計畫方案模板 篇1
家庭用水記錄，如果每天定時(早晨或晚間某一固定時刻)把家中水錶的讀數記錄下來，會有許多好處。
(1)每天、每月、一年的用水量，可以很容易地查算出來，交水費也就不再是盲目的了。
(2)因為用水情況已記錄在案，所以有沒有浪費，就可以看出來，節水該從何處下手也心中有數了。
(3)每天一記，舉手之勞，並不是很困難，但要數月或數年如一日，就是對恆心、毅力、耐心、細心的一種不大不小的考驗了。
(4)記下這本流水賬，可以看出用水量的變化。這種變化和氣溫、陰晴、乾濕等因素有什麼關係?和家庭生活水平變化(買電風扇、電冰櫃、空調機，飲食習慣的改變等)，有無關係?誰說這不是科學研究呢?家庭節水計畫方案
（1）作者：劉穎欣生效時間：即日起生效執行人員：一概家中人等計畫效果：全家人都能從身邊做起，節約每一滴水，愛惜每一滴水，從根本意義上理解“水是生命的源泉”。
計畫方案：
1、在用水時，儘量把水龍頭關小，在擦肥皂的時候關閉水龍頭，減少水資源的浪費。
2、 可在馬桶的水箱中塞入一個水瓶，這樣既不影響沖洗放水，又在每一次放水時，省下一水瓶的水。
3、 多洗淋浴，在無特殊情況下，少在浴盆中放滿水洗，這樣既可以洗淨身體，達到目的，又避免了水資源的過多浪費。
4、主張廢水新利用，讓一盆水多次回收利用，不僅可節省水資源，還可以減輕污水處理廠的壓力，間接的節省了人力、物力、電力，一舉四得。例：用過的水沖洗廁所，澆花等。
5、用完水後，及時擰緊水龍頭，嚴防有水滴滴下，而造成資源消耗。
計畫方案模板 篇2
【教學目的】
1、透過詩作的表面文字理解詩的主旨。
2、理解紙船的象徵意義。
3、學習托物抒情的寫法。
【課時安排】
一課時。
一、導入
一位世紀老人在年輕的時候，曾給他遠方的朋友寫到：在去年秋風蕭瑟、月朗星稀的一個夜晚，一本書將你介紹給我，你的信仰、你的存蓄、你的詩詞和我的思想一縷縷合成琴弦，奏出縹緲神奇無調無聲的音樂，這思想就是愛的思想，這音樂就是愛的音樂。同學們，你們知道這位世紀老人和她的朋友分別是誰嗎？（著名女作家──冰心 印度詩聖──泰戈爾）
1、介紹作者：
冰心（1900～1999）現代散文家、小說家、詩人、兒童文學作家，原名謝婉瑩。1900年10月5日出生於福建福州，籍貫福建長樂。冰心是“五四”時期湧現出來的第一批現代作家，也是其中最知名的女作家之一，是文學研究會的重要成員。“冰心”的筆名始於作者發表的第一篇小說《兩個家庭》。
冰心的父親是一位開明的具有維新思想的海軍軍官，冰心自小是身著男裝長大的，七八年的海邊生活給冰心留下了不可磨滅的印象，因此，冰心文學作品中常常提到大海。冰心在創作上深受到泰戈爾的影響，寫出300多首無標題的格言式自由體小詩，結集為《繁星》和《春水》。1923～1926年，她把自己在旅途和異國的見聞和感受以及對往事的回憶， 陸續寫成親昵懇切的29封寄小讀者的信，集結為《寄小讀者》，後來又相繼出版了《再寄小讀者》、《三寄小讀者》都是寫給孩子、宣傳愛心的。冰心創作風格被文壇稱為“愛的哲學”，它的三個支柱是──母親、童心和自然。
冰心晚年時把自己的稿費20餘萬，捐給了孩子和希望工程。
冰心的一生是追求真、善、美，憎惡假、惡、醜，敢於揭露黑暗、腐朽的東西，無私無畏的一生。的確，你會發現無論是她的作品、為人，還是思想都充滿著愛。今天，我們就來賞析她的詩《紙船》，看看她是怎么詮釋愛、訴說愛的。
2、介紹背景：
冰心年輕時代正值我國新民主主義革命時期，她也和諸多愛國志士一樣選擇了先外出求學，後回國拯救國民的救國道路。這首詩歌便是作者這段心路歷程的真實寫照。1923年秋，作者漂洋過海，在遠離故土和母親的浩瀚的太平洋上的孤舟里，冰心含著熱淚，專心致志地疊著一隻又一隻紙船，然後拋到海里，她總希望有一隻能夠漂到她日夜思念的母親的身邊。
二、朗讀
要求：
1、注意節奏。
2、用低沉、深情、充滿期待的、嚮往母愛的語調來讀，讀出深深的母愛。
紙船
──寄母親
冰心
我/從不肯/妄棄了/一張紙，
總是/留著--留著，
疊成/一隻一隻/很小的/船兒，
從舟上/拋下/在海里。
有的/被天風/吹卷到/舟中的/窗里，
有的/被海浪/打濕，泊在/船頭上。
我/仍是/不灰心的/每天的/疊著，
總希望/有一隻/能流到/我要它/到的.地方去。
母親，倘若你/夢中/看見/一隻很小的/白船兒，
不要/涼訝它/無端入夢。
這是/你至愛的/女兒/含著淚/疊的，
萬水/千山，求它/載著/她的愛/和悲哀/歸去。
三、感受
1、這首詩歌表達了詩人怎樣的感情？
遊子對母親深情的呼喚，寄給母親最深沉的歌。
2、全詩共三節，每節各表達了什麼內容?
第一節寫疊紙船；第二節寫拋紙船；第三節想像紙船進入母親的夢鄉。
3、作者疊紙船的時候為什麼含著淚？為什麼除了愛還有悲哀？
“悲哀”和“淚”都體現了遊子對遠隔萬水千山的媽媽的想念之情。一個人如果有初次離開母親遠走他鄉的感情體驗，就能深切地理解這首小詩的感情。一直在母親身邊，習以為常，感受鈍化了。一旦遠走，與母親遠隔萬水千山，想念媽媽的滋味，最是難受。有這樣的體驗，就能理解她的“悲哀”，理解她的眼淚。
4、第一節中哪些詩句詞語表明詩人對母親思念之深，且由來已久？
“從不肯”“總是”表明詩人並非這一次出門遠行才有此舉動，而是對母親的依戀思念之情由來已久，一直就很濃烈，“一隻一隻”點出所疊紙船的數量多，表明詩人對母親的思念極深。
5、第二節詩人寫出精心疊成的紙船拋入大海後瞬間發生的種種令人心碎的結果，並寫出自己明知沒有結果還是不灰心地疊，又在表達自己的情感上有什麼作用？
明確：實際中是否可能，願望能否實現，這對詩人來說並不重要，最重要的是，這是詩人是否寄託思念、排解孤獨、憂傷的惟一方式，只有這樣，才能最充分地表達出詩人那種刻骨銘心的思念之情。
6、第三節是詩人展開的想像。這一想像有何特點？在詩中起什麼作用？
紙船雖然漂不到母親的身邊，但一定能漂入母親的夢中，這一想像新奇、大膽、瑰麗，充分地寫出了詩人對母親強烈的思念之情，點明題旨。
7、為什麼要借紙船來抒發自己對母親的思念之情？
冰心以孩子般的天真和純潔，在兒童的遊戲的世界中找到了寄託母愛的情感中介物，詩人此去遠涉重洋，相隔萬里，何時才能回到母親的懷抱?在一望無際的大海中，沒有可以寄託思念的，所以詩人不停地疊紙船來表達對母親的思念。
8、《紙船》一詩的點睛之筆是哪一句？此句表達了怎樣的感情？
本詩寫“紙船”的文字占了大部分篇幅，但“紙船”只是一個情感的寄託物，本詩的主旨在於抒發遊子對慈母的深切眷戀之情。因此，點睛之筆是：“這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去。”
9、疊紙船原是兒童的一種遊戲，詩中的這一行為意味著什麼？詩中的紙船又象徵著什麼呢？
詩人以紙船為題，托物言情，賦予紙船特別的含義。紙船象徵漂泊無依的孤獨，象徵思念母親思念祖國的一顆心，象徵詩人純潔、美好的心愿。詩人疊紙船這一行為表明詩人對母親對祖國愛的無比深厚。
10、《紙船》一詩用“紙船”做題有什麼好處？
抒情總要藉助於某種形象，中國自古就有疊紙船、紙鶴等寄託情思的傳統，冰心因襲了這一做法，以孩子般的純潔和天真，從兒童的遊戲世界中找到了一個可以寄託對母親無限戀念的中介物──紙船，並以此展開自己的情思。使抽象的感情變得具體可感，且富有童稚氣，適合表達子女的心態。
11、談談你對這首詩的體會：
⑴ 詩人對母親執著的愛讓人感動：即使紙船並沒有流走，但仍然要疊。
⑵ 詩人對母親濃烈的思念讓人感動：“一隻一隻”所疊紙船數量多，“從不肯”寫對母親思念之情由來已久。
⑶ 詩人大膽、奇特的想像讓人感動：疊紙船但紙船不一定能漂到母親的身邊，但一定要漂到母親的夢裡。
⑷ 詩人淡淡的憂鬱讓人感動：一個女孩兒坐在船上，獨自感受著漂泊在外的寂寞與惆悵，忍受著對祖國對家對親人的思念，並痴痴的盼望紙船能夠帶走她給憂鬱的心聲。
總結：《紙船》是來自遠離家的遊子對日夜思念的母親的深情呼喚，是獻給親愛的母親的一曲深情的頌歌。詩人寫作角度新穎，以孩子般的純潔和天真，從兒童的遊戲世界中找到了一個可以寄託對母親無限戀念的中介物──紙船展開情思。托物言情，賦予紙船豐富而特別的內涵；紙船象徵漂泊無依的孤獨，象徵思念母親、思念祖國的一顆心，象徵詩人純潔美好的心愿。
四、仿寫
《紙船》的第三節運用了第三人稱抒情的方式，還運用了美麗奇特的想像。請你也仿用這種語言模式，自選內容寫一段小詩來表達你對母親的愛。
計畫方案模板 篇3
一、哈密波爾多小鎮整體目標
1、 產品形象落地
2、 創造服務標桿
3、 實現產品價值到企業品牌價值的過渡
二、認識哈密
1、哈密市的經濟情況
2、哈密市的地理及項目地理情況
3、哈密人的習慣及消費愛好
4、哈密市進幾年的建設及房產發展情況
5、哈密市交通情況
三、哈密市房地產也巨觀狀況
1、國家的巨觀調控內容及對哈密市場的表現
2、20xx年與20xx年哈密市供應量的對比分析
四、房地產市場分析
1、市場主要項目及相關情況
2、競品分析
⑴戶型配比
⑵建築立面
⑶景觀規劃
⑷物管服務
五、本案項目本體分析
1、區位力分析
⑴交通情況
⑵周邊生活配套情況
⑶本案區域位置及未來市政發展情況
2、項目經濟技術指標解析、戶型面積配比及戶型優劣勢分析
3、波爾多樓棟示意圖、樓棟外立面及波士頓矩陣分析
六、波爾多配套及景觀
1、安防及智慧型化系統
2、景觀設計及小區配套情況
七、哈密市客群分析
1、主要競爭項目客群總結分析
2、調研客戶描述
3、項目客群力分析
4、目標客群置業需求及心理特點
八、項目行銷及執行
1、項目總控圖及開盤前行銷作戰圖
2、項目行銷內外環境總結
3、項目swot分析及戰略選擇
4、行銷策略及推盤方案
5、行銷目標分解
6、項目行銷初步方案
計畫方案模板 篇4
為了進一步搞好20xx年的備考工作，走好考前的重要兩步:二輪提高;三輪升華，按市、區教育局學及學校要求，對二輪複習工作計畫如下:
一、指導思想
緊盯市、區高考任務目標，堅持“鞏固、完善、綜合、提高”的指導思想，以“立足學科、夯實基礎;聯繫實際、關注綜合;有效訓練、提高質量”為整體複習策略，突出講練結合，加強綜合檢測，加強個別輔導，加強師生交流。通過“練、講、考、評”，實現學生構建主幹知識體系、提高綜合能力的複習要求，力爭今年高考取得好成績。
二、複習時間及目標要求
1、二輪複習從3月上旬至4月底。
總體要求是:“系統、條理、熟練、靈活”。
2、三輪複習在5月份，5月下旬及6月考前查漏補缺，回扣課本，系統梳理。
總體要求是:“綜合、提高、熟練、規範”。
三、主要工作思路
1、研究分析20xx高考大綱和高考說明，吃透20xx年高考試題精神，提高複習針對性。要堅決針對高考樣卷組織檢測卷，堅決按考試大綱精神把握練習重點和難點。大膽突出，大膽取捨。
2、加強二輪複習課型的研究，組織好公開課、示範課、研討課，以提高課堂教學效率。(忌每節課的內容題量過大)注重講練結合，突出以練為主、個別輔導為主。全程落實集體備課制度，每周共同探討所講內容與檢測內容落實情況及學生所反映的問題。備課組長是第一責任人。
3、以“提升一本、咬住二本、猛促三本”為班級工作思路，全面落實培優、治跛、轉差責任制。各教師必須熟知相關對象(全班確保責任層、希望層、後進層)學生姓名及狀況。根據考試精細到每一個知識點或每一種題型。各班主任要充當後期複習的組織者和領導者，是第一責任人!
4、加強藝術生、體專生的管理。根據專業過關情況，從抓“短平快”科目入手，力求相關學生語文、英語雙過線，實現複習的高效率。文科美術生單獨編班，從生活習慣和解題習慣培養入手，引導學生抓好基礎，能夠解決簡單問題。體專生抓雙過線目標生管理。讓小秋收變大豐收。
5、搞好學生的應試訓練.認真組織好二輪模擬考試，使學生得到充分的考前訓練，以提高解題質量，提高解題速度。
四、保證措施及要求
1、加強領導，突出高三教學的重要地位。
學校領導包科蹲班，年級主任備課組長、班主任負責對高三教學工作的全程管理。要求蹲點領導要進科進班指導、研究、檢查督促教學工作，以加大管理指導的力度。具體安排如下;
語文:羅校長史主任數學:曾校長
外語:王校長物理:王主任
化學、生物:張校長文綜:付校長
2、完善計畫，加強研究，落實常規，增強複習實效性
(1)重視考點:考點是最權威最重要的公開信息，各組要將考點題目化，全覆蓋。少在考與不考的可能性上下工夫，多在是否落實上思考。加強考點與課本的聯繫，新題型一般是從教材、以往高考題、以往競賽題、閱讀材料等翻新而來。從近年高考題找規律，從各地模擬題中求新意。制定考點複習詳案，力求講得清楚、學得明白。避免熱點經常考，冷點無人問的現象。
具體要求:人手一份20xx年學科考試大綱、學科高考樣題。教師下載各科三年高考二年模擬題集;每周綜合練習題格式及內容與高考樣題基本相同，適當向當前學習內容傾斜，難度與梯度與樣題一致;文科學科練習題中要將大綱要求的必背篇章或詞句等內容逐一反覆覆蓋。
(2)加強專題講練:二輪複習主要是專題複習和系統訓練，在專題複習之專題要有明確指向，它們是學科重要思想的體現、學科重要方法的.總結歸納、學科重要模型的體現、學生易錯點易混點的檢查糾正。即在複習中應注意以下幾個問題:
①整體把握，解決“只見樹木不見森林”的問題。(構建知識網路的重要性)
②局部歸類，解決“一般散沙，不得要領”的問題。
③突出重點，解決“眉毛鬍子一把抓”的問題。
④講清規律，解決“就事論事，就題論題”的問題。(形成解答某類問題的基本思路)
⑤重心下移，目前高考仍是基本知識與基本能力的考查，複習與測試中要大膽取捨，杜絕偏、難、怪。難點要分散在各練習中，攻克題型要專練。
具體操作要求:每專題結束後緊跟過關練習，試題要剪拼，試題要有針對性，專題講的什麼，就要練什麼、考什麼，切不可偏離主題，使學生無所適從，檢測後要全批全改，精心講評。
(3)緊盯目標，督促導師制的落實
評價與衡量導師制是否落實的標準是:能否順次序記住全班目標生，是否每星期與具體責任生單獨見面並具體指導，是否幫助目標生建立錯題檔案，是否指導目標生做錯題類題以至相關問題過關。
實行導師制的周抽查公布制度，主要從學生中了解教師與學生個別交流情況、模擬卷批改給分情況等。要求教師在課間自習時間和晚自習第三節課與目標生見面。
3、很抓限時訓練，測試教師必到班，綜合練習時連堂不下課。
高考是速度的考試，準確性的考試，規範性的考試，意志力的考試。綜合測試要督促學生不翻書、不討論、不用計算器並限時交卷，通過按標準給分和評講，引導學生規範表達。
4、重視高考複習過程的研究，注意處理好六個關係
第一、學科內綜合訓練與綜合科目訓練的關係。以學科內綜合為主，二輪複習各學科要按專題按部就班的進行。
第二、單科複習與團體戰的關係。各學科要圍繞有利於學生綜合成績的提高為工作重點。杜絕壓作業、爭時間以損害整體利益而提高單科成績。
第三、提高備考的有效性。班主任和任課教師要正確界定本科邊緣生、跋腿生，找準目標，提高輔導的針對性。
第四，要處理好教師的奉獻精神與教學方法的關係。沒有正確的教學思路方法，複習只會事倍功半，甚至造成失誤。全體教師特別是新送考的教師必須認真聽課、認真備課，虛心學習，加強研究，提高水平，老教師之間也要坦誠相見，互相切磋技藝，達到共同提高。
第五是班主任與教師、備課組長與組員之間的關係。我們實行的是班主任為核心的班級教學質量負責制和以備課組長為核心的學科教學負責制。班主任要發揮主導作用，進行恰當的協調，同時要在班內做好學生的思想工作，要讓學生保住強科，彌補弱科，全力提升潛力學科，堅決杜絕拆東牆補西牆的現象。備課組長要發揮核心作用，充分調動全體組員的智慧，精心思考，精心研究，確保二輪、三輪複習穩紮穩打，步步為營，直達高考的勝利。
第六是處理好講與練的關係。二輪複習講課練習時間比例要適當，一般為2:1或1.5:1，即要保證練的數量，又要保證練的質量，不能搞題海戰術，要做到精練精講，練出方法，練出能力，通過學生板演，要努力培養學生少寫字，寫準確，努力使學生練出規範，練出速度。
4、落實幾項制度
(1)落實培優制度，根據統考成績界定學生的名單，責任到人分工負責，強化落實，加強監督，跟蹤管理，量化考評。(班主任負責落實)對自習坐在辦公室，見面時間獨處者扣津帖。
(2)落實教學研究制度，加大對高考信息的蒐集與研究的力度，積極參加市、縣級各類教研活動，提高二輪複習的針對性，保證少走或不走彎路。對主講並上交料者給津帖。
(3)落實示範課聽評課制度。開展二輪複習課型的研究，上好示範課，搞好聽課評課活動。對成功主講者給津帖。
(4)落實集體備課制度，落實班會制，坐班制，及時總結及時反饋，及時解決問題，確保高三工作順利進行。
(5)過程管理制度:繼續實行定計畫聽課、推門聽課和班主任隨堂跟蹤管理制度。學生作業檢查制度。教師個別別輔導調查
6、加強學生管理和應試指導向非智力因素要質量
(1)最佳化學習環境，班主任要抓好學生的一日常規管理，做好各類學生的思想工作，保證每個學生都有一種良好的精神狀態。加強學校與家長的聯繫，調動各方面的積極性，創設良好的育人環境，同時利用班會和黑板報對學生進行激勵教育、勤奮教育、理想教育、心理素質教育。指導好學生充分利用好晚自習第三節、第四節和早晨7點前的時間對一天所學內容進行複習鞏固和第二天內容進行預習;指導學生加強對薄弱學科的彌補和潛力學科的學習;指導學生對各段時間的科學使用，最大限度的提高自己的高考成績。
(2)加強對學生的“應試指導。一是充分利用每次的大型考試，對學生進行應試心理應試技巧的教育和訓練，使學生形成良好的應試心理，靈活的應試技巧和較強應急處理問題的能力，增強學生的信心;二是嚴格組織好二輪驗收考試，用高考的標準組織考試，使學生達到平常考試象高考，參加高考象平時的心理素質;三加強學生規範意識，從作業到考試要求學生書寫必須工整、乾淨、大方，條理清晰，計算準確，樹立“好”的學習榜樣和“差”的典型。
(3)加強心理教育。定期舉辦針對高三學生的心理講座，解決心理問題，使學生有一個樂觀向上的心理狀態。特別注意部分女生的思想工作
(4)加強年級管理，落實年級值班值日制度。
我們所面臨的形勢:困難與希望同在，挑戰與機遇並存。我們將不斷超越自己，發揚敢為人先的精神，在高考衝刺的最後階段，轉變觀念，強化管理，無私奉獻，全力以赴，取得高考的最後勝利。
計畫方案模板 篇5
1.針對自己的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思，調整。
2.在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計畫。(安排好每天複習進度的明細內容)
3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。
4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正後，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。(儘可能用自己的力量解決問題)
5.遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然後可以請老師一起幫助解決。
6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家後運用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)
7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。
8.看名著，中高考時，會出現名著中的經典片段，看幾本必看的小說是中學生必需要做的事情之一，即可增長見識，又可陶冶心情。
9.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)
計畫方案模板 篇6
一、指導思想
通過總複習，把本學期所學的知識進一步系統化，使學生對所學的概念、計算法則、規律性知識得到進一步鞏固，計算能力和解決實際問題的能力等得到進一步地提高，全面達到本學期的教學目標。
二、複習內容
1、方程。
2、長方體和正方體。
3、分數乘法。
4、分數除法。
5、認識比。
6、分數四則混合運算。
7、解決問題的策略。
8、可能性。
9、認識百分數。
三、複習目標
1、進一步加深對方程及其基本性質的理解，能正確理解形如ax±b=c、ax÷b=c、ax±bx=c的方程，能正確分析和理解簡單實際問題中數量之間的相等關係，會列方程解答需要兩、三步計算的實際問題。
2、進一步理解分數乘、除法的運算意義，掌握分數乘、除法的計算方法和分數四則混合運算的運算順序；能正確計算分數乘、除法和分數四則混合運算（不超過三步）式題，能套用運算律和運算性質進行有關分數的簡便計算；能套用分數乘法解決“求一個數的幾分之幾是多少”的簡單實際問題，能列方程解決“已知一個數的幾分之幾是多少，求這個數”的簡單實際問題，能用分數乘法和加、減法解決稍複雜的實際問題（不超過兩步）。
3、進一步理解比的意義和基本性質，能套用比的意義和基本性質求比值、化簡比，能正確解決按比例分配的實際問題。
4、進一步理解百分數的意義，能正確進行百分數與分數、小數的互化，會解決“求一個數是另一個數的百分之幾”的簡單實際問題。
5、進一步體會長方體和正方體的基本特徵，進一步理解體積（容積）及其常用計量單位的意義；進一步理解並掌握長方體、正方體的體積和表面積的計算方法，能正確解答有關這方面的簡單實際問題。
6、進一步掌握用分數（或百分數）表示簡單事件發生的可能性的方法，會根據事件發生可能性大小的要求設計相應的活動方案。
7、在整理與複習的過程中，進一步體會數學知識和方法的內在聯繫，能綜合套用學過的數學知識和方法解釋日常生活現象、解決簡單實際問題，進一步發展數感、空間觀念
和統計觀念，增強解決問題的策略意識和反思意識，提高解決問題的能力。
8、在整理與複習的過程中，進一步評價和反思自己在本學期的整體學習情況，體驗與同學交流和獲取知識的樂趣，感受數學的意義和價值，發展對數學的積極情感，增強學好數學的自信心。
四、複習重點
分數的計算（包括分數乘法、分數除法、分數四則混合運算）。
五、複習難點
1、長方體和正方體。
2、解決問題的策略。
六、複習原則
1、充分調動學生自主學習的積極性，鼓勵學生自覺地進行整理和複習，提高複習能力。
2、充分體現教師的指導作用，知識的重點和難點要適時講解點撥，保證複習效果。
3、充分體現因材施教分類推進的教育原則，針對不同層次的學生設計不同的教學內容和教學方法，查漏補缺，集中答疑，提高複習效果。
七、複習方法
1、帶領學生按單元整理複習，鞏固基礎知識。
教師要按單元抓準知識的重難點，進行相關知識的整合與連結，使之形成完整的知識網路。例如套用題的複習，可由簡單的分數套用題連結到稍複雜的複合套用題，將知識整合連結起來，進一步理解數量之間的關係，提高分析解答套用題的能力。
2、加強計算能力的訓練
平時教學中發現學生的計算能力普遍較低，特別是六（4）班，所以在複習的時候要特別加強計算能力的訓練。學生計算能力的訓練不只是機械重複的練習，而是要讓學生掌握正確的計算方法和策略。讓學生記住“一看二想三算”看清題目中的數、符號；想好計算的順序，什麼地方可以口算什麼地方要筆算，哪裡可以簡便計算；最後動筆算。
3、加強與實際的聯繫
適應新課標的精神加強知識的綜合套用以及與生活的聯繫，提高學生解決實際問題的能力。
4、講練結合
有講有練，在練中發現問題。
5、分層指導
針對學生的具體情況有針對性的進行複習，對於中差生和優生在複習上提出不同的要求，複習題分層，指導分層。
八、具體安排：
整理與複習
單元要點分析：
這部分教材一共分五部分安排。第一部分是“數的世界”。主要引導學生整理和複習方程、比和百分數等基礎知識；練習解方程，求比值和化簡比，分數乘、除法以及分數四則混合運算；套用上述知識和方法解決相關的簡單實際問題。第二部分是“圖形王國”。主要引導學生整理和複習長方體和正方體的特徵，常用體積（容積）單位的意義及其進率，以及長方體、正方體的體積和表面積計算方法，解決一些這方面的實際問題。第三部分是“統計天地”。主要引導學生進一步理解簡單事件發生的可能性，掌握用分數表示可能性大小的方法。第四部分是“套用廣角”。主要引導學生通過實際調查、動手操作和討論交流，完整經歷綜合套用所學知識解決實際問題的過程，體會數學知識和方法在現實生活中的廣泛套用價值，進一步發展數學套用意識。第五部分是“自我評價”。引導學生對自己本學期的數學學習情況作出綜合的、實事求是的評價。
三維目標
1、知識與技能
（1）進一步加深對方程及其基本性質的理解，能正確解形如 ax+b=c、ax÷b=c、ax+bx=c的方程，能正確分析和理解簡單實際問題中數量之間的相等關係，會列方程解答需要兩、三步計算的實際問題。
（2）進一步理解分數乘、除法的運算意義，掌握分數乘、除法的計算方法和分數四則混合運算的運算順序；能正確計算分數乘、除法和分數四則混合運算（不超過三步）試題；能套用運算律和運算性質進行有關分數的簡便計算；能套用分數乘法解決“求一個數的幾分之幾是多少”的簡單實際問題；能用分數乘法和加、減法解決稍複雜的實際問題（不超過兩步）。
（3）進一步理解比的意義和基本性質，能套用比的意義和基本性質求比值、化簡比，能正確解決按比例分配的實際問題。
（4）進一步理解百分數的意義，能正確進行百分數與分數、小數的互化，會解決“求一個數是另一個數的百分之幾”的簡單實際問題。
2、過程與方法
（1）進一步體會長方體和正方體的基本特徵，進一步理解體積（容積）及其常用計量單位的意義；進一步理解並掌握長方體、正方體的體積和表面積的計算方法，能正確解答有關這方面的簡單實際問題。
（2）進一步掌握用分數（或百分數）表示簡單事件發生的可能性的方法，會根據事件發生可能性大小的要求設計相應的活動方案。
（3）在整理與複習的過程中，進一步體會數學知識和方法的內在聯繫，能綜合運用學過的數學知識和方法解釋日常生活現象，解決簡單實際問題，進一步發展數感、空間觀念和統計觀念，增強解決問題的策略意識和反思意識，提高解決問題的能力。
3、情感、態度與價值觀
使學生在整理與複習的過程中，進一步評價與反思自己在本學期的整體學習情況，
體驗與同學交流和獲取知識的樂趣，感受數學的意義和價值，發展對數學的積極情感，增強學好數學的自信心。
1、重點
（1）熟練計算有關分數的四則混合運算，熟練解方程。
（2）掌握百分數、小數、分數的互化。
（3）系統複習長方體、正方體的特徵。
（4）用分數表示可能性的大小。
2、難點
（1）能用列方程的方法熟練的解決實際問題。
（2）運用分數、比和百分數的知識，熟練解決實際問題。
（3）正確進行長方體和正方體表面積和體積的計算。
3、關鍵
（1）能根據題意找出數量間的相等關係，並根據等量關係列出方程、正確解答。
（2）聯繫已有知識和經驗主動進行分析、比較、抽象、概括、歸類、類推等活動，掌握本冊知識。
課時劃分
本單元計畫5課時
1、數的世界 3課時
2、圖形王國 1課時
3、統計天地、套用廣角1課時
計畫方案模板 篇7
青島李滄路國小“尋訪青島歷史 擁抱美麗春天”活動方案
通過這次實踐活動，帶領學生參觀青島博物館，感受青島歷史的美，陶冶情操，激發學生更加熱愛祖國、熱愛家鄉，為高年級學生開展小課題研究性學習打好基礎。通過參觀東方熊牧場，讓學生熱愛小動物，珍惜珍貴動物。並藉此次春遊活動，檢驗學生的養成習慣，文明修身活動開展的效果，同時也進一步培養學生的集體觀念。
一、活動時間：20xx年4月24—25日
二、活動對象：李滄路國小全體師生
三、活動安排：
四、活動形式：
由學校統一組織集體參觀。
五、責任分工：
1.領導小組：
組 長：於兆祥 副組長：袁桂香 楚蔚君
成 員： 劉琳琳 王俊力 孫科宇 邵波 袁鑫
2.聯繫方式：
組 長：於兆祥
副組長：袁桂香 楚蔚君 成 員：劉琳琳 王俊力 孫科宇 邵 波 袁 鑫
後勤保衛服務人員：第一天：戴 明 第二天：杜長青 衛生老師：趙秀萍
3.人員分工：
（回到學校下車排隊入校）。
計畫方案模板 篇8
美術教育是學前兒童藝術教育的重要內容，是實施幼兒美育的重要途徑。新《綱要》中也明確指示了藝術教育目標的精神，教師應根據幼兒身心發展的規律，有目的、有計畫地通過美術創作和美術欣賞活動，感染幼兒，誘發幼兒美術創作的動機和興趣，並培養其初步的審美能力和美術創作能力。
我們力求利用美術活動對孩子進行美的薰陶。讓孩子在藝術教育中獲得發展，為幼兒創設一個優美、利於自身發展的環境，力圖讓我們的孩子在一個更寬鬆、更平等、更互動的環境中學得更多的本領。
學期目標：
1.幼兒能發現周圍生活中的美,對美具有敏感性,並能理解美的豐富性、多樣性。
（1）對生活中各種藝術形式有興趣，能尋找和發現周圍環境中的美好事物。
（2）喜歡參加多種美術活動並有創造性地表現。
（3）藉助符號，更豐富地表達幼兒生活經驗和創作。
（4）提供幼兒與藝術品之間、幼兒與幼兒之間交流的機會。
2.收集各種材料，並能自主地選擇多樣材料、工具，以多種符號有目的地按主題表達和創作，逐步體會構圖的均衡變化和美。
（1）能根據一定的主題，構思、組織形象，表現一定的內容和情節。
（2）能用色彩和線條表現較抽象的內容。
（3）初步感知色調，嘗試運用多種配色方法，積累配色經驗（同種色、類似色、對比色等）
（4）認識多種材料的性質特徵，創造性地使用多種材料有目的地構建主題。
3.通過多元的視覺藝術活動，激發幼兒熱愛生活、熱愛大自然、熱愛藝術的情感，具有一定的審美理解力、想像力。
（1）喜歡各種風格的美術作品，能對藝術作品從整體和部分開展討論，理解作品中所蘊涵的意義和美感。
（2）鼓勵幼兒根據自己對藝術作品的體驗和理解，充分發揮想像、創造。
（3）能根據自己的經驗和想像解釋他人美術作品，交流自己的感受和理解。
具體措施：
1.重視美術活動內容的整合性,探究性，選擇性，開展以主題活動為主的美術活動。
2.從幼兒實際情況出發設計活動，並及時調整計畫。
3.設計好每次的美術活動內容，並提前做好相應的教具。
4.學習新信息及教育的好方法，加強自身的素質。
5.利用空餘時間互相觀摩美術活動，認真記錄和做好評析，努力吸取她人的長處，彌補自身的不足。
第一課：《我的暑假》
活動目標：引導幼兒學習用意願畫的方式來表現豐富多彩的生活，能
表現出一定的情節。培養幼兒用線條，色彩塑造的能力，並引導回憶暑假生活，培養幼兒熱愛生活的情感。要求幼兒在畫面中表現事情中心突出，側重動態的神態的表現。
第二課：《教師節花朵》
活動目標：引導幼兒在欣賞的基礎上，能用超級黏土製作出漂亮的教師節花朵。引導幼兒綜合運用搓、團、壓、拉等技能拼出花、莖、葉，並在動手操作中體驗泥工帶來的快樂。
第三課：《益智拼圖》
活動目標：引導幼兒大膽將自己喜歡的東西，用繪畫的形式表現出來，發展其想像力與創造力，鼓勵幼兒能獨立自製簡單的拼圖，體驗自製的樂趣。通過玩拼圖遊戲，鍛鍊幼兒的觀察力、耐性、記憶力和思維能力。
第四課：《小貓燈籠》
活動目標：引導幼兒通過做紙盒，感知平面與立體圖形的關係，發展空間知覺，通過拼插、穿、系、貼上的活動，提高幼兒的動手製作能力並引導幼兒在動手操作中感受製作活動帶來的快樂。
第五課：《開關貼》
活動目標：在欣賞的基礎上，能用拆機黏土大膽的想像設計並製作出各種形態的開關貼，引導幼兒綜合運用搓、團、壓、拉等技能，發展幼兒綜合的泥工技能，並引導幼兒樂意在探索過程中努力的思考，勇敢克服困難。
第六課：《中秋晚會》
活動目標：引導幼兒在木質材料上運用色彩和諧的花紋進行裝飾，鼓勵幼兒大膽創作，發展幼兒的想像力和創造力，引導幼兒體驗不同材質的繪畫方式。
第七課:《啪啪圈》
活動目標：鼓勵幼兒學習自己設計形狀並塗色，引導幼兒在啪啪圈上創意裝飾，體驗不同材料的製作方法，開發幼兒創意思維，體驗創意製作帶來的樂趣。
第八課：《水果拼盤》
活動目標：引導幼兒觀察保麗龍水果的外形特徵，發展幼兒觀察能力，引導幼兒在立體材料上進行塗鴉活動，發展幼兒的繪畫技能，通過活動引導幼兒體會立體塗鴉的樂趣。
第九課：《彩虹花盆》
活動目標：在欣賞的基礎上，能用超級黏土大膽想像設計並製作出彩虹花盆，引導幼兒綜合運用團、壓、搓、拉、盤繞等技能，發展幼兒綜合泥工技能，並引導幼兒樂意在探索過程中努力的思考，勇敢克服困難。
第十課：《蜘蛛》
活動目標：引導幼兒通過做紙盒，感知平面圖形與立體圖形的關係，發展空間知覺，引導幼兒了解蜘蛛的外形特徵，利用繪畫工具與材料製作蜘蛛，並引導幼兒在動手操作中體驗創意製作的樂趣。
第十一課：《小松鼠》
活動目標：引導幼兒利用材料進行合理的拼擺、貼上，讓幼兒感受節
日的愉悅氣氛，在貼上中體驗樂趣。
第十二課：《風車》
活動目標：引導幼兒在正方形紙的邊緣、中心、角上有規則的刮出圖案，鼓勵幼兒運用拼插的方式獨立製作大風車，引導幼兒認識風車的構造原理，體驗手工活動的樂趣。
第十三課：《聖誕花環》
活動目標：鼓勵幼兒能用超級黏土大膽設計並製作聖誕花環，引導幼兒學習混色技巧，並在製作過程中綜合運用多種泥工技能，鼓勵幼兒在碰到困難時，動腦筋想辦法，克服困難。
第十四課：《小汽車》
活動目標：引導幼兒觀察汽車的外形特徵，發展幼兒觀察力，引導幼兒在立體材料上進行塗鴉活動，發展幼兒的繪畫技能，通過這次活動激發幼兒對立體繪畫的興趣。
第十五課：《節日帽》
活動目標：引導幼兒運用拼插、貼上的方式製作節日帽，引導幼兒進行創意貼上，培養幼兒審美能力，在動手操作中體驗拼插，貼上的樂趣。
第十六課：《我的小書包》
活動目標：引導幼兒在觀察、猜測、交流的基礎上了解小書包的製作方法，引導幼兒較熟練的進行穿線活動，鼓勵幼兒堅持完成縫合任務，培養幼兒耐心的好習慣。
計畫方案模板 篇9
一、指導思想：
提高校足球隊員的身體素質和技術技能水平，爭取在比賽中獲得好的成績，同時為校足球梯隊建設打好基礎。
二、訓練指導思想：
貫徹三從一大的訓練原則，科學的進行系統訓練，用心提高原則，抓好身體素質、球技。
三、訓練的基本任務
資料要求及手段：制定嚴格的隊伍管理制度與紀律。培養榮譽感、職責感，樹立為隊、為校爭光的信念。培養球隊有骨幹力量，加強團結。
四、作風方面
1.訓練作風方面：
1、嚴格的組織紀律性
2、嚴格的訓練自覺性
2.比賽作風方面：
1、培養良好的體育道德作風
2、培養勇猛頑強的踢球作風。
五、全面提高隊員的基本技術
1、提高隊員的傳接球的速度。
2、提高隊員的防守潛力。
3、提高隊員運控球的保險係數。
4、提高隊員戰術，重點是個人與局部的戰術配合。
5、明確個人的攻守職能，進攻防守原則。
6、提高個人戰術意識和局部二打一，三打二結合射門潛力。
7、提高隊員的體能。
20xx—20xx年齡段(校足球隊梯隊建設)：
1、提高隊員運控球潛力。
2、掌握正確的傳接球技術。
3、學習簡單的傳切配合技術。
六、主要訓練手段：
身體訓練手段：克服自身體重的各種跳躍、後退跑、全速跑、變速跑、曲線跑、急停、急轉、變向等。
技術訓練手段：踢球、顛球、停球、頭頂球、運球、搶斷球、擲外球、綜合技術訓練，各種一對一、二對二、三對二攻守，二三人跑動中傳接球配合、比賽陣形、比賽規則、守門員的技術(利用訓練間隙單獨訓練)教學比賽。
七、具體措施
1、制定嚴格的隊伍管理制度與紀律。
2、培養榮譽感、職責感，樹立為學校、為球隊爭光的信念。
3、培養球隊有骨幹力量，加強團結和自我管理的潛力。
八、整個訓練計畫分為三個部分：
體能儲備期;訓練期;比賽期。
1、體能儲備期從訓練開始到比賽前期。這期間的訓練將以提高體能為主。主要進行長跑和10米、20米、30米折返跑訓練，以提升隊員們體能和反應速度方面的不足，訓練過程中穿插一些有球遊戲，恢復隊員的球感和球性，並提高隊員對訓練的興趣。
2、訓練期貫穿整個學年，期間將以隊型演練，戰術演練為主。將會以隊內分組比賽的形式進行各種演練。訓練中，隊員務必要堅持貫徹平時的戰術要求，到達熟悉自己位置和主角，同隊友磨合的目的。期間每月打一至兩場比賽，豐富隊員們的比賽經驗，提高實戰水平。通過刻苦的訓練和不段的交流比賽，在比賽中及時發現問題，解決問題，狠抓隊員基本功和素質和素質練習，教練員在訓練和比賽中不段完善、提高，為學校爭光，為球隊爭光，貫徹好“校園足球”“草根足球”的中心思想。在今後的時間裡，始終堅持刻苦訓練、頑強拼搏的精神。
計畫方案模板 篇10
創建全國文明城市對於提高人民民眾文明素質和城市文明程度，改善市民生活條件和生活質量，樹立榆林良好的外部形象，提升榆林品位，最佳化榆林發展環境具有十分重要意義。為了認真貫徹全市創建全國文明城市工作的具體安排部署，全力完成創建全國文明城市工作任務，根據上級檔案精神，結合我園實際，確保在創建活動中措施得力，落實到位，取得高效，達到讓廣大家長滿意的創建目標，特制定我園創建工作計畫如下：
（一）、成立創建工作領導小組。成立以園長為組長的創建工作領導小組，負責幼稚園的文明創建工作任務目標的組織、落實及實施。完善創建機制及考評制度，進一步細化和完善工作職責，使文明縣城創建工作制度化、規範化，做到齊抓共管、形成合力，保證文明縣城創建各項工作落到實處。
（二）、廣泛宣傳，大力動員。創建文明城市是一個系統工程，為紮實推進我園全國文明城市創建活動，幼稚園將利用各種手段和方式大力宣傳創建目標、任務和要求，召開班子會和全體教職工會，進一步引導教職工提高認識，統一思想，積極參與。在提高教職工參與面方面將做到“三全”，即全員參與、全過程參與、全方位參與。全員參與就是動員全校師生上上下下一齊動手、共同努力，形成教職工參與熱潮；全過程參與就是提高教職工的參與程度，從文明城市創建的規劃、重大決策到實施、監督、反饋等全過程，都讓民眾參與，教職工或教代會代表，全方位參與就是積極探索共建機制，讓創建工作向家庭、社會延伸。
（三）、以實現人的全面發展為目標，引導教師樹立終身學習的理念，積極營造“人人終身學習、時時處處學習”的氛圍，全面增強個人和單位的創業意識、創造精神和創新能力。
計畫方案模板 篇11
一、我公司對工程的服務承諾
作為業內享有良好聲譽的弱電系統工程集成商，我公司有能力及時向用戶提供解決方案，和產品的高質量標準相吻合，所有採用和安裝的設備都將得到12個月的質保。為了保證保質的實現，我公司將成立一支受到良好培訓並富有經驗的工程師隊伍駐留在“花園”，在驗收後的頭一個月內，對系統運行提供一線支持。這支隊伍將同我公司的後方保持緊密聯繫，獲得支持服務。我公司後方的技術顧問在智慧型大廈技術的領域內具有廣泛而精深的知識。這些顧問將幫助留在“花園”的技術隊伍分析處理不能及時得到解決的問題。如果仍舊不能得到及時解決，這些問題將被提交
我公司的高層，同時報告給廠家技術中心。
最初一個月的現場支持以後，一個擁有受過良好培訓並富有經驗的職員的協助小組將會成立。協助小組將在周一至周五每天從9:00到17:00工作。在此時間以外，協助小組的職員可以通過傳呼機和手機進行聯繫。
向“花園”提供的支持服務被分為3級：
1) 關鍵性的；關鍵性的服務享有最高的優先權，反應時間將是在從問題得到報告後的4個小時之內。
2) 重要的；重要的服務享有二級優先權，重要服務的反應時間在從問題得到報告後的8個小時之內。
3) 常規的服務。常規服務反應時間在從問題得到報告後的24個小時之內。 各類問題的具體分級將在安裝驗收後與業主商討議定。
我公司作為各廠家的商業合作夥伴，與他們保持著從高級部門到工作小組級別的頻繁定期的聯繫。這種聯繫使雙方對客戶運作、產品信息和最新技術解決方案有一個完整的認識。這使我公司能夠更有效、更完善地處理“花園”的技術問題。我公司準備每月與“花園”開會，回顧提供的支持服務的情況，會議將在合理的基礎上由高層複查。
我公司完全相信，我們和各廠家共同提供的服務和安排將在所有方面滿足“花園”的高質量之要求。
二、工程維護服務
1、保修內容及範圍
我公司根據在大型智慧型弱電系統的總包知識及過去經驗，初步擬定對“花園”的保修內容如下。各子系統的詳細保修內容，須在各子系統契約簽訂前與“花園”業主共同決定。
在保證期內因產品質量出現的故障，賣方負責設備的維修、調試或更換；在保證期內因買方操作不當或外界因素（如自然災害等）造成的設備故障，賣方負責給予維修、調試或更換，買方負責由此產生的所有費用。
2、保修期限
竣工驗收後一年。（以各子系統的契約內容及條文為準）
3、保修承諾
（1） 統開通後一個月內，派駐工程師，保證系統運行正常，並進行回訪，徵求意見，回訪率達100%。
（2） 設保修服務隊伍，實行全天24小時保修值班電話和到現場處理制度；24小時內到現場。
（3） 屬於保修外的問題，協助用戶解決。
（4） 保修人員作到禮貌待人，文明施工，愛護用戶的設施，不吃請受禮。
（5） 項目完工後，日常維護將由“花園”物業公司共同承擔，我公司提供及時快捷的回響，回響時間不超過24小時。並按業主要求，提供不同等級維護服務，包括業主所需服務反應時間，如收到業主有關維護通知後，一個工作天內作出答覆及處理。
4、保修服務隊、負責人姓名、辦公地點、工作電話。我公司承諾在“花園”智慧型化工程竣工前，向業主提供保修服務隊伍所有資料，包括負責人、成員、辦公地點及工作電話等。
三、保修期後服務
質量保修期滿後，雙方可協商簽訂系統保修維護契約；我公司向業主提供與投標書同等的產品，價格不高於本投標價設備單價；如無同等的產品，則提供性能不低於原產品的新產品，並按優惠價提供給業主。
我們將指定專人作為系統主要聯繫人及負責人。業主可通過電話及傳呼機與我們聯繫人作24小時聯絡。
對於每次維護服務，我公司將更新有關業主系統文檔，以便管理。
對於各系統的服務與支持的具體內容各有不同，在前面各子系統方案的相關章節中已有陳述，在此不再贅述。
四、培訓
為使業主操作管理人員能完全自主、靈活地使用、管理、修改此系統，針對本項目智慧型系統的特點制定如下計畫：
1、培訓名額：
高級管理人員1-2名，各子系統普通維修保養及操作人員不少於3名。
2、產品安裝前的培訓（技術交底）：
介紹產品的接線、配電要求、安裝要求，提供所有產品樣本資料。
3、調試中的培訓：
要求業主方技術人員跟隨調試，從而熟悉整個系統的結構、調試過程、編程及在操作過程中的注意事項。
4、現場培訓：
（1） 用戶的控制室，針對具體工程，學習操作技術，達到熟練操作。
（2） 掌握軟體的操作，使用及各種故障報警、事故報警的處理方法。
（3） 掌握現場控制器、感測器、執行器的使用，手動操作及檢驗等。
5、分層次培訓：
（1） 級培訓：日常使用、操作、軟硬體維護、手動操作及檢驗等。
（2） 中級培訓：編程、修改參數、系統擴展、每種圖表的製作、系統通訊。
（3） 高級培訓：主要針對計算機網路系統、辦公自動化信息系統，各種高級管理及辦公軟體的使用、對圖表的分析處理並採取相應措施、修正參數。
6、長期培訓：
在我公司的培訓中心，可按用戶要求為用戶培訓不同層次的人員。不定期舉辦的系統培訓班，將給用戶發出邀請，用戶根據需要決定是否參加。
對於各系統培訓的具體內容各有不同，在前面各子系統方案的相關章節中已有陳述，在此不再累述。
計畫方案模板 篇12
根據《省20xx年出生人口性別比偏高問題重點治理年工作方案》檔案要求，為貫徹落實20xx年度人口和計畫生育工作會議精神，綜合治理出生人口性別比偏高問題，完成年度目標管理責任制考核指標，實現“十二五”出生人口性別比控制目標，結合我縣實際，特制定本工作方案：
一、組織機構
縣“出生人口性別比偏高問題重點治理年”工作由縣綜合治理出生人口性別比偏高工作領導小組組織實施，領導小組各成員單位參與實施，明確工作職責，組織開展重點治理年各項工作。領導小組成員如有變動，由接替其崗位的人員負責，不再另行發文。
二、工作目標
通過重點治理年活動，將綜合治理出生人口性別比偏高問題工作納入黨委、政府的重要議事日程，推動建立“黨委領導、政府主導、部門參與”的領導機制；通過重點治理年活動，充分調動相關職能部門工作積極性，推動相關部門機制建設和制度建設，營造濃厚輿論氛圍，依法打擊“非醫學需要的胎兒性別鑑定和選擇性別的人工終止妊娠行為”（下稱“兩非”）；通過重點治理年活動，進一步加強對孕婦的跟蹤服務，進一步完善對B超機、人工終止妊娠手術和終止妊娠藥物的規範管理，促進出生人口性別比下降。
三、工作內容
（一）加強目標管理，開展重點約談。各鎮場在開展人口和計畫生育目標管理工作過程中，必須加大綜合治理出生人口性別比偏高問題工作力度。對主要職能單位實行“責任捆綁、同獎同罰”，對重點鎮場和單位開展重點約談，強化預警預報，強化過程管理。
（二）增強宣傳倡導，提升教育效果。深入開展“關愛女孩行動”和“圓夢女孩志願行動”，推動修訂村規民約中歧視婦女的條款。要對相關人員集中開展法律法規、醫風醫德和預防“兩非”教育活動，逐級簽訂預防、抵制和檢舉“兩非”承若書，形成良好社會風氣，促進社會性別平等。
（三）提高孕程服務管理水平。要加強鄉村計畫生育管理服務隊伍建設，提高基層工作人員的工作能力，規範使用《孕情全程管理和服務情況表》，提高孕情掌握率。加強對重點鎮場、重點人群、重點環節的管理，摸清服務底數，規範服務流程，細化服務內容，防止孕情不明原因消失。對孕情不明原因消失的及時立案，追根溯源，嚴厲打擊“兩非”。
（四）完善醫療保健、人口計生服務機構、藥品批發零售企業的日常管理制度。衛生、人口計生、食品藥品監管等部門要聯合組織對當地各類醫療保健機構、人口計生服務機構、藥品批發和零售企業進行全面清查，對管理中存在的問題限期整改，督促其進一步完善B超使用管理制度、終止妊娠藥物銷售和使用管理制度、懷孕14周以上終止妊娠手術審批制度，有效防止“兩非”行為發生。
（五）提高出生人口性別比的數據質量。衛生、人口計生部門要緊密合作、互相支持，完善住院分娩出生人口信息平台數據錄入、統計和分析工作，保證數據的真實性，切實提高出生人口性別比的數據質量。
四、時間安排
3月，制定工作方案，召開啟動會議，計生、公安、衛生、食品藥品監管、婦聯等單位相關負責人參加。
3月-8月，開展宣傳教育、孕情管理、打擊“兩非”、制度建設等工作，促進出生人口性別比趨於正常。
9月，對重點治理年工作進行自評。
10月，迎接省綜合治理出生人口性別比偏高工作領導小組辦公室組織的考核評估。
五、工作要求
（一）強化組織領導。各鎮場、相關職能單位必須高度重視綜合治理出生人口性別比偏高問題工作，真正做到一把手親自抓、負總責。建立長效工作機制，調動方方面面的積極性，切實組織好重點治理年各項工作。
（二）注重工作實效。必須緊緊圍繞穩步降低出生人口性別比工作目標，各鎮場、相關職能部門要勇於擔當，紮實工作，力爭在較短的時間內實現出生人口性別比下降目標。
計畫方案模板 篇13
一、學校綠化美化概況
我學區一直都很注意校園的綠化美化工作。學校圍牆四周均種樹木。教學樓前建有2個花壇，花壇中有花木多種。校門綠化正在籌建中。近年來雖栽植了不少樹木、花草，但在由於管理上和經驗上的一些不足，遭受嚴重破壞，綠化基礎較為薄弱。
近幾年來，學校在黨支部、行政的領導下，在抓教學的同時，也注意抓了校園綠化美化工作。但由於管理不力及受社會風氣影響，成效不顯著。上學年，學校以全面貫徹黨的教育方針為指導思想，以迎接縣綠化校園檢查為動力，乘開展學校植樹節活動的東風，結合治理髒、亂、差進一步整頓學校環境，綠化美化校園，新種植各種花木幾十棵。從而使校容校貌發生了較大的變化。
二、綠化措施
1、學習檔案，提高思想，統一認識。
近幾年，結合政治學習和班主任工作會議，先後傳達學習了縣有關綠化美化環境建設的檔案精神，及我學區綠化方案內容。認識到開展義務植樹和搞好校園綠化，對學校的發展具有重大意義，把植樹和育人結合起來，激發師生責任感和積極性，人人動手、個個出力，植樹栽花改造學校環境。
2、建立組織，加強領導
根據縣有關檔案，成立綠化工作領導小組，由校長任組長，總務、工會、團隊負責人、生物教師及學校工勤輔助人員組成。定期討論研究綠化美化工作，規劃設計繪製學校綠化平面圖，使綠化工作做到有領導、有組織、有計畫地開展。
3、列入議事日程，落實措施。
學校每期把校園綠化活動列入工作日程，行政會議研究二至三次。列入班主任工作任務的會議內容，定期研究檢查行動情況。學校包乾到班，班包到組，組包到個人。
4、全面規劃，重點突破
全校綠化規劃，其中綠化面積為校園面積的 30% ，根據實際情況，工程分期進行。進校門到教學樓前，列為重點綠化項目。並設計學校校園綠化區，將進行建造和綠化。校園種植樹木以常綠樹為主。
5、檢查評比、獎勵先進
每年夏秋栽植後，進行全面檢查，每周結合環境衛生進行檢查，促進管理。每學期期末進行評比、獎勵、表彰先進。
計畫方案模板 篇14
一、指導思想:
為鍛鍊學生的組織能力和管理能力,培養學生的民主參與意識,進一步加強學校少先隊組織的建設,真正實現"自己的活動自己搞,自己的陣地自己建,自己的事情自己管"。我校少先隊大隊正式向三、四、五、六年級全體隊員公開選拔一批具有良好思想品德、願意為大家服務、樂於為大家服務和有較強組織能力的大隊委員。
二、競選宗旨:
公平公正公開
三、競選條件:
1、三、四、五、六年級品學兼優的少先隊員;(六年級每班1名,其餘每班向學校推薦2名候選人)
2、能夠嚴格要求自己,起到模範帶頭作用,有一定的組織能力;
3、熱心少先隊工作,有一定的活動能力和組織管理能力,善於團結大多數同學,工作積極主動,富有創新精神。
四、競選時間:9月30日下午13:30開始
五、競選地點:二樓多功能室
六、競選辦法:
1、初選(利用中隊主題會):
(1)隊員首先向中隊輔導員自薦,然後各中隊全體隊員投票推選出2名候選人。
(2)候選人將報名表上交大隊部,同時候選人準備:辦一份宣傳海報(必須有一張本人照片和競選口號),能夠全面介紹自己、展示自己的成績、特長、興趣、愛好。(大隊部將對參選人員手抄報進行打分,滿分為20分,計入總分)
請各候選人務必在9月22日前將宣傳海報和登記表送至三樓學生工作處
2、全校公開競選
(1)競選演說:作簡單的自我介紹(個人情況、競選優勢),對大隊部工作的看法或建議,以及上崗後的工作打算或創新活動的思路三方面來寫。(競選者請於競選演說結束後把競選稿上交大隊部)
(2)才藝表演:候選人通過展示自己的書法、繪畫、演唱、樂器、舞蹈、口才等特長,來向隊員們證明自己的膽量、素質和才能。
(3)以上兩項必須參加,競選演說2--3分鐘,才藝展示唱歌、朗誦、舞蹈等時間控制在2--3分鐘,寫字、繪畫等控制在半小時之內。
(4)、由若干名教師代表對競選者進行現場打分(滿分為80分),其中競選演說為40分,才藝特長展示為20分,現場問答為20分,每個環節都取教師的平均分,三個環節和手抄報的分數相加為選手的得分。
(5)、全體學生代表最後進行投票為附加分,為自己喜歡的選手進行投票,每得一票附加分為0.1分。
(6)、選手的最後得分是由手抄報、競選演說、才藝展示和最後選手投票組成。
3、投票人員:部分教師、少先隊員代表
4、按票數產生大隊委成員。
溪郭一小少先隊大隊部
大隊委候選人情況登記表
班級 姓名
附照片
性別 特長
年齡 出生年月
自我簡介
獲得的各項榮譽
班主任審核意見
年 月 日
少先隊大隊部審核意見
年 月 日
計畫方案模板 篇15
一、 指導思想
以“十八大”精神和科學發展觀為指導，以第五批省級農業標準化示範項目實施為契機，以提高農業效益和綜合生產能力，提升農業產品質量安全水平為目標，圍繞現代農業標準化示範區，建立健全科學、統一、規範的獼猴桃種植標準體系，做到果苗質量優質化、種植管理標準化、服務保障一體化，引導帶動全縣建成一批標準化獼猴桃示範基地，促使農業增效，農民增收。
二、 目標任務
（一） 總體目標
圍繞現代農業示範區產業發展總體規劃，規範園區獼猴桃種植、栽培、田間管理等環節，到20xx年，形成縣獼猴桃標準化生產技術規範和規程，建立完善獼猴桃種植管理標準化體系、品種銷售標準化體系、疾病防治標準化體系，實現園區獼猴桃標準化生產和產業化經營，提高獼猴桃的質量和品質，促進園區產業又好又快發展。
（二） 工作任務
1.搞好標準化體系建設。圍繞現代農業示範區獼猴桃產業，按照市場要求，以國家標準、行業標準、地方標準為基礎，以企業標準為補充，按照“有標采標，無標制標”的原則，建立完善標準體系，健全各個生產環節技術和管理體系，並製成科教光碟、操作手冊等，在全縣廣泛推廣套用。
2.提高標準化檢驗檢測體系建設。以農林局現有技術檢測設備為主體，以園區快速檢測設備為配套，以農產品安全檢測為重點，合理布局，建立農產品檢驗檢測網路，提高區域性檢測能力。各監管部門要加強對園區農產品的質量監督。形成“園區自檢，部門監督，市場監控”的獼猴桃檢測體系。
3.建立質量安全追溯體系。在園區推行獼猴桃種植、栽培、灌溉、施肥等檔案管理，引導園區建立獼猴桃種植、包裝、貯存、運輸及市場行銷等各個環節質量安全檔案記錄，逐步形成產銷一體化的產品質量安全追溯信息網路。
4.規範農業投入品監管制度。建立健全農藥、化肥等農業投入品監管制度，農業投入品要實行定點銷售，建立檔案制度，普及安全使用知識，杜絕使用高毒、高殘留等有害農藥。依法規範投入品市場秩序，堅決打擊制售和使用假冒偽劣農業投入品行為。
5.提高標準化專業人才體系建設。充分依託西北農林科技大學和現代農業示範園區的資源優勢，建立專家型農業標準化人才庫，定期邀請有關專家教授和高級專業人才定點幫扶和指導，全面培養鄉土拔尖實用人才，力爭為園區培養一批高素質農業標準化專業人才，形成科研專家、農民技術員、農民種植能手組成的農業標準化人才隊伍。
三、 實施步驟
省級獼猴桃標準化示範區建設期為3年。
20xx年編制省級獼猴桃標準化示範區建設實施方案，成立組織機構，完成建設實施的組織動員工作；各相關部門按照職能分工確定各自領域的工作目標和任務；落實示範區管理責任，簽訂目標責任書；搭建標準體系框架，蒐集整理現行標準，制定配套的標準化生產（管理）技術規程，建立本領域的標準體系;做好技術人員的培訓；建立示範區示範戶和部門之間的聯繫制度。
20xx年總結20xx年工作經驗，進一步完善標準體系；修訂相關技術標準；推廣擴大核心示範區；採取多種手段加強獼猴桃標準化示範區宣傳工作；通過舉辦電視講座，專家授課，開座談會等形式，加強標準推廣和技術培訓，多層次培訓標準化工作專業人才；質監局加強與相關部門的合作，做好對示範區和示範戶的監督指導工作。
20xx年繼續做好標準推廣和標準體系的完善工作；進一步加強示範區和示範戶之間的合作；做好示範區各項總結和資料準備工作；迎接省標準化管理委員會的考核驗收。
四、保障措施
（一）加強領導，健全機構 。縣政府成立由主要領導任組長，質監、農林、環保、水利、科技、財政等相關職能部門以及各有關鎮（中心）為成員的省級獼猴桃標準化示範區建設工作領導小組，定期召開會議，安排部署工作，加強督促檢查，不斷推動示範區建設。領導小組辦公室設在縣質監局，負責獼猴桃標準化示範區建設的日常組織協調工作。同時，成立由質監、農業等職能部門專業技術人員及有關專家教授組成的專業標準化技術委員會，負責建立獼猴桃種植標準化體系，制（修）訂縣獼猴桃種植地方標準，開展標準宣傳培訓和實施指導工作。
（二）明確責任，齊抓共管。各鎮、中心及各負責部門要按照《省級農業標準化示範區項目目標考核細則》要求，積極落實各項任務，按照職責和分工，制定出本單位切實可行的年度工作方案，並報領導小組。縣考核辦、縣聯合督查室及領導小組辦公室，負責對工作方案實施情況進行督促檢查及考核。（各鎮、中心，各責任部門職責分工表附後）
（三）加大宣傳，營造氛圍。各鎮（中心）、各部門要充分利用廣播、電視、報紙、網路等新聞媒體，廣泛宣傳農業標準化的重要意義，增強全社會推行農業標準化的意識。適時組織農業標準化培訓班、經驗交流會，提高示範區和示範戶的標準化知識和專業技術水平。
（四）分解任務，嚴格考核。各責任單位都要將標準化工作列入年度工作計畫，量化目標，落實責任，嚴格考核，確保省級獼猴桃標準化示範區建設的各項工作落實到位，順利推進。
計畫方案模板 篇16
為了全面提高教師業務水平，充分利用學校遠程教育，開展好校本研究工作，努力使教師人人能利用遠程教育設備，進行教育教學，讓學生吸收外面新鮮的乳液，特制定本計畫：
一、 工作目標
1.校本培訓以提高教師的教育教學能力為中心，針對課程改革，針對學校實際，針對個人實際，促進廣大教師在實踐中學習，在反思中成長在研究中提高。
2.我們要充分利用這套設備，學習他人經驗，更新教育觀念，提高自己的業務能力。
二、 責任
1.現代遠程教育設備管理工作實行責任追究制。
2.明確專人管理。配備1名專職管理員和1至2名兼職管理員，負責遠程教育硬體的管理、使用和維護。
3.上機人員應愛護計算機，嚴格按要求操作。不得隨意拔插、拆卸機房內的各種電源線和數據線。因違反操作規程與要求而造成損壞，應追究當事人事責任。
三、 工作措施
1.本期教導處將引領廣大教師自學《成長記錄袋》探索成長記錄袋的模式。為全面實施打下基礎，圍繞〈成長記錄袋〉的內容進行集體備課，上好研修課並進行說課、評議、反思。
學生將以《經典誦讀》為中心，全面提高學生課外閱讀能力，接觸中華民族的文化精髓。一、二年級在地方課中每周安排兩節課進行以《三字經》為主的誦讀活動，三、四、五年級在早讀或班隊課中安排一節進行以《三字經》為主，《論語》為輔的誦讀活動。
2.遠程教育系統是國家為全面提高學校教育教學手段而花大力氣投資設備。鄉教委東河村等領導為落實在我校而花費大量心血。學校成立以陳根球為組長、胡曉青為副組長、姚曉霞為技術員的領導小組。完成遠程教育系列培訓，做到每個教師都能熟練操作。讓山裡的孩子也能接觸外面精彩的世界。
3.認真學習並執行青陽縣現代遠程教育系統管理制度、設備管理制度、資源使用制度、學校管理員職責。
四、工作行事曆
時間內容備註
九月
1、制訂校本課程培訓計畫
2、自修《成長記錄袋》並做好讀書筆記
3、《經典誦讀》教材發放
4、新教材培訓
5、遠程教育： 播放
十月
1、創建遠程教育硬體設施
2、自修《成長記錄袋》並做好讀書筆記
3校本研究調查
4、背誦三字經等
5、遠程教育： 播放
十一月
1、反思材料彙編
2、一二年級課堂教學評優
3、集體備課，研修課開課
4、專職管理員培訓
5、遠程教育設備安裝
十二月
1、《經典誦讀》比賽
2、遠程教育： 播放
3、自修《成長記錄袋》並做好讀書筆記
4、全體教師接受遠程教育設備培訓
元月
1、校本課程培訓自查
2、各項工作總結並資料歸檔
計畫方案模板 篇17
活動主題：
“西絲爾讓您做個品味女人”
“30天內 您的改變更動人”
“用心成就完美 專業塑造品質”
“專業塑造動感靚麗系列佳麗”等等
促銷目的：
吸引各種層次的消費者關注並積極參加此活動，同時適時推出其會員卡(新)、貴賓卡、積分卡等制度。
活動內容：(下列章節將描述)
一月份活動方案
活動時間背景：
元旦、小年(農曆)、大年(農曆)
活動時間背景分析：
消費者節假日消費心理比較重，可以此為賣點加強促銷，同時鞏固與客戶的關係。
活動主題：
“新年新佳人 靚麗每分鐘”、“女人是水 補水大行動”、“30天內,您的改變更動人”、“西絲爾美容美白六件套隆重登場!讓您的肌膚重現光澤，還您美白靚麗”、“一年之計在於春 讓美麗贏在起跑線上!”
活動內容：
主題軟文的提稿、禮品的贈送、促銷工具、特價產品
禮品贈送： 印有西爾logo的吉祥小禮品
促銷工具： 宣傳單、pop海報、易拉寶、x展架等等
特價產品： 美容美白系列(亦可根據不同地區的特性自行而定)
目 的：
配合新產品上市推出以上活動主題。同時吸引不同層次的消費群、培養忠實顧客。派專業人員根據每一個顧客皮膚不同的屬性、消費層次做出最實惠有效的產品搭配，同時進行積分卡制等行銷活動，建立長期或短期的各類消費系統。
軟 文：
白皙、光潔、透明的肌膚，是所有女人一心期盼的膚質，面對日益惡化的生活環境，更要細心防範外界各種環境對肌膚的惡劣影響，如何選擇屬於您自已肌膚的護膚產品，才是最佳的保養之道。女人天生要靠男人來寵愛，但女人的美麗，則是要靠女人自已來呵護，美麗就從今天開始，從使用“西絲爾”(動感靚麗)開始，關愛自已，關愛第二生命!
二月份活動方案
活動時間背景：
春節(農曆)、情人節(2月14日)
活動時間背景分析：
本月大地回春，壓抑了一個節假的消費欲望重新回復，許久熬夜產生的疲勞，黑眼圈一起襲來，急於到美容院護理已經成為愛美女性的首選要求;情人們也在這時候動起來了。這可是個開發新客源的好時機喔!同時也要注意提醒部份愛美的朋友在家中也要保養喔!
活動主題：
“新春新貌,給愛人的一個驚喜”、“愛人動起來 靚麗自信飛起來!”
活動內容：
主題軟文的提稿、禮品的贈送、促銷工具、特價產品
禮品贈送： 印有西爾logo的吉祥小禮品
促銷工具： 宣傳單、pop海報、易拉寶、x展架等等
特價產品： 精典眼部系列(亦可根據不同地區的特性自行而定)
目 的：
營造“喜慶”“浪漫”“溫馨”的節日氛圍，加深顧客的歸屬感。以“新春新面貌”“給愛人的一個驚喜”等主題促銷活動來引導男士購買;情人節可作為本月重點活動來促銷，以“給女人最好的禮物”為主題展開促銷，凡是2月14日情人節來店的顧客都會得到美容院配送的一份情人節小禮品(玫瑰花、情人賀卡、吉祥物、送給愛人的領帶等)。
軟 文：
眼部是心靈的窗戶，也是時光的表現，它最容易泄露女人年齡的秘密，因此，它最需要細心的呵護與保養。女人天生嬌柔，天生是讓男人呵護、寵愛的，但女人的美麗則要靠女人自已精心呵護。女人似水，清澈而又舒緩，安詳、自若、愉快。幽深的眼神是她生命最美麗的童話。
睛彩動人,精典眼部系列,在情人節給您一雙美麗眼睛,抓住精彩每個亮點。
凡在節日(春節、情人節2月10至14日)期間，購買西絲爾(動感靚麗)精典眼部系列產品滿 元的客戶送 。
三月份活動方案
活動時間背景：
婦女節、農曆元宵節(情人節)、3月12日植樹節
活動時間背景分析：
這是一個重要時段，“三八”婦女節是一年促銷的重頭戲，要能夠滿足顧客的消費需求喔!
活動主題：
“今天是您的生日，給自己的心情放個長假，讓皮膚更多 ‘養’氣” “讓美麗的肌膚從春天開始” “改變女人從專業的西絲爾(動感靚麗)開始”
活動內容：
主題軟文的提稿、禮品的贈送、促銷工具、特價產品
禮品贈送： 印有西爾logo的吉祥小禮品、口紅、潤唇膏等
促銷工具： 組織聯誼會場地(婦女節)、宣傳單、pop海報、易拉寶、x展架等等
特價產品： 祛痘修復系列(亦可根據不同地區的特性自行而定)
目 的：
營造“喜慶”、“富貴”、“親情”的節日氛圍，擴大店院知名度，吸引消費者、培養忠實消費群。派專業的人員根據每一個顧客皮膚不同的屬性、消費層次做出最實惠有效的產品搭配，同時進行積分卡等行銷活動，建立長期或短期的各類消費系統。
軟 文：
您的微笑是您自已田園的花，您的談吐是您自已山上松林的蕭蕭
但是您的心呀，卻是那個女人，那個我們全部認識的女人。
西絲爾(動感靚麗)專業與您分享!
您的美麗因為您的珍愛、您的呵護! 節日大優惠
凡在 月 日至 月 日期間光臨本院的朋友，將得到優惠!
四月份活動方案
活動時間背景：
4月7日世界衛生日
活動時間背景分析：
四月是春曖花開的季節，女性越來越希望的膚質能象花一樣光鮮靚麗。
活動主題：
“人間四月天 真情大奉送”、“西絲爾 讓您的改變更動人”
活動內容：
開展社區聯誼會“塑造西絲爾(動感靚麗)系列佳麗”等活動
禮品贈送： 印有西爾logo的吉祥小禮品
促銷工具： 會場的選定、專業人員的配置、宣傳單、pop海報、易拉寶、x展架等等
特價產品： 美容美白系列(亦可根據不同地區的特性自行而定)
目 的：
營造一種通過3個月使用產品後顧客肌膚改變的效果圖，突出“您的改變更動人”“專業決定未來，西絲爾(動感靚麗)塑造佳麗”的氛圍，擴大知名度、樹立專業品牌形象，擴大市場占有區域範圍。
軟 文：
紫荊花代表著凝重，有品味的女人們都喜歡紫荊花，
因為它樸素，而默默無聞地吐露它的芳香。
四月更是愛的季節，充滿著愛情的氣息。
四月，紫荊花充滿浪漫的色調迎接。
五月份活動方案
活動時間背景：
5月1日勞動節、5月4日青年節、5月8世界紅十字日、5月11日母親節、5月12日國際護士節、5月15日世界家庭日、5月17日世界電信日、5月31日世界無菸日。
活動時間背景分析：
夏的感覺漸漸臨近，愛美女性對防曬需求日漸加強。
活動主題：
潔淨、亮白、輕鬆勞動節(其他節日略)
活動內容：
禮品贈送： 印有西爾logo的吉祥小禮品
促銷工具： 宣傳單、pop海報、易拉寶、x展架、橫幅
特價產品： 防敏防曬系列(亦可根據不同地區的特性自行而定)
目 的：
提高本店知名度，增加經營特色，建立名望，提升營業額
活動軟文：
各位女士：
您們好!又一個我們的節日即將來臨。追求輕鬆，自我生活方式的您，又將遠離喧鬧的都市，走向寬廣的原野，接受大自然的洗禮，享受美好的假期!祝您節日快樂!
做為您專業的好鄰居，在快樂假期我們小小提醒您，注意防曬!
陽光的“愛撫”將會使您面部的色斑點顯現或者加重!為了您和您的一切快樂完美，西絲爾(動感靚麗)將在這個假期呵護您的每一寸肌膚，使您開始享受無限春光，不再擔心有一點點的惱人斑痕。
本店特隆重推出五一“美麗女人 專業西絲爾(動感靚麗)系列”旅遊假期大派送酬賓活動!
內容如下：
1、凡在五一期間來本店光臨的新老顧客均可免費享受以下專業服務呵護
a、免費專業治療 b、免費皮膚護理一次
c、您每消費 元即可得到500元的現金消費禮券，送 ;
2、“踏青族”呵護之神:防敏防曬系列一律只需 元即可購一套,同時還送出 元的現金消費禮券。
3、凡在本次活動期間消費滿188元還加獲價值 元的美甲服務一次(或送美體項目的服務)。
六、七月份活動方案
活動時間背景：
6月1日兒童節、6月5日世界環境日、6月15日父親節、6月23日奧林匹克日、6月26日國際禁毒日、7月1日中國共產黨紀念日(香港回歸紀念日、世界建築日)。
活動時間背景分析：
炎炎的夏季來了，愛美的女性越來越注重體型了;同時，秀美的脖頸也露出來了。
活動主題：
火紅的七月，熱情的西絲爾(動感靚麗)系列
活動內容：
禮品贈送： 印有西爾logo的吉祥小禮品
促銷工具： 宣傳單、pop海報、易拉寶、x展架、橫幅
特價產品： 瘦身、美頸護理系列(亦可根據不同地區的特性自行而定)
目 的：
提高本店知名度，增加經營特色，建立名望。
活動軟文：
七月，流金的歲月，火紅的七月，具有開創性的七月，因為她是我們——黨的生日，給我們美好生活的開始，未來希望的她，走過了近一個世紀風風雨雨，尊敬中國共產黨人，以她們獨有的執著，堅忍不拔的精神，創造了一個又一個的神話。
我想對您們說聲辛苦了!感謝您們給我們帶來幸福的生活。
在此，西絲爾(動感靚麗)衷心地向每一位黨員獻上一份微薄的禮物，一份祝願。
願健康此生，漂亮此生!
內容如下：
凡在7月 日至 月 日來本店光顧的黨員朋友均可免費享受以下專業服務呵護：
a、免費皮膚測試 b、免費皮膚護理一次
c、您每消費 元即可得到 元的現金消費禮券，送 ;
d、購買西絲爾(動感靚麗)系列 產品一律只需 元即可購買 ，同時還送出 元現金消費禮券;
f、凡在本次活動期間消費滿188元還加獲價值 元的美甲服務一次(或送美體項目服務)。
火紅的七月推出“共產黨員親情月”
計畫方案模板 篇18
一、活動名稱： 《 襄城三高首屆七班“好聲音”》
二、活動主題：
1、生活多姿、人生多彩;
2、用音樂展現新的夢想 用旋律譜出七班輝煌!
3、釋放學生對於音樂表演的熱情;
4、在比賽中，重新認識了成功與失敗，學會注重過程，不在意結果。
三、賽事口號：
1、七班好聲音，沒你真不行!
2、追尋真夢想 亮出好聲音
3、大家的舞台 大家秀
4、你的金嗓子 七班的好聲音
四、策劃主辦：七班班委
五、賽事協辦：七班班主任、音樂教師
六、賽事地點：
海選 音樂教室
複賽 音樂教室
決賽 多媒體教室
七、賽事宣傳
通過通知公告以及班內海報等多元化方式對比賽前期、中期、後期進行宣傳。
(一) 比賽前期： 班委進行賽前宣傳，調動同學們的積極性。
(二) 比賽中期： 及時公布每個階段(海癬複賽、決賽)的比賽結果。
(三) 比賽後期： 複賽選出12;決賽選出冠亞季軍。
八、賽事流程
(一)海選
1、時間： 月 日
2、地點：音樂教室
3、比賽評審設定 總計 名評審。
4、比賽規則：
(1)選手按報名順序及上報歌曲進行清唱(限時2分鐘，類型不限) ;唱好立即離常
(2)每位評審在評選表內按十分制打分。 (不設小數點)
(3)賽後評判組會將評審打分進行統計，按分數高低選出晉級名單。
(二) 複賽
1.時間： 月 日 地點：音樂教室
2. 比賽評審設定 總計6名
3.比賽規則：
(1)評審通過音準、用氣、音色、音域、樂感等唱功決定判斷是否晉級。 (限時3分鐘)
(2)任一位評審轉身，選手進入待定席,沒有評審轉身則淘汰。
(3)四位及四位以上評審，選12強。
(三)決賽
1.時間： 月 日
2. 地點：多媒體教室
3. 比賽評審設定： 評審:若干名，大眾評審團若干名。
4. 比賽規則：
(1)十二強自選歌曲。
(2) 根據總分排名。
(3)大眾評審團舉手投票，一人舉手就加一分。 (共 分)
(4)評審分數去掉一個最高分和一個最低分後取平均分。
(5)最終分數=大眾評審分數+評審分數。
5.評審評分標準：滿分為100分。具體評分標準如下：
(1)服裝20分.
(2)精神面貌20分.( 儀態大方，精神飽滿，具有朝氣，表情自然、整潔、不雜亂)
(3)特色30分.(演唱技巧，音色、具有特別之處)
(4)、演唱整體效果30分.
音準：能準確把握歌曲的旋律，有較好的音準，咬字清晰。(10分)
節奏：對歌曲整體結構，節奏感把握到位。(10分)
技巧：聲部均衡和諧，演唱聲音響亮有氣勢(10分)
九、評審：
根據賽制不同，每場邀請不同人數的評審，包括文藝委員、老師以及參加過演出的冠亞季軍、其他選手等。
管理人員：主持人2名，登分人員2名，音響管理人員1名，劇務人員1名，現場維護人員5名。
保潔人員：每次比賽完畢負責對大禮堂的地面進行清理。1、聲樂培訓，針對進入12強的選手，每次比賽前找音樂教師做針對性的聲樂培訓或指導。
十、獎項設定
比賽設一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個，優勝獎六個，紀念獎若干。
十一、注意事項
1、 參加比賽的同學，遵守演出紀律與時間;
2、 觀看比賽時，請各位同學要注意保持衛生;
3、 觀看比賽時，注意演出紀律，不得隨意走動，大聲喧譁，愛護公共物品。
附：
“七班好聲音歌唱大賽”比賽評分標準
滿分為100分。具體評分標準如下：
1、服裝20分.
2、精神面貌20分.( 儀態大方，精神飽滿，具有朝氣，表情自然、整潔、不雜亂)
3、特色30分.(演唱技巧，音色、具有特別之處)
4、演唱整體效果30分.
(1)音準：能準確把握歌曲的旋律，有較好的音準，咬字清晰。(10分)
(2)節奏：對歌曲整體結構，節奏感把握到位。(10分)
(3)技巧：聲部均衡和諧，演唱聲音響亮有氣勢(10分)
比賽評分表
服裝（20分）
精神面貌（20分）
特色（30分）
演唱整體效果（30分）
總分
計畫方案模板 篇19
1 晚會流程
（1）迎新晚會背景：一年一度的××學院迎新晚會向來是本學院最為隆重最為重要的活動。而作為有北方航母之稱的吉林大學，××學院的特殊地位一直以來都為其它學院所重視，其迎新晚會所帶來的影響力更可見一斑。迎新晚會的主旨在於向其它兄弟學院展示新生的風采，向新生呈現吉林大學××學院深厚的文化傳統。
（2）晚會主題：我行我show
哲學社會學院向來是一個臥虎藏龍的地方，在如今張顯個性宣揚自我的時代，我行就要show的主題不但符合學生的才能特長，更符合大學校園的時代氣息。
（3）晚會時間：XX年11月初
（4）晚會地點：經濟信息學院報告廳
（5）晚會形式：本場晚會主要由歌舞的形式組成。還有其他形式的節目穿插其中，按照以往的慣例，今年的迎新晚會同樣有吉林電視台的攝影前來為晚會增光添彩。
2 商業價值
（1）我們可以為商家特設展台，形象而有效的展示自己的產品，商家的產品將會在第一時間印入學生的腦海。並且在晚會之前，進行中以及結束後都會對商家進行不遺餘力的宣傳。
（2）我們會予以晚會冠名的權利，並以商家為主題來專門設計此次活動的入場券。在強力宣傳的攻勢加之本學院在吉林大學的影響力，屆時晚會一定會盛況空前。
（3）我們將會邀請商家作為特邀嘉賓，在互動環節中頒獎並發表講話。藉此介紹商家代表，並感謝商家給與我們的大力支持。
（4）我們會將商家提供的巨型彩噴幕布作為舞台背景，使宣傳貫穿在整個活動的始終。
總之，校園是最具潛力、最為廣闊的市場，校園是社會時尚消費的前沿陣地。商家需要我們的宣傳，同樣我們也需要您的支持。我們將以最大的熱情和最認真的態度舉辦此次活動，以確保實現對商家的承諾。我們誠邀貴商家與我們合作，並熱誠期盼您的加盟與支持。
3晚會預算
場地費 1000元
宣傳費 1000元
舞檯布置及現場效果 1800元
燈光音響 2500元
雜費 XX元
總計 8300元
計畫方案模板 篇20
一、聽課方式
1、系部集體聽課和個人聽課相結合;
2、聽課與評課相結合;。
3、隨堂聽課和示範性聽課相結合。
二、聽課計畫
1、系主任、副主任聽課8學時;
2、輔導員、教務辦主任聽課6學時;
3、教研室主任聽課10學時,教師聽課6學時;
4、青年教師每周至少聽指導教師2學時授課,指導教師每月至少聽被指導教師4學時授課。
三、聽課要求
1、聽課人員應按照要求完成聽課數量,聽課的專業、班級、時間自定。系教務辦給予聽課教師提供本學期課表協助;
2、聽課人員必須認真填寫《廣州大學田松學院聽課表》,每聽課一次填寫一次,本著“互幫互學,共同進步”的宗旨,聽課人員在聽完課後要立即與講課教師交換意見。並於學期末匯總後填寫《廣州大學田松學院聽課登記匯總表》;
3、各教研室成員於18周周五前將《廣州大學田松學院聽課表》及《廣州大學田松學院聽課登記匯總表》交回教研室,由教研室歸納《廣州大學田松學院聽課表》所記錄的教學信息交給系教務辦;
4、輔導員於18周周五前將《廣州大學田松學院聽課表》及《廣州大學田松學院聽課登記匯總表》交給學生管理副主任,由學生管理副主任歸納《廣州大學田松學院聽課表》所記錄的教學信息交給系教務辦;
5、教務辦歸納匯總所有的教學信息報系領導審批後,將本學期系部聽課情況總結交教務處。
四、聽課安排
1、舉辦3場公開課,組織我系全體教師觀摩與學習;
2、系主任、教研室主任對本系青年老師不定期聽課指導。
附:1、法政系20xx-20__學年第二學期公開課安排表
2、法政系20xx-20__學年第二學期青年教師聽課計畫表
法政系
20xx年3月12日
法政系公開示範課安排
序號 教師 課程名稱 示範課主講內容 時間及地點 參加人員
1 行政管理學
行政監督
第6周二下午6-502室
全系教職工、學生代表各班5人
2 行政管理學
行政權力
第6周二下午6-501室
3 行政管理學
行政決策
第8周二下午6-503室
4 行政管理學
行政職能
第8周二下午6-504室
5 刑法學
共同犯罪
第8周二下午6-502室
6 財說法
政府採購法律制度
第9周二下午6-502室
7 國際經濟法
信用證
第9周二下午6-502室