戶外腳踏車騎行趣味活動設計策劃方案範文 篇1
一、活動路線：
中心廣場(起點)—南洋廣場—南洋影城—上海廣場—人社局—開發區大廈—圖博中心—青少年活動中心—房地產交易中心—婁東賓館—建設銀行—中心廣場(終點)
全程約7.6公里，騎行用時估計40分鐘左右。沿途每個站點均由志願者提供志願服務。
二、活動報名
(一)活動報名方式
A、現場報名：可以到3個青年志願服務T站現場報名，太倉公益網跟帖報名;
B、微報名：通過太倉發布、太倉團市委、太倉市義工聯合會微博、太倉義工聯微信平台報名;
(二)報名人數：限定在40人以內
三、現場活動流程
(一)現場簽到：
時間：20xx年12月31日 下午13:00
地點：中心廣場內部，所有志願者簽到後，領取活動物資(車輛、馬甲、帽子、胸貼、騎行線路圖卡片等)，列隊準備啟用儀式。
(二)啟用儀式 ：時間：14:00-15:15，地點：中心廣場
(三)騎行活動：時間：15:15-16:00，地點：參照路線
(四)活動結束：
1、歸還腳踏車，為志願者發放紀念品;
2、合影留念(製作橫幅，內容為“‘我騎行 我健康 我快樂’腳踏車騎行活動”)。
太倉市城市管理局
太倉市義工聯合會
二○一四年十二月二十四日
戶外腳踏車騎行趣味活動設計策劃方案範文 篇2
一、活動主題：
鞏固創衛成果，倡導綠色出行。
二、活動目的：
倡導廣大市民自覺珍惜創衛成果，倡導低碳出行、綠色出行、文明出行、健康出行。
三、活動組織
主辦單位：共青團敦化市委
協辦單位：市文明辦、市公安局(交警大隊)、腳踏車騎行協會
四、活動對象
全市腳踏車愛好者(不分男女)、各團(隊)組織負責人。
五、活動安排
集合地點：敦化市北山廣場(紀念碑台階下)。
集合時間：20xx年5月4日上午8：00。
出發時間：20xx年5月4日上午8：30。
騎行路線：自啟動儀式地北山公園出發，沿敖東大街南行，到翰章廣場沿六頂山路南行到六頂山管委會門前(旅遊區大門)結束。
六、活動要求
1.本次騎行活動約100人，領隊的前約30名為腳踏車騎行協會會員。
2.活動當日上午7：30點工作人員、領隊準時到位開展工作，在維持現場秩序等工作中注意文明禮貌。
3.參加活動者需自備腳踏車，活動途中遵守秩序，聽從領隊指揮，注意安全。
4.活動中保持中速行駛，不準在路上表演車技，或同他人賽車，途徑十字路口或車流量大的路段時，應放慢車速，文明行車，服從交警指揮，遵守交通規則。
5.遇到嚴重堵車，或者事故路段，非機動車道被嚴重占用等路段時，應下車有組織的推行通過。
6.沿途行駛中不準喊口號，聽從工作人員指揮，車輛擺放整齊有序。
七、應急預案
1.若遇到雷雨天氣及特殊情況，活動取消，順延至天氣條件允許。
2.參加騎行活動的人員如遇到低血糖、中暑、擦傷等狀況，及時與街道隨行工作人員聯繫，就近提供少量糖、創可貼等物品。
八、注意事項
1.工作人員必須維持好現場秩序，防止混亂和意外發生。
2.活動參加者自行準備個人裝備：頭盔、手套等護具。出發前請自行檢查好車輛的剎車、輪胎、變速系統等，確保車輛適合騎行。車輛存在安全隱患的車友請與工作人員聯繫及早排除以確保活動順利進行。
3.騎行過程中希望大家團結互助，遵守騎行交通規則，靠馬路右側縱隊排列騎行(不超過領隊)。請服從領隊及工作人員的指揮和安排，若中途有故障無法騎行請與領隊聯繫，不得超速嬉鬧，儘量減少中途停車等人、找人的情況，確保行車安全。
九、免責協定
此次活動參加者理解參加腳踏車戶外動動相關的風險，並視為願意承擔由於選擇了參加戶外動動而隨之來的全部責任風險。
戶外腳踏車騎行趣味活動設計策劃方案範文 篇3
為深入挖掘民族傳統節日所蘊含的豐富教育資源，將民族精神、傳統美德教育、節氣文化和學校特色——節日文化緊密結合在一起，通過安排相關的實踐活動，加深同學們對於“端午節”中華民族傳統節日的認識，培養愛國主義精神，增強學生的民族自信心和自豪感。
活動目的：
端午節是我國的一個傳統節日，通過端午節來懷念偉大的民族英雄屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。歷古以來，已經形成獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系五彩繩等活動。這些活動非常適合小學生親身參與，既能鍛鍊和發展學生的動手能力，又能增進學生對中國傳統文化的了解和興趣，同時還能開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。
活動內容：
(一)節日環境的創設：各班級以“端午情懷”為主題更新一期軟體板報。大隊部利用周一升旗儀式時間，開展一次以“端午”為主題的國旗下講話。
(二)端午民俗活動的開展
活動一：主題班會話端午
活動對象：1——6年級各中隊
中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族。一切民族英雄，都是中華民族的脊樑，他們的事跡和精神都是激勵我們前行的強大力量。崇尚英雄、捍衛英雄、學習英雄、關愛英雄，是每一位少先隊員應該具有的品質。
活動安排：
1、利用端午節契機各中隊通過晨會課、班會課，講英雄屈原的故事;誦屈原的詩詞。讓隊員知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發學生愛國情感。
2、組織學生說說與端午相關的知識，如收看“賽龍舟”視頻，收看視頻不單純看輸贏，看熱鬧，更要讓隊員們了解到賽龍舟所體現的團隊意識、合作精神、勇於拼搏的精神。(大隊部將提供視頻參考及端午知識連結)
各班級根據本班實際，開展端午主題的班會課活動。如“端午時節話英雄”。
活動開展後將圖片等過程性資料上交至“德育處——每月德育活動——端午活動”資料夾中。
活動二：動手實踐過端午
1、編織五彩彩繩感受文化內涵
一、二年級隊員開展編織五彩繩活動。
五彩線，古代也叫五彩長命縷。中國古代崇敬五色，以五色為吉祥色。節日清晨，各家大人會在在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線。寓意孩子平平安安。
隊員們利用假期通過不同的編織方法，打造豐富多彩的端午五彩繩。請家長親手為孩子帶上彩繩。希望一根根精美的彩繩，為隊員們帶去健康成長的祝福，感受濃厚幸福的節日氛圍。
2、粽香溢滿雙手愛心傳遞文化
三年級少先隊員開展包粽子活動。
隊員們利用假期跟父母或家中有經驗的長輩學習包粽子的方法。體驗傳統節日的美好，延續傳統文明的魅力。在動手體驗、品嘗自己的勞動成果之餘，可以和同學們談談包粽子的感受，還可以把親手包的粽子送給送給周圍的老人、鄰居、交警叔叔、環衛工人……和大家一起品嘗，一起過端午。
活動開展後將圖片等過程性資料上交至“德育處——每月德育活動——端午活動”資料夾中。
3、巧制端午香袋傳承傳統文化
四、五、六年級隊員開展製作香袋活動。
佩戴香袋，是端午傳統習俗之一。有清香、驅蟲、避瘟、防病的功效。隊員們可以在家長的陪伴下，小心裁、細細縫，做自己心儀的香袋。
巧制香袋送祝福，製作完成後可將自己親手做的香袋送給最親的人或最尊敬的人，說幾句暖心的話語。在享受快樂，感受親情的同時，了解了端午傳統文化，培養了動手能力，創新能力!