六一遊園會活動方案範文

六一遊園會活動方案範文 篇1

一、活動目的

通過文娛演出,給少年朋友們提供展示自我的舞台,讓我校師生在國際兒童節里盡情地享受節日的歡樂。

二、活動時間

20xx年5月31日下午3:00——4:30。

三、活動地點

赤湖中心本校操場。

四、活動對象

赤湖中心本校全體師生,並邀請部分家長及社會有關人士。

五、活動過程

1、活動準備。

2、主持人宣布活動開始。

3、進行演出。

4、演出結束。

5、退場。

六、安全預案

1、在進、退場時,考慮到人數眾多,各中隊應在中隊輔導員的帶領下,井然有序地進行。

2、校後勤組人員應準備好夏季活動的所需的藥品,如正氣水,生命鹽點、清涼油等。

3、如遇雨天,則延期舉行。

六一遊園會活動方案範文 篇2

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節日,通過活動,使小學生人人自主地參與遊園活動之中,在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的能力,豐富學生文化生活,從而全面地推進素質教育的實施。

二、活動領導小組

組長:何昌文

副組長:

成員:全體老師

三、整個活動的組織和安排

楊雄劉小麗

四、安全巡視組

組長:滕建海(負責照相)

成員:(獎品的購買)

五:獎票製作

舒崇飛(負責)

成員:

完成時間:5月26日前

五、活動地點

學校操場(各項活動具體地點待定)

六、獎品發放

1.由大隊部統一準備獎券,加蓋公章。發放到活動項目負責人手中(5月29日下午)

2.學生憑獎券到領獎處對獎。

3.獎品全部為小吃,全校學生平均每人兩份。

4.獎品發放人員

組長:劉曉麗(所有發獎組成員由劉曉麗老師統一安排並和總務處完成好獎品交接)。

成員:

5、獎品發放地點:學校足球場

七、活動時間安排

暫定5月31日上午7:50—11:40開展活動,下午休息。

1.7:50全校師生舉行升國旗儀式。

2.8:00校長講話

3.8:10舉行“紅領巾召喚我們前進”入隊儀式。

4.9:00主持人宣布遊園活動開始。

5.11:00遊園活動結束,各班安排打掃衛生。

八、活動具體安排

1、活動的各項準備由活動負責人具體完成。

2、如遇道具準備有困難,請於5月16日前上報到大隊部,由大隊部統一上報總務處進行購買。

3、活動項目及負責人的安排

公共項目

1、音樂椅子(潘恆、崔琴)

遊戲規則:七位參賽者圍繞六把椅子跑,主持人以鼓聲為號,鼓聲一停各搶椅子坐下,一局比賽後,未搶到椅子者被淘汰出局,搬掉一把椅子。每局下來,人數椅子數遞減,堅持到最後3名各得獎券1張。

(凡是拉、擠、推、撞人或用手拖拉椅子者視為犯規,罰當局離場。鼓聲停止時才能開始搶椅子。)

高年級活動項目

1、盲人敲鑼(李金成、馮慧榮)

遊戲規則:參賽選手蒙上眼睛原地轉三圈,從5米左右開始出發敲鑼,只敲1次,敲到鑼者獲一張獎券。

2、雙人夾氣球(蔣小菊、劉輝芬)

遊戲規則:兩人一組,背對背夾住氣排球從起點走到終點再返回起點(起點走到終點10米),每人獲獎券一張

項目支持:氣球。

3、夾珠珠(田小玲(大)、黃金花)

遊戲規則:在裝有水的盆子中放入波珠,遊戲者手拿一雙筷子將放在左邊盤子的波珠挾到右邊的盆子裡。1分鐘挾到15個以上即獲獎券1張。

4、定點投籃(方書宏、龔開華)

遊戲規則:參加者必須在罰球線後投籃,若踩線或過線則視作無效,可以跳躍投籃,若投籃時球從手中掉落,則算已投籃,不可撿回再投,且不算成績,投籃前允許拍球幾下,每人均有3次投籃機會。投中2次即可獲獎券一張。

5、誰的眼力好:(舒金和、謝艷芬)

主持人準備好三支筷子,一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子,筷子掉進瓶中。

每人有三次機會,中1次即可獲獎券1張。

6、保齡球:(楊愛娣、唐橋英)

擺上3組保齡球(註:保齡球用礦泉水代替,每組6個)參加遊戲者手持排球在5~6米遠的地方用皮球用力滾向保齡球,倒下3個以上獲獎券1張。

7、彈球:(陳殷、楊燕光)

主持人準備好三個桌球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個桌球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔,若彈起的桌球彈進小紙箱內,參賽者即得獎劵1張。

8、套圈(黃芳、唐茂萍)

遊戲規則:在一定區域內擺放各種實物物品,每人三個圈,在物品3米外拋圈,拋中即得該物品。

項目支持:竹圈或塑膠圈六個。

9、“三級跳”闖關(楊會、李艷麗)

遊戲規則:準備4個盛滿水的碗,並擺放成一豎排,把一個桌球放在第一個碗裡,把桌球1次性吹到第4個碗或者逐一吹到第4個碗裡為獲勝,得獎劵一張。

10、滾球(田小玲(小)、劉學強)

遊戲規則:在桌子邊上貼一個長方體的紙箱。紙箱的寬度是桌寬的四分之一。參賽者應站在桌子的`另一端作為起點,向紙箱內滾球(每人10桌球),滾進6個獲獎券1張

11、過猶不及(代麗琴、楊琳)

遊戲規則:每次2人同時進行,遊戲者站在桌子一端,用手推杯子(手不能超過規定區域),使其往另一端運動,以杯子停在最遠處獲獎券1張,杯子未過規定線或者杯子掉下桌子者為失敗。

12、桌球牛仔(吳金華、楊雪芹)

遊戲規則:每人10個桌球,在3米處像指定的框裡投球,投進5球獲獎券1張,投進10個球獲獎券2張。

13、猜燈謎(蔡毅、劉俊)

遊戲規則:作答每猜中一條獲一張獎券。要求(燈謎、歇後語成語填空等)

低年級活動項目

1、猜燈謎(王權芬、阮中金)

遊戲規則:作答每猜中一條獲一張獎券。(內容較簡單)

2、夾珠珠(馮季芬、陸安敏)

遊戲規則:在裝有水的盆子中放入珠珠,遊戲者手拿一雙筷子將放在左邊盤子的珠珠挾到右邊的盆子裡。1分鐘挾到15個以上即獲獎券1張。

3、摸彩彈(吳素華、張見慧)

遊戲規則:主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裡,讓遊戲者伸進袋子

六一遊園會活動方案範文 篇3

“六一”的`花最香,“六一”的歌最甜,“六一”的童心最歡暢!為使全校師生度過一個快樂健康、美好難忘的六一國際兒童節,學校少先大隊結合學校實際,特制定本方案。具體內容如下:

一、活動主題:

我健康、我快樂、我成長

二、活動時間:

20xx年x月x日

三、活動地點:

花坭國小操場

四、活動目的:

通過六一兒童節活動,幫助小朋友們度過一個美好的節日,培養少年兒童多方面的藝術才能,展示我校素質教育成果。為小朋友們留下童年的回憶,使小朋友們以更好的姿態迎接以後的學習和生活。

五、活動人員:

全校師生

六、活動內容:

1、活動開幕式

2、小學生語文教科書美文誦讀比賽。

3、“快樂兩人行”團體趣味比賽

4、六一兒童節歌詠比賽

5、“我是主人翁”歡樂遊園會

6、“我最聰明”智力大闖關

七、活動準備:

1、慶祝儀式由唐永東老師負責(鑼鼓隊訓練、相關節目的訓練、活動串詞的編寫、主持人訓練、頒獎儀式準備)

2、文藝節目表演由各班班主任具體負責。

節目質量要求;

一、符合兒童特點,體現活潑、激情;

二、選材符合主題及時代特點;

三、動作規範整齊,著裝統一,有舞台效果;

3、節目所用音樂要求用光碟或者u盤;

4、彩排時間:5月27日。

八、會場設計及布置:

組長:

成員:

九、文藝評獎辦法:

設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名;。分別給予物質和精神獎。評審組成:臨時安排。

十、活動安全保衛組:

組長:

成員:

十一、後勤保障:

組長:

成員:

具體職責:

1、保障編排節目所需的器材及道具;

2、提供場地設定所需用的器材;

3、負責活動期間生活安排及茶水供應,並保證衛生安全;

4、負責活動所需獎品;

5、來賓接待。

十二、獎狀書寫:

十三、音響布置:

十四、組織實施

(一)小學生語文教科書美文誦讀比賽要求及形式。

1、參加對象:一至六年級學生。

2、比賽內容:

參賽學生誦讀內容須為人教版1—12冊國小語文教科書中的課文。選文應力求文質兼美,體裁不限。

3、比賽形式:

每位選手自選一篇課文現場誦讀。誦讀時可脫稿或用課本,也可根據需要適當運用表情、手勢加強誦讀的藝術感染力,但要把握好尺度,不要把誦讀混同於表演。參賽人員可獨立誦讀,也可與他人合作,分角色誦讀。

4、評分標準(10分制)

①端正、舉止文雅、大方。(1分)

②國語標準、流利、清晰、自然。(5分)

③選材符合要求,能正確地表情達意。(1分)

④誦讀形式新穎,有創意。(1分)

⑤能恰當運用停頓、重音、語調、節奏等語言表達技巧以及各種體態表達技巧。(2分)

(二)舞蹈比賽比賽要求及形式:(一至六年級)。

每個班級至少準備一個舞蹈參加比賽,要求動作整齊,符合兒童特點。各班在5月25日前將參賽舞蹈上報大隊輔導員處,舞蹈音樂光碟由各班自備。

(三)歌詠比賽比賽要求及形式:(一至六年級)。

(1)本著讓多數學生參與、師生同樂的原則,本次歌詠比賽,每班準備兩首曲目(總時間不超過五分鐘),以班為單位自行組織訓練。其中一首為紅歌。

(2)各班班主任在活動前積極調動學生自主確定好參賽曲目,做到學生參與面廣,曲目內容要能體現少年兒童活潑、健康、向上的特點以及良好的精神風貌。

(3)各班必須做到全員參與,著裝整齊。

(4)各班在5月25日前將參賽曲目上報大隊輔導員處,歌曲伴奏帶由各班自備。

(5)評分標準:

①節奏整齊,音準正確,音色統一,具有一定合唱藝術效果。

②精神飽滿、富有朝氣,颱風好,上下台紀律良好行動整齊,服裝整齊、統一。

③能夠準確把握歌曲主題,通過合唱進行體現,具有良好感染力。

④歌曲內容積極向上,適合小學生演唱。

(四)小品、相聲,獨唱,小合唱、猜謎、及智力搶答等節目穿插在各個大型節目中,等節目定奪後詳見節目單。該類節目不作評獎,給予精神上的鼓勵。各班在5月25日前將節目上報大隊輔導員處。

十五、其它事項:

1、各班班主任要高度重視,認真組織,要樹立“安全第一”的思想,認真做好活動期間學生的安全教育與管理,確保各項活動內容安全順利進行。

2、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。

3、比賽時場內要保持安靜,確保活動正常開展。

4、比賽本著公開、公正、透明的原則,評出等級,進行頒獎。

十六、活動預算:

1、蠟燭5支:約2元

2、小氣球1包:約5元

3、繩索若干:約1元

4、籃球若干(國小提供)

5、跳繩若干(國小提供)

6、棒棒糖30支

7、小薯片3包:約5元

8、原子筆10支:約15元

9、本子5本:約10元

10、獎狀10張:約12元

總計:50元

附錄:相關材料

謎語題目與答案:

1、謎語題目及答案:

(1)掀開熱被窩,就往腿上摸,掰開兩條腿,就往眼上擱(猜一日常用品)(眼鏡)

(2)一頭毛來一頭光,進進出出冒白漿(猜一日常用品)(牙刷)

(3)上面有毛,下面也有毛,晚上就來個毛對毛(猜人身上的東西)(眼睛)

(4)打什麼東西既不花力氣,又很舒服?(打瞌睡)

(5)身自端方,體自堅硬。(打文房四寶之一)(硯台)

(6)小時青青腹中空,長大頭髮蓬蓬鬆,姐姐撐船不離它,哥哥釣魚拿手中。(打一植物)(竹子)

(7)一字十三點,難再如何點(字謎)(汁)

(8)一點一橫長,口子在中央,大口不封口,小口裡面藏(猜一字)(高)

(9)嘴比嘴大,嘴比嘴小(猜一字)(回)

(10)你我各一半(字謎)(伐)

2、智力問答題目與答案

(1)在依次監考嚴密的考試中,有兩個學生交了一模一樣的考卷。主考官發現後,卻並沒有認為他們作弊,這是什麼原因?(兩張考卷都是白卷)

(2)阿寶被關在密閉的房間裡,只有一扇門,但他費盡力氣也不能把門拉開,請問阿寶怎樣才能走出這間房間呢?

(阿寶把門推開就可以走出房間啦)

(3)兩對父子去買帽子,為什麼只買了三頂?(三代人)

(4)什麼動物你打死了它,卻流了你的血?(蚊子)

(5)一個人在沙灘上行走,回頭為什麼看不見自己的腳印?(倒著走)

(6)亞當和夏娃結婚後最大的遺憾是什麼?

(沒人來喝喜酒)

(7)至少要多少時間才能讀完清華大學?(幾秒鐘)

(8)哪種牛不吃草?(蝸牛)

(9)阿呆從熱氣球上掉下來,卻沒有受傷,為什麼?(還沒起飛)

(10)什麼東西裂開之後,用精密的儀器也找不到裂痕?(感情)

(11)把火熄滅的最快方法是么?(“火”字上加一橫)

(12)真理的位置在哪裡?(真理無所不在)

(13)小明家的貓為什麼不生跳瘙?(因為貓只會生小貓不會生跳瘙)

(14)小明為什麼連一加一等於幾也不知道?(因為小明是嬰兒)

(15)膽小鬼吃什麼可以壯膽?(狗膽,因為狗膽包天嘛)

(16)小東是釣魚高手,但有一次,他一條魚都沒釣到,為什麼?(因為他在釣蝦場釣蝦)

(17)天天和人打架的人是誰?(拳擊手)