合唱比賽方案 篇1
一活動目的
為了進一步加強素質教育和愛國主義教育,豐富校園文化生活,陶冶學生高尚情操,我校大隊部決定開展一二九合唱比賽活動.
二參賽對象
中心校1----6年級各班,各村校參賽隊
三活動時間
20xx年12月9日
四具體安排
1、各參賽隊準備歌曲兩首.中心校各班必須唱《周溪國小校歌》.另外一首歌曲自選,所選曲目必須是愛國歌曲.村校參賽隊可以不唱《周溪國小校歌》,所選曲目必須是愛國歌曲.
2、比賽順序當天抽籤決定.
3、比賽地點:中心校操場(以國旗台為舞台).
4、參賽班級是必須按規定進退場.即:上場時按1,5,4,3,2的順序進場,退場時按5,4,3,2,1的順序退場.
5、中心校各班必須參賽.各村校代表隊因人數不齊、天氣等條件可以不參加。
五活動要求
1、音樂老師要積極配合各班主任的工作.
2、全體師生要在思想上高度重視,認真準備.
3、各中隊自選歌曲必須為愛國歌曲,具有思想性、藝術性.
4、各參賽隊應設定指揮,可以根據歌曲需要設定領唱.指揮和領唱必須為本班的.學生.
5、歌唱形式和方法上鼓勵創新,但主要思想表達方式必須為唱.
六獎勵辦法
分低年級組(中心校1---3年級、各村校參賽隊)和高年級組(中心校4---6年級)
低年級組評出一等獎1名.二等獎2名,三等獎2名.
高年級組評出一等獎1名.二等獎1名,三等獎2名.
七評分標準
1、參賽人數10分.全班學生參加.(生病、身體殘疾以致不能參加的由學校批准後可以不參加).
2、精神面貌10分.(具有朝氣,精神抖擻,積極活潑)
3、演唱整體效果50分.(聲音洪亮、音色統一、演唱方式有一定變化和創新、節奏準確、表情豐富各占10分)
4、歌曲內容符合要求,10分.
5、隊形編排10分(設計獨特、新穎、創新).
6、指揮5分.(指揮得當、充滿激情、動作優美、節奏把握比較準確)
7、進退場5分.(秩序井然、按要求進退場、紀律良好)
合唱比賽方案 篇2
一、比賽宗旨:
為了促進我校實施素質教育的進一步發展,活躍我校校園藝術氛圍,彰顯學生積極向上的精神風貌,豐富活躍第二課堂,切實提高學生的合唱藝術水平,推動我校學生合唱藝術的發展,從而提高學生的藝術修養和審美情趣。學校特舉辦「唱學堂新歌,做儒雅少年」合唱比賽活動。
二、活動主題:
唱學堂新歌,做儒雅少年
三、參賽對象:
1—6年級各班。
四、比賽形式和參賽人數:
本次大賽採取團體比賽形式,但表演形式不限。以班級為單位,要求全部學生參與。
五、比賽時間:
12月30日
六、比賽地點:
縣影劇院
七、演唱曲目:
每班必唱曲目一首(1-3年級《春曉》,4-6年級《讀唐詩》),另自選曲目一首(《憫農》、《明日歌》、《一字歌》、《相思》、《弟子規》、《清明》、《村居》《三字經》等),曲目內容要健康向上,貼近主題,貼近學生校園生活,符合學生的年齡特點。
八、比賽要求:
1.各班參賽的自選曲目儘量不雷同,如發現雷同,以先報曲目的班級為準。
2.兩首曲目總時長不得超過8分鐘(包括上下場時間)。
3.參賽各隊要有指揮,指揮必須為本班學生。
4.伴奏可採用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。
5.比賽出場順序由抽籤決定。
6.各班學生服裝統一,佩戴紅領巾。
九、獎項設定:
1.比賽以班級為單位,獎勵方式:分一二三年級和四五六年級二大組進行評比。每組設一等獎2名;二等獎4名;三等獎若干名。
2.比賽設優秀指揮獎,各年段分別評出「最佳小指揮家」1名。
十、評分原則:
1.歌曲主題內容健康,演唱不逾時。
2.合唱人數符合規定,隊員排位整齊有序,進、退場秩序良好;
3.演出服裝整齊統一,充分展現當代學生積極向上的精神面貌。
4.演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好颱風。面部表情自然大方,充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。
5.合唱時,聲音宏亮協調,音準節奏準確,聲情並茂,吐詞清晰,主次聲部沒有走音現象,強弱對比得當,能體現一定合唱藝術性,有感染力。
6.指揮手勢準確,節奏準,姿勢優美。
十一、記分方式:
1.比賽採取去掉最高分和最低分的`記分辦法。
2.比賽項目單獨記分的方式,加總分並取平均分的記分方式。
3.比賽的評獎工作,由學校指派部分老師擔任評審。
十二、籌備工作組分工:
1.負責整個比賽過程的設計與實施。
2.主持本次比賽過程。
3.班主任及音樂教師:負責安排各班學生平時訓練及按要求參加比賽。
4.統分
5.拍攝及照相
6.比賽場地的布置和學生、家長的位置安排
7.後勤工作(獎盃等物品的運輸)及比賽音響準備
8.負責伴奏音響及無線話筒的管理
9.安排評審
10.催場
11.禮儀
12.其他老師負責維護會場紀律
(未盡事宜另行通知。)
合唱比賽方案 篇3
一、組織機構
顧問：x
組長：x
副組長：x
成員：x
二、組隊形式
按照高一、高二、高三、藝術學校、後勤、綜合組隊參賽，每個隊參賽人數不少於50人。契約工參加所在部門比賽，音樂教師單獨組隊參加表演，各參賽隊由各工會小組負責組織。
三、比賽安排：
時間：x年12月15日晚7:00
地點：體藝館
四、評獎
一等獎2個；
二等獎4個。
發獎人數按上台參賽人數為準。
五、評分標準（10分制）
1、講究音準，節奏，吐字清晰，準確表達歌曲的思想內容。
2、颱風好，服裝整齊，儀態、儀表端莊大方，表情自然。
3、演唱投入，情緒飽滿，歌聲優美，準確把握作品風格。
4、指揮動作大方，拍子準確。
5、參賽人數不少於50人（含50人），每少一人扣0.5分，扣完為止。
六、工作人員安排
1、現場組織：x
2、舞美：x
3、舞台調度：x
4、燈光音響：x
5、攝影攝像：x
6、話筒管理：x
7、評審：音樂組負責人：x
8、主持人：x
9、司幕：x
10、統分：x
11、會場布置、座位安排：x
七、比賽要求
1、各參賽隊唱二首曲目，曲目內容應健康向上，所唱曲目必須12月10日前報工會，同時抽籤確定比賽順序。
2、各參賽隊員、指揮、伴奏、伴唱須為我校教職員工。
3、伴奏採用手風琴、電子琴、鋼琴、音樂伴奏帶等形式。
4、服裝由各組自行統一著裝。
合唱比賽方案 篇4
一、活動主題
快樂六一，童心飛歌
二、活動原則
安全第一，量力而行，學娛結合，全面參與
三、活動內容
1、開展「歌唱祖國慶『六一』」班級合唱比賽。今年是建國建隊60周年，開展以班為單位組織，選唱紅色經典歌曲和少兒歌曲大合唱比賽。（具體方案見《湯抗國小歌唱祖國慶「六一」班級合唱比賽方案》）
2、組織發動隊員六一當天收看、收聽六一系列節目。
六一當天，全國少工委將聯合中央人民廣播電台、中央電視台等有關單位共同製作「歌唱祖國慶『六一』」少先隊主題隊日節目，當天上午10：00— 11：00，中央人民廣播電台通過《中國之聲》欄目播放隊日廣播專題節目「歌聲獻給祖國」；當天上午11：00—11：30，中央電視台少兒頻道將播放隊日電視專題節目「歌聲伴我成長」；當天晚上20：00—21：00，中央人民廣播電台《中國之聲》欄目將播放隊日廣播專題節目「歌聲背後的故事」。各校隊組織要發動隊員收看、收聽。
3、六一隊員精彩展示 通過展板的形式，語、數、英、美術、書法、體育、大隊部等科組展示隊員學習生活中的精彩一瞬，精彩作業，美麗手抄報……讓學生的作品有一個展示的平台。
4、六一表彰活動 為了慶祝六一，學校決定通過表彰一批生活中，學習上表現突出的同學，希望全校同學以他們為榜樣，在學校開展的各項活動中勇於表現，爭當先進。
5、舉行一年級入少先隊儀式 中國少年先鋒隊是中國少年兒童的`先進組織，是建設社會主義和共產主義的預備隊，為進一步增進少年兒童對少先隊員組織的認識，激發他們對少先隊組織及共產黨的熱愛之情，同事也進一步推進我校少先隊工作地全面發展，我校將於六一來臨之際，開展一年級生入隊大隊活動。
四、活動安排
1、大合唱活動
主要負責：德育處 音樂科
2、收看六一系列節目
主要負責：德育處 各班主任
3、六一隊員精彩展示
主要負責：1號展板：大隊部 2號展板 語文科組
3號展板：英語科組 4號展板 數學科組
5號展板 體育科組 6號展板 書法
4、六一表彰活動
主要負責：各科組長負責本科組需要表彰的名單周二前上交大隊部統計。
表彰名單（統計人數）於周四前上交大隊部。
5、一年級入少先隊儀式
主要負責：大隊部
合唱比賽方案 篇5
一、時間：20xx年11月5日和6日晚7：15
二、地點：體藝館
三、參加年級：高二（5日晚）、高一（6日晚）
四、評審：
z、學生評審若干名
五、工作人員：
1、導演：z
2、舞檯布置：z（11月4日17點前完成）
①背景幕布懸掛「祖國在我心中」字樣
②橫幅書寫「20xx年雲岳中學體藝節」
3、音響、燈光：z、z（舞台音響）、z（燈光）、z（追光）（4日17點之前調試完成）
4、會場布置、場地劃分：z、z組織團學幹部（4日17點之前完成）
5、舞台聯絡：z
6、場地衛生：z
7、體育器材收降：z
8、統分：z
9、安全保衛：z、班主任
10、攝像、攝影：z
11、紀律、衛生檢查：z
七、獎項設定：
高二：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀指揮6名；
高一：一等獎1名、二等獎2名、三等獎4名、優秀指揮7名。
八、注意事項：
1、各年級各班組織學生在6：30整隊入場，在指定區域就坐，各班主任要維持好本班紀律；
2、學生入場後不得隨意走動和大聲喧譁，不得亂丟果皮紙屑；
3、各班抽籤決定出場順序；
4、服裝、道具等舞台用品各班自備；
5、上場前先到演員休息室候場，從舞台左邊上場右邊下場；
6、各班將本班參賽歌名和指揮姓名於11月2日前報390班劉擎雨處。
體藝節組委會
20xx年10月28日
附：
「祖國在我心中」合唱比賽評分細則
1、精神風貌（20分）
a、著裝整齊，精神飽滿，颱風良好，隊員表演力強；（10分）
b、全隊上下場整齊、迅速、安靜。（5分）
c、觀看節目及演出時文明有禮（5分）
2、曲目難度（20分）
a、演唱內容符合主題，積極向上；（10分）
b、曲目有一定的難度（提倡多聲部和豐富的`和聲表現）；（5分）
c、曲目長度不短於3分鐘，不超過6分鐘。（5分）
3、音樂表現（40分）
a、演唱整齊，作品處理得當，音色優美，表演完整；（20分）
b、準確掌握音準、節奏，符合曲目的速度要求；（10分）
c、演唱有強弱和音樂感情的處理，有較好的藝術表現力（10分）
4、藝術表現（10分）
a、有飾物、花等輔助道具，符合歌曲情境；（5分）
b、有動作、隊形變換等增添歌曲的表現力。（5分）
5、指揮表現（10分）
a、動作準確，富有啟發式（5分）
b、姿勢優美、服飾得體、落落大方（5分）
6、特殊說明：
a、記分方式：去掉最高分和最低分，最後取平均分。
b、總分為100分。
合唱比賽方案 篇6
一、活動目的：
為了展示我校實施素質教育的豐碩成果，活躍我校校園藝術氛圍，營造一個良好的音樂藝術環境。提高我校的合唱水平，激發學生熱愛祖國，熱愛學校，熱愛生活的感情。用高尚的藝術引導人，用完美的藝術塑造人。我綜合組特舉辦學生慶元旦暨「祖國在我心中」合唱比賽活動。
二、活動時間：
20xx年12月30日下午
三、活動地點：
學校操場。
四、比賽規程：
1、以班級為單位參賽。
2、必選歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》，自選一首歌曲。
3、比賽要求：
(1)歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、積極向上的，適合小學生演唱。
(2)節奏整齊，音準正確，音色統一。
(3)精神飽滿，富有朝氣。
(4)服裝整齊，儘量統一。
(5)學生指揮，節奏準確。其中一、二年級要求放低。
(6)隊形整齊。
4、獎勵辦法：
分年級段，低年級組為一、二年級，中高年級組為三至六年級。評出兩名一等獎，其他所有參與的`都設團體優秀獎。
五、評分標準：(10分制)
1、節奏整齊、音準正確、音色統一、具有一定合唱藝術效果。(1分)
2、精神飽滿、富有朝氣、颱風好，上下台紀律良好行動整齊。(1分)
3、能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現，具有良好感染力。(3分)
4、學生指揮，節奏正確，動作大方、到位。其中一、二年級要求放低(1分)
5、歌曲內容積極向上，適合小學生演唱。(3分)
6、儘量每班全員參與，(1分)
六、計分辦法：
去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最後得分。
七、比賽評審：
李x、石x、方x、李x、王x、何x、韋x、羅x、陳x、盛x。
八、比賽籌備工作安排。
1、總策劃：
主要任務：負責整個比賽過程的具體實施。
2、評分：
3、比賽音響準備：
3、拍攝及照相：
4、場地安排：
比賽場地的布置和安排評審、學生的位置。
合唱比賽方案 篇7
一、活動主題：
用合唱的藝術感染人，用完美的`藝術塑造人
二、參賽對象：
大一新生全體
三、參賽人數：
主要參賽人數在班級總人數的95%以上，如無特殊情況，鼓勵100%
四、比賽內容和規則：
1.選曲以貼近學生的校園生活和審美需求，突出表現新時代大學生愛祖國、愛學校、愛班級、愛學習、愛勞動、愛生活的優良風貌，內容必須健康向上。
2.每個參賽班級選定兩首演唱曲目，一首為必唱歌曲(一個年級段統一曲目)，一首為選唱歌曲，自選歌曲的選擇要求內容健康向上，指揮由本班師生擔任。兩首曲目時間不超過8分鐘。
3、伴奏可採用鋼琴或錄音帶!
4.演唱形式必須是合唱。
5.比賽設獎項若干名，頒發證書。
五、合唱比賽評判標準
1.精神飽滿、隊形整齊有特色、上下台整齊有序。(10%)
2.音高準確、節奏準確、音色優美、咬字清晰、音樂完整。(80%)
3.演唱形式新穎、服裝整潔統一。(5%)
4.全員參與(5%)
5.校內評審占總分50%，外聘評審占總分50%。
六、比賽時間初步定為：
5月19日——5月22日
七、比賽地點：
學校體育館
具體安排:
節目主持人：
輔導員：
1、5月5日前將節目單上傳給輔導員
2、服裝統一
3、排練一些隊形、動作，準備一些道具、化妝、彩排等。
抽籤：負責(開會後抽籤)
評審：
校外專家評審：
校內評審：
組長負責評分表保管，統計分數。
獎項設定:一、二、三等獎
在此基礎上，另設最佳表演獎、最佳和諧獎等若干名
合唱比賽方案 篇8
一、比賽時間：
二、比賽地點：
三、比賽形式及人數要求
本次大賽採取團體比賽形式，但表演形式可以多樣化（a.合唱，b.獨唱伴合唱，c.朗誦伴合唱等），以班為單位，原則上要求全班同學參加，可以請音樂教師指導。
四、比賽要求：
1.參賽各班自選曲目，演唱曲目數量不限。內容應健康向上，以圍繞愛國主義或反映當代學生精神風貌為主題，格調高雅，集思想性和藝術性於一體。
2.各班總時長6——10分鐘。（包括上場和退場時間）
3.比賽順序抽籤決定。
五、獎項設定：
設一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名。按參賽班級名次對應得分記入班級管理總分：一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。
六、評分原則：
1.歌曲主題內容健康，演唱不逾時。
2.隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；
3.演出服裝整齊統一，充分展現我校學生積極向上的精神面貌。
4.演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好颱風。面部表情自然大方，充分顯示當代學生的.朝氣和熱情。
5.演唱時，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情並茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當。
6.合唱歌曲有一定難度，能體現一定合唱藝術性，有感染力。
7.指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。
七、記分方式：
1.比賽採取去掉最高分和最低分的記分辦法。
2.總分採取平均分的記分方式。
八、人員安排
1、節目負責：各班音樂教師
內容：節目質量表演節目伴奏節目排序
2、舞台總負責
內容：主持稿、主持人、催場人員
舞檯布置：後勤、美術組
話筒音響、攝像、拍照
合唱台、鋼琴、音響設備：後勤、z
3、評比組負責：
內容：評審安排、評分表、統分人員安排
4、觀眾組安排：體育組
內容：學生場地區域劃分，觀眾拉拉隊（道具）、進出場秩序、現場紀律
九、比賽其他說明：
提前一天各班主任抽籤決定出場順序。比賽前把伴奏帶倒好送到團委辦公室。並在磁帶上標清班級。
本著對活動負責，對學生負責的原則，我們會把一系列的問題進一步細緻化；同時希望各位老師提出更好的意見和建議，相信通過廣大教師與同學的共同努力，本次活動會更加圓滿。
合唱比賽方案 篇9
一、指導思想：
為激發學生熱愛祖國、熱愛學校、熱愛生活、熱愛藝術；豐富學生的課餘生活，展現我校校園文化風采；培養學生團結合作的精神，提升學生的綜合素質；促進校園文化建設，推動和諧校園的建設發展。經學校研究決定舉行全校學生合唱比賽，特制定本活動方案。
二、活動主題：迎新春，慶元旦
三、比賽時間、地點：
時間：20xx年12月28日（上午8:00）
地點：學校操場
三、參賽人員：
一到六年級學生
四、比賽要求：
1、各班自選兩首歌曲參加比賽，歌曲內容要健康、積極向上，集思想性和藝術性於一體，適合小學生演唱。
2、本次比賽採取團體表演唱比賽形式。以班級為單位，全體參加。
3、各班合唱隊由班主任負責組織排練。指揮一名，由本班學生擔任。
4、出場順序由一年級至六年級。
五、比賽評分標準：
1、音樂表現及技巧：音準正確、節奏準確、動作優美、表情豐富，音色統一，颱風好，具有整體藝術效果。
2、指揮節奏準確，動作大方、到位。
3、演出服裝整齊美觀，充分展示當代學生積極向上的精神風貌。
4、合唱人數符合規定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好。
六、評獎辦法：
1、評分總分為100分，計算得分時，綜合其他的'評審得分平均為參賽班級的最後得分。
2、比賽以班級為單位，低、高年級各設設一、二、三等獎一名。
3、評審由陳哲、陳紅珠、陳朝容、廖雪影、劉衍珠老師擔任；黃燕燁老師清點人數；麥明雪老師統計總分；麥明軍副教導負責獎狀。
4、拍照：龍雲芳教導
七、活動程式：
（一）新隊員入隊儀式
1、全體起立，出旗；
2、唱隊歌；
3、各中隊中隊長為輔導員和校領導敬獻紅領巾；
4、新隊員入隊；新、老隊員講話；
5、校長致辭；
6、退旗。
（二）大合唱比賽
八、其它事項：
1、主持人由六年級的陳永聖、麥正浩同學擔任。
2、會場布置由學校後勤組負責。
3、具體工作由大隊部負責協調。
合唱比賽方案 篇10
一、合唱比賽主題
青春獻祖國、永遠跟黨走
二、時間和地點
5 月 11日高一、5月12日高二，下午14：30五樓會議室；
三、組委會成員
主 任：李仲輝
副主任：羅光偉 楊茂軍 黃付成 賀中秋 田建初 鄧光早
成 員：陳吉良 李三元 陳雙明 周慧穎 劉謀智 李小平 譚建平
董芬良 宋桂林 譚祖榮 陳 煌 謝展雲 雷新生 李靜陳剛強
曠昌幼 王曉明 鄧建華
（一）宣傳組
組 長：羅光偉 副組長：雷新生 王曉明
成 員：蔣永紅（攝影） 鄒賢 肖波（音響、燈光、話筒、 放碟）
任 務： 辦公室布置現場座位，撰寫領導發言稿、 提供與會嘉賓 與領 導的.名單，確保正常供電。
（二）組織組
組 長：楊茂軍 副組長：鄧建華、李小平
組 員：全體音樂教師 伍蘭艷 王勇 學生會幹部
任 務：調度，製作發放節目單，保障節目的有序進行。
（三）後勤組 組 長：田建初 副組長：陳雙明 李靜
組 員：電工師傅等 任 務：拼裝舞台，測試電源、協助音響師布置好音響等設備。
（四）紀檢保衛組
組 長：賀中秋 副組長：李三元、陳煌
組 員：高一、二班主任、其他人員由組長定。
任 務： 負責安排學生就座區域， 維持場內秩序， 指揮學生有序進退場，防止意外事故發生。
（五）攝像組 組 長： 黃付成 成 員：攝影協會、學生幹部
（六）專家評審組：
李仲輝、 羅光偉、 楊茂軍、 黃付成、 賀中秋、 田建初、
鄧光早、 陳吉良 李三元 陳雙明 周慧穎 劉謀智
李小平 譚建平 董芬良 宋桂林 譚祖榮 陳 煌
謝展雲 雷新生 李 靜 陳剛強 曠昌幼 王曉明
鄧建華、 方躍紅、 金輝、 覃欣
四、有關要求
1、各部門要高度重視安全工作，認真排查安全隱患。
2、各演員按時侯場，確保進出場緊湊。
3、各部門要服從領導小組安排，注重細節，在規定時間內完成本職工作， 確保演出順利進行。
五、具體事項
1、各個班級於下午 14:00 前做好準備到達五樓會議室
2、合唱比賽時間為 14：30—17:30，具體安排如下：
（1）主持人上台
（2） 介紹嘉賓
（3）李校長致辭
（4）羅書記宣布開始
六、經費預算 所需租音響費用約需人民幣________元。
七、應急方案
1、停電應急方案
（1）如果演出期間突然停電，學生處、學生會一定要負責好紀律。電工 必須馬上到位， 大概 10 分鐘左右估計就會給供上電， 由主持人宣布 10 分中後 演出繼續進行。
（2） 如果節目馬上就要結束， 但還沒有進行完， 由主持人馬上宣布閉幕， 利用應急燈或等來電後觀眾再安全退場。
2、節目應急方案
（1）上一個節目演出時，其後的兩個節目在後台準備，前一節目由於各 種原因無法按時出演時，下一個節目實時跟進。
（2）任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目，若重演仍出現問題， 則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
3、其它緊急情況發生時，由校團委負責協調有關部門處理。
合唱比賽方案 篇11
為激發學生的愛國熱情，促進班級團隊建設，提升學生素質教育，展示學生良好的精神風貌，值此紀念五四運動92周年即將來臨之際，結合學校思想教育實際，決定開展「紀念五四、我為班歌」合唱比賽。現將有關事項安排如下
一、活動要求
本次活動是愛國教育、班集體教育的重要內容，各年級各班應給予高度重視並認真組織實施。一方面，結合紀念「五四」運動92周年，教唱愛國主義歌曲，與時俱進，培養青年學生崇高的`愛國主義理想，樹立良好的社會責任感；另一方面，通過集體演唱班歌，增進班級體的凝聚力、榮譽感，促進班集文化建設，營造良好的校園文化氛圍。
二、活動主題
「紀念五四、我為班歌」
三、比賽時間
5月4日（周三）
四、參賽對象
全校學生，以班級為單位，全員參與
五、活動項目和形式
活動分為合唱類和其他類兩種。
六、活動具體要求
（一）、 合唱類參賽要求：
1、以班為單位組隊參加年級比賽。要求：班級學生全員參與，利用自習課、主題活動課或音樂課時間教唱和排練參賽曲目。
2、參賽曲目為兩首，一首為愛國歌曲，一首為自選曲目（勵志歌曲）。兩首歌曲演唱的時間不得超過6分鐘。（包括上下場時間）。
3、伴奏可採用手風琴、電子琴、mp3音樂伴奏等形式，各參賽隊自己準備，並提前上報。
4、每個參賽隊伍必須統一服裝，必須有合唱指揮。
5.比賽順序由各班賽前抽籤決定。
6.各班班主任教師要充分重視此次活動，認真組織排練，並充分利用紀念「五四」運動91周年這一契機，開展內容豐富、形式多樣的系列活動，努力掀起我校愛國主義教育的高潮。
（二）、其他類要求
各班可根據本班實際，選擇內容申報
1、舞蹈類2、器樂類3、聲樂類4、語言類
七、合唱評分標準
1.歌曲緊扣主題，內容健康，演唱不逾時。
2.合唱人數符合規定，佇列整齊，進退場秩序良好。
3.演出服裝整齊統一得體，充分展現滿中人積極向上的精神面貌。
4.演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好颱風，動作表情自然大方。
5.演唱時聲音宏亮協調，節奏準確，聲情並茂，吐詞清晰，沒有走音和忘詞等現象，強弱對比得當。
6.合唱歌曲有一定難度，能體現一定合唱藝術性，有感染力。
7.指揮手勢正確，節奏準確，姿勢優美。
八、獎勵辦法
1、合唱比賽設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
2、獲得各類獎項的個人或集體頒發榮譽證書。
九、評審安排
邀請校領導及相關人員參加評分。
合唱比賽方案 篇12
為了紀念「一二·九」學生愛國運動81周年和紅軍長征勝利80周年，引導學生進一步了解歷史、銘記歷史，增強學生愛國熱情、振興中華的責任感和班級凝聚力，展現當代中學生的精神風采，豐富學生的'余化生活，德育處、團委將聯合開展紀念「一二·九」合唱比賽，現將活動事宜安排如下：
一、活動主題
鑄民族之魂，頌青春之歌
二、比賽時間
12月7日：初一年級1：--16：
12月9日：初二年級1：--16：40
三、活動地點
五樓報告廳
四、參賽對象
初一、初二全體學生
五、獎項設定
本次比賽設一等獎名，二等獎名，三等獎4-名和最佳指揮獎4名。
六、活動要求
（一）合唱曲目
要求：主題鮮明，內容積極向上，能激發學生愛國情懷，勵志向上的曲目。
音樂老師推薦：
1、長城謠；
2、我們的田野；
3、我的中國心；
4、龍的傳人；
5、映紅；
6、同一首歌；
7、中國軍魂；
8、歌唱祖國；
9、龍；
10、東方之珠；
11、游擊隊之歌；
12、在希望的田野上；
13、團結就是力量；
14、我愛你中國；
15、紅星閃閃
（二）曲目時長要求：
時間在--6分鐘（包括上場和退場），比賽順序由各班抽籤確定。
合唱比賽方案 篇13
一、合唱主題:
培養學生的民族精神,讓愛國主義成為學生思想品德教育的主旋律。通過本次活動,提高學生的參與積極性,增強班級的凝聚力,讓「唱歌讓我快樂,班歌讓我成長」成為永恆的主題。
二、比賽時間:20xx年5月11日下午
三、比賽地點:學校操場
四、參加對象:
以班級為單位,共13個班級學生
五、內容與形式
1、以班級為單位,面向全體學生,形成班班有歌聲,人人唱好歌的'良好風氣的基礎上層層開展。全校13個班分為低段、中段、高段三個層次進行大合唱比賽。
2、指揮1人。音樂伴奏帶由校廣播室統一播放。
3、在各班班主任帶領下,按照平時出操路隊排列,全體學生於領操台前集中,由主持人宣布開始,各班按主持人報到的順序依次演唱,校評審組老師採取當場亮分的辦法決定名次。
六、比賽獎勵
本次合唱比賽按低、中、高三個級部設一、二、三等獎
(如果合唱的質量不高,一等獎可空缺)
附:
1. 「唱歌讓我快樂,班歌讓我成長」合唱比賽組委會名單
2. 「唱歌讓我快樂,班歌讓我成長」合唱比賽評分標準及規則
莊上學大隊部
附屬檔案1:
「唱歌讓我快樂,班歌讓我成長」合唱比賽組委會名單
評審:z
計分:z
寫獎狀:z
拍照:z
音響:z
後勤:z
附屬檔案2:
「唱歌讓我快樂,班歌讓我成長」合唱比賽評分標準及規則
一、評分標準(滿分10分):
1、 演唱節奏準確鮮明,音準良好,音色優美。(3分)
2、 聲音整齊洪亮,吐字清晰,有感染力。(2分)
3、 合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。(2分)
4、 參賽隊員著裝整齊,精神飽滿,有朝氣,富有激情及藝術性。(2分)
5、參賽隊遵守賽場紀律,進、出整齊、有序,颱風良好。(1分)
二、評分規則:
1、起評分8.0分,最高不得超過9.9分,小數點後保留一位小數。
2、去掉一個最高分和一個最低分後取平均分,小數點後保留兩位小數。
3、 前三支參賽隊演唱完畢後評審給前三支參賽隊打分,從第四支參賽隊開始演唱完畢後即打分。
各班級應高度重視此次活動,並以此次活動為契機,加強和激發集體凝聚力。
「唱歌讓我快樂,班歌讓我成長」大合唱比賽評分表
要求
分數 班級
演唱節奏準確鮮明,音準良好,音色優美。 (3分)
聲音整齊洪亮,吐字清晰,有感染力。 (2分)
合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。 (2分)
參賽隊員著裝整齊,精神飽滿,有朝氣,富有激情及藝術性。 (2分)
參賽隊遵守賽場紀律,進、出整齊、有序,颱風良好。 (1分)
累計
總分
低段:
中段:
合唱比賽方案 篇14
活動宗旨：
體現校園文化魅力，陶冶學生愛國、愛校的高尚情操，增強班級凝聚力，營造健康高雅的校園文化環境。
活動主題：
慶祝元旦，紅歌傳唱，激情飛揚
比賽時間：
12月31日下午13：30—16：00
比賽地點：
校籃球場
場地安排、進出秩序和安全：鄧冠群、劉群、劉立華、程沐霖、鍾志林
評審：鍾芳芳、黃子文、沈路、鍾啟蓮、鍾明、余朝勝、郭雪蓮
收票員：歐薇、劉榮
記分員：陳夏平、楊濤
音響：劉良
比賽規則
1、以班級為單位組織參賽隊(要求全員參加)，班級參與度納入評分指標，由各班班主任擔任領隊。
2、每參賽隊在比賽中演唱的歌曲，必須以積極向上、健康快樂為主題，堅決杜絕庸俗、低俗、媚俗類歌曲，否則取消參賽資格。
3、各班可以在合唱中使用伴奏（如伴奏帶或現場伴奏），也可以情景伴舞來增強舞台效果，但涉及器材必須自行解決。
評分標準：
比賽將採取10分制，評分標準如下：
1、進出場迅速、安靜、有序，演唱時隊形整齊，班級同學參加率高。（缺席一人扣0。2分，1分）
2、參賽歌曲內容健康向上，符合大賽主題。（1分）
3、儀容、儀表得體，要求服裝統一，合唱隊員精神飽滿，表情自然大方，颱風良好。（2分）
4、合唱時聲音洪亮、吐詞清晰，節奏準確，各聲部配合默契，效果好。（3分）
5、編排新穎、有特色，並與歌曲表現內容及風格相符合，具有一定的.表現力和感染力，觀眾氣氛熱烈。（2分）
6、指揮手勢準確，姿勢優美，節奏分明，能很好調動合唱隊員的情緒，使指揮、伴奏、歌唱配合默契。（1分）
獎項設定：按學部設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
合唱比賽方案 篇15
看了今年的抗戰閱兵軍樂團千人合唱團表演的人都說：場面震撼。這樣宏偉的場面要想組織好幕後也是花了很多心血和功夫的。解放軍合唱團從集中進駐到9月3日正式參閱不到兩個月，為了將這些非藝術專業且大多數不識譜的軍校「理工男」，訓練成具有一流演唱水準的合唱隊員，全軍抽調了35名專家和教歌員，分7組對合唱隊員精心輔導：教樂理、教識譜、唱法。為了練好曲子，這些隊員每天站立訓練都在4小時以上，有時甚至達到10小時。炎炎烈日下，都要穿統一的禮服進行訓練，排練結束後，內襯、領帶都濕透了，一擰就能擰出一灘水來。
為了紀念抗戰勝利70周年，我們學校在今年6月底也舉行了一次大合唱比賽，規模和效果當然絕對不能和抗戰閱兵軍樂團相比，但為了參加好這個活動，我們班著實花費了不少功夫，費了不少心思。班級收穫了第一名的好成績，同學們收穫了快樂和集體榮譽感，而我收穫了滿滿的感動與微不足道的經驗。「獨樂樂不如眾樂樂」，不如拿出來分享下。
先介紹下本人，32歲，女，有娃60名。五音不全，五線譜不識。學生更非專業人才。所以在比賽前首先就要做好學生的思想工作，萬眾一心，人人都要參加。排除思想上的不統一，「人爭一口氣，佛爭一柱香」咱不為別的，為紀念抗戰70周年舉行的合唱比賽，這種機會只有一次，要好好珍惜，好好唱。
第二：選擇好歌曲。歌曲的選擇是要根據主辦這次合唱比賽的主題而定。關於抗日愛國的歌曲多如牛毛，不能選擇難度太高的，如歌詞太長，分很多聲部的；也不能選擇太軟綿綿的，沒有激情；也不要選大家太熟悉的，撞衫不好，撞歌也會讓評審聽覺疲勞。打探了一下兄弟班級的曲目，我最終選定了《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》這首歌參賽。
第三：歌曲的教唱。在參加大合唱比賽的準備工作中，歌曲的`教唱是非常重要的一步，一定要唱得準。所以要找專業一點的人員來教歌。教歌之前，首先要求每個人都要把歌詞抄下來，並且一定要將歌詞爛熟於心，熟才能生巧嗎。我自己不懂譜，但我班的歷史老師懂，歷史老師在我班倍受愛戴，有威懾力。「搗蛋部隊」都怕他要命，找他教歌最合適不過。
歷史老師用了三個下午自習課的時間就讓同學們基本掌握了各聲部的唱法。為了使學歌不枯燥乏味，我幾乎找齊了各個版本的音頻和視頻檔案，版本很多，有少年宮合唱版的還有軍樂隊演奏版的，大家都唱得滾瓜爛熟。全班都很投入，不怕苦，不怕累，不怕煩。連平時的落後分子都非常認真，大家為了集體榮譽都拼了。練到最後只需放伴奏帶就能唱。找這個伴奏帶費了點功夫，網上伴奏的音頻都是兩分鐘不到，時間太短。最後我藉助優酷把一個視頻檔案轉化成了一個三分鐘左右的音頻。
為了精益求精，我每天上午第一節課和下午第一節課都要求文藝委員發這隻歌，而且為了唱出氣勢，都要求大家站著唱，效果可想而知。為了找到比賽的感覺，我還把班級拉到學校大操場實地彩排了好幾次。我自己的孩子5歲，聽我們唱多了，竟然也學會唱了。但每天練歌時間不能太長，時間長了，大家會感到疲勞，沒有了新鮮感。
第四：合唱隊的指揮要想歌唱得整齊，唱出情緒，唱出效果來，就必須選一個出色的指揮。指揮一是掌握好節奏，在快慢的銜接上要自然。二要沉著、機智、果斷。三要感情豐富，善於表達。四要有紮實的基本功，了解指揮的有關知識。大家公推我班的班長席欣然做指揮，雖然這小姑娘除了第二點其他都欠缺，但歷史老師稍微調教下，就有模有樣了。我又下了不少視頻，讓她練習，模仿。她悟性很高，不久就手勢柔軟流暢，動作尖銳敏捷，突出節拍，恰到好處。
第五：合唱隊形的編排合唱隊形要合理編排，我排的就是最簡單的「倒金字塔」形，編排隊形時主要從這幾條考慮：1、首先考慮的是個頭，合唱隊要整齊、和協，給人一種美感。通常是中間高，兩側低。人數呈等差數列。2、把一些唱得比較好的最好放在中間的位置上，中
間是麥克風的位置，是合唱隊的支柱，這樣便於帶動大家。
第六：合唱隊的服裝。「人靠衣裝馬靠鞍」，服裝當然儘量要統一，整齊是關鍵。同學們的校服平時很少穿，很難找齊。而且比賽時很多班穿校服，也沒新意。我把衣服這事交給了萬能的「淘寶」網購。網上的T恤衫款式多，質量也還好，發貨速度快。我們選擇了印刷了五星紅旗的紅色款T恤，價格15元一件，大家也能接受，而且演出完後也能日常穿。褲子經過大家公投，最後選擇穿蘭色牛仔褲。鞋子最好是黑色的。指揮的衣服不做要求，大方得體就可以。事實證明，衣服的效果是很震撼的，演出時，「滿目山河一片紅」，全校師生「驚艷」。 第七：必要的動作設計和道具。要想演出效果震撼，必要的道具也可添置，我還買了手搖小紅旗，人手一把。和一面大紅旗，由班上個子最高的體育委員顧子軒把舉。設若演唱從頭到尾直挺挺的，沒有一個動作，也很呆板。我和歷史老師根據伴奏帶的節奏，在過度的停頓處還設計了一些動作和三句口號：「中國夢，我的夢；中國夢，我們的夢；中國中國，鮮紅的太陽永不落」。
一切都水到渠成，演出那天我們自然高水平發揮，一舉奪冠。全班滿滿的激動與驕傲。儘管天空沒有留下痕跡,但是鳥兒已經飛過。孩子們的初二時光馬上就要結束，到時初三又要分班，這份令人感動的情懷難道不值得永遠珍藏嗎？我事前聯繫了鎮上的照相館，剛比完賽就邀請我班所有的科任老師和我們一起留下了寶貴的大合照。每個同學一張，永久留作紀念。我想即使有一天他們海角天涯，也定不會忘記這60個兄弟姐妹組成的大家庭帶給自己的快樂與幸福！
合唱比賽方案 篇16
一、活動目的:
為了激起學生酷愛學校、酷愛藝術、酷愛生活的感情，豐富學生的學習生活，展現我校實施素質教育的`成果，用高尚的藝術引導人，用完善的藝術塑造人，特舉行全校合唱比賽.
二、活動時間:12月5日下午（周五）
三、參賽職員:全校學生
四、比賽規則
1、比賽評分標準：
⑴歌曲內容積極向上，合適小學生演唱。（1分）
⑵音準、節奏掌控正確。（4分）
⑶精神飽滿、富有生氣。（2分）
⑷有隊形，學生指揮，節奏正確。（2分）
⑸著裝整潔，颱風自然大方（1分）
2、比賽順序：按年級抽籤，一個年級為一組，為分四個小組進行比賽。
3、評審：各班班主任和音樂教師
五、嘉獎辦法：
分年級段，低年級組為一、二年級，中年級組為三、四年級，勝出班級頒發獎狀。
合唱比賽方案 篇17
一、活動目的：
為了展示我校實施素質教育的豐碩成果，活躍我校校園藝術氛圍，營造一個良好的音樂藝術環境。提高我校的合唱水平，激發學生熱愛祖國，熱愛學校，熱愛生活的感情。用高尚的'藝術引導人，用完美的藝術塑造人。我綜合組特舉辦學生慶元旦暨「祖國在我心中」合唱比賽活動。
二、活動時間：
20xx年12月30日下午
三、活動地點：學校操場。
四、比賽規程：
1、以班級為單位參賽。
2、必選歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》，自選一首歌曲。
3、比賽要求：
（1）歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、積極向上的，適合小學生演唱。
（2）節奏整齊，音準正確，音色統一。
（3）精神飽滿，富有朝氣。
（4）服裝整齊，儘量統一。
（5）學生指揮，節奏準確。其中一、二年級要求放低。
（6）隊形整齊。
4、獎勵辦法：
分年級段，低年級組為一、二年級，中高年級組為三至六年級。評出兩名一等獎，其他所有參與的都設團體優秀獎。
五、評分標準：（10分制）
1.節奏整齊、音準正確、音色統一、具有一定合唱藝術效果。（1分）
2.精神飽滿、富有朝氣、颱風好，上下台紀律良好行動整齊。(1分)
3.能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現，具有良好感染力。（3分）
4.學生指揮，節奏正確，動作大方、到位。其中一、二年級要求放低（1分）
5.歌曲內容積極向上，適合小學生演唱。（3分）
6.儘量每班全員參與，（1分）
六、計分辦法：
去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最後得分。
七、比賽評審：李、石、方x、李、王、何x、韋x、羅、陳、
盛
八、比賽籌備工作安排。
1、總策劃：周永倩
主要任務：負責整個比賽過程的具體實施。
2、評分：張艷（算分）、梁麗麗（記分）
3、比賽音響準備：巫俊、吳子超
3、拍攝及照相：唐前凰
4、場地安排：劉婷婷、劉璐
比賽場地的布置和安排評審、學生的位置。
合肥市鳳凰城國小綜合組
20xx.12.30
合唱比賽方案 篇18
一、比賽時間：20xx年6月1日（具體時間由各校區安排）
二、比賽地點：各校區自行安排。
三、比賽要求：
1、表演形式：演唱歌曲兩首，一首指定（附屬檔案1：各年級段指定歌曲），一首自選，時間不超過8分鐘，無擴音設備。
2、伴奏形式：一律由cd或vcd伴奏。（指定歌曲伴奏帶由音樂老師提供，自選歌曲由班主任準備。）
3、參賽名額：全班參加。（本次比賽班級人數將作為評分標準之一，如有學生因身體患病無法參賽，需在比賽前及時告知）
4、合唱指揮一人，可以由學生擔任，也可以由班主任或家長指揮。（本校音樂老師除外）
5、評分標準及得分安排：合唱計參賽分50分，一、二、三等獎記分為30分、20分、10分。
具體評分標準：總分10分，參賽人數（1分）、精神面貌和服裝（1分）、音準（2分）、節奏（2分）、音質（2分）、藝術表現力（1分）、指揮（1分）
6、補充說明：因班級數較多，所以大合唱比賽1——5年級分段進行。（各年級段比賽時間另行通知）
未盡事宜，以具體通知為準。
附屬檔案一：浦南國小20xx年藝術節合唱比賽指定曲目
一年級：《下蛋嘍》
二年級：《小小搖籃曲》
三年級：《我是小小音樂家》
四年級：《小溪流水響叮咚》
五年級：《迷人的火塘》