金秋活動方案 篇1
為深入學習貫徹黨的xx屆三、四中全會精神，進一步提高幫扶工作精細化、精準化服務水平，創新幫扶工作品牌，發揮工會幫扶資金的最大效能，真正為特困職工家庭解決實際困難，盡心竭力幫助困難職工、農民工家庭子女順利完成學業，為經濟社會發展培養高素質人才。根據市總工會《關於切實做好201x年“金秋愛心助學”工作的通知》(寶總工發[201x]63號)精神，結合我縣實際，現將201x年全縣工會“金秋愛心助學”活動通知如下：
一、活動時間
從8月初開始，到9月10日結束。
二、幫扶對象
1、普惠性幫扶對象是戶籍在xx縣、且在xx地區上學，建立了困難職工電子檔案、國家統一招生的被一、二、三批本科及大學專科院校錄取的困難職工及農民工家庭子女。
2、一次性幫扶對象必須是考入高等院校的一本學生，並且為特困職工家庭子女。
三、具體實施計畫
在多年開展“金秋愛心助學”的基礎上，今年計畫在全縣範圍內開展“金求愛心助學”之“楊帆計畫”。計畫分為普惠性幫扶和一次性幫扶。普惠性幫扶是對在困難職工幫扶檔案中的困難職工子女給予每人不少於1000元的助學幫扶。對特困職工家庭子女積極爭取省、市一次性幫扶及精準幫扶，一次性幫扶5000元。
四、救助程式
1、普惠性幫扶：符合幫扶條件的工會組織關係在本縣的困難企業職工，攜帶子女錄取通知書、准考證、身份證及有關證明材料的原件及複印件(一式兩份)、困難申請等到所在企業工會領取xx縣總工會“金秋助學”活動補助申報表及困難職工檔案表(見附屬檔案一、附屬檔案二)，如實填寫，在申報表上貼上照片，單位工會初審張榜公布，父母雙方單位在困難申請、申報表、簽署意見加蓋公章，並按隸屬關係由所在鎮工會或工委審查。困難職工檔案由所在企業工會錄入本單位電子檔案系統，紙質檔案隨其他資料一併由基層工會於8月20 日前上報縣總工會審定。農民工子女在戶籍所在地鎮工會領取“金秋助學”申請表及困難職工檔案表，提供所需資料、證明交予鎮工會審定，統一上報縣總工會。
2、一次性幫扶：幫扶對象的證明材料除上述普惠性幫扶要求的資料外還需單位公示照片和報告表、《xx省總工會“金秋愛心助學”之“楊帆計畫”活動困難職工家庭申報表》(附屬檔案三)。請務必於8月8日前報縣總工會。
3、對已獲得其他部門和社會組織資助的，縣總工會不再救助。
五、活動要求
1、按照“依檔施救”的原則。組織力量全面開展摸底工作，科學合理的制定金秋助學活動方案，加大對農民工子女的幫扶力度，努力實現幫扶系統內困難職工家庭子女助學全覆蓋、不遺漏。
2、廣泛動員社會力量，加大“金秋愛心助學”活動的幫扶力度。各級工會組織要廣泛動員社會力量，多方籌集資金，積極開展優勢企業幫扶困難企業職工子女，勞模結對幫扶、冠名助學、社會助學、捐贈學習用品等活動。採取得力措施，加大地方和產業工會及企業的助學配套力度，力求在幫扶形式、措施及標準上有實質性的突破。
3、嚴格審核標準，規範工作檔案。全縣各級工會要按照“依檔施救”的原則，嚴格審核標準，不得隨意擴大幫扶範圍，不得優親厚友，不得重複幫扶，對於助學活動確定助學的對象要在單位進行公示。要嚴格按標準建立完善紙質和電子檔案，及時將困難職工家庭子女入學資料錄入紙質及電子檔案中，活動結束後，要及時錄入並上報幫扶信息，同時要做好助學活動資料歸檔工作。救助過程中若出現違規操作和弄虛作假行為，將嚴格追究相關人員責任。
4、加強宣傳力度。廣泛宣傳工會助學舉措，不斷增強工會金秋助學活動的實效性和影響力，營造全社會關心、支持工會助學的社會氛圍。
金秋活動方案 篇2
一、團購活動目的:
在目前客源匱乏的情況下，以團購大副度的優惠政策有效促進銷售;
針對目標客戶，聯繫好企事業單位，挖掘並聚集客戶，通過團購形式，推廣項目，達到最終銷售目的;
主動出擊， 拓展新的銷售渠道， 可避免傳統推廣方式所需的高額費用投入;
增加企業親和力，樹立優良企業形象，形成良好的口碑效應。
二、活動時間：201x.10.15 日至 201x.12.31 日
三、活動主題：
愛來電 金秋獻禮
四、活動對象：
企事業單位、科技公司、學校、院、所等全體在職人員
五、活動執行細則：
步驟 免費報名 邀約參團 參加團購 後續服務 內容 憑藉工作證件免費報名 現場或者電話後續報名 邀約團友一起參加 享受一起購車後續服務
六、活動政策：(禮包包含：貼膜、座墊、腳墊、方向盤套、香水、鑰匙扣) 數量 1-4 台 4-9 台 政策 3000 禮包+全車商業險 3000 禮包+全車商業險 +免費上牌 3000 禮包+全車商業險 10 台以上 +免費上牌+1000 元充 電卡 傳送至:
活動亮點
1.團友享受優先提車
2.100%車源和質量保證
3.銷售顧問一對一服務
4.選優秀門店 = 選高品質服務
5.後續服務和跟蹤
金秋活動方案 篇3
為全面貫徹教育方針，推進素質教育，促進學生全面和諧發展，加強校園文化建設，展示學生風采，弘揚學生個性，培養學生的藝術興趣，陶冶學生情操，我校決定於20xx年秋季舉行金秋藝術節，為保證藝術節的順利開展，特制定活動方案如下：
一、 指導思想：
以“提高學生素質，展現學生風采”為宗旨，以高品位、高質量的文化活動為載體，通過舉辦豐富多彩的藝術活動，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和素養，展示學校藝術教育成果，陶冶學生情操，豐富活躍學生文化生活，創設良好的藝術教育氛圍和展示才華的廣闊舞台。努力營造高雅文明的校園文化藝術氛圍，建設健康向上、具有時代特徵和浮來國中特色的校園文化，構築和諧育人環境，全面促進中學生成長。
二、本屆校園文化藝術節的主題：
三、活動時間：20xx年 月 日至20xx年 月 日
四、組織工作：
(一)成立文化藝術節組委會
1、職責：文化藝術節的總體策劃、組織領導及活動方案的審定;重要問題的研究決定與協調平衡。
2、成員：
主 任：
委 員：
(二)職能部門
組委會下設宣傳秘書組、後勤保障組、政教保衛組、活動競賽組負責日常事務和具體工作。
1. 政教保衛組( 負責)
①職責：負責維護校園秩序和治安保衛，全面清理檢查環境衛生、音響及會場布置等。
②成員
組長：
組員：
2. 活動競賽組:( 負責)
①職責：負責藝術節各項活動選手的選拔、培訓、節目驗收、評審組織、評選細則的制定以及評獎工作。
②成員：
組長：
組員：
3. 後勤保障組( 負責)
①職責：負責資金、物品的供應與購置;活動場地整理;供電、飲食招待及其它服務。
②成員
組長：
組員：
4. 宣傳秘書組( 負責)
①職責：準備徽標、橫幅、旗幟、海報;撰寫講話稿;負責攝影、通訊報導和接待等。
②成員
組長：
組員：
5. 活動總聯繫人：
(三)活動內容和組織人員
1、金秋藝術節藝術表演類
①職責：負責文藝匯演的組織與實施、參賽選手的指導。 ②成員
組長：
組員：
2、秋季運動會
①職責：負責秋運會的組織與實施。
②成員
組長：
組員：
3、詩歌朗誦比賽
①職責：負責詩歌朗誦比賽活動的組織和實施。
②成員
組長：
組員：
4.我最喜歡的格言、警句徵集評選
①職責：負責我最喜歡的格言、警句的徵集、整理、評選、宣傳的組織與實施。
②成員
組長：
組員：
5.金秋書畫展
①職責：書畫藝術輔導，收集評審書畫作品並展出，組織實施書畫比賽。
②成員
組長：
組員：
6. 班級優秀黑板報評選
①職責：負責製作黑板報的圖文指導、攝影，黑板報評選活動的組織與實施。
②成員
組長：
組員：
7.創新作文大賽
①職責：負責創新作文比賽的組織和實施。
②成員
組長：
成員：
五、籌備計畫：
(一)第一階段：( )
1、制定藝術節活動方案，做好人事安排和預算安排。
2、召開各處室、班級會議，全面布置籌備工作。
3、分組召開專門會議，研究各項活動的實施細則並公布
(二)第二階段：( )
1、開展各項活動的指導和競賽的輔導。
2、分別進行文藝匯演節目的評選及詩歌朗誦、演講比賽等預賽，確定決賽人選。
3、採購有關物品，設計準備工作。
(三)第三階段：( )
1、召開分組會議，落實各項活動及賽事安排。
2、召開組委會會議，全面檢查文化藝術節準備情況。
3、舉行校園文化藝術節。
六、活動安排
(一)文藝匯演( 負責)
主要負責人：
參加對象：
演出時間：
演出地點：操場
節目類別及要求：
1、文藝節目分類
①歌舞類：包括舞蹈(提倡群舞)、歌伴舞、表演唱、
歌曲聯唱、獨唱、二重唱等。
②曲藝類：包括器樂演奏、音樂劇、小品、相聲、快板、
山東快書、雙簧等。
2、文藝節目要求：
參賽節目要求健康向上，表演形式新穎，格調高雅。
體現時代精神，弘揚主旋律。
(二)書畫作品展覽( 負責)
主要負責人：
參加對象：全校學生
1、書法和繪畫作品徵集截稿時間：
交稿地點：
參展要求：
自己創作或臨摹的質量較高的美術作品，內容健康，積極向上，形式優美，紙上作業為16開以上紙。作品包括：中國畫、素描、水彩、卡通畫、毛筆書法、硬筆書法、手工製作、剪紙等各種書畫形式。
評獎辦法：統一評獎，分書法組、繪畫組和手工製作組，各設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，由學校藝術節組委會頒發獲獎證書。
(三)班級優秀黑板報評選( 負責)
主要負責人：
時 間：
地 點：各班級
評選要求：
每班於出一期黑板報，主題為“ ”，要求內容豐富、編排合理、形式優美，提倡創新。
評獎方式：統一評獎，設一等獎3名、二等獎6名，由學
校文化藝術節組委會頒發獎狀，優秀黑板報照
片將在學校宣傳欄展出。
(四)詩歌朗誦比賽( 負責)
主要負責人：
參加人員：全校各班
主 題：
比賽時間：
比賽地點：
比賽方式：
1.首先由各班進行比賽，推選出一名選手參加比賽;
2.評分規則:去掉一個最高分和一個最低分，選手最後的得分是其他評審打的平均分;
設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
(五)我最喜歡的格言、警句徵集評選( 負責)
主要負責人：
各班級推選出20條同學們喜歡的格言、警句，可以是引用名人的，也可以是自己創作的。將20條格言、警句整理後交至 ，通過評選，以海報的形式公布結果。
(六)創新作文比賽( 負責)
主要負責人：
參賽對象：
參賽時間：
參賽要求：體裁不限，但要求內容積極健康、向上，凸現主題;鼓勵同學們創新思維，寫出屬於自己風格的佳作。
(七)秋運會( 負責)
主要負責人：
參賽對象：
組織時間：
參賽要求：
七、活動要求:
1、人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，嚴密籌劃，各負其責。
2、確保全全，嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。
3、充分挖掘學校的文化資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳欄、廣播、宣傳橫幅等)。
4、充分發揮班主任和學生幹部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高班級的管理水平。
5、發揮教師和學生文藝特長，提倡充分發揮個人特長，展示藝術水平為校園文化藝術節增添光彩。
6、本屆藝術節採用學校、處室、年級、班級四結合的形式，各年級要認真組織舉辦相應的比賽與活動，各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。
7、加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。
8、正確處理開展活動與學習的關係，保障正常的教學秩序。
金秋活動方案 篇4
“一二•九”運動是中國新青年發起的反帝反封建的一次愛國主義運動，它在中國人民反帝反封建鬥爭史上留下了光輝的一頁。為紀念這一偉大愛國運動，弘揚和培育民族精神，教育廣大學生繼承發揚革命先輩的鬥爭精神，胸懷祖國，努力學習，創造祖國美好未來。經學校研究，決定開展以下紀念12•9運動系列活動。
一、活動目的及宗旨
(1)讓學生了解12.9運動
(2)弘揚愛國主義、團隊精神的光榮傳統，用優秀的民族精神薰陶學生，用優秀的班級文化引導學生，用典型事跡激勵學生，激發學生的愛國熱情
(3)幫助學生樹立遠大的目標，促進他們積極向上、健康成長。
三、活動主題;銘記歷史，1601/報效祖國
四、活動時間;x9年12月上中旬
五、活動內容和具體要求
1.舉行“銘記歷史、振興中華”班級歌詠會
時間：12月9日下午二三節 地點：綜合樓活動室
2、三—六年級舉行愛國詩歌朗誦比賽
詩詞範圍：古典詩詞、毛澤東詩詞、革命詩歌
時間：12月8日下午二三節 地點：會議室
評審：三—六年級語文老師
3、組織公益活動
活動時間：x9年12月8日至12日
活動主題：我為學校添光彩
活動內容：各中隊組織為社區、為學校、為班級、為老師、為同學做一件好事，各中隊最後選擇2～3件典型的人和事在活動總結時表揚、獎勵。
4、各班圍繞“紀念12.9”運動出制一期黑板報
金秋活動方案 篇5
一：活動宗旨：
春天是美好的季節，春暖花開，春遊踏青活動旨在讓學生親近美麗的大自然，感受大自然的美好，同時，在活動中開拓學生視野，增長知識，感受同學情，師生愛，培養美好的情感。
本次春遊活動，通過“看一看”富文的變化，“說一說”富文 的故事，“拍一拍”富文的美景，“議一議”溫暖的班級親情活動，增強學生對大自然的熱愛，對生活的城市的美好感受，同時也豐富同學們的課餘生活，讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。
二、活動方案：
(一)、時間：4月14日(周四下午)
(二)、活動地點安排：
學校附近的田野、溪邊。
(三)、活動計畫：
經典活動一：素描比賽
1、 記錄下你眼中春天美景。
2、 回校後評出春天美文。
經典活動二：攝影比賽
1、捕捉並拍下春天美景。
2、學校選出優秀攝影作品展評。
三、活動注意事項
(一)安全教育：
1.排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠，不吃東西。
2.遊玩安全：
(1)不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;
(2)不踐踏草叢、愛護花草;
(3)不做危險遊戲;
(3)在老師視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假並結伴而行。
(二)文明教育：
1.在來迴路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2.在遊玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑膠袋里，離開休息地，要搞好衛生。
3.在遊玩過程中要注意語言文明：不講髒話，不大聲喧譁;如有遊客詢問要熱情地回答。
4.在遊玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到文明、安全。
四、春遊注意事項：
1.為保證早上出發前的安全與紀律，班主任做好出發前的組織工作。
2.愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。
3.建議學生崇尚節約，帶適量的食品，不帶零花錢。
4.帶相機的學生注意保管愛護相機。
5.禁止隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑膠袋，以便裝垃圾。
6.活動結束後，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。
麻陽縣開展“走進田園，貼緊農事”活動
為深入開展黨的民眾路線教育實踐活動，麻陽縣江口墟鎮認真貫徹系列重要講話精神，緊緊圍繞“為民務實清廉"主題，堅持按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，創新工作思路，積極組織開展“走進田園，貼緊農事”黨建專題活動。
為著實開展好“走進田園，貼緊農事” 黨建專題活動，該鎮黨委高度重視，制定相關措施方案，要求黨員領導幹部集中時間進村入戶，直接聽取民眾意見，特別是聽取老黨員、致富能人、困難戶的意見，及時匯總，及時反饋，及時解決。要求黨員領導幹部結合自身實際，確定與各村1至2戶困難民眾等結成“幫扶對子”， 確立幫扶計畫，建立“結對子”台帳。同時，將定期組織全鎮黨員領導幹部，深入到田間地頭，以農田插秧、割油菜等方式進行幹活勞作。
據悉，此次活動主要結合當前工作實際，通過“黨員幹部下基層”，“走訪慰問聽意見、幫困解難轉作風”，“串百家門、解百家難”，“民情懇談會”等活動，進一步加強幹群之間的魚水之情，著力解決農村經濟綜合實力不強、農村基礎設施條件差以及民眾最盼、最需、最急的民生問題。
金秋活動方案 篇6
設計意圖：
老鷹捉小雞是幼兒非常喜歡的遊戲活動之一，在遊戲中幼兒一邊做遊戲，一邊唱歌，幼兒獲得了快樂和滿足，也增進幼兒體質和反應能力。通過合作遊戲更能增進幼兒和教師的感情，增進幼兒之間的合作，交流。
活動目標
1、培養幼兒合作意識和配合能力，學會去保護自己，
2、增強了幼兒的自我保護能力和增強了幼兒的集體榮譽感。
活動準備：
1、老鷹頭飾兩個，雞媽媽頭飾兩個，小雞頭飾若干。
2、音樂光碟《老鷹捉小雞》
活動過程：
教師帶幼兒到戶外操場，指導做簡單的熱身動作。
1、教師和部分幼兒首先模擬老鷹捉小雞的遊戲過程，並相應的說明遊戲的規則，其他幼兒認真看。
老師問，你們想不想當大老鷹啊?你們想不想去保護小雞啊?(幼兒回答，想)幼兒的氣氛被調動起來了，積極的踴躍的想參加到遊戲中去。
2、遊戲分組
將全班幼兒分成兩個小組，選好了誰當老鷹，誰當雞媽媽，其他的小朋友都帶上了小雞的頭飾，第一個小朋友是雞媽媽，她伸開雙手來保護自己的孩子們，小雞們緊緊地抓住前面小朋友的衣服，在媽媽的保護下，和其他的姐妹們一起躲避老鷹。
3、 開始遊戲
哨聲一響，遊戲就開始了。在音樂的配合下，老鷹和小雞們都忙活起來，老鷹很兇猛的撲過來，雞媽媽們也勇敢的和老鷹周旋，孩子的眼睛都睜的大大的，緊緊地跟著雞媽媽，全體幼兒一起唱著兒歌：(天上老鷹飛，地上小雞啼，小雞擠得砰砰飛，咕咕咕傳訊息，快過來，躲在媽媽翅膀里。天上老鷹飛，地上小雞啼，小雞擠得砰砰飛，咕咕咕傳訊息，快過來躲在媽媽翅膀里。)
4、幼兒換角色進行遊戲。
活動反思
遊戲過程中，幼兒很快就進入了角色，能緊緊的跟在媽媽的身後，學會了如何去躲避，去保護自己，幼兒在活動中，增強了集體合作的意識和配合的能力。並在遊戲中獲取了快樂和滿足。
金秋活動方案 篇7
一、比賽目的：
為了促進學生和諧發展，培養學生對體育運動的興趣，增強體質，豐富校園文化生活，讓同學們勞逸結合，為學院全體學生提供一個展示風采、交流互動的平台。
二、比賽主題：跳出健康，跳出精彩.
三、主辦單位：某某某軍體部，
共青團某某某委員會
四、承辦單位：某某某學生會體育部
五、參與對象：某某某全體學生
六、活動時間：20xx年4月4日
七、活動地點：籃球場
八、報名方式：
1.以各系(分院)為單位參加比賽。
2.各系(分院)最多可報2支隊伍，每支隊伍12人(每支隊伍男生5名，女生5名。其中搖繩2人，男女不限，其中包含隊長一名)。每支隊伍分別最多可報替補隊員5名(2名男生，3名女生)，以應對突發情況。註：請各系(分院)負責人在4月14日晚上6點前將報名表(見附錄)交至校學生會體育部此次跳繩比賽負責人某某某(聯繫方式：123456789)或者某某某(聯繫方式：123456789)，謝謝合作!
九、比賽規則和方式：
1、比賽場地，在東校區田徑場。每場比賽設有兩名裁判，兩名監督人員，一名計時員，一名記錄員。每塊場地裁判為兩名組成，若2名裁判所計數各不相同，以兩位裁判計數的平均值為準。每場比賽設2名比賽監督員，其職責為清點雙方人員是否符合規定(包括隊伍總人數、男女生人數和替補人員)，監督是否有違規現象，一經發現有違反比賽規則的隊伍就立即取消其比賽資格。
2、在比賽前可以試跳，直到隊員們都準備完畢後，以裁判的哨聲響起開始比賽。比賽開始與結束均以口令或鳴哨為信號。裁判員發出“選手準備”指令後，所有參賽運動員就位;發出指令“預備”後，所有參賽運動員做好跳繩準備，上場的10名參賽隊員站於繩的一側，兩名搖繩員持繩站好。
3、比賽採用抽籤方式決定先後順序，各個隊比賽結束後，統計各隊的有效跳繩數量，根據跳繩的數量進行排名。
4、在比賽進行中，不能換替補隊員。
5、計數：裁判長鳴哨後，全場裁判員開始計數。再次鳴哨時，比賽停止，計數完畢。計數標準：當聽到裁判員喊“預備”時，搖繩運動員持繩站好，裁判長鳴哨“開始”後，搖繩運動員方可將繩搖起，跳繩運動員開始進行跳繩。跳繩過程中，全部運動員跳躍成功記作一次。運動員一次動作失敗，造成搖繩停止，可在原地調整繼續跳繩。繩已過腳後停止，該次有效。
6、除參賽隊隊長、隊員、工作人員以外，其他人員一律不得進入比賽場地。
7、比賽時間為兩分鐘。在兩分鐘內跳繩次數最多的隊伍為獲勝隊伍。
8、裁判是秉著“公平、公正、公開”的原則進行判決的，所以各參賽隊員在比賽過程中必須尊重和服從裁判的判決。不得與裁判發生衝突，情節嚴重者直接取消比賽資格，並報校方處理。
十、比賽注意事項
1、各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場進行熱身運動，並且請各參賽隊隊長收齊其所在隊隊員的能表明其身份的證件(包括替補隊員也是如此)，如學生證、身份證或者帶有照片的校牌，並交於賽事工作人員。比賽開始15分鐘參賽隊未到達現場,則作棄權處理。
2、每對隊伍完成比賽後不得離開比賽現場，必須在各系(分院)體育部負責人的帶領下，在比賽現場規定的區域內等候比賽全部結束。
3、啦啦隊必須服從裁判和工作人員的指揮，站在規定的比賽場地外。比賽時不得胡亂起鬨、擾亂比賽
十一、獎項設定
本次比賽設冠軍、亞軍、季軍
(對獲勝隊伍的頒獎的時間待定)
十二、活動所需用品及器材
比賽用繩2條
口哨2個
秒表2塊
工作人員用水4箱
十三、經費預算：
冠軍：300元亞軍：200元季軍：100元
裁判補貼15元/位15*20=300元
口哨10元/個10*2=20元
飲用水(視情況而定)
比賽用繩(視情況而定)
預備資金100元
總計約：1000元
某某某學生會體育部
20xx年3月27號
請各隊負責人於4月9日下午6點前，將此報名表以電子稿和列印稿各一份，上交給校學生會體育部此次跳繩比賽負責人某某某(聯繫方式：123456789)或者某某某(聯繫方式：123456789)謝謝合作!
註：各位體育部負責人在填寫此表時，請先填寫12名參賽選手的信息。最後填寫替補隊員的相關個人信息。謝謝!
金秋活動方案 篇8
一、活動目的：
“前車之鑑，後事之師”，只有銘記歷史，才能更好地把握未來。為了紀念“12?9”愛國學生運動76周年，教育青少年學生銘記革命歷史，加強廣大學生思想道德建設，增強學生的愛國主義情感，展示新時代中學生的青春風采，激發學生愛國奉獻、立志成才的熱情，豐富活躍校園文化，為青少年健康成長營造良好的育人環境。
二、活動主題：“唱響紅色旋律 展現青春風采”
三、活動時間與地點：12月8日下午，操場。
四、實施辦法：
1、以班級為單位進行參賽，每班合唱兩首歌曲。
2、各班合唱曲目自選，曲目內容要突出主題，健康向上，適合中學生年齡特點，能反映當代中學生朝氣蓬勃的精神面貌及高雅的審美情趣。
3、比賽分預賽和決賽兩階段進行，預賽由各年級自行組織，決賽由校團委組織。各年級參加決賽的班級名額分配為：初二年級5個班級;初一和初三年級4個班級。
4、比賽要求：要求儘可能統一服裝，隊形工整，上下場井然有序，能展示一種積極向上的精神風貌;力求多聲部合唱，有指揮，有伴奏。
5、比賽順序提前抽籤決定。請各年級務必於12月6日前將參加決賽的班級名單及參賽曲目、伴奏音視頻上交團總支。
五、獎項設定：
決賽設一、二、三等獎，分別按3、4、6名額分配。
六、評分辦法和評分標準：
評分辦法：
比賽採用現場亮分的辦法;分歌曲內容、精神風貌、演唱效果、指揮藝術四部分對合唱班級進行評分;每支合唱隊的演唱得分為去掉最低分、最高分後的平均分，精確到小數點後兩位;按百分制記分，起評分80分。
評分標準：
1、選曲得當，緊扣主題，積極勵志向上。(10分)
2、全班學生參與，隊形工整，著裝統一。(10分)
3、參賽班級能遵守賽場紀律，上下場動作迅速、井然有序。(10分)
4、演員演唱時精神飽滿、充滿朝氣活力、颱風好，能展示一種積極向上的精神風貌。(10分)
5、演唱時，節奏、拍子準確，聲部和諧，能與指揮及伴奏配合默契。(20分)
6、聲音整齊洪亮、唱詞清晰，音色優美。(10分)
7、有一定的演唱技巧，聲情並茂，整體效果好，有較強的感染力。(20分)
8、指揮儀態端莊大方，舉止自然得體;指揮得當，與演唱、伴奏之間相互配合，協調一致，充滿激情、動作優美。(10分)
七、組織機構及活動準備：
1、評審：
2、合 分、獎狀填寫：
3、主 持及攝像：
4、物品採購及音響設備：由總務處負責。
5、舞台搭建及會場布置：由團委負責。
6、橫幅製作及懸掛：由龔千老師負責。
7、學生入場秩序及位置安排：由聞春雷老師負責。
8、會場紀律督導：年級負責人及全體班主任。
9、前期宣傳：各班班主任要在班級大力宣傳此次歌詠比賽的目的及意義，積極開展此次歌詠比賽的籌備和演練工作;團委負責校園海報張貼。
10、預賽工作：各年級組要在規定時間內做好決賽的選拔和上報工作，確保入選比賽的高質量、高水準。
宿遷中學經濟開發區國中
20xx年11月10日
附一：參考曲目
1、《中國，中國鮮紅的太陽永不落》 22、《長城謠》
2、《山丹丹花開紅艷艷》 23、《到敵人後方去》
3、《祖國，你是我心中永遠的歌》 24、《游擊隊歌》
4、《抗敵歌》 25、《解放區的天》
5、《黃河頌》 26、《歌唱祖國》
6、《四渡赤水出奇兵》 27、《太行山上》
7、《七律·長征》 28、《到遼西北去》
8、《黃水謠》 29、《我的祖國》
9、《十送紅軍》 30、《我愛你，中國》
10、《太陽最紅,毛主席最親》 31、《五月的鮮花》
11、《祖國，慈祥的母親》 32、《松花江上》
12、《走進新時代》 33、《過雪山草地》
13、《共產黨好共產黨親》 34、《我和我的祖國》
14、《我們走在大路上》 35、《愛我中華》
15、《祖國啊，我永遠熱愛你》 36、《畢業歌》
16、《團結就是力量》 37、《為人民服務》
17、《保衛黃河》 38、《你是這樣的人》
18、《黨啊，親愛的媽媽》 39、《祖國頌》
19、《光榮啊，中國共青團》 40、《長江之歌》
20、《放下三棒鼓，扛起紅纓槍》 41、《北京頌歌》
21、《鼓鳴盛世》 42、《紅星歌》
備註：
1、分歌曲內容、精神風貌、演唱效果、指揮藝術四部分對合唱班級進行評分。滿分為100分，起評分為80分。
2、評審打分須保留到小數點後一位，比賽中所有評審同時為參賽者打分。評審打分去掉一個最高分，去掉一個最低，取其餘分數綜合平均分為該選手的成績，平均分保留小數點後兩位。
3、主題與內容要求：“唱響紅色旋律 展現青春風采”;要能通過演唱紅色經典愛國主義歌曲的形式，激起學生的愛國主義熱情，展現健康向上、團結協作的青春靚麗風采。
4、各參賽班級如無伴奏、指揮、表演不完整、參賽人數過少，請評審酌情扣分。
金秋活動方案 篇9
_年是“六五”普法規劃的全面實施之年，為進一步推進我校校園法制建設，大力營造我校良好的法治環境，根據區教體局的有關檔案精神，結合我校教育實際，開展“12.4”法制宣傳日暨憲法宣傳周活動。
一、活動主題
弘揚憲法精神服務科學發展
二、時間安排
20__年11月20日至20__年12月15日
三、活動形式及活動內容
我校圍“繞弘揚憲法精神服務科學發展”的主題，結合學校實際，充分發揮班級黑板報、宣傳欄、校園廣播、校園部落格的作用，開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育活動，我校將開展以下的活動。
1、開展一次主題班會活動(各班主任)
2、舉行一次國旗下講話(12月10日，徐德林副校長)
3、懸掛活動日橫幅(加強青少年法制教育，促進青少年健康成長!)
4、組織部分學生及留守兒童參加南湖禁毒所，並寫心得體會。
5、進行《中小學生日常行為規範》、《中學生守則》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》《宣城市第八中學一日常規》普法測試。(12月10日)
6、組織學生參觀市教體局“四項知識競賽”(12月中旬)。
7、各班出一期中學生日常行為規範的專刊。
四、活動要求
1、德育處要高度重視，把今年“12.4”法制宣傳日活動作為學校普查的重要內容來做。
2、我校要結合學校實際，按照上面的方案，高質量的完成，努力營造良好的法治宣傳氛圍。
3、我校德育處要及時收集、整理好所有法制宣傳活動的圖片和文字材料，並於12月10日前將活動方案、活動總結及開展活動的圖片、影像材料報區教體局。
金秋活動方案 篇10
一、活動背景：
隨著全球氣候的不斷變化，能源危機漸趨嚴重，節能環保也越來越受到世界人民的關注。xx年，世界自然基金會(wwf)在澳大利亞首次發起"地球一小時"活動倡議。在每年三月的最後一個星期六晚上20:30~21:30，全球將關燈一小時，為節能減排做出實踐，同時也喚起民眾的節能環保意識。"地球一小時首次舉行在悉尼，當時有超過220萬的悉尼家庭和企業關掉電燈等電器一小時,取得很大成功。隨後"地球一小時"活動迅速波廣到全球。xx年地球村有4000多個城市參加，我國參與活動的城市就有40個左右。在xx年3月的第三個星期六，讓我們與世界人民一起參加到這個60+中，為節能減排付出我們的行動吧。
二、活動主題：我做綠v客，環保七選一，每周一起來
三、活動口號：節能1+1，你我齊參與
四、活動目的：
"地球一小時"通過這樣一種簡單而直接的活動方式，將世界團結在一起，並此提醒人們停下生活的腳步，去思考該如何應對全球變暖問題。通過全校師生的積極參加，真正為地球環境保護出一份力。希望通過此次行動，讓青年一代認識到積極應對全球氣候變化，支持環保是地球公民的正確選擇。最後希望大家能夠建立一種環保意識："環保不是一個人，或是一群人的任務，而是全人類的任務。環保並不是聖神而不可及的事，而是落實在生活的點點滴滴中。
五、活動簡介：
1.活動時間：.3.19—23日
2.活動地點：前期宣傳於中餐廳，熄燈活動於中區女生5b公寓。
3.活動主辦單位：環境科學與旅遊學院
活動協辦單位： 綠色環保協會 綠茵讀書會
活動贊助單位：、大學生精英論壇、精英入黨範文網
4.活動形式：前期宣傳熄燈活動，中期觀看電影，後期熄燈活動中進行點蠟燭，放孔明燈，表演等活動。
六、活動流程：
(一)、前期宣傳：
1.19日，懸掛、張貼海報橫幅。
橫幅(懸掛於逸夫樓二樓大廳)、
海報(張貼於宿舍樓，教學樓，水房、餐廳等人流密集區)。
2.20—23日在中餐廳附近進行宣傳活動，向各個院系同學廣發傳單，向全校師生介紹此次活動的目的，內容，意義，號召全校師生一起參與到活動中來。
3.在宣傳時設定熄燈齊行動簽名橫幅和對地球美好未來希冀的願望牆。
4.在宣傳地點放置活動展板，請同學們寫下自己熄燈後的活動，或者請同學們參與我們熄燈時的活動:
①排隊抱lc蠟燭，寓意low carbon (持續三分鐘)
②放孔明燈，為地球許願 (時間約為一分鐘)
③保護環境宣誓活動
④觀看街舞和吉他表演
⑤一起熄燈倒計時
5.21日19：00—20:30圖書館305電影放映，邀請南師校友前去觀看。
6.聯繫師院廣播在20—23日進行同步宣傳，每天早中晚各一次。
7.聯繫南陽電視台，請其在熄燈當天進行跟蹤報導。
8.請社團聯合會出面邀請吉他和街舞協會在熄燈活動當天進行表演。
(二)、物品準備：
1、展板、橫幅、宣傳單，便利貼，簽名筆等宣傳工具。
2、蠟燭，孔明燈，等活動當天用品。
(三)、人員安排：
1、宣傳部和策劃部：
製作展板，海報，橫幅，宣傳單及活動其它所需購買的物品。
2、財務部：
負責監督協會財務情況並注意報銷情況。
3、組織部與文藝部：
負責熄燈當天的現場組織活動。
4、網路部與通訊部：
負責活動照片活動採集，通訊稿創作、和部落格更新。
5、機動組人員：協會相關部門成員：
負責宣傳時的物品借用，值班人員，及其他緊急情況處理。
(四)、熄燈當天：
1、飛信通知60+型的宿舍樓在8:30開始進行關開燈並下樓進行活動。
2、邀請南陽電視台記者前來進行跟蹤報導。
3、熄燈活動開始。具體情況見附屬檔案一。
5、持續一小時後，活動結束。
七、財務預算：
橫幅1 x 50=50元 海報2 x 20=40元
宣傳單 1000份40元 便利貼簽字筆等小物品20元
孔明燈4 x 5=20元 蠟燭 1 x 25=25元
預計一共195元
八、活動意義：
"積少成多，積沙成塔"，在非可再生能源越來越少的今天，如果越來越多的城市、企業、個人參與到'地球一小時'等環保節能活動中來，積極採取措施，投身其中，承擔應盡的責任，是有助於促進節約能源和溫室氣體減排，進一步減輕全球氣候變暖所導致的環境問題。地球一小時"作為提高公眾環保意識的一項活動，僅僅是一個開始，對於一個履行了"地球一小時"承諾的城市，熄燈之後提倡節約能源和環境保護帶來的變化才是真正的意義所在。
九、注意事項：
1、宣傳到位。電視台，廣播，學生會等。宣傳部長王迪負責。
2、人員聯繫和物品安排。副會長劉小玉負責。
3、活動地點，活動現場秩序。副會長殷敬衛、組織部長李芳芳負責。
4、新網和通訊工作。朱蒙、董鵬飛負責。
5、提前與宿舍管理人員聯繫，做好協作工作。副會長高晴負責。
6、惡劣天氣的話，取消室外活動，所有成員在室內熄燈，可以熄大燈，亮小燈。 綠色環保協會
/03/16
附屬檔案一：
熄燈活動現場安排。8:30—9:30
主要負責人：副會長殷敬衛，組織部長李芳芳
.1. lc蠟燭活動：
邀請現場同學自願參加舉蠟燭行動。
需20人。持續3分鐘。
解說人：殷敬衛 秩序組織：李芳芳
2.點放孔明燈：
由協會兩名會員帶領活動志願者點放孔明燈並邀請現場同學一起為地球母親祈禱。 帶領人：朱蒙，殷敬衛
3.宣誓：
由副會長帶領協會會員及現場志願者進行宣誓。持續一分鐘。
帶宣:劉小玉 秩序組織：李芳芳
4.表演活動：
提前將表演設備準備好。宣誓活動結束後立即通知吉他協會開始表演，街舞協會準備。
5.倒計時：
表演進行一段時間後，與全場同學一起熄燈倒計時。
6.熄燈結束後：
會長對參加活動的會員，表演者和志願者以及參與熄燈活動和到現場活動的師生表示感謝並宣布活動正式結束。
7.活動結束後：
協會副會長及部長負責整理活動現場。
附屬檔案二：
橫幅標語："全球熄燈一小時，南師學子齊行動"
—綠色環保協會 環旅學院學生會
附屬檔案三：我做綠v客
—"環保七選一，每周一起來"
親愛的老師同學們:
每年的這個時候，我們都會懷著激動和興奮的心情，籌備一個盛大的綠色節日—"地球一小時"。自以來，越來越多的人跟隨世界自然基金會(wwf)，通過熄燈這個標誌性的動作，表達對環保的認同和參與，享受與無數志同道合的人們一同珍愛並關注生命星球的美好時刻。
今年的"地球一小時"活動因西方復活節的原因調整至 3月23日，我們期待和你再次攜手慶祝這個環保節日，一起改變世界!xx年 "地球一小時"大會的主題是"我做綠v客，環保七選一，每周一起來"。所以， 除熄燈之外，每個人可以從日曆表中選擇自己喜歡的一天，在接下來的一年中堅持兌現，讓你的行動點亮一個綠色的未來。你可以： 讓我們超越一小時，把承諾變成行動!
選擇屬於自己的一天，實踐你的承諾;
積極傳播地球一小時活動，轉發或張貼"一周日曆"讓更多人了解詳情;
我們同時期待政府、企業和學校能夠做出"環境友好"型改變，為全民環保創造更多的便利條件。
xx年地球一小時，你準備好了嗎?
最後，向所有熱愛地球、支持環境保護、關注和期待加入"地球一小時"活動的同學們，致敬!
附活動安排：
一、環保電影播放： 時間：3月21日19：00—20：30 地點：圖書館305視聽室
二、宿舍宣傳： 時間：3月22日晚上 地點：各學生宿舍
三、簽名： 時間：3月23日11：00—14：00 地點：中餐廳
四、熄燈活動： 時間：3月23日20：30—21：30 地點：中區第五公寓b 誠摯邀請您的參與! 綠色環保協會
xx年3月20日
附屬檔案四：公寓熄燈示意圖：
附屬檔案五：宣誓詞
我們把綠色奉為夢想，把夢想視為行動，用莘莘學子的青春與激情，奏響追求綠色與和諧夢想的樂章，從小事做起，從身邊事做起，一起共創美麗校園、家園。 我們承諾我們愛惜糧食，不隨意倒剩餘飯菜湯汁;
我們承諾我們積極參加綠化，愛護花草樹木;
我們承諾我們對廢舊材料進行分類資源化處理處置;
我們承諾我們拒絕或者儘量少使用一次性筷子、飯盒等;
我們承諾我們避免旅遊污染，保護生態平衡;
我們承諾我們節約能源，隨手關燈、關水，節約學習用品用度;
我們承諾我們支持環保募捐，為環保事業貢獻一份力量;
我們承諾我們自覺學習環保知識，提高環保意識;
我們承諾我們帶動朋友、親人參與環保行動，積極向社會宣傳環保.
金秋活動方案 篇11
活動主題：班集體秋遊
活動對象：10信科1班全體同學
活動地點：森林公園 活動時間：20xx年10月24日
活動意義：
為了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養生活實踐能力、自主活動能力，同時領略三水的風情，舉行秋遊活動。既可以為全體成員營造一種輕鬆自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。
調查實地情況:到森林公園去踩點，了解當地的地形以及對活動地點的定位。
前期工作安排：
1. 組織同學前往喬鑫生態園踩點，了解所在地的安全情況。
2. 物質器材準備：手提電腦、音響。雨傘 衣服 紙巾等
3. 確定交通方式：以集體形式包車從學校門口到森林公園的燒烤場。
4. 分組：將隊伍分成6小組，並選出個小組組長負責各組的聯繫方式，以及其他事情
人員安排：
1.陳春花，莊曉聰、和 簡迪祺，張逸盈 勘查活動地點及 場地租借
2.馬嘉鵬和韓麗珍，林秀嫻聯繫包車司機
3.莊曉聰，林秀嫻，李惠超，訂燒烤爐
4.陳春花，張益華，袁玲玲，馬嘉鵬，簡迪祺， 韓麗珍， 張逸盈採購食物
5.總負責人：林秀嫻 陳春花 莊曉聰
6.張益華收**元的活動費
7.每個小組的負責人;簡迪祺 馬嘉鵬 韓麗珍 張逸盈 李惠超 袁玲玲
所需物品：
1. 用具：10條一次性杯子、1包牙籤、2包紙巾(大)、30支刷子、4包一次性手套、20包一次性碟子、木炭、鋁紙，記事本、水果刀、燒烤叉、打火機、紙巾、報紙。 線繩2卷
2. 飲料：可樂、雪碧、橙汁、礦泉水、果汁
3. 食物：火腿腸、肉丸、紅薯、雞翅、玉米、熱狗、方包、香腸另 外買一些餅乾
4. 醬料:燒烤醬，燒烤蜜糖，辣醬，蜜汁、醬油、花生油、鹽、番茄醬、孜然粉、辣椒粉、蚝油。
經費預算：車費 食品 等各項雜費
5. 提前分好各小組的人員組成。
6. &注意 相機的借用 &
活動流程
1. 早上7：30在校門口集合完畢準備出發在8點前到達目的地
2. 到達後班長發表關於注意安全的事項的講話
3. 有小組長帶領自由活動
4. 10：30在燒烤場集合，並以小組為單位開始燒烤
5. 飯後休息，全班在13：00開始遊戲：
6. 節目安排 遊戲類
(1) 紙杯傳遞。
(2) 解套
主要通過與團隊其他成員的配合併改變自己的位置，最終打開交錯相連的套，形成一個或幾個環 。
1)要求所有的參與者圍成一個圈。
2)從任何一個人開始，要求他將兩隻手分別與不相鄰的兩個人相握;然後這兩個人再各自與其不相鄰的人握手，按此順序繼續，直至所有人的手都與其他人相握。
3) 這時所有人的手連線起來，形成一個交錯的套，此時要求大家在不鬆開手的情況下，通過移動自己的身體、變換自己的位置，來解開交錯的套，打開成一個或若干個圈。
(3) 真真假假
規則：四個一樣的杯子裡只有一個杯子裡裝有白酒，其餘三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。猜對的有獎品，猜錯的就要接受懲罰。
(4) 正話反說
選幾個口齒伶俐的人參加遊戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加遊戲的人反著說一遍，比如“新年好”，遊戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候遊戲者就所剩無幾了。
(5) 默契
遊戲開始時，將大麻繩圍在各自腰間位置，所有隊員帶上眼罩，在2分鐘內將繩索圍成指定的圖形(如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形)，在這過程中，參加隊員不能手拖手，只能通過大麻繩互相維繫，最後圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上讓大家看圖形是否形似，最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。遊戲以組為單位分別進行，抽籤決定遊戲順序的先後和所要擺的圖形。
(6) 反應一組
同學圍成一圈 有主持人說一些數字 每個數字代表一些東西
&表演類 宿舍的才藝表演 逐一落實到舍長的手上 提前做好準備 班委要提前確定一些明確的項目
&注意班委的作用 要帶領好大家參加活動 調節氣氛 製造氣氛 讓大家玩得開心
6. 16：00清場，然後坐車回校
應急措施：
1.天氣：事前作好天氣預報調查，假如當天去之前天氣陰天或者下雨，就取消並推遲到20xx年11月21日進行。天氣好則照常進行，同時準備防曬工作，帶上太陽傘、太陽帽等
2.安全：事前作好安全教育工作，叮囑同學們注意交通和活動的安全，並採用負責人制度定時進行人數清點工作。多帶些水，以供預防天氣悶熱引起的中暑。帶上急救藥箱，以防出現扭傷、創傷的情況發生。
3.氣氛：如果氣氛低沉，則需要準備多一點的遊戲以在當時引導大家進行遊戲，增添氣氛，達到相融的效果。
活動結束後期工作：
4.&預先告知同學們負責人的電話號碼，同學們在迷路時也能找到負責人&
5.班委做活動後總結，總結這次活動的經驗。做得好的方面、做得不足的方面，都做個統計、記錄，以便日後再搞活動有個參照，發揚好的，改正不好的，修補不足的。
金秋活動方案 篇12
一、活動背景
1935年12月9日,在北平爆發的12.9運動,是廣大青年愛國學生在中國共產黨地下黨組織領導下的一次偉大的抗日救亡運動。它在全國人民中,廣泛地宣傳了中國共產黨關於停止內戰一致抗日的政治主張,表達了中華民族的共同意志和要求,推動了全國人民抗日救亡運動的新高潮的蓬勃興起。12.9運動是中國共產黨領導的青年學生愛國救亡運動。長期以來,學生們的愛國熱忱和奮不顧身的救國行動,激勵了一代又一代青年為振興中華而奮鬥。
二、活動目的及宗旨
為紀念12.9運動七十五周年,弘揚愛國主義、團隊精神的光榮傳統營造良好的校園文化氣氛,用優秀的校園文化活動引導、激勵學生健康成長,培養學生愛國主義,團隊精神精神,活躍校園文化生活。
三、活動主題：銘記歷史愛我中華
四、活動時間：x0年12月上旬
五、活動內容和具體要求
(一)、12月6日“銘記歷史，愛我中華”主題班會。
要求班主任首先要向學生介紹“12.9”運動的相關知識。
(二)、12月9日“銘記歷史，愛我中華”主題演講比賽。
1、 演講內容要以以愛國主義為主線，所選演講內容主題鮮明，內容積極向上，原創適當加分。
2、運用國語，聲音洪亮;語氣、語調適當;重音、節奏適當;表達感情準確、真摯、自然。
3、 在12月6日前各班自行組織預選，每班於12月7前日各班推舉3名優勝者到團委報名參加比賽。
4、此比賽結果納入12月班級考核。
5、參賽規則：
(1)每位參賽選手演講時間3—5分鐘;
(2)比賽順序以抽籤方式決定;
(3)邀請評審採取現場評比量分。
6、獎項：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干。
7、評審：檀文華 陳曉妹 王小鴛 劉 琴 杜 丹
(三)“銘記歷史愛我中華”手抄報比賽。
活動時間：12月1日---12月15日
活動對象：全體學生
活動內容：
1.比賽要求：
1) 內容要求：以愛國主義教育為主線，結合學生實際情況，應具有多樣性以貼近生活、學習以及反映我校青年學生思想的內容;
2) 形式要求：手抄報統一為用四開白紙。每份報紙上下頁邊距2厘米，左右頁邊距1.5厘米，版面布局合理，知識性和觀賞性有機統一。
3) 作品單人、集體創作均可，作品不能為印刷品。
2.參賽形式：
1) 以班為單位，進行參賽(每班最少三份)。參賽作品作為“我愛我家”文明教室展示比賽內容之一，所有參賽作品必須在12月11日前上交團委陳曉妹老師。
2) 比賽分初賽、決賽兩個階段。初賽按班評出優秀作品3份參加決賽，決賽按各班參賽作品的得分累計為各班最後得分，然後再評出各班最終名次。
3.版面要求：
1) 手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分，報頭下面須用註明班級和編者等。
2) 版面製作均使用手抄文字和手繪插圖，版面製作不能有任何貼上。
3) 版面製作用筆可任意選擇，但鉛筆除外(不包括彩色木鉛筆)。
4.評比規則：
1) 只對在規定時間內上交的符合主題的作品進行評比。
2) 評比標準：
① 內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律。
② 欄目豐富，文章流暢字跡工整。
③報紙的名稱貼切，版面設計新穎，有創意，版面圖文並茂，整體效果好。
5.決賽獎項設立：
評一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優勝獎若干。
獲獎班級頒發獎狀，優秀作品將在12月下旬展出。
6、評審：檀文華 陳曉妹 王小鴛 杜 丹
註：未盡事宜另行通知。
金秋活動方案 篇13
為深化全省“萬名幹部進萬村入萬戶”、省教育廳“創雙先、爭雙優”和市委“創優良工作作風、創優良發展環境”活動，按照市教育局實施的“百校萬家攜手行動”實施方案的要求，結合我校實際，特制定如下方案。
一、指導思想
以“轉變作風、最佳化環境、激發活力、共同成長”為主題，緊緊圍繞強化師德建設、規範辦學行為、提高教育質量、促進教育公平，不斷增強教育惠民的自覺性和堅定性;進一步提高教育服務經濟社會發展的能力和水平，汲取社會對教育民生的研究與實踐成果，促進家庭、社會、學校育人環境的最佳化，形成教育合力，推動全市教育科學發展，為實施教育十二五規劃開好局起好步。
二、組織保障
學校成立“百校萬家攜手行動”領導小組
組長：
副組長：領導小組下設辦公室，z同志兼任辦公室主任。辦公室負責此次活動的組織指導、綜合協調、檢查督辦工作。
三、目標任務
通過“萬名教師家訪與家長攜手、萬名家長走進學校與教育攜手”，增進學校與家庭、社會之間的理解，增強人才意識、質量意識、責任意識，共建教育發展新生態。
(一)號準教育脈搏。深入村組社區，了解民生需求，回應社會對教育的新期盼;走進每一個學生家庭，感受學生的生活、生長、生存環境，帶著感情去交流，增強對事業的責任感、職業的使命感;通過與家長面對面交流，做到問需於家長，問計於家長，共同探求新思維、新方法，不斷更新教育觀念，增進學校、家庭、社會的共識，促進學生健康成長和學校內涵發展。
(二)營造教育氛圍。尊重家長，把握政策，密切與家長和社會各界的溝通聯繫，形成共同探討教育規律，共同營造育人環境的氛圍。以積極的`心態和發展的眼光看待教育當前的問題和困難。積極在家庭成員求學就業等方面當好參謀，做學生的引路人，家長的貼心人。
(三)強化教育管理。積極組織家長委員會參與學校的各項管理。家長委員會旁聽教代會、學校行政辦公會，參與學校全程管理，定期不定期地對辦學行為、班級管理、後勤服務、師德師風、校園安全等環節進行監督評議。拓展家校信息溝通途徑，實行校園開放日、校長接訪日，增強學校工作的透明度;積極做好市電台8月9日對我校的“行風熱線”直播，接受社會監督。
(四)促進教育發展。教育是最大的民生，子女能夠享受優質教育、能夠通過教育成人成才，是家庭最大的幸福。以制度化的方式，保持與家長零距離接觸，與家長共同分析學生的心理狀況、學業狀況以及未來成長，幫助家長了解學生校外安全知識，樹立正確的質量觀和人才觀;以體制機制的形式，實行家長委員會參與學校民主管理，規範學校辦學行為，讓家長共享教育改革發展成果;以高尚的師德、淵博的學識、科學的方法，爭當優秀人民教師，爭創教育事業發展先進，讓學生養成良好的習慣、擁有陽光的心態、適應社會的需求，增強家長的幸福感。
四、實施步驟
從20__年4月開始，至20__年2月結束，具體分宣傳啟動、推進實施、總結表彰、成果運用四個階段。
(一)宣傳啟動階段(4月中下旬)
1、召開動員大會。4月下旬，召開“百校萬家攜手行動”全校教師動員大會，進行工作部署。
2、做好分級培訓。4月末，各年級負責做好本年級的班主任培訓、科任教師培訓工作。明確“百校萬家攜手行動”的目的、意義、內容、方法，防止告狀式家訪和杜絕有損教育形象的現象。
3、召開家長委員會動員大會，進一步宣傳發動，明確目標任務。4月末，召開家長委員會座談會，一是宣傳發動，二是發放調查表，徵求家長意見，進一步完善實施方案。
4、辦好宣傳陣地，營造氛圍。4月末，政教處負責做好條幅懸掛，校外櫥窗布置，校園廣播等宣傳工作。
(二)推進實施階段(4月下旬至9月中旬)
1、摸清信息，召開班會。4月下旬，年級辦公室督導各班主任做好學生地址、家庭情況、聯繫電話、信箱等信息統計工作，從留守兒童、鄉鎮劃分、尖子生、學困生、貧困生等方面做好分類整理工作。召開一次班會，講明家訪和家長委員會民主治校的的目的和作用。
2、以班級為單位，制定家訪實施方案。年級辦公室做好科任教師分配方案，並督導各班主任制定切實可行的家訪計畫，家訪時間、進度安排合理。
3、開展家訪。本學期結束前和秋季學期開學前，家訪完成率各占50%，至9月中旬，家訪完成率達到100%。班主任帶頭家訪，科任教師參與家訪。所有中層領導要包班隨訪。兼顧鄉鎮因素，利用休息日時間，採取集中家訪。對留守學生等重點學生要爭取和監護人面對面交流，個別聯繫不上的要通過電話、網路等形式家訪。
家訪結束後，對學生家庭狀況、校內外表現進行分析，對學生心理狀況進行評估，認真填寫統一發放的《家訪手記》，通過文字、圖片等形式建立學生家庭檔案，注意保護學生隱私。
4、反饋交流。每次家訪結束，教師要把家長的意見和建議及時向學校反饋，對家長反映的問題，學校能夠解決的及時解決，有困難的與家長委員會協商解決，實在不能解決的，通過家長委員會作好解釋說明工作。學校領導與班主任、班主任與科任教師、教師與家長要充分溝通，共同制定促進學生、學校發展的措施，並結合具體情況，向家長再反饋，達到共同提高的目的。
5、開展三個“一”幫扶活動。每名教師轉化1個學困生，扶持1個貧困生，培養1名尖子生。年級辦公室任做好統籌協調和檢查督導工作，各班級將花名冊交年級辦公室備案。高三年級重點放在臨界生的轉化上面。
6、民主管理。精心策劃好教學開放日、學校開放周，組織有家長、孩子共同參與的親子活動。學生在校期間，家長委員會採取集中和分散相結合方法，定期和不定期進校開展工作，參與學校全程管理，特別是學校後勤、安全管理。
7、家長推薦。6月至8月，學校、家長和學生三方結合，推薦優秀教師、師德模範、學科帶頭人、zz名師。推薦名單由家長委員會匯總後，連同家長推薦評議表報局領導小組辦公室備案。在評議過程中，家長委員會組成評議小組，發放評議表，廣泛徵求家長意見。
(三)總結表彰階段(9月下旬至12月上旬)
1、總結工作。9月下旬，各年級收集活動資料，根據家長意見，提出加強師德建設、加強家校聯繫、促進學校內涵式發展的建議，上交領導小組，領導小組責成專人完成工作報告和工作經驗總結。
2、開展考評。根據統一的考評標準和辦法，對各班主任、科任教師的工作進行綜合考評，考評結果作為年度評優評先的重要指標。
3、進行表彰。領導小組適時召開經驗交流暨總結表彰會，集中評選表彰活動中湧現出的先進個人和集體，切實發揮典型示範帶頭作用。
(四)成果運用階段(20__年12月上旬至20__年2月)
結合實施情況，組織宣傳、交流、推廣活動，建立常態機制，加強和改進新形勢下學校教育工作。制訂相應制度，樹立師表形象，營造良好的教育發展環境。
五、推進措施
(一)加強組織領導。學校成立領導小組，切實做好“百校萬家攜手行動”的協調服務工作，班子成員分片包班，責任到每一位教師、每一名學生。每周家訪活動不得少於一次。每兩周校長辦公會統籌安排家訪進度，交流家訪工作。領導小組每周向教育局領導小組辦公室上報進展情況、工作動態、有效做法和典型經驗。
(二)加強檢查督辦。領導小組將對整個活動組織檢查並進行督辦，對發現的問題，提出整改意見，適時召開家長座談會，聽取家長的意見和建議，落實整改措施。
(三)開展輿論宣傳。要充分利用黑板報、校園展板、廣播台、校園網宣傳報導“百校萬家攜手行動”實時動態，保管好音像資料。利用輿論陣地及時報導，宣傳工作動態。適時開展“家訪手記”為主題的有獎徵文，獲獎作品推薦至媒體發表。
(四)嚴肅工作紀律。教師家訪和家長委員會民主管校是做好家長工作的重要途徑。學校的發展進步、教育改革，離不開強有力的民眾支持。要從家長最關心、最關注的問題入手，切切實實為了學生髮展、學校發展，辦實事、辦好事。要嚴守工作紀律，注意工作方法，謙虛謹慎、誠懇待人，多從自身找問題。要充分發揮家長委員會的作用，不做損害學生利益、家長利益的事。家訪中要切實做到為人師表，不擾民，不接受吃請和饋贈，不增加學校生活、交通等經費負擔。在整個活動中，維護、塑造和提升zz中學的良好形象。
金秋活動方案 篇14
活動主題：
“愛我家鄉愛我祖國”愛國主義教育
活動班級：
五(2)班
活動形式：
主題班會
活動目標：
通過本次主題班會，對學生進行愛國主義教育，讓學生永遠銘記歷史，珍惜今天來之不易的幸福生活，激發學生報國之志。
活動過程：
一、同學們，大家好!五(2)班“愛我家鄉，愛我中華”主題班會活動正式開始。
二、同學們，現在時光倒流，日本侵略中國的歷史重新展現在我們眼前，面隊如此情景，我們應該怎么辦?
播放片段《南京大屠殺》。
三、你們看了以後心中有什麼感受呢?
四、看來，同學們都非常愛國，的確，當時也湧現出了一批抗日小英雄，你們看，他們來了。請欣賞小品《雞毛信》
五、這些抗日英雄是我們心目中最偉大、最可愛的人，正因為有了他們，我們中國才能取得抗日戰爭的勝利。師講述“九一八”事變。
六、我們作為祖國的未來，新世紀的新接班人，大家打算以後怎樣的實際行動來為我們的祖國做貢獻呢?各小組交流匯報。
1、小組唱：《歌唱二小放牛郎》
2、課本劇：《小英雄雨來》
3、合唱：《歌唱我們的祖國》
七、總結：通過這次活動不但讓同學們了解了抗日戰爭的歷史，更加激發了你們的愛國之情，我相信大家心中都有了打算，一定會從小認真學習，將來為建設祖國儘自己最大的努力。
金秋活動方案 篇15
一、活動主題：承五四精神，揚青春風采
二、指導思想：
以“三個代表”重要思想和科學發展觀為統領，以加強班級團組織建設為基礎，通過開展主題紀念系列活動，回顧共青團94周年的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發展前景，進一步增強團員青少年的政治意識和服務意識，為貫徹黨的營造好濃厚的氛圍。
三、具體安排：
各班團組織要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。
1.舉辦紀念中國共青團成立94周年圖片展。為滿足廣大團員青年了解中國共青團94年來的發展歷程和取得的突出成績的要求，校團委將在校門櫥窗前舉辦“共青團發展歷程及青年教育圖片展”。各班團支部可組織本班級團員及入團積極分子集體觀看展出，通過學習團的知識和團的歷史，引導廣大團員青年繼承和發揚共青團的光榮傳統，緊密團結在黨的周圍，自覺跟黨走中國特色社會主義道路。
2、開展“今天，我們怎樣成長”青春感言徵集活動。通過向全系統團員青少年進行感言徵集，加強對青少年思想動態和關注熱點的把握，增強團員青少年的自豪感與凝聚力。
請各班級於5月8日準時上交，逾期不候。評出校一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
3、團史知識競賽活動。讓廣大青年團員加強對中國共產主義青年團團情和團史的學習，使團員們對團的發展歷史和有關團的基本知識有個較全面的掌握，從中明白作為團員的基本權利和義務，對團的性質和職能有個較為更深層次的認識。
各班團支部將本班作業於5月8日上交，並評出校一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名
4、開闢紀念建團94周年專題網頁。以校園網路為依託，開闢紀念建團94周年暨五四運動97周年活動網上專欄，宣傳團的光榮歷史。
5、出一期“知曉團史”黑板報。各班於26日(下個星期六)之前完成此項工作。務必貼近主題，宣傳深入。
6、開展“我立志成為一名優秀團員”活動。組織入團積極分子到實踐基地，進行社區實踐活動，增強學生團員的服務意識、奉獻意識。同時，也為打造環境生活品質社區奉獻我們新一代青年的一點力。(時間初定28日上午)
7、舉行“慶五一，迎奧運”青年教師登山比賽。倡導青年教師加強團結、協作的團隊精神，加強健身運動，煉就強健體魄，以更加飽滿、積極的精神狀態投身教育事業。
8、積極參與團區委組織的 “承傳統、展風采、促和諧”系列活動。
四、活動要求:
1、各班團支部要抓住這一重要契機，把本次紀念活動與增強團員意識教育結合起來、與貫徹落實黨的結合起來、與建設品質城區、品質學校結合起來，貫穿融入教育內容，以期深化和擴大本次活動的成果。
2、各班團支部要自覺參與到紀念建團94周年的各項活動中來，充分調動團員青少年的積極性，抓好宣傳、發動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力
3、各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、青少年喜聞樂見的活動。
4、各支部要注意收集與活動相關的文字資料、圖片，請5月8日前上報活動情況。
金秋活動方案 篇16
為紀念第__個世界紅十字日，進一步弘揚紅十字精神，擴大紅十字會的社會影響，動員各更多的社會力量參與紅十字事業，構建和完善紅十字會大宣傳格局，根據總會、省會關於開展”20__年紅十字博愛周”活動的精神，經研究決定於今年”5。8”世界紅十字日期間在全市內開展大型系列醫療公益活動。
一、活動主題
”攜手人道，共建和諧”大型系列醫療公益活動
二、活動內容
1、__市紅十字會醫院義診活動
於5月8日—5月10日在本院門前舉行義診諮詢、發放紅十字宣傳資料以及健康知識宣傳資料。
2、關注中老年健康，共享幸福快樂人生
對患有心血管疾病的農村憑困家庭、城市下崗、失業職工免費發放每人一個月的心血管藥物(血塞通片)，總計救助150人。
3、”紅羽毛”女性健康援助計畫
為積極回響中國婦女兒童事業發展中心”紅羽毛”女性關愛計畫倡導，於5月8日—6月8日推出1000張健康體檢卡，面值100元人民幣，針對適齡女性朋友。憑卡在醫院可享受100元內免費健康體檢。
4、一人一元篩查肝病活動
於5月8日—8月8日內只需向紅十字博愛基金會愛心募捐箱內投入1元錢，即可享受免費做B肝兩對半和肝功能檢查，對檢查出患有肝病的患者由醫院免費提供15天的治療藥物。(本次募捐所得全額上繳市紅十字會)
5、特困家庭大病患者救助活動
於5月8日—8月8日在__市所轄12個鄉鎮、街道辦推選出一名特困家庭大病患者(需手術治療的)，根據我院目前技術條件，由醫院免費手術治療。
三、活動要求
1、全院上下要充分認識做好開展此次公益活動的重要性，切實加強對活動的組織領導。
2、認真做好參加活動的人群的接待、解釋工作，以優質的服務展現紅十字品牌形象。
3、加大對本次活動的宣傳，加強與媒體的聯繫與合作，擴大”紅十字博愛周”宣傳活動的社會影響力。
4、認真制定活動方案和做好活動總結，並上報市、州紅十字會辦公室。
金秋活動方案 篇17
晉中職院“紅色記憶”主題徵文活動方案
一、 活動背景
為了踐行社會主義核心價值觀，大力發揚愛國精神，特開展愛國主義主題教育活動。我院在20xx年9月下旬舉行“紅色記憶”主題徵文活動。
二、 活動目的希望通過此活動有效在我校多渠道開展愛國主義主題教育活動。進一步加強同學們的愛國主義思想，從而更加懂得珍惜擁有，好好學習，報效祖國。
三、 活動主題
“紅色記憶”為主題，弘揚愛國主義精神，踐行社會主核心價值觀，激發團員青年團結向上的精神風貌為主旨。
四、 活動主辦
晉中職業技術學院團委主辦，院學生會宣傳部承辦。
五、 活動地點
晉中職業技術學院 蘊華廣場
六、 參與對象
各系部在校學生。
七、 活動時間
20xx年9月23日之前交回參賽作品電子版(過期不侯)
20xx年9月26日至20xx年9月30日(展出時間)
八：參賽作品要求
1. 各系部選送參賽作品8篇(電子版)，其中20xx級新生作品不少於5篇。
2. 題目自擬，體裁不限。如：詩歌，散文等，記敘文不少於800字。
3. 本次參賽作品一律按電子版進行評比，篩選。
4. 凡參加本次證文活動的作品，一律要求原創，不得抄襲、複製他人作品。
5. 電子版統一交於學生會宣傳部部長，趙煜，電話：
七：作品格式要求：
標題：3號字，宋體加粗，居中
姓名班級：小3號字，宋體加粗， 居中
正文：小4號字，宋體
金秋活動方案 篇18
20__年"12.4"全國法制宣傳日系列宣傳活動的主題是："弘揚憲法精神，推進法治建設"。通過法制宣傳日的系列活動，進一步在公民中牢固樹立憲法是國家根本大法的觀念，國家一切權利權利屬於人民的觀念，公民的權利與義務對等的觀念，依法治國的觀念，法治與德治相結合的觀念。我校根據實際，制定其法制教育宣傳日活動方案。
一、指導思想：
貫徹落實上級檔案精神，全面推進我校普法、學法、守法工作的深入開展，切實加強青少年法制教育力度，以xx普法為契機，加強領導、整合力量，建立健全青少年法制宣傳教育長效保障機制，務求宣傳教育活動取得時效。促進我校學生健康成長，培養和造就社會主義的"四有"新人。
二、教育內容：
此次青少年法制教育宣傳日的主要宣傳內容是《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國交通安全法》等有關法律法規。
三、活動時間：
從11月下旬開始到12月中旬結束。
四、活動原則：
加強青少年法制教育是貫徹依法治國方略，推進依法治校進程的一項重要基礎性工作，是青少年健康成長不可缺少的重要條件，是保護青少年合法權益的治本之策，是社會治安綜合治理和維護社會穩定的迫切需要。強調法制宣傳教育要堅持分級負責、分類施教的原則，重點加強在校特殊家庭學生，問題學生的法制教育。
因為據統計，在違法犯罪的青少年中有很大一部分的人是處於家庭生活不完整的狀態中，而且據調查有大部分的學生認為自己法律知識的來源與親職教育無關，也就是說，家長在與孩子的溝通中沒有涉及法律的知識。家風不正、父母行為不軌、教育方式簡單粗暴，家庭暴力等是導致青少年違法犯罪的主要原因。
五、具體工作安排：
(一)、法制教育宣傳月啟動儀式時間：
20__年11月28日地點：學校操場範圍：全校師生形式：升旗儀式安排：鄧華校長宣布20__年南昌現代外國語學校法制安全教育宣傳月開始;值周教師以法制教育為主要內容的國旗下講話。
(二)、主題班會法制教育講座
時間：20__年12月1日地點：圖書館三樓會議室範圍：全校師生形式：知識講座
安排：由政教處主任張曉軍主持，法制副校長周校長講有關法制教育內容。
(三)、圖案展、宣傳資料發放、設立法制教育專欄、校園廣播站宣傳
(四)、法制教育宣傳日總結
六、具體要求
(一)、各班級班主任要高度重視青少年法制教育工作，結合法制教育學宣傳月加強對學生法制觀念的教育，認真開展好這次活動。
(二)、在開展活動同時，各班級要及時向德育處匯報開展情況。
金秋活動方案 篇19
一、活動宗旨：
開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。讓學生樹立保護動物的意識、呵護綠地的過程中，進一步增強環境保護意識。
二、活動地點：金華市動物園
三、活動時間：
1、11月4日星期三上午8：10全校校門口集合、點名，安全教育各班的負責人、車長到班上組織好學生，強調活動要求， 8：25 上車 8：30 開車。
2、往返車程時間分別約30分鐘，開展活動時間為9：00——14：00.
3、下午 14：00 集中上車，14：20 乘車回校。
四、參加對象：全校師生
五、安全保障措施：
1、在出發前各班對學生進行專題的春遊活動安全教育，增強學生安全防範意識和自我保護能力。
2、在出發前組織有關人員對活動場地和路線進行認真勘察，並可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。發現活動場內有一個人工挖的湖和幾座假山，所以要教育學生不要到工挖的湖的旁邊玩和禁止攀爬假山。
3、每班安排的2位帶隊老師要認真做好組織管理工作。帶隊老師在每一次集合時一定要清點學生人數，確保學生安全，確保春遊活動的圓滿成功。
4、攜帶急救用品，以防同學受傷或突發疾病。
5、為了確保學生安全，學生活動範圍一定在帶隊老師的視線之內，每一位帶隊老師要在春遊之前將自己的小靈通充好電，有突發事件要隨時聯繫並及時上報。
6、加強管理和監控措施，帶對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。
六、秋遊注意事項：
1、隊伍整齊，要聽從老師的指揮和領導。
2、過馬路時一定要聽從帶隊老師的安排，做到一停二看三通過。
3、到了公園中不攀爬樹木和假山，參觀時遠離水邊，不到河邊洗手、玩耍。
4、以年級組為單位參觀，班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結友愛，不能擅自離隊，獨自行動，不玩危險遊戲，一切活動均聽帶隊老師指揮，在老師的視線之內玩耍有事要做到事先向帶隊老師請假，經老師允許方可離開。
5、教育學生注意言行文明，愛護公共設施，愛護公園中的一草一木，不亂塗亂寫;
6、注意公共衛生，不亂扔果皮紙屑，不隨地亂扔果皮紙屑，把垃圾都放進自己準備的垃圾袋中。
7、建議同學統一穿校服、穿運動鞋背雙肩包，如遇雨天請帶好摺疊傘。
金秋活動方案 篇20
一、評選目的
以“新時期需要什麼樣的青春榜樣”及“青春榜樣在哪裡”為主題，在青年學生中掀起成長、成才大討論，大力選樹、表彰和宣傳一批身邊的青春榜樣(45周歲以下的青年教師和學生)，引導青年樹立正確的成才觀和人生追求，促進青年健康成長、奮發進取，深入開展團員青年創先爭優活動，
二、操作步驟
1、動員發動。4月1日前，以團支部為單位，迅速組織、廣泛發動青年學生參與到“我身邊的青春榜樣”評選活動中。4月1日利用班會課時間在青年中開展以“新時期需要什麼樣的青春榜樣”及“青春榜樣在哪裡”為主題的青春榜樣大討論。使青年在討論過程中主動發現、推薦心目中共同認可的青年典型。
2、支部推薦。以團支部為單位收集、整理普通青年的推薦人選和相關推薦內容，初步推薦產生受到廣泛認同的青春榜樣，名額限定4人，(其中本班青年學生1名，非本班學生1名，本班任教青年教師1名，非本班任教青年教師1名)，填寫相應表格，並認真書寫推薦的理由和榜樣事跡，在4月1日(周五)放學前交德育處。
3、宣傳展示階段。學校團委將對各團支部評選出的青春榜樣進行匯總、歸類，選取推薦人數多，學生認可度高的3-5名對象(青年教師1-2名)上報校管中心團委，學校團委就所上報對象運用座談走訪、青春邀約等工作方法，深入挖掘、提煉青春榜樣的感人事跡和精神特質;並在校內和制定網站進行廣泛宣傳，進一步提升青年對青春榜樣的認同度。團市委將在“五四”期間，集中表彰全市“我身邊的青春榜樣”。
金秋活動方案 篇21
一、活動主題：
親近自然 領略風光 體驗勝境 激發熱情
二、活動目的：
通過尋找和觀察秋天的美景，感受大自然的美麗風光，豐富學生課外生活，開拓學生視野，激發學生熱愛大自然的情趣，培養學生愛家鄉、愛祖國的情感，同時讓學生的身心在活動中得到放鬆，在磨練中得到升華。
三、活動安排：
1、時間：20xx年4月17日 星期四
2、對象：中專部 高二年級 高一年級 七年級
3、地點：中專部(碗米坡) 高二(王村) 高一(天堂坡) 七年級(碗米坡)
四、組織機構：
1、領導小組：
組長：田洪武
副組長：全廷春 龍秀明 胥忠誠
成員：彭俊華 彭科 羅波 粟雲眾 田俊 向長勝 向愛雲
2、具體責任人：
A、碗米坡組(中專部、七年級)
帶隊領導：全廷春
跟班教師：田俊 張茂芳 詹力 徐朝聖 王健 彭素英
孫春芬 張紹海 何菊艷 唐敏芳 白玉萍 賈益銘 田野
黃暉亞 彭運群 周紅玉 吳朝帥
B、 王村組(高二年級)
帶隊領導：龍秀明
跟班教師：彭自明 梁潔芝 黃明雙 彭建平 王芳 饒祥光
龍清標 彭自萍
C、天堂坡組(高一年級)
帶隊領導：田洪武
跟班教師：粟雲眾 田仁召 龍安益 龍亞軍 彭大軍 陳軍
五、具體要求：
1、要牢固樹立“安全第一”的思想。
全體師生要牢牢記住：“安全重於泰山”。班主任要在活動之前對學生加強安全教育，要求學生在整個活動過程中自始至終遵守紀律，聽從帶隊老師的安排，決不單獨行動。提醒學生注意飲食衛生，不吃不清潔食物。帶隊老師要認真負責，把學生的安全放在第一位，不論何時何地，都要陪同在學生中間，時刻關注學生的活動情況，處理好偶發事件。師生都不要單獨離隊，要記住集中地點、時間。
2、要強化相互關心、協作共處的團隊意識。
全體師生要注意自身形象，言行舉止要文明，不說粗話髒話，不亂拋果殼紙屑，不損壞公共財物，積極維護學校聲譽。同車的師生要互相關心、互相幫助，要有集體意識。乘車、乘船、排隊時不擁擠，要有秩序，要有謙讓精神。碰到有困難的同學(特別是暈車的同學)要主動予以照顧。
3、組織學生進行好活動總結。
活動結束後，班主任要組織學生進行總結，讓他們談收穫、談體會，深刻領會活動的重要意義，同時幫助他們尋找活動過程中表現出來的好人好事以及存在問題。
六、安全保障：
1、各班召開一次主題班會、對學生進行安全教育，提出安全具體要求。年級組召開會議，對全體學生進行專題的春遊活動安全教育，增強學生安全防範意識和自我保護能力。
2、加強管理和監控措施，各班級保生教師必須全程跟班，對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。
3、攜帶急救用品，以防學生受傷或突發疾病。對活動可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。
金秋活動方案 篇22
機關一園大班組“走進軍營”活動方案
一、指導思想：
武警戰士是共和國的衛士，他為我們的幸福生活保駕護航，在小朋友心目中更是勇敢頑強、吃苦耐勞的英雄。值此國慶節來臨之際，我們機關一園大班組特假座南通市武警中隊，開展“走進軍營” 聯誼活動，通過活動，讓幼兒走近武警叔叔，感受武警叔叔的颯爽英姿，激發幼兒對他們的尊敬和熱愛之情，同時展示機關一園教師、幼兒、家長的風采，共同度過一個難忘而有意義的聯誼會。
二、活動時間：201X年9月30日(星期五)
三、活動地點：南通市武警中隊(陸洪閘)
四、活動對象：機關一園大班組全體幼兒、家長、教師及武警戰士
五、活動過程：
1：30—2：15家長到幼稚園接孩子去武警中隊，班級教師進行準備工作。
2：15—2：30家長帶幼兒坐到武警中隊籃球場指定地點，教師組織好幼兒有序入場。
2：30—4：00大班組全體幼兒、家長、教師及武警戰士節目表演。
4：00—4：45組織幼兒有序地參觀武警中隊的營房生活區、學習區、訓練區拍照留念。
4：45—— 活動結束，家長帶幼兒安全回家。
金秋活動方案 篇23
一、活動主題
重走紅軍路，再溫入黨誓詞，緬懷革命先烈
二、活動目的
隆重紀念中國共產黨成立90周年，宣傳中國共產黨的光榮歷史和豐功偉績，加強黨員黨性教育，傳承革命優良傳統，發揚艱苦奮鬥精神，積極開展“創先爭優”活動，創建和諧校園。
二、參與人員
在崗教職員工黨員和在編退休教師黨員，總計189名。
三、活動內容
1、遵義參觀學習;
2、重溫入黨誓詞(儀式議程附後);
3、“永遠跟黨走”紅歌會。
四、日程安排
團別 日期安排
A團 5月20日(周五)—— 23日(周一)
B團 5月27日(周五)—— 30日(周一)
C團 6月15日(周三)—— 18日(周六)——中考期間
D團 6月24日(周五)—— 27日(周一)
E團 時間另定
註：出發前一天18:15在辦公樓第一會議室召開活動要求會，分團名單附後。
五、活動要求
1、人員確定。5月10日前辦公室與各黨支部協商，對分團名單進行調整，本人確定姓名及身份證信息。個別黨員因工作需要需調整團隊的必須提前1周報辦公室協調。
2、在崗黨員發團四批，凡因公因私未能參加活動者，學校不再另行安排活動，費用不補助個人;凡因私不能參加活動者需書面提出請假申請，黨總支批准後報辦公室備案;凡因個人原因而不能成行導致費用損失者由個人承擔。
3、出發前做好調課和相關工作安排，報年級組、教務處備案;出發後服從團長安排和管理。本次活動實施學校《問責實施辦法》。
4、一切行動聽指揮，不更改行程，按時返校，返校當日下午正常上班。
5、團長指定人員做好宣傳報導工作。紅色之旅途中由團長和宣傳人員安排“唱紅色歌曲，講紅色故事，頌紅色詩歌”比賽活動(隨團行政幹部為評審)。
6、有關徵集文學作品和攝影作品要求見《關於慶祝建黨90周年徵集文學作品和攝影作品活動的通知》(附後)。
金秋活動方案 篇24
活動目的：
1. 結合西陵區“3，20百分百計畫“，深化課程改革，完善課程體系，關注學生核心素養，強化“做中學，學中做”的教育理念，培養學生健康的情趣愛好，提高社會實踐能力和綜合素質。
2、讓我校學生更多的親近自然，普及自然知識，讓學生更好地了解自然、親近自然，感知自然發展規律，探索自然奧秘，學會熱愛自然、保護生態，與自然和諧相處。
3、更進一步了解宜昌城市建設與發展，感受“綠色宜昌”的“森林城市”魅力。
4.通過豐富多彩的集體活動促進學生的團隊合作，在共同合作中陶冶性情，感知文化，了解源遠，豐富積累，開闊眼界
5.緬懷先烈，銘記歷史，了解宜昌解放來之不宜，讓學生們懂得珍惜和平，珍惜今天來之不易的生活。
活動主題：我愛家鄉春光美
活動對象：全體學生
活動時間 20xx.、3.31(星期四)
活動地點：一年級：三峽森林公園，二年級屈原祠，三、城市規劃館，四年級官莊，五年級、鳴翠谷，六年級三峽森林公園
活動準備：
1.活動前兩天各班組織全體學生開展春遊活動安全教育，針對安全、衛生、文明、理財四
個方面進行相關教育，確保學生出行必知安全文明常識，強化學生行為常規。做好相關安全防範提示，確保學生活動安全，信息組製作主題活動PPT，指導學生了解相關內容。各班按要求在周一整理課集中進行。
2.各班語文老師向全體同學推薦一篇遊記、推薦5—20篇(低段5首，中段10首、高段20首)春天的詩詞文章組織學生積累、閱讀、學習，並組織相關競賽，同時指導學生於春遊結束後撰寫一篇春遊活動習作參與學校評選。
3.各學生以小組為單位準備樹葉畫、繪畫寫生的相關工具、準備現場主題隊會內容。
4.組織全體教師學習春遊活動流程，明確職責及相關注意事項。
5、隨行各班教師及年級負責人員必須認真做好學生、隨行家長的安全教育及監督工作，做好家長學生分組安排，並隨時加強對學生的安全意識及安全行為的提醒，遇緊急情況由年級負責人員及時向校長匯報，做到及時排查解決。
6、各班認真做好學生分組，保證活動時不散隊，學生能進行自我管理。
7、做好學生攜帶物品的檢查，杜絕學生自帶刀具。要求學生每人準備20元以內食品，自備水一瓶，杜絕浪費。
8、各年級遇到學生意外傷害等情況由各班隨行教師及時與隨行校醫、年級負責人聯繫，由隨行校醫、年級負責人與隨行醫生根據學生傷情做好及時處理，並安排上報學校。隨行校醫電話在出發前告知全體教師。
9、學生統一著春季運動校服，統一著運動軟底鞋，晴天時可戴太陽帽，可根據天氣攜帶摺疊傘。
10.學生可分組攜帶風箏，進行風箏比賽。各班可由學生分組進行聯歡活動。
11.體育組提前一周組織學生開展1-2團隊遊戲，讓學生明確遊戲要求。
學校準備：
1、接送車輛
2、隨行導遊
3、急救藥品：棉簽、碘伏、創可貼。
4.提前與相關景區做好聯繫，確保全全
學校後勤：
1、每生一瓶水、
2、中午就餐學生配發乾糧和水果。
活動組織要求：
1.本著學生自願原則，學校統一組織做好分組安排。收費標準
(含交通費用、門票費、)
2、各班活動結束後，4.月1日上交優秀習作1-3篇(配圖)至學生處孫桃桃老師，低年級可1篇，中年級2篇，高年級3篇。格式要求WORD電子文檔，A4版面，字型要求標題黑體小二號，正文宋體4號。標題下方班級姓名。
金秋活動方案 篇25
“校園讀書節”系列活動方案
在“4·23世界讀書日”到來之際，我校教導處與語文組將聯合開展“20xx校園讀書節”系列活動。具體事宜安排如下：
一、指導思想
為了更好地建設書香校園，在全校師生中倡導多讀書、讀好書的文明風尚，進一步促進素質的提高，推動閱讀活動深入開展，以“閱讀，讓生命更豐潤”為主題，營造全民讀書、終身學習的良好校園閱讀氛圍，推動民眾性讀書活動深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進人的成長。
二、活動時間：20xx年4月23日——5月23日
“4·23世界讀書日”，為系列活動的啟動日，系列活動將持續到5月下旬。
三、活動目的
宣傳“世界讀書日”，倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構建和諧校園、創建校園文化特色做出貢獻。
四、活動安排
活動倡議
在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;
在這一天，走進伴你終生讀書的學校----圖書館;
在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;
在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪; 在這一天，關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境裡共享閱讀的快樂; 從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;
從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。
(一)“4·23”系列活動啟動儀式
學校領導向全校師生宣布天一中學20xx“天一讀書節”系列活動啟動。
(二)活動內容
1、“閱讀，讓生命更豐潤”讀書節活動與 “世界讀書日”系列活動。 ①“4·23”當天通過宣傳展板，讓學生們了解“世界讀書日”，養成讀書的好習慣。
②組織讀書節主題班會，同學之間互贈圖書，傳遞美好，傳遞和諧。 ③組織學生志願者到圖書館做一次“小圖書管理員”。
④學校圖書館在“世界讀書日”期間，開展宣傳“世界讀書日”相關內容。
⑤開展學生與家長互動讀書活動。各學校充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母借本書”活動，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍。倡導全民閱讀。
2、開展“建設書香校園”桐林中心國小青少年讀書教育活動演講比賽(3-6年級)。(5月份)
3、舉辦“對我影響深刻的一本書”有獎徵文活動。(4月——5月)
4、舉辦教師“讀書沙龍”活動 。
5、舉辦20xx“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。(5月)
6、“名著有聲閱讀”優秀影片播放
免費播放《 》、《 》等名著改編電影。用影像和聲音輔助市民閱讀名著，讀懂名著，進一步激發他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質量。
六、要求
(一)加強領導，周密部署。本次系列活動培養師生讀書興趣，提高全民文化素養，加強未成年人思想道德建設，促進和諧社會構建的重大文化活動，領導要高度重視，加強領導，周密部署，確保各項活動圓滿順利開展。
(二)寓教於樂，健康有益。這次系列活動主要是提倡全民讀書，特別是鼓勵和引導學生熱愛學習，勤奮讀書。因此，在組織過程中要堅持寓教於樂，在活動中求知，形成一種充滿書香，健康有益的良好讀書氛圍。
附屬檔案：
1.“4·23世界讀書日”讀書徵文活動細則
望城區桐林中心國小
20xx年4月21日
附屬檔案1：
“4·23世界讀書日”桐林中心國小讀書節徵文活動細則
一、活動主題
“閱讀，讓生命更豐潤”——對我影響深刻的一本書
三、參賽規則
1.參賽方式：3-6選送3-5篇優秀作品。
2.評審：對所有參賽作品進行編號，由語文教研組進行評審。
3.獎項及獎品：各組分設一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎和組織獎若干名。獲獎者可獲證書和獎品。評選出的優秀作品將推薦給相關報刊和網站。
4.作品送交方式：請於五月十五日前將參賽推薦作品電子稿上交教導處。