小班環保活動方案範文 篇1
一、活動目標：
1、激發幼兒充分利用廢舊物品，積極參與服裝設計、製作、演示活動的興趣。
2、了解廢舊物品的回收利用價值。
3、調動幼兒參與時裝表演活動的積極性，培養幼兒的合作能力和表現力，審美能力。
二、活動準備：
1、與家長共同收集各種廢舊材料（蛋糕盒、蔬菜包裝網、包紮繩、飲料瓶、包裝盒）
2、歡快的音樂
3、服裝表演錄像
三、活動過程：
（一）導入
1、與家長觀看服裝錄像，感受服裝的豐富多彩。
2、討論：這些服裝是用什麼材料製作的？
3、出示各種廢舊材料，產生製作服裝的興趣。
（二）我是服裝設計師
1、自由結伴商討設計的款式、所需廢舊材料。
2、簡單了解製作服裝的過程及製作工序。
3、幼兒與家長共同製作。
（三） 時裝表演
1、引導幼兒展示、介紹自己的作品，體驗成功的喜悅。
2、播放音樂，創編動作進行表演。
3、表演過程中，幼兒分組表演，也可請家長一起表演。
小班環保活動方案範文 篇2
節能環保是我們每個人、每個家庭應負的責任。讓綠色環保走進家庭，開展家庭節能環保活動，享受現代綠色生活，不僅是千千萬萬家庭成員的執著追求和自覺選擇，而且對保護環境、維護生態平衡，也具有著重要的作用。雙休日，我和爸爸媽媽一起制定了一份家庭每日環保方案，從節約用水，節能節電，垃圾分類等方面來規範家庭成員的各種行為。
一、節約用水
1、刷牙時，用水杯接水後，關了水龍頭再刷牙。
2、淘米水用來浸菜或洗碗，洗完菜的淘米水可用於澆花或拖地。
3、殘餘茶水用來澆花。
4、沐浴要抓緊時間，全身淋濕後就關掉水龍頭，用肥皂或浴液搓洗，一次沖洗乾淨。
5、用洗衣機集中洗滌多件衣物，少量小件衣物可手洗。
6、廚房 炊具食具上的油污，先用紙擦除，再洗滌。洗蔬菜瓜果，控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。
二、節電節能
1、調整電冰櫃調溫器旋鈕。夏季晝夜室內溫度變化較大，睡前可轉到“1”字，白天再撥回“4”字位置，同時電冰櫃應放置在陰涼通風處，以保證散熱片很好地散熱。
2、把空調溫度調高1℃。一般溫度設定以28℃為宜，使用空調的睡眠功能。
3、使用太陽能洗澡。
4、家裡儘量使用節能燈。
5、家用電器不處在待機狀態。不用的家用電器拔下電插座。
6、減少使用家庭轎車，儘量用腳踏車、步行、公車出行。
三、垃圾分類
1、堅持家庭垃圾分類，分為：可回收垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾、其他垃圾。
2、把廢舊報紙、作業本、書本、飲料瓶等可回收利用的物品集中收集，到一定量時賣給廢品資源回收筒
3、廚房垃圾的處理，儘量用可降解塑膠袋。
4、家庭的廢舊電池，電板，扔進社區舊電池回收箱，由環保局的工作人員作專業的處理。
只有每個家庭成員都從現在做起，從自身做起，從日常生活的一點一滴做起，節約能源，低碳環保，我們的生活環境才會變得更好，我們的生活才會更幸福！
小班環保活動方案範文 篇3
一、活動目的：
1、培養學生的環保意識，認識破壞環境行為的嚴重性和危害性，提高保護優美環境必須從我做起的自覺性。
2、通過班會活動，了解“低碳生活”的概念和生活方式，了解環境保護的重要性，爭做環保小衛士。
3、氣候變暖是當今全球面臨的重大挑戰，遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。作為青少年，要樹立低碳意識，節能環保，成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者。
二、活動準備：
多媒體播放《綠色家園》短片和兒歌《低碳生活，幸福少年》;學生節能環保的照片;環保購物袋及活動簽名所需的紙張;雙面用的列印紙或草稿紙等。
三、活動過程：
1、主持人宣布本次主題班會活動開始。
主持人：人類的生存，離不開空氣，離不開海洋，離不開江河，離不開森林，離不開草原，離不開土地，離不開礦藏。環境是一切自然資源的寶庫，是人類賴以生存和發展的基礎。今天，讓我們通過“踐行低碳生活，共鑄綠色家園”的主題班會，來認識保護環境的重要性，從我做起，做環保的小衛士吧。
2、學生介紹環保知識、小故事，介紹“低碳生活”的概念及自己所了解的低碳生活的資料。
3、小品表演《“三廢”的對話》
噪音：(大聲地先學各種聲音，如喇叭聲等，對其他兩廢)朋友們，近年來我們噪音的隊伍日益壯大，汽車的喇叭聲、工廠的機器聲、人們的喧譁聲……好哇!這地球已經是我們噪音的世界。哈哈!多開心，多開心!我們想唱就唱，想喊就喊，想叫就叫，多么自在。我們能傷害人的聽力、影響人的神經、妨礙人的消化系統和血液系統的正常工作，哈哈，多開心!
廢渣：(對噪音)老弟，比起我來，你差遠了!我占的地盤比你大。你看，大街小巷，旮旮旯旯，哪裡沒有我的同胞?我們從工廠、農場、人們的居住區源源不斷地產生出來，要不了多少年，更多的土地、山川都將是我們廢渣家族的天下。我們可以污染環境，傳播疾病，釋放毒氣，等到我們把城市變成“廢渣城”後，人類就沒有安身之地了。
廢氣：(對噪音，廢渣)哼!我廢氣比你們更有能耐。我升上天空，污染空氣，人吸了會得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。我在天上與灰塵等結合變成酸雨，落在地面後，破壞莊稼的生長，使樹木死亡。經酸雨侵蝕後，連山都要崩塌。至於人嘛，哼哼!那就更敵不過我，一旦他們飲用了這種含酸雨的水後，就會得胃癌、腸癌等疾病，嚴重的還會引起死亡。看，我多能!哼!
廢水：(對廢氣)老兄，你的能耐比起我來，那真是小巫見大巫。只要有我廢水流過的地方，魚蝦會死亡，莊稼不能長，人們不要說飲用我，看見我就要怕三分。人飲用的水，只要有我摻雜點兒進去，就會得腸胃疾病、癌症等。我甚至能夠施展魔法，讓好端端的人變成畸形。哈哈!哈哈!
噪音：(得意忘形地)弟兄們，走啊!
“三廢”到處活動，於是，樹木枯萎，人和動物均染上疾病，垂頭喪氣無精打采，一片頹廢的景象。
(忽然，遠處口號聲由小到大漸起)加強法制建設，依法保護環境，誰污染誰治理，誰開發誰保護，誰破壞誰恢復，誰利用誰補償。
噪音：(著急在對廢渣、廢氣、廢水)弟兄們，聽說人類現在很重視環境的保護，他們採取了很多措施來對付我們，不但一個國家、一個地區在行動，而且全世界都行動起來了。
廢渣：是啊，我聽說目前世界環境日的主題是：促進低碳經濟。
廢氣、廢水：人們只要行動起來，我們就無立足之地了，怎么辦呢?
口號聲再起，“三廢”連忙消失了。
4、小組討論：低碳生活，我們能做些什麼?
5、全班交流：
(1)作為當代青少年，我們該怎樣踐行低碳理念呢?(學生回答)教師從衣、食、用、行總結。在總結“用”一環節時，因為提到了“列印用雙面”，“少用塑膠袋，多用環保袋”，“一物多用，廢物利用”，所以，教師把學生雙面用的作業紙、教師的環保購物袋、學生事先準備好的手工作品展示出來，號召大家厲行節約，從現在做起。
(2)為了培養全體學生低碳生活理念，養成低碳生活方式，我們班向全體同學提出倡議書。(請同學朗讀倡議書，最後一段全班齊聲朗讀)(3)為了我們共同生活並提供給我們資源的`地球健康、長壽，為了我們子孫後代的生存、發展，為了我們生活質量的提高，我們真正地行動起來，做低碳生活的實踐者、先行者。最後，我們鄭重地在簽名活動紙上籤上自己的名字!我相信，通過本節課的學習與表演，踐行低碳生活，我們一定會做得更好!(播放視頻音樂，老師、學生簽名，班主任首先簽名——低碳生活，有你有我。)活動在不斷重複播放的音樂視頻中結束。事後，把簽名紙張貼在牆壁上“成長足跡”一欄中，同學們互相監督。
6、播放學生環保的照片。
7、課件出示：小小兒歌誦《低碳生活，幸福少年》
低碳生活，從我做起。節約用電，珍惜水源。
愛惜糧食，不要浪費。多坐公交，少開汽車。
多用手帕，少用紙巾。多爬樓梯，少乘電梯。
自備手帕，自帶筷子。自攜水杯，自用布袋。
低碳生活，幸福少年。綠色家園，親手創造。
8、欣賞短片《綠色家園》
9、齊唱歌曲《大家來環保》
10、班主任總結
小班環保活動方案範文 篇4
活動名稱：讓我做一張有用的紙
主辦：山東大學青年志願者聯合會綜合協調部
策劃協辦：山東大學青年志願者聯合會
時間：
地點：山東大學興隆山校區
面向群體：山東大學興隆山校區全體同學
活動概況：
環保，一個多么常見的詞語，人們都說 “要環保要環保”，可是認認真真做的卻很少。廢紙，一個多么常見的可利用資源，可是真真正正利用時效果卻不好。針對這個情況，我們以廢紙為主體內容，依此開展以下主要活動：
1. 活動宣傳：包括海報宣傳，傳單宣傳等
2. 進行問卷調查：將採取從各學院隨機抽取班級的方式發放的方式，確保數據的有效性。處理完數據後，調查問卷也將作為廢紙的一部分，進行再利用
3. 回收廢紙：回收過程中將進行廢紙分類，達到最大限度的物盡其用。
4. 廢紙再利用：如將未用完的.筆記本改造成新筆記本並捐給災區，將廢紙做成環保購物袋。
5. 活動反饋：將以口頭採訪，反饋問卷等形式開展。
活動目的：
通過本次活動的開展，我們希望同學們能真正的從身邊的小事上注重環保，做到真正意義的環保，而不是口頭上的口號。就像是我們的主題“紙”，很平常，但是卻跟我們的日常學習生活有著密不可分的聯繫的東西，我們要真正的做到充分合理的利用他們，讓他們發揮最大限度的作用。在活動中，我們將一部分廢紙作為驗算紙進行了二次利用，對一部分沒有使用完的筆記本進行了重組，並且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去，讓更多的人接受到本次活動所帶來的良好的影響。這樣不僅節約了資金，而且更節約了資源，保護了環境。也希望同學們能夠通過我們的活動，將我們所要傳遞的環保意識繼續發揚下去。
活動前期：
1.略
2.調查問卷的設計。
設計有關同學們使用紙的數量，如何處理廢紙等問題的調查問卷，調查同學們對紙的利用情況。
3.廢紙回收利用方式
a.用廢紙做成象棋，然後把象棋捐給棋社或社區的老年人活動中心，供他們休閒玩樂。
b.折成紙盒，返還給同學們。
c.取出沒有用過的紙，放在一起，統一放在某個地方，供同學們取去當草稿紙、演算紙用。
d.聯繫收購廢紙的商人，把剩下的廢紙賣掉，得到的錢支持其他志願活動。
4.活動的地點、路線、時間。
a.在欣園南門前設定一個站點，發放調查問卷，宣傳我們的這個活動。
b.在每個教室門口處放置一個紙制的垃圾箱。建議時間為一周，效果好的話可以持續長一點時間。
c.在每幢宿舍樓前，也設定一個站點，進行專門回收，時間建議為2~3天。
5.需準備的物資
a.2張桌子，4把椅子，一條橫幅。
b.1500份調查問卷，工作證，綬帶。
c.30~50個紙制垃圾箱。
d.申請場地，申請桌椅。
e.預算：複印調查問卷150元，紙制垃圾箱100元，其他50元。
6.與部門協調
a.在教室放置垃圾箱，需要和學校相應部門進行協調，磋商。
b.申請一個可以放置草稿紙的地方，需要和學校部門進行協調。
7可能遇到的困難
a.在申請一個可以放置草稿紙的地方時，學校方面也許不會同意。
b.在宿舍樓前設定站點回收時，同學們熱情不高，自覺性差。
活動中期：
1、 問卷的發放就暫定為咱們部每個人每班15—20份，由我部各成員單個匯總再一塊匯總結果。
2、 回收廢紙
（1）首先向有關部門申請在教學樓和宿舍樓放自製廢紙簍的
（2）製作簡易廢紙簍
（3）討論在宿舍樓和教學樓放置廢紙簍的數量
（4）跟打掃衛生的阿姨說清楚不要動那個垃廢紙簍
（5）討論一周幾次去收集廢紙，一周兩次或者一次
（6）將回收的廢紙集中放在什麼地方
（7）聯繫如何處理廢紙，聯繫收廢紙的
活動後期：
1.對活動工作進行總結：主要對存在的問題進行討論，想出方法，對有新想法，新思路的措施進行記錄，讓以後的活動能少走彎路，多些思路。
2.活動反饋：
3.贈送各參與人員環保書籤，以示感謝。
注意事項：
1.與學生協商，與環衛工協商過程中應注意禮貌和言行舉止，耐心聽取商他們的意見。
2.人員必須能夠吃苦耐勞，不怕髒，不怕累。
3.對於所有廢紙的利用情況，要認真記錄，尤其對於賣廢紙所得的錢數，需要有證明。
4.海報儘可能持久的保留，避免被覆蓋；
5.所有費用一律以發票作為報銷憑證。；
6、關變賣廢紙，要事先找好收購人員；
預期困難：
1. 與環衛工的溝通中，可能出現不能達成一致意見的情況
2. 大量廢紙的存儲問題
3. 收集廢紙，製作環保購物袋等需要需要的時間較長。
4.各院青志協與青志聯的協調；
小班環保活動方案範文 篇5
一、活動背景
學校是一個傳播文化的特定學習場所，是學生獲得知識和技能，培養情感和形成價值觀，塑造品德和養成行為的重要場所。創建綠色學校是學校參與全社會環境保護與可持續發展行動的起點和標誌，在可持續發展實踐中具有重要意義。
從環境保護的角度看，學校也被看作是一個環境問題的製造者，它隨時隨地對環境產生影響，因此有必要對學校進行環境管理和規劃，以實現學校的可持續發展。“綠色校園”不僅能使教師和學生的環境素質得以提高，學校環境品質得到改善，而且還可通過學生的環保行動使學校的校園文化校園品質得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環境的行動。
環境與我們的學習生活息息相關，一個幽雅的校園環境，能夠使我們的身心得到良好的發展。校園環保應受到每一個學生的高度重視，可校園環保卻一直是學校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。現在，每個人環保的重要性，但卻很少從身邊的事去關注環保，認為環保與自己關係不大，只是反應出各種與自身相關的環境問題。我們由此開展校園環保活動，為的就是讓學生們認識身邊的環保，重視身邊的環保，參與身邊的環抱，從而樹立起環保由身邊做起，由小事做起的良好風尚。
二、活動目的
1.讓學生們了解保護校園環境對於學習生活的重要意義，認識到建工校園的環境現狀
樹立和放大環境保護意識，並盡微薄之力，為環保做一點貢獻。
2.充分發揮學生們的主動性，培養他們的實踐能力和創新精神。
3.加強校園環保工作，改善校園環境，提升校園品質。
三、活動日程
20__年4月16日~20__年4月20日
四、活動主題
創建綠色校園
五、活動內容
1、前期宣傳於活動前7-10天開始，主要分五個方面：
(1)懸掛橫幅地點：教學樓數量：2-3幅
(2)宣傳海報數量：10幅地點：每座宿舍樓一塊;食堂前後門各一塊;基礎
A之間空曠場地一塊;超市一塊;操場一塊
(3)網路百度貼吧、學校論壇、校園網、建工人人網主頁均刊登環保活動相關信息
(4)傳單數量：300-500份發放地點：宿舍樓與食堂間空地
(5)展板數量30塊左右以資源回收、節水節電為主題
2、“創建綠色校園有你有我”簽名活動
製作大型橫幅，在活動場地擺好桌子，提供簽字筆，號召同學們積極回響簽名活動。
3、環保知識競賽
以三人為一組，回答主辦方準備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現場發揮題目三個環節。獲勝者可獲得由主辦方提供的環保獎品。
4、環保宣傳海報及宣傳畫比賽
5、廢舊電池回收活動
在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱，讓同學們將用過的廢舊電池進行回收。
6、舊物改造比賽
利用自己不用的各種廢舊物品進行改造，製作各種有創意的環保小作品。
7、全校熄燈一小時活動
8、在旅遊雜誌上刊登北建工優美美景照片與文字介紹，使之兼有旅遊景點名聲，並逐漸吸引校外民眾來校參觀
六、經費預算
七、參與人員
全校師生參與、由校學生會及校團委承辦
八、可行性分析
本次活動策劃貼近我們的校園生活，以本校環保現狀為背景設計策劃，既可以提高同學們的參與積極性，又可以在校園內大力宣傳環保的相關知識，也提高了學校的知名度。本次設計的各項活動涉及面很廣，所以有很高的參與度。因此可行性較高，建議舉辦。
小班環保活動方案範文 篇6
一、活動的提出
青少年是公民道德建設的“基礎工程”、重點人群。201_年，我校啟動了“實踐‘五愛’要求，爭做‘四有’新人”主題教育活動。該活動力求社會性、示範性和民眾性為一體的、生動活潑的活動，使學生受到深刻的教育，是加強學校社會主義精神文明建設和貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的有效載體。我校師生積極回響，頓時“學五愛、講四有”蔚然成風。隊員們從自己做起，從小事做起“學文明講文明用文明”。以文明小公民的主人翁角色主動投入到創建活動中去。我校少先大隊成立了“少先隊環保中隊”，“環境保護，從我做起”是隊員們自己確定的口號，我們以“藍天、碧水、綠樹、清淨”為活動目標，開始了我們的綠色大行動。
二、活動的構想
要想使學生樹立自覺文明衛生的觀念，首先應該讓他們有個深刻的認知體驗，有個主動保護環境的意識。因此前期的活動我們以宣傳為主，通過資料整理、信息學習讓隊員體會：人人需要美好的生活環境，清淨衛生的生活空間需要人人參與。其次,通過各種活動讓隊員在角色體驗中獲得感受，我們以家庭、學校、為主陣地，開展環保義務勞動、文明宣傳活動等等。體驗是的老師，在一步步實踐中讓學生懂得作為新世紀的少年應該怎樣做一個環保小衛士。在明理體驗後我們還將使活動深化，通過各種活動培養學生的自覺意識，促進他們進一步做綠色先鋒。
三、活動的目的
1.創造清潔的學習生活空間,培養隊員的環保意識。
通過開展校園保潔隊、校園文明隊的活動使我們的教室、校園保持衛生整潔。通過“將文明環保帶回家”活動帶動各個隊員家庭做綠色文明家庭。我們通過這一系列的活動提高隊員的環保意識,培養他們做文明的接班人。
2.感召他人，影響社會，為文明創建添磚加瓦。
我們的綠色大行動足跡遍至家庭、學校，社會，我們以實際行動帶動身邊的人，促使他們加入文明創建的主力軍。
四、活動的範圍
活動對象：我校全體師生
活動時間：201_年3月
活動陣地：學校操場
活動輔導員：鄭玉潔
五、活動的內容
為了落實活動，我校各班開展了多次的班隊討論會、班幹部研討會、並徵得大隊部意見，聯合大隊幹部確定活動計畫，布置活動內容，明確活動要求。以班隊幹部為主力，以系列活動為載體，以學校、家庭、社區為基地，引導學生用實際行動積極投身文明校園、文明城市創建活動，為爭創全國文明城市奉獻赤誠的童心。
1.分發倡議書
環境保護是一項民眾工程。我們賴以生存的地球只有一個，為了讓更多的人認識地球現狀，了解她正經受著前所未有的磨難，支持我們的綠色行動，全體隊員認真查閱資料，起草倡議書，通過校園廣播台進行宣講，並將倡議書帶回家，歡迎家長加入我們的環保行列，呼喚人人懂環保理，人人做環保事。
2.出刊環保主題黑板報
通過學習環保知識，各班利用收集到的資料輪流出刊主題黑板
報，讓隊員們充分關注環保，利用這個陣地宣傳環保的任務和意義。
3.布置班級環境
各班以班級大掃除為手段引導學生明白：整潔寧靜的環境有利於學習和生活，綠色清香的環境更有益於身心的健康發展。隊員們通過自製小作品，自帶盆栽等形式裝扮教室，使學習環境達到既嚴肅又活潑。
4.展示環保小作品
豐富多彩的文體活動是低年級學生喜聞樂見的。因此，我們利用每周的班隊課開展了製作環保書籤、學習環保歌曲、做環保讀書摘記等一系列活動。我們還針對學生實際，舉辦環保兒童想像畫等，讓學生在才藝展示中既鍛鍊了能力又增長了環保知識。
5.開展環保體驗活動
保護環境，創造一個良好的學習生活空間，需要你我伸出手來共同去實踐。我們的校園文明隊來到學校周邊廣場等地打掃衛生。我們的校園保潔隊巡邏在校門口禁止不文明行為，定期清理校門口衛生。我們的班級護綠隊更是堅持每兩周一次的大掃除，每日的衛生大抽
查，每節課前的衛生自查。我們用自己的行動創造了優美的社會環境和氛圍，感召他人，影響社會，並以此增強隊員們的生態環保意識和綠色文明意識。
6.舉辦環保主題隊會
為了總結我們的環保工作，我校各班開展了《我文明我快樂》主題隊會。隊會以精彩的文藝節目抒發了我們的活動心得，通過評選“環保小衛士”將主題活動推向高潮。
7.深化環保主題活動
保護環境，淨化、綠化、美化我們的生活家園需要我們堅持不懈地努力。我們將不斷地把環保工作繼續下去，深入下去，拓展開去
小班環保活動方案範文 篇7
一、活動主題
參與環保五大行動，建設生態文明
二、活動範圍
進社區、進家庭、進機關、進工地、進學校、進商場、進企業、進酒店、進醫院、進交通、進農村、進景區等12個領域。
三、活動時間
20xx年—20xx年
四、活動內容
（一）深入推進生態文明和環保宣傳“十進”活動。
1.“進社區”。由縣市政園林局牽頭，在全縣範圍內開展“環境友好型社區（小區）”創建活動，創建辦設在縣市政園林局。
環境友好型社區（小區）創建標準：
（1）倡導循環發展、綠色發展、低碳發展的生態文明理念，通過固定、醒目、生動活潑的宣傳形式，持續營造濃厚的生態文明和環保宣傳氛圍。
（2）社區容貌整潔、環境衛生優良，道路、燈飾、垃圾箱等基礎設施完好，垃圾袋裝，日產日清，垃圾分類收集設施得到有效利用。
（3）社區內企事業單位污染排放達標，無廢氣、揚塵、油煙、燃煤、噪聲等擾民問題。
（4）社區建立有環境衛生長效管理制度，居民環保公約得到切實遵守，社區環保志願者隊伍發揮實際作用。
（5）社區公共城區全面綠化，公共設施採用節能環保裝置，景觀用水循環利用，古樹名木掛牌保護。
（6）社區定期舉辦環保講座和環保宣傳活動，居民能夠積極踐行低碳環保的生活理念，節約用電，循環用水，主動選用綠色環保產品。
2.“進家庭”。由縣婦聯牽頭，相關單位配合，在全縣範圍內開展“綠色家庭標兵戶”創建活動，創建辦設在縣婦聯。
綠色家庭創建標準：
（1）具有良好的環保意識、積極主動獲取環保知識，自覺維護公共環境、選擇綠色健康的生活方式，注重規範自身的環保行為。
（2）積極參加各類環保公益活動，每年參加環保活動3次以上。
（3）家庭和睦，鄰里和諧，關心環境質量，關注環保民生，熱心宣傳和傳授環保知識及技巧，積極主動對身邊的環境違法行為進行監督舉報，在社區（小區）起到環保示範、帶頭作用。
（4）家庭成員能夠踐行節水、節電、節約能源等日常環保行為。
3.“進機關”。由縣機關事務局牽頭，相關單位配合，在全縣黨政機關、事業單位中開展“生態文明示範機關”創建活動，創建辦設在縣機關事務管理局。
生態文明示範機關創建標準：
（1）倡導循環發展、綠色發展、低碳發展的生態文明理念，在固定醒目位置設定形式多樣、便捷實用的宣傳標識牌，持續營造濃厚的宣傳氛圍。
（2）大力倡導機關節約用電、用水、用紙，全面普及電子辦公。
（3）停車熄火，帶頭使用綠色大眾交通工具。
（4）積極開展環保宣傳活動。
4.“進工地”。由縣城鄉建委牽頭，在建築工地開展“揚塵控制示範工地”創建活動，創建辦設在縣城鄉建委。
揚塵控制示範工地創建標準：
（1）提升環保理念，倡導循環發展、綠色發展、低碳發展的生態文明理念，通過固定、醒目、生動活潑的方式，持續營造濃厚的宣傳氛圍。
（2）加強污染控制，工地實行全封閉施工，建築垃圾及時清運，認真落實出入車輛沖洗制度，嚴禁帶泥上路，對場內道路進行硬化，對場內裸露地面進行綠化、美化，嚴格控制施工噪聲，嚴禁亂運亂到建築垃圾。
（3）施工現場禁止焚燒各類廢棄物，有效控制施工污水排放和生活垃圾。
（4）不斷完善施工人員環保意識和環保規範行為培訓。
5.“進學校”。由縣環保局、縣教委牽頭，全面開展綠色學校、綠色園丁、綠色使者、學生環保記者等環保評選活動，創建辦設在縣環保局。
綠色學校創建標準：
（1）按照綠色管理的要求，將可持續發展的辦學理念貫穿於學校的整體發展規劃之中。學校中長期發展規劃和年度計畫（學年、學期工作計畫）、總結中有明確具體的環境教育內容，有計畫地開展全校性的面向可持續發展教育的教改科研、教研和師資培訓等。
小班環保活動方案範文 篇8
一、活動目的：
初建美志願者服務隊用心倡導公益環保活動，特製踏青春遊活動，讓我們走向秀麗的大自然，開拓視野，親近自然、感受生活，進一步感受大自然之美，在盎然的季節里放飛情緒。
在活動過程中提高團隊組織和影響力，營造團隊和諧氣氛。
透過此次活動宣揚初建美志願者服務隊熱愛生活、愛護環境的良好形象，進一步提高服務熱情，進一步推動通化市更多市民樹立環保意識，使大家能夠人人愛護環境，保護環境。
二、活動主題：“低碳環保，從我做起”
三、活動形式：
乘車或自駕聚集到城市周邊開展踏青活動（提前報名）
四、活動時間：
[開始時間]20xx年05月15日（周日）當天（早上8：00）；
[截止時間]5月15日上午11：30；
[當日天氣]周日（15日）雨轉晴8℃17℃西南微風
五、活動地點：
通化市金廠鎮微波站
六、活動主辦單位：
初建美志願者服務隊
七、活動對象：
服務隊成員及各單位參與人員
（詳細名單見附屬檔案1）
八、活動負責人：
隊長初建美
聯繫方式：
九、活動行程：
[周日當天]
07：30所有隊員在江南歐亞門口集合
07：40準時發車前往目的地
行駛路線：江南金廠鎮方向鎮微波站
08：00到達項目地（路程設定為3個小時）
08：0011：00徒步踏青活動
11：10召集返程
十、活動準備：
1、微信聯絡方式：將活動方案以微信形式發至全體隊員；
2、活動特色項目：郊區周邊撿拾垃圾活動：徒步時揀路邊垃圾，並把垃圾帶回垃圾收站郊區周邊撿拾垃圾活動；
3、職責劃分：對各單位參與人員工作進行分工，劃分好活動任務。
十一、活動要求：
1、所有隊員準時在江南歐亞門口集合。
3、帶好塑膠袋和一次性手套，分給各組成員。
4、完成任務後，所有隊員在指定地點匯合，一齊合影留念。
注意事項：
1、活動準時出發，請自行控制時間；
2、踏青注意腳下安全，選取能保障行程安全。
3、活動期間注意環保，請勿隨地亂丟垃圾、儘量不破壞植被、鼓勵撿拾垃圾；
4、活動切忌個人主義，要有團隊意識，請聽從工作人員的指導及指揮，徒步過程中務必注意安全。
5、請在活動中保管好自己的隨身物品，如需幫忙及時聯繫工作人員。
6、因天氣或不可抗拒因素，領隊有權利對行程進行適當的調整或取消。
溫馨提示：
1、儘量著輕裝，推薦穿著長袖的衣褲，防止被樹枝劃傷，也可抵禦蚊蟲叮咬；鞋子選用球鞋、布鞋或旅遊鞋等。
2、晴天時，要注意防曬，像太陽帽、防曬霜等防護用品，陰天時，要注意防淋，預備帶好傘等防護用品。
3、根據個人口味自帶少許行進中方便食用的行動糧和飲用水。
小班環保活動方案範文 篇9
低碳環保協會活動策劃
一、 活動背景：
“低碳經濟”提出的大背景，是全球氣候變暖對人類生存和發展的嚴峻挑戰。隨著全球人口和經濟規模的不斷增長，動力使用
帶來的環境問題及其誘因不斷地為人們所認識，不止是煙霧、光化學煙霧和酸雨等的危害，大氣中二氧化碳濃度升高帶來的全球氣候變化業已被確認為不爭的事實。
在此背景下，“碳足跡”、“低碳經濟”、“低碳技術”、“低碳發展”、“低碳生活方式”、“低碳社會”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策應運而生。而動力與經濟以至價值觀實行大變革的結果，可能將為逐步邁向生態文明走出一條新路，即，擯棄20世紀的傳統增長模式，直接套用新世紀的創新技術與創新機制，通過低碳經濟模式與低碳生活方式，實現社會可持續發展。
當代青年應該時刻關注國際形式和環境在我們的共同努力下低碳生活會在不遠的將來實現.
二、活動目的：
1、讓民眾了解國際、認識國內，特別是白銀的環境愛護的發展狀況，並叢中有所體會、領悟以增強大家的使命感。同時也為了加強民眾的相互溝通、理解，形成一種團結互助、上進的氛圍。
2、通過對民眾環境問題的調查，切實反應一些實際問題。
3、通過調查，發現當今白銀存在的實際問題，分析並做出解決方案。
4.宣傳低碳環保，讓更多的人參與到低碳環保的隊伍中來，共建兩型社會。
5.弘揚國家政策。
叄、活動遺阱：
通過此次活動，我們向廣大民眾廣泛宣傳低碳生活、節能減排、生態環保理念和知識，引導人們叢小事做起、叢自身做起，增強了民眾愛護環境、愛護生態的自覺性。號召大家一起節能減排，一起愛護環境，同時也讓大家更加了解低碳生活的理念。推動建立健全環境愛護協調機制，深入開展環境愛護宣傳教育。提高當代青少年的使命感和義務感，喚醒人們愛護環境的意識。讓環保的思想深入每一個人的心中。
四、 活動主題
低碳生活、你我同行，共建兩型社會。
五、活動對象
白銀市全市人民
六、 活動口號
低碳現在、綠色未來
七、 指導單位
白銀市白銀區
八、支持單位：
白銀市白銀區
九、 活動時間：
20xx年07月XX日下午13:50——16:50
十、 活動地點： 嘉恆步行街(原體育場)
十一、 主辦單位：
白銀市白銀區
十二·活動的具體內容：
(一)活動地點的選擇
家世界門前，原因是：此處是人員流動比較頻繁的地方，民眾覆蓋面比較廣，適合進行宣傳類的活動。
十叄、活動具體計畫
第一階段: 13:50 前期準備工作階段。
1)準備一定數量的問卷調查、宣傳單、宣傳海報 、環保袋。(圖案如下：)
2) 活動旗幟、橫幅、衣服。
第二階段: 任務的分配與實施階段。
12:00召開商討會議，各志願者明確工作任務和應注意的問題。
12:30各部門必須到達場地，將桌子放在家世界左側門前，叄張桌子擺成一條直線，用於放橫幅，叄張桌子斜放在五張桌子的右側，將宣傳板靠在叄張桌子上，在桌子上可以放問卷調查的填寫後的蓋章。接著把弄好的圖片掛於家世界上方的平台上。插排要安全放置。
(備註：以上活動安排如有變動，以當天日程為主。)
第叄階段: 活動總結:
1、將收集的資料整理分析並撰寫3份調查報告
2、活動演出
3、為民眾分發環保袋
4、組織志願者內部經驗交流會
5、結束後將簽字橫幅展覽
十四、突發事件的解決方案
1、假如遭遇天氣問題，比如下雨等問題，活動推後舉行
2、假如有人缺席，由主席找人填補
十五、活動結束後的工作
志願者要把全部工具帶回，打掃場地的衛生，歸還桌椅。
十六、經費預算
橫幅：一條 6米 30元
黑色水筆：四支 2.5元/支
中性筆： 四支 1元/支
調查報告100份 0.1元/份
圖片展品：5張 10元/張
繪製海報：5張 5元/張
環保袋：150個 2.5元/個宣傳單：200份 0.15元/份
合計：534元
人員安排
1.指揮 ：
副指揮 ：、
工作職責:負責整體活動的協調與監督。
2、外聯部：
工作職責：負責拉人在橫幅上籤名，收集相片等工作
3、宣傳部
工作職責：負責問卷調查的收發，圖片和橫幅的製作。桌椅、宣傳單、宣傳板、插排的租借與擺放。
4組織部：
工作職責：負責外聯部拉來的人簽名和部署會場氛圍等工作
5辦公室
工作職責：負責調查報告的整理、統計及機動組的工作職責
6活動實施：
13:50活動準時舉行。
小班環保活動方案範文 篇10
活動目標：
1、培養幼兒的責任感，使幼兒知道保護環境就是保護自己，每個人都應該為保護環境儘自己的一份力量。
2、培養幼兒從小有良好的文明行為習慣，有積極參與環保的初步意識。
3、通過幼兒向社會進行宣傳教育，促使幼兒知道“保護環境，人人有責”，懂得“地球只有一個，人類要保護好她”的道理。
4、製作宣傳牌的過程中樹立幼兒的自信心，培養幼兒的合作意識。
5、發展幼兒的注意力、觀察力、想像力，培養幼兒動腦，動口的學習習慣。
活動準備：
1、教師準備：課件;利用戶外活動或郊遊的機會，引導幼兒觀察周圍的環境。讓小朋友知道地球就是我們的家園。
2、幼兒準備：收集有關地球變熱的資料和圖片;事先了解有關地球變熱的知識。
活動過程：
一、開始部分： 請小朋友一起念兒歌《地球媽媽是我家》，引出課題。
二、基本部分：
1、請小朋友一起看課件，聽故事《地球媽媽變熱了》。
2、請小朋友說一說“地球媽媽”為什麼變熱了。
3、看課件老師總結地球變熱的原因：科學家分析了地球變熱的原因，認為主要是人類自身不合理的活動造成的。比如，砍伐森林樹木，草原上過度放牧，就減少了能吸收二氧化碳、呼出氧氣的森林和牧草等植被。還比如，海洋上船舶航行，污染海面，尤其是油污染海面，使海水不能正常地吸收二氧化碳。更主要的是工業發展，興建許多工廠，大量礦物燃料的燃燒，煙囪冒煙，汽車排放廢氣等，增加了很多二氧化碳。三者加在一起，就使大氣中的二氧化碳含量猛增。二氧化碳含量增加，就像給地球蓋的屋頂，愈來愈厚，地球表面散發的熱量無法散到宇宙中，都被二氧化碳阻擋了，這就叫“溫室效應”。也就像我們到玻璃暖房一樣，太陽光可以照進來，熱量散不出去，屋子裡就暖和了。
4、看課件讓小朋友了解地球氣候變熱給我們帶來的災難。地球變熱使居住在地球上的廣大居民受到熱浪的襲擊，天氣少雨、乾旱，影響作物正常生長。由於地球氣候變熱，南極冰山也會漸漸融化。冰山融化，會使海平面上升，那么許多沿海城市就會被淹沒，整個地球就將面目全非。
5、“地球媽媽”變熱了，就像我們小朋友生病發燒了一樣。“地球媽媽”生病了，那我們怎么辦呢?請小朋友講一講如果你是“地球醫生”你會怎么給“地球媽媽”治病呢?
6、看課件，總結日常生活中防止地球變暖的措施：出門時儘量乘坐公共運輸工具;使用環保型的汽車;少使用空調;多植樹造林;每次減少一分鐘淋浴時間;不使用的家用電器要把插頭拔掉;停止設定電飯煲處於保溫狀態;購物時攜帶購物袋，減少塑膠袋的使用;減少看電視的時間;家人儘量在同一房間活動等等。
三、結束部分：
鼓勵幼兒向家人宣傳保護環境的知識;分小組製作宣傳牌(共同討論，自由分工)
1、自己設計宣傳畫。
2、自編宣傳標語。
3、裝飾宣傳牌。
4、教師和幼兒一起到戶外安放宣傳牌。
5、小朋友 保護地球是我們的責任，應該儘自己的力量從身邊的小事做起。我們不僅自己要做環保小衛士，還要提醒周圍的人，讓大家都做環保衛士。
四、活動延伸：
1、請家長和其他班的幼兒到我們班參觀環保畫展，由幼兒當講解員。
2、續編故事《地球不熱了》，鼓勵幼兒大膽想像。
小班環保活動方案範文 篇11
一、活動目的：
為豐富職工業餘文化生活，增強青工環保意識，供電分公司團支與人民路街道修竹社區一齊，攜綠方環保科技發展（大連）有限公司舉辦“小行動·大環保”系列青年環保宣傳活動。
二、活動時間：
20xx年4月29日
三、活動地點：
修竹社區海派優座
四、活動主題：
小行動·大環保
五、活動人員：
街道宣傳部領導、大連捷運運營有限公司供電分公司公司青年志願者、大連綠方環保科技發展（大連）有限公司骨幹、社區居民。
六、活動資料：
1、環保分類
對現場飄過行人的再生資源（如寶特瓶、易拉罐、紙質宣傳彩頁等）收集，並講解回收再利用的步驟，現場演示回收分類方法。
2、環保社區的理念宣傳，環保會員卡的辦理
對現場人員及周邊百姓進行環保社區的理念宣傳，並讓百姓對自己所持的會員卡的使用方法加以了解，激勵大家用心辦理。綠方環保帶給部分紀念品現場發放。
3、現場兌換環保物品。
七、活動必要設備：
1、環保便民兌換超市車現場停靠（2h左右）綠方帶給
2、積分卡兌換產品準備綠方帶給
3、辦理會員卡紀念品綠方帶
小班環保活動方案範文 篇12
一、活動目的
1、透過活動，喚起學生對日益遭受破壞的地球環境的清醒認識，從小樹立環保意識。
2、激發學生愛環境的情感，理解“保護環境，人人有責”的深刻內涵。能分辨什麼樣的行為是保護環境，什麼樣的行為是破壞環境；
3、讓學生從自我做起，愛護環境，在生活中能養成環保的習慣，具備環保的意識；
二、活動資料
1、小合唱《綠色的祖國》
2、話劇《綠色的`朋友》
3、小品《地球媽媽病了》
4、討論《我們要保護地球》
5、倡議書《做一個環保小衛士》
6、大合唱《熱愛地球媽媽》
三、活動形式
歌曲、話劇、小品、討論、大合唱
四、活動準備
1、召開班幹部會議，闡明保護環境的重要好處，為舉行此次主題班會做好思想準備。
2、黑板上書寫“環保連著你我他”七個大字。
3、確定扮演主角，排練小品。（準備好小品演出道具：世界地圖、拐杖、白大褂、聽診器等）
五、活動程式
1、歌曲《我的中國心》
2、詩朗誦《祖國頌歌》
3、愛國知識競賽
4、討論：應對誘惑、壓力、困難，那么同學們，你們打算如何報效自己的祖國呢
5、給未來的自己寫一封信吧！
6、宣誓
小班環保活動方案範文 篇13
一、 活動目的：通過環保活動，幫助全體學生樹立和鞏固綠色環保意識，進一步最佳化、美化我們的校園環境，進一步督促自己的環保行為，並且通過學生帶動家庭、社區，爭創環保教室、綠色校園，綠色家庭。
二、 活動時間：
待定
三、 活動對象：
全院學生
四、 活動地點：
待定
五、 活動步驟：
1、宣傳階段：
① 設計張貼海報，宣傳本次活動的大概情況及重要意義，並大力號召同學們要環保。
② 印發宣傳單，張貼於宣傳欄，並發放到各班，進一步宣傳本次活動。
2、實施階段：
① 對我校學生宿舍、教室進行衛生情況檢查，並進行適當記錄，評出比較優秀的宿舍，增強同學們的環保意識。
② 觀察同學們是否熱愛環境，對於那些破壞環境的同學我們要給予勸告，提高他們的環保素質，促進和諧美好校園。
3 、總結階段：
開總結大會，總結活動期間以來大家的'表現以及得到的效果等問題，並針對活動及大家工作的不足之處，提出改善的方法及各自的意見。
六、主辦單位：
外語系分團委學生會
七、承辦單位：
外語系志願者協會
小班環保活動方案範文 篇14
一、序言
隨著社會的進步，經濟的發展，人們民眾的生活質量也如芝麻開花節節高，但高質量的生活的廢棄物卻給我們周邊的環境帶來了襯出不窮負面的影響，環保工作不僅僅影響一個地方的生活環境還會影響到經濟的發展當地教育的進步和國家未來的發展，為了使我們能夠擁有一個舒適乾淨的學習和工作環境，所以我們要注重環保，假期環保意識。而環保又是一個潛移默化的教育體系需要我們從身邊的點滴做起。基於此原因我們特地舉行一個環保小紙鶴眾人大比拼的活動。
二、活動背景及目的
活動背景：
__山景點的免費開放，給居民出行旅遊帶來了極大的方便，但同時也帶來了很大的衛生隱患，隨著遊客數量的爆炸式激增，提倡綠色旅遊，文明旅遊已經刻不容緩。公益的事情靠的是全社會各階層人的共同努力，作為大學生，我們很有必要參與到這么一項全民活動中來，鼓勵用暑假的時間推出這么一項公益活動。
活動目的：
1、通過製作千紙鶴，帶動氣氛，宣傳環保節約的的綠色旅遊理念;
2、通過對遊客贈送禮物，傳遞祝福，交流等活動，拉近距離，達到“攻心”的目的，是遊客自主的去踐行文明旅遊的理念;
3、通過景點管理部門的的支持，引起大的反響，達到“文明嶽麓，文明長沙”的目的;
4、通過用廢紙進行寫毛筆字，爭強大家的環保意識和突出活動主題;
5、我們通過手把手的教摺紙鶴及寫毛筆字更是調動了全員參與的主題
6、通過活動宣傳，增強中南大學社會實踐俱樂部的知名度
三、活動可行性分析
近年來，隨著民眾出行頻率上的上升，旅遊景點的管理日益成為一個嚴重的問題，而嶽麓山的免費開放，無疑加大這一管理難度，因而引起各個部門的關注與重視，通過一些措施，民眾的環保意識日益增強，因而此次活動正好為遊客環保理念打一針強心劑;另外，遊客旅遊的目的是為了享受大自然的自然風光，內心對文明旅遊綠色旅遊都是很支持的：此次是公益活動，不會受到排斥;經費花費比較少，具體可行。
四、活動大致安排
活動名稱：環保小紙鶴，千人大比拼!
活動主題：綠色旅遊
活動時間：20__年7月10日
活動地點：__山
主辦單位：__大學社會實踐俱樂部
協辦單位：__山管理部門
活動內容：
活動宣傳階段(20__年7月5日)：一.在從西大門到觀光長廊沿途設溫馨標語，提醒上山的遊客活動的地點和時間，同時宣傳環保綠色的理念;二.同時在觀光長廊的兩側拉上橫幅“環保小紙鶴，千人大比拼”，引起遊客的注意;三.同時利用多媒體播放一些關於嶽麓山，關於環保的歌曲民謠，為活動造勢。
活動實施階段：一.利用平時收集的廢紙製作千紙鶴，掛在屋檐或者樹枝上，並帶動遊客們疊制千紙鶴，同時宣傳環保理念;二.舉行“環保知識有獎競答”的遊戲，進一步宣傳環保的理念;三.溫馨寄語——讓遊客對此次活動留言，提出在旅遊景點管理上的意見和建議。
五、活動所需資源
人力資源：3人，充當活動各環節主要負責人
中南大學生若干，協助本組織完成各環節工作
物力資源：大型橫幅一張(共10小張)
溫馨小標語若干(貼在沿途)
麥克風一套
遮陽傘一把
舊白紙若干
小貼士若干
紅紙三張
六、活動具體實施
1、活動前期準備：與活動相關的單位進行溝通、組織宣傳(包括志願者招募)。
設立一個應急小組，由三人組成，用於應對突髮狀況。
(1)7月5日10點，開始張貼宣傳單，懸掛橫幅四條，橫幅內容為“環保小紙鶴，千人大比拼”。具體安排是在西大門到觀光長廊沿途處張貼溫馨小貼士，橫幅掛在觀光長廊附近的路上方。這方面的工作由三人負責落實。
(2)7月5日11點，在遮陽傘附近設定一個綠色驛站，製作並掛制千紙鶴，並放音樂吸引人參與，分別由三人負責。
2、實施階段
(1)12點，第一項活動：宣傳綠色環保，千人製作紙鶴送祝福，在我們的帶領和宣傳下，發動遊客製作千紙鶴，並送祝福。
(2)第二項，環保知識有獎競答。宣傳帶動遊客積極參與，提高其環保意識;
(3)第三項
活動留言：穿插在前兩個活動中進行，在遊客想離開時，對我們此次活動寫下自己的意見和建議。
3、後期活動：
(1)開會總結
(2)張貼感謝信
(3)寫活動總結
(4)進行活動成果展示
若為陰雨天氣則推遲展示時間。
小班環保活動方案範文 篇15
一、活動目的：
通過節能低碳環保活動，幫助全體學生樹立和鞏固綠色環保意識，進一步最佳化、美化我們的校園環境，進一步督促自己的環保行為，並且通過學生帶動家庭、社區，爭創環保教室、綠色校園，綠色家庭。
二、活動主題：
傳播低碳文明，參與節能環保行動。
三、活動時間：
20xx年6月5日——20xx年6月 11日
四、活動安排：
1、師生共同設計低碳環保宣傳標語：要求言簡意賅，朗朗上口，寫在教室明顯地方一個月。
2、結合團隊活動，參加低碳環保宣傳活動。
3、利用校園廣播每周進行一次舉行環保知識宣傳。
4.國旗下演講。
5、櫥窗張貼優秀手抄報。
五、具體各階段任務
本次活動主要安排以下內容：開展一次節約比賽活動，辦一張手抄報，出一期板報，為家庭、學校出一個有創意的“低碳生活金點子”。活動具體實施：
1、認真研究制定活動實施方案。
2、利用學校廣播站向學生宣講倡導低碳生活、建設節約型校園和節約型社會的重要意義，提高學生的思想認識水平。
3、以班級、級部為單位，開展節約比賽活動，抵制浪費現象，倡導低碳生活方式。
4、組織“低碳生活金點子”蒐集。
5、組織手抄報比賽。
6、引導學生通過多種途徑，積極向家長宣講低碳生活觀念和生活方式，共建節約型家庭。
7、搞好材料整理和歸檔，保留圖片等過程性資料。
六、活動建議：
1、多運動，少看電視機，少上網，多與家人和朋友聚聚，多出去散散步。
2、儘量吃綠色食品，多喝水，少喝酒和碳酸類飲料，高脂肪高糖等垃圾食品儘量避免
3、用節能燈代替白熾燈，瓦數（功率）儘量低點，照明夠了就行，而且房間亮度低點更浪漫更有情趣。
4、近距離外出，儘量使用非機動車（步行或腳踏車）
5、不亂丟垃圾，進行垃圾分類。
6、沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調。
7、多開窗多通風，隨手關燈。關緊水龍頭，關緊煤氣灶關電視，關空調，關電腦。
小班環保活動方案範文 篇16
一、活動背景：
現如今，環保意識越來越深入人心，越來越多的人關注環保、認識環保、如何使環境保護從意識形態發展到實際行動，使讀者在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，是我們搞這次活動的中心思想。另外，歡迎全校師生共同參加我們的這次環保知識活動。為建設綠色的人與自然和諧共存的生存環境，普及環保知識，提高環保意識，建設綠色家園，讓真正的環保走進生活做出一份貢獻。
二、活動目的：
1.通過發放宣傳資料，大力普及環保知識，提高廣大師生的環保意識，培養學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。
2.學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識，了解保護環境隨手可做的'身邊事。
3.在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起。
三、活動時間：
20xx年5月
四、活動地點：
學校校園以及清水鎮中心路
五、活動準備：
1.學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識；
2.橫幅一條（內容：同在藍天下，共創綠色家）；
3.環保知識宣傳資料若干份；
4.環保展板宣傳。
首先製作兩塊環保知識宣傳展板，在會場展示，人們自由觀看，環保宣傳小組成員在旁邊講解；
六、活動內容：
1.環保宣傳小組代表宣讀倡議書；
3.宣傳環保知識，增強學生環保意識；
4.組織環保宣傳小組開展知識問答比賽和交流實際生活中的小竅門；
5.倡導環保型的生活和工作方式；
6.發放環保知識宣傳資料，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑膠袋，節約水電，自學維護生活環境，廢舊電池回收，垃圾分類放置，採用環保材料裝修，氣絕食用野生動物等主題宣傳；
7.請參加活動的師生和居民在環保留言板上留言，記錄下自己的環保心得體會。
七.活動思路：
1.活動內容的選擇符合師生和社區居民現有的知識結構和認知水平，傳授的小竅門小方法要具有實效性和可操作性。
2.充分發揮讀者的主體作用，有效調動讀者的積極性和創造性，圖書館宣傳效果將更加顯著。
3.發揮讀者宣傳員和社區居民互動，讓讀者在宣傳中自己也得到了學習和提高。
八.活動總結：
附屬檔案1：倡 議 書
各位老師、同學、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：
大家好！你們知道嗎，我們人類共有的家園——地球，由於空氣污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因遭到了嚴重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍，河流也缺少了昔日的碧綠，環境污染已成為影響我們生活的一大問題，改善我們的環境狀況已迫在眉睫。新的世紀，我們渴望乾淨的地球，渴望健康的地球，渴望環保的家園，渴望綠色、健康、衛生的社區遍地開花爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，讓我們立即行動起來！為了保護地球的綠色，為了子孫後代，消滅污染，保護髮展環境。在此，我們代表武漢市育才第二國小全體師生向大家提出倡議：
1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時會使大量的磷進入城市水體，引起水質下降，水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑，減少污染。
2、大力節約資源。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。
3、大力節約能源。不浪費水電，隨手關燈、隨時關緊水龍頭，乃是舉手之勞，而調高空調溫度、一水多用更是節約能源的具體表現。
4、使用環保電池。防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
5、自覺保護生活環境。積極參與社會綠化美化活動，保護綠地花木。
6、提倡垃圾分類。清理“白色”污染，把廢塑膠袋打個節再扔進垃圾箱。
7、請選用環保建材裝修居室。很多人在住進新裝修的房子後，會感到頭痛、噁心等，這都是裝修過程中所造成的污染引起的（如使用了含苯等有害物質超標的材料）。因此，在此提醒您，在裝修時儘量使用環保材料。
8、使用無鉛汽油，拒絕尾氣污染。
9、拒用野生動物製品。如不穿珍稀動物皮毛服裝，儘量穿天然織物；拒食野生動物；在野外旅遊，不偷獵野生動物等等。
10、提倡選購綠色食品。
附屬檔案2：知識背景：不同的每一天
2月2日為國際濕地日3月12日為中國植樹節
3月22日為世界水日3月23日為世界氣象日
4月22日為世界地球日5月22日為國際生物多樣日
5月31日為世界無菸日6月5日為世界環境日
6月17日世界荒漠化日6月26日國際戒毒日
7月11日世界人口日9月16日為國際保護臭氧層日
10月4日為世界動物日10月16日為世界糧食日
清水學校“科普活動環保宣傳小組”
20xx年5月
小班環保活動方案範文 篇17
一、活動目的：
為豐富職工業餘文化生活，增強青工環保意識，供電分公司團支與人民路街道修竹社區一齊，攜綠方環保科技發展（大連）有限公司舉辦“小行動·大環保”系列青年環保宣傳活動。
二、活動時間：
20xx年4月29日
三、活動地點：
修竹社區海派優座
四、活動主題：
小行動·大環保
五、活動人員：
街道宣傳部領導、大連捷運運營有限公司供電分公司公司青年志願者、大連綠方環保科技發展（大連）有限公司骨幹、社區居民。
六、活動資料：
1、環保分類
對現場飄過行人的再生資源（如寶特瓶、易拉罐、紙質宣傳彩頁等）收集，並講解回收再利用的步驟，現場演示回收分類方法。
2、環保社區的理念宣傳，環保會員卡的辦理
對現場人員及周邊百姓進行環保社區的理念宣傳，並讓百姓對自己所持的會員卡的使用方法加以了解，激勵大家用心辦理。綠方環保帶給部分紀念品現場發放。
3、現場兌換環保物品。
七、活動必要設備：
1、環保便民兌換超市車現場停靠（2h左右）綠方帶給
2、積分卡兌換產品準備綠方帶給
3、辦理會員卡紀念品綠方帶給