英語策劃方案 篇1
一、成立英語學習俱樂部的目的
近期來，商務部與船務部不斷的更新血液，各部門也紛紛表示很難招到滿意的員工入職，加上現在人才同質化時代，有能力的要求高、沒能力的挑三撿四還吃不了苦；大學生過了英語四、六級依然是啞巴英語，為了補充學校教育的不足，我們決定成立英語俱樂部。通過英語口語作為工具來學習領袖素質相關的知識，同時給全飛達的員工創造一個集學習、娛樂為一體的環境，為每個人提供一個自我成長與鍛鍊的平台，讓每一個xx員工都成為一個自信、感恩、有責任感和使命感的人；
二、你將會在這裡收穫什麼？
在英語俱樂部，提升英語口語能力以及收穫漂亮發音是毫無疑問的！其次，通過俱樂部提供的平台，可以提升領導能力、管理能力、溝通能力、設定目標的能力、自我行銷的能力、演講能力、談判能力等等。你還可以在這裡建立你寬廣的人脈資源。更重要的是，你可以在這裡擺脫自卑，選擇自信，成就魅力人生！！！
三、未來領袖英語俱樂部的宗旨
核心價值觀：成就自我,影響他人
俱樂部文化:團結﹑友愛﹑自信﹑激情﹑高效
俱樂部使命:讓所有的學員講一口漂亮的英語
俱樂部目標:我們致力於成為最有活力、最負責任、最受歡迎的英語學習組織，在提高英語的同時倡導公司企業文化以及提高工作效率。
四、招新對象及規則
1、有決心突破口語及發音的夥伴們；
2、要進入俱樂部必須寫書面申請，要求：
（1）我為什麼要加入未來領袖英語俱樂部？（至少寫20個）
（2）我加入未來領袖英語俱樂部之後，我能夠做出最大的貢獻是什麼？
（3）我承諾在加入俱樂部後多久主動出來擔任什麼角色？
（4）如果俱樂部全部人都狀態不佳的時候，你將會怎樣做？
3、規則：
a、 考核通過成為固定的會員,如無意外(比如:自願退出，或被開除會員資格)；
b、招新統一在月初，每期只有一次招新的時間，具體時間另行通知。（備註：自願退出俱樂部要寫退出理由，不寫的即取消以後的加入資格！）
c、會員有義務積極參加俱樂部組織的活動；
d、加入俱樂部的成員每人交20元作為會費；
e、每個組員要設目標、寫周計畫，並交由組長檢查監督，規定每個組員一星期至少脫口而出一篇文章，基礎稍差的最少要完成講師布置的作業及要求；
f、經過考核的同學可以競選成為教練；
五、獎懲制度
1、遲到者每次罰3元作為公共基金；
2、早退者每次罰5元作為公共基金；
3、缺席者每次罰10元作為公共基金，無故缺席或未請假3次，取消會員資格；
4、不積極參與者，由秘書部評定後按早退處理；
5、每一個月全勤者，給予獎勵；
6、每一個月評一次進步最大獎，每小組一個；
7、每月舉行一次演講比賽，評出前三名，給予獎勵（獎勵由成員自定）；
8、每月演講比賽，評出最後一名，給予懲罰（懲罰由成員自定）；
9、每個成員每個月有兩次可以請公假。每次請假要在前一天晚上十一點之前請假；
六、俱樂部的日常活動
1、 每天早上按照規定時間進行早讀；（各部門可根據具體情況自定早讀時間）
2、 每月舉行一次英語演講比賽；(每周小組內比賽一次)-註：比賽時間初定星期日
3、 比賽形式：先在組內比賽，再從各小組選出兩名優秀組員參加部內決賽。不能脫稿演講的夥伴，懲罰5元 ；
4、每兩個星期舉行一次英語之夜，英語之夜儘量用英語交流。（活動包括玩英語遊戲、唱英文歌、看英文電影等等。）初定為星期六晚上；
5、每三個月舉行一次季度晚會；
6、每兩個月舉行一次集體活動；
七、部門設定
1、英語俱樂部創始人及部長（ 主要負責對外溝通,與各個俱樂部聯繫活動,並在俱樂部內負責“公關”，與公司領導、員工以及社會上的各大社團建立良好的關係！幫助學員成長,並關心與監督學員,了解學員成長情況）；
2、組織策劃部（負責俱樂部各種活動的策劃組織、掌管俱樂部公共基金）；
3、秘書部（負責會費和成員檔案的`管理，出勤的記等）；
4、主持團（負責每天早讀之前的調整狀態，主持整個活動的流程）；
5、教練團隊（主要負責培養組長，再由組長負責各小組的學習）；
6、宣傳部（負責海報、攝影、攝像、宣傳片）——製作俱樂部的宣傳片、視頻以及保留學習的相片；
八、活動策劃及管理
（一）統一教材：採用內部材料（讀英語之前各小組要先喊口號，激勵組員）；
（二） 分組組長：每個小組為10人，競選產生組長；
（三）集體活動：初定每月一次；
（四）各小組進行pk，形式（早讀考勤，目標完成情況）；
九、qq群上的管理：
創群的目的：作為學習交流心得，方便學員之間聯繫。方便信息交流。及時反饋意見。共同學習資料上傳群空間。
改好群上的名字如：姓名+部門或車間
注意qq群的禁忌症：
1，不在群上散布消極的信息。如：惡作劇的圖片、粗口、來源不可靠的流言蜚語；
2、不在群上做商業宣傳；
3、不進行人身攻擊；
英語策劃方案 篇2
一.活動名稱
多彩英語角
二.活動時間
xx年10月21日
三.活動地點
山東師範大學圖書館南門
四.主辦者
山東師範大學化學院社團部英語吧社團
五.活動的目的及意義
1.英語吧社團於上周結束納新工作，為了進一步的貼近新社員，了解新社員，特舉辦英語角活動，以此縮小新老社員的距離，增進其有好關係。
2.為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間，展現自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。
3.為營造健康向上積極進取的學習氛圍，切實提高英語學習能力特別是英語表達能力，創造出有利的條件及環境。
六.活動的前期工作
人員準備：副社長輔助社長籌劃整個活動
策劃部整理活動策劃書，並以書面形式提交活動報告
文藝幹事選定主持人及開場節目表演者
邀請外國朋友及英語專業研究生
組織部維持全過程秩序
材料準備：將帶有單詞的卡片裝入氣球中（保證每個氣球中至少有十張卡片） 宣傳條幅 音響設備
七；活動內容
1.開場歌曲 待定
talk
將到場的社員分為五組，每組由社員和英語專業或外國朋友（組長）組成。組長帶領大家就某一話題進行討論，大家自由發言，時間為50分鐘左右
3.互動環節--猜單詞
每一組選出2人，每組各選個氣球。其中一人將氣球扎破，拿出卡片，用動作比劃，讓該組的另一人猜。在1分鐘內猜出卡片最多的一組獲勝。獲勝一組獎勵小禮品
4.暢談感想
每組派一名同學用英語總結今天的感悟（有小禮品）
5.以一首英文歌曲結束英語角（待定）
八：獎項設定
小禮品贈送獲獎小組
九：活動經費預算
宣傳海報 10元
小禮品20元
十：活動應急預案
如當天天氣不好，我們會快速轉移地方，轉移地點待定
十一：活動負責人
活動總負責人：唐福艷
文藝：程帥文等
主持：萬連坡等
紀律維持：孫茜，李琛琛等
秘書處：王利旭，陳爽等
宣傳：馬軍等
山東師範大學化學化工與材料科學學院
英語吧社團
xx年十月十八日
英語策劃方案 篇3
一、活動目的
英語在學習中具有十分重要的地位，為加強學生的英語學習，進一步提高學生學習英語的興趣，提高學生英語口語表達能力，開闢英語學習的新途徑；同時營造一個健康向上、積極進取的校園學習氛圍，切實消除學生對學習英語的恐懼感，激發我校學生學習英語的興趣，增進不同年級學生之間的溝通。
二、活動對象、時間及地點
活動對象：紅河縣三村中學全體愛好英語的學生
活動時間：每周星期一下午放學後（16:50—17:30）
活動地點：按參與人數確定活動地點
三、基本構想
體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。
（1）、活動場地的布置由學生設計，體現學生的愛好和需求。
（2）、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。
（3）、活動以遊戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
（4）、每次活動至少安排兩位英語教師參與指導。
（5）、在娛樂中學習，在快樂中進步，輕輕鬆鬆就能學好口語。
四、活動內容及形式
1、自由交談：由輔導教師闡述事先定好的主題，然後圍繞主題用英語分組展開討論，發表自己觀點和看法。牐
2、表演：學習簡單的英文歌曲、朗讀英文小笑話、英文電影經典對白。牐
3、娛樂：字謎遊戲、單詞接龍、英語繞口令等。
4、利用多媒體欣賞英文電影，學習英文歌曲。
五、活動預期達成的效果
通過英語角所開展的活動，使學生學習英語興趣得到明顯提高；大部分學生敢於用英語與同學交流；學生辭彙量增加。使所有參與學生在活動的參與中增進英語知識，活動的策劃中增進能力，活動的組織中增進交流，使英語角活動更加貼近同學的生活與學習。
六、活動所需器材
英語撲克：3—5人/副
英語拼圖（中華人民共和國地圖，美國地圖）5人/圖
英語單詞卡（水果、動物）
七、活動過程
牳據學生報名情況，輔導教師商討確定。
英語策劃方案 篇4
一、活動目的
通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動時間
11月27日（11月的第四個星期四為感恩節）。
三、活動地點
學校內。
四、活動前期準備
1、利用網路和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲徵集等。
2、購買“黃絲帶”，用於徵集“感恩箴言”。
3、列印宣傳資料，評分表等。
4、校園環境布置：橫幅、海報等。
5、幹部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。
6、制定好活動計畫，時間、地點、負責人落實到位。
7、《感恩的心》手語版演員的到位。
8、購買獎品。
五、活動過程
1、在校道上鋪設感恩台，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。
2、每位同學上台說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長曆程。
3、落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。
4、唱一首《感恩的心》歌曲，並且學做手語。
我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認輸
感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己
感恩的心感謝命運花開花落——我一樣會珍惜
課間時候，這首歌會不斷地迴響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。
5、寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的黃絲帶上。然後在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。
之後，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比