2025年推廣國語策劃方案 篇1
推廣國語、推行規範漢字是作為學校的重要工作之一，今年9月15日至21日是全國推廣國語宣傳周。為進一步增強全體師生的語言文字規範意識、法制意識和推廣國語參與意識，構建和諧校園，營造良好
一、指導思想
推廣國語、推行規範漢字是作為學校的重要工作之一，今年9月11日至17日是全國推廣國語宣傳周。為進一步增強全體師生的語言文字規範意識、法制意識和推廣國語參與意識，構建和諧校園，營造良好的語言文字環境，培養學生熱愛祖國的思想，我們將根據縣文明辦推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統，結合我校實際切實開展推普周活動。
二、活動時間：
三、活動口號：
講好國語寫好規範字
四、活動內容：
(一)加強組織領導，落實推普活動。
組長：劉賽芬
副組長：尹寄兵肖紅英田佑良彭雅娣謝超英劉世平周繼征
組員：各班班主任。
(二)營造推普氛圍，提高推普意識
在推普周期間，充分發揮學校紅領巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。學校懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新推普固定專欄，第二周星期一在全校升旗儀式上做關於推普周宣傳的專題國旗下講話，做好推普周宣傳和動員。
(三)開展推普活動，提高推普實效
1.進行國旗下講話：利用升旗儀式，由學生會代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發出“說國語，寫規範字”的倡議，進行全校總動員，向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在，號召大家以身作責，積極行動起來。開展相關知識問答活動。
2.開展一年級新生國語培訓：由一年級各班語文老師在班級內對學生進行校園常用國語培訓，如問候語、文明用語等，形式為教師示範、學生練習、學生互動、師生表演。激發孩子說國語的興趣，也教給孩子常用的國語。
3.舉行童謠誦讀會。
在推普周期間，結合縣教育局提出的“童謠傳唱”活動，分班舉行童謠傳唱活動。
4.開展“大手拉小手，同講國語”。
推普優秀班。，在全校一至六年級學生和全體教師中開展國語進班級活動。每個學生與老師共同創設良好的語言環境，體會說國語、寫規範字的意義。評選優秀推普班級。
5.“板報、主題班會”齊亮相
全校每班辦一期“說國語，寫規範字”的板報或以推普小報的形式開展推普宣傳活動。二—六年級舉行一次“說國語，寫規範字”為主題的班會。
五、活動要求
1、各班積極開展各項活動，並整理相關資料(照片+文檔)，上交少先隊彭老師以便存檔。
2、附推廣標語。
1.國家推廣全國通用的國語
2.國家推廣國語，推行規範漢字
3.正確使用祖國語言文字，大力推廣國語
4.尊重語言文字發展規律，注重主體性和多樣性的辯證統一
5.推廣國語工作的方針是：大力推廣，積極普及，逐步提高
6.樹立語言規範意識，提高民族文化素質
7.大力推廣國語，增強中華民族凝聚力
8.加強語言文化建設，提升國家文化軟實力
9.愛國旗，唱國歌，說國語
10.推廣普及國語，為現代化建設營造良好的語言環境
11.說國語，寫規範字，做現代人，揚愛國情
12.愛國，首先要熱愛祖國的語言文字
13.溝通——從國語開始
14.國語，通天下
15.書同文，語同音，人同心
16.說好國語，方便你我他
17.國語同青春攜手，文明語和時尚並肩
18.我是中國娃，愛說國語
19.端端正正寫字，規規矩矩做人
20.國語是我們的校園語言
21.推廣國語，公務員要帶頭
22.新聞媒體要成為推廣國語的榜樣
23.國語——情感的紐帶，溝通的橋樑
24.說國語，迎四方賓客;用文明語，送一片真情
25.國語融匯東西南北情，文明語溫暖男女老少心
26.說好國語，朋友遍天下
27.心相印，語相通，共奔小康樂融融
28.規範使用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統
29.誦讀經典，傳承文明
30.提升國民語言文字套用能力，建設人力資源強國
31.規範社會用語用字，構建和諧語言生活
2025年推廣國語策劃方案 篇2
20年9月15日至21日，是第x屆推廣國語宣傳周活動。為了使我校推普工作落到實處，產生實效，進一步激發全校師生學習和使用國語的積極性，根據x縣教育局檔案精神，制定我校推普周活動方案如下：
一、目的意義
今年我校將充分利用第屆全國推廣國語宣傳周的契機，開展一些能產生實效的宣傳工作，使國語逐步成為校園語言，提高全中學師生的語言文字規範意識和推普參與意識，促進我校推廣普及國語和語言文字規範化工作向縱深發展。
二、成立學校第__屆推普周工作領導小組
組長：x
副組長：x
組員：20各班班主任
三、活動時間、參與人員
1、活動時間：20年9月15日至21日
2、參與人員：20初級中學全體師生
四、活動主題
說好國語，圓夢你我他。
五、活動計畫
1、在校園內張貼宣傳圖片、校園廣播、校園電子屏顯示宣傳標語，營造濃厚的推普氛圍。
電子屏顯示內容
說好國語，圓夢你我他。
2、利用校園廣播站宣讀“中學推廣國語倡議”。
3、各班召開關於推普工作的主題班會。
4、各班級於9月21日前出一期以推廣國語為主題的板報。
5、開展“校園啄木鳥在行動”——“校園不規範用字清查”活動。
6、中學推普志願者9月20日上午在人民路設定宣傳站。
7、開展中學第五屆“暑期讀一本好書”讀書徵文活動。
8、積極開展中學經典誦讀活動，組隊參加市縣級經典誦讀比賽。
9、九月底開展推普周活動總結。
2025年推廣國語策劃方案 篇3
一、活動主旨：
語言是人與人交往的第二雙眼睛，推廣國語，以促進我院師生的交流。
二、活動目的：
國語是我們心靈溝通的橋樑，隨著社會飛速發展，人與人關係的加強，大力推廣國語，弘揚國語文化已經成為人們日常生活中必不可少的內容。作為新一代的大學生，我們更應該緊跟時代發展的腳步，說國語，提高國語意識。學院為了推廣國語，提高學生的國語意識以及能和老師、同學更好的交流，特以“語動青春，與你我攜手”為主題，舉行國語推廣大賽。
三、參賽選手及比賽形式
1.比賽對象：我院所有學生
2.比賽形式：
(1)比賽分初賽、複賽、決賽三階段。
(2)全程實行淘汰制，以抽籤形式，分階段進行比賽。
(3)各系進行初賽，各系選手前五名，進入全院複賽;參賽選手前十五名，進入全院決賽。
3.比賽要求：
(1)參賽選手需要隨時關注比賽動態(海報)，了解比賽時間，
且準時參加比賽。
(2)參賽選手國語較標準，吐字清晰，語言表達能力好。
(3)必須要有基本的才藝表演能力。
(4)進入決賽後，不能臨時退出比賽。
4.報名截止日期及地點：
(1)截止時間：20xx年11月15日
(2)地點：待定
5.活動時間：20xx年11月—12月
6.宣傳方式：以橫幅、海報形式宣傳為主，各系班級宣傳為輔。
7.主辦：學院語言工作委員會
8.承辦：基礎教育部
9.協辦：經濟與管理系團總支學生會
四、比賽流程：
1.初賽：
(1)比賽時間：20xx年11月15—20號之間
(2)比賽地點：各系自定
(3)比賽目的：考察選手的基本素質、國語水平、形象氣質等各方面的綜合能力。
(4)評審：各系自行安排
(5)比賽內容：
A自我介紹(根據選手抽籤的順序依次上台自我介紹)(一分鐘)
B才藝展示(才藝展示必須積極向上)(三分鐘)
2.複賽：
(1)比賽時間：20xx年11月20—25號之間
(2)地點：待定
(3)比賽目的：考查選手的國語水平，形象氣質，展現自我的能力等
(4)評審：羊莉君、羅得文、本屆團總支書記和主席及副主席
(5)比賽內容及具體形式：
A參賽選手、觀眾、評審入場
A主持人出場，介紹嘉賓、評審、並宣讀安全預案
B選手按序進行簡短的自我介紹和朗誦(朗誦內容要求積極健康，國語標準)
C才藝展示(內容不限，要求積極向上)
D請觀眾有序退場，評審，選手，工作人員留影
3.決賽：
(1)比賽時間：20xx年12月2—5日之間
(2)比賽地點：東壩校區大禮堂
(3)比賽目的：考察選手的國語水平、語言表達能力、綜合素質能力等
(4)比賽評審：胡秀強、熊紅平、楊育箐、羊莉君、王遠暢、唐妙榮、段曉丹
(5)比賽內容及具體形式：
A主持人出場，介紹嘉賓、評審，並請領導講話
B由選手集體出場，進行集體朗誦
第一環節：
C比賽正式開始，自我介紹(簡明扼要，力求彰顯個性，突出特色)(一分鐘)
D臨場發揮(抽道具，根據道具上的詞語編成一個故事並講出來)(三分鐘)
第二環節：
E演講：我的青春(國語標準，內容突出重點)(三至五分鐘)
第三環節：
F才藝展示(不限形式，有特色，但不脫離本次比賽的主題)
G評審現場打分
H一環節結束後，由主持人宣布上一環節的成績最後環節：
I穿插一個節目;選手各自上台進行拉分演說(參考比賽時間)
J由主持人現場宣布獲獎名單，請領導頒發證書及獎品K大賽結束，嘉賓評審退場
節目穿插：
在抽籤分組才藝展示之前安插一個中國古典舞或武術表演，彰顯中華文化，緩解比賽的緊張氣氛。
五、評分標準：
此次比賽評審分階段由學院領導、老師、各系團總支書記及團學幹部擔任。秉承公平、公正、公開的原則，力求打造一個能夠自由展現自我的舞台，評分細節如下：
六、獎項設定：
一等獎一名
二等獎二名
三等獎三名
優秀獎一名
才藝獎一名
智慧獎一名
表演獎一名
七、獎勵辦法：
1.每名參賽選手，每人各加0.4個學分。
2.根據評分標準，參賽選手將獲得學院頒發的證書及獎品。
八、決賽安全預案：
1.所有觀眾保持會場乾淨，配合安全工作人員，做好安全工作。
2.如有突發事件(例如停電)，請所有觀眾在安全工作人員的安排下，有序推出會場。
3.由系學生會紀檢部、體育部負責現場安全治安維護，以保證安靜及防止過道擁擠造成意外。
4.場地器材設備操作管理：系學生會學習部
5.由系學習部統計選手演講成績
2025年推廣國語策劃方案 篇4
一、指導思想：
以貫徹落實《國家通用語言文字法》和教育部國家語委有關檔案精神。結合我縣《關於在全縣開展說國語寫規範字的通知》，我校制定本次推廣國語的活動方案。
二、活動目的：
通過本次活動，引導全校師生養成“說好國語的良好習慣，進一步在全校師生間營造“說一口標準的國語的氛圍;為構建和諧文明校園，創建特色學校，營造良好的語言環境。
三、活動主題及宣傳口號:
本次活動是提升國家通用語言文字套用能力，弘揚中華優秀文化傳統，規範使用國家通用語言文字。宣傳口號是：說好國語、創和諧文明校園。
四、工作原則：
由學校語言文字領導小組牽頭，協同各教研組共同開展國語普及活動。各教研組要落責任人，把工作落到實處，逐步實現建立以語文教師為龍頭、以教學為基礎，以影視等新聞媒體為榜樣，帶動全校推廣普及國語的格局。
三、工作步驟：
1.由學校語言文字領導小組牽頭組織普及國語活動，制定推普活動方案。
2.各教研組依據工作實際，組織開展宣傳、教育、檢查活動。
3.學校語言文字領導小組對全校活動的組織、開展情況進行總結，定期出版專題簡報。
四、推普主要活動：
1.成立領導小組
組長：劉光明
成員：王俊蘭、崔衛紅、衛強
2.組織低、高年級同學開展以班級為單位的朗讀賽。
3.組織學生開展“學生語文規範知識大賽”
4.組織學生開展“古詩詞吟誦比賽”、“學生手抄小報比賽”活動
五、開展好“五個一”活動
1、一次主題班會：各班開一次“說好國語，創建和諧文明校園”主題班會，學生可以自編自演推普小劇本，或舉行有意義的演講、朗誦競賽活動。讓“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”的主題進校園、進課堂，走進家庭，讓規範使用祖國語言文字和傳承中華優秀文化意識深入廣大師生心靈。
2、一次主題黑板報評比：以“學說普通”話為主題，學校進行集中評比。
4、開展一次“我給父母當老師”活動：學校號召學生在社會或家庭進行一次推普宣傳，運用自己所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，以實現“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。
5、開展一次教師國語展示活動：教師課堂國語教學語言使用情況
六、工作職責及要求：
1、各教研組、推普活動中要注重與日常推廣國語宣傳和語言文字其他常規工作的銜接和融合，活動時間可根據實際情況，作靈活調整。
2.各班班主任利用校園廣播站，黑板報等對外宣傳媒體進行宣傳;對本班的用語情況加強監督管理。
3.校語言文字領導小組：將推普活動與元旦慶祝等活動相結合，開展“我愛學校”語言藝術比賽，由教導處負責。
2025年推廣國語策劃方案 篇5
根據國家語委、省市語委的有關精神，在區教育局和鎮教育助理辦公室的指導下，為了更好地說好國語，用好規範字，圍繞“構建和諧語言生活，營造共有精神家園”這一主題，開展形式多樣的宣傳活動，使廣大師生和更多民眾認識到推廣國語是適應現代社會的需要。
一、活動主題：
構建和諧語言生活，營造共有精神家園。
二、宣傳周活動時間：
10月19日0XX10月26日
三、宣傳周活動領導小組：
組長：劉帥
副組長：李剛
組員：陳娥李雪美李國新盧續麗
溫新瑩張娟趙光靜張靜薛
李紅王小華李會張慧
楊恆林王帥李釗泉陳文博
四、具體安排：
(一)推普周宣傳工作具體布置如下：
1.分別在校門口、教學樓懸掛推普宣傳橫幅。
學校大門口懸掛橫幅：國語——讓社會更和諧，讓生活更精彩。
教學樓前：“國語是教師的職業語言”
教學樓門口黑板：推廣國語，人人有責。
2.開展“升國旗、唱國歌、師生誦推普”主題活動。
3.由校大隊部組織校廣播台進行推廣國語宣傳周活動的廣播宣傳工作。
4.各班級的黑板報刊登推普角。
(二)具體活動安排：
1.開展“遙牆國小我愛祖國語言美國語大賽”。
2.校內用字大檢。
3、舉辦“遙牆國小語言文字基本功大賽”。對象：校四、五、六年級的學生。
4、各班舉辦“祖國的語言文字與民族精神“主題隊會。
5、舉行五六年級的學生開展啄木鳥活動，到附近商店、街道尋找不規範字。
2025年推廣國語策劃方案 篇6
一、指導思想：
1、全面貫徹《中華人民共和國義務教育法》精神，深入宣傳，實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，在教育教學和各項活動中，推廣使用全國通用的國語，正確使用祖國的語言文字，提高師生語言文字意識，提升尚德文化品位。
2、根據區語委會工作精神，建立校園語言文字網，搞好一年一度的“推廣國語周”活動和校級“讀書節”、“體育藝術節”、“科技節”活動，力求在各項活動中努力提升我校語言文字的水平，做到精細化。通過本次語言文字周，充分認識推廣國語對消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會交往、維護國家統一方面的重要作用，努力創建規範、健康的校園語言文字套用環境，營造“人人講好國語，個個寫好規範字”的良好氛圍。認真抓好第八屆推廣國語周的工作，並抓住此次機會，在上一年推廣國語工作的基礎上，使推廣國語工作在尚德打好更為堅實的基礎。在培養學生養成良好語言習慣的同時對學生進行愛國主義教育，淨化校園語言環境，使《國家通用語言文字法》深入人心。
二、工作目標：
1、認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，學習語言文字工作委員會有關推廣國語活動的檔案，領會精神，提高師生民族文化素質，提高師生推廣國語和使用國語的能力。
2、修改、健全尚德實驗學校推廣國語網路，進一步規範推廣國語工作，要求校內外各項活動說國語，寫規範字，並做好資料積累。
3、繼續開展學校讀書節、體育藝術節、科技節活動，營造校園讀書氛圍，讓學生在各項讀書活動中學習和運用祖國語言文字，感受祖國語言文字的魅力，提升尚德文化品位。
三、主要工作安排：
1、認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，以尚德之聲廣播電台為媒體，宣傳學習語言文字工作有關檔案，領會精神，要求全體教職員工、全體學生，在校內外各項活動中推廣使用國語，把國語作為校園語言，作為教師的職業語言。不斷提高使用國語的能力，提升尚德文化品位。
2、力求在網管員的協助下，建立、完善尚德語言文字網。修改、健全尚德學校推廣國語網路，採取層層負責制，加強推廣國語力度，提高推廣國語效果。
3、第二學期的三月份，學校一如既往開展“腹有詩書氣自華”讀書節活動。
4、9月份第三周是全國第八個推廣國語活動周，學校語委會根據區語委會要求開展推廣國語系列活動。
(1) 徵集推廣國語周宣傳口號，並在學校大螢幕上滾動播出。
(2) 作一次國旗下講話，號召全校師生以推廣國語周為契機，說好國語，寫好規範字。
(3) 搞一次啄木鳥行動。組織全體學生在校園內、社區里搞“啄木鳥”行動。
(4) 組織一次讀報比賽。一、二年級學生開展讀報比賽。
(5) 每班設“每日一拼”專欄（黑板報）。
(6) 各班搞一個系列活動：布置各班搞“五個一”活動。
2025年推廣國語策劃方案 篇7
一、活動單位：
承德縣三溝鎮三溝中學實習小組
二、活動參與者：
實習小組成員、初二年級部分學生
三、活動主題：
推廣國語，重建校園廣播站
四、活動時間：
20xx年9月
五、活動目的：
為提高實習學校廣大師生的國語水平，配合國家推廣國語的相關規定， 完成頂崗支教指導中心黨總支下達的任務。
六、具體計畫
前期準備。小組長代表全組找校領導講明我們的構想。在初二年級抽十名國語較標準，朗讀有感情的學生組成廣播小組。然後帶他們整理廣播設備，教他們使用方法等。
活動展開。在20xx年9月19日，正式開播。在學生開始之前，我們審查他們蒐集的材料，檢查他們的朗讀情況，以確保他們廣播的高標準。
調查改正。廣播進行幾天后，調查學生和老師，聽取了他們的意見和建議，隨後及時指導廣播小組改正發現的問題。
七、活動預期效果
通過此次團日活動，不僅提高我們的國語水平，增強教育、指導學生以及與學生的溝通能力，而且也要使學校的廣大師生的國語水平有明顯的提高。
2025年推廣國語策劃方案 篇8
一、目標
通過此次主題班會，提高對國語的認識，自覺在校園使用國語交流，推廣國語的使用，增強對祖國語言的熱愛。
二、準備工作
1)選定兩個主持人，發音清晰，國語標準，活潑開朗。主持人負責整個過程的主持，組織討論和發言。
2)同學們選出三個同學作為發言評判團，負責對各個小組的發言評分，發言一次加2分，各個發言分開給分，滿分為10分，評判團再根據發言的水平態度給分。發放做好的評分表細說評分標準。
3)選出一同學負責統計發言評判團的分數，取其平均分，並在黑板上記分。
4)將全班分成5個小組，每組10人，各小組指定一小組長，負責召集和組織討論發言。
5)同學們自行了解一些國語的知識。
三、過程：
（一）國語知識知多少搶答，答對一題加十分。
國語中的“普通”二字什麼意思“普通”二字是“普遍通行”，“共通”的意思？什麼叫做國語 ？
它以北京語音為標準音，以北方方言為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範。國家規定的國語宣傳周的時間是 1998年起，每年9月份第三周為推廣國語宣傳周。新時期推廣國語的方針是大力推行，積極普及，逐步提高。
（二）自由討論：我們為什麼要講國語？
1.分小組討論，討論後發言。
2.主持人適當給提示：
這是一個開放性的題目，無論是事例論證還是道理論證，無論是發生在自己身上的事例還是自己所知道的故事，無論是推廣國語的重要性還是必要性，無論是對現在還是對未來，只要你的發言可以讓我們認識我們要講國語就可以。(自己所知的有關國語的故事，對我們寫作的影響，和同學的交流)。
(主持人總結)我國是多民族，多語言，多方言的人口大國，語言不通，方言隔閡阻礙著社會交際，現代化的經濟，政治，文化等各項事業也難以順利進行。因此推廣普及全國通用的國語，是建設社會主義現代化強國的一項基礎性工程。如果你想與人交流，你應該說國語；如果你走出高淳，你要說國語；如果你想做國際人，你必須學會說國語！
2025年推廣國語策劃方案 篇9
一、指導思想
為了更好地推廣國語，讓國語真正成為我們的校園語言，依據《國家通用語言文字法》，認真貫徹執行國家語言文字工作的方針政策，結合我校實際情況，緊緊圍繞“依法推廣國語，提升國家軟實力”這一主題，認真落實，強化措施，組織師生繼續認真學習、深入宣傳《國家通用語言文字法》和其它法律法規的基礎上，積極開展形式多樣的國語實踐活動，大力宣傳國家語言文字法律法規和方針政策，弘揚愛國主義精神和革命傳統。
二、活動主題
“依法推廣國語，提升國家軟實力”
三、活動時間
20xx年9月14日至20日
四、內容要求
“推普活動”的各項活動應圍繞主題，展現我校師生積極使用國語；展現我校學生熱愛祖國、努力學習、積極向上的青春風采；形式上要突顯校園特色，符合學生特點。
五、活動具體安排
組織開展“依法推廣國語”為主題的班級朗誦比賽和校主題海報評比活動。
1、承辦年級：七年級班級朗誦比賽；八年級校主題海報評比活動
2、比賽形式：
朗誦比賽：各班班主任組織比賽。
校主題海報評比活動：各班選出2份作品在校園內展示。
3、時間安排：9月14——20日
六、活動目的
1、在語文教研組的牽引下將推廣國語作為教研組的常規要求，促進學生國語水平的提高
2、通過主題海報的展示，營造運用和積極推廣國語的氛圍，讓全體師生參與其中。
3、通過活動的開展，讓全體師生更好了解中國漢語言文化的`博大精深，從而更好的熱愛自己的祖國。
2025年推廣國語策劃方案 篇10
一、指導思想：
為牢固樹立和落實科學發展觀，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強全體師生的語言規範意識和推廣國語參與意識，促進推廣國語和語言文字規範化工作不斷深入，為構建和諧校園營造良好的語言環境。
二、活動目的：
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講國語、寫規範字的氛圍;養成“說好國語寫好規範字”的校園用語、用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。
三、活動內容及安排：
1、宣傳動員，營造氛圍。
在學校LED顯示屏上顯示“推廣國語，共築中國夢”“說好國語寫好規範字”的宣傳標語，形成推廣國語、促進語言文字規範化的良好氛圍。
2、利用傳媒宣傳。
(1)舉行一次國旗下講話。
少先隊總隊部利用周一升國旗的時機做推廣國語的宣傳演講，向全校師生髮出倡議。
(2)各中隊舉行一次推普主題班會。
(3)學校出一期推普主題黑板報。
3、做好系列活動。
(1)開展“啄木鳥糾錯”活動。
鼓勵學生個人自查校內、校外尋找不規範用字,並讓他們及時進行糾正。
(2)開展“我給父母當老師”活動。
發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方言及不正確用字的現象，以實現“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。
(3)結合學校一年一度的讀書節活動,在學生中開展經典誦讀活動。
（4）進行向社區民眾宣傳活動。
四、要求
1、全體教師上課必須講國語,提倡課間與他人交流也講國語。教師為學生做出表率,帶動全校推普活動的開展。
2、開展校園內人人講國語活動。要求學生從早晨進入校門開始,與老師、同學交談必須講國語,養成講國語的習慣。
“說好國語寫好規範字”這將成為八堡國小推廣國語的宣傳口號。我們要以班級、學校活動為契機，以點帶面，以學生帶動家庭、以學校帶動周邊環境，讓推普活動深入人心，落到實處。推普周是短暫的，但推普的任務是延續的，讓我們從身邊做起，從我做起吧!
2025年推廣國語策劃方案 篇11
今年9月14日至9月20日為全國第xx屆推廣國語宣傳周。為更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，大力推廣國語，進一步提高我園師幼、家長運用國家通用語言文字的能力，弘揚中華優秀文化傳統，提升幼稚園文化品位，營造良好的語言環境，特制定本活動方案，具體內容如下：
一、指導思想：
全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全園教職員工樹立科學的語言觀，紮實提高師幼說國語，用規範字的意識與能力，提高道德水平和文化品位，共築語言文字中國夢。
二、活動時間：20xx年9月14—9月20日
三、活動主題：
四、活動目的：
通過本次推普周活動，進一步濃厚幼稚園講國語、寫規範字的氛圍；養成“說好國語、寫好規範字”的幼稚園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。
五、活動內容及安排：
（一）加強領導，落實管理
成立第xx屆推普周活動領導小組，對宣傳、推廣工作進行檢查、督促。
組長：何雲霞
副組長：
成員：
（二）宣傳動員，營造氛圍
1、利用集中學習時間，帶領全體教職工認真學習“關於開展第xx屆全國推普周活動的通知”，對全園教職工進行一次總動員，形成共識，進一步促進我園“推普”工作的深入開展。
2、在推普周期間，通過幼稚園櫥窗、網站等形式展示宣傳標語橫幅，營造良好的推普氛圍。
3、利用家園聯繫欄向家長廣泛宣傳推廣國語的重要意義。
（三）活動安排
1、加強幼稚園使用國語的督查力度，教師組織活動、幼稚園交際語言必須使用國語。
2、組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動。
3、開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動。
4、開展自願糾錯行動，對幼稚園內外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規範字進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正。
2025年推廣國語策劃方案 篇12
20xx年9月15--21日是我校的推普周。學校將根據上級檔案精神，結合實際，制訂活動方案如下：
一、指導思想
認真貫徹黨的十八大精神，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀，紮實提高師生說國語，用規範字的意識與能力，全面推進學校語言文字規範化工作，提升學校文化品位，營造良好的語言環境，為我市語言文字規範化工作做出積極貢獻。
二、活動時間：20xx年9月14日
三、活動主題：推廣國語，共築中國夢。
四、活動目的：
通過本次推普周活動，進一步營造校園內講國語、寫規範字的濃厚氛圍;養成“說好國語、寫好規範字”的校園用語用字良好習慣，全面推進語言文字規範化工作進程，營造良好的母語文化環境。
五、活動內容及安排：
(一)組建領導小組，落實管理
組成推普周工作領導小組。負責推普周的組織、宣傳發動、計畫安排、監督實施、檢查評估。
推廣國語領導小組：
組長：趙毅斌副組長：賀嵐
成員：趙利高彩玲、劉芬、張小玉、薛雨、張進、梁秀蘭
(二)全面宣傳動員，營造氛圍
宣傳推廣國語的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。在學校各大門、教學樓處張貼以宣傳推廣國語為主題的標語和宣傳畫，懸掛“推廣普及國語，靠你靠我靠大家”、“說國語，寫規範字，做文明人”等宣傳橫幅，形成推廣國語、促進語言文字規範化的良好氛圍。
(三)開展各種專題活動
1.在校園內外懸掛宣傳橫幅，圍繞“大力推廣和規範使用國家通用語言文字”開展主題宣傳活動，營造氛圍。
2.利用學校櫥窗、宣傳欄等開闢專欄進行宣傳。
3.一次國旗下講話。利用周一升國旗活動，做推廣國語的宣傳，並由學生會向全校師生髮出倡議。
4.開展繞口令比賽活動。
5.每班評選、推薦一名“國語標兵”。
6.開展經典吟誦展示活動。(重點)
7.上好寫字課。規範學生的寫字姿勢和寫字質，養成良好的寫字習慣，要求每位老師上好每一節寫字課，將教師的寫字質量與用字規範化有機結合起來。
8.開展學校經典誦讀優秀活動案例評選。
9.加強校園使用國語的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用國語。(全體師生)
10.利用網路，在師生、家長中開展學習《出版物上數字用法》、《標點符號用法》、《中國人名漢語拼音字母拼寫規則》等語言文字法律法規學習活動，增長知識，規範運用。
11.舉行規範漢字書寫鋼筆字比賽。組織一次學生開展規範漢字書寫活動，做好班級選拔，推薦優秀選手參加全校性的規範漢字書寫比賽。
2025年推廣國語策劃方案 篇13
一、指導思想：
20xx年9月11日至17日為推廣國語宣傳周。為進一步增強全校教職員工的語言規範意識和推廣國語參與意識，促進我校推廣國語和語言文字規範化工作不斷深入，努力構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活，根據我校實際，特制定以下活動方案：
二、活動主題：
大力推廣和規範使用國家通用語言文字
三、活動目的：
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講國語、寫規範字的氛圍；養成“說好國語、寫好規範字”的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。
四、活動內容及安排：
（一）組織領導，落實管理
推普周工作領導小組，負責包括推普周的組織、宣傳發動、計畫安排、監督實施、檢查評估。
組長：
副組長：
組員：
（二）宣傳動員，營造氛圍
1.大力宣傳，營造氛圍
充分發揮教室黑板報、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。張貼推普口號、《國家通用語言文字法》和“請講國語”等推普宣傳標語，利用黑板報推出推普專題欄目，在全校升旗儀式上發表國旗下講話，做好推普周宣傳。
2.開展實踐活動，提高推普周活動的實效性。
（1）充分發揮學校少先隊的作用，推普周期間加大對全校師生說國語、寫規範字的檢查力度，將教師說國語、寫規範字作為評價教師教學水平的重要
指標。將學生說國語、寫規範字情況作為評選優秀學生和優秀班集體的基本條件。
（2）開展推普實踐活動，積極營造良好的語言環境。
開展“小手拉大手，同講國語”活動，號召學生向家長宣傳推普知識。利用家長學校活動，向家長宣傳推廣國語，要求家長在家與孩子用國語交流，營造規範的語言環境，督促孩子堅持講國語，講好國語。
（3）結合推普周深入抓好學生行為習慣養成教育.
利用課間談話再次認真學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》，舉行主題班會，使學生在參與實踐活動中陶冶情感，提升道德修養，養成道德好習慣。
（4）聘請學生建立推普聯絡小組，每班選派一名國語較好、能力較強的學生擔任聯絡員，召開聯絡會議，監督檢查全校師生用語用字的規範情況，並做好書面記錄，督促老師、同學使用國語，規範教學語言，培養學生養成說國語，寫規範字的良好習慣。
3.教師活動安排
利用周前會議，組織教師學習了解《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關於教師要講國語的規定和要求，了解有關的法律規定和語言文字的法律地位，增強全校的語言文字規範意識。
4.學生活動安排
（1）一次國旗下講話。
利用周一升國旗的時機做推廣國語的宣傳演講，並向全校師生髮出倡議。
（2）一個主題班會。
三至六年級利用班會時間召開“推廣國語，校園盛開文明花”主題班會。（各年級組及班主任落實人員進行主題活動，確保活動正常開展。內容可以是講故事比賽、詩朗誦等。）
（3）一次主題黑板報評比。
一二年級以“中國娃說國語”為主題，三至六年級圍繞“愛我母語，愛我中華”為主題出一期黑板報，進行集中評比。
（4）在社會或家庭進行一次推普宣傳，要求學生將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳，讓全社會充分認識到推廣國語對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經濟發展，提高城市文化品位，促進文明城市創建，維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
學校號召學生做個有心人，爭當社會用字小醫生，發現板報、宣傳櫥窗上有不規範的字及時向老師指出，在街面上發現有不規範的字及時向有關部門指出。
五、有關要求
1.高度重視，積極開展。希望各年級、各班級要重視並開展好推普周活動，要把此項活動作為學校九月份的中心工作來抓。
2.集思廣益，精心設計。各年級、各班級要結合實際，精心設計開展各種形式的推普活動。
3.加大宣傳，注重實效。希望各年級、各班級要及時將班級推普活動信息作相關報導。通過豐富多彩的推普活動，取得實實在在的效果，培養學生養成“說國語，寫規範字”的好習慣。
2025年推廣國語策劃方案 篇14
一、指導思想：
以黨的教育方針為指導，全面貫徹恩施市語委辦的推普精神，通過多種形式的宣傳活動讓廣大師生認識推廣國語是國家物質文明和精神文明建設的需要，是國家和民族團結的需要，也是現代漢語發展的必然要求，從而提高師生推普的積極性，使推普工作上新台階。我們認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，著力普及國語，實施用字規範化，掀起普及推廣國語活動的高潮，從而促進我校推普工作達標。
二、主題：
三、領導組織機構：
（一）領導小組
組長：
成員：
（二）工作小組：
全體班主任
四、具體活動安排：
（一）通過多種渠道，營造宣傳氛圍
1、在學校教學樓中廳入口處懸掛宣傳橫幅——"構建和諧語言生活，營造共有精神家園。"在校門口和學校主要通道張貼推普宣傳標語，營造良好的推普氛圍。
2、利用學校紅領巾廣播站開展推普專題廣播，向師生宣傳9月推廣國語宣傳月及第××屆推普周的目的、活動主題、活動內容及意義。
3、利用每周一的國旗下講話、教師例會向師生宣傳推普意義。
4、校園網更新語言文字欄，增加本次推普周宣傳的內容。
5、各班更新"推普角"內容，利用班級黑板報宣傳本屆推普周活動的主題和有關推普知識，第四周學校進行評比。
6、召開推普領導小組會議，學習上級檔案，進一步明確"推普周"活動時間、意義，明確學校本次推普月開展的活動及各自的職責任務。
7、召開學校推普員會議，學習本次推普周的具體要求，布置推普周的有關工作。
（二）開展形式多樣、豐富多彩的活動，把推普教育引向深入
1、結合教職工政治業務學習，集中組織全校教職工學習《國家通用語言文字法》。
2、各年級開展貫穿整個推普月的推普和語言文字教育活動：
一年級：兒歌朗誦比賽。
二年級：古詩朗誦比賽。
三、四年級：小手拉大手，教家人學說國語。組織學生在家裡爭當"推普小能手"，向家人宣傳推普知識，雙休日期間在每個家庭中都開展一次推普宣傳活動。
五年級：開展"尋找奧運英雄背後的感人瞬間故事"徵文演講活動。
六年級：優美散文誦讀活動。
3、在9月10日教師節當天，舉行"園丁杯"教師朗誦比賽，各年級推薦年級人數40﹪的教師參賽；在第11屆推普周的、18日兩天，分別舉行低、高年段學生歌頌教師（祖國）國語朗誦比賽，進一步增強師生語言規範意識和國語套用能力。
4、三~五年級各班每周結合班隊會，開展十分鐘語言文字宣傳活動。
5、在校園內開展"百靈鳥"糾錯行動，對黑板報、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正。（二、三年級百靈鳥糾錯隊）
6、結合少先隊雛鷹假日小隊活動，開展"啄木鳥檢字"行動。"啄木鳥"小隊利用雙休日時間把糾錯行動延伸到社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動，強化用語用字的規範化意識。（四、五年級啄木鳥檢字隊）
2025年推廣國語策劃方案 篇15
一、指導思想
語言是最重要的交際工具和信心載體。學校作為社會精神文明發展的領頭軍，更應該重視國語的推廣和普及，作為職業學校我們更加要努力學習國語，做到人人使用國語交際生活。國語是人們日常交流文明與進步的象徵，使用國語不但可以顯示個人修養，也可以促進人們之間的交流與溝通。國語是教師的職業語言，《教師法》規定：“國語是教師的職業語言”、“能用國語進行教學是合格教師的必備條件之一”。
在學校推廣國語，加強校園精神文明建設，提升師生的語言素質和綜合人文素質刻不容緩。為此，學校決定在全校開展推廣國語工作。宣傳《國家通用語言文字法》，增強全校師生的語言規範意識和推廣國語的參與意識，促進推廣國語和語言文字規範化工作不斷深入，為構建和諧校園和安全文明校園營造良好的語言環境。通過本次活動，充分認識推廣國語對消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會交往、維護國家統一方面的重要作用。
二、活動主題
心相印，語相通
三、活動時間
xx年春季學期
四、活動內容及安排：
（一）由學校推廣國語領導小組負責組織、培訓、計畫安排、監督實施、檢查評估。
推廣國語領導小組：
組長：牟朝軍
副組長：劉興壽
成員：蔣道順、楊朝祥
組員：各科室、各班班主任及任課教師
（二）推廣宣傳動員，營造氛圍。
（1）一次專題校會，動員全體老師推廣普及活動的方案及落實。
（2）在教學樓處張貼以宣傳推廣國語為為主題的標語和宣傳畫，懸掛“說好國語、寫好規範字、做文明”、“說好國語、溝通你我他，使用規範字，方便千萬家”宣傳橫幅，形成推廣國語良好氛圍。
（三）利用學校宣傳
（1）一次國旗下講話。
利用周一升國旗的時機做推廣國語的宣傳在校內選拔出2—4名推廣國語形象大使做宣傳演講。並由領導小組向全校師生髮出倡議。
（2）一個主題班會。
“寫好規範字，講好國語”主題班會。各班舉行一次。學校團委組織檢查要有相應的記錄。
（3）開展“紅詩頌黨恩”朗誦比賽
各班級開展“紅詩頌黨恩”朗誦活動後，選派1—2名學生參加學校組織的“紅詩頌黨恩”朗誦比賽（三月底開展具體事宜後有通知）。
五、教師方面。
（1）學校要求，所有任課教師上課時必須使用國語授課，不會國語的教師要儘量放慢語速，保證全體學生能聽懂，全校所有教職員工與學生交談時要儘量使用國語，將國語作為工作語言。
（2）學校將對全體教職員工進行國語培訓，安排專人進行輔導，全體教職員工在公共場所必須堅持練習使用國語，促進國語水平提高。
（3）結合推廣國語，學校將每學期開展教師演講比賽，（事宜具體安排）
（4）學校把推廣國語作為日常工作檢查，在全校範圍營造講國語的良好氛圍。
六、學生方面。
（1）學校要求學生在校期間必須講國語。
（2）各班級要選出兩名推廣國語委員，在班級利用課餘時間指導、監督同學們說國語。
（3）學生做好國語測試考試。
（4）開展一些關於推廣國語有實際意思的有效活動，比如朗誦、演講等。
七、總結評比。
對各班推廣國語實際情況作全面檢查，如：課間學生交流國語使用情那個情況，教師講課國語使用情況等等，對於推廣國語工作實施認真，確實有實效的班級進行表彰。並要求全校師生，以推廣國語為契機，繼續堅持時時講國語。
2025年推廣國語策劃方案 篇16
20xx年9月10日至16日是第xx屆全國推普周，為切實有效地開展好推普周宣傳活動，根據《xx省教育廳等九部門關於轉發〈教育部等九部門關於開展第xx屆全國推廣國語宣傳周活動的通知〉的通知》(x教語發〔20__〕x號)，和《關於印發〈泰安市開展第xx屆全國推廣國語宣傳周活動實施方案〉的通知》、《寧陽縣教育系統開展第xx屆全國推廣國語宣傳周活動實施方案》，結合我校實際，制定本活動方案。
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，充分發揮國家通用語言文字主導作用，加強中華民族優秀傳統文化和革命傳統教育，為提升國民語言文字套用能力、提高國家文化軟實力、建設人力資源強國做出積極貢獻。
二、工作目標
深入貫徹“大力推行、積極普及、逐步提高”的推廣工作方針和《國家通用文字法》，不斷建立和完善以學校為中心，帶動全社區推廣普及國語、促進語言文字規範化的工作格局。
三、實施步驟
1.突出主題，加強宣傳
第習屆推廣國語宣傳周活動的主題是：說好國語，邁進新時代。”活動時間是9月10日至16日，在推普周期間，我校決定充分利用宣傳欄、壁報欄開展形式多樣的宣傳活動；同時還要調動廣大民眾的參與積極性，擴大宣傳氣氛，在校門口懸掛大型條幅宣傳標語，增強全社會的語言意識。
2.開展街頭宣傳諮詢活動
推普周期間，學校將組織老師走上街頭，大力宣傳推普工作的重要意義。
3.辦一期以“我與國語”為主題的手抄報
4.組織開展“我與國語”主題演講活動
5.開展以“規範街頭用字，提升駐地形象”為主題的“啄木鳥”活動。組織學生上街查找不規範用字。
2025年推廣國語策劃方案 篇17
一、指導思想
實踐“三個代表”重要思想，以科學發展觀為指導，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強全體師生的語言規範意識和推普參與意識，探索並創新活動形式與內容，促進推廣國語和語言文字規範化工作不斷在我校深入和拓展，為構建創設我校良好的語言環境。特開展推普宣傳周活動。
二、活動時間：
20xx年9月13～9月19日
三、活動主題 :
熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活
四、活動目的：
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講國語的氛圍；促進國語成為校園社會、社會語言和用字良好習慣的形成，為推廣國語和語言文字規範化工作，構建和諧社會、和諧校園營造良好的語言環境作出貢獻。
五、活動內容及安排：
（一）、建立領導小組，加強對推普周活動的領導。學校建立由校長為組長，教導主任為副組長，各班主任為學校推普工作小組。負責學校推普的組織、宣傳發動、計畫安排、監督實施、檢查。
（二）、大力宣傳，營造氣氛。圍繞“國語和規範字”開展主題宣傳活動。在校園內外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標語、推普專刊、宣傳畫等。利用校報、牆報等多種形式，開展宣傳活動。
（三）、開展各種專題活動。
1、學校櫥窗、宣傳欄、黑板等開闢一推普為主要內容的宣傳專欄，進行宣傳。
2、組織我校全體教師，召開推普工作研討會，並組織國語規範字講座。
3、借少先隊大隊委，進行推廣國語的宣傳，使學生自覺講國語，開展竟選學生幹部個性演講活動 。
4、開展教室布置比賽活動，重點檢查校園環境中的不規範字。
5、校廣播站開設推普宣傳節目專欄，發揮廣播宣傳媒體的優勢，向全校師生進行大力宣傳。
6、各班舉行推普主題班會，主題是“我是中國人，國語標準”。舉行詩歌會
7、組織全校性推普知識競賽活動。
8、組織全校性的“朗誦與主持”比賽活動，掀起學校推普高潮。
9、成立了校“普及國語、規範用語用字”監督組，負責對教師上課，公共場所等規範用語用字的進行檢查。
10、成立了學生“普及國語，規範用字管理督察值周小組”，具體檢查、落實學生及學生平時用語、用字規範化工作。把推普工作持續不斷地做下去。
結合校園文明建設工作，定期檢查校園內用字規範化的情況及教師和學生的國語水平，使教師和學生國語水平全面提高，提高整體水平；學生能說標準的國語，熟練掌握和使用應知應會的規範漢字，熟練運用漢語拼音，重視培養學生的語言文字規範意識和套用能力，使國語成為我校的校園語言，並以此帶動周邊環境的改善。
2025年推廣國語策劃方案 篇18
一、指導思想：
深入學習貫徹黨的精神，宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，積極引導廣大師生推廣國語和使用規範漢字，為構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言環境作貢獻。
二、組織領導
為進一步加強對第_屆推廣國語宣傳周活動的領導，特成立領導小組，其成員組成如下：
組 長：
副組長：
成 員：各班班主任
三、活動口號
構建和諧語言生活，弘揚中華優秀文化。
四、宣傳動員
1、大隊部在周一國旗下的講話對全校師生做一次宣傳動員，布置活動周的內容。
2、通過語言文字宣傳橫幅的懸掛，營造氛圍(宣傳標語：“我是中國娃，愛說國語”、“愛國旗，唱國歌，說國語”，“說好國語，方便你我他”和“說國語，迎四方賓客;用文明語，送一片真情”等)。
五、具體安排
1、各班推選一名推普員。學校行政帶領推普員檢查各班的推普角的布置，語言文字的準確運用情況。
2、舉辦一次語言文字展示會，二、三年級查字典擂台賽，四、五、六年級開展“推普”作文競賽。
3、開展一次以“國語——情感的紐帶 溝通的橋樑”為主題的主題班會。
4、開展“啄木鳥糾錯”或“爭當用字小醫生”的社會用字調查活動，從校園延伸至社區。
5、繼續倡導“小手牽大手”活動，開展家庭國語比賽。
6、各班出一期推廣國語的板報，並進行黑板報評比。
7、各班舉行國語朗誦比賽和課本劇表演比賽活動。
2025年推廣國語策劃方案 篇19
一、指導思想
推廣國語、推行規範漢字是作為學校的重要工作之一，今年9月13日至19日是第xx屆全國推廣國語宣傳周。為進一步增強全體師生的語言文字規範意識、法制意識和推廣國語參與意識，發揮我校作為市語言文字示範校的積極作用，構建和諧校園，營造良好的語言文字環境，培養學生熱愛祖國的思想，我們將根據市、區語委推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統，結合我校實際切實開展推普周活動。
二、活動時間：
20xx年9月13日—20xx年9月19日
三、活動口號：
講好國語，寫好規範字
四、活動內容：
（一）加強組織領導，落實推普活動
成立推普周活動領導小組。組長：潘忠展，副組長：張文蓮、余盈盈，組員：陳丹、各班班主任。
（二）營造推普氛圍，提高推普意識
在推普周期間，充分發揮學校紅領巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。學校懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新推普固定專欄，第三周星期一在全校升旗儀式上做關於推普周宣傳的專題國旗下講話，做好推普周宣傳和動員。
（三）開展推普活動，提高推普實效
1.進行國旗下講話：利用升旗儀式，由學生會代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發出“說國語，寫規範字”的倡議，進行全校總動員，向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在，號召大家以身作責，積極行動起來。開展相關知識問答活動。
2.開展一年級新生國語培訓：由一年級各班語文老師在班級內對學生進行校園常用國語培訓，如問候語、文明用語等，形式為教師示範、學生練習、學生互動、師生表演。激發孩子說國語的興趣，也教給孩子常用的國語。
3.舉行中華贊詩詞歌賦創作徵集
以各班為單位，推選作品1——3副，參加學校的評比，學校推選優秀作品參加區級評比。
4.舉行美文誦讀會。
在推普周期間，舉行經典誦讀比賽：各班在班級誦讀比賽的基礎上，推選一名同學參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領巾廣播站的時間，每天兩個年級進行比賽。積極推選優秀作品，參加區語委組織的“我的中國，我的夢”中國小師生朗誦比賽，爭取在區級比賽中取得好成績。
5.開展“大手拉小手，同講國語”。
推普進家庭活動，在全校三至六年級學生中開展國語進家庭活動。每個學生在家裡教父母說國語，與父母共同體會說國語、寫規範字的意義。
6.“板報、主題班會”齊亮相
全校每班辦一期“說國語，寫規範字”的板報或以推普小報的形式開展推普宣傳活動。二—六年級舉行一次“說國語，寫規範字”為主題的班會。
五、活動要求
各班積極開展各項活動，並整理相關資料（照片+文檔），上交教導處以便存檔。