2009-2010學年度第二學期學校工作總結

⑺開展師帶徒、同伴互助活動。我校年輕教師居多,為了縮短年輕教師成長周期,加強對年輕教師的指導與幫助,提高年輕教師的教學理論水平與教學應變能力,發揮學校骨幹教師的帶頭作用。我校根據學校的實際情況積極開展師帶徒、同伴互助活動。其結對師徒13對,學期末對師徒工作進行了考核驗收。

三、強化德育工作,提高育人水平

1、夯實檢評,規範學生行為

⑴堅持抓好升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地。本學期共組織十次升旗儀式。幫助學生樹立遠大理想和抱負,懂得成人是成才、成功的前提和可能,促進了學校精神面貌的整體提高。

⑵堅持不懈,狠抓養成教育,設立了紅領巾監督崗和衛生監督員,對學生的文明禮貌、行為習慣的養成起到促進作用。

⑶加強法制宣傳教育。我們在校園內大力開展普法教育。通過講座、知識問答、晨會教育等途徑和手段,讓學生去學法、懂法、守法。

2、創設活動載體,大力開展豐富多彩的活動

為提高德育效果,本學期政教處利用廣播、板報等多種渠道,舉行內容豐富、形式多樣的德育活動,創設良好的教育氛圍,努力促進校園文化建設,不斷提高學生的道德認知度。

⑴開展以“熱愛家鄉從小做起,改善環境從我做起”為主題的主題班會

⑵開展以“注重學生養成教育”為主題的主題隊會

⑶開展以“學雷鋒主題活動月”為主題的系列活動

⑷抗震救災,奉獻愛心。在汶川大地震後不久,我校全體師生積極行動起來,為災區踴躍捐款,總計人民幣一萬多元。六年級二班的全體師生在班級內第一次捐過款之後,又單獨捐款一千多元。這充分體現出學生的道德品質在我校的培養下是無私且具有強烈愛心的。

⑸本學期利用課間操時間組織學生進行了安全逃生演練活動,大大增加了學生的逃生意識。

3、認真抓好班主任隊伍建設

⑴通過一段時間的準備與意見徵求,本學期我校的《班主任考核標準》出台並進入實施階段。此標準的出台,旨在進一步的知道班主任開展工作,規範他們的工作,激勵班主任更好的做好本職工作。

⑵本學期,組織召開了“班主任例會”,邀請學校班主任工作較有特色的老師,介紹自己在班級管理中的經驗。使大家互相學習,取長補短,對提高班主任隊伍素質起到促進作用。

四、齊抓共管抓安全

安全是學校的頭等大事,安全工作重於泰山,學校各部門在學期中結合部門特點,進行了各項安全工作。

1、學校與每一位教師簽訂了《安全責任書》。

2、教學上讓每一名任課教師制定了切實可行的課堂安全預案。

3、辦公室健全並完善了防地震、防火災、防疾病等各項安全預案,在檢查中得到了萬柏林區教育局檢查組的好評。

4、政教處、大隊部利用櫥窗、廣播、地板畫、班隊會進行了豐富多彩的安全教育活動。

5、後勤門衛人員加強門衛值班的管理力度,上班後鎖好前後門,如需出門必須有值班領導的批准,並做好記錄。利用休息日、後勤工作人員及時維修了教學輔助設施,排除了一切安全隱患;對辦公樓進行了清洗和粉刷,對校園地溝和校園死角進行了清理。

6、領導和夜班值班人員人人恪盡職守,保證學校一天24小時有人在崗,認真做好值班記錄,並按時填寫好學校安全日誌。

五、其他工作

1、加強工會建設,充分調動參與學校民主管理的積極性,千方百計為教職工排憂解難,積極開展豐富多彩的文體活動,豐富教職工課餘生活,促進教職工身心健康,充分發揮工會組織的橋樑紐帶作用。

2、抓好團支部、女工工作。我校團支部狠抓青年教師的業務素質,通過聽推門課、進行業務培訓、師帶徒等形式多樣的活動,提高了他們的教學水平,使他們儘快成才;認真做好女教師的普查工作,全校女教工無一違反計生政策。

一學期的工作圓滿結束,我們深知成績已屬過去,未來仍需努力,在今後的工作中,我們將繼續秉承以人為本,科學發展,團結一致,務實求真的辦學理念,力爭使我校的各項工作更上一層樓,為實現我們的既定目標而努力。

西山十六校

2009年7月