中學文明班級評比方案 篇1
一、評比目的：
為了更好地體現班級管理的針對性、時效性，促進良好校風、學風、班風的形成，創建更好的育人環境，培養學生愛護公物的優良品德、良好的衛生習慣，營造整潔溫馨的學習環境，形成環境優美、言語文明、秩序優良的氛圍，開展此活動。
二、評比內容及方法：
從班級建設、清潔衛生、公物管理、學生紀律、班會課、考試、捐愛活動、各項競賽八個方面進行評比。
（一）班級建設(10分)
1、教室布置美觀大方，班級秩序井然。（4分）
2、學習園地有特色，每月更新內容，未完成的，一次扣6分，完成不好的扣3分。
3、牆面貼上紙畫完整、整齊，有破損、部分脫落、歪斜等扣1-3分。
4、貼上紙畫內容健康、積極向上、有班級特色。
5、班級信息欄有規劃設計，布局合理。
評分根據實際情況打一個綜合分。
（二）清潔衛生（30分）
1、基本標準
教室衛生含地面乾淨整潔無雜物無結水；桌凳擺放整齊有序，門窗乾淨明亮；衛生工具擺放整潔有序；電視機、飲水機專人管理，無損壞且乾淨無粉塵，飲水機外殼每天擦洗，不得乾燒，飲水機污水及時清除，因乾燒和浪費飲用水引起的損失和糾紛由該班自行負責；天花板和牆群無蛛網、無污痕；講台物品堆放乾淨有序，有花草、桌布更好；教室外走廊地面乾淨，牆群瓷磚乾淨無污痕，教室內外垃圾及時清理；各班針對本班的特點對教室進行合理布置，可以張貼（儘量懸掛）必須的張貼物，教室內班規、通知等規範上牆，有序美觀；黑板講台每節課後及時清擦。
2、衛生檢查由德育處和學生會分別進行，每周兩次，各占60％和40％形成總分。
3、95分（含95）以上為優，積30分；8594.9分為良，積25分；7084.9分為中，積20分；6060.9積15分；60分以下得0分。當天未打掃者倒扣5分。
4、環境衛生：實施值日班級制度，每天由1個班輪流負責，檢查評比在95分以上（含95分）者一次加2分。6094.9不扣分，60分以下或當天未值日者扣5分。
（三）公物保護（10分）
1.檢查分平時的巡查和每月的集中檢查，桌椅的檢查在集中檢查時進行（以免重複扣分）。
2.有人為造成的損壞按以下標準扣分：窗簾開關桌子破損桌面刻畫第1頁共3頁
1塊扣2分1個扣2分1張扣5分1張扣2分椅子破損門破損窗戶破損飲水機浪費用水多媒體投影機沒有及時關閉不經老師同意操作電腦1張扣5分1扇扣5分1扇扣5分1次扣2分1次扣2分1次扣5分
3.如果對教室設施有較好的改裝可酌情加分，最高5分，同一內容不重複加分。
（四）學生紀律(40分)
1、紀律(20分)
（1）學生違紀並受學校處分的，按照《求是高級中學學生獎懲條例》的相關規定執行，具體扣分如下：
①誡勉談話、口頭警告扣1分/人次
②書面警告扣2分/人次。
③記過一次扣4分/人次。
④記大過一次扣6分/人次。
⑤留校察看或停學借讀扣8分/人次。
⑥勸其退學或開除學籍扣10分/人次。
⑦違反上級及學校相關規定而發生學生安全事故的視其情節扣510分。
（2）學生違反學校相關管理規定被學校領導或值班人員、學生會幹部、值周班級查獲，未達處分條件的'每人次扣1分。
註：學生的處分，班主任上報保衛科或德育處，不扣分；學校查獲但班主任積極協助調查處理的，酌情扣分；班主任知情，或者不協助處理，引起不良後果的，加倍扣分。
2、學生出勤（10分）
（1）正課：
缺曠2分/1人次，病事假0.5分/1人次，遲到早退：0.5分/1人次。此考核由德育處負責，每日不定時抽查，匯總登記。
（2）學生外出
學生外出由班主任簽字生效（班主任不在時可由值班領導聯繫班主任後代簽），每周不得超過10人次（標準班人數為55人，多於55人按比例進行計算），否則每超1人次扣0.5分。
此項考核由保衛科執行（門衛室每周末統計報德育處），如因虛假簽字或無假條外出引發的後果由保衛科門衛室負全部責任。備註：以下情況不納入考核：
（1）在學校履行了手續的喪、病假（病假必須具備以下手續之一：醫院或校醫務室的診斷書、醫藥發票、證明）。
（2）嚴重違紀外出兩天以上並報學校備案的；
（3）由學校作出停課處分經家長或家長委託人領回的；
（4）因緊急情況由相關領導或部門批准外出的；未盡事宜由德育處根據實際情況研究處理。
3、升旗儀式、課間操、集會（10分）
（1）升旗儀式及集會時，應到位快、隊形整齊、紀律良好。全班未到位一次扣10分。學生缺曠1人次扣1分。病事假1人次扣0.5分（五項特殊情況除外），紀律差、被點名批評的班級扣5分。
（2）課間操
各班必須在第二節課下課鈴聲響後迅速到運動場，並列隊整齊，認真做操，動作到位。
①缺曠一人次扣1分，遲到早退1人次扣0.5分，病事假1人次扣0.5分（五項特殊情況不扣分）。
②做操質量按相關的考核方案進行。（後附）
（3）周一升旗、大型集會或者提前通知的集會，學生必須穿校服，否則一人次扣1分。
（4）集會或者聽講座紀律不好，則取消當月文明班級評比資格。
（五）班會課(10分)
1、每周班會課不得改上文化課或單一的文體活動，否則一次扣5分。每次班會須有正規班會記錄，否則一次扣3分。
2、各班每學期組織4次主題班會，按照德育處要求上交主題班會記錄，主題班會應有主題、時間、地點、形式（辯論賽、演講賽、詩朗誦等）、主持人等，並附部分學生發言稿（至少5人）。不按時上交者一次扣3分。高三第二學期可酌情處理。
3、班會課應紀律良好，紀律混亂者一次扣5分，（以檢查記錄為準）。
（六）考試（加分）
每個月考試（月考、半期考試、期末考試）綜合名次理科前五名者，分別加5、4、3、2、1分，文科前三名者分別加4、3、2分，文、理科A班加3分。
（七）捐愛活動（加分）
各班必須在學生自願的基礎上，最大限度動員學生參與（嚴禁用班上的其它經費代交）最低標準：0.01元/人次/天（每月按25天計）
按時上繳：20元以下加1分，20元以上（含20元）加2分；35元以上加3分（含35元；以60人為標準折算）
（八）各項競賽（加分）
包括各項體育、文娛等對抗性競賽（必須是全年級各班均參加）集體一等獎加4分；二等獎加3分。三等獎加2分。個人一等獎加1.5分；二等獎加1分。三等獎加0.5分。
三、基本要求
1、參與評比的各項中，扣分以扣完為止，記為0分，不計負分；
2、納入評比的八個方面中，如果某班級在“班級建設”、“清潔衛生”、“公物管理”、“學生紀律”、“班會課”五個方面的評比中，有一個方面積分為0分，該班級該月不納入文明班級評比。
四、獎項設定：
每月按年級班級數的30%評出“文明班級”，按照學校相關獎勵方案予以獎勵。
中學文明班級評比方案 篇2
為了加強班集體建設，增強學生集體觀念和班級凝聚力，營造良好的班風、班貌，經研究，決定在本學期實施“文明班級”評比，通過評比，表揚先進，樹立榜樣。
一、具體要求。
1.門窗。門窗上乾淨無蛛網、污跡。門沿、窗沿、標牌無積灰，前後門口外牆無亂貼亂畫，不在門上隨意張貼。
2.地面。地面衛生清潔、無紙屑、痰跡、口香糖等雜物 。
3.物品擺放。
（1）桌椅。桌椅排列整齊橫豎對齊成直線，書本統一擺放在課桌左上角。桌面、凳面無刻印和貼畫紙。
（2）衛生潔具。掃帚、簸箕、紙簍、水桶等衛生潔具擺放有序，統一整齊擺放在圖書角柜子下方；紙簍里無零食袋，每天能及時清理。
（3）講台。講台上物品擺放整齊，無粉塵，學生收交的作業擺放整齊。講台抽屜內物品放置整齊，無雜物、無垃圾。
4.飲水機。飲水機有專人開關，機身無灰塵，蓄水罐無水溢出，旁邊地面無積水。如有學生自帶水杯，建議帶有蓋子的`杯子，一律放在課桌下面。
5.圖書角。圖書角圖書擺放整齊，書籍無破損，書櫃內外無積塵和雜物。
6.牆面。教室內外（走廊）牆面無腳印等痕跡，牆角無灰塵、蜘蛛網，下水管道無堵物，三表張貼在指定的框內，無破損和塗改。
7.黑板報。每月的黑板報定期更換，主題突出，設計精美，抄寫工整，能體現班級活動和教育主題。
8.綠化角。如有綠色植物或其他小生物，擺放整齊在合適的位置，選派學生認真管理。
9.教室布置。教室整體布置能體現班級風格、特色。如：自製班訓，班級公約等，要醒目。
二、創建和評比時間：
第一階段（創建階段）：12月8日-12月11日，各班主任認真對照評比標準對本班級開展自查與整改。對於不符合標準的事項制定整改措施，實施整改；
第二階段（評比階段）：12月14日起至學期結束，學校每周組織相關人員進行不定期檢查。對於檢查評比有問題的班級要限期整改直至達標；
第三階段（表彰階段）：創建和評比領導小組根據上述評分進行匯總和綜合評估，評比結果分為一等獎1個，二等獎3個，並給予一定的獎勵。
三、創建和評比領導小組成員
組長：x
副組長：x
成員：
四、本方案未盡事宜，另行通知。
“文明班級”評比表
內容
班級門窗：門窗上乾淨無蛛網、污跡。門沿、窗沿、標牌無積灰，前後門口外牆無亂貼亂畫，不在門上隨意張貼。 (20分)
地面：地面衛生清潔、無紙屑、痰跡、口香糖等雜物 。(20分)
物品擺放：桌椅、衛生潔具、講台。（20分）
牆面：教室內外（走廊）牆面及管道、牆角無灰塵、蜘蛛網。三表張貼在制定的框內，無破損和塗改。（20分） 不開無人燈，無人扇。飲水機，圖書角有專人負責，班級環境整體布置。（20分）
中學文明班級評比方案 篇3
一、指導思想
為強化學校內部管理，推進“規範辦學”方針，進一步促進良好的學風、班風、校風的形成，調動班主任工作的積極性和學生學習的自覺性，提高學生的紀律意識，增強集體觀念和集體榮譽感。本學年實施量化的方法進行"文明班級"的評比。
二、評審會
組長：陳
副組長：廖、顧興海成員：全體值勤領導、團委學生會幹部
三、評比項目
1、清潔區衛生
2、早操出勤
3、眼保健操
4、值勤領導檢查項目（早讀、晚修學生出勤、教室衛生、表現效果）
5、班主任安全課出勤
6、學生佩戴校卡、儀容儀貌
7、班級文化建設和校級文體活動
四、評分標準及評比分工負責部門
1、清潔區衛生總務處、學生會負責
每天早讀期間對各班清潔區衛生進行檢查。按檢查結果評分：優（2分）、良（1分）、差（0分）。
註：（1）、標準：地面乾淨，無紙屑、塑膠袋、落葉等，花池內無明顯雜草，水溝清理乾淨，無遺留垃圾堆、樹枝等雜物。
（2）、打掃時間為早上6：407：10分
2、早操出勤體衛室、學生會負責
（1）、學生出勤人數：扣除打掃衛生人數、體育生人數，班級出操缺勤04人為優（2分）、缺勤58人為良（1分）、缺勤8人以上為差（0分）；
（2）、班主任早操出勤（4分）、請假（2分）、缺勤（0分）。
3、眼保健操體衛室、學生會負責
（1）、根據學生出勤和態度評為優（2分）、良（1分）、差（0分）；
（2）、班主任出勤（1分）、缺勤（0分）。
4、值勤領導檢查項目值勤領導負責
（1)、早讀、晚修學生出勤人數：缺勤03人為優（2分）、缺勤46人為良（1分）、缺勤6人以上為差（0分）；
（2）、教室衛生每天早讀或晚修期間檢查，根據教室、走廊打掃、課桌椅擺放、有無檳榔汁等情況評為優（2分）、良（1分）、差（0分）；
（3）表現效果主要根據早讀朗誦效果、上課和晚修紀律等情況評為優（2分）、良（1分）、差（0分）。
5、班主任安全課出勤德育室負責
班主任安全課出勤每次（6分），請假每次（3分），缺勤每次（0分）
6、佩戴校卡校警室、學生會負責
（1）、每周對教室學生不定時檢查12次，根據校卡佩戴、學生儀容儀貌等情況評為優（4分）、良（2分）、差（0分）。如班級學生沒有穿拖鞋的現象，每次額外獎勵2分。
（2）、根據校警室記錄，違紀出入校門每人每次扣班級1分。
7、班級文化建設評審會組織相關領導
（1)、每學期對各班級文化建設進行檢查，高中部、國中部分別評出一等獎1名（+8分)；二等獎2名（+6分）；三等獎3名（+4分）。該得分計入當月班級總分。
8、全校性文體活動（例如：元旦匯演），高中部、國中部分別評出一等獎1名（+8分)；二等獎2名（+6分）；三等獎3名（+4分）。該得分計入當月班級總分。
五、幾點要求和說明
1、分管各項評分的人員要認真負責，中肯打分，堅持公平公正公開的.原則。團委書記指導團委、學生會幹部每天進行統計，並公布每周、每月的統計得分。各年級月總分排名前2位（或3位）的班級由學校授予“文明班級”流動紅旗。
2、各班主任每周應對評比活動進行總結，改進存在的問題，以達到真正促進良好班風的形成。
3、學校將把文明班級評比結果作為期末評選先進班集體和評選、考核優秀班主任的重要依據。
中學文明班級評比方案 篇4
一、前言為了加強班級的管理，規範班級管理的制度，力求客觀、公平、公正地評價各班的管理水平，提升班級管理的質量，培養學生養成的良好行為習慣，促進我校良好班風、校風的形成。特制定本方案。
二、評比辦法每月，每位班主任考核浮動班主任津貼人均100元。浮動津貼發放辦法：按當月各班文明、紀律、衛生考核得分名次發放：第1名150元，依次遞減10元，第12名50元。（6、7名同100元）（每日各班基本分為10分，在此基礎上按考核辦法增減，每周統計，排名在前的為周“文明班級”。在周文明班級的基礎上各班分數分別匯總產生月文明班級）。
三、評比內容教學區班級紀律考核細則
一、升旗、集會
1、各班整隊，按學校有關規定，有序進入會場，違者見情況扣1—5分，遲到早退見一次扣0.5分，無故缺席見一人扣1分，紀律不好一次扣0.5分，很不好扣1分，不穿校服見一人扣0.2分，未佩帶胸牌見一扣0.2分。
2、不遵守紀律，隨便出入、講話、做小動作，見一次扣0.5分。
二、教室、課間（包括課外活動）
1、自習課有學生隨便講話、下位、打瞌睡、做與本次課無關的事，見一次扣0.5分。
2、上課遲到早退，見一扣0.5分。
2、課間在走廊、上下樓梯狂奔、踢球，見一次扣1分。
3、課間打架，發生糾紛，見一次扣2—3分。
4、損壞學校公物，見一次扣5分。發現破壞公物現象，未及時制止且不及時上報學校，見一次扣3分。
5、預備鈴響後，不迅速進教室準備上課，見一次扣0.5分。
6、不節約用水、用電，見一次扣1分。
7、考試作弊，見一次扣5分。
8、及時開關門窗，做到人走燈熄，關飲水機，失職一次扣0.5分。
9、其他違紀行為，由部行政領導研究決定予以扣分。
教學區班級衛生考核細則每周五下午課外活動大掃除，由部政教處組織“文明監督”檢查評比，並在次日公布。
以年級段為單位，第一名班級加1分，第二名班級加0.5分。
1、教室
1）教室內外的地面，見紙屑、痰跡、果殼等扣0.5分。
2）天花板上有懸灰、蜘蛛網見一次扣1分。
3）課桌不整齊扣1分。
4）課桌、講台、衛生角髒或各類物件放置無序扣1分。
5）黑板報上亂畫或擦的不乾淨扣2分。
6）遲掃地扣2分。
7）隨便亂扔紙屑、果殼、食品袋，見一次扣2分。
8）每天早飯後、課外活動開始打掃衛生，遲者扣1分。
9）各班衛生用具擺放有序，否則見一次扣1分。
2、清潔區
1）牆壁有污漬、懸灰或字跡，地面有果殼、紙屑、菸蒂、痰跡等垃圾不入箱，發現一處扣除0.1分。
2）隨意攀摘、踐踏花草，見一次扣1分。
3）教室門前的清潔區每天打掃，否則每天扣2分。（下雨天只需拾廢紙）宿舍食堂紀律衛生考核細則為了使學生養成良好的'行為習慣，加強對各班學生在宿舍、食堂、紀律、衛生方面的考核，特訂本細則如下：
一、宿舍紀律、衛生
1、有人大叫大嚷，見一次扣1分。
2、不按時起床，見一次扣0.5分。
3、有人打鬧說粗話髒話，見一次扣1分。
4、不服從生活老師管理，遇事頂撞，見一次扣2分。
5、躺在床上吃零食，果殼袋隨便亂扔，見一次扣0.5分。
6、損害公物，除賠償外，加扣3分。
7、上下樓狂奔，見一次扣1分。
8、亂拿別人物品，見一次扣1分。
9、爬門、窗台、屋頂者，見一次扣2分。
10、不按時就寢，見一次扣0.5分。
11、不節約用水、用電，見一次扣1分。
12、往窗外、欄桿外扔任何物品及吐痰、潑水，見一次扣2分。
13、每天起床未及時整理內務，見一次扣1分；未值日，扣1分。
14、私自開寢室門，扣2分。
15、抽菸喝酒見一人扣2分，當天分數扣完為止。
16、宿舍內使用電器，見一扣1分。
二、食堂紀律、衛生
1、有大量剩飯菜，見一扣1分。
2、桌面不整潔，見一扣1分。
3、吃飯起鬨，不服從管理，見一扣2分。
4、吃飯遲到，每人扣1分。
5、整隊紀律較差，扣1—2分。
6、打飯期間無秩序不排隊，見一扣0.1分。
三、考核方法“文明監督”、政教員、生活老師、行政值日人員考核前做好遵紀、講衛生的宣傳，發現問題後，先點名警告，警告無效，立即做好記載，次日送政教處對照細則扣分。
晨跑、廣播操、眼保健操考評細則
1、學生病假、事假需有班主任簽字的假條，無假條每人扣1分。
2、遲到，每人扣0.5分，缺席一次扣1分。
3、隊伍不整齊，扣1分。
4、學生打鬧、講話，每人次扣0.5分。
5、廣播操動作不到位，每人扣0.1分。
6、廣播操期間，未穿校服每人扣0.5分，未穿校褲每人扣0.1分。
7、眼保健操不認真，每人扣0.1分。
其他考核項目
1、在每次學校或部里組織的檢查評比中按級段排出名次，第一名加2分，第二名加1分。學校或部里組織的比賽中，分級段排出名次，團體第一名加2分，第二名加1分。
2、撿拾貴重物品並上交政教處，根據具體情況加1—3分。
3、特色加分：對班級工作有創建、有特色的酌情加5—10分。
4、學生髮型不規範，見一人扣0.5分。
5、私自使用電器和手機的，見一人扣1分。
監督管理文明班“的評比以每月作單位統計，評比結果在部里進行公示，如有錯漏，歡迎各班任到政教處處查詢，並提出修改。
中學文明班級評比方案 篇5
一、指導思想：
為實踐“三個代表”的重要思想，深化學校管理，培養團結向上，奮發取進的班風，促進學生良好思想品德、行為習慣的養成，推進學校精神文明建設再上新台階，特擬開展創建“文明班級”活動，以活動帶動學校的發展。班級是學校的基本單位，班主任工作的水平直接關係到校紀校風，關係學校教育教學質量的提高，關係到開創一代新風，培養德智體美勞全面發展的四有新人的大問題。為了促進張集學區中心學校班級建設，調動班主任的工作積極性，正確、公正地評價班主任的工作，經領導組研究決定，在全校範圍內評選文明班級。
二、機構的組成及分工
學校成立創建“文明班級”指導小組，組長由校長擔任，副組長由大隊輔導員擔任。各班主任任組員。學校負責擬定出台《創建“文明班級”活動方案》、及《驗收標準》，協調、監督、指導創建“文明班級”活動。組織貫徹本實施活動方案，做好對“文明班級”的驗收和文明班級的日常管理工作，做好創建文明班級日常事務的安排。團、隊切實地把全校學生組織活躍起來，通過開展創造性的各種實踐活動，促進學生良好思想品德和行為習慣的養成。
三、活動的開展
1、宣傳發動，組織學習。
召開師生“創建文明班級”活動動員大會，由學校領導做動員報告，具體抓落實的領導組織學生學習《文明班級驗收標準》，低、中、高年級分別選出師生代表作回響號召的發言。全校教師要充分認識開展創建“文明班級”的重要意義，要與學校的生存，發展共命運，投入到創建“文明班級”的活動中。尤其是任教每一班級的語、數教學的教師，要團結合作，利用晨讀、午練時間及班隊會時間組織自己班級學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規範》、《小公民道德要求》、《學生在校文明禮儀要求》、《學生一日常規》。利用課堂，對學生思想品德教育，從而促使學生對品行的醜、惡、善、美理性認識水平的提高。
2、導行、跟蹤。
各班選拔工作自覺積極，自我教育能力強的品學兼優若干位學生組成班級文明督導值日生。班級文明督導值日生根據《小學生守則》、《小學生日常行為規範》《學生禮儀常規要求》《學生在校一日常規》等對全班同學的言行進行監督並跟蹤登記，各班還可利用班會課讓學生對照評估標準自評，以評促改，邊改邊建，逐漸使學生養成牢固的良好行為習慣。
四、幾項要求：
1、各班要把創建“文明班級”活動做為加強班風建設的一件大事來抓。做為自己管理班級工作能力，教育能力的一把稱量器，一面折光鏡。
2、各班要做好宣傳發動，組織學習，引導學生積極參與，形成班級集體榮譽感，讓學生明確“文明班級”驗收標準，制定班級活動計畫，引導學生與班級立契約，把活動扎紮實實地開展起來。使驗收標準的各項要求，化為全體學生的自覺行為。
中學文明班級評比方案 篇6
活動目的 ：
通過系列活動進一步規範學生文明行為習慣，提高學生道德素質，形成優良的校風校紀。掀起壽安國小校園文明行動的高潮，提升校園的文明程度。
活動時間：
三月上旬宣傳發動階段，三月中旬至四月下旬為活動評比方案，四月底是總結表彰階段。
活動形式：
以各班爭創文明班級為主要活動形式，以少先隊大隊部和以及值日教師學生通過每天的檢查打分為依據，加以學校行政、年級組長、後勤的綜合民主評議最終評選出兩個文明標兵班級、四個文明先進班級，進行表彰獎勵。 凡所評班級均授予相應榮譽標誌。
檢查部份
1、衛生。
（1）在學校園不亂丟紙屑、果殼，不隨地吐痰，並能見到紙屑、果殼、菸頭等雜物能主動撿起。
（2）學校成立檢查、監控網路，值日學生教師檢查制度。學校成立檢查、監控網路，值日學生教師檢查制度。每天打掃，保潔區無紙屑、雜物等。
（3）課桌凳排放整齊，桌面學習用品擺設有序。
（4） 四壁、地面無灰塵、蛛網，黑板清潔，門窗、瓷磚每天擦淨。
（5） 講桌、課桌內物品擺放有序。
（6）粉刷、笤帚、紙簍、灑水壺等衛生器具乾淨、擺放有序。
2、兩操集會
（1）出操、做操隊伍整齊，步伐合拍，手臂擺動有精神，不隨便講話。
（2）做操時動作正確，到位，合拍，有精神。
（3）做操時一般不準請假，不經老師批准，不準停做兩操。
（4）集會、放午學時要求排隊有序下樓。
3、儀表：
（1） 個人衛生：勤洗手、勤換衣、勤剪指甲、勤洗澡；每天洗臉、涮牙、嗽口。
（2） 按要求佩戴穿戴整潔，佩戴紅領巾，紅領巾保持清潔、平整、鮮艷。
民主評議部份：
1、團結友愛
（1）同學之間團結協作、互相關心。
（2）有較好的班風學風，班級凝聚力強。
2、安全守紀
（1） 參照 班級安全制度條 。
（2）午間課間開展正常活動，教室做到不喧鬧。
（3）在家和社會上，懂得基本安全常識，不做危險事情，樹立安全第一的意識。
3、規範學習
（1）早晨進校就早讀，有內容，定要求，姿勢正確，聲音響亮。
（2）午間能開展閱讀等合理活動。
（3）上課虛心聽講，積極發言。
（4）作業認真，及時上交。
4、文明禮儀
參照壽安國小文明禮儀規範
5、愛護公物
（1）潔具擺放有序，無損壞。
（2） 愛護課桌凳及教室內一切設施，不亂刻亂畫。
（3）不攀折花木，踩踏草坪。
（4）放學門窗、電燈等及時關掉。
評比措施
1、 建立科學的管理體制。
（1）學校成立檢查、監控網路，值日行政教師學生檢查制度。
（2）能量化的檢查扣分，難以量化進行民主評議。
2、積分情況安排
一、 班級常規三項工作每周根據名次按4、3、2、1進行積分。
二、 民主評議每兩周進行一次每次根據總分按也按4、3、2、1進分積分。
三、 活動期內的德育活動評比，按一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分。
（如專題黑板報評比等）
3、實行一票否決制
一、班級有學生聚眾打架。（兩次）
二、課間、午間教室打鬧喧譁情況嚴重。（三次）
三、集體不出操。 （兩次）
四、嚴重違反班級安全制度，並導致安全事故。
五、有故意破壞公物現象。
六、亂扔垃圾（5人次）。
七、公區無人保潔。
八、學生中出現上遊戲廳，網咖情況。（5人次）
九、連續四周沒有獲得流動紅旗。