幼稚園大班秋遊活動方案範文

幼稚園大班秋遊活動方案範文 篇1

一、活動時間:20xx年10月26日上午8:30~10:30

二、活動目的:

1、通過秋遊活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。

2、通過觀察,感受秋天稻子以及其它農作物豐收的美景。

3、能大膽地與農民伯伯交流、提問,知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。

4、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。

5、鍛鍊幼兒堅持到底的意志,吃苦耐勞的精神。

三、活動路線:

天立一品整隊出發——走過田間小路——在田埂里逗留、嬉戲

四、家長接送地點:

早上8:20分前請家長將孩子送到天立一品的正大門處(樂安公園對面)集合,老師清點班級人數後8:30分準時出發。

10:30分請各家長持接送卡到嶺下張國小對面的田野里來接孩子。

五、活動準備:

1、請家長為幼兒準備雙肩背包、少量零食、濕紙巾、太陽帽、大塑膠袋(鋪地坐用)。

2、請家長給幼兒穿上園服、輕便的運動鞋;協助做好幼兒外出活動的安全工作。

3、家長配合教師對幼兒做好出遊前的安全教育。(例如、按次序排隊跟著老師走、不私自單獨行動等)

六、安全措施:

1、各班老師提前對幼兒進行秋遊活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

2、教育幼兒注意言行文明,愛護農作物,不隨地亂扔垃圾。

3、秋遊進程中教師要隨時關注全體幼兒,確保幼兒安全,特別是較調皮幼兒。同時隨時進行清點人數(出發前、步行途中、參觀後,整隊後、到達目的地等)

4、班級教師可邀請若干名家長陪同一起秋遊,幫助老師一起維持秩序。

5、活動期間家長憑接送卡來接送孩子。

七、活動過程:

1、教師交代活動目的與要求,點名.

2、教師帶領小朋友徙步目的地,注意路上安全。

3、到達目的地帶領幼兒參觀、介紹農作物。

4、集體分享食品休息片刻,清理周邊環境。

5、組織幼兒進行安靜的遊戲活動

幼稚園大班秋遊活動方案範文 篇2

一、活動時間

10月23日上午8:30—12:00

二、活動地點

太倉公園

三、活動目的

1、充分利用大自然資源,讓幼兒走近大自然,感受大自然的無窮奧秘,在郊遊活動中尋找秋天,開拓幼兒視野,體驗活動的樂趣。激發幼兒愛家鄉、愛大自然的情感。

2、增進家園間的聯繫與溝通,形成良好的家園互動,讓家長與幼兒間的親子交流更加密切。

四、活動準備

1、班主任發通知邀請一位家長參加(最好是爸爸或者媽媽),課件下載並且告知家長自帶午飯及小零食,注意保持環境衛生。

2、班主任準備好2個遊戲內容及遊戲獎品。

3、錄音機、早操音樂。(組長負責)

4、每班帶好一個相機。

5、班主任預先墊付門票,回園後收取。

五、活動流程

8:30——9:00公園門口集合

9:00——9:30大班韻律操、早操展示

9:30——10:30親子遊戲

10:30——11:00親子尋找秋天、自由攝影

11:00——11:45公園午餐

11:45——12:00回園午睡

幼稚園大班秋遊活動方案範文 篇3

1、活動背景:

新年即將來臨,幼兒對新年會有許多新的憧憬,如新玩具,新衣服等,而春節又是我們中華民族的傳統節日,在我們周圍也到處喜氣洋洋都在為迎接春節做準備。我們將從孩子對生活的感受和體驗切入和幼兒一起去探究身邊常見事物和現象產生,同時也讓孩子的認知在生活化的情景中得到發展,形成積極的情感態度,讓孩子們體驗到春節的快樂,知道自己又大一歲了,來加深幼兒對春節的認識與了解,感受過春節的喜悅。

2、活動主題:

紅紅火火過大年

活動內容安排:

(一)組織開展升掛國旗活動(見升旗主持稿)

(二)搞好宣傳,營造氣氛,進行班級環境布置

1.宣傳:

(1)通過晨間談話、觀看視頻,課等幫助幼兒了解有關春節的風俗習慣。

(2)引導幼兒通過多種方法和手段記錄並介紹春節

2.準備:

(1)教師與幼兒、家長共同收集有關新年的圖片、照片、實物等布置專欄。

(2)收集、燈籠、福字、對聯等與春節有關的東西。

(3)收集捲筒紙芯等廢舊物品。

3.環境:

(1)布置“讓我來告訴你”板塊將幼兒收集的關於春節的東西在這個板塊中呈現出來,相互交流,達到“資源共享”。

(2)利用幼兒帶來的燈籠、福字、對聯和自製春節的東西進行班級環境布置。

(三)開展《紅紅火火過大年》的繪畫活動

(四)家園互動“紅紅火火過大年——合家歡樂包餃子”(見活動方案)

(五)開展“紅紅火火過大年——過個安全有意義的春節”的教育活動

1.利用講故事、觀看安全卡通片、做遊戲、提高幼兒的寒假安全意識。(見文檔)

2.安全課《放煙花》(見課)

3.家園聯繫:利用家園聯繫欄、網站,家校路路通等,張貼有關寒假安全知識,提高家長安全監督的能力。

【篇二】

一、活動目標:

1.豐富20年月份的教學活動,讓孩子們感受中國傳統節日“春節”,了解春節的一些風俗習慣。

2.通過系列手工和美術活動,發展孩子的動手動腦能力。

二、活動時間:

20年月份

三、活動形式:

微型課程、手工美術活動。

四、活動內容安排:

美術手工課程:繪畫——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠

課程內容設定:讓孩子了解新年的來歷,學習拜年禮儀,學說新年吉祥話、學習歌曲《新年好》,在春節期間的安全教育“安全在我心中”,內容:春節期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹;走親訪友要有禮貌,跟好家人。

五、環境布置:進行新春環境布置、花燈展示、欣賞活動。

附:該方案涉及活動:

1.搞好宣傳,營造氛圍

2.結合幼兒年齡特點進行新春環境布置

3.組織開展幼兒繪畫作品參展活動

4.組織開展迎新年聯歡慶祝活動

5.花燈展示欣賞活動

6.“安全在我心中”主題教育活動