大學校園籃球賽方案 篇1
為了豐富大學校園生活。增加各專業同學之的凝聚力，增強大學生體質，培養大學生集體榮譽感，營造學校健康競技氛圍，增家對籃球知識的了解，提升對籃球運動的興趣，展現當代大學生的風采，籃球協會特舉辦“xx學院大學生籃球比賽”。
一.活動宗旨：培養團隊精神，體驗籃球魅力
二.指導單位：xx學院院團委
三.主辦單位：范學院社團聯合會
四.承辦單位：xx學院大學生生籃球協會
五.活動對象：xx學院各系部的班級
六.活動時間：
七.活動地點：籃球場
八.報名要求：此次比賽為團體賽，以班級為單位，不限系別，但參賽者必須為班級本班的學生（不能外援），每班男生、女生各選出五名參賽者，1~2名替補進行比賽；三分球大賽、女生投籃大賽以個人為單位參賽。
九.活動流程：
1.此次活動分為初賽、複賽、決賽三個階段，按照比分高低進行晉級淘汰，男生女生各打兩場，分數疊加計算總分，出場順序由比賽雙方適先調節，總分數較高的一隊晉級，另一方淘汰，籃球自備；
2.賽時間為四節，每節十五分，每小節結束時中間休息二分鐘；
3.參賽班級通過抽籤分為A、B、C、D組，比賽結果以比賽分數為準，勝者晉級，負者淘汰；
4.初賽：根據抽籤分組，每組分為三|四|五（根據報名的情況而定）隊，進行小組間的循環賽，根據初賽的結果，每組的前兩名進入複賽；
5.複賽：採取相鄰兩小組的對決，即A組的第1名與B組的第2名進行淘汰賽，依次類推，決出前四名進入半決賽，輸者與相鄰的班級爭奪五、六名；
6.決賽：採取抽籤的規則進行比賽，按照總成績高低進行比賽，負者與另一方爭奪三、四名，勝者爭奪冠亞軍；
7.決賽之前可進行娛樂賽：三分球大賽、女生投籃比賽。
十.比賽要求
1.參賽者不能故意犯規，不能在比賽場上故意挑釁，不能在比賽現場打架鬥毆，違規者取消比賽資格；
2.比賽中參賽選手要服從裁判人員，如有對裁判判罰有姨姨，由各團隊負責人上報於仲裁委員會；
3.比賽雙方不得遲到，如比賽開始十分鐘後一方參賽選手人未到場，判於對方選手獲勝。
十一.經費預算
略
十二.協會各部門工作安排
1、比賽前期：
在比賽前期的工作較為分散，各部門需要各司其職，互相配合，做好活動準備工作；
會長及其助理：在賽前對本次比賽進行策劃，組織比賽報名工作；
宣傳部：負責以宣傳板、宣傳單、海報、條幅等內容的擬定及貼上，宣傳籃球大賽的風采，以及對贊助商的宣傳：
秘書部：負責比賽報名值班安排、報名表、比賽秩序冊、賽程編排、比賽成績單及比賽獲獎證書及獎品的管理；比賽報名時核對選手的身份，以及準備一些比賽時出現受傷情況時的應急藥品；
活動部：寫活動策劃，詳細描述活動流程，活動前期準備所需材料器具；
外聯部：進行外聯活動，寫招商策劃書，聯繫比賽場地，尋找贊助商；
組織部：為比賽分組。根據報名單對參加團隊進行抽籤分組；另外做好裁判聯繫工作，將比賽規則細化，保證比賽的順利進行。
2、比賽期間：
會長及其助理：做好統籌規劃並協調其他部門進行工作；
宣傳部：進一步加大宣傳力度，並協助其他部門的工作；
組織部：主要負責比賽的現場工作，並維持賽場秩序；
秘書部：整理並公布比賽成績，通知下階段比賽工作，根據成績製作出晉級團隊下一輪的比賽對陣表。另外負責比賽中物品的看管，如比賽中水、桌球的發放，比賽人員及工作人員物品的看管；並準備好發生意外的用品，如創口貼、紅藥水等；
活動部：布置比賽場地，做好比賽選手在循環階段抽籤工作，協助其他部門的工作。
大學校園籃球賽方案 篇2
一、競賽方法
(一)比賽五人制，第一階段採用分組循環賽制，第二階段採用交叉淘汰及附加賽賽制。
(二)比賽執行中國籃球協會審定的最新《籃球競賽規則》，比賽時間採用4×10分鐘，第一、二節間和第三、四節間休息2分鐘，中場(第二、三節間)休息10分鐘，每隊頭三節都有一次要登記的暫停，在第四節中準予兩次要登記的暫停，以及在每一個決勝期準予一次要登記的暫停;個人犯規累計達5次後離場;每節全隊犯規累計達4次以後，執行罰球。
(三)比賽時間：上下半場各25分鐘(含暫停)，中間休息15分鐘。
(四)每隊限報10名隊員，教練領隊1名(不可兼運動員)。各參賽隊須準備深淺各一套比賽服。為公平起見，各隊均不得外請專業運動員。
二、計勝和獎勵辦法
(一)第一階段勝一場得2分，負一場得1分，棄權得0分，積分多者名次列前。如遇兩隊積分相同，則按其雙方勝負記錄排名，勝方列前;如遇兩隊以上積分相同則按他們之間比賽時的得失分率排列名次。
(二)錄取名次與獎勵：前三名;第一名__元，第二名1500元，第三名1000元。
三、裁判與申訴
本次杯賽裁判長由組委會指派。
如參賽隊不服裁判判決，須在比賽結束後3小時內向裁判組書面投訴，裁判組24小時內進行答覆;裁判組不接受口頭申訴。
四、其它規定
(一)各參賽單位須提前到比賽場地報到;比賽開始後遲到10分鐘作棄權處理。
(二)本次比賽的解釋權歸組委會。
五、時間：10月20日起每周六、日14:30—18:00。
六、地點：地質中學籃球場
七、參賽資格：轄區機關企事業單位、中國小校、部隊;居住或工作在我轄區的個人亦可以社區為單位組隊參加。
八、報名方法：本街道轄區居民可持身份證及其它有效證件自由組成社區聯隊;轄區內機關企事業單位、中國小校、部隊等以單位形式參賽;每人須交1寸近照2張。
九、聯繫方法
籃球比賽活動小組
大學校園籃球賽方案 篇3
一·活動內容
(1)活動主題
和諧消費促發展維權意識進校園
(2)活動背景
為了紀念3月15日消費者權益保護日，也為了更加深入的宣傳《消費者權益保護法》等法律條文及維權知識。契合新的一年XX年3·15日的主題，使同學們在新學期迎接更加繁忙的學習生活的同時，也能留心關注身邊有關消費方面的問題。特舉辦此次消費者權益日活動來考察同學們對消費維權的關注度，以及幫助同學們解決有關消費方面的疑難問題。
在如今輿論壓力大，信息媒體更加便捷發達的今天。不斷被爆出有關消費方面的新聞和實事。食品安全問題更是被推向了風口浪尖，最新的人造魚翅、肯德基速成雞問題都讓我們知道日常的消費行為不能避免，但消費維權意識薄弱，在面臨到侵權受害行為時不知所措。但日後我們步入社會面對更加頻繁的消費生活和不安全的消費環境時，讓我們能良好靈活的運用法律知識，做個有豐富維權知識的大學生。
(3)活動目的
讓當今社會大學生初步了解基本的維權知識，樹立維權意識，開闊知識，使同學們在消費權益受到侵害時能及時熟練的拿出應急方案。以合法途徑解決消費侵權問題，維護自身的合法權益。此活動的開展也是高校健全體制的體現，有助於全面提高學生自我素養，推動校園精神文明建設。
二·基本信息
(1)活動時間
XX年3月15日當天
(2)活動地點
教學樓大門前
(3)活動對象
武漢紡織大學外經貿學院東湖校區全體師生
(4)主辦單位
武漢紡織大學外經貿團委學生會
(5)策劃承辦單位
武漢紡織大學外經貿學院學生會宣傳部
三·活動流程
(1)活動前期準備
1)活動申請(宣傳部)
2)設計宣傳板和海報，提前收集閱讀3·15消費者權益日的相關資料進行宣傳和學習交流。
3)將收集的的資料進行總結整理，製作成宣傳文檔列印成宣傳單。
4)本次活動主要是以有獎競答的方式，通過上網收集和整理來的資料歸納分類，做成易、中、難三種不同程度的題目，用便利貼寫上，貼在展板上，到活動時供老師同學們答題。
5)大力開展本院的內部宣傳，通知全院各班班長，團支書，文體委員務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，提升同學們隊活動的興趣和關注度。20xx最新大學315活動策劃方案20xx最新大學315活動策劃方案。(團委)
6)採購相關物品，並安排當天的值班安排(見附表一)，對部員們通知相關事項。
(2)活動中期
1)3月15日前完成前期宣傳工作，將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區(食堂、教學區和宣傳欄)。製作展板，放於教學樓及辦公樓前。進行活動宣傳在校園網，廣播台，學生會微博等展開宣傳工作。
2)3月15日當天八點活動開始前，全體部員到活動地點集合，帶上所需的(答題展板、宣傳板、橫幅、桌椅、帳篷、紙筆等)進行點名簽到。分配各活動人員工作：安排兩名部員在指定處繫上橫幅，拿上若干簽字筆在橫幅下講解活動內容並鼓動老師和同學們在活動橫幅上籤字，參與有獎答題來回響和支持本次活動的開展。安排兩名部員擺放好桌椅、展板，搭起帳篷等開始值班。
3)本次活動以有獎競答方式舉行，活動的主要道具是一張貼滿，用便利貼寫上分類有
易、中、難三中不同程度問題的展板。老師同學們如果知道正確答案，可將知道答案的問題撕下交由兌獎活動人員判斷正誤，答對有獎，答錯，活動人員將會把此問題重新貼回展板上。
4)安排三名部員為兌獎活動人員，每人分發一份問題編號及答案。為來答題的老師同學們查看正誤並發放獎品，如參與老師或同學們答錯，將由其中一名部員將未解開的問題重新貼回展板上。
5)另安排兩名部員將製作列印好的宣傳單發放給經過以及對本次活動感興趣給予支持的老師或同學們。
6)兌獎活動人員會將答對問題者的聯繫方式記在一份獲獎者名單上(附表二)。到活動結束時，答對題者會抽取得到一份終極幸運大獎。
(3)活動後期
1)將所帶來的物品進行歸納整理，活動用帳篷歸還，並收拾好其餘物品。20xx最新大學315活動策劃方案
總計256元
2)獎項設定
答對"易"問題獲得三等獎棒棒糖;答對"中"問題獲得二等獎中性筆;答對"難"問題獲得一等獎精美筆記本;抽獎抽中獲得特等獎茶杯。
五·活動中應注意的問題及細節
(1)因本次活動是及時性的有獎競答，所以答題者都應遵守秩序，現場答題，不得查詢手機等通訊設備，我們將安排人員監督。
(2)發放宣傳單後可能有部門同學隨意丟棄，發放人員在宣傳本次活動主題時也應宣傳環保原則，提醒同學不要隨意丟棄，活動結束後也應該集合簽到打掃現場。
(3)所有費用一律以發票作為報銷憑證