國小新生入學方案 篇1
為進一步規範招生秩序，保障適齡兒童按時入學，推動教育公平，促進榆林城區國小均衡發展，根據中省市有關義務教育學校招生入學政策規定，結合我區實際情況，特制定本方案。
一、招生對象
20__年秋季國小入學對象原則上為20__年8月31日（含8月31日）以前出生的年滿6周歲的適齡兒童。
二、招生原則
堅持免試就近入學原則，合理劃分學區，按照「戶籍登記為主、住房登記為輔、就業經營補充」的原則，嚴格審核入學資格，嚴格按照招生規程分批錄取，確保招生過程平穩有序。
三、招生計畫及範圍
《20__年榆林城區榆陽轄區國小招生計畫及招生範圍》（見附屬檔案）
四、招生辦法
按照資格審查、信息核對、網上報名、分段錄取的程式，首先分批錄取法定監護人在學校片區內有戶有房、有房無戶、有戶無房的榆陽戶籍適齡兒童（落戶時間為20__年3月1日之前），法定監護人為綜合性消防救援隊伍人員、公安英模和因公傷殘警察、引進高層次人才、駐榆陽區部隊現役軍人（含榆陽戶籍入伍在區外部隊服役軍人）的適齡兒童，父親或母親為烈士或因公犧牲警察的適齡兒童，法定監護人直接與政府購買經適房，直接與政府租賃公租房、廉租房的適齡兒童；其次根據網上報名人數和學校學位空餘情況，採取直接錄取或隨機派位等辦法錄取學校片區內法定監護人無戶無房的榆陽戶籍適齡兒童和非榆陽戶籍適齡兒童。
五、招生規程
（一）資格審核：
第一階段：6月12日至6月13日
1.6月12日學校審核以下五種類型適齡兒童入學資格，逾期不予受理。
（1）適齡兒童及其法定監護人的戶籍均在學校片區內，且適齡兒童法定監護人在學校片區內擁有房屋產權，其法定監護人須填寫《20__年榆林城區榆陽轄區國小新生入學申請表》（以下簡稱《申請表》），並攜帶戶口簿、房屋產權證明（或商品房購房網簽契約）、預防接種證原件和影印件，到相應學校參加資格審核。
（2）法定監護人為綜合性消防救援隊伍人員、公安英模和因公傷殘警察、引進高層次人才、駐榆陽區部隊現役軍人（含榆陽戶籍入伍在區外部隊服役軍人）的適齡兒童，父親或母親為烈士或因公犧牲警察的適齡兒童，其法定監護人須填寫《申請表》，並攜帶相關證明材料（榆陽戶籍入伍在區外部隊服役軍人還需提供戶口簿或其他戶籍證明材料）和預防接種證原件和影印件，到工作單位或家庭住址就近學校參加資格審核。
（3）戶籍不在學校片區內，但適齡兒童和其法定監護人均為榆陽戶籍，且適齡兒童法定監護人在學校片區內擁有房屋產權，其法定監護人須填寫《申請表》，並攜帶戶口簿、房屋產權證明（或商品房購房網簽契約）和預防接種證原件和影印件，到相應學校參加資格審核。
（4）適齡兒童法定監護人在學校片區內擁有直接與政府購買的經適房（經適房二次交易後以商品房對待），直接與政府租賃的公租房、廉租房者，其法定監護人須填寫《申請表》，並攜帶戶口簿、房屋產權證明（含租賃、購買契約）、居住證（非榆陽戶籍）和預防接種證原件和影印件，到相應學校參加資格審核。
（5）適齡兒童及其法定監護人戶籍均在學校片區內，但適齡兒童法定監護人在學校片區內無房屋產權，其法定監護人須填寫《申請表》，並攜帶戶口簿、房屋租賃備案證明和預防接種證原件和影印件，到相應學校參加資格審核。
2.6月13日學校審核適齡兒童法定監護人在學校片區內無房屋產權，且戶籍不在學校片區內的'榆陽戶籍適齡兒童，其法定監護人須填寫《申請表》，並攜帶戶口簿、房屋租賃備案證明、榆林城區就業證明(勞動契約或營業執照)和預防接種證原件和影印件，到相應學校參加資格審核，逾期不予受理。
第二階段：6月26日至6月27日
學校審核非榆陽戶籍的適齡兒童，其法定監護人須填寫《申請表》，並攜帶戶口簿、居住證、房屋租賃備案證明（或房屋產權證明、網簽商品房購房契約）、榆林城區就業證明(勞動契約或營業執照)和預防接種證原件和影印件，到相應學校參加資格審核，逾期不予受理。
（二）信息核對：每個階段審核結束後，學校會同辦事處組織專人入戶調查核實信息，並於7月12日至16日內將符合入學條件的適齡兒童基本信息錄入榆林市義務教育招生入學系統基礎資料庫中。
（四）分段錄取：
第一階段：8月23日至8月24日，本階段學校採用分批錄取的辦法，依次錄取以下五種類型適齡兒童，如本批次適齡兒童人數多於上一批次錄取後剩餘的學位數，按批次優先原則，本批次及以後批次採用隨機派位辦法確定入學對象。
1、法定監護人在學校片區內擁有房屋產權，且法定監護人和適齡兒童戶籍均在學校片區內。
2.法定監護人為綜合性消防救援隊伍人員、公安英模和因公傷殘警察、引進高層次人才、駐榆陽區部隊現役軍人（含榆陽戶籍入伍在區外部隊服役軍人）的適齡兒童，父親或母親為烈士或因公犧牲警察的適齡兒童。
3.法定監護人在學校片區內擁有房屋產權，但戶籍不在學校片區內的榆陽戶籍適齡兒童。
4.法定監護人在學校片區內擁有直接與政府購買的經適房，直接與政府租購的公租房、廉租房的適齡兒童。
5.法定監護人在學校片區內無房屋產權，但適齡兒童和其法定監護人戶籍均在學校片區內的適齡兒童。
第二階段：8月26日至8月27日，學校在第一階段錄取結束後，仍有空餘學位，將進行第二階段錄取工作，錄取對象為以下兩種類型的適齡兒童。
1、適齡兒童法定監護人在學校片區內無房屋產權，且法定監護人和適齡兒童戶籍均不在學校片區內的榆陽戶籍適齡兒童。
2.非榆陽戶籍適齡兒童（適齡兒童法定監護人擁有直接與政府購買的經適房，直接與政府租購的公租房或廉租房者除外）。如本階段符合條件的適齡兒童人數少於該校剩餘學位數，則全部錄取；如本階段符合條件的適齡兒童人數多於該校剩餘學位數，8月28日上午學校採用隨機派位的辦法確定入學對象，隨機派位時如有雙胞胎適齡兒童，其法定監護人可提前向學校申請一個派位編碼參與派位。第三階段：前兩階段未派到學位的適齡兒童，區教育和體育局將於8月28日下午統一調配到城區或周邊鄉鎮有空餘學位的公民辦學校就讀，屆時請各位家長適時關注簡訊提醒或直接登錄網上報名系統查看調配情況。第四階段：凡被學校錄取的適齡兒童，務必於8月29日到錄取學校報名，逾期不予補報。
六、工作要求
1、各學校要成立新生入學工作領導小組，加強組織領導，制定招生方案和應急預案，嚴格按照招生規程，如期開展工作。進行隨機派位的學校，須邀請人大代表、政協委員、紀檢監察人員、市區教育主管部門人員、新聞媒體和家長參與監督。
2.資格審核期間，各學校要會同街道辦事處及社區、公安、房管等部門單位，嚴格審核適齡兒童入學資格。如發現證件虛假或與要求不符者，適齡兒童基本信息一律不得錄入榆林市義務教育招生入學系統基礎資料庫。如因資審不嚴或弄虛作假，導致基礎資料庫錄入不符合條件的適齡兒童，嚴肅追究相關人員責任。
3.資格審核和隨機派位期間，各學校務必按照常態化疫情防控要求，落實好校園清潔消毒、入校車輛消毒、個人健康碼查驗、家長體溫檢測、現場秩序維護等相關工作，確保資審和派位工作有序進行。
4.各學校要嚴格執行招生計畫和招生紀律，嚴禁超計畫和違規跨片區招生，嚴禁照顧關係違規招生，嚴禁任何單位、組織和個人以捐資、徵地等名義與學校聯繫招生。如出現違規招生行為，一經查實，嚴肅問責學校相關責任人員。
5.各學校必須在每個階段錄取結束後，及時公布錄取適齡兒童名單和學位空餘情況。
6.各學校要採取隨機派位方式均衡編班，整個編班過程向家長代表、人大代表、政協委員、媒體記者公開，學生編班花名、班主任和任課教師當場公開，編班相關信息公布後不得無故變動，編班後校際間學生不得隨意流動。在編班工作上，要嚴格實行班級人數、班級生源和師資搭配三均衡，不得設立子弟班和重點班。
國小新生入學方案 篇2
一、活動目的
為了給一年級新生營造充滿溫馨的大家庭氛圍,表達對新生入學的熱烈歡迎,使孩子初步了解自己的學校,激發新生熱愛學校、明志學習的激情,並使他們能在學校的大家庭里能愉快地學習、生活,特舉行鞍馬池國小「立德開蒙養正」一年級新生入學典禮。
二、活動時間:未定
三、活動流程
(一)立德篇——共印成長之樹(入學當天開展)
教室門口——在學生踏入校門時,學校為一年級各班準備了「手印大樹伴成長」環節。每顆大樹(各中隊名)上都有樹葉(同班級人數一致),新同學在大樹的樹葉上找到自己的名字,然後去旁邊桌子上的五盆顏料里選擇自己喜歡的.顏色,用手將顏料印到自己的名字上。(大隊長管理,學校濕巾準備,垃圾桶準備)
此活動不僅讓孩子對自己即將適應的新集體具有歸屬感,同時也是在成為新學生的第一天留下成長的手印,種下學習希望的種子。
大廳——同時,依舊延續去年「大手牽小手」,四年級哥哥姐姐根據新生所在的班級在他們胸前貼上了不同顏色的星星。紅、綠、黃、紫、藍五色星星既分別代表了一年級的五個班級,(暫定)也象徵了我校「校園全明星」的特色德育評價機制,帶領他們走進自己的教室。
教室——為讓新生能儘快融入新集體,須讓其了解《一年級新生入學須知》,班主任老師帶領孩子認識學校操場、辦公室、廁所、公地等,同時在班級進行入學常規教育。
(二)開蒙篇——傳承學禮之志(新生入學兩周後進行)
開蒙禮是古代啟蒙教育之初舉行的「拜師禮」,讓孩子們感受先人留下來的傳統習俗,尊師孝親、崇德立志、仁愛處世的中華傳統文化精髓,樹立「善」、「正」行為規範,完成生命認知和角色認知,促進學生時代健康成長。
儀式第一節「正衣冠」。伴隨著老師們的指引,小學生們仔細整理自己的衣服鞋子,先正衣冠,後明事理。
儀式第二節「拜師禮」。班主任和老師站在學生隊伍的前面,孩子們表情嚴肅,拱手彎腰,連行三個拜師禮,感謝老師「教我讀書,教我做人,永誌不忘」。班主任和老師們隨之鄭重還禮。
儀式第三節「硃砂啟智」。班主任用毛筆蘸硃砂,在每一位學童額頭正中點上紅痣,即為「聰明記」。鼓勵學童們眼明、心明、好讀書;
儀式第四節「開筆禮」。班主任在講台上示範寫「人」字,學生各自寫下「人」字,「一撇一捺,做人要堂堂正正,頂天立地」。
儀式第五節「齊誦弟子規」。在老師的帶領下,齊誦弟子規的章節,三字一句,朗朗上口。儘管每一句的內容孩子不一定現在都能懂得,但它的訓導,為孩子們的成長指引了方向。
注:需對一年級班主任預先進行「開蒙」儀式的學習;
此篇章,在操場舉行,正副班主任共同配合完成,邀請家長共同參與;
同時學生書寫「人」字,需統一購買描摹的字型紙張。
(三)養正篇——習得行規之范
家長——當孩子們舉行完開蒙式後,安排家長們集中在報告廳,舉行——「我們等你很久了」新生家長見面會。
1、z校長對家長表示歡迎,介紹學校特色課程,強調家校合作的重要性;
2、帶領家長閱讀《我不是完美小孩》,讓家長走進孩子的內心世界,了解孩子的一年級生活;
3、舉行了「做最好的家長」的宣誓儀式。
此篇章意在,新生入學不僅僅是孩子們人生一重要階段,同時也是家長們學習的第一課。通過新生見面會,讓家長感受到學校的熱情,學會蹲下來傾聽孩子心聲,同時也為家校聯繫奠定穩固的基礎。
國小新生入學方案 篇3
為進一步加強我校學生文明禮儀養成教育工作，發揮儀式教育在學生思想道德養成中的獨特作用，引導學生崇德向善、崇尚文明、學禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發展的新一代啟東人。根據《關於在全市開展未成年人文明禮儀養成教育「四儀」優秀案例徵集評比活動的通知》（啟教基[20xx] 71 號），我校特舉辦20xx秋季一年級新生入學儀式暨開學典禮。具體活動方案如下：
一、活動主題
展現儀式之美 爭做美德少年
二、活動時間和地點：
20xx年9月19日
操場
三、活動流程：學生入場→宣布儀式開始→升旗儀式→校長致辭→新、老生髮言→贈送祝願卡→新生宣誓→新生按手印→宣布儀式結束
四、具體內容
（一）相關人員準備 主持：黃璽恩 宋書屹
升旗手：楊思遠 汪煜然 音樂負責人：黃蓓蓓
施俊彥 後勤保障：張建春 體育組 攝像拍照：楊禺辰
（二）議程
宣布開學典禮暨一年級新生入學儀式開始
A：尊敬的各位領導、各位老師，
B：親愛的同學們，大家。
合：上午好！
A：踏著輕快的腳步，帶著對暑假生活的美好記憶，我們又回到了美麗的校園！
B：我們的校園到處充滿著生機勃勃，四處洋溢著歡聲笑語。
A：沐浴陽光，我們邁入嶄新的學期
B：收穫金秋，我們開啟成長的篇章。
A：親愛的同學們，下面讓我們歡迎一年級新生乘坐「啟程號」列車入場。 （一年級新生在歡快的音樂聲中，乘坐「啟程號」列車進入會場）
A：同學們，為什麼列車叫啟程號呢？啟程，就意味著你們成為一名小學生了，將開始一段新的旅程。你們看，車廂上印著「健康」、「陽光」、「樂學」、「微笑」、「感謝」、「讚美」，這就是我們所有老師對你們的期望。
B：從這一刻起，你們便成為了在這裡學習、生活與成長的小主人。你們將在這所書香校園中實現夢想，六年的學習生活將從這裡揚帆起航，開啟我們長小的未來。
A：我宣布長江國小「花兒朵朵學禮儀 爭做美德好少年」20xx至20xx學年第一學期一年級新生入學儀式現在開始。
2.升旗儀式
A：全體立正。升國旗，奏國歌，敬禮。（國歌響起）
B：禮畢。
3.校長開學典禮致辭
A：嘹亮的歌聲激勵我們勇往直前，殷切的希望鞭策我們天天向上。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎沈校長為本次開學典禮致辭。
（沈校長致辭）
B：謝謝沈校長的講話。相信不久的將來，我們這些小雛鷹在老師的教導下定能長出更堅實的翅膀，飛得更高更遠。
4.高年級學生代表對一年級新生致歡迎詞並贈送祝願卡
A：今天，在這歡聚的時刻我們迎來了140名新成員，他們就是一年級的小弟弟小妹妹們。
B：從今天起他們將和我們共度六年愉快的校園生活，並將和我們成為一群親密無間的好夥伴。
A：讓我們歡迎六2班汪天宇同學代表大家對一年級新生致歡迎詞。
（高年級代表發言）
B：謝謝汪天宇同學帶給我們一年級新生的期待。此外，我們高年級的同學也以他們自己的方式歡迎新的小夥伴們加入我們這個大家庭。
2 A：下面請高年級的哥哥姐姐為一年級的弟弟妹妹送上他們親手製作的祝願卡！ （高年級學生贈送祝願卡）
5.一年級新生代表發言
B：謝謝高年級的同學們。那新來的小夥伴們和我們有什麼要說的呢，下面請新生代表獻詞，大家歡迎！
（一年級新生代表獻詞）
6.新生誦讀主題語
A：謝謝新同學的獻詞。你們的到來為我們學校注入了新的活力，下面請一年級新生跟著輔導員老師誦讀新生入學儀式主題語：
1.好好學習 天天向上
2.我上學 我成長
3.快樂學習 健康成長
4.我是小學生 每天都向上 （準備一塊印有主題語的宣傳布，由兩名少先隊員雙邊拉著）
（大隊輔導員及全體一年級新生，一句句領讀，全體一年級新生跟讀）
B：謝謝輔導員老師。聽著那稚嫩有力聲音，我相信我們一年級的小朋友一定能成為一名講文明，懂禮貌的好學生。請欣賞由三年級少先隊員們表演的文明禮儀兒歌。
7.新生在宣傳布上按下成長的手印
A：謝謝三年級的同學們，下面請新生代表在班主任老師的帶領下，在這印有主題語的宣傳布上，按下你們成長的手印。希望你們快樂學習，健康成長。 （新生代表由班主任帶領，在宣傳布上按下手印。準備一盆水。）
8.教師代表發言
B：謝謝我們的一年級小同學們。看著這些鮮艷的小手印，仿佛在向我們展示他們最堅定的決心和信心。
9.宣布儀式結束
A：親愛的老師們、同學們，新學期、新起點、新希望，願我們在新的學期里樹立學習目標，堅定信念，蓬勃向上。
B：願我們在新的學期里，手挽手，心連心，讓團結友愛和文明行為在你我身邊流淌。
合：讓我們團結合作，共同努力，在美麗的長江國小共創輝煌。
A：我宣布長江國小20xx至20xx學年第一學期一年級新生入學儀式到此結束。請各班有序退場。
一年級新生代表獻詞
女1：尊敬的老師，親愛的同學們：
合：大家好! 我們是長江國小一年級的學生。
男1：今天的天空藍藍的，今天的風兒暖暖的。
女2：今天，我的心裡甜甜的——因為從今天開始，我們正式成為一名小學生了。
男2：爸爸說：「（小名）呀，你長大了，希望你有更多的好朋友!」
女1：媽媽說：「（小名）呀，你上學了，要聽老師的'話。」
男1：老師說：「你是學生了，要多讀書，做一個有用的人!」
女2：我說：「是啊!我是一年級的學生了，我要好好學習，天天向上，做一個團結友愛、聽話懂事的好孩子!」
男2：這裡有親切的老師，有可愛的同學，有漂亮的操場，有整潔的教室。
合：請老師們放心，請爸爸媽媽放心，我們一定會向大哥哥、大姐姐學習，尊敬老師，團結同學，做全面發展的好學生。
女合：讓我們揮一揮手，向幼稚園說一聲再見；
男合：讓我們張開雙手，擁抱長江國小的明天。
合：謝謝大家！（鞠躬）
對一年級新生致歡迎詞（高年級學生代表）
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
首先請讓我代表全校學生向一年級的新同學們表示熱烈的歡迎！今天，你們能夠成為一名小學生是光榮的；今天，你們能夠成為長江國小的小主人是自豪的，更是幸福的。
我們長江國小有明亮的教室、漂亮的操場，有優秀的老師、勤奮的同學，相信你們在這裡學習一定會取得優異的成績。同時，在緊張的學習之餘，我們學校還經常開展豐富多彩的活動，如一年一度的藝術節，下棋、繪畫、演講等比賽，你們的綜合素質也一定會迅速得到培養和提升。
親愛的新同學們，大家不能再像以前那樣只顧玩耍、遊戲，學習成了我們的主要任務。今後，在生活和學習上，不能完全依賴父母，要慢慢學會自理，要經常對自己、對父母、對長輩說：「我能行！」要懂得講文明、講禮貌、講衛生、講紀律。祝你們早日戴上鮮艷的紅領巾，成為光榮的少先隊員。謝謝大家！
小學生文明禮儀兒歌（三年級每班挑選12人，一年級入學儀式上表演）
進校（三1）
背好書包進學校，服裝整潔領巾飄。 見了老師有禮貌，清晨問早午問好。 同學之間打招呼，挺胸抬頭面帶笑。
升旗（三1）
立正肅立升國旗，仰望國旗徐徐起。少先隊員行隊禮，高唱國歌情無比。熱愛祖國記心裡，革命傳統不忘記。
上課（三2）
上課鈴響進教室，安靜坐好迎老師。站立問聲老師好，精神飽滿學知識。坐如鐘，站如松，讀寫姿勢要堅持。
課間（三2）
下課起立師先行，用品提前準備好。上下樓梯右側行，講話走路都要輕。環境衛生保持好，室外遊戲講文明。
做操（三3）
做操站隊快靜齊，動作到位要用力。做好眼操保視力，穴位準確不忘記。兩操堅持志不移，努力達標練身體。
集合（三3）
集合活動要守紀，隊伍排列「快靜齊」 不說話來不亂擠，不亂走動有秩序。 鼓掌熱情懂禮儀，人人心中有集體。
放學（三4）
環境衛生定好崗，每天值日要做到。清理書桌把地掃，不讓紙屑到處跑。課桌課椅排整齊，離校門窗要關好。
回家（三4）
放學路上不亂跑，安全第一要記牢。見到長輩先問好，學習情況要匯報。幫助父母幹家務，熱愛勞動最重要。睡前學具準備好，紅領巾呀別忘了。
齊：文明禮貌處處要，團結友愛校風好老師看了咪咪笑，長小以我為驕傲。為—驕—傲！