學生廣播體操比賽活動方案 篇1
為了進一步推進素質教育，促進學生的身心健康，增強學生體質；為了活躍校園文化生活，激發學生運動的興趣，培養學生良好的體育鍛鍊習慣和團隊精神榮譽感，提高我校廣播體操質量。學校經研究決定舉行廣播體操比賽，請各班班主任和體育老師認真督促學生訓練，具體方案如下 ：
一、組織領導：
總負責：陳彪
活動組織：素質教育提升工程辦公室
組織成員：各班主任、體育組
全場協調指揮：吳漳虎、王開娟
音響設備：王兵
後勤組：何成軍、胡超、趙鵬
獎狀撰寫：戚德茂
活動主持：許亞丹
二、比賽時間：
20xx年4月29日(星期五)下午2:00
三、比賽地點：
學校操場
四、參賽對象：
一至八年級全體學生
五、比賽項目：
第九套廣播體操
六、比賽形式：
五塊場地，分組進行，具體分組如下：
一號場地：一年級組
二號場地：二年級組
三號場地：三、四年級組
四號場地：五、六年級組
五號場地：七、八年級組
七、比賽內容：
（1）進場
（2）廣播操佇列隊形；
（3）廣播操完成動作質量；
（4）集合；
（5）退場。
八、比賽要求：
1、班級按應到實際人數全部參賽（殘障學生除外），並選派一人作為領操員。
2、學生進場時，由班主任、體育委員組織佇列，必須以方陣齊步走形式入場。整隊完畢後，體育委員或領操員向評審席報告，內容為：報告評審，x年級x班集合完畢，應到人數，實到人數，請指示。
3、學生進入場地精神飽滿，行進間步調一致，隊形散開迅速，橫縱一條線，間隔距離適當，紀律嚴謹。
4、學生服裝要統一、整潔，要求統一穿本校的校服。
5、學生在比賽中服從指揮，聽從口令，整體動作準確，整齊協調，剛柔相齊。
6、學生比賽完畢，隊伍集合迅速，退場有序，服從指揮員調動。
7、學生人數不得少於本班人數的95%，缺一人扣1分，依此類推。
九、關於評審及評分標準和要求：
1、（1）號場地工作人員：
評審：趙鵾 孫勤 王海珍 唐月華 胡向陽 統計：郭林 張玲
場地指揮：王濤
（2）號場地工作人員：
評審：李先成 周楚 周小娟 戚應菊 許鵬 統計：葉秀雲 張東
場地指揮：張萍
（3）號場地工作人員：
評審：汪發政 郭厚華 張兵 沈傑 張玉文 統計：蔡芸 呂自蓮
場地指揮：戚婷婷、趙光輝
（4）號場地工作人員：
評審：張蘭 薛莉 張會 何永平 陳向紅 統計：張良春 徐龍安
場地指揮：劉秀梅、鄔運東
（5）號場地工作人員：
評審：解策、陳方偉、魏洪雨、張曉漫、馮婷 統計：代少國、孫群
場地指揮：楊如軍
2、評分標準：（滿分100分）
（1）服裝統一5分
(2) 身體姿態10分
( 3) 表現力5分
(4) 佇列隊形 5分
（5）動作質量60分
（6）韻律節奏10分
（7）領操員5分
3、評分要求：
（1）全班學生參與，統一著裝，進出場快、靜、齊，動作標準，整齊化一。
（2）各評審認真學習評分標準，依據標準認真評分。
（3）堅持公開、公平、公正的原則，實行陽光評分。
（4）在規定的時間內亮分，不得無故拖延。
4、算分原則：去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均值為最後得分，保留小數點兩位數。
十、獎勵情況：
團體分別設立一等獎、二等獎、三等獎。
十一、其他事宜
1、各班級按比賽內容要求準備。
2、要注意比賽程式。精心組織，認真準備，確保本次廣播體操比賽順利進行。
3、請各位班主任認真完成負責，進場出場注意安全，氣溫較高，注意防暑降溫。
4、認真觀看場地布置圖，明確班級所在位置。
學生廣播體操比賽活動方案 篇2
為了深入推進“陽光體育運動”的開展，加強青少年體育，增強青少年體質，展現我校學生積極向上的精神面貌，提高體育鍛鍊質量，陶冶學生情操，培養學生團隊精神觀念、團隊意識和相互協作精神，促進學生德、智、體全面發展，經研究決定，舉辦20xx年春季學期《七彩陽光》廣播體操比賽，現將有關事項通知如下。
一、比賽時間：
20xx年4月6日下午第五、六節課(如遇天氣不適合比賽需要，另行通知)
二、比賽地點：
學校籃球場
三、參賽對象：
我校三至六年級全體學生
四、比賽項目：
第七套廣播體操《七彩陽光》全部項目
五、大賽領導組
組 長：王應平
副組長：李巨文、崔傑、張補亮、張建華
六、比賽辦法
1、以班級為單位進行比賽，每班參賽人數以本班實際學生數為準(如有身體行動不便、生病等特殊情況的要如實報告。)，設立一人為領操員。進入場地過程中需喊本班口號。比賽的入場、退場均由領操員負責指揮。進場整理好隊形後，由領操員向總指揮匯報“x x x班準備完畢，請求表演。”主持人回答“開始表演”後即播放音樂開始做操。
2、比賽出場次序按抽籤順序進行。
3、比賽使用學校校園廣播系統自帶的“七彩陽光”的音樂伴奏，每班只做一次。
4、按規定隊形入場、退場。
七、比賽流程
(1)班級抽號，到指定位置集合，準備比賽
(2)宣布比賽開始
(3)廣播操比賽(現場打分)
(4)裁判長宣布比賽成績。
(5)頒獎
八、評分方法
1、本次競賽採用百分制。
2、裁判員分數匯聚時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所剩下的平均分數(保留一位小數)為競賽班級所得分。
九、評分要求及標準
1.進退場：10分(按各項指標要求酌情扣分)
(1)進退場應做到“快、靜、齊”，安全有序。(4分)
(2)進退場隊伍步伐整齊、有力，精神飽滿。(4分)
(3)進場時必須要有口號，口號內容各班自定。(2分)
2、隊形、服裝：10分
(1)隊容整齊，精神狀態好。(4分)
(2)隊形縱橫、斜向成直線。(4分)
(3)各班學生應佩帶紅領巾，統一穿校服，不穿校服或不戴紅領巾的，每人次扣0.5分，扣完為止(2分)。
3、出勤和紀律：10分
(1)學生必須按規定人數參與做操，不得缺席，缺席一人扣0.5分，扣完為止。(5分)
(2)比賽等候時間不許走動、講話、打鬧等。(5分)
4、領操員：5分
領操員動作應準確、到位、優美、規範、有示範性。
5、做操過程：60分 (按各項指標要求酌情扣分)
⑴動作正確性20分：
a.動作是否到位;b.四肢曲直是否正確;c.動作幅度是否達到標準;d.軀幹伸曲是否達到標準。
(2)節奏20分：
a.動作的快慢是否與音樂節拍相符;b.全班動作是否整齊統一;
(3)力度20分：
a.觀察動作是否協調、連貫、幅度大方自然有力度; b.精神狀態是否朝氣蓬勃，充滿活力。
6、精神面貌5分
整個競賽過程要自然流暢，快而不亂，個人和班級均要生動活潑，動作舒展健美，自然灑脫，給人以美的感受和享受。反之則根據印象酌情扣分。
十、獲獎名次
三、四年級設立最佳組織獎一個，五、六年級設立最佳團體獎一個，具體設獎方案根據參賽情況確定;比賽結果與班班主任工作掛鈎。
十一、大賽評審
王應平 崔傑 李巨文 張補亮 郝清 馮麗霞 姚淑華 任秀峰
十二、活動安排
1、主持人：崔傑
2、放音樂：李旭峰
3、攝 像：任秀峰
4、報 道：馮麗霞
十三、其他事宜
1、各班級按比賽內容要求準備。
2、抽籤決定比賽班級後，不得更改班級或年級，如有更改行為的，不予評獎。
3、要注意比賽程式。精心組織，認真準備，確保本次廣播體操比賽順利進行。
學生廣播體操比賽活動方案 篇3
為迎xx縣20xx年中國小第三套廣播體操比賽，豐富校園文化生活，培養學生體育意識，增強學生體質。提高我校廣播體操的質量，培養學生良好的組織紀律性，學校決定舉行廣播體操比賽。（七年級、八年級）各班務必認真組織，積極參賽，使本活動順利舉行，特制定本實施方案：
一、成立體操比賽活動領導小組及分工
組長：黃廷金
副組長：黃基榮、黃武漢
成員：黃穎、梁生聰、黃濤、岑宏高、馬高雲、馮承君、陸光靖、韋寧和
學校領導班子成員跟班安排為：
黃廷金--155班黃福輝—156班黃文學—157班羅勤利—158班
梁生聰—151班陸實—152班黃基榮—154班黃武漢—154班
要求：每位班子成員和班主任帶好一個班，督促、指導各班學生做好賽前訓練。
體育教師分工為：
黃穎老師負責七年級學生體操佇列、動作、領操員等培訓；
梁生聰老師負責八年級學生體操佇列、動作、領操員等培訓。
二、比賽方式、時間、地點
時間：20xx年5月14日上午7:30～9:00---舉行班際體操比賽
20xx年5月15日上午8:30---舉行xx縣校際體操比賽
地點：學校內操場
三、參賽辦法
以班為單位參賽，要求班主任積極組織，各班全員參賽。參賽班級必須由指揮員整隊入場、出場，進行必要的體育常規(例如；看齊、報數、報告等)；各班參賽時間要求在8--10分鐘以內完成體操的動作及帶進帶出。要求參賽隊服裝整齊，精神風貌好。
四、錄取辦法和頒獎
一等獎一名，二等獎二名，鼓勵獎四名。由學校頒發獎狀並通報表揚,成績記入班級考核。
負責宣傳和獎狀製作成員：羅勤利
五、評審
評分員：黃穎（兼裁判長）
許敏、黃朝松、鄧忠才、李宏新、農偉、黃品彰、梁志才
六、音響
黃穎負責廣播操的播放與指揮
七、廣播操評分要求
（一）、人數齊全、服裝統一（5分）
要求班主任積極參與並組織本班同學參賽，班級參賽率要達到100％。要求各隊服裝統一整齊，如不整齊扣1—5分。
（二）、入場（5分）
各隊領操員在預備區整隊集合後，帶入場地中央，領操員跑步向主席台報告：報告，××班應到××人，實到××人，缺席××人，報告完畢。領操員跑步回到劃定位置，指揮隊形展開，比賽開始。
（三）、精神飽滿、士氣高漲（5分）
評分要求：每一個隊員做到精神飽滿、士氣高漲。
（四)、隊伍整齊、紀律嚴明（5分）
評分要求：要求班級隊員做到隊伍整齊、紀律嚴明；能認真觀看和學習其它班級比賽，組織紀律好。
(五)、廣播操（70分）
評分要求：部位準確、到位，動作整齊協調、舒展大方、剛勁有力。
(六)、領操員（5分）
要求：口令清楚，聲音洪亮，指揮得當。
(七)、退場（5分）
操畢，領操員整隊向左或向右轉，齊步或跑步帶出會場，要求動作迅速整齊。
八、廣播體操比賽具體順序（當場抽籤決定）
1、列隊
2、集合、立正、看齊。
3、行進間齊步走進場，立定，轉法（面向主席台），看齊報數。
4、成體操隊形散開。
5、每班有一名領操員。
6、全隊隨體操音樂節拍完成整套動作。
7、集合、看齊、齊步走離場地。
九、場地布置
政教處負責
十、當日活動議程
1、活動主持人----黃武漢
2、程式
（1）領導致詞 ----黃廷金
（2）宣布賽序、比賽開始----黃基榮
3、次日頒獎活動
（1）宣讀獲獎班級及活動小結----黃武漢
（2）頒獎 ----黃廷金、黃基榮
學生廣播體操比賽活動方案 篇4
一、活動目的：
為了進一步推進我校陽光體育的蓬勃發展，展示學生的風采風貌，樹立“健康第一”的觀念，規範學生的廣播操動作，提高廣播操的質量體現班級的集體凝聚力，特舉行學校1—6年級學生廣播操比賽。現將規程制定如下：
二、活動領導組：
組長：周文剛
副組長：郭相興
成員：全體教師
三、參加對象：
1—6年級全體學生。
四、比賽時間：
x年3月20日下午（周五下午）
五、比賽地點：
學校操場
六、比賽內容：
第三套小學生廣播體操（希望風帆），校園啦啦操
七、比賽順序：
以年級為單位進行比賽。
八、計分與獎項設定：
計裁判總分（去掉一個最高分和一個最低分），按年級段設獎。設一等獎3名、二等獎3名，頒發獎狀及獎品。
九、評比標準：
評分人員：郭其金，劉永標，張明政，李家聚，劉永光，樊世艷
（一）人員要求：原則上每班全體學生參賽。（註：有備案的身體有缺陷的學生可不參加比賽，但不扣分。無故不參加者，每少1人，從班級總分中扣2分。
（二）比賽要求：
1、各班班主任負責領操。
2、各班級進退場動作迅速、安靜、整齊。
3、出入場隊形安排縱隊，從低至高排列。
4、廣播操動作準確、整齊有力。
5、要求參賽隊伍服裝儘量統一。
（三）具體要求：
1、比賽採用一次性決賽的辦法，當場公布比賽結果。
2、每個參賽隊必須提前到達操場整理隊形。
3、進退場由各班領操員指揮，進場後向裁判報告班級、應到參賽人數、實到參賽人數，裁判同意後方可進行比賽。
（四）評分標準：比賽採用百分制標準評分
①精神面貌精神飽滿，體現出朝氣蓬勃的精神面貌（10分）
②服裝整潔。（5分）
③佇列整齊（15分）
④領操員站位得當，調動隊伍合理，動作正確、規範。（10分）、
⑤進退場做到動作迅速，安靜，整齊。（20分）
⑥廣播操動作準確、整齊有力、合節拍。（40分）
（五）其他要求：
1、希望各班充分利用時間加強對學生廣播操訓練，爭取賽出好成績。
2、未盡事宜另行通知。
經費申請
為進一步激發全體師生樹立健康第一，本次比賽獎品均為運動健康器材，跳跳球六個，羽毛球拍12副，跳繩25根，本次獎品購買人員為周文剛，郭相興，周明，張明政，共四人，購買獎品開發票，並由郭主任持發票到中心校會計室報銷，本子兩箱（中心校領取），共需經費450元，特此申懇請中心校領導支持我校本次活動。謝謝！！！！
廣播操比賽評分細則
一、滿分100分，分進場、做操、退場三個部分進行評分。
二、進場（20分）
（1）進場及時、有序、安靜。10分
（2）隊形整齊、精神飽滿。10分
三、做操（60分）
（1）全校動作正確，到位（不到位者每列扣1—2分）。30分
（2）全校動作整齊、合拍（不合拍者每列扣1—2分）。30分
四、退場（20分）
（1）集合快速，安靜，整齊。10分
（2）退場有序。10分
廣播操比賽評分表
學生廣播體操比賽活動方案 篇5
為了增強學生的體質，進一步提高廣播體操的質量，使廣播體操達到規範化、熟練化、美觀化。以及更好地貫徹“健康第一”的指導思想，落實“陽光體育”的活動要求，切實加強學校群體性學生體育工作，培養學生團結拼搏的團隊精神，展現學生的風采，我校決定舉行學生廣播操比賽。請各班主任、體育老師督促學生利用課餘時間認真練習，爭取獲得較好的成績。現將比賽有關事項通知如下：
一、比賽時間：
20xx年1月1日
二、比賽地點：
學校操場
三、比賽內容：
第三套全國中小學生系列廣播操七彩陽光
四、比賽辦法及要求：
（1）以班級為單位，全員參與。
（2）進出場要求快速，安靜，整齊。
（3）著裝整齊，儘量統一服裝，動作規範，整齊，充分體現出學生良好的精神風貌。
（4）比賽必須嚴格按照國家教育部制定的第三套全國中小學生系列廣播操七彩陽光動作分解進行評分，動作要求準確，規範，符合音樂節奏，做到每節操的路線，方向，角度，力度到位，使體操達到良好的視覺效果。
五，評分細則：
(滿分100分)(附：見評分表)
六，獎勵辦法：
低年級組：2名
中年級組：2名
高年級組：3名
xx國小少先隊
20xx年11月10日
評分標準
廣播操滿分為100分。
（1）入場，退場占10分。要求：進、退場安靜整齊，迅速。
（2）隊形占10分。
a. 隊容整齊，學生精神振作。
b. 隊形縱橫，斜向成直線。
c. 班級整隊行列數，是否安排領操可視需要自行確定。
（3）著裝占10分。班級應根據實際情況，服裝合身，整潔，給人以精神飽滿的視覺享受。
（4）全套廣播操質量占60分。
a. 動作正確性： 廣播操首先要求動作要正確，重點是動作的質量，然後是音樂與動作的結合要一致。動作正確性25分。（要求動
作是否到位；四肢曲直是否正確；動作幅度是否達到標準；軀幹伸曲是否達到標準。）
b. 節奏15分。（要求：動作的快慢是否與音樂節拍相符；團體動作是否整齊劃一。）
c. 力度10分。（要求：觀察動作的力度、協調和連貫，精神狀態是否朝氣蓬勃，充滿活力，是否帶給人以積極向上的飽滿情緒。）
d. 扣分：2人動作錯誤扣1分；2人動作與節拍不相符扣1分；5人或5人以上的集體錯誤動作扣5分。（扣分累計65分，扣完為止。）
（5）精神面貌10分，具體要求：
整個競賽過程要自然流暢，快而不亂，團體精神要生動活潑，動作舒展健美，自然灑脫，給人以美的感受和享受。反之則根據印象酌情扣分（共10分）。
學生廣播體操比賽活動方案 篇6
為深化學生思想道德建設，通過組織學生廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義、唱響中國夢的優秀歌曲，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，豐富學生精神文化生活，營造健康向上的校園文化環境，展示我校學生藝術風采和藝術教育成果。
一、活動目的
以弘揚社會主義核心價值觀為根本，以深入開展傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義、唱響中國夢的優秀歌曲活動為載體，通過教唱、學唱、演唱，對廣大師生進行愛國主義教育，培養學生愛黨、愛祖國、愛社會主義制度、愛學校的深厚情感，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，以飽滿的政治熱情謳歌、讚美偉大的祖國，進一步激勵學生堅定理想信念，形成共同的理想、良好的道德風尚和強大的精神動力。
二、活動時間:
初賽4月28日下午，決賽5月6日下午(暫定)
三、參加年級:
高一、高二
四、具體安排
1、4月17—5月5日各班按照活動要求，排練合唱節目。
2、團委負責音箱設備的準備、舞台的搭建、活動方案的制定、主持人篩選。
3、體育組負責各班場地劃分、政教處負責學生入場、退場秩序和活動紀律。
4、5月5日各班在政教處抽籤決定比賽順序。
5、5月6日下午進行比賽。
五、獎項設定
一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名，分別加文明班級評比分8分、6分、4分，並發錦旗。
六、有關要求
1、本次活動屬於全校性大型活動，各班必須高度重視、認真組織、積極參與，以保證活動的質量及實現活動的教育意義。
2、歌曲必須為歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義、唱響中國夢的優秀歌曲。可根據歌曲內容，進行演唱藝術加工和創新。如:加入簡單動作、領唱、聲部分唱等，力求形式新穎。
3、演唱者表情自然、大方、著裝要求統一、整潔、美觀。
4、合唱指揮節奏準確，有表現力和感染力。
5、每班全體學生都要參加。
6、精神風貌良好，保持會場紀律與衛生。
7、各班比賽隊形由班主任編排好，注意進出場順序。
學生廣播體操比賽活動方案 篇7
一、活動背景：
十幾年的寒窗苦讀，十幾載的披荊斬棘，承載著太多的夢想和追求，歡樂與痛苦，經歷了多年的寒窗苦讀，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家有緣來到了這個，這個夢想起飛的地方。現在我們又已經經過了大二的幾個月的時光，我們的夢想應該明確、應該堅定！為了夢想，你選擇等待還是追求？
二、活動目的：
讓當代大學生警醒於關於大學關於人生關於夢想的問題，找到人生的目標
展示一個競爭殘酷的現實社會及當代許多大學生享受安逸的大學生活，形成對比，喚起當代大學生的社會危機感、對夢想的思考，喚起當代大學生的行動力，成就他們的美好未來。
通過活動，增強班級凝聚力，促進同學間的交流
三、活動時間：
20xx年3月24日下午4：00
四、活動對象：
09G35班全體成員
五、活動地點：
1109
六、活動主題：
大學、夢想、行動力
七、活動前期準備:
1、由團支書準備活動策劃書，召開班委會，分配各班委工作，為活動做準備
2、組織委員推薦書籍—《大學生的未來不是夢》，以及該書的簡單介紹
3、宣傳委員蒐集關於大學生墮落的示例及成功的示例，準備好相應的發言材料
4、生活委員記錄大家夢想
5、班長負責確定活動場地，通知大家活動相關事宜，保障活動能夠順利進行
6、確定活動主持人
八、活動流程：
九、活動後材料整
（一）照片整理及活動通訊
負責人：宣傳委員
（二）活動總結整理
負責人：組織委員
總結要求：1份電子文檔
（三）資料總整理及修改
負責人：團支書
十、活動中應注意的問題及細節：
1、人員出勤率
2、活動過程中衛生的保持
3、活動中照片的收集
十一、活動負責人及主要參與者：
組織者：09G35班班委團支書、宣傳委員、組織委員
主要參與人員：09G35班全體同學
江西電力職業技術學院
機電工程系
模具設計與製造（09G35班）
學生廣播體操比賽活動方案 篇8
為了進一步深化我鄉國小數學課程適應新教材、新教法的步伐，深入探究在數學學科領域內如何具體落實素質教育，最佳化課堂教學，全面提高課堂教學質量，提高我鄉國小數學教師的教育理論水平、知識水平、教育教學水平，促進遠程資源在日常教育教學中的廣泛套用，結合本學期中心學校教研工作計畫特開展此項活動。現將活動方案擬定如下：
一、組織領導：
組長：黃強副組長：黃友福蘭勇
成員：陳朝強劉開國萬修林胡廷才張宏
二、活動地點：王寨鄉官塘完小
三、活動時間：10月15日、16日
四、參賽教師：王寨完小、新民完小、官塘完小各2名，土璜完小、高壩完小各1名，共8名教師。
五、賽課內容：賽課內容限定為3-6年級本學期數學教材上的內容，由參賽教師確定，原則上不準重複，如有重複，請重複的教師作調整。
六、活動要求：
1、各參賽學校必須在10月13日前上報參賽教師名單及參賽內容。
2、參賽學校必須認真組織全體教師開展選拔活動，並作為該校的一次教研活動來抓，並要求擬定實施方案，收集過程資料等。3、10月14日下午四點鐘各參賽教師在王寨鄉中心學校辦公室抽籤。
4、賽課教師必須認真備教材、備學生，了解該班教學進度，儘量不重複教學內容。
5、賽課期間，各參賽教師自始至終參加本次活動，各學校負責安排好該教師在賽課期間的課程及其它工作。
6、評審：王寨完小、新民完小、官塘完小的教導主任；王寨中學教學業務副校長以及數學教研組長；中心學校一名。七、比賽過程：
1、上課順序由抽籤決定。
2、參賽教師須交上課教案（一式七份）。
3、評審（教師）通過聽課、評課的方式對賽課教師進行分項打分。
八、獎勵辦法：
1、排名：採用均分制排名辦
2、本次活動評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，優秀獎3名。
3、凡獲獎的參賽教師由鳳岡縣王寨鄉中心學校頒發獲獎證書，並根據相關規定在期末考核中對應加考核分。九、未盡事宜，另行通知。
學生廣播體操比賽活動方案 篇9
園攝影新思維，發展校園攝影生產力，促共鳴雜誌頁面拓展新領域。以獵取生活出彩的瞬間為主題徵集攝影作品，從中評選出優秀作品登刊發表，同時對作者予以獎勵，歡迎廣大攝影愛好者積極參與。
一、徵稿時間：
20xx年12月20日—12月24日止
二、投稿要求
參賽者投稿數量不限，單幅及組照均可，作品規格8—10寸，數碼照片均不得進行後期合成及製作，不允許做任何裝裱，照片背面須註明作品名稱，作者姓名，性別，聯繫方式及班別。來稿一律不退。
三、獎項設定：
一等獎1名：獎金300元及證書
二等獎2名：獎金各200元及證書
三等獎3名：獎金各100元及證書
共鳴創意獎1名：獎金100元及證書
最具潛質獎1名：獎金50元及證書
瞬間歡樂獎1名：獎金50元及證書
四、入選作品
將刊登於共鳴雜誌上，參賽作品所涉及的.肖像權問題，著作權問題由作者本人負責，主辦單位對作品擁有使用權（商業用途除外），作品不另付稿費。
五、說明
本次攝影比賽評審會由學院攝影組及有關方面人士組成，攝影比賽評審會保留對此次比賽的最終解釋權。
學生廣播體操比賽活動方案 篇10
一、活動背景
由深圳市教育局主辦，讀書月組委會辦公室、市教育學會學前教育專業委員會、深圳書城中心城承辦的“沙沙講故事”比賽以學前兒童及其家庭為主體，通過講書中的故事這一有趣的形式，讓小朋友在愉悅的環境中熱愛閱讀，從小養成良好的閱讀習慣，使閱讀成為孩子童年生活的重要部分，讓“沙沙——翻書聲”伴隨小朋友快樂成長。
二、組織機構
龍華新區公共事業局
三、活動內容
本活動主要針對學前兒童，以“我講書中的故事”為主題，倡導“趣味閱讀、精彩講述、快樂成長”的閱讀理念。
四、活動形式
本次採用錄像評比形式。各幼稚園將參賽選手的活動刻製成光碟，光碟包裝上註明參賽幼稚園及選手姓名。3組優勝選手參加親子組市半決賽。
五、活動環節
要求參加活動的家庭至少有2個成員上台表演，允許幾個家庭合作的形式，其中幼兒不得少於2人，成人、幼兒合計不超過6人，共同演繹一個書中的故事。比賽環節中，每個參賽隊伍在講完故事後，另有30秒的時間分享閱讀心得。(包括：該故事出自哪本書，為什麼選該故事，平時還喜歡讀什麼書等。這個不算在故事比賽的5分鐘時間)
六、報名方式
請有興趣的家長在周一之前報名到本班老師處，先由老師評選，最後由幼稚園評選出一組選手代表招商觀園幼稚園參賽!
七、評分標準
(一)打分採取10分制;
(二)內容2分：故事為書中的故事，內容新穎、積極向上、故事情節有吸引力、適合兒童閱讀;
(三)儀表2分：有禮貌，颱風好，著裝得體、道具套用得當等;
(四)語言表達3分：發音標準、口齒清晰、語速適中、語調富有變化;
(五)表現效果3分：表情切合故事情節、肢體語言得當、感染力強、配合默契等。
(六)表演結束後介紹自己的閱讀愛好，並推薦自己喜歡的圖書，同時分享故事書創作過程
(七)個人組每個選手故事時間不超過5分鐘，團體組每個選手表演時間不超過6分鐘，逾時在總分中扣除0.5分。閱讀分享的30秒不算在故事時間以內。
(八)參賽成員必須為學前兒童及兒童家長，否則酌情扣分。
八、獎勵形式
比賽評出一等獎三名，二等獎六名，三等獎九名，優秀輔導員20名。
學生廣播體操比賽活動方案 篇11
一、比賽辦法
（一）本次比賽分預賽和決賽兩個階段，預賽階段由各基層工會組織本單位工會會員參加；決賽階段由各基層工會根據預賽成績推薦優秀選手參加。
（二）比賽採用淘汰制，除第一名、第二名之間比賽外，每場比賽限時1小時，升級快的或者同級上家者為勝方，勝方進入下一輪，重新抽籤選擇對手，逐局淘汰，最後四對比賽，勝方決一、二等獎，負方均為三等獎。
二、決賽報名時間及人員名額
（一）決賽報名時間
各單位在12月20日下午5點前上報"xx縣建工系統慶元旦摜蛋比賽報名表"（參加預賽人員數量應為參加決賽人員的三倍以上），過時不報作棄權處理。
報名地點：建管局辦公室
聯繫人：吳
聯繫電話：
（二）決賽人員名額
特級資質企業上報不超過4對，一級資質企業上報不超過2對，二級以下資質企業可報1對。
三、決賽地點
xx縣建工大廈27層。
四、決賽時間
20xx年12月25日下午1點。
五、獎勵辦法
本次摜蛋比賽設一等獎1對、二等獎1對，三等獎2對，其餘為鼓勵獎。
學生廣播體操比賽活動方案 篇12
一、活動主題：慶祝建黨93周年
二、活動背景： 20__年，是中國共產黨成立93周年。為慶祝建黨93周年營造積極、向上、熱烈、喜慶的濃厚社會氛圍，進一步加強學校團組織和共青團員隊伍建設，展現建新學子風采，我校計畫舉辦一次主題為《唱響紅歌----慶祝建黨93周年》全校的紅歌演唱比賽活動。
三、活動目的
舉辦此次比賽，是為了慶祝建黨93周年，謳歌中華民族實現偉大復興的百年奮鬥歷程，頌揚中國共產黨的豐功偉績，唱響共產黨、社會主義、偉大祖國好的主旋律，加強社會主義核心價值體系建設，激發學生的愛國主義情感，增強學生的集體榮譽感、使命感和責任感，進一步加強未成年人的思想道德建設；也為了進一步豐富校園文化氛圍，增強校園內的愛國氣氛，拓展素質教育陣地，更好地展現我校思想政治教育和素質教育的優良成果，我校特開展“唱紅歌、頌黨恩、抒情懷、強素質”主題教育。
四、活動安排
1、時間安排：
上報參賽曲目時間：
比賽時間： （比賽前1天抽籤）
2、比賽地點：二樓體育館
3、參加對象、比賽形式及人數要求
本次比賽採取團體比賽形式，表演形式以合唱為主，以班級為單位，全員參賽。 參賽各班演唱1首紅歌、1首自選歌曲。指揮1名。
4、比賽要求：
（1）曲目內容應健康向上，以圍繞慶祝建黨 周年或歌頌黨、歌頌祖國為主題，格調高雅，集思想性和藝術性於一體。
（2）參賽各班指揮、伴奏必須為本班學生，校（班）外人員不得參與比賽。
（3）伴奏可採用音樂伴奏等形式。
（4）比賽順序由抽籤決定。
（5）參賽班級應提前一個做好準備，聽從組織老師的指揮。
（6）上場班級一律在舞台左側排隊準備候場，等候期間保持安靜。 （7）下場時從右側下場，直接進入座位。
（8）不管上、下場入座和起座，請班主任教育學生均要注意“輕”。
（9）保持會場的紀律和衛生。（註：各班紀律、衛生計入比賽得分）
5、評分標準：
（1）歌曲主題內容健康向上；較好的表現出歌曲的思想感情； （2）隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好； （3）演出服裝整潔，充分展現學生積極向上的精神面貌。 （4）各班級演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好颱風。面部表情自然大方，充分顯示學生的朝氣和熱情；
（5）各班級演唱的藝術要求，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情並茂，吐詞清晰； （6）合唱歌曲能體現一定合唱藝術性，有感染力；
（7）指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美；
（8）保證參賽人數（全員參與）
學生廣播體操比賽活動方案 篇13
一、活動要求：
作品自選，主題鮮明，內容健康、積極向上;題材可為抒情、敘事、散文詩或抒情散文等;選手精神飽滿，感情豐富，有感染力，可以配樂朗誦，時間不超過3分鐘。
二、比賽時間：
六年級：12月16日(星期三)中午12：40—1：10
七年級：12月17日(星期四)中午12：40—1：10
八年級：12月18日(星期五)中午12：40—1：10
三、比賽地點：學校音樂教室(暫定)
四、評審組成：
六年級：z
七年級：z
八年級：z
錄像：z 場地布置：z
五、比賽組織形式：
本次活動六至八年級參加，以級部為單位進行比賽。每班選拔一人參加，分別決出一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名三個獎次。
希望各級部、各班級積極配合，充分發動學生、組織學生參與比賽，為本屆“冬之韻”校園文化節的順利開展，做出積極努力。
學校詩歌朗誦比賽策劃書(四)
一、活動主題：青春飛揚
二、活動目的及意義：
通過開展中外經典詩文朗誦比賽，來弘揚文學藝術，營造文明高雅的校園文化氛圍，打造“誦讀國學經典，積澱文化底蘊” 的書香校園;讓同學們感受中國古代民族文化源遠流長，儒家思想博大精深，吸取民族精神的源頭活水，獲得古先聖賢的智慧之光;並且學會與聖賢為友，與經典同行，在熟讀成誦之中潛移默化，培養開朗豁達的性情，自強不息的人格，和諧誠信的品質，做有德之人。
三、朗誦籌備日程安排
節目編排 8月3 日 - 8月4日 選擇主持人， 8月6日 第一次節目審核， 8月9日第二次彩排，8月10日正式演出.
四、 朗誦的前期工作安排策劃：
1、場地音箱和舞檯燈光音響——團委徐玉軍
2、節目篩選確定———————節目組老師(團委、藝體老師)
3、主持人確定主持詞監督———————————(團委舒福來老師)
4、 晚會節目單、開閉幕詞設計————(團委、舒福來老師)
5、歌碟、配樂的驗收與排序—————(團委趙遠)
6、所有橫幅、海報等宣傳品製作————宣傳部
7.嘉賓評審邀請———————————讀書會
9、舞台設計————————————(梁錦祥總負責)
10、迎新晚會專題報導———————團委文學社
11、現場座位安排及秩序的維護——————政教科
五、活動時間：8月2日~ 8月10日 。
六、活動地點： 大禮堂
七、參加人員：全校師生
八、報名方式：
以各班為單位進行報名，並由各班班長將各班參賽人員名單及節目名單在截止日,統一上報校讀書會。
九、活動方式：
1、活動分為初賽和決賽，並由專業老師評審。
2、活動內容：.愛黨，愛國，愛家鄉、古詩詞、近現代詩文、外國詩文等等的朗誦。
3、活動形式：活動分為個人組、集體組、英語組。
(1)個人組：以一人為單位進行朗誦，朗誦可以有背景配樂增加氣氛，也可創新形式，作品主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦時感情飽滿真摯，表達自然。
(2)集體組：以團體形式參與，表現形式可自由創新，可用傳統民族服飾、生動的表演形式來表達詩歌的內容和情感，也可結合書法、繪畫、跳舞等形式來表達作品內涵。
(3)英語組：以經典外國散文、故事作為主要朗誦題材，用流利的英語來表達詩歌的情感，表達形式可創新，可一人或組團參加。
十、獎項設定及安排：
第一名：1名 第二名：2名 第三名：2名 最佳創意獎：2名 最佳組織獎3名。
十一、詩歌朗誦比賽規則及評分標準：
1.本次詩歌朗誦比賽要求選手熱愛朗誦，熱愛文學，熱愛讀書。
2.比賽採用十分制，以去掉一個最高分和一個最低分後的平均分，作為選手成績，對照每條標準，評分精確到小數點保留兩位小數，決賽統計時去掉一個最高分，去掉一個最低分。
3.選手的上場順序由賽前抽籤決定
4.朗誦時間5--8鍾之內
5.評分標準：
(1).服裝整潔，衣著得體，與詩歌內容相協調，表演與朗誦融為一體
(2).精神飽滿，儀表大方，表情自然，肢體語言豐富得體，能展現選手良好的素質與形象。
體態儀表：2(分)
組織形式：2(分)
(1).朗誦形式富有創意，形式新穎，靈活多樣.
(2).上下場迅速有序，有禮貌.
朗誦技巧：6(分)
(1).愛黨，愛國，愛家鄉，主題分明突出，內容積極向上，思想性強，能表達對黨，對祖國，對家鄉的熱愛與讚美。
(2).感情飽滿真摯，動作表情自然，聲音洪亮優美，吐字清晰，發音標準。
(3).朗誦富有韻味和表現力，感染力，抑揚頓挫，節奏準確，語速適當等 能與觀眾產生共鳴。
(4).情緒飽滿，朗誦投入，效果良好。
(一)評審:
1、評審必需公證嚴明，做到對錯分明。
2、評審必需熟知各題答案的正確。
3、評審要認真評判，不得錯評。
4、評審一時不能判定正誤時，要討論通過。
(二)參賽者
1、參賽者必須服從主持人與評審的判定，不得有反對言行。
2、賽者必須遵守比賽規則。
3、參賽者對主持人、評審產生不滿時，不得當場頂撞，可在大賽結束後，向主辦單位提出申請，請求解決。
4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據情況，評審可討論後給予處理。
處理如下：
a. 對於初次抵抗者給予警告處理。
b. 對於兩次抵抗者給予警告，並扣除相應分數。
c. 對於三次抵抗者取消競賽資格。
(三)、關於競賽進程：
1、主持人宣布競賽開始。
2、介紹評審、參賽選手。
3、宣布評比規則，包括颱風，語音語調，儀表儀態，和應變能力等。
4、賽間休息——向觀眾提問(答對適當送禮品)
5、統計結果，主持人宣布結果。
(四) 比賽程式
1.評審及嘉賓入場
2.主持人致詞
3.主持人宣布比賽規則並介紹各比賽選手。
4.比賽環節。選手須在演講前先介紹自己。
5.評審點評並進行打分。
6.統計結果，主持人宣布結果;同時比賽結束。
補充注意事項：
最後成績的前三名如出現同分現象，則由評審提問形式再次評比，也可由觀眾公投進行。
學生廣播體操比賽活動方案 篇14
一、比賽目的：
為激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，根據《課程標準》寫字教學要求，我校每天下午開展了15分鐘的習字校本課程。課程的開設旨在進一步引起師生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。為檢驗和提高我校的寫字課程的教學效果，特舉行本次活動。
二、比賽要求：
1.參賽對象：一至六年級學生。
2.參賽字型：硬筆楷體。
3.參賽要求：一、二、三年級用鉛筆，四、五、六年級學生須用鋼筆(黑色或藍黑色)書寫。參賽者須用學校統一制定的書寫紙書寫，一格一字，並在參賽紙指定位置按要求填寫好自己的姓名、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不捲曲。
三、比賽方式：
1.全員參與
各班統一組織，精選20份作品上交教導處。
2、擇優評獎
學校對各班上交作品進行評獎。
四、評比要求：
大賽作品必須以規範、標準的楷體字書寫。若出現不規範的字及錯字即取消其評選資格。
五、比賽時間：12月23日下午第二節。
六、獎項設立：
1、學生作品獎
按年級評選出一二三等獎若干件，發獎狀和獎品以示鼓勵。
2、教師輔導獎
根據學生獲獎等次及人數按規定積分排序，一、二、三等獎各4名，頒發榮譽證書並在教師年度考核計分。
學生廣播體操比賽活動方案 篇15
為活躍校園文化生活，培養學生團隊精神思想，激發學生的運動興趣，提高學生的素質，規範學生的動作技術，促進學校體育活動的開展，減輕學生的精神壓力，使學生在德、智、體等各方面得到全面的發展，經學校研究決定12月4日（星期五）下午舉行武術操比賽，如天氣等特殊原因需改期另行通知，具體方案如下：
一、領導機構和評審
總指揮
副總指揮
成員
賽場指揮
組織：政教處、體育組
評審：
組長
成員
統分
備註
z和各班評審一名
評審組長，接受各班領操員報告並回復“開始比賽”
二、比賽時間和地點
1、時間：暫定12月4日（第14周星期五下午，如改期另行通知）。
2、地點：教學樓前的籃球場。
三、比賽內容
武術操是以培養孩子學習武術的'興趣和武德一套具有審美性和實用性的健身操，使學生從中認識武術，了解武術，熱愛武術，樹立正確的武術觀，激發孩子的潛質，落實素質教育，使他們在武術學習中健體防身，鍛鍊意志，培養品德，豐富生活，增進友誼，進而擁有正確的人生觀、世界觀。此體操普及性高；動作變化多，活躍性強；鍛鍊全面，四肢協調性好和運動適量，此操確定為比賽內容，請各班賽前加強訓練，做好參賽準備。
四、參賽方法
1、比賽按抽籤順序分年級進行，每次兩個班同時進行。
2、每班報評審一名，要求品學兼優、武術操做得較規範的班幹部。
3、每班參賽人數以班級現有人數為準，其中選一人為領操員。
4、比賽使用有口令的音樂伴奏帶，每班只做一次，比賽過程不得超過8分鐘。
五、比賽要求
1、各班級要認真組織，選好領操員，做好比賽前的練習。
2、各班服裝要統一、整潔，最好統一穿學校校服。
3、各班隊伍必須保持班級隊形整齊，精神飽滿，動作整齊、規範、協調優美、節奏準確。充分體現這套操的特點。
4、各班級學生請假必須由班主任提前半天到政教處請假，批准後方可不參加比賽，各班主任準假無效。
5、各班派評審於11月30日中午進行抽籤、開會,並如實上報該班參賽人數。
六、比賽程式
1、流程：預備場地集合整隊→指揮員帶隊以齊步走入場→整隊報告主席台（領操員向評審席報告時，內容必須包含：班級、應到人數，實到人數，如有缺席說明缺席原因，最後再講“報告完畢，請指示！”。）→主席台下達口令“開始比賽”→指揮員指揮隊伍散開準備做操→聽錄音開始做操→做操完畢整隊→指揮員帶隊以齊步走出場。
2、宣布比賽結果並頒獎。
七、評分標準（總分100分）
1、本次比賽採用百分制，裁判員分數匯聚時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所剩分數取平均分為班級最後所得分數。
2、分值：
a、學生進退場隊伍整齊，精神面貌和紀律占10分；
b、隊形佇列占10分；
c、做操隊伍人數和服裝統一占10分。（除特殊情況請假外每缺一人扣0.5分，服裝不齊
扣0.5分/每人）
d、做操質量占70分。
3、具體評分標準如下表：
項目分數
進退場隊伍和佇列10分
隊形佇列、精神面貌、指揮10分
做操隊伍人數和服裝統一10分
開始結束：抱拳禮7分
第一節：起勢7分
第二節：開合運動7分
第三節：開合運動7分
第四節：踢腿運動7分
第五節：側展運動7分
第六節：擰轉運動7分
第七節：俯仰運動7分
第八節：跳躍運動7分
第九節：收勢7分
八、獎勵方法
分年級設獎：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名
九、其它工作事項
1、場地器材準備
2、音響器材準備及播放
3、攝影
4、獎品準備
5、統計
6、賽場聯絡協調（調動班級參賽、進出場秩序指導）
學生廣播體操比賽活動方案 篇16
一、活動主題：
大學生健美操大賽
二、主辦單位：
山東大學護理學院健美操協會
三、協辦單位：
護理學院學生會體育部
四、活動目的：
回響第十一屆全運會“和諧山東，全民全運”的口號，豐富大學生的課餘生活，使同學們對健美操運動有更深的了解，成為一名德、智、體、美、勞全面發展的大學生，也為廣大健美操愛好者提供一個與音樂、舞蹈、體育三方面進行面對面交流的平台。
五、活動時間：
20xx年5月16日
六、活動地點：
山東大學西校區籃球場
七、邀請嘉賓：
護理學院團委老師，學校健美操的.老師，學生會主席團
八、參與單位：
護理學院-各班級
九、活動安排
1.布置會場，清點工作人員，維持現場秩序
2.接待嘉賓
3.領導致辭，宣布比賽開始
4.各班級按照抽籤順序表演
5.根據綜合成績評獎
6.工作人員清掃場地
活動要求：
各班級組織一支參賽隊,每隊參賽隊員不少於班級人數90%。各參賽隊伍自行排練,音樂,套路自選!內容要求積極向上!服裝整齊.
紀律要求：
各班級人員要按要求在指定地點集合
評分要求：
1、動作編排要立意新穎、風格獨特、連線巧妙、流暢連貫；
2、動作要有起伏、有高潮，具有體育與藝術美的感染力，動作節奏有變化，開始、結束動作清晰；
3、整套動作中不得少於4次不同的隊形變化；
4、完成整套動作時，應表現出朝氣蓬勃的精神面貌和喜悅自信的激情，要有強烈的感染力；
5、著裝要統一。
十、獎勵措施：
按照綜合成績頒發獎狀
優勝獎2名；優秀獎2名
十一、具體分工：
健美操協會：負責活動具體的策劃書準備，以及彩排、比賽現場的組織工作
體育部：負責場地安排、嘉賓邀請等工作