單位迎新年策劃方案 篇1
一、活動主題：
本次晚會主題是“緣聚信息E往恩深”，“緣聚信息”。
我們結識於信息學院，是它，讓我們匯集到一起，成長，收穫，“E往恩深”表達了我們對信息科學工程學院這個大家庭的感恩之情，感謝學院領導和老師對我們的栽培。通過這次迎新晚會，來激勵同學們邁好新生活的第一步，回首過去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的20xx年，是很有意義的`一年，是勵精圖治的一年，更是我們全體信息學院輝煌的一年！
二、活動時間及地點：
1、時間：20xx年12月26日。
2、地點：C區101報告廳。
三、主辦單位、承辦單位、協辦單位：
1、主辦單位：藝術學院。
2、承辦單位：藝術學院文藝部。
3、協辦單位：學生會全體各部。
四、晚會準備：
（一）活動審批：
1、向團總支提交活動策劃並向其介紹活動的主要流程。
2、向學校有關部門申請活動地點。如C區101報告廳進行活動。
（二）活動宣傳
1、11月11日面向zz級各班下發比賽通知和比賽簡章，並且將通知公告掛到E帆線上上。
2、11月12日在C區教室舉辦活動宣講會，具體講些活動內容活動目的
2、製作宣傳海報和橫幅，在校區內各大廣場張貼，並且在各宿舍樓內張貼，進行宣傳提高贊助商以及活動的知名度。
3、在QQ群和人人網各部門微博、部落格發放活動通知。
4、製作宣傳視頻，在網路上傳播。
五、晚會各環節及流程：
1、節目海選（11月12日——16日）。
節目的收集，定期和和各班各部門負責人聯繫，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況；
11月30日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，並模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向師兄師姐報告並請求指導；
12月3日，第一次彩排，在A區一樓，邀請老師指導，總結彩排，修改細節，同時現場布置方案也要出來。
12月15日，第二次彩排，在C101報告廳，邀請老師指導，修改節目，確定細節。
12月23日第三次彩排，在C154報告廳，邀請老師指導，過一遍整體流程，各部門熟悉流程，使配合更為默契。12月26日中午，在C101報告廳進行晚會前的最後一遍走台。
2、節目單。
六、活動專項小組任務明細。
1、文藝部統一調度，總體把握，安排任務。
2、信息部負責攝像。
3、自律部負責燈光。
4、科技部負責投影儀，音響調試及視頻播放。
5、生活部負責服裝道具。
6、女生部負責禮儀，化妝。
7、社團部負責會場布置。
8、自律部負責晚會現場秩序。
9、宣傳部負責前期宣傳的海報製作張貼等。
單位迎新年策劃方案 篇2
一、活動目的：
為豐富全校師生的校園生活，讓師生在緊張的工作和學習的同時得到有效放鬆，同時也為同學和老師們提供一個才藝展示的舞台，增強師生凝聚力。經12月18日校長辦公會研究決定從12月19日至29日舉行“師生同樂慶元旦迎新年”系列活動。
二、活動主題：
、慶元旦 樹新風
三、工作機構設定
本次活動由校委會牽頭，政教處、教導處具體組織，學校其他部門、全體教師緊密配合完成。
（1）組委會
組長：李偉
職責：全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作。
委員：
職責：協調活動各環節的銜接，督促各工作組按時完成任務，組織活動全面開展。
（2）秘書宣傳組
組長：
成員：
職責：宣傳造勢（會銜、標語、彩旗），列印各小組活動所用的各種表冊、材料、領獎憑條，音響設備提供，活動攝影、照相。
（3）後勤籌備組
組長：
成員：
職責：負責籌備活動所用各種器材、簽發與回收器材、獎品的提供、發放。
（4）安全保衛、醫療救護組
組長：
成員：
職責：維護活動紀律、安全，處理活動中傷害事故及突發事件。
四、活動項目設定
（一）體育
（二）師生書畫展
（三）國小部漢字聽寫大賽和口算比賽
（四）猜謎語遊戲。
（五）教師聯歡
（六）師生大聯歡
五、實施細則
（一）體育活動
組長： 職責：負責體育活動實施方案的制定和落實。
組員：
職責：負責體育活動實施方案的制定，全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作。
師生書畫展
組長：王鵬宇
組員：成園園張玲 各班主任
職責：負責師生書畫展實施方案的制定，全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作。
（三）國小部漢字聽寫大賽和口算比賽
總負責人
漢字聽寫大賽組長：任蔚清；口算比賽組長：白娟
組員：xx國小所有語文、數學教師
職責：負責國小部漢字聽寫大賽和口算比賽實施方案的制定，全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作。
比賽要求：
按下發的漢字聽寫和口算比賽活動方案執行
（四）猜謎語遊戲
組長:
職責：負責收集謎語素材，現場兌獎。
組員：
職責：負責猜謎語遊戲實施方案的制定，全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作。
（五）教師聯歡活動
組長:
組員：
職責：負責教師聯歡活動實施方案的制定，全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作。
師生節目匯演
組長:
組員：
職責：負責制定師生節目匯演方案，全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作，做好各自任務分工，協調組織好整個活動。
六、注意事項
1、班主任有組織、有秩序地組織本班學生參賽和觀看比賽。
2、比賽前班主任、工作人員要對學生進行安全教育，講解各項活動注意事項。
3、各組組長提前制定出各活動方案將電子版於12月22日前上報秘書宣傳組（王鵬宇老師）。
4、體育，猜謎語等各類活動屬於獎勵性質活動，故需提前預算出本組活動所需獎品數目並上報後勤籌備組（邢海兵老師），以便後勤籌備組籌備獎品。
5、後勤籌備組負責獎品發放、書寫、記錄、簽領工作，獲獎學生以本活動組組長領獎憑條到後勤籌備組領取獎品。
6、各相關人員必須細化工作，責任到人，確保本次活動安全、順利、圓滿結束，以達到預期目的。
單位迎新年策劃方案 篇3
一、指導思想：
為了活躍節日氣氛，豐富學校文化生活，促進教職工的交流合作，增進教職工間的友誼，創設文明、健康、和諧的校園文化氛圍，特組織本次活動。
二、活動時間：
12月30日晚上
三、活動形式和內容：
1、學校統一組織，各部門、班組協調配合。
3、各部門、班組積極協助支持。
4、各組分組聚餐，8：30在衛星接收教室聚會。
四、活動地點：
衛星接收教室。
五、具體安排與分工：
1、主持人：
2、團委、政教處負責音響、場地的布置。
3、王xx老師負責出好會場黑板報。
4、周、張、周、徐xx老師負責做好會場服務工作。
六、後勤保障服務：
七、議程：
1、張校長致辭。
2、聯誼活動。
單位迎新年策劃方案 篇4
活動主題：
迎新年寄心愿增新技——元旦美食品介會
活動形式：
製作、介紹、品嘗美食
活動目的：
動手實踐、溝通情感、體驗生活、享受生活、感受中國飲食文化、踐行就餐禮。
參加人員：
全校師生
活動程式：
1、講述元旦來歷及意義。
2、寫下新年願望，伴著優美的音樂將願望便簽放入願望瓶中。
3、小組為單位，派代表介紹自己的美食製作過程。
4、請老師品嘗美食。
5、小組為單位，相互介紹美食製作過程。
6、品嘗美食。
7、交流活動感受。
8、教師點評頒獎總結。
9、活動結束。
活動建議：
1、製作小麵點、沙拉、水果拼盤、壽司、自製奶茶等食品，忌湯類、酸辣口味的食品。如需保溫的建議用保溫飯盒裝。建議製作有特色傳統食品。
2、評選出最佳美食獎3名；最佳介紹員3名；最佳創意獎3名。將獎勵四彩綠龍娃卡一枚。
活動準備：
1、班主任老師介紹本次活動目的和方式。請同學們做準備。
2、有重點的每個小組挑選1-2名同學製作課件（編輯自己製作美食過程的課件）
3、學生準備：寫願望的便簽紙、餐具、餐桌布、裝飾品、餐巾紙等。
4、其他準備：下載課件，找好主持人；
備註：
1、活動具體時間：20xx年12月31日，八點到校。八點半開始，十點半結束放學。
2、一年級入隊儀式今天下午進行。
單位迎新年策劃方案 篇5
一、活動目的
西方的聖誕節風靡中國，為豐富我校學員的校園文化生活，且由於這一節日接近年末續班，為更好的把握續班時機，對學校形象進行宣傳、擴大學校知名度、增加續班人數、提高學生報名數，特舉行此次聖誕活動。活動分“聖誕節日-學員節目表演” “聖誕有禮” “聖誕聯歡”三大系列，具體安排如下：
二、活動對象
常德外語學校全體學員及家長
三、活動時間
20xx年12月23日 17：00（正式開始）
四、活動地點
常德市水星樓麥當勞室內
五、活動舉辦方
常德市昂立外語學校 協辦方：常德麥當勞 常德迦麗養身會所
六、準備階段
1.12月1日教師提前進行聖誕活動宣傳，要求學員全體參加並鼓勵學員帶其朋友過來參加聖誕活動
2.活動現場的食物由麥當勞提供，費用為30元/位學員，費用收繳由該班教師負責
3.教師對本班學員的節目進行統計、甄選與編排
4.聖誕活動所需物品-聖誕帽及福袋的購買
5.聖誕活動主持人的確定與主持稿準備
6.聖誕活動獎品準備 一等獎1名 二等獎1名 三等獎1名 參與獎17名
7.聖誕活動人員分工確定
聖誕活動具體活動流程
一、學員簽到及入場
在麥當勞門口設立一個簽到台，安排Yoyo和Cici進行人員入場簽到和福袋發放。Susan和Coco負責家長引進，安排就座及協助家長領取麥當勞食品。
註：入場時和活動結束時室內循環播放歌曲《Jingle Bells》
二、活動開始
1.校長講話預祝活動順利
2.主持人開場
3.歌曲《Proud Of You》
4.拉丁舞
5.字母操表演《鴨子》歌曲串燒
6.樂器合奏表演《一閃一閃亮晶晶》+揚琴獨奏
7.歌曲《Love Paradise》
8.學員個人秀-跆拳道、舞蹈《尋舞隱居》、歌曲《放牛放到小河邊》
9.遊戲-豬尾巴
10.歌曲串燒
11.手語表演《感恩的心》
12.集體舞蹈兔子舞
13.音樂劇So Long Farewell
14.活動圓滿結束，主持人說結束語，全體教師上台感謝，並說明下周課程繼續
三、活動結束
1.和麥當勞提供的聖誕老人進行合影留念
2.全體教職員工組織家長、學員保持秩序離場
3.後期將活動視頻、照片傳送至學校QQ群
四、活動所需物質
1.全校學員需穿上昂立校服進行表演 校服60件
2.活動現場全體學員需戴上聖誕帽 聖誕帽70頂
3.活動現場參與表演的學員需化妝 化裝品1套
4.活動現場裝贈送代金券的福袋 福袋60個
5.活動現場傳送的代金券廣告 代金券100張
6.活動中遊戲所需要的獎品：
第一名：昂立學校20元代金券1張、麥當勞優惠券1張、常德迦麗養身會所貴賓卡1張
第二名：昂立學校10元代金券1張、麥當勞優惠券1張、常德迦麗養身會所貴賓卡1張
第三名：昂立學校10元代金券1張、麥當勞優惠券1張、常德迦麗養身會所貴賓卡1張
參與獎：麥當勞優惠券1張、常德迦麗養身會所貴賓卡1張
7.其他：主持稿、簽到筆、紙、擴音器
註：福袋內裝有-昂立代金券1張、麥當勞優惠券1張、迦麗養身會所體驗卡1張
單位迎新年策劃方案 篇6
一、活動目的
為弘揚民族文化，引導學生體會我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節日文化，學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍，培養學生積極探索、分工合作、樂於分享的態度。
二、活動主題：
歡樂鬧元宵
二、活動時間
20xx年寒假以及2月xx日下午，12：15開始
三、活動內容和具體安排
（一）前期準備（寒假）
開展“巧手做花燈，創意樂無限”元宵花燈親子利廢製作行動，培養學生動手動腦的能力和節能環保的習慣。——班主任負責
（二）主題活動（元宵節當天）
1、營造濃郁的活動氛圍
（1）電子螢幕滾動播放傳統節日文化宣傳語、童謠等，營造節日氛圍。——負責
宣傳語——金猴迎春到，歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵，你我齊歡笑。體驗元宵民俗，弘揚中華文明。承載年節傳統，建設校園文化。感受風俗習慣，嚮往美好生活。賞花燈，營造佳節氛圍；猜謎語，感悟鄉風民情；做湯圓，體驗節日生活……
《鬧元宵》童謠——
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來到。
校園花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得夥伴拍手笑。
（2）當天早晨（升旗儀式之前），各班在學校統一安排下，擇優將4盞元宵花燈（須醒目地標明班級、姓名）懸掛在校園不同區域，營造濃郁的傳統節日氛圍。——負責
（3）大隊部組織大隊集會（升旗儀式），作關於國旗下的主題講話，宣傳傳統節日文化，讓學生了解元宵節的由來、習俗和一些有趣的傳說等。——負責
（4）當天早晨（或提前至2、下午），各班根據活動內容，做好班級環境的布置，南北玻璃窗貼好窗花（或燈謎），教室里掛上燈籠等。——正副班主任負責
2、“歡樂賞花燈”活動（二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段；一三年級：品嘗完湯圓至放學之前，約2：00—3：00）
在班主任的帶領下，各班有序地到校園各處參觀學生和家長的自製元宵燈。——正副班主任負責
3、“巧手做元宵”活動（12：15——13：15）
在正副班主任、家長志願者的組織下，學生開展做小湯圓和元宵的活動（中午12：15各班派代表去食堂領取食材）。
食堂為每班提供糯米糰、菜肉餡兒；和面和放湯圓的用具，由各班自備。——xx班主任負責
4、“開心嘗元宵”活動（一三年級：約1：30開始；二四五年級：約2：00開始）
每人一份點心（兩個元宵，六個小湯圓），使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗了傳統節日的快樂（3名家長志願者、正副班主任與孩子一起分享快樂）。——負責
5、後續活動：各班填寫1份活動記錄表；各班上交2到3張家長志願者反饋表。
單位迎新年策劃方案 篇7
爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。春節是我國民間最重要的傳統節日，它凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄託。為充分挖掘傳統節日的深厚文化內涵，值此新春佳節來臨之際，樂學班特舉行“歡樂祥和過大年，傳統文化再繼承”的活動。
一、活動目的
以春節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、健康文明為主題，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。
二、活動安排
1、了解“年”的知識，學生們可在家長的幫助下通過網上學習及民間收集，深入了解我國民間“年”的來歷，風俗等知識。
2、通過學習節日文化，參加貼春聯、剪紙、包水餃、猜燈謎、趕大集等傳統文化民俗活動，感受節日氣氛。
家長拍下照片統一發給組長，正月十五前以小組為單位上交宣傳部，宣傳部在正月十八前完成美篇製作。
3、新春佳節，家長們可引導學生對新一年的學習、生活確定一個目標，並為實現這個目標做好整體規劃。
4、寒假期間，學生們應合理安排作息時間，除必要的預習功課外，還應養成良好的閱讀習慣。
中華文化歷久彌新，我們應不斷引導學生弘揚中國傳統文化，增強學生對中國優秀文化的認同感和自豪感。祝大家新春快樂，闔家幸福！