文明旅遊宣傳教育活動方案範文 篇1
一、主要目標及實施內容：
“少年若天性，習慣成自然”，良好習慣的形成過程，就是一個人的健康人格不斷發展和完善的過程。為了將好習慣養成教育科學有效的推進，本次活動著重通過知、比、糾、行、評教育系列，開展行為養成教育。
二、活動準備：
1、了解出行準則
2、小組做發言準備
3、歌曲《祝你平安》。
三、隊會過程：
第一部分齊讀《交通安全拍手歌》
第二部分了解交通安全知識
（紅燈表示禁止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告。）
問題二：未滿多少歲的兒童禁止騎腳踏車上路？（12歲）
問題三：乘坐機動車應該注意什麼？
（1）.要排隊候車，按先後順序上車，不擁擠。
（2）.不把頭、手伸出窗外，不要向車窗外亂扔雜物。
（3）.要坐穩扶好。
（4）.乘小轎車，在前排乘坐時應系好安全帶。
問題四：行人必須在什麼道內行走？在沒有人行道路時，行人該怎樣行走？
（行人須走人行道，沒有人行道須靠右邊走。）
問題五：乘坐公共運輸工具時，不準攜帶什麼？
（易燃易爆等危險物品。）
問題六：乘車應如何讓禮？
（主動給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。）
主持人（甲）：看來我們的同學對交通知識掌握得還是很不錯的。下面我們看看各小隊的得分。（公布分數，宣布獲勝小隊。）
第三部分我們平時存在的問題請同學們談談
第四部分發出倡議
第五部分歌曲《祝你平安》
總結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裡，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。
文明旅遊宣傳教育活動方案範文 篇2
一、指導思想
以實際行動加強我社區精神文明建設工作，進一步規範居民外出旅遊方面的行為，不斷增加文明意識。
二、活動主題
文明旅遊，你我同行
三、活動內容
1，向社區居民發出《文明旅遊倡議書》，指出踐行文明旅遊，是每個遊客應盡的義務。我們在盡情享受美景的時候，不要忘記文明旅遊。外出旅遊應當自覺遵守“中國公民國內旅遊文明行為公約”和“中國公民出境旅遊文明行為指南”，防止個人行為給國家和單位形象帶來損害，展現我們禮儀之邦應有的風采。
2，在轄區幼稚園開展文明旅遊之安全意識教育主題活動，向師生宣講文明旅遊的理念，同時進行安全意識教育，讓其提高旅遊及出行時的安全意識。
四、活動時間
1，發放倡議書：5月1日——5月5日
2，文明旅遊之安全意識教育活動：5月16日
五、工作要求
1、要精心組織，周密部署，確保各項工作落到實處。向居民民眾發放倡議書的同時，向其講解文明旅遊的必要性和重要性，讓全民形成文明旅遊的意識。
2、廣泛宣傳，濃厚氛圍。利用多種形式宣傳文明旅遊意識：社區QQ工作群、社區門戶網、在公共場所張貼倡議書及溫馨提示、將文明旅遊宣傳標語在門店電子顯示屏播放等，真正讓文明旅遊觀念深入人心。
3、安排專人負責，把創建工作與提升服務水平、促進社區發展有機地結合起來,把創建工作與十大文明旅遊提醒語的宣傳貫徹結合起來，一方面要鞏固樹立誠信經營、依法經營，展示我們長沙人的良好形象；另一方面要引導全社會共同養成“文明出遊、文明接待、文明消費”的良好習慣，為深化文明創建工作奠定紮實基礎。
文明旅遊宣傳教育活動方案範文 篇3
一、指導思想
提升旅遊文明素質，要以深入貫徹xx大精神和《中華人民共和國旅遊法》為指導，堅持以人為本、教育先行、注重養成，通過宣傳教育、制度規範和有效管理，引導師生以實際行動樹立淮北市公民的良好形象。
二、組織領導
為加強領導，學校將成立以校長為組長的“文明旅*動”活動工作指導小組。
三、工作目標
通過過廣泛深入的宣傳教育實踐活動，經過一段時間的努力，要實現我校師生的出行旅遊文明素質顯著提升。學生外出時，要知法、懂法，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不說髒話、不隨意攀爬、不亂寫亂畫。自覺維護旅遊秩序。
四、活動內容
圍繞課堂教學、校內外活動、學校日常管理，結合文明禮儀教育，開展文明旅遊宣傳教育，引導學生從小注重文明禮儀，養成良好行為習慣。通過家長學校等教育陣地，採取專題講座、徵文演講、知識競賽、主題班隊會等形式，有計畫有步驟地開展文明出遊和禮儀基礎知識、涉外禮儀、公共禮儀等宣傳教育，使《旅遊法》中文明旅遊相關條款內容的基本要求為人們所熟知，逐步成為全體公民的廣泛共識和自覺行動。
五、工作要求
1、提升師生旅遊文明素質，是一項直接面向廣大師生宣傳教育實踐活動，要求很高。要把實施“提升公民旅遊文明素質”作為加強社會主義核心價值體系建設的重大舉措，作為提高公民素質和社會文明程度的大事來抓，列入重要日程，制定工作規劃，落實保障措施，確保各項工作落到實處。
2、要加大輿論引導力度。廣播、學校網站，要開設專題專欄，運用言論評論，大力倡導文明旅遊，營造全社會共同促進旅遊文明素質提升的良好氛圍。要及時宣傳報導提升公民旅遊文明素質活動開展情況，發揮先進典型的示範作用，引導人們崇德守禮、見賢思齊。要注意開展輿論監督，對那些出行游中影響惡劣的不文明行為，進行曝光、予以鞭撻著力，推動突出問題的解決。