六一遊園活動方案範文 篇1
一、活動目的：
為慶祝「六一」國際兒童節，讓隊員們度過一個充實而又有意義的節日，特舉行慶六一「爭當環保小衛士」遊園活動。活動旨在讓學生在遊園活動中了解環保知識，提高環保意識，促進學生的全面成長，培育積極向上的精神及歡樂和諧的風貌。
二、活動時間：
20xx年6月1日（星期三）上午8：00—10：30。
三、活動地點：
各班教室或操場
四、活動開展方式：
1、本次遊園活動以年級為單位開展。
2、各年段級以班級為單位，每個班級設計一個形式新穎，便於開展的遊戲內容。
五、活動準備
1、5月20日前各班級制定好活動內容，活動在設計上要求富有挑戰性和趣味性，要適應本年年級學生的'年齡特點和心理特點，便於學生參與活動各年級組長負責填寫好匯總表並發給德育處董金雯。（一年級：毛穎；二年級：王建英；三年級：王婷婷；四年級：戎燕；五年級：胡建月；六年級：章紅）
2、5月27日前，各班負責人要制定好活動具體規則（活動規則應在班級顯眼處通過寫真紙或小黑板的形式張貼。
3、5月31日前，各年級組長要根據年級遊園活動內容，設計好遊園卡（附遊園卡樣張），並根據班級人數讓文印室列印好並下發。
4、5月31日，各班主任要認真布置好教室，充分利用好拉花、氣球、彩帶等，儘量創設和美歡樂的活動環境。
①各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地。
②桌椅不放到室外。
③前後門標明進、出口，進出口處留好方便通道。
④黑板上進行簡單布置。
⑤教室前門上張貼一份醒目的遊戲規則。遊戲規則的主要內容包括遊戲的基本說明，時間限制，參與人員、評分標準等等。書寫規範，充滿童趣，讓遊園同學一目了然遊戲名稱與規則。
5、6月1日，總務處負責準備好禮品，分到各年級。
6、6月1日前，黨政辦、總務處、德育處三室聯手創設好校園節日氛圍。
六、活動要求
1、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，禁止弄虛作假，進行遊戲時的文明禮讓和安全教育。
2、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等），負責教師有權禁止不遵守紀律的同學參加遊戲。
3、學生以循環形式參與活動，在參與每一個項目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，原則上每個項目只參與一次，不得串年級參加活動、
4、各班工作人員可憑工作人員牌優先參加活動。
5、遊園後班主任要進行點評獎勵（各類章），並下發禮品。
6、遊園流動結束後要做好各班衛生，整理清潔好道具上交德育處。
六一遊園活動方案範文 篇2
為活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛鍊，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的「六一」國際兒童節，政教處特制定本次遊園活動。通過活動，使小學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養能力。
一、活動時間：
5月31日（周五）
14：20——14：30班主任組織學生進行遊園前的安全、紀律教育。
14：30——14：40學生入隊
14：40——16：30遊園活動。
16：30——17：10活動總結、領取獎品等。
二、遊戲場地：
在操場、籃球場舉行
三、活動形式：
遊戲以班級為單位進行，級部主任負責協調，每個班級至少兩個老師帶隊，每十分鐘活動一個遊戲項目。
一年級活動順序為：活動1、2——3、4——5、6——7、8——9、10
二年級活動順序為：活動3、4——5、6——7、8——9、10——1、2
三年級活動順序為：活動5、6——7、8——9、10——1、2——3、4
四年級活動順序為：活動7、8——9、10——1、2——3、4——5、6
五年級活動順序為：活動9、10——1、2——3、4——5、6——7、8
四、分工安排：
1、活動總指揮：z
2、現場檢查、秩序維護負責人：z
3、獎品發放負責人：z
4、場地布置、現場協調：z
5、活動「遊戲參加券」製作、分發：z
五、參加及獎勵辦法：
1、活動開始前，每位同學將獲得「遊戲參加券」一張，以此為憑參加活動；班主任提前領取後詳細講解用法，活動開始前十分鐘發放給學生。
2、每個遊戲場點的都設立競技性、技巧性、智力性遊戲，遊戲選手或小組只有在該場地創關成功，才能在「遊戲參加券」相應位置獲得活動成績。
3、政教處將根據班級人數，提供相應份數、價值不等的獎品。班主任在活動結束後，到政教處領取。各班根據學生遊戲卡上得分情況分發獎品，每班等級一二三類發放獎品。（每班按10人一等，15人二等，其他人三等的'方法發放）
六、活動場地安排
場地一籃球場：
北邊活動1：巧手夾珠
南邊活動2：請君入甕
場地二運動場：
西北活動7石頭剪子布北邊活動8夾氣球跑東北等待區
西邊活動5掌上明珠中間活動10綁腳跑東邊活動3占領陣地
西南活動6智力七巧板南邊活動9湯匙接力東南活動4揀豆子
七、具體活動負責人及活動說明
慶「六·一」遊園活動的項目及遊戲規則
1、巧手夾珠負責人：z地點：活動1
規則：在一個大盆內裝滿水，再往桶中放入較多的玻璃珠。遊戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內（一分鐘），夾起指定個數（待定10個）得獎。
2、請君入甕負責人：z地點：活動2
規則：主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子與肩高，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者。每人10秒時間。
3、占領陣地負責人：z地點：活動3
規則：按照班級學習小組進行。把一個藤圈放在空地上，想方設法在圈內儘可能多站人，容納的人越多，並且堅持的時間久為優勝，一旦有人腳出圈外即為失誤。
4、揀豆子負責人：x地點：活動4
規則：5人一組，一個盆子裡有五種豆，一分鐘內揀完通過。
5、掌上明珠負責人：z地點：活動5
規則：主持人要準備好一個桌球和一個桌球拍。參賽者將桌球平放在桌球拍上，沿著桌子或規定的路線繞一圈。走至終點，球未丟就得獎。
6、智力七巧板負責人：z地點：活動6
規則：主持人要準備好10套七巧板，10人同時進行，在規定時間內完成作品為勝。
7、石頭剪子布負責人：z地點：活動7
規則：二人一組，三次二勝制，勝二次通過。
8、夾氣球跑負責人：z地點：活動8
規則：每次十人，分五組。兩人一組，背靠背夾住一隻氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點後要把氣球放到椅子上然後坐爆，再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。
9、湯匙傳桌球接力負責人：z地點：活動9
規則：按照班級學習小組進行。可二至三組同時進行，每人一個湯匙，一分鐘湯匙傳球，落地重新開始。
10、綁腳跑（可親子活動）負責人：z地點：活動10
規則：每次十人，分五組。每兩人為一組並相互綁腳。五組排成一排。由主持人計時。參賽者應從起點跑向終點，時間最短者獲勝。
八、注意事項：
1、各班在參加活動前要進行一次安全教育。
2、各班要教育學生有序地參加遊園活動。要按先後順序排隊等候活動。各活動點按需要安排一定數量的學生維持秩序或幫助裁判。
六一遊園活動方案範文 篇3
一、活動目的：
通過活動，使學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養學生的能力，豐富學生文化生活。
二、活動時間：20xx年6月1日上午
三、活動地點：設建國小五馬校區三至六年級各班教室
四、遊園活動的項目及遊戲規則（見附表）
遊戲項目：比比誰的眼力好、貼鼻子、盲人擊鼓、步步為營、趣味保齡球、海底撈月、快樂彈球、翻滾吧骰子、百發百中、掌上明珠、靈巧的舌頭
五、各項目負責老師安排、活動地點安排（見附表）
六、遊園獎品兌換地點：1號美術教室
七、注意事項
1、活動開始前，班主任老師加強對本班同學的組織紀律教育、安全教育、環境衛生教育。要求學生服從遊園老師、同學的管理。不可以出現插隊、推擠、隨地亂扔垃圾等不文明的現象。
2、遊園活動開始前，要求負責老師及學生熟悉遊園活動的項目及遊戲規則。
3、三至六年級各班提前準備好活動的道具及器材。
4、活動結束後，各班清理好活動現場及本班教室衛生。
設建國小五馬校區
遊園活動的項目及遊戲規則
遊戲項目遊戲規則負責老師地點
1、比比誰的眼力好
請站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即可過關。每人有三次機會。三（1）班
2、貼鼻子
在紙上畫一個頭像，遊戲者蒙上雙眼，原地轉三圈，而後讓遊戲者走向指定的位置，鼻子貼在指定的範圍內即可過關.三（2）班
3、盲人擊鼓
負責老師用紅布蒙住參賽者的眼睛，從距鼓5米的地方走，並轉2個圈，擊中者即可過關。四（1）班
4、步步為營
準備四個杯子，每個杯子都要裝滿水，並排成一排。在第一個杯子裡放一個桌球。遊戲者要將桌球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若桌球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則過關。四（2）班
5、趣味保齡球
參賽者用籃球在距離寶特瓶五米處擊瓶，把瓶子全擊中者獲獎。（準備5個裝滿水的瓶子）四（3）班
6、海底撈月
在一個大碗內裝滿水，再往碗中放入五個玻璃珠。遊戲者手拿一雙筷子向碗中夾珠，只要夾起珠子者就能過關。規定時間一分鐘。五（1）班
7、快樂彈球
參賽者站在桌子前面，將手中的三個桌球依次往地上扔，若桌球彈進小紙箱內，參賽者即能過關。五（2）班
8、翻滾吧骰子
骰子若干，每個骰子上分別貼有兩種顏色（紅、綠）的圖片。在制定音樂的時間裡，兩隊競賽一起翻骰子。（紅隊儘可能地將紅色字型的骰子面朝上，綠隊儘可能地將綠色字型的骰子面朝上）遊戲結束時，按顏色統計，哪隊翻出的數量多為勝者。五（3）班
9、百發百中
在地上擺放五個寶特瓶。每個水瓶間的距離為二十厘米。參賽者應站在離瓶子一米遠的地方，才能向瓶子扔圈圈（圈圈的大小要適當），套中瓶子者即獲獎。 六（1）班
10、掌上明珠準備好一個桌球和一個桌球拍。參賽者將桌球平放在桌球拍上，沿著課桌（6張）繞一圈，球未丟即可過關。六（2）班
11、靈巧的舌頭
把吊在帽子上的糖果吃掉，不能用手協助。2分鐘內吃到糖果者過關。六（3）班
其他工作人員安排
獎品採購
保全組1號樓：
2號樓：
3號樓：
大操場：
小操場：
獎品兌換（1號美術室）
學生幹部
攝影
衛生檢查、後勤
六一遊園活動方案範文 篇4
一.活動目的
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
二.活動時間安排
5月31日下午13：30—15：00
1.13：30前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。
2.13：30學生開始遊園。
3.15：00遊園結束，學生憑獎券上所得的獎分總數到總領獎處兌換相應獎品。
三.活動地點
各班級教室
四.活動的形式
1.以個人為單位，自由選擇組織活動節目，，優勝者根據成績獲得分數。(備註：每個節目滿分5分)
2.參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目必須參與且只準參與一次。
3.各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目由中隊輔導員負責。
4.每個教
室的節目由教師做裁判，負責本遊藝節目的進行。
五.活動要求
1.遊園規則方案由大隊部制定並下發。
2.室內各班級布置由裁判老師負責，規則要求上黑板。
3.學生遊園後所得成績由所在班級裁判教師簽分，凡獎分沒有蓋章或塗改，此獎券無效。(備註：章由大隊部統一下發)
4.活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班級要搞好衛生工作。
5.參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序，自覺排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等
六.組織領導及具體分工
組長： 余雷
副組長：夏婷婷
成員：全體教師
具體分工：
遊園活動總協調：林明禮
一年級：水中吹球
李云云
二年級：釣魚
朱眉
三年級：比比劃劃
吳瑞琴
四年級：吹蠟燭
鄭愛雲
五年級：踩氣球
李娜
六年級：水中夾珠
陳欽管
備註：
獎品發放：王靜 鄭彩麗(發獎時，回收獎券交大隊部)
發獎地點：圖書室
七.獎勵規則
一、二、三年級組
一等獎：25--30分
二等獎：20--24分
三等獎：15--19分
四等獎： 10--14分
五等獎：5--9分
六等獎：0--4分
附：
八.活動建議
1.水珠中夾：在一個大盆子裡裝滿黑水，再往盆里放入較多的玻璃珠，遊戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內，每三顆彈珠得一分。
2.水中吹球：主持人準備五個盛滿水的碗，並排放成一豎排，把一個桌球放在第一個碗裡。遊戲者不用手，把桌球從一個碗裡吹到另一個碗裡，一次性吹到最後一個碗裡得獎。若中途掉球則為失敗者。吹過一個得一分，以此類推。
3.比比劃劃：兩人一組，一人看卡片，對另一人比比劃劃，也可用語言描述，但注意不能說出要猜的詞中的一個字，猜中者兩人都得獎。猜對一個得一分。
4.吹蠟燭：十支蠟燭依次排開，每支蠟燭吹一次，十支依次吹完，吹滅兩支得一分，以此類推。
5，踩氣球：遊戲者腳上綁五個氣球，在一分鐘內互相踩對方的氣球，但是要儘可能的保留自己的氣球，保留一個得一分，依次類推。
6.釣魚：在一分鐘之內，遊戲者每釣兩條得一分，依次類推。
九.活動準備
玻璃彈珠若干，筷子，桌球，小碗，詞語卡片，蠟燭，氣球，道具小魚
六一遊園活動方案範文 篇5
一.指導思想：為慶祝六一兒童節，讓孩子過一個快樂的六一，同時結合科普教育特色，提高學生的科學素養，我校區擬開展「我與科技同行」慶六一遊園活動。
二.活動時間：20xx.6.1上午8:30—11:30,下午休息
三.活動項目、地點及負責人
低段：
1. 七巧板拼搭
規則：給學生提供七巧板一副，學生如能拼搭成指定圖案（有分解線的圖案），即得分。
負責老師：張海衡 黃寧寧
活動地點：一（1）
2. 開心農場
規則：學生能認出開心農場中的3樣植物即得分。
負責老師：項佳利 林舒婷
活動地點：學校五樓的開心農場
3. 看誰開得直
規則：給學生提供直線車一輛，學生能在規定的長方形線內開10米遠即得分。
負責老師：許統鋒 邵賢艷
活動地點：一樓圓廳
4. 給動物分類（適合低段）
規則：給你一個電路遊戲板，遊戲板的一側寫著一些動物的名稱，另一側寫著動物的類別，請你利用指針把相應的動物和它所屬的動物類別連線在一起，如果連線正確的話，電路就會接通，電燈隨即點亮，即得分。
負責老師：王倩 蔡蓮丹
活動地點：一（3）
5. 奇妙的`飛鏢
規則：學生帶著自己設計的飛鏢，站在指定的圈內，用拇指和食指夾住飛鏢的一端，拋出飛鏢後，如果這個飛鏢能夠在空中劃一道弧線，最後飛回學生所站的圓圈內，即得分。
負責老師：單潔 胡薔薇
活動地點：一（4）
6. 誰能分得清
規則：給學生提供生雞蛋和熟雞蛋各一個，學生如能在規定的時間內找出熟雞蛋即得分。
負責老師：陳瀟瀟 李雅
活動地點：二（2）
7. 紙飛機留空賽
規則：給學生提供4K的紙一張，請學生現場折一架飛機，如果這架飛機能在空中停留10秒鐘即得分。
負責老師：石棉 王曙慧
活動地點：一樓航天航空模型室及東操場
8. 視覺遊戲
規則：在規定的時間內能按一定的順序順利地說對所給字的顏色即得分。
如：黃 紅 綠 紫 藍 橙 黑
負責老師：余敏 鄧雪梅
活動地點：二（4）
9. 手不能抖
規則：把手中的小鐵絲順利地穿過彎曲的軌道，而且沒有觸碰到軌道的即得分。
負責老師：毛素娟 孫玲莉
活動地點：三（2）
10. 記憶力大挑戰
規則：5秒之內找對亮燈的水果，並按下相應的按鈕，如果答對了綠燈會亮。如果所有的綠燈都亮了，即得分。
負責老師：徐微知 尹麗琴
活動地點：三（1）
六一遊園活動方案範文 篇6
一、活動目的
為慶祝20xx年的六一兒童節，豐富學生的校園生活，使全體學生過一個充實而又有意義的節日，學校特舉行慶祝六一遊園活動。活動旨在讓學生在遊園中陶冶情操，獲取知識，在遊園中提高學生的活動能力、組織能力、宣傳能力和合作交往能力，促進學生的全面健康的成長。
二、活動時間
20xx年5月31日星期二下午13:50——16:00(一、二年級15:20)。
三、活動對象
全校師生
四、活動形式
以班級為單位，自由組織遊園節目，每班設計一項遊園項目。要求遊園內容符合本段兒童實際、難易適當、人人參與、學生感興趣，並考慮安全因素和活動成本。
五、活動安排
1.遊園活動在各班教室內舉行，13：50前各班級做好準備，所有負責活動的學生、老師到位。(教師分班管理安排表附後)
2.13:50校長六一致辭後開始遊園活動。
3.遊園活動結束後，各班打掃好衛生。
六、活動準備
1.各班要充分發動學生徵集遊園活動節目方案，並將確定後的班級遊園活動方案上交語文組長，段內遊戲活動互相協調做到不重複，各段統一於5月24日(周二)前上報政教處。
2.各班於5月28日(周五)前由學生繪製一張宣傳海報，介紹有關本班級活動遊戲的名稱、規則等。海報紙政教處統一發放，請各班張貼海報時，務必使用不留痕跡的透明膠帶等張貼材料。
3.活動所需的道具、獎品等各班自行準備，學校補助部分活動經費，憑正式發票到總務處報銷，每班上限200元。
七、活動要求：
1.政教處統一印製遊園票，遊園活動在段內進行。由於活動人員眾多，屆時將會有排長隊現象，為確保活動安全並顧及全員參與原則，學生不到其他年段參與遊園活動，憑票進入教室遊園，並在票上相應位置由該教室遊戲負責人做好記錄。
2.活動前班級內負責活動的老師要向學生宣講活動規則，參加活動時要自覺遵守活動場所秩序(有秩序地排隊、不大聲喧譁或追逐打鬧等)，反對弄虛作假。
3.為保證活動參與的公平性、廣泛性及安全性，每個節目每人只參與一次。班主任負責做好學生輪流參與本班級遊園管理的工作，確保人人都有參與其他班級遊園活動的機會。
4.為了保證當天遊園活動有序進行，學生遊園的第一個地點為本班教室，然後再根據個人喜好選擇遊藝項目。
八、活動分工：
1.總指導：
2.總負責：
3.樓層巡視：
4.廣播攝影：
5.後勤組：
6.衛生室：
7.活動報導：
8.遊園參考活動方案：附後
9.分班管理：
六一遊園活動方案範文 篇7
為活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛鍊，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的「六一」國際兒童節，政教處特制定本次遊園活動。通過活動，使小學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養能力。
一、活動時間：
5月31日（周五）
14：20——14：30班主任組織學生進行遊園前的安全、紀律教育。
14：30——14：40學生入隊
14：40——16：30遊園活動。
16：30——17：10活動總結、領取獎品等。
二、遊戲場地：
在操場、籃球場舉行
三、活動形式：
遊戲以班級為單位進行，級部主任負責協調，每個班級至少兩個老師帶隊，每十分鐘活動一個遊戲項目。
一年級活動順序為：
二年級活動順序為：
三年級活動順序為：
四年級活動順序為：
五年級活動順序為：
四、分工安排：
1、活動總指揮：
2、現場檢查、秩序維護負責人：
3、獎品發放負責人：
4、場地布置、現場協調：
5、活動「遊戲參加券」製作、分發：
五、參加及獎勵辦法：
1、活動開始前，每位同學將獲得「遊戲參加券」一張，以此為憑參加活動；班主任提前領取後詳細講解用法，活動開始前十分鐘發放給學生。
2、每個遊戲場點的都設立競技性、技巧性、智力性遊戲，遊戲選手或小組只有在該場地創關成功，才能在「遊戲參加券」相應位置獲得活動成績。
3、政教處將根據班級人數，提供相應份數、價值不等的獎品。班主任在活動結束後，到政教處領取。各班根據學生遊戲卡上得分情況分發獎品，每班等級一二三類發放獎品。（每班按10人一等，15人二等，其他人三等的方法發放）
六、活動場地安排
場地一籃球場：
北邊活動1：巧手夾珠
南邊活動2：請君入甕
場地二運動場：
西北活動7石頭剪子布北邊活動8夾氣球跑東北等待區
西邊活動5掌上明珠中間活動10綁腳跑東邊活動3占領陣地
西南活動6智力七巧板南邊活動9湯匙接力東南活動4揀豆子
七、具體活動負責人及活動說明
慶「六·一」遊園活動的項目及遊戲規則
1、巧手夾珠負責人：地點：活動1
規則：在一個大盆內裝滿水，再往桶中放入較多的玻璃珠。遊戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內（一分鐘），夾起指定個數（待定10個）得獎。
2、請君入甕負責人：地點：活動2
規則：主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子與肩高，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者。每人10秒時間。
3、占領陣地負責人：地點：活動3
規則：按照班級學習小組進行。把一個藤圈放在空地上，想方設法在圈內儘可能多站人，容納的人越多，並且堅持的時間久為優勝，一旦有人腳出圈外即為失誤。
4、揀豆子負責人：x地點：活動4
規則：5人一組，一個盆子裡有五種豆，一分鐘內揀完通過。
5、掌上明珠負責人：地點：活動5
規則：主持人要準備好一個桌球和一個桌球拍。參賽者將桌球平放在桌球拍上，沿著桌子或規定的路線繞一圈。走至終點，球未丟就得獎。
6、智力七巧板負責人：地點：活動6
規則：主持人要準備好10套七巧板，10人同時進行，在規定時間內完成作品為勝。
7、石頭剪子布負責人：地點：活動7
規則：二人一組，三次二勝制，勝二次通過。
8、夾氣球跑負責人：地點：活動8
規則：每次十人，分五組。兩人一組，背靠背夾住一隻氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點後要把氣球放到椅子上然後坐爆，再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。
9、湯匙傳桌球接力負責人：地點：活動9
規則：按照班級學習小組進行。可二至三組同時進行，每人一個湯匙，一分鐘湯匙傳球，落地重新開始。
10、綁腳跑（可親子活動）負責人：地點：活動10
規則：每次十人，分五組。每兩人為一組並相互綁腳。五組排成一排。由主持人計時。參賽者應從起點跑向終點，時間最短者獲勝。
八、注意事項：
1、各班在參加活動前要進行一次安全教育。
2、各班要教育學生有序地參加遊園活動。要按先後順序排隊等候活動。各活動點按需要安排一定數量的學生維持秩序或幫助裁判。
六一遊園活動方案範文 篇8
“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節日，我園將舉行慶六一文娛匯演和親子遊園活動。為了培養孩子良好的綜合素質，讓全園每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下:
一、活動目標
1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節日的氣氛，培養幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。
2、增強家園聯繫、社區合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。
3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。
4、以家庭為單位,根據遊戲規則,通過競賽的形式參加各組遊戲活動，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節日的快樂。.
二、活動安排
1、活動時間:6月1日上午8:00
2、活動地點:幼稚園內。
3、參與人員:全園幼兒、家長、教師。
3、音響、攝像:
4、安全工作:各班班主任
5、主持人(幼師1人，幼兒2人)
三、活動流程
1、領導代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、家長帶領幼兒參加親子遊戲活動。
附一:慶“六一”親子遊園活動方案
以家庭為單位,根據遊戲規則,以競賽的形式參加各組遊戲活動;若得到三顆星可兌換獎品一件，多得多換。
遊戲一:比比誰的眼力好——大一班室內
遊戲玩法與規則:準備幾個啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。(有三次機會)。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機會。
遊戲二:金蟬脫殼——草地
遊戲玩法與規則:幼兒從起點出發向前跑，遇到圈時將圈拿起，從頭部經軀幹套到腳下脫出，然後把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈後，饒過小椅子，跑回起點處，拍家長的手，家長出發，玩法同上，依次類推，先完成的家庭為勝。
遊戲三:心心相印——大二班走廊
遊戲玩法與規則:家長選擇老師出示的卡片(水果名、動物名)，以手勢、身體動作、語言描繪(不能說出卡片上的字)做給孩子看，孩子通過看家長動作說出名稱，答對五題者獲勝。
遊戲四:運西瓜——大二班室內
遊戲玩法與規則:家長和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到終點，饒過小椅子後返回起點線，先到的家庭為勝。
遊戲五:猜謎——中一班教室
遊戲玩法與規則:教師先準備好謎語紙，將它用繩子懸掛在教室的牆上，家長猜出哪個就將謎語紙從牆上取下到負責的老師處對答案。{家長必須說出準確的答案}
遊戲六:老虎撞鼓——中一班門前操場
遊戲玩法與規則:家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在牆面上的鼓既為贏。
遊戲七:摸瞎子——中二班教室
遊戲玩法與規則:爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發出聲音，以摸中者為勝。
遊戲八:奪紅旗——草地
遊戲玩法與規則:家長背著孩子從起點出發,跨過五個圈後孩子用手拔下椅上的紅旗後原地返回,以速度快者為勝
遊戲九:夾小球——小一班
遊戲玩法與規則:家長與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，幼兒用勺子舀家長用筷子夾，從盤子裡夾到對面桌子碗裡，中途掉下返回再開始。一分鐘內球多為勝。
遊戲十:投籃大賽——小班門前操場
遊戲玩法與規則:幼兒站在一圓圈內，腰間系一個筐，家長站在離圓圈一定距離的直線上向幼兒腰上的籃筐內投球，投中一定數量後為勝。
遊戲十一:兩人三足跑——室外操場
遊戲玩法與規則:爸爸或媽媽和寶寶用一條布帶綁好腿，形成兩人三足姿勢，兩人協調一致向前方100米處跑。誰先到終點，誰勝。
六一遊園活動方案範文 篇9
一、指導思想
「六一」是孩子們自己的節日,全體教育工作者都有義務幫助孩子們興高采烈地歡度著,讓那一張張笑臉，都充滿著幸福和快樂.給校園在六一前後披上節日的盛裝，宣造校園每一個角落都洋溢著節日的喜悅。通過豐富的活動增強我校學生在校感到自豪,感到值得自豪和幸福!
二:活動主題:快樂童年張揚個性
三、活動目的
通過遊園活動，搭建學生的展示舞台，提供學生表現機會，增強學生的競爭意識。讓學生在實踐活動中，體驗校園的快樂，體驗生活的樂趣。同時提高學生的鑑賞能力，實踐動手能力。
四、活動時間安排
5月31日下午2:30-5:00(2:20左右開始做好準備工作)1、2:20前各班主任負責清點本班人數，負責遊戲的老師準備到位。
2、2:30開始遊園。
3、5:00遊園結束，學生用所得的獎券到總領獎處兌換相應獎品。
4、5:00——5:10學生進教室集中，教師總結、清點本班人數，活動結束，打掃衛生。
五、活動地點
教室及學校操場。
六、活動要求
1、遊園各節目規則統一公示於宣傳欄上，以便學生能積極的參與遊戲。
2、學生遊園後所得獎勵由責任教師發放，凡學生自己簽名或塗改，此獎券無效。
3、活動前老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班級要搞好衛生工作。
4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等).
七、學生活動準則
1、參與活動需要按秩序排隊，排隊時不可喧譁、吵鬧。
2、學生選擇喜歡的活動參加。
3、活動中必須注意自身與他人安全。
4、在各個活動地點一切聽從在場老師指揮。
7、活動之中不可亂丟垃圾，保持校園清潔。
八、遊園活動遊戲
1、夾球(負責人:張永梅孫玉光)
在一個盒子內裝上桌球，遊戲者手拿一雙筷子向盒子中夾珠。在指定時間內(一分鐘)，夾起指定個數(十五個)得獎。
2、比比誰的眼力好(負責人:袁自友、陳安輝)
主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶
的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者。每人有三次機會。
3、齊心協力(負責人:王能彼、應文權)
主持人要準備好一個籃球，兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。障礙設三道。障礙可由主持人自己設定。如:兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。
4、搶說運動項目(負責人:黃葵、李開亮)
主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個水果名稱(如蘋果)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰就得獎。
5、盲人擊鼓(負責人:楊齊福、王真麗)
每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎品一份。
6、夾氣球跑(負責人:喻向權、柏紹英)
兩人一組，在起點吹鼓氣球，背靠背夾住一隻氣球向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點後要把氣球放到椅子上然後坐爆，再返回起點繼續吹氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一在跑動時，兩人雙臂能挽在一起，始終夾住氣球。(時間一分鐘)
7、一鼓作氣(負責人:欒加明、譚保順)
1、每輪不超過5人參賽者進行比賽，在區內指定的位置作準備，
在哨響時開始吹，那個先吹爆就得1張獎券。
2、賽後帶走吹過的氣球，不準隨地亂丟。
8.彈球:(負責人:劉香美、吳興珍)
1、參賽者站在離目標一米遠的地方，用手向地下擲桌球，球彈起後落入桶內。
2、每人五個球，投進3個球獲1張獎券，投中五球得2張獎券。
9、看誰是投籃高手(於建軍、鄧樹紅、黃國良)
主持人事先準備好一個籃球。參賽者投籃。三次能進兩個，可得獎勵一張。
1、兌獎時間:20__年5月31日下午活動結束前
2、兌獎地點:教學樓一樓
4、負責人:毛艷易正玲
注::1、負責教師自己負責準備活動器材，活動前組織學生布置場地，遊戲結束組織學生收器材。(以免東西丟失)
2、所有活動以年級為組。
3、所有活動負責教師可以根據實際情況作適當調整。
4、不清楚的事項找周麗芹協商。
5、活動的總指揮章文華、丁保寬。
_箐國小
20_年5月31日
六一遊園活動方案範文 篇10
一、活動主題：在陽光下成長。
二、領導小組
組長：袁明濤
副組長：呂凱昌
成員：張翠強李傑王愛菊王金玉
魏興華亓愛華何子倩
三、組織形式：以學校為單位組織開展活動
四、時間安排
1、5月14日擬訂方案;
2、5月14日至5月17日各班選取適當的節目，並進行編排;
3、5月18日學校進行各班節目的編排指導工作;
4、5月21日至5月31日做好各項準備工作;
5、5月31日下午進行六一活動的彩排;
6、六月一日下午開展聯歡活動。
五、活動內容
(一)慶六一徵文活動
2、展出形式：以小報形式或製作展板
3、活動的具體要求和做法：要求三五年級學生都參加，文體不限，字數不限。以我們的兒童節故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經歷，玩兒時的遊戲等等，或者自己現在對於兒童節的憧憬寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完後，各年級語文老師選取5篇左右的優秀作文，批閱後，讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在學校的《小苗報》上出版，並擇優向《魯中晨刊》投稿。
5、負責人：各年級語文老師。
(二)慶六一(圖畫)手抄報展
1、設計時間：5月25日至27日。
2、展出地點：學校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求三五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關於六一兒童節的作品)
4、作品上交時間5月28日。
5、負責人：各年級班主任。
(三)慶六一書法展
1、活動時間：5月25日至28日。
2、展出地點：學校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加，每個學生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內容不限。
4、作品上交時間5月28日。
5、負責人：各年級語文老師。
(四)慶六一文藝聯歡會
2、活動地點：學校教室前廣場。
3、活動的具體要求和做法：每個年級2個節目，節目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、遊戲等。
4、5月17日前由班主任上報節目;5月18日在實驗室現場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節目;5月31日下午第二節課後在操場進行彩排。
5、負責人：各年級班主任及音樂老師。
六一遊園活動方案範文 篇11
一、活動目的
"六一"是少年兒童自己的節日，通過活動，使幼兒人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
二、活動時間安排
5月31日上午10:00-12:00
1、10:00前各班級及活動點做好準備，幼兒、家長及負責老師到位。
2、10:10全園幼兒及老師集合，做活動的重要安排。
3、10:30幼兒開始遊園。
4、12:00活動結束。
三、活動地點
1、各幼兒班
2、運動場
3、在教學樓的走廊及前面的小廣場。
四、活動的準備與安排
各班充分準備好節目，利用空閒時間布置好場地及做好各項準備，在遊戲活動點前張貼一張有關本班級活動遊戲的名稱、規則等。
五、活動的形式
1、以班級為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人參與、幼兒感興趣，比如可組織套圈、扔桌球、貼鼻子、夾珠子等節目，凡是參與遊戲活動的幼兒都可以獲得獎品、禮物。
2、參與的幼兒在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，原則上要求每個節目只準參與一次。
3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目必須有負責人。
4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本遊戲節目的進行、隊員參加遊戲次序的安排以及遊戲獎品的發放。
六、活動要求
1、活動前遊戲節目的負責老師要向幼兒宣講活動規則，並注意安全教育。活動結束後，各班級要搞好衛生工作。
2、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等)。
3、先在本班參加活動，再到本年部的其他班參加活動，每種活動只準參加一次。
七、組織領導及具體分工
組 長:朱新霞
副組長:周麗麗
成 員:各班教師
六一遊園活動方案範文 篇12
活動時間：20xx年5月30日（上午8：30—10：30）
活動準備：新衣服109套六一活動獎品：糖果5斤
活動要求：家長帶著孩子參加遊園活動、獻計獻策，方可領禮品。及歡迎欣賞慶「六一」幼兒畫展。觀看幼稚園自編韻律操表演。
活動安排：慶「六一」遊園活動遊戲內容如下：
活動一：小猴摘挑
地點：小班教室組織者：
準備：小猴頭飾、桃子
玩法：家長把幼兒背在背上，從起跑線開始跑到桃樹下，幼兒伸手摘一個桃子，跑回到起跑線。
獎品：糖
活動二：趕小豬
地點：活動室組織人：
準備：棍子、皮球
玩法：幼兒用棍子把一個球從一起點趕到另一方，然後趕回者為勝。
獎品：糖
活動三：撈湯圓
地點：中班教室組織人：
準備：漁網、桌球、盆
玩法：幼兒拿網，在2分鐘之內，撈湯圓（桌球）多者為勝。
獎品：糖
活動四：大腳小腳齊步走
地點：禮堂組織者：
準備：
玩法：幼兒與家長面對面，幼兒將腳放在家長的腳上，不得落地，跑到終點。
獎品：糖
活動五：大頭娃娃帽敲鑼、鼓地點：走廊組織者：
準備：大頭娃娃帽、鑼、鼓
玩法：幼兒戴上大頭娃娃帽（等於蒙住眼睛）拿起鼓錘走到鑼、鼓前敲響為贏。
獎品：糖
活動注意事項
1.指揮家長和幼兒在活動場合中有秩序、守紀律。
2、在遊戲過程中注意家長和孩子的'安全。
3、注意保持活動場所的衛生清潔。
六一遊園活動方案範文 篇13
為慶祝一年一度的「六一」國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有好處的節日，給家長們創造關心孩子的機會，餐飲集團為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕，各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的「六一」兒童節。屆時將推出系列精品菜餚和美食，透過本次活動的開展，提高江南在太原和山西的美譽度，吸引更多的`家庭來江南各部消費，讓家長和小朋友們來分享美食、體驗快樂。
一、活動時間：
5月28日DD6月1日
二、活動主題：
歡樂童年精彩無限DD江南藝術兒童節
三、活動資料
屆時，各部透過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。
（一）大酒店「歡樂童年精彩無限」藝術兒童節晚會節目設計
凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽（書畫比賽要提前報名參加），獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據狀況確定小朋友報名數量。
2、兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司帶給，只在大酒店晚會中間參差進行，DD由徐鼎明負責落實。
3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現場所有來賓是裁判，取前六名在大酒店合影留念，並頒發獎品
4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。
5、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。
（二）聯動促銷
活動一：5月28日DD6月1日期間，凡在江南一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店「歡樂童年精彩無限」主題兒童文藝晚會免費門票一張；
活動二：5月28日DD6月1日活動期間，凡在六一期間來江南各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。
（三）大酒店晚會現場裝飾
1、舞台設計：「歡樂童年精彩無限」主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。
2、宴會廳內布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點綴：在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼徵集到的兒童圖畫，作為展覽。
四、活動宣傳
1、背景音樂：在酒店大堂和包房裡播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節日》《兩個小星星》《讓我們盪起雙漿》《山裡的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多麼幸福》《每當我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》，總計20首兒童歌曲，即可在殿堂內和包房裡播放，又能夠讓小朋友們學著演唱；
2、門廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳：山西省交通台、太原交通台、山西日報《經濟時訊》、生活晨報。
4、視覺宣傳：5月28日（提前三天）各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁選單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以到達最佳的效。
五、套餐設計
本次活動套餐設計以營養為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行，套餐分設六款，總計46套。
六一遊園活動方案範文 篇14
“六一”是少年兒童自己的節日，通過開展活動，使學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操，在遊園中獲取知識，在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
一、活動時間安排：x年6月1日(星期三)上午
1.8:30前各班級及活動點做好準備(個別項目周二下午放學後做好準備)，負責老師及家長志願者(每班2至3位)到位，8：30活動開始。
2.11:00集中教室點名，發放六一禮物，宣布遊園結束。
二、活動地點：各班教室。
三、參加對象：全體師生。
四、活動要求及注意事項：
1.遊園活動分1～2年級、3～4年級、5～6年級三個活動組進行;
2.學生遊園時只能參加本活動組的項目，不能跨組進行活動，所有學生不能重複參加同一項目。
3.班主任將學生分組，每組6—8人，並選好能力較強的組長帶隊，告知學生先去人少的項目，以確保全全及秩序井然。
4.活動前各班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育。
5.參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等)。
6.學生遊園時，要保持校園乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物。
7.遊園活動結束，各班負責清理場地及包幹區衛生。
8.每位學生憑活動卡參加遊園活動，若獲獎，負責教師在活動卡上蓋上相應數目的小紅花。
五、準備工作：
1.負責各個項目的老師請將遊園規則貼於門口或黑板上，並準備好活動用品。
2.負責各個項目的老師請布置好場地(嚴禁將課桌椅擺放在走廊、通道)，並在教室門口貼好出入口。
3.各班在黑板上寫上關於“六一”節的祝福語。
遊園活動工作人員安排
組 長：
副 組 長：
安全工作：保全3人
後勤工作：陳光星
獎品兌換：第一組(1-2年級)：
第二組(3-4年級)：
第三組(5-6年級)：
獎品兌換地點： 第一組: 實驗室1
第二組：實驗室2
第三組：實驗室3
器材準備：活動器材由負責班級自行準備(印章到政教處領取)。
活動場地收拾：活動結束後請各負責教師收拾好器材交還學校器材室。
獎券兌換規則：憑活動卡到獎品兌換地點換取相應的獎品。
一等獎：活動卡上有13個印章及以上
二等獎：活動卡上有8—12個印章
三等獎：活動卡上有1—7個印章
六一遊園活動方案範文 篇15
一、活動主題：「七彩樂園歡樂童年」
二、活動目的：「六一」是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主的參與在遊園活動之中，在遊園中陶冶情操，在遊園中獲取知識，在遊園中培養學生的能力，從而推進學生的全面發展。
三、組織領導及具體分工：
略
四、活動時間安排：6月1日下午12：10――15：20
1、12：20各班級及活動點開始做好準備，班主任老師到位。
2、13：10廣播裡紀律教育，宣傳遊園活動開始。
3、13：15學生開始遊園。
4、15：20遊園活動結束，各班開始整理教室，不得提早放學。
五、活動地點：各教室
六一遊園活動方案範文 篇16
一、活動目的
「六一」是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
二、活動時間安排
5月31日下午12：30—15：00
1、12：00前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。
2、12：20全校師生集中操場，布置活動的重要安排。
3、12：30學生開始遊園。
4、14：20遊園結束，學生用所得的獎券到總領獎處兌換相應獎品。
5、14：30全校師生開廣播會，六一遊園活動小結。（表彰優秀組織獎的中隊）
6、廣播會結束箇中隊安排打掃好教室、包幹區、和綠化帶的衛生。
三、活動地點
各班級教室及學校操場
四、活動的準備與安排
1、各中隊在5月24日開展發動學生徵集遊園活動節目方案，並將優秀的節目方案報學校討論，在討論出本班級的遊園節目方案後，即開始準備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等。）
2、各班級的節目準備必須在5月27日中午前上報到大隊部，並在5月29日做好相關的準備。
3、在5月30下午或5月31日上午，各中隊利用空閒時間布置好場地及做好各項準備，在班級門前應顯眼的貼上一張有關本班級活動遊戲的名稱、規則等。
4、5月31日上午大課間進行入隊儀式，下午舉行遊園活動。
五、活動的形式
1、以中隊為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，要分類進行如：文明版塊、娛樂版塊、體育版塊、智力版塊。例如：口算、猜謎語、繞口令等等。優勝者獲得相應的獎勵。隊員在哪個年級參加遊園獲獎就到哪個年級去領獎。
2、參與的隊員在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。
3、各中隊必須精心布置好自己的活動場地與準備好本中隊的節目，每個節目必須有負責人。
4、各班遊園節目的負責人安排兩組，每組一至三個人，負責本遊藝節目的進行、隊員參加遊園次序的安排以及遊藝獎券的簽名。
5、各位隊員原則上只在本年級內所在的區域活動，但如果其他年級有比較好的節目，則允許參與其他級組的節目。
六、活動要求
1、遊園規則方案由大隊部制定並下發，各節目規則由本中隊制定並貼上。
2、校園外部環境布置由後勤組負責，室內各中隊布置由中隊輔導員自己負責，規則要求上黑板。
3、學生遊園後所得獎券由所在的教師簽好名，凡學生自己簽名或塗改，此獎券無效。
4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各中隊要搞好衛生工作。
5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等），獎品設定要經濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要，節目要有新意，能吸引人，學校將對參與率的節目評獎。
6、學生在參與完項目後到時定的地方領 取獎品，大隊部回收遊園卡。
七、組織領導及具體分工
略
六一遊園活動方案範文 篇17
一、活動目的
為慶祝x年的六一兒童節，豐富學生的校園生活，使全體學生過一個充實而又有意義的節日，學校特舉行慶祝六一遊園活動。活動旨在讓學生在遊園中陶冶情操，獲取知識，在遊園中提高學生的活動能力、組織能力、宣傳能力和合作交往能力，促進學生的全面健康的成長。
二、活動時間
x年5月31日星期二下午13:50——16:00(一、二年級15:20)。
三、活動對象
全校師生
四、活動形式
以班級為單位，自由組織遊園節目，每班設計一項遊園項目。要求遊園內容符合本段兒童實際、難易適當、人人參與、學生感興趣，並考慮安全因素和活動成本。
五、活動安排
1.遊園活動在各班教室內舉行，13：50前各班級做好準備，所有負責活動的學生、老師到位。(教師分班管理安排表附後)
2.13:50校長六一致辭後開始遊園活動。
3.遊園活動結束後，各班打掃好衛生。
六、活動準備
1.各班要充分發動學生徵集遊園活動節目方案，並將確定後的班級遊園活動方案上交語文組長，段內遊戲活動互相協調做到不重複，各段統一於5月24日(周二)前上報政教處。
2.各班於5月28日(周五)前由學生繪製一張宣傳海報，介紹有關本班級活動遊戲的名稱、規則等。海報紙政教處統一發放，請各班張貼海報時，務必使用不留痕跡的透明膠帶等張貼材料。
3.活動所需的道具、獎品等各班自行準備，學校補助部分活動經費，憑正式發票到總務處報銷，每班上限200元。
七、活動要求：
1.政教處統一印製遊園票，遊園活動在段內進行。由於活動人員眾多，屆時將會有排長隊現象，為確保活動安全並顧及全員參與原則，學生不到其他年段參與遊園活動，憑票進入教室遊園，並在票上相應位置由該教室遊戲負責人做好記錄。
2.活動前班級內負責活動的老師要向學生宣講活動規則，參加活動時要自覺遵守活動場所秩序(有秩序地排隊、不大聲喧譁或追逐打鬧等)，反對弄虛作假。
3.為保證活動參與的公平性、廣泛性及安全性，每個節目每人只參與一次。班主任負責做好學生輪流參與本班級遊園管理的工作，確保人人都有參與其他班級遊園活動的機會。
4.為了保證當天遊園活動有序進行，學生遊園的第一個地點為本班教室，然後再根據個人喜好選擇遊藝項目。
八、活動分工：
1.總 指 導：
2.總 負 責：
3.樓層巡視：
4.廣播攝影：
5.後 勤 組：
6.衛 生 室：
7.活動報導：
8.遊園參考活動方案：附後
六一遊園活動方案範文 篇18
活動時間：
5月30日(上午8：30―10：30)
活動準備：
新衣服109套
六一活動獎品：糖果5斤
活動要求：
家長帶著孩子參加遊園活動、獻計獻策，方可領禮品。及歡迎欣賞慶「六一」幼兒畫展。觀看幼稚園自編韻律操表演。
活動安排：
慶「六一」遊園活動遊戲內容如下：
活動一：小猴摘挑
地點：小班教室組織者：香華
準備：小猴頭飾、桃子
玩法：家長把幼兒背在背上，從起跑線開始跑到桃樹下，幼兒伸手摘一個桃子，跑回到起跑線。
獎品：糖
活動二：趕小豬
地點：活動室組織人：金紅
準備：棍子、皮球
玩法：幼兒用棍子把一個球從一起點趕到另一方，然後趕回者為勝。
獎品：糖
活動三：撈湯圓
地點：中班教室組織人：俏勤
準備：漁網、盆
玩法：幼兒拿網，在2分鐘之內，撈湯圓(桌球)多者為勝。
獎品：糖
活動四：大腳小腳齊步走
地點：禮堂組織者：勤美
準備：
玩法：幼兒與家長面對面，幼兒將腳放在家長的腳上，不得落地，跑到終點。
獎品：糖
活動五：大頭娃娃帽敲鑼、鼓
地點：走廊組織者：美清
準備：大頭娃娃帽、鑼、鼓
玩法：幼兒戴上大頭娃娃帽(等於蒙住眼睛)拿起鼓錘走到鑼、鼓前敲響為贏。
獎品：糖
活動注意事項
1.指揮家長和幼兒在活動場合中有秩序、守紀律。
2、在遊戲過程中注意家長和孩子的`安全。
3、注意保持活動場所的衛生清潔