校園辯論賽優秀策劃案

校園辯論賽優秀策劃案 篇1

一、活動目的:舉辦歷屆辯論賽既鍛鍊了機械系同學們的口才、豐富同學們的課餘生活,活躍了校園氣氛,又培養了機械系系優秀人才,同時也促進系學生間互動,使同學們更好的融入大學生活,舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。

二、活動時間:_年11月

地點:機電樓、多媒體報告廳

三、主辦:機械工程系團總支、學生會

承辦:機械工程系演講協會

四、活動具體安排:

(1)、10月27日晚自習,在學生會的帶領下,由宣傳部王慧進系各班宣傳此次活動,並向班級發此次辯論賽通知。通知如下:

關於舉辦機械工程系

第二屆“風采杯”辯論賽的通知

機械系專業以理工科為主,學生往往以嚴謹務實見長,羞於張口,不擅表達,為了提高大家的表達能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培養優秀辯論人才,培養團隊精神,促進系學生間互動,我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽,現將具體事宜通知如下:

一、參賽對象:機械工程系學生

二、參賽要求:(1)、每人自備一份關於“回顧過去 展望未來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預賽;

(2)、表達流暢、說理透徹,有一定的辯駁能力;

(3)、國語標準,吐字清晰,音質、音色較好 ;

三、活動方式:(1)、比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個階段;

(2)、選拔賽以“回顧過去 展望未來”為主題朗誦或演講;

(3)、預決賽前一周,以抽籤方式決定正、反方以及辯題;

四、獎項設定:設冠軍隊一組、亞軍隊一組、辯手若干名,頒發榮譽證書和相關物質獎勵,並加相應德育分。

五、選拔賽時間:11月1日(周日)下午6:30

地點:機電樓508

六、報名方式:在各班班長處報名,留下姓名、班級、聯繫方式,由各班班長在10月30日(周五)晚自習後將名單交到系團總支。

(2)、11月1日下午6:30,機電樓508,由副會長張超主持此次選拔賽!評審主要有系團總支、學生會相關人員及會長劉超,由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽籤簽到及現場紀律維護,其他各部門負責人協調配合此次工作。

比賽完後,由秘書處趙曼曼負責統計此次比賽分數並排出名次。結合各評審意見,選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽(註:辯論選手和朗誦選手可重複)。

(3)、11月2日晚自習,把進入複賽的16名選手叫到團總支辦公室抽籤分組,抽辯題,抽籤決定對戰組。主要分為4組,每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規則,讓他們準備辯題的相關材料。由張超、劉超負責。

(4)11月4日——12日,對16名選手進行培訓,教他們相關辯論技巧。並找一個主持人,讓主持人熟悉辯論規則。

(5)11月13日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組,以抽籤方式決定比賽出場順序!邀請系老師、系團總支、學生會的人當評審。當場選出獲勝組。

註:根據各組情況,如果各組實力均衡

並較強,獲勝的兩組進入決賽,不對辯手進行調動;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人,挑出前8名進入決賽。

(6)11月14日,選手抽辯題,總吉他們辯論的不足!繼續和他們介紹辯論賽的比賽規則,讓他們準備辯題的相關材料。

(7)11月15——19日,繼續對8名選手進行培訓,教他們相關辯論技巧。對主持人進行培訓,繼續熟悉比賽規則。

校園辯論賽優秀策劃案 篇2

主辦:共青團師範學院委員會

承辦:師範學院陳楚風文學社

活動口號:激情飛揚,辯出自我

舉辦時間:__年4月

舉辦地點:周口師範學院北校區

活動目的:

1,為大學生能充分張揚個性,展示個人才能提供一個平台

2,通過本次活動提高廣大大學生的口才表達能力和交際水平

活動背景:

1,‘辯響校園’第一屆大學生辯論賽取的圓滿成功

2,當今競爭激烈的社會,大學生需要培養‘說我所想,辯我所感’的精神

3,提高大學生隨機應變的能力和辯論水平

直接面向群體及參與機構:

1,共青團周口師範學院委員會

2,周口師範學院陳楚風文學社

3,廣大在校學生

活動主要內容:

[一]征辯論題:

1,社員要積極的參與本次辯題的徵集活動,深入到廣大學生中,了解當代大學生所關注的共同話題

2,面向廣大學生徵集‘積極向上,不落俗套’的辯論題,以便引起參賽選手的共鳴

[二]宣傳:

1,儘量把宣傳工作做到為位,力求為愛好這方面的同學提供一個好的機會

2,通過宣傳板讓廣大學生大致了解本次活動的動機,內容等方面的資料,讓有意參與的同學有充分的心理準備

[三]部署具體的活動內容

1,本次活動要吸取辦以前活動的經驗教訓,儘量減少不必要的麻煩

2,要制訂嚴格的辯論程式,維持好辯論會場的秩序

3,由於本次活動分為初賽,複賽,決賽,過程有點複雜,時間上也長,所以,要做好合理的時間,場地的安排,爭取為參賽者提供一個寬鬆的環境,營造激情飛揚的競論氣氛

4,社員特別是社裡骨幹要齊心協力,全力以赴,力爭把本息活動做好,做精彩,讓參賽選手在活動的最後都能有所感,有所獲

5,找好合適的評審,在做到公平,公正的同時,讓選手知道他們的優勢與不足

具體事宜:

第一,抽籤事宜

第一條.初賽:在4月11日確認辯題時由各領隊抽籤分組,確定分組情況及在組序號(具體比賽順序詳見賽程表)

第二條.抽籤分組確定後由各領隊抽籤決定每場比賽的正反方。

第三條.每場比賽的辯題由該場比賽的正方領隊抽取。

第四條.各參賽隊務必按時到場抽籤,遲到或未到者按棄抽籤權處理,其賽程由籌辦方隨機制定。

第二:比賽賽制

借鑑流行的國際大專辯論賽的模式,考慮到法律辯論的實際,擬採用如下賽制:雙方各出四位辯手組成辯論隊,比賽分為五個階段。

第一階段

陳辭立論:首先是正方一辯陳辭三分鐘,然後是反方一辯陳辭三分鐘。剩餘三十秒時,記時員舉牌提示。

第二階段

補充立論:首先是正方二辯陳辭三分鐘,然後是反方二辯陳辭三分鐘。剩餘三十秒時,記時員舉牌提示。

第三階段

攻辯環節:首先由反方的三辯向正方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個問題。正方回答完畢後,由正方三辯向反方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個問題。雙方的三位辯手的回答累計時間不得超過一分三十秒。雙方問題都提問完畢後,由反方三辯首先作攻辯小結,然後是正方三辯作攻辯小結,時間各一分三十秒。問題的提問順序不限,可以隨意向一辯、二辯、四辯三位辯手提問,但是必須確保每位辯手都要被提問一個問題,不得問對方的三辯問題。在辯手回答問題以及雙方三辯攻辯小結剩餘三十秒時,記時員舉牌提示。

第四階段

自由辯論:首先由正方提問,雙方累計時間各五分鐘。一問一答,以對方辯手的落座計算另一方的累計時間。在自由辯論結束之後,由觀眾向雙方各提兩個問題。觀眾問題由評審團決定是否可以向場上辯論雙方提問。

校園辯論賽優秀策劃案 篇3

一、辯手組成:行銷協會新一屆成員

二、參加人員:行銷協會全體成員

三、活動時間:20xx年11月22日至12月15日

四、活動地點:(待定)

五、辯論主題:

全才更適應社會競爭,專才更適應社會競爭

六、賽前準備工作:

1、確定參賽隊伍和成員(組織策劃部)

2、申請活動地點 (辦公室)

3、廣播宣傳和宣傳單張貼(宣傳部)

4、協會網站宣傳(網路調研部)。

5、邀請嘉賓楊婷當評審並點評、 Q群宣傳(外聯部)

6、制定並列印評分表20份(一張兩份)(宣傳部)

7、製作並列印會長的台詞(副會長)

8、準備獎狀(5張)和碳筆(2支)(文體部)

9、製作並準備紅牌、黃牌一個

10、準備相機

11、準備三個電子表

12、具體人員安排:

主席:王凡

評審:

記時員:

接待員:

攝相: 查偉

分數統計:胡阿珊

辯論賽記錄: 劉芮

維持秩序:

頒獎人員:

賽後清理場地:

七、辯論賽程式

1、開場白

(1)主席宣布比賽正式開始,並介紹評審

(2)主席請參賽雙方入常並介紹參賽隊及其所持立場

(3)主席宣讀比賽規則(比賽由陳詞、質詢、自由辯論、觀眾提問、總結陳詞五個階段組成)

2、開始比賽

5 、辯論結束後評審點評,同時分數統計員進行分數統計

7 、主席宣布比賽兩方團體分數和各辯手分數,同時分數統計員根據分數填寫好獎狀得主

8、 頒獎並照相留念

9、主席宣布辯論賽圓滿結束

八、辯論程式

1、立論(6分鐘)

正反雙方一辯依次進行

A、正方一辯發言(3分鐘)

B、反方一辯發言(3分鐘)

2、攻辯

A、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

B、反方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

C、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

D、反方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

E、正方一辯進行攻辯小結(1分鐘)

F、反方一辯進行攻辯小結(1分鐘)

3、自由辯論(12分鐘)

4、總結陳詞(6分鐘)

反方四辯總結陳詞(3分鐘)

正方四辯總結陳詞(3分鐘)

九、辯論細節

1、時間提示

(1)自由辯論階段,每方使用時間剩餘30秒時,記時員舉紅牌提醒;用時滿時,舉黃牌終止發言。

(2)舉黃牌終止發言時候,發言辯手必須停止發言,否則作違規處理。

2、陳詞

提倡即興陳詞,引經據典恰當

3、開篇立論

立論要求邏輯清晰,言簡意賅

4、攻辯

(1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進行

(2)正反方二、三辯參加攻辯,正反方一辯作攻辯小結。辯方由攻方任意指定,不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成辯論,不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重複提問和迴避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對方答辯的完整性,不能以長時間答辯阻止對方提問(每次提問只限一個問題)切忌答非所問或不知所云。主持人有權終止一方過長的提問或答辯。

(4)正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯,雙方選手在限制時間內陳詞。

(5)雙方提問問題時,被問一方必須回答,不得迴避,也不得反問。

(6)每一攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,每個問題回答不超過1分鐘,用時滿時,終止發言。

(7)四人攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結,限時1分鐘。正方雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的涉及內容,嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

5、自由辯論

(1)自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行,首先由正反方一名隊員發言,然後由反方一名隊員發言,雙方輪流,直到時間用完為止;

(2)一方發言結束落座後,另一方開始發言

(3)在總時間內,各隊隊員的發言次序,次數和用時不誤

(4)自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分,對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分

6、結辯

各方四辯應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞;脫離實際,背誦事先準備的稿件,適當扣分

7、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件否則適當扣分,但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要等資料。

8、比賽進行中,辯手不得離開座位,不得打擾對方或本方其他辯手發言

十、評判

1、評審、嘉賓組成(待定)

2、評判標準依據

(1)團體部分(滿分100')

辯論技巧:辯手語言的流暢程度,反駁、分析和應變能力及論點的說服力和邏輯性(30')

內容:論據內容是否充實,引用資料是否恰當(10')

風度和幽默感:各隊在自由辯論中的表現(30')

整體合作:全隊論點結構的完整性,隊員之間的默契和配合(20')

(2)個人部分(滿分100)

A、論

陳詞是否合適,說理是否透徹,邏輯性是否強,引用實例是否恰當(50')

B、辯

提問是否合適,回答是否中肯,反駁是否有力、有理,反應是否機敏,用語是否得體(50')