2009年學校普法工作總結

三、加強教師的法制教育,積極推動依法執教和依法治校工作。

1、加強法制知識學習。在暑期組織教師學習了關於《未成年人保護法》、《教師法》的相關知識,並進行了熱烈的討論。

2、在每周的周前會上,及時的學習了關於依法治校的知識。如關於如何對待學生的心理問題,如何處理問題學生,如何處理課堂突發事件等,同時學習報刊雜誌上的相關法制知識。

3

內容提要:、組織教師進行了普法知識考試,及時考察教師的依法執教能力。4、加強對教育教學環節的檢查和督促。校領導和教導處定期、不定期的對教師課堂教學、班主...、組織教師進行了普法知識考試,及時考察教師的依法執教能力。

4、加強對教育教學環節的檢查和督促。校領導和教導處定期、不定期的對教師課堂教學、班主任工作和處理學生的方式方法進行嚴格的、經常性的檢查,以確保依法執教,推進普法工作。

5、認真做好各種報刊、雜誌等普法學習材料的征訂工作,為教職員工的學習提供條件。

6、完善學校的規章制度和班級管理制度,做到事事有法可依,處理教師和學生問題嚴格依法辦事,逐步從人治走上法治,積極推進依法治校工作。

四、加強學生的普法宣傳工作。

1、圍繞學校中心工作,突出宣傳重點,堅持正確的輿論導向,充分發揮各種宣傳媒介的作用,多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。

2、充分利用思政課堂,集中有序的組織學生學習相關法制知識。

、組織各班利用黑板報、班會的形式開展法制宣傳。

4、充分利用每周的國旗下講話和每天的廣播操時間,及時對學生傳達信息,進行法制教育和宣傳。

5、組織學生學習《公民道德建設實施綱要》,開闢公民道德建設欄目,加強未成年人思想道德建設,宣傳中華傳統,以抵制不良思想和不法行為。

6、配合法制宣傳,在校營造普法氣氛,做好各項宣傳工作。

7、加強與社區的合作,利用暑期對學生進行法制教育與宣傳。

8、加強與派出所的合作,邀請他們給學生做法制講座。

總之,這一年來的工作基本完成各項任務,教職工的依法執教能力有了進一步的提高,校園的學習氣氛明顯改善,為下一步的普法工作打下了紮實的基礎。在今後的工作中,我們要一手抓文化知識和專業知識的教育,一手抓法制教育和師德教育,在具體工作實踐中,鞏固普法成果,不斷地把“五五”普法和法律知識的普及教育工作堅持下去,並逐步引向深入,為提高全校教職工和學生的法制意識和法律水平而繼續努力。