親子春遊方案 篇1
活動目標：
1、借春遊的契機，讓幼兒走進大自然，開拓幼兒視野，增長知識，培養熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛大自然的感情，讓幼兒感受春天的氣息和美。
2、讓幼兒樂於與同伴，家長一起出行，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，加深家園情，師生情，親子情。
活動地點：
恩龍山莊
活動時間：
20xx年3月31日
活動準備：
1、確定參觀路線，車輛安排。
2、向各位家長做好通知工作，告知家長本次活動的目的及配合事項。
活動安全保障措施：
1、對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
2、全體幼兒穿園服。
3、活動期間一切活動聽指揮。
4、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
5、不向父母亂提要求,如零食，紀念品。
活動安排：
1、幼兒到校時間及安排。
2、帶適量乾糧及飲料。
3、回程安排。
4、活動結束，要求每人交一張照片到老師處。
春遊親子活動策劃方案二
設計思路：
親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。上學期向家長開放了半日活動，進行了親子迎新活動，讓家長對孩子在幼稚園的生活、遊戲、學習有了多方面的了解和認識。
本學期孩子上學將有兩個月了，利用春日萬物復甦的季節和家長一起帶孩子出去春遊，一方面可以讓孩子感受到春日的蓬勃生機和大自然的美好，也讓家長在遊戲中觀察到孩子的成長、進步，看到集體教育給孩子的促進。另一方面增進與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學習情況，了解幼稚園的教育教學工作，能主動配合，做到家園互動。為此，我們將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念。
活動目標：
1.讓孩子樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。初步建立孩子的環境保護意識。
3.通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。
活動流程：
本周一(.3.18)：
1.發放春遊告家長書，請家長提前安排好工作，周六準時參與孩子的'春遊活動。
2.給孩子們發不同的準備資料：春天的歌曲。
下周一(.3.25)：
1.開簡短家長會，商量春遊的相關準備事宜，如：相機。
2.安全工作：提醒家長注意小河和路旁的草地，注意安全。
3.環境保護：提醒家長和孩子愛護花草樹木，垃圾扔到垃圾筒。
下周六(.3.30)
地點：農耕年華
活動一、鬧春
親子遊戲
(一) 對歌
目標：感受與父母對歌的有趣，感受春天的美好。
玩法：孩子們坐成兩排，家長對著孩子們坐成兩排，一起參加春天的歌曲對歌，請一個孩子出歌，其他的孩子和家長對歌(也可以一個家長出歌，其他的孩子們和家長對歌)採取的搶答方式，哪對親子對的多哪對勝利。
(二) 貼心親子
目標：鼓勵孩子善於動腦筋去克服困難。
玩法：孩子和家長同站在一張報紙上，每數到5，家長和孩子一起把報紙對摺一次，那個家庭在報紙上停留的時間最長為勝利。
活動二、惜春
家長、孩子自由結伴活動
1.觀賞並愛護花草樹木
2.放飛自帶的風箏等
3.攝像：各對親子去尋找一對最燦爛的親子活動的笑臉或最溫馨的親子遊戲場景拍攝下來，參加班級的攝像展覽。
春遊親子活動策劃方案三
一、活動目標：
1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。
2、結合4月主題活動「小花園」，讓幼兒感受春天的變化。
二、活動地點：
松江月圓園藝術園
三、活動人物：
教師(若干名)、幼兒(若干名)、家長(若干名)
四、活動時間：
周一(4月24日)
五、活動準備：
1、教師確定參觀的路線
2、向各位家長做好通知工作，特別是小班的家長要求都能參加，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。
3、教師準備遊戲及道具。
六、安全保障措施：
1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。
2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。
4、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。
5、全體幼兒必須穿好校服。
6、參觀。活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
七、活動過程：
1、觀察「松江月圓園藝術園」的樹木、花草，感受春天的美麗景色。
2、遊戲活動：
集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳雲、迷你長城、迷宮等
親子遊戲：
(1)揪「尾巴」
準備：「尾巴」若干
玩法：遊戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰裡，其餘的部分拖在外面當「尾巴」。「尾巴」不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數「一，二，三」，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的「尾巴」，先揪到「尾巴」的為勝。
(2)沙地尋寶
準備：各種「寶藏」若干
玩法：在沙地中已藏好「寶藏」，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的「寶藏」找出來，哪隊找出來的最多為勝。
(3)袋鼠抱
玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。遊戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
八、活動結束，乘專車返回幼稚園。
親子春遊方案 篇2
一、活動目標：
1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。
2、結合4月主題活動「小花園」，讓幼兒感受春天的變化。
二、活動地點：松江月圓園藝術園
三、活動人物：教師（若干名）、幼兒（若干名）、家長（若干名）
四、活動時間：周一（4月24日）
五、活動準備：
1、教師確定參觀的路線
2、向各位家長做好通知工作，特別是小班的家長要求都能參加，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。
3、教師準備遊戲及道具。
六、安全保障措施：
1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。
2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。
4、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。
5、全體幼兒必須穿好校服。
6、參觀。活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時
一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
七、活動過程：
1、觀察「松江月圓園藝術園」的樹木、花草，感受春天的美麗景色。
2、遊戲活動：
集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳雲、迷你長城、迷宮等
親子遊戲：
（1）揪「尾巴」
準備：「尾巴」若干
玩法：遊戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰裡，其餘的部分拖在外面當「尾巴」。「尾巴」不可太短，否則孩子不容易抓祝家長和孩子面對面站立，同時數「一，二，三」，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的「尾巴」，先揪到「尾巴」的為勝。
（2）沙地尋寶
準備：各種「寶藏」若干
玩法：在沙地中已藏好「寶藏」，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的「寶藏」找出來，哪隊找出來的最多為勝。
（3）袋鼠抱
玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。遊戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
八、活動結束，乘專車返回幼稚園。
【範例】—
為了讓孩子們更好地親近自然，領略春天美好的景色，體驗和家人一同遊戲的快樂，實幼橄欖親子園於3月31日上午開展了以「親親自然，家園同樂」為主題的春遊親子活動。
在美麗的城北公園，孩子們在大人的`陪同下興致勃勃地遊玩著，欣賞著溫暖的春天帶來的愉悅，呼吸著大自然帶來的清新的氣息。通過這次活動，一方
面擴大了孩子們的視野，享受到了親子活動的快樂；另一方面，也使家長更進一步了解了幼稚園的教育，加強了家園之間的聯繫和情感。
親子春遊方案 篇3
遊戲名稱：
運雞蛋 組織人：周老師，梁老師
活動目標：
1、通過遊戲增進家長與幼兒互動。
2、發展幼兒雙腳跳，並促進幼兒團結協助的精神。
3、增強親子之間的情感。
活動準備：
四個軟墊（雞蛋）
活動過程：
1、遊戲玩法：
將幼兒和家長分別分成三組，面對面站好，當聽到組織者的口令時，遊戲開始，首先由幼兒用雙腳夾住軟墊（雞蛋）往家長方向運雞蛋，運到後將雞蛋交給家長與家長手牽手一起再將雞蛋運回起點，看誰最快，再將雞蛋交給下一個幼兒，遊戲繼續看誰最快，最快者獲勝。
2、遊戲規則
幼兒與家長必須聽從組織者口令，不許偷步搶先，不能推擠，在運送過程中要注意場地安全。
活動目標：
1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。
2、結合4月主題活動「小花園」，讓幼兒感受春天的變化。
活動地點：松江月圓園藝術園
活動人物：教師（ 名）、幼兒（ 名）、家長（ 名）
活動時間：周一（4月24日）
活動過程：
1、觀察「松江月圓園藝術園」的樹木、花草，感受春天的美麗景色。
2、遊戲活動：
集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳雲、迷你長城、迷宮等
親子遊戲：
（1）揪「尾巴」
準備：「尾巴」若干
玩法：遊戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰裡，其餘的部分拖在外面當「尾巴」。「尾巴」不可太短，否則孩子不容易抓祝家長和孩子面對面站立，同時數「一，二，三」，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的「尾巴」，先揪到「尾巴」的為勝。
（2）沙地尋寶
準備：各種「寶藏」若干
玩法：在沙地中已藏好「寶藏」，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的「寶藏」找出來，哪隊找出來的最多為勝。
（3）袋鼠抱
玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。遊戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
活動反思：
此活動是結合了4月主題活動「小花園」,家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼稚園，去松江月圓園藝術園感受春風的撫佛，去領略陽光的暖意，去尋找春天的'足跡。
春遊，是孩子們的期盼。整個活動孩子的興趣是高漲的，我們老師先帶著孩子們和家長在藝術園裡慢慢地散步，吸一吸藝術園裡新鮮的空氣；踏一踏藝術園裡鬆軟的泥土；賞一賞藝術園裡無邊的風光，游一游這如畫般美麗的春天風景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天，他們全身心地融入了春的美景中，感受著春天給他們帶來的快樂。
此次活動利用親子遊戲為孩子和家長們營造交往遊樂的機會，拉近了孩子、家長、教師的心。不論是家長還是孩子，在幼稚園以外的環境相處，有種無形的歸宿感讓他們更感親近，平時在幼稚園見麵點頭之交的家長們，此時也許成了親密的朋友。我想這次春遊，對孩子、家長都是一次難忘的經歷：在大自然中的釋放與親近。
通過這次春遊活動使孩子們開拓了視野，在感受大自然神奇魅力的同時也大大地豐富了孩子們的課外知識。
親子春遊方案 篇4
自然風光 ★★★★
體力強度 ★★
驚險刺激 ★
田園文化 ★★★★★★
活動內容
植樹、掏蛋、採茶、摘野菜、釣魚、親子拓展
1、活動地點:巴南石灘
2、活動協調:重慶市少年宮 花兒辦公室 朵朵
3、活動參與：巴蜀書院七色光五班
4、活動目地：同學、老師、家庭親子成員們能通過遊玩與遊戲方式共同發現在日常生活、學習中不能理解的另一面。
溝通：良好的溝通是解決所有人際問題的關鍵，這對於親子、同學關係也同樣適用。
合作：共同完成一項合作任務，活動中自然流露的交流往往具有比語言更大的力量。
信任：是雙向的人際交流，孩子向父母表達信任的同時，也要提供充足機會培養父母對子女的信任。
讚美：讚美他人能使他人發現自已的自信點，孩子與父母與同學相互讚美同樣能發現共同的閃光點。
5、活動時間：XX年3月30日（星期六）
6、活動流程：（見下表）
7、收費標準：150元/人 每個家庭另交20元用於購買樹苗。
◆ 費用包含：全程旅遊大巴車、意外保險10萬元/人、午餐、獎品、道具、人工費、踩線設計費。
8、注意事項：
◆為了加強班集體的凝聚力，鍛鍊孩子們的團隊協作能力，此次活動希望能參加的孩子都積極參加。
◆在基地中不能下河玩耍、不能離開親人視線。活動中遵守活動規則不得擅自離隊、不得有不文明的言行。
◆在活動過程中聽從活動執行老師的安排，配合家委會工作人員的協調工作。
9、著裝要求：休閒運動裝
10、特別
提示：
本次活動以家庭為單位自願報名參加，報名的家庭請於下周星期一（3月25日）將報名費、報名表（一定填寫好家長與孩子的身份證號）帶到學校，到時有家委會來代收。
二年級五班家委會
XX年3月21日
時間表：※ 親子拓展活動流程※
年3月 30日
時 間
8:00—8:30
巴蜀書院門口集合 | 8:30 出發 |
8:30—9:30
1、巴南石灘 2、活動介紹 3、車上小遊戲（國王與天使、你猜我猜大家猜）
9:50—12:00
1、分隊 2、破冰活動：五毛一塊3、勇闖雷區4、植樹
下 午
12:00—14:00
中 餐
14:00—17:00
主題活動：掏蛋、採茶、摘野菜、釣魚、親子拓展
17:00—17:30
評比//小獎品-發放。
返 回
18:00
返回市區出發集合點
具體流程：
一：破冰啟航20分鐘:10-15人組成一隊，每隊選一名隊長組織帶領隊員完成。教練不參與團建工作，但要在其中幫助隊員溝通，在遇到困難時進行誘導，以便團建順利完成。團建內容包括相互自我介紹、認識、溝通；團隊建設選出隊長 設計隊旗和團隊標誌 團隊口號排練隊歌擺隊形(要求隊形要動態的)如老鷹隊做出老鷹飛翔的動做.
團建：完後個隊一隊一隊展示每隊的團隊文化。
目標:用特殊的形式相互了解，團隊成員「融冰」。初步形成熱烈的團隊氛圍，為接下來做好心理準備。
二：五毛一塊20分鐘（破冰）。
教練出題目，今天的白菜多少錢？孩子們要算出來並把錢數表現出來抱成團，最後被剩下的人要懲罰。懲罰措施寫成一堆紙條，讓受罰隊抓鬮。
三：勇闖雷區30分鐘全能接力比賽
項目介紹：起點至終點15米距離內為「埋雷區域」，布有一個個地雷，地雷之間的距離不等。團隊任務是利用報紙、膠帶製造戰車，將所有隊員一次性從起點滾動傳送至終點，其間任何人腳不能落地並完成排雷，直到全部隊員帶地雷和戰車過終點線，戰車、地雷完好，最先完成的隊為勝。目標： 培養團隊合作精神；（出色的領導、周密的計畫是團隊成功的關鍵。）
四：植樹60分鐘（親情樹、友誼樹、成長樹）。
植樹造林的歷史，可以追溯到26XX年前。我國古代在清明時節就有插柳植樹的傳統，如今，人類生存環境日益惡化，不得不面對資源短缺，生態破壞，環境污染的`地球環境。植樹節是為了保護倡導大家種植樹木，鼓勵大家愛護樹木，提醒人們重視樹木。樹木對於人類的生存，對於地球的生態環境，都是起著非常重要的作用。寶貝和爸爸媽媽一起挖一個坑，栽下一棵樹，埋下我們的許願瓶、掛上我們的號碼牌，用辛勤的汗水去澆灌，讓它與我們一起慢慢長大吧！讓它見證我們的親情、友情。
五：午餐
六：找到父母兒時的樂趣，漫山遍野去撒野吧！
草叢裡，大樹下，免費掏雞蛋、挖野菜、採茶、釣魚，按組完成教練布置的任務。
家委會推選4-6人擔任裁判、評審、頒獎人員。
親子春遊方案 篇5
內容：春遊
時間：20xx年4月15日
人員：小班組全體幼兒、教師和保育員
地點：中心幼稚園園內小公園
活動流程：
一、 問題的提出：
春回大地、萬物復甦，鮮花也都競相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清，小班組的寶寶將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽光、沐浴和煦的春風，一年一度的春遊活動即將拉開帷幕！春遊不僅能開闊寶寶們的視野，增長知識，更能增進師生間的情感。親近自然、感受生活，讓寶寶在與大自然的接觸中感受人與自然的.和諧，增強環保意識。
二、活動目的：
1.通過春遊活動，讓孩子與大自然的親密接觸，感受春天的美麗。
2.知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。
三、人員配備：
每班兩位教師一位保育員，班主任負責帶隊組織活動。（組織幼兒遊戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數、活動小結等等）。配班老師負責協助（幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒）。保育員負責後勤（穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等）。
四、活動準備：
1.各班教師做好春遊通知工作。
2.著裝準備：穿輕便鞋子、適量的衣服。
3.食品準備：少量零食、飲料、餐巾紙（水果削皮切塊，放進保鮮袋；有危險的小零食不要攜帶）
4.教師準備垃圾袋、剪刀、毛巾、紙、照相機等。
五、春遊過程：
1.出發前先對孩子進行安全教育，聽從老師的指揮，不隨意離開集體。（這裡主要是為了防止孩子自由的跑，或是跟著別人跑，注意出行時的安全。）
2.尋找，觀察春天的景色。
（1）摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。
（2）觀察柳樹的顏色，形態，柳樹像什麼？
（3）找一找哪些花開了，說一說是什麼顏色的。（這裡是為了培養幼兒的觀察能力，讓孩子們對幾種菜花的形狀、顏色等進行對比，並感受春天的氣息，及時進行愛護花草的教育。）
3.幼兒分享食物，教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑，養成講衛生的好習慣。（可以讓幼兒進行食物的分享，培養他們的合群的能力，並養成良好的衛生習慣，不隨地亂扔垃圾。）
4.清理場地，整理幼兒物品，清點幼兒的人數。（培養幼兒有基本的衛生習慣，並有初步的安全意識，能跟隨自己的老師，不到處亂跑。）
5.活動結束，回幼稚園。
六、安全保障措施：
1.加強管理和監督措施。本班教師全面負責幼兒出遊的安全工作，組織好幼兒活動，配班老師幫助維持紀律，保育員負責照顧好幼兒出遊的護理工作。
2.班級老師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
3.春遊活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
4.注意言行文明，愛護花草樹木，不隨地亂扔垃圾。
花橋中心幼稚園小班組
20xx年4月10日
親子春遊方案 篇6
一、活動目的：
1、通過和爸爸媽媽一起參觀海洋館，讓孩子近距離了解充滿趣味又令人驚奇的海洋世界，體驗活動所帶來的.樂趣，增進與家人之間的情感。
2、促進家長與幼稚園和家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
二、活動事項：
時間：20xx年xx月xx日
地點：海洋世界館
方式：與神州旅行社合作，集體參觀和分散親子遊戲相結合。
價格：大人150元/人小孩150元/人一大一小288元
參加對象：中班段幼兒及家長（自願報名）
領隊老師：姜玉葉、楊絲絲，潘少影、林玉蕾、毛海松、楊中美、林麗紅、楊牡丹
負責人：陳景翻、各班家委會
配備後勤人員：醫生一名（周雪映）、各班一名輔助老師（請園領導安排）。
三、活動準備：
1、班級的教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強孩子們的安全防範意識和自我保護能力。
2、保健醫生需攜帶好急救用品。以防突發事情況。
3、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。
4、全體的幼兒必須穿好校服，背好書包。
5、活動時期要做到井然有序，教育幼兒不追跑、不擁擠、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手等伸出窗外。
6、注意言行文明，愛護公物，勿隨地亂扔垃圾。
7、在每一次集合時由班主任和導遊做好清點好幼兒人數工作，確保幼兒安全。
四、活動行程：
早上7點幼稚園門口集中出發做旅遊大巴赴台州海洋館，在導遊的帶領和家長的監護下，欣賞鯊魚、北極熊、海獅、北極狐等珍惜動物，觀看特別動物表演等，中餐在館內集體用餐，餐後各班老師負責組織親子遊戲，下午3點集中返回，結束愉快的行程。
親子春遊方案 篇7
1、借春遊的契機，讓幼兒走進大自然，開拓幼兒視野，增長知識，培養熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛大自然的感情，讓幼兒感受春天的氣息和美。
2、讓幼兒樂於與同伴，家長一起出行，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，加深家園情，師生情，親子情。
活動地點：恩龍山莊
活動時間：20xx年3月31日
活動準備：
1、確定參觀路線，車輛安排。
2、向各位家長做好通知工作，告知家長本次活動的目的及配合事項。
活動安全保障措施：
1、對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
2、全體幼兒穿園服。
3、活動期間一切活動聽指揮。
4、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
5、不向父母亂提要求,如零食，紀念品。
活動安排：
1、幼兒到校時間及安排。
2、帶適量乾糧及飲料。
3、回程安排。
4、活動結束，要求每人交一張照片到老師處。
親子春遊方案 篇8
活動目標:
1、通過組織親子春遊活動，讓幼兒真正走進大自然，感受春天的變化及春天的美，開闊孩子的視野，增強孩子的團隊意識，增進親子情感。
2、幼兒通過找蛋遊戲和繪畫彩蛋來了解復活節的代表事物，感受節日的快樂。
活動地點:惠東永記生態園
活動時間:20xx年3月30日(周六)
活動準備:1、家長自備午餐和自帶水彩筆。
2、幼稚園準備好煮熟的雞蛋、一次性桌布等。
活動過程:
08:00 音響組和生活保育組老師在李園長的帶領下坐車前往永記生態園做好連線音響和藏蛋的準備工作。
08:30 剩下的老師與家長、孩子一起在幼稚園門口集體出發，前往永記生態園。
09:30 到達永記生態園後按車列隊進園，在景點導遊的帶領下,步行進入我們的活動區——中央公園。
09:50 家長們準備將午餐盒整理好。(各班的各自放在一起)
10:00 活動開始，外教主持人介紹復活節，中教主持人翻譯，帶著大家做個小熱身活動，激發家長與幼兒尋蛋的興趣，然後進行尋蛋活動。待找到蛋後，用自帶的水彩筆畫蛋，最後將畫好的蛋擺放在草地的中央，擺成一個Happy Easter!(復活節快樂!)的字樣。各班老師隨著兔子舞的音樂帶著自己班的家長、孩子跳兔子舞。(跳成一排)將各個組(小班組、中班組、大班組)聚在一起，各組組長組織家長和孩子玩互動遊戲，一組兩個遊戲即可(各組遊戲自己設計)
12:30 遊戲過後，各班老師組織自己班級的家長在中央公園草坪上進行冷餐會。
14:00 家長帶著幼兒景區內自由觀光生態園田園風光。前往溫室棚里參觀各種由有土栽培和無土栽培培育出來自世界各地的珍稀蔬果, 無土栽培示範基地，綠色培育示範基地，現代化的智慧型溫室，綠色禮品店必讓你大開眼界，觀賞溫室培植之餘，又能親身體會科技農業的精湛所在，身臨其境，實在是令人眼前一新，回味無窮。參觀園區1000多畝由丘陵與湖水構成獨特的各個景點, 參觀高科技溫室種植區和花草、香草育苗區為重點。
16:00 在景區內指定地點集中,乘車返回惠州，結束愉快的親子游活動!
親子春遊方案 篇9
一、活動目標:
1、通過組織親子春遊活動，讓幼兒真正走進大自然，感受春天的變化及春天的美，開闊孩子的視野，增強孩子的團隊意識，增進親子情感。
2、幼兒通過找蛋遊戲和繪畫彩蛋來了解復活節的代表事物，感受節日的快樂。
二、活動地點:
惠東永記生態園
三、活動時間:
20xx年3月30日(周六)
四、活動準備:
1、家長自備午餐和自帶水彩筆。
2、幼稚園準備好煮熟的雞蛋、一次性桌布等。
五、活動過程:
08:00音響組和生活保育組老師在李園長的'帶領下坐車前往永記生態園做好連線音響和藏蛋的準備工作。
08:30剩下的老師與家長、孩子一起在幼稚園門口集體出發，前往永記生態園。
09:30到達永記生態園後按車列隊進園，在景點導遊的帶領下,步行進入我們的活動區——中央公園。
09:50家長們準備將午餐盒整理好。(各班的各自放在一起)
10:00活動開始，外教主持人介紹復活節，中教主持人翻譯，帶著大家做個小熱身活動，激發家長與幼兒尋蛋的興趣，然後進行尋蛋活動。待找到蛋後，用自帶的水彩筆畫蛋，最後將畫好的蛋擺放在草地的中央，擺成一個HappyEaster!(復活節快樂!)的字樣。各班老師隨著兔子舞的音樂帶著自己班的家長、孩子跳兔子舞。(跳成一排)將各個組(小班組、中班組、大班組)聚在一起，各組組長組織家長和孩子玩互動遊戲，一組兩個遊戲即可(各組遊戲自己設計)
12:30遊戲過後，各班老師組織自己班級的家長在中央公園草坪上進行冷餐會。
14:00家長帶著幼兒景區內自由觀光生態園田園風光。前往溫室棚里參觀各種由有土栽培和無土栽培培育出來自世界各地的珍稀蔬果,無土栽培示範基地，綠色培育示範基地，現代化的智慧型溫室，綠色禮品店必讓你大開眼界，觀賞溫室培植之餘，又能親身體會科技農業的精湛所在，身臨其境，實在是令人眼前一新，回味無窮。參觀園區1000多畝由丘陵與湖水構成獨特的各個景點,參觀高科技溫室種植區和花草、香草育苗區為重點。
16:00在景區內指定地點集中,乘車返回惠州，結束愉快的親子游活動!
親子春遊方案 篇10
活動目標
1.讓孩子樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。初步建立孩子的環境保護意識。
3.通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。
活動流程:
周一(20xx.4.13)
1.發放春遊邀請書，請家長提前安排好工作，周四準時參與孩子的春遊活動。
2.分別給男孩、女孩發不同的準備資料:春天的歌曲。
周三(20xx.4.15)下午4∶20
1.開簡短家長會，商量春遊的相關準備事宜，如:相機、風箏、航模、腳踏車等。
2.安全工作:提醒家長注意小河和廣場四圍的公路。
3.環境保護:提醒家長和孩子愛護花草樹木，垃圾扔到垃圾筒。
4.親子製作:愛心卡，父母和孩子一起製作一張美麗的卡片，寫上一段鼓勵的愛的語言，用紅絲帶系好，準備牽在木橋上。
周四(20xx.4.16)上午8∶30--10:30
地點:文化廣場
活動一、吟春(8∶30--8∶50)
父母和孩子圍坐在水上舞池，男孩、女孩分開坐，女孩的家長坐女孩對面，男孩的家長坐男孩的對面，這樣有利於觀察到孩子的表現。
a、春天的古詩朗誦
幼兒集體朗誦所學習的古詩《春曉》、《春夜喜雨》、《詠柳》、《春日》、《小草》、《清明》
b、對歌
男孩和女孩以及家長一起參加春天的歌曲對歌。
活動二、鬧春(8∶50--9∶20)
親子遊戲
(一)貼心親子
目標:鼓勵孩子善於動腦筋去克服困難。
玩法:孩子和家長同站在一張報紙上，每數到5，家長和孩子一起把報紙對摺一次，那個家庭在報紙上停留的時間最長為勝利。
(二)占圈
目標:
1.訓練孩子反應的靈敏度。
2.初步培養孩子遵守遊戲規則的意識
玩法:幼兒在呼拉圈外站立，聽到鼓聲，跟著鼓聲的節奏饒圈走，鼓聲停即找個圈站好。
(三)掛愛心卡
家長和孩子一起在木橋找個合適的位置掛愛心卡，並相互說一句愛的悄悄話。
(四)饒樹跑
目標:感受和父母一起遊戲的快樂和大自然的美好
玩法:家長將孩子馱在背上，饒樹奔跑，哪組先完成為勝利。
(五)寶貝在哪裡
目標:辨別父母與他人的不同之處，培養孩子的觀察力。
玩法:幼兒躲在屏障後，伸出小手，父母在3米外觀察，聽到口令後迅速站到自己孩子面前，找對的為優勝。同法，父母躲在屏障後，伸出手，讓孩子辨認並尋找。
活動三、惜春(9∶20--10∶10)
家長、孩子自由結伴活動
1.觀賞並愛護花草樹木
2.放飛自帶的風箏等
3.攝像:各對親子去尋找一對最燦爛的親子活動的笑臉或最溫馨的親子遊戲場景拍攝下來，參加班級的攝像展覽
活動四、參觀海門展覽館(10∶10--10∶30)
家長和孩子有序進入海門城市規劃展覽館，聽錄音介紹，或家長給孩子講解孩子感興趣的內容。
10∶30 活動結束，家長送孩子入園。
親子春遊方案 篇11
一、活動主題：“親近動物、走進自然、感受親情”
二、活動目標：(一)讓孩子走進自然，親近動物，感受春天的美景，感受幸福生活，通過與大自然的接觸感受人與自然的和諧。
(二)在幼兒、家長、老師的互動遊戲活動中，獲得情感交流，體驗快樂。
(三)激發幼兒熱愛大自然的情感，增強幼兒愛護動物，與同伴相處的和諧意識。
三、活動時間：20xx年4月12日(周六)
四、參加對象：全園小、中、大、學前班幼兒、教師和家長
五、活動地點：親子活動—武漢極地海洋世界
六、活動準備
(一)制定方案(負責人：徐羽園長)
(二)活動通知、活動制度與規則(負責人：班主任)
(三)幼稚園準備工作
(礦泉水、車輛、人數確定、春遊物品，必備藥物及安全維穩統籌工作等，負責人：徐羽)
(四)各年級準備：
1.各班根據幼兒及家長的人數分成幾個小組，班級教師擔任各小組組長。並選派一名家長自願擔任攝影師為班級拍照留影。(負責人：各班級班主任教師)
2.遊戲活動材料及經驗準備。如班標、電話號碼等。(負責人：班級教師)
3、請家長與幼兒共同準備春遊物品。
(幼兒統一穿園服、家長統一帶旅行團帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等)
(五)安全保障措施：
1、班級教師對家長及幼兒進行春遊活動安全教育，增強安全防範意識和自我保護能力。
2、保健醫生攜帶好急救用品隨行，以防幼兒突發事情。
3、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。
4、參觀活動時，要做到井然有序，不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
5、在遊玩時請照看好自己的孩子，注意安全，並做到愛護公共環境，不隨地扔垃圾，給孩子一個良好的示範和榜樣作用。
6、進景區後，要聽老師及導遊的安排等等，班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數。
7、遊玩時儘量不要單獨行動，可以幾個家庭結伴一起遊玩，以便能有相互照，防止走失。
8、請家長將手機帶在身邊，保持暢通，並在老師處保證留有號碼。
八、活動流程：
7：30 出發前動員及準備 8：00—8：20 大小操場集中整隊，全園依次出發。 9：50左右 分別到達目的地，稍作休整。 10：00——11：45 參觀遊覽並拍照
11：45——12：20 午餐自理 12:20----14:00 繼續遊覽
14：00---14:20 結束活動， 大門口集合，各班清點人數無誤後乘坐專車返回神州幼稚園。
親子春遊方案 篇12
一、活動目標
1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。
2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。
3、結合創衛，指導幼兒與家長怎樣去愛護環境，保護大自然。
二、活動地點：南河濕地公園
三、活動人物：全園幼兒及老師(家長陪同)
四、活動時間：周四(4月3日)8:30——11:30
五、活動小組
組長：趙素芬
副組長：代娟 羅映珍
成員：各班班主任及配班教師
六、活動準備：
1、班主任教師周二(4月2日)確定參觀的路線。
2、向各位家長做好通知工作，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。
3、教師準備遊戲及道具。
七、安全保障措施：
1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。
2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
3、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。
4、全體幼兒穿易穿脫的衣服。
5、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
6、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
八、活動過程：
1、集合：8:30讓家長帶領孩子在 “南河濕地公園”統一集合，8:50教師清點人數。
2、觀察“南河濕地公園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。(9:00——9：30)
3、上廁所、喝水：9:30——10:00
要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，並投放在垃圾桶里，養成不隨意扔垃圾、講衛生的好習慣。
4、全園進行創衛知識搶答賽及遊戲活動：(按班級進行)10:00---11:00
5、集合與解散時間：11:00—11:30
教師組織家長與孩子們交代本次的活動到此結束，並注意安全回家。
親子春遊方案 篇13
一、活動目的：
為了開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環保意識孩子們感受大自然的美，萌發他們愛周圍環境、愛家鄉、愛祖國的情感，我園特決定舉行一次「親親自然 快樂成長」春遊活動。
二、活動時間：201x年xx月xx日（周五）
三、活動地點：文化廣場
四、活動形式：幼稚園集體活動
五、活動目標：
1、通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,增強孩子們的團隊意識。
2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。
3、感受集體外出活動的樂趣，並知道外出活動的一些安全常識。
六、活動準備：
1、幼兒身穿全套園服，戴太陽帽，穿運動鞋、清點各班人數並上報負責人。
2、請家長幫幼兒清空書包，可在書包裡面準備一小份零食，一小瓶水、一包濕紙巾。
3、教師統一穿園服，運動鞋、戴太陽帽、相機。
七、活動過程：
8:30-8:40全園幼兒在各班集中，交代外出活動的一些安全常識及注意事項。
8:40-8:50全年級排著隊按順序向文化廣場出發（路線蘇園一村往西——商業街——到達文化廣場）
9:40各班到達目的地清點人數、休息、飲水、適當地吃點點心等。
9:40-10:00參觀文化廣場、合影留念。
10:20-10：50各班進行遊戲。
11:20 各班發放點心、清點人數等待家長接孩子。
八、安全保障措施：
1、 加強管理和監督措施。保教主管對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出遊的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出遊的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員和家長委員會成員，保障出遊的安全工作。
2、 增強幼兒安全防範意識和自我保護能力
3、 保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。
4、 春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。
5、 全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易於穿脫的外套。
6、 參觀。 打鬧、不能大聲暄嘩。
7、 注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
8、 班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
註明：小班暫定蘇園三村處，中大班文化廣場（中班在舞池處，大班在噴泉和旗桿處，按班級順序）
親子春遊方案 篇14
活動目標：
1。通過活動，讓幼兒初步了解春天的季節特徵，培養幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。
2。讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。
3。加強家園聯繫，增進家園間的彼此交流。
活動時間：
20xx年4月28日上午8：30——11：30
活動地點：
XX市厚廚百姓農莊
活動準備：
1。提前在微信群里通知相關活動內容；
2。班級成員提前分組，所帶材料分組自由協商。
3。班級兩名爸爸為此次活動監管安全負責人。
4。班級教師對幼兒進行秋遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
活動過程：
一、指定地點集合
1。幼兒8：30 集中在厚廚百姓農莊，在班級老師處簽到，因集合地點到燒烤地點有一小段路孩子們要徒步，所以徒步前要求清點人數，在此強調活動要求：教育幼兒注意安全，注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
二、安全抵達燒烤場地，按分配桌入座
1。安全抵達燒烤場地。引導孩子們留意自然景色、感受農莊的氣溫變化，感知秋天大自然的景色變化。
2。按分配桌入座。家長自備材料統一擺放組裡所分配位置。
三、燒烤活動進行中，請家長朋友時刻照看好孩子
四、結束愉快行程
11： 00 準時整理場地，整隊清點人數，家長到班級老師處簽名後再離開各自返程，安全到家各自微信群里報平安。
五、待班級孩子全部接送完畢，再向經老師匯報
安全保障措施：
1。加強管理和監督措施。老師是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出遊的安全工作，組織好幼兒活動。
2。班級教師對幼兒進行秋遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
3。保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。
4。秋遊活動期間一切行動聽指揮。
注意事項：
1。請不要給幼兒穿系帶的鞋。鞋子的大小、軟硬要適中。
3。配合老師對幼兒進行安全教育。活動時要緊跟老師和家長，一旦找不到老師了，要停留在原地，不到處亂走，更不能跟陌生人離開。
4。活動當天聯繫人的電話一定要保持暢通。
親子春遊方案 篇15
一、活動目的：為給孩子們一個難忘的春天記憶，也為增進家長之間的聯繫與交流，在部分家長的倡議下，由家長委員會牽頭，發動民眾，共同組織這次親子活動——星期天(xx月xx日)長沙植物園踏青賞花活動。
二、組委會成員
徐爸爸 1360733（全程策劃） 鄭媽媽 1370733（財務）
周媽媽 1357421（聯絡代表） 謝媽媽 1365733（財務）
吳媽媽 1390843（擔任主持）
三、特邀嘉賓
黃老師及其家人、李老師及其家人
四、參加人員（具體名單見附屬檔案）
總計36家庭91人，其中小孩37人，大人 54人
五、集合地點
xx國小校門口的加油站
六、活動時間
xx月xx日早上8:15分
七、交通路線
（1）租用兩台39座的客車（不提倡自駕車，如有特殊情況除外。建議自駕車家庭如果方便的話跟大客車同行。）
（2）自駕車聯繫人 徐爸爸 1360733
八、活動費用
(1)暫收200元/人，待活動結束後多退少補。
(2)活動費用請交至鄭媽媽（1370733）或謝媽媽（1365733）
九、 具體安排
（1）8:20分準時發車，經過大約一小時的車程抵達長沙植物園。車上零食請自備。礦泉水由家長委員會（徐天惠的爸爸負責酒水）提供。
（2）10:00以前進入園區，選取一塊較大的地方開展遊藝活動。時間大約是一小時。家長委員會誠邀 吳子儀的媽媽、祝熹哲的爸爸 擔任全程遊藝活動的主持人，誠邀 雷璐的爸爸 擔任全程遊藝活動的攝影師。
（3）遊藝活動結束後為自由活動--賞花時間，大約1小時。
（4）12:15集合前往就餐地方。具體就餐地方待定。
（5）午餐後結束一天的活動，踏上返家的行程。
十、溫馨提示
（1）因集體活動人很多，請各位家長照看好各自的小孩，以免發生意外狀況。
（2）遊藝活動具有一定的體育性，請媽媽們儘量不要穿著裙裝，以免影響發揮，讓自己的寶貝兒輸了比賽喔。
十一、附表（參加人員以家庭為單位）
親子春遊方案 篇16
一、活動目標:
1.讓孩子們親近大自然，開闊眼界，發現春天的美景！感受人與自然的和諧。
2.在幼兒.家長和老師的互動遊戲中，讓大家體驗快樂，讓師生情.親子情聯繫更緊密，也增強孩子們的團隊意識。
3.給孩子們表現自我的機會，培養孩子活潑開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。
二、活動安排
春遊時間：
三、春遊地點：駿馬嶺森林公園
四、參加人員：
小一班幼兒和家長，要求每位幼兒至少一名家長陪同，根據個人情況自願參加活動。
五、春遊應注意的相關問題：
備註:有孩子或家長對花粉過敏的，請自己進行預防。
最重要的是：大手拉小手，大手小手不分開，大人一定一定要看好自己的小孩。
（一）安全教育：
1、要準備一些食品、飲用水和普通藥品如：藿香正氣水、創可貼等。
2、要穿運動鞋或旅遊鞋，行走方便、舒適的鞋。
3、所有參加活動的人都要嚴格遵守活動紀律，服從統一指揮。
4、活動中不要單獨行動，應結伴而行，防止發生意外。
5、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠，不吃東西。
6不要採摘，食用蘑菇、野菜和野果等，以免發生食物中毒。
7、不要到大石頭邊沿等危險的地方玩耍、遊戲、照相等，以免滑下受傷。
8、不要到水邊玩耍遊戲，不攀爬石頭，樹木；不鑽草叢、樹叢，不做危險遊戲；
9、不觸摸電線。
10、在老師視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假並結伴而行。
（二）文明教育：
1、在來迴路途中要注意交通文明，不亂穿馬路。
2、在遊玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑膠袋里，離開休息地，要搞好衛生。
3、在遊玩過程中要注意語言文明：不講髒話，不大聲喧譁。
4、在遊玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到文明、安全。
（三）親子遊戲規則
1.接力賽：大人背著孩子從起點跑到對面繞過障礙物在跑回來，下一個接著跑，跑到最後，哪對些跑完，哪對贏。
2.丟手絹：大人帶孩子圍成一個圈，丟手絹的人丟到誰，大人帶著孩子去追，輸的家長和孩子給大家表演節目。
3.搭橋過河：所有大人兩個兩個手拉著手搭拱門，排成四排，所有小朋友排好隊，從拱門下鑽過去小朋友們鑽過去後，大人蹲下去搭成橋，第二輪小朋友們從大人手上跨過去我們的遊戲就完成了。