國小黨風廉政教育月總結

《深化主題活動,增強廉政意識

——逸夫國小黨風廉政教育月總結》

加強黨風廉政建設,淨化社會風氣是廣大人民民眾的心愿,而加強黨風廉政建設的落腳點,在於幹部與黨員隊伍的建設。因此,九月份,我校黨支部緊緊圍繞教育局黨風廉政教育月要求,以創一流工作業績、創一流工作水平為目標,紮實開展“樹形象、強素質、提效能”活動,努力建設一支作風過硬、業務精通、團結協作、狠抓落實、爭創一流的黨員和幹部隊伍,以激勵和調動全體教職員工積極性。在全面推進素質教育、推動反腐倡廉工作中,具體做了以下工作:

一、強素質,築牢廉潔自律第一道思想防線

1、認真傳達局、鎮黨風廉政大會精神

黨風廉政建設宣傳教育是加強黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的一項基礎工作。為了提高廣大黨員、幹部廉政意識,引導廣大黨員,特別是領導幹部增強黨的意識,提高黨性修養,不斷加強主觀世界的改造,自覺做實踐“三個代表”重要思想的模範。”思想道德防線是黨風廉政建設的第一道防線,學校黨支部利用幹部中心組學習、黨員學習時間傳達了鎮黨委、教育局黨風廉政大會精神,講述了警示教育片《貪慾之害》給人的教訓,組織學習了陳肖南書記、徐勤觀書記的講話精神,並且學習了中紀委七次會議精神,教育黨員和幹部時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨,堂堂正正地做人,扎紮實實地做事;遵紀守法,自覺遵守黨的政治紀律、組織紀律和經濟紀律,以適應黨風廉政建設的要求,適應學校發展的要求。

2、舉行“南湖之行後感”體會交流活動

南湖是我黨的誕生地,為了進一步提高廣大黨員和黨員幹部堅定信念,牢固樹立黨員先進性意識,暑期支部組織參觀了南湖紀念館,重溫了入黨宣誓,並發展了兩名新黨員,黨員們感觸頗深,9月初,支部依據教育局的主題活動“樹形象、強素質、提效能”舉行了“南湖之行後感”體會交流活動,許多黨員幹部談得十分生動,黨員丁彩華說:“最振奮人心的時刻那是在南湖之畔的中國共產黨紀念館門前,我們一起舉手重溫入黨誓詞,我也作為其中的一員而宣誓,心中感到了無比的自豪。我決心用自己的實際行動接受黨對我的考驗,今後我會更加努力地工作,認真學習,努力提高為人民服務的本領。堅決擁護中國共產黨,在思想上同以胡錦濤同志為核心的黨中央保持一致,認真貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策,在工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。堅持黨和人民的利益高於一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在後,克己奉公,多做貢獻。”老黨員張解宜談道:“通過這次重遊南湖,我感到了一種活力,一種動力。作為一名教育工作者,只有努力做到乾一行,愛一行,精一行,才能全心全意的為人民服務;才能不愧於共產黨員的光榮稱號;才能更好地發揮共產黨員的先鋒模範作用。我有堅定的理想和信心,只要通過自己堅持不懈地努力,在黨支部的關懷下,認真學習 “共產黨員的條件”、“中共黨史”、以實際行動做一名合格的共產黨員,做一名真正的、光榮的中國共產黨員。”

二、樹形象,讓黨員幹部在校園閃光

1、簽定廉政承諾書,加強廉潔自律

黨支部在組織幹部、黨員學習的基礎上,依據教育局下發的黨風廉政檔案和我校的《關於加強黨風廉政的實施意見》以及《教育系統關於治理商業賄賂實施意見》,分別制定了幹部、黨員的黨風廉政承諾書,內容主要有:

幹部方面:1、要以身作則,管好自己;管好下屬,帶好隊伍;管好分管部門,抓好風氣。2、嚴格辦事程式和工作紀律,堅持原則,辦事公平、公正,不在各類考核、評價中徇私情。3、不索取管理、服務對象的錢物,不接受以各種名義饋贈的現金、有價證券、支付憑證等,或可能影響公正執行公務的禮物和宴請。4、不以各種名義用公款吃喝,揮霍浪費;不用公款報銷支付應由個人負擔的費用;不挪用、借用公款為自己家人、親友辦事謀利。5、在基建、採購、招生、考試、錄取等各項工作中,不利用職權為自己及其他人謀取私利等共八條。

黨員方面有:

1、履行黨風廉政建設方面的責任,以身作則,管好自己。2、嚴格辦事程式和工作紀律,堅持原則,公平、公正地對待每一位學生,不歧視、挖苦、侮辱學生。3、不謀取私利,不接受家長的個人現金、有價證券和各種禮品。4、不在各類評優、評價中徇私情。5、不搞有償家教、不巧立名目亂收費、亂訂資料 ,不為社會力量辦學宣傳招生等共七條。

每個幹部黨員在承諾書上認真地簽上了自己的名字,以表達自己廉政的決心,樹好乾部、黨員的榜樣作用。

2、組織開展“黨員在閃光”活動

9月18日,學校黨支部召開了全體黨員大會,會上,姜燕書記進行了“黨員在閃光”主題活動的發動,要求廣大黨員幹部細微處凸現人格魅力,關鍵處樹立黨員形象。姜老師就“細微處”、關鍵處作樂說明,即“細微處”:平時的一言一行,例如:言語的積極性、教育教學工作的敬業性、為人師表的榜樣性、遵守規章的自覺性 等;“關鍵處”:當學校發生困難需要分憂時,當某些制度或獎勵結果出台時,當學校舉行重大活動時、當學校發生偶發事情時,在迎接上級、學校檢查(教學、教育)中等作了說明。她提出了黨員要求: