2、理論與實踐結合不緊密，學用脫節。總結幾年支行組織的理論學習來看，效果並不明顯， “空對空”、“不實用”問題依然存在，尤其是支行安排的學習計畫、內容上存在形式單一，沒有很好的在提高分析、解決問題的能力上下功夫，也沒有很好地聯繫實際，導致理論學習被弱化，學用脫節，沒有取得應有的效果。因此這也是支行下一步如何改進思想政治工作的主要著眼點之一。
（二）職工自身自律中存在的問題
1、對理論學習積極性不高。缺乏集體思想觀念。主要表現在有些職工認為參加政治理論學習是支行和黨組織的安排，認為 理論學習主要是領導幹部的事，於己無關，他們認為政治理論學習無非就是讀報紙、念檔案或看電教片。據了解一些職工包括少數黨員幹部對業務學習還比較熱心，但對政治理論學習積極性不高，被動應付，能推則推，即使參加學習，
也是心不在焉，進進出出，接手機、打電話；個別部門、專業同志藉故工作忙甚至點個到就溜號。目前我行幹部職工對理論學習缺少應有的熱情，自覺性、積極性和緊迫性不高，理論學習停留在“要我學”的水平上，還沒有真正全面形成“我要學”的氛圍。這說明，目前我行很多職工對理論學習還沒有充分的認識，沒有認識到加強政治理論學習對我們提高感知社會的能力、提高職業道德能力、提高明辨是非的能力和提高綜合素質的能力都是必不可或缺的知識法寶。
2、學習業務深度不夠，自我惰性思想嚴重。我支行這些年也對職工進行了各種培訓，有支行安排的也有上級行組織的，但仍有大部分職工對理論學習、業務學習、業務技能掌握上淺嘗輒止，不求甚解，缺乏刻苦鑽研的精神。而且每天悠悠度日，惰性思想嚴重，只強調自我，工作不求進取，入行幾十年連基本的人民銀行業務都沒掌握，甚至還怨聲載道，說共產黨沒有給他提供機會，說支行開展的活動太少，說支行組織活動不到位，可當組織活動、開展培訓給他機會時他又不會去珍惜，甚至藉故不參加。其實我們每天都有學習的機會，支行給你們創造了良好的硬體環境，可有些人把他們當成玩遊戲、虛度時光的娛樂工具，因此造成今天我行職工整體素質偏低，全行綜合業務評比上不去，每年提出的奮鬥目標達不到。可以說我行人員數量與其他兄弟行相比並不少，但實際能承擔起一攤業務的人員卻寥寥無幾，更令人可指責的是有些職工業務不精，但最起碼的工作責任心都沒有，簡單的業務操作由於不認真，工作鬆散馬虎常常出錯，給全股的工作甚至全行的工作造成很多不不必要的麻煩和隱患，從而加大了工作難度和工作量。
三、開展思想政治工作是各組織專業應盡的職責
通過對前幾年支行開展思想政治工作存在的問題分析，要想做好支行的思想政治工作並非支行黨政或某個部門的事，全行個各職能部門都有其應盡的職責和義務，只有這樣才能全面推進我行思想政治工作的整體提高。因此對各職能部門提出如下要求。
（一）黨支部思想政治工作職責
1、協助支行黨組宣傳、執行黨的方針政策和上級黨組織的決議，充分發揮黨員的模範作用。
2、組織黨員認真學習馬列主義、毛澤東思想，特別要學好建設有中國特色的社會主義理論，學習黨的基本知識和黨的路線、方針、政策，學習科學文化知識和專業知識。
3、加強對黨員的教育、管理和監督，定期召開組織生活會，開展批評和自我批評，向黨員布置工作任務，並檢查執行情況。
4、加強對入黨積極分子的教育培養。按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針和有關規定，努力做好黨員的發展工作。
5、要經常聽取黨員和民眾對黨的工作的意見和建議，了解、分析員工的思想情況，有針對性的做好思想政治工作。
6、上級行安排的思想政治工作
（二）工會思想政治工作職責
1、依據工會章程,支行工會在思想政治工作中應發揮工會組織作用，深入調查研究，認真聽取民眾意見，反映民眾的要求，積極為民眾排憂解難。關心職工的生活，協調解決職工生活和工作中的具體困難。
2、會同支行黨政部門經常對職工進行黨的方針政策教育，積極開展向先進人物學習的活動，推動我行精神文明建設和先進職工之家活動的開展。
3、做好職工思想政治教育工作。配合支行黨組和有關部門，大力開展民眾性的思想政治工作。不斷向職工進行愛國主義，團隊精神、社會主義和共產主義教育；加強法制教育和職業責任、職業道德及職業紀律的教育，提高職工的思想政治覺悟和法治觀念、道德水平，增強職工的責任感，緊迫感、使命感。
4、維護職工的學習權利，吸引支持職工學習政治、文化、科學、技術和管理知識；開展有益職工身心健康的文化、體育活動，辦好工會的文化、教育、體育事業。
5、辦好各項勞動競賽活動，大力開展各種業務技術技能培訓和竟賽，在各大節日組織好職工有益健康的文化體育娛樂活動。