學生線上學習檢測方案 篇1
根據近期新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的嚴峻形勢，為在疫情防控期間做好學校延遲開學和學生學習輔導服務工作，按照“停課不停學”的原則，在學生正式開學之前，紮實開展停課不停學的工作，特制訂如下實施方案：
一、總體思路
充分利用名師網路課堂等渠道，通過網路、通訊等途徑與家長和學生保持聯繫，開展網路教學，向學生提出學習建議，靈活安排學習內容，指導學生開展自主學習，提供網路輔導、答疑等教育教學服務，讓學生在家裡也能上好網路課、學得好。
二、準備工作
成立“XX國小停課不停學”工作領導小組，由校長擔任組長，各教研組長、備課組長為小組主要成員，明確責任，細化分工。
組長：
副組長：
成員：
教務主任：負責對“停課不停學”工作的全面統籌安排，協調各學科組實教學資源準備和落實情況，制定詳細工作流程和考核要求。
德育主任：負責協調和監督各班主任“停課不停學”工作情況，對接任課教師、家長、學生的有效溝通，確保工作的紮實有效開展。
教育技術室主任：負責利用校園網和微信服務平台發布各學科優質資源，及時傳達省名師空中課堂平台和平台的註冊方法和使用流程。
各班班主任：通過QQ群、微信群及手機簡訊等給家長們發停課通知，告訴家長學生停課後，學校採取的`教學管理方式是“停課不停學”，至於可能耽誤的課，復學後學校會採取補救辦法。
反覆向學生叮囑、強調在家自學的注意事項、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議學生防護須知，叮囑孩子們在家多喝水，課間注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，讓學生們在家學得安心、家長放心、教師舒心。協調班級任課教師安排好本班線上學習、答疑的時間。
各科任教師：設計好學習內容，教師輔導內容和學生作業，線上給學生留作業、批改作業，線上督促學生學習，定期推送語文、數學、英語等學科的學習信息資源（如：學習方法指導、拓展學習資料、閱讀材料）。
三、工作安排
（一）基於網路，自主學習，線上指導
1、點播國家網路雲課堂。國家網路雲課堂以部編教材及各地使用較多的教材版本為基礎，以“一師一優課、一課一名師”項目獲得部級獎的課程資源和其他優質網路課程教學資源相結合，內容覆蓋國小一年級至普通高中三年級，以教學周為單位，建立符合教學進度安排的統一課程表，提供網路點播課程。
2、收看電視課程資源。考慮到部分農村地區和邊遠貧困地區無網路或網速慢等情況，教育部安排中國教育電視台通過電視頻道播出有關課程和資源，解決這些地區的學生在家學習問題。
3、點播網上優質學習資源。教育部將協調北京、上海、四川、浙江等地教育部門和清華大學附屬國小、中國人民大學附屬中學等中國小將本地本校網路學習資源在延期開學期間免費向社會開放，供廣大中小學生自主選擇學習；人民教育出版社將“人教點讀”數字教學資源庫免費向社會開放；中國小相關學習課程資料。
（二）親近經典，享受閱讀，修心練字
1、假期里，每天安排30分鐘的閱讀時間，讀經典書籍，學傳統文化，獲得美好的閱讀體驗。
2、勤練書法，閱讀修性，每天安排30分鐘的練字時間（軟筆、硬筆皆可）由父母協助在群內打卡。假期延長，意味著我們有更多的時間好好練字、讀讀書，用心感受中華傳統文化的薰陶。
（三）提前預習，交流分享，及時反饋
1、各位同學根據老師上傳在班級群里的教材等預習資源，在家提前預習，將課文朗讀的錄音或視頻，例題、聯繫中的困惑發到班級群中，和同學們分享，相互交流，教師予以適當指導。
2、認真完成假期作業，在教師線上答疑前，將自己作業中的困惑拍照上傳至群中，由任課教師集中進行思維上的引領和方法上的指導【切忌直接對答案】。
3、中高年級的語文教師安排一次關於寒假生活的習作教學，學生習作完成後直接上傳至群中進行交流分享，最後由教師進行講評。
（四）體育鍛鍊，增強體質，促進健康
為嚴控疫情擴散風險，考慮到安全等因素，請同學們減少室外體育活動，同時在家中堅持室內體育活動（如跳繩、踢毽子等），促進健康，保持積極向上的樂觀心態。
（五）調整狀態，合理作息，自覺自立
①臨近開學，這個時候我們不能放縱孩子，一直讓孩子沉浸在春節的歡樂中了，應該幫孩子收收心，回歸正常的學習狀態，為孩子的開學做準備。
②學生狀態的調整需要一個合理的作息安排。
四、工作要求：
1、各位任課教師提前熟悉各網路資源平台內容，根據學情需要按計畫推送。各班主任統籌做好時間和科目安排，做到定時間，定內容，定教師，學生家長明白什麼時間學什麼、找誰。同時任課教師制定好輔導計畫，針對學生不明白的地方，或者聽不懂的學生，進行輔導、答疑；
2、各位同學，嚴格按上學時的作息時間起居學習，並在家中利用一切條件積極鍛鍊身體；
3、各位任課教師通過班級群，及時檢查了解學生練習、作業完成情況，並有針對性進行集體輔導和個別指導。另外，班主任組織學生通過作品展示、錄音、視頻等多種方式分享在家學習心得、成長趣事，讓學生在家依然感受到身處集體之中，真正做到“隔而不離”。
疫情面前，家校攜手，停課不停學，共同努力，讓學生足不出戶，收穫滿滿！
學生線上學習檢測方案 篇2
為了貫徹落實《關於做好疫情防控期間線上教學工作的通知》要求，保障廣大師生“離校不離學，停課不停教”，最大程度降低本次疫情對新學期教學進度的影響，結合當前疫情防控形勢和學校實際情況，xx國小制定了疫情防控期間線上教學實施方案。
01、目標任務
全體教師本著“一切以學生為中心”的原則，充分利用網路學習平台開展線上教學，線上輔導及答疑等教育教學服務，合理調整教學方式，靈活安排學習內容，指導學生開展自主學習。做到線上精講，線下精練，確保學生居家學習的質量與效果，為新學期教學質量提升奠定堅實的基礎。
02、線上教學安排
1、授課方式：各年級嚴格按課表進行本學期新課線上教學（見附表一），各科任老師本著快捷、易用、實用、普惠的原則，原則上選用“xx中國小智慧教育平台”開展線上教學工作，也可以選擇套用成熟的其他教學平台和方式開展線上教學，切實有效開展線上備課、授課、答疑輔導、作業批改等。
2、授課內容：語文、數學、英語、誦讀、寫字、心理健康、藝術、體育等。心理健康主要針對學生進行身心調適。各班依據實際情況，由班主任或科任老師安排，布置任務，要求學生在規定時間認真調適鍛鍊，拍照或視頻上傳，老師做好監督檢查。
3、授課時間：線上教學自20xx年xx月xx日開始至正式開學。學校統一制定了《xx縣xx國小線上學習課表》，課表七天為一循環周期，學習五天，休息兩天，每天安排5節課。
4、授課地點：所有學科老師暫時居家授課，必須選擇網路良好且無干擾的環境條件，按課表安排實施線上教學。
03、線上教學工作要求
1、精心備，準備足。精心備課，突出重點、難點關鍵、易錯點、考點、能力點、生長點。排除一切干擾，準備充分，精神飽滿，用語規範準確。
2、用課件，保重點。精心選用精品課件，充分發揮信息技術教學線上上教學中的作用，呈現教學重點、難點及知識的形成過程、思維培養，以激發學生學習興趣，調動學生學習的積極性，提升教學效果。
3、多露臉，近距離。線上上教學中，儘量使用分享模式、直播模式，視頻會議模式等，增強與學生的親近感，拉近學生的距離。
4、多連線，勤互動。多與學生語音連麥，勤與學生信息互動，及時關注學生學習狀態，反饋教學效果，及時進行培優補差工作。
5、講課精，用時少。線上授課，精講精練，講課時間不得超過20分鐘，剩下20分鐘時間指導學生練習，以減輕學生視力疲勞。
6、備作業，當堂完。精備學生作業，保證學生當堂能夠完成，可以通過拍照、錄音、錄視頻、線上作答等方式上傳作業，教學效果得到反饋，減輕學生課業負擔，儘量少布置或不布置課後作業。
7、多督促，勤反饋。各班主任每段授課前可以專門安排班幹部對本班學生進行點名統計，並及時反饋給班主任，各科任教師也要加強學生線上學習情況的管理，相互交流。對於聽課不準時、學習不認真、作業不上傳等現象第一時間通過電話、微信、釘釘通知家長，了解情況。共同督促學生準時聽課，認真參與，積極互動，及時上傳作業。
8、多措施，保效果。各科老師在教學時要充分利用線上教學的優勢，強化分層要求，個別提問，個別輔導。在特殊時期，抓住家長居家不出門的有利時機，也要把家長的作用充分調動起來，發動家長參與到教學中來，鼓勵家長及時、從嚴檢查學生的居家學習情況，每天將學生的學習表現、學習成果檢查情況向班主任老師匯報，班主任要做好匯總統計工作，從而實現教學效果最大化。
04、工作措施
1、要認真組織好居家學習。
學生要在家長、班主任及任課老師的組織下，認真學習，按時完成老師布置的學習任務，確保學習效果。在搞好學習的同時，要管控好手機，確保手機用在學習上，切不可沉迷於玩手機而浪費時間。其次要保護好眼睛，做到勞逸結合，嚴格按課表，做好課間操、眼保健操和體育活動。
2、要嚴格落實學習檢查環節。
居家學習的效果，主要依靠家長的督促檢查。各班級一定要引導全體家長，配合學校創設良好的居家學習環境，做好學生思想工作，督促學生合理安排時間，進行線上學習，及時檢查學生學習進度，做到日日檢查，天天匯報。及時拍照上傳作業完成情況，接受老師的指導，可利用QQ、微信、電話等多媒體方式請教老師，確保假期學習有效、高效，為疫情結束後返校學習奠定紮實的基礎。抵制虛假學習、膚淺學習、完任務式學習現象的發生。
3、要布置切合實際的學習任務。
因具體開學時間暫時無法確定，任課教師布置學習任務時，一是要切合自己任課班級學生的實際，做到因材施教、分層布置；二是要考慮學科均衡，把握作業留量，切忌布置太多，擠占學生時間，加重學生課業輔導；三是各科任老師每天要及時批閱學生的作業，及時做好評價，反饋，輔導。
4、要加強家校協作與共育共建。
各班科任老師要動員學生積極參加老師的線上教學活動，不斷適應線上學習，加強自律教育、自主管理。同時，家長要做好學生學習環境的保障和學習過程的監督管理。確因特殊原因，不能參加線上教學的學生，科任老師會通過簡訊或電話等其他方式指導學生學習作業，請家長放心。家長必須教育督促孩子遵守學校下發的作息時間，按時起床，在電腦、手機或電視前做好準備，準時聽課，認真完成作業並上傳。督促孩子在家期間的體育鍛鍊，進一步增強體質，促進身心健康發展。全體家長要加強與班主任、科任老師的配合協作，共同攜手促進線上學習的效果。同時家長要教育孩子，遵守法律法規、社會公德，嚴禁利用班級釘釘群胡打電話騷擾別人、亂髮視頻、召開電話會議、擾亂正常的課堂教學秩序。
總之，面對當前特殊時期下的教學工作，各科任老師一定要端正思想，提高認識，充分認識線上教學的必要性與便捷性，不斷提高線上教學的針對性、實效性，最佳化課堂教學，為我校新學期教學質量的提升奠定堅實的基礎。
為確保線上教學效果，學校還成立了領導小組，各年級組長督促各年級順利完成教學任務。居家戰“疫”，讓xx國小的“線”上教學綻放異彩！
學生線上學習檢測方案 篇3
一、指導思想
根據xx市教育教體局xx月xx日下發《關於做好20xx年秋季學期線上教學工作的通知》精神，決定從xx月xx日開始，全市中國小開展線上教學。按照“離校不離教、停課不停學”工作要求，學校充分利用“xx中國小網路雲平台”“教雲—xx省中國小線上教學平台”等資源平台，確保停課不停學，讓學生在家裡也能上好課、學得好，構建多場域學習場景，提升學生學習素養。
二、“線上教學”工作領導小組
成立疫情防控期間線上教學工作領導小組，明確責任，細化分工。
組長：（校長）
副組長：
成員：各班主任及科任教師
三、教學要求
1、教師要求
①各位班主任、課任老師要加強對學生線上學習工作的組織，在做好疫情防控的前提下，要發動家長積極回響與配合。
②各學科教師認真進行線上教學備課，研究制定教學計畫，確定教學內容，選擇線上教學途徑和方法、作業布置及批改、教學效果反饋等。
③要積極發動學生家長參與學生學習督促，特別要用好家長微信群和相關輔助軟體，及時傳送德育和勵志教育要求，切實藉助家長力量不斷強化學生思想教育，做到學習和思想教育“雙提升”，要防止學生沉迷於手機，同時注意保護視力。
2、學生要求
①嚴格遵守網路作息時間（教雲平台），做到早睡早起；
②課前做好預習，調試好設備，準備好上課的書本及相關學習用品。
③根據課程表關注教師上課時間，每節課提前5分鐘上線，保證準時上課。課上保持注意力的專注，課堂認真聽講，做好筆記，尤其是不懂的地方做好標記，課後單獨聯繫老師解決。
④網課結束後，立刻關閉相關設備，禁止進行學習之外的網路操作。課後按時完成作業，並按要求準時提交，對於作業中出現的錯誤及時更正。
⑤對於老師反饋的作業要及時訂正，100%理解。
3、家長要求
①思想上高度重視，認識學校開展線上教學的重要性和必要性；
②進入學生班級群並關注班級群訊息，及時轉告孩子老師的學習要求。
③提供必要的電子設備，保證孩子能夠完成線上學習。
④督促孩子及時完成每日學習任務，幫助孩子提交作業。
⑤適當對孩子的`學習予以指導；監督孩子每天的上網學習時間，杜絕孩子不健康上網。
四、教學形式及課程安排
1、線上授課
xx中國小智慧教育平台，觀看地址：
智慧教育平台，觀看地址：
通過四大運營商（廣電、電信、移動、聯通）的家庭電視機頂盒觀看。詳見停課不停學秋季課程學習和智慧作業觀看說明地址：
線上教學網課視頻匯總觀看地址：
中國小各學科電子課本觀看地址：
2、作業反饋形式
可以用企業微信工作檯中的作業、微信平台每日交作業小程式、釘釘家校本等進行反饋，要做到及時、高效。
3、課程安排（xx月xx日施行）
線上教學內容涉及國小1至9年級語文、數學、英語、物理、化學、生物、地理、歷史、音體美、科學、道德與法治、心理健康等所有科目。
班主任工作要求：
1、班主任要組織本班原來的任課教師和學生舉行線上教學；
2、班主任要建立臨時班級群，並把班級二維碼發到班主任群；
3、班主任和任課教師必須要求學生把聽課筆記、課本作業發到班級群檢查。
學生線上學習檢測方案 篇4
根據全國防控“新冠肺炎”的總體要求——疫情防控期間一方面做好防控工作一方面不能耽誤學生的學習，按照省、州、縣教育主管部門的統一部署，結合我校的實際情況，特針對疫情防控期間“停課不停學”的特殊要求制定“停學不停教”的“一班一方案，一師一辦法”教學工作實施方案，每一位縣中學的教師都必須按照此方案遵照執行。
內容涉及到我校全部班級，所有班級的任課教師須嚴格按照學校的工作方案予以執行，此項工作由學校教導處監督實施。
執行時間：
20xx年3月2日起開始執行，結束時間聽從縣教育局的統一安排，另作通知。
執行人員：
縣中學全體教師。
執行服務對象：
縣中學全體在讀學生。
實施的要求：
1、所有班級均以自己班級的實際情況由任課教師安排學習時間及課程。並將本班安排上報年級組長，由年級組長統一上報教導處杜成健老師處備案。
2、教師在指導學生學習時每一天必須要有明確的學習內容和需要達成的學習目標。
3、教師在每一天的指導學習工作中每個班至少在網上抽查批閱五名學生的作業，輪流批改，覆蓋班級全體學生。
為讓以上方案可以有效的實施，我校特成立三個組：
1、指導組，組長，成員為教導處辦公室成員及老師。主要負責指導班主任及科任教師解決在平台上出現的問題等。
2、帶頭組，共31個小組，組長為各班班主任。每個班級疫情防控期間的.教學工作班主任是第一責任人，負責協調本班各任課教師的網教工作，並每天將本班學生的作業批閱情況用圖片的形式傳送給教導處杜成健老師處備案，由杜成健老師對校長作工作匯報。
3、交流組，共7個小組，組長為各教研組組長。以教研組為單位交流商討就當下情況該怎樣有效的複習和學習新知識。形成的文字材料傳送給杜成健老師處備案，由杜成健老師對校長作工作匯報。
學生線上學習檢測方案 篇5
根據xx市教育局《xx市中國小校將於xx月xx日起全面啟動實施線上教學》通知精神，結合我校校情和學情，特制定《xx縣xx國小線上教學實施方案》。
目標任務
“以人為本，和諧發展，為學生的終身幸福和發展奠基”是xx國小秉承的辦學理念，“篤學、厚德、立美、創新”是我們追求的育人目標。我們堅持把學生放在中心，把“五育”請進課堂，以“德體美勞教育”為主，以“智育教育”為輔，研發了五育並舉的“防疫·鼎新網路課堂”，涵蓋德、智、體、美、勞全學科課程。
課程安排
德育課程：結合疫情防控，讓孩子們看到國家的`果決部署、政府的擔當作為、民眾的凝心聚力，從中感受中華民族面對任何困難的決心和勇氣。
智育課程：結合學科課程標準，拓展學科知識，激發學生學習興趣。
體育課程：因地制宜在客廳、陽台、走廊等地點，根據學生體質健康情況自行進行運動量調節。
美育課程：組織學生欣賞名畫，學習美術界、書法界的名家軼聞，學習作畫或利用身邊的小物品創造美術作品。
勞育課程：了解和熟悉家務勞動和家庭消毒流程，由易到難，協助父母進行家庭衛生清潔工作。
線上教學時間
1、教學資源傳送時間：每天上午8點—8點半。
2、學生學習時間：
上午：8：30——11：30
下午：2：00——5：00
晚上：7：00——9：00
（具體根據學生家庭學習設備選擇學習時間）
線上教學平台支持
各班微信群、QQ群等（群管理人：班主任）
線上教學具體措施
（一）各班主任落實線上教學摸排，做好安排（xx月xx日）。
（二）開展線上教學時間（暫定xx月xx日——xx月xx日）。
各學科由年級組長、教研組長、學科教師組織實施。
線上教學管理
1、教師對學生的管理：
簽到、線上學習指導、作業檢查、個別輔導。
2、學校對教師的管理：
①年級組長全面負責。
②教研組長學科負責。
③學科教師班級負責。
3、上傳平台資源審核流程
傳送的資源交分管領導審核通過後方可在班級微信群傳送。
學科教師整理的資源由分塊領導審核；處室整理的資源由分管領導審核。
線上教學課程表
略
由教務處組織相關處室共同完成，提前發放到各年級組。
線上教學保障及要求
1、一人一案、精準施策
班主任做好本班學生線上學習情況的摸排：①設備統計：電腦、平板、智慧型手機②網路
2、重點學生的關心關愛和學習幫扶工作
學科教師對無法進行線上學習的學生進行家訪、電話溝通、學習指導
3、密切家校聯繫，做好心理疏導、疫情防控和居家學習，實現家校共育。