一、指導思想
“在校教育”不是唯一培養學生的途徑,現代教育更強調多向性及多位一體。為了緊跟德育主流,貫徹落實《加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》,給學生課餘一個健康的成長空間,提高學生思想道德素質,為社區文明建設做出自己的貢獻,促進學校素質教育與社區教育更緊密的合作。
二、活動主題:消防連著你我他
三、活動目標
1、增強學生社會實踐意識。
2、培養學生勞動思想習慣。
3、增強學生消防意識。
四、活動的具體步驟
1、活動的準備:
(1)由社區民警準備消防知識幻燈。
(2)為組織學生參觀消防大隊,與消防大隊聯繫,商定參觀時間。
(3)設計“參與社區建設做社區小主人”問卷調查表。
2、活動實施(三天)
第一天:1、介紹本次社會實踐活動的主題、內容及具體安排。
2、由社區民警主講消防知識及簡單應急自救方法。
3、發放“參與社區建設做社區小主人”問卷調查表,要求活動結束時交回。
4、參觀消防大隊。
第二天:1、由物管站工作人員負責分組,組織學生檢查清理樓道、地下室亂堆亂放、易燃易爆物品。
第三天:座談,1、談談對本次開展的社會實踐活動的收穫體會。
2、對本次社區開展的社會實踐活動組織形式有何看法?暑假社會實踐活動你覺得以什麼樣的形式開展更好?
五、活動的評價
1、對活動過程中表現突出的學生提出表揚,對表現不足的學生提出希望。
2、發放已簽字蓋章的社會實踐表,活動結束。