校園主題活動策劃方案 篇1
一、活動引言
本次“校園尋寶"活動是一項以定向越野為主體的綜合互動性活動。利用格致新擴建的校園,進行探寶活動。就是通過一系列的富有挑戰性的個人項目和具有艱巨性困難性的團隊項目，讓成員全身心地投入，仿佛真的置身其中，通過這種培訓方式，激發成員內在的潛能，強化個人的心理素質和應變能力，不斷地認識自我和超越自我，同時讓成員感受到個人與團隊唇齒相依的關係，真真感到一個團隊的力量，已達到增強全隊活力、凝聚力和創造力。
二、活動目的及意義
本著心理挑戰最大，體能冒險最小的原則而定，可以使參加者認識自身潛能，增強自信心;克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力;啟發想像力與創造性，提高解決問題的能力。在特定的環境中去思考、去發現、去感悟，對自己、對同仁、對團隊重新認識、重新定位。參加者在訓練過程中的體驗及感受，為他們日後的學習工作及日常生活帶來很大的促進，人與人之間的關係拉近了，彼此間的信任更加增強了。
三、活動宗旨
“遊戲中玩出團結，實踐中提升自我。”素質拓展培訓在提高學生的組織能力、團隊協作能力和團隊凝聚力起到很好的作用。
四、策劃主辦單位：管理學院心理健康部
五、活動對象：全體學生
六、活動地點：湖南科技大學
七、活動時間：xx年5月
八、活動步驟
(一)準備
1、前期： (a)部門商量活動具體開展的形式;
向學院、校中心提交策劃書;
c)公關部協助部門成員拉贊助商;
2、中期： (a)作好工作計畫及具體安排;
作好宣傳工作，向各部宣傳;
c)準備材料及布置場地。
3、後期：活動總結
(二)活動內容
遊戲路線和任務點安排：
本活動設定三個活動點，每個活動點都需團隊的合作方能通過。每組通過我們的安排以不同的遊戲作為活動的開始.
遊戲一 有我在沒意外
地點：南校田徑場
遊戲二 氣球運輸機
地點：南校田徑場
遊戲三 大雜燴
地點：五教籃球場
遊戲四 尋寶
地點：五教
具體活動規則及說明附
比賽規則：
1 、09級自願參加，10級派出參賽選手2名，11級每班參賽選手4名，男女不限。比賽過程中不得更替交換參賽人員。
2 、比賽過程中，不得妨礙他隊的正常行進，否則予以警告;情節嚴重，即撤消其比賽資格。
3 、比賽過程中，每隊到達任務點後必須保持隊伍人數的完整性，否則任務不予開始。
4 、參賽隊員不得使用其他“非人為行動”工具。
5 、如有隊員受傷或者其他嚴重事件發生，應當立即予以停止比賽並且及時與工作人員取得聯繫。
6、比賽過程中，參賽隊員應當注意維護公物，不得破壞學校的公共設施。
7、 比賽過程中，同學應當注意自身的人身安全，避免做出危險的行為。
8 、若有非本規定的情況發生，由部門討論決定作出裁決。
9 、本規定最終解釋權歸管理學院心理部。
九、活動負責人
負責人：學院心理部的所有成員
十、資源需要
1、 籌備工作：宣傳噴繪、橫幅
2、 場地布置： 劃分區域
3、 活動器材：
手帕、小旗、繩、氣球、呼啦圈、籃球、凳子、粗繩、粉筆
十一、活動預算
海報 ———————————————— 20元
橫幅 ———————————————— 120元
手帕四條————————————————————— 8元
小旗四面————————————————————— 2元
氣球二袋————————————————————— 30元
獎品 ———————————————— 300元
總計 480元
十二、活動注意事項
1、本次活動的所有費用一律以發票作為報銷憑證;
2、參與活動的同學請不要戴首飾，保管好自己的貴重物品。
3、在活動的過程中，學生們請注意安全;
4、活動結束後將各自的垃圾帶走。
十三、具體人員分工安排：(待定)
管理學院學工辦心理健康部
xx年3月4日
遊戲一 有我在沒意外
(一)參賽人數：每組六名選手
(二)工作人員：四人
(三)道 具：手帕，小旗，繩
(四)遊戲規則：
1.四小組同時參賽，路程為50米，工作人員隨同計時，先完成的組先得通行證
2.各組蒙住眼睛的組員在行進過程中如果踩線則需返回原點，重新開始
3.各組派一名引路人，第一輪的引路人為最後一輪的參賽者，以此類推進行
4.以在終點插穩小旗為遊戲結束
註：(1)引路人只能據所設關卡，障礙語言提示;如：左右，上下，前後等
(2)攙扶，牽引屬犯規
遊戲內容：
1.參賽選手用手帕蒙住眼睛，準備前行
2.離起點5米處設定障礙線，障礙線離地30厘米
3.離起點15米處設卡原地轉180度，以轉後的姿勢倒著前進
4.離起點25米處拾取地上已備小旗，手拿小旗面向終點衝刺，至終點，插穩小旗
遊戲結束，全程計時，所用時間最少隊獲勝並頒發通行證
遊戲二 氣球運輸機
(一)參賽人數：每組六名選手
(二)工作人員：二人
(三)道 具：氣球
(四)遊戲規則：
1、起點處一名同學甲負責吹氣球，另一名同學乙負責幫甲扶住氣球，待甲吹完氣球後將氣球打結(即甲同學只能用嘴吹氣球，不能用手碰氣球，乙負責系氣球)
2、另四位同學兩兩背靠背，四名同學的手須都挽在一起，組成“運輸機”。待乙系好氣球後將兩個氣球放在四名同學之中(即兩名背靠背的同學用背夾一個氣球)放完氣球後四名同學出發，前進路上設定三個障礙。
3、四名同學在前進途中若氣球被夾破或中途掉落需暫停在原地，工作人員示意起點處的甲、乙吹氣球，系好之後迅速跑到處“運輸機”處，將氣球放好之後，“運輸機’前進,到終點處，四名同學用背夾爆氣球。
遊戲結束，全程計時，所用時間最少隊獲勝並頒發通行證
遊戲三 大雜燴
(一)參賽人數：每組六名選手
(二)工作人員：二人
(三)道 具：呼啦圈一個、籃球一個、穩定性強的凳子兩條、粗繩一根、粉筆若干
(四)遊戲規則：
由隊長和隊員討論選出兩名搖繩的人，剩下四名跳繩。
1、 一人抱籃球從豎立的呼啦圈中穿過，要求不碰倒呼啦圈，如果碰倒了由闖關者自己豎立呼啦圈後繼續闖次關，穿過後進行下一關遊戲。
2、 闖關者抱著籃球從第一個圓圈中單腳起跳入第二個圓圈中，要求跳前、跳時、跳後另一隻腳和籃球都不能落地，且必須使起跳的叫完全落入下一個圓圈中，依次跳直到回到起跳的圓圈中。如果遊戲過程中違反了此關中的任何一個遊戲規則即此關重新開始，圓滿完成者進行下一個闖關。
3、 闖關者拿著籃球從籃球架下穿過走到投籃弧線處開始投籃，投籃次數不限，且要求自己撿球，只要求球進三個即此關通過，闖關者立即將球傳遞給下一個闖關者，按上敘要求循環繼續闖關。闖關者需兩名
遊戲結束，全程計時，所用時間最少隊獲勝並頒發通行證
遊戲四 尋寶
每一組需要完成前面三個遊戲方能進行遊戲五，工作人員要求看三個通行證
1、 拿到四張通行證後，方可進入指定教室尋找寶藏
2、 找便利貼，每張便利貼上有一個字，湊成一句話(校園尋寶我最棒)，再返回總服務台，本環節也採取計時的方式，四關全過以後，比較綜合計時確定前六名。
校園主題活動策劃方案 篇2
一、大賽宗旨及目的
在大學生中普及網路知識，提高大學生網路遊戲策劃設計水平，增進校園網路遊戲愛好者的技術交流，引導和鼓勵大學生的自主創新意識和創新能力，挖掘我市網遊策劃設計人才，推動廈門網遊產業的發展。
二、組織機構
主辦單位：廈門市新聞出版局、廈門市著作權局
承辦單位：廈門大學軟體學院
特邀單位：廈門大學信息科學與技術學院、廈門大學藝術學院、廈門大學人文學院、集美大學計算機工程學院、廈門理工學院計算機科學與技術系
三、參賽對象
廈門市主要高等院校的在校大學生（可獨立或組隊參賽，團隊人數限3人以內）
四、參賽作品要求
本次大賽參賽作品為網路遊戲策劃設計方案，應符合以下要求：
1、必須為原創的網路遊戲策劃設計方案；
2、格式和條理可自行設計，也可參照大賽組委會所提供的基本格式（見附屬檔案1：參賽作品模版）；
3、應重點敘述遊戲玩法和規則，詳細描述遊戲各系統設定並分析其對遊戲性的影響；
4、為增強文章表現力，歡迎提供相關原創圖片、動畫等；
5、參賽作品內容應健康向上，鼓勵綠色休閒類遊戲策劃，且不得含有政治、宗教或色情、暴力等低俗化內容。
五、評選辦法
本次大賽的評審會將邀請相關政府主辦單位領導、高校專家學者、網遊公司業界人士組成評審會。大賽獎項設定如下：
一等獎（1名）：獎勵人民幣1200元或等值獎品；
二等獎（2名）：獎勵人民幣800元或等值獎品；
三等獎（4名）：獎勵人民幣500元或等值獎品；
優秀獎（10名）：獎勵人民幣200元或等值獎品；
優秀組織獎：對積極組織參與本屆大賽的單位將授予優秀組織獎。
主辦方協助將優秀獲獎作品及作者向遊戲開發公司推薦實習。
六、參賽辦法
1、比賽報名：參賽者可登入大賽指定官方網站獲取各類信息。該網站為本次大賽唯一發布渠道。
從官方網站上下載報名表（附屬檔案2），於20xx年5月15日之前傳送到。
2、作品提交：參賽作者須將作品（請採用pdf文檔形式）作為附屬檔案傳送至E—mail：，郵件標題請註明“網遊策劃方案（作者姓名）”，郵件中請務必註明作者聯繫地址、電話等。
作品傳送後，請與聯繫人馬少飛同學聯繫確認。
3、時間安排：本次大賽20xx年4月26日啟動，參賽作品徵集截稿日期為20xx年10月26日24點。20xx年11月將公布評選結果並舉行頒獎大會。
4、大賽組織：本次大賽組委會辦公室設在廈門大學軟體學院，A棟109團委辦公室。
聯繫人：；電話：
指導老師：；電話：
校園主題活動策劃方案 篇3
（1）實驗樓：
一樓包括一樓至二樓樓梯：
二樓包括二樓至三樓樓梯：
三樓包括三樓至四樓樓梯：
四樓包括四樓至五樓樓梯：
五樓包括實驗樓和教學樓之間的通道：
規定完成要求：負責擦走廊上所有的外牆、牆磚、窗台、滅火器、牆磚上的木條、樓面2扇廁所的門、扶梯（包括底座），走廊地面。
自選完成要求：尋找清潔負責區域內的衛生死角，並進行清潔。
（2）教學樓
一樓包括一樓至二樓樓梯：
二樓包括二樓至三樓樓梯：
三樓包括三樓至四樓樓梯：
四樓包括四樓至五樓樓梯：
規定完成要求：負責擦走廊上所有的外牆、牆磚、窗台、櫥窗、滅火器、牆磚上的木條、樓面2扇廁所的門、扶梯（包括底座），走廊地面。
自選完成要求：尋找清潔負責區域捏的衛生死角，並進行清潔。
（3）校園環境
校門口櫥窗附近至垃圾箱及教學樓北面廣場。
領操台瓷磚、周圍及花壇，跑道竹林。
教學樓南北2個陰溝，噴水池瓷磚及東西門之間的場地。
實驗樓北面陰溝及實驗樓正門至食堂之間場地和石子路。
規定完成要求：垃圾箱周圍清掃乾淨；櫥窗清潔，瓷磚、花壇內無垃圾、清除地面，陰溝內垃圾。
自選完成要求：尋找清潔負責區域捏的衛生死角，並進行清理。
註：請上面負責老師提前安排分配的班級學生帶好所需的勞動用具。
校園主題活動策劃方案 篇4
組織徵文大賽活動。在全市人口計生系統舉辦“愛在惠家路上”徵文大賽活動，不限體裁，通過每個參賽作者自身經歷或身邊發生的真實故事，主題鮮明的講述惠家工程在優生優育、生殖健康、生育關懷、便民維權等方面為千千萬萬個家庭帶來的福祉。
一、活動主題：關愛他人，和諧社會，從你我開始。
二、活動背景：1973年11月21日，澳大利亞姆可馬克與米切爾兄弟兩人，自費印刷了
大量有關問候的宣傳材料寄給世界各國政府首腦及世界知名人士，向他們闡述設立世界問候信的重要意義，擴大世界問候日的影響，第一個“世界問候日”誕生。32年過去了，“世界問候日”的宗旨也由最初的通過寄發問候信，呼籲和勸告有關領導人放棄軍事手段，以和平方式解決分歧，呼籲世界名流為促進世界和平發揮作用，發展成為以促進人類相親相愛為主題。
(十三)凡參加活動的單位由領導帶隊至少參加3人，並懸掛一條橫幅(以禁毒宣傳為內容)，印製宣傳資料，自備桌凳和其他宣傳用品。
寒冷的季節已經悄然進入我們的生活，各種節日也悄悄臨近。無論是冬至、聖誕還是元旦，都是親朋摯友互送祝願，互贈禮品的時候。節日賀卡作為表情達意的重要載體更是入主各大店面櫃檯。
【20xx世界環境日是幾月幾日】 世界環境日為每年的6月5日，它的確立反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度，表達了人類對美好環境的嚮往和追求。它是聯合國促進全球環境意識、提高政府對環境問題的注意並採取行動的主要媒介之一。 聯合國環境規劃署每年6月5日選擇一個成員國舉行"世界環境日"紀念活動，發表《環境現狀的年度報告書》及表彰"全球500佳"，並根據當年的世界主要環境問題及環境熱點，有針對性地制定"世界環境日"主題。
(4)評獎方式：請參加徵文活動的老師將自己的文章至ftp—團支部—讀書徵文資料夾內，此次徵文將評出一二三等獎若干，並有精美紀念品送上。
三、活動目的：通過寧全系同學親手製作的賀卡以表達社會對需要關愛和呵護的.人送
選擇綠色包裝——減少垃圾災難，拒絕過分的豪華包裝。化妝品、保健品特愛用包裝誘人，許多卻是害大於利。
去同學真摯的節日祝福，小小的賀卡不僅可以讓全系同學將自己的愛心傳送給需要關心的人，也可在精神上給這些人送去安慰，心靈上給之溫暖。衷心的將一顆溫暖的愛心，一
份美好的祝福傳遞給周邊的人、父母、老師、朋友、同學等一些需要關心的人群，拉近彼此之間的感情，蕩滌人們心靈上的塵埃，消除人們之間不必要的隔閡，促進人類相親相愛，從而構建社會主義和諧校園、和諧社會。
指導幼兒學習用團、捏、滾等技能製作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。
四、活動地點：南區文化廣場 五、活動對象：全校廣大師生
六、活動時間：20xx年11月10日至20xx年11月21日
七、活動流程：
1、設計簽名橫幅(版塊需以和平鴿、橄欖枝、和諧園為背景，內容是： 世界問一年一度的世界認可日，是全球認證認可界的共同節日，是推動各國質量發展的良好契機。認證認可是一個國家的質量基礎設施，其核心作用是“傳遞信任，服務發展”。今年世界認可日的主題是“認證認可在能源供應中傳遞信任”。在能源問題日益成為全世界關注焦點的今天，這一主題集中地詮釋了認證認可的作用成效，更彰顯出認證認可的職責使命，對於推動認證認可的廣泛套用必將產生積極深遠的影響。
候日：送出一聲問候，添暖人間天堂。-----機電系青協紅會)，招攬同學簽名。
2、海報展：設計海報，大致介紹關於問候日的來源及其發展，海報在11月13號開始到11月21號展出。(比如說：國際問候日始於1973年11月21日，當時正值第四次中東戰爭期間，來自澳大利亞的姆可馬克與米切爾兄弟兩人，自費印刷大量有關問候的宣傳材料寄給世界各國政府首腦及知名人士，闡述設立“世界問候日”的重要意義，首個“世界問候日”誕生。現已有146個國家回響“世界問候日”。); 3、傳遞匿名信漂流瓶：機電系11級各個團支書都自行組織本班所有人寫幾句給其他同學的沒有名字班級的問候語或祝福語，然後交到青協紅會，再由青協紅會把收到的問候語或祝福語分到各個班級。
八、活動準備：橫幅一條、海報2張。
九、經費預算：橫幅1條80元
海報2張5元
(4)世界讀書日精彩電影(負責人：王雅芳，張文欣) 時間地點：4月23日晚6：30—9：00西校區二教t1; 4月24日晚6：30—9：00西校區二教t1(東校區待定)
雙十一是光棍節，這是屬於年輕人娛樂的節日，下面是為大家蒐集的大學生光棍節主題活動策劃方案，供大家參考，歡迎大家借鑑。
十、活動預期效果：問候節，顧名思義，就是把問候送給需要關心的人的節日。通過此次活動，希望同學們懂得關心人，懂得感恩人，關心身邊的人、孤苦無依的人，感恩為我們服務、為我們付出的人，感恩為國家、為社會付出辛勞的人。通過此次活動，讓更多的人體會到世界和平，體會到社會和諧，也讓更多的人投身於世界和平、社會和諧的事業當中，讓世界顯得更加和平，讓社會更加和諧。
主辦：系青年志願者協會
校園主題活動策劃方案 篇5
一、活動背景：
隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。
嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。
同時新學年伊始，安徽師範大學正式將環保教育列為全校學生公共必修課程我校校長蔣玉珉向光明日報記者介紹，安徽師大一直通過公共基礎課程滲透環保理念、
組織社團活動參與環境保護等方式，致力把學生培養成環保理念的“踐行者”和“播火人”，而讓環保教育課程全面走進課堂，則是實現培養目標的重要載體。
作為當代大學生我們應該為環保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下，由公共關係協會舉辦這次“校園環保行”活動。
二、活動目的：
1、增強我校學生參與環保的意識
2、保護我們學校以及周邊的的環境
3、培養打學生養成愛護環境，保護環境的意識
4、增強全校師生的環保意識
三、活動意義：
通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極回響學校建設綠色校園的號召。
把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。
”雖然我們現在做得只不過是一些微小的.事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，
讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動流程：
1、活動時間：10月中旬到11月中旬
2、活動地點：圓形報告廳、食堂門口、大學生活的中心
3、具體活動：
流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。
內容有關於環境好的方面，同時重點放在不好的環境現象上。
我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕鬆的環境下了解我們周圍的環境現狀。
同時我們把環境好的一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上最大的衝擊，讓同學們深刻的認識到我們周圍出現的環境問題和環境危機。
讓同學們深深的感到保護環境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。
備註：觀看影片大約30—40分鐘。
影片觀看結束後，現場的同學們要互動起來，即現場徵集同學們關於環境保護的看法，以及日常中保護環境的方法。
如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑膠袋等。
流程二：通過觀看影片後培養了大家的環境保護意識，我們在二食堂門口舉行”校園環保行”簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護。
流程三：放映一部以環保為主題的電影，電影預計時長為九十分鐘以內，電影由辦公室提供。
本次活動中設定有獎競猜活動由主此人提出問題然後由現場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種是簡訊答題，是先給定他們一個號碼。
本次活動設定一二三獎。
一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
流程四：環保知識pk賽。
1、展示自我風采。
每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。
2、比賽過程。
共分為五個環節，分別為必答題、限時搶答題、灌籃高手、指定答題、風險題。
現場有獎問答及抽獎活動，文藝表演。
所設定獎項為：一等獎一名，二等獎二名，等獎三名，最佳風采獎，最佳組織獎，最佳人氣個人獎，觀眾參與獎。
五、經費預算
校園主題活動策劃方案 篇6
一、活動目標
1.知道新年即將來臨，在新的一年裡，自己會有許多變化，並大膽表達自己的願望。
2.樂意對周圍人表達自己的祝福。
3.學習一些表達的方法。
二、重點和難點
1.激發幼兒喜歡過新年的情感。
2.願意表達自己在新年裡的願望。
三、活動準備
1.了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經穿小的衣物。
2.每人都已收到一張來自於父母或老師或同伴的賀卡，並將其布置成一個“賀卡展”。
3.做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。
四、設計思路
新年即將來臨，幼兒對新年會有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活動重點，在於引發幼兒對新年的積極的情緒體驗，讓幼兒在感受自己長大進步的過程中，產生良好的願望，從而健康愉快地過新年。
通過賀新年活動，可以激發幼兒運用語言和繪畫及手工來表達自己的情感，培養幼兒的表現力。其中“我長大了”，以自己的變化引發幼兒對新年的渴望。“給新年老人寫信”，表達自己的願望。“做賀卡”激發幼兒與人交往。總之，活動以讓幼兒過一個有意義的新年為主線，促進幼兒健康情感、語言表達力、美工技能等的發展。
五、活動流程
感知經驗，自己身高體重，自己穿小的衣服——激發情感，談話——表達情感——給新年老人寫信，做賀卡，送賀卡
(一)感知經驗
1.準備自己的身高體重卡。
說明：事先讓幼兒了解並記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數字記錄，也可創設一個角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。
2.與父母一起準備自己穿小的衣物。
說明：幼兒在準備過程中，獲得自己已經長大了的感性經驗。
(二)激發情感
1.說說我們在長大。
說明：①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化後，說說哪裡可以證明自己在長大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。
2.記錄現在的情況。
說明：記錄現在的情況，等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，並保存好記錄，來年再用。
(三〕表達情感
1.給新年老人寫信。
說明：畫畫自己在新一年裡的願望。
①老師可以引導幼兒討論寫信格式：
a.畫新年老人的頭;
b.畫自己的願望;
c.畫自己的頭或寫上自己的名字;
d.寫日期。
老師可根據班上孩子的情況，或引導幼兒畫新年老人頭，也可老師代為畫好，以激發幼兒與新年老人交流的願望。
②介紹自己信的內容。
老師應儘量引導幼兒講述清楚自己的願望。
③也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進孩子與成人的交流。
2.做賀卡。
說明：
①引導幼兒欣賞“賀卡展”。
②談談自己喜歡哪一張賀卡。
老師引導：
a，從卡的封面來有，可以用各種裝飾紙裝飾。
b，從卡的內容圖畫來看，知道在卡的裡面畫上自己的祝福。
校園主題活動策劃方案 篇7
一、活動介紹
此活動以“八一建軍，愛國忠魂”為主題，通過設定一系列來賓參、體驗、互動、了解等環節，讓所有來賓在金岸·紅堡度過一個其樂融融的端午佳節。
二、活動目的
通過各種以“家庭”為單位參加的互動環節，讓每位來賓充分體驗到國家的溫暖，為自己的國家而自豪。以趣味性的活動為紐帶，以家庭為單位增進業主間的交流互動，營造和睦的社區鄰里氛圍。
三、活動主題
八一建軍，愛國忠魂
四、活動人員
金岸·紅堡業主、準業主及親朋好友
五、活動時間
20xx年8月1日8：30-17：00
六、活動地點
青龍河與學院南路交匯處金岸·紅堡售樓處
(交通路線：84路或61路到東小艾莊下車即到)
七、活動流程
八、報名方式
有意向的客戶請於20xx年6月20日下午五點之前打電話報名參加，報名電話
校園主題活動策劃方案 篇8
1.活動主題：關愛之路，你我同行
2活動目的：本次特殊活動旨在呼籲在校大學生關愛殘疾人事業關愛殘疾人朋友，增強在校大學生的社會意識和社會責任感，同時增進四校師生友誼，促進四校師生間相互了解，豐富活躍校園生活，使在校大學生真正做到奉獻愛心，服務廣大殘疾人朋友，共創團結、友愛、美好的和諧社會。
3.組織機構：
主辦單位：南陽市殘疾人聯合會
承辦單位：河南工業職業技術學院院團委
南陽師範學院委員會
南陽理工學院院團委
南陽醫學高等專科學校青年共青團
協助單位：河南工業職業技術學院愛心協會
南陽師範學院手語協會
南陽理工學院南工陽光愛心協會
南陽醫學高等專科學校急救急護協會
4.活動時間：
20_年_月10日到_月3日
5.活動地點：
各大學院餐廳門口及各大學院禮堂
校園主題活動策劃方案 篇9
為構建文明校園，營造濃厚的校園安全氛圍，進一步提高全校師生安全意識，為深入貫徹落實上級各部門安全生產、消防安全相關檔案精神，切實增強幼稚園廣大師生消防安全意識和自防自救能力，有效防範和堅決遏制重特大火災事故的發生，深化幼稚園消防宣傳教育工作，全面提高廣大師生消防安全素質，在全園開展消防宣傳月活動。結合我園實際，特制定幼稚園消防、宣傳教育月活動方案。
一、指導思想
通過開展幼稚園消防安全宣傳月活動使廣大師生牢固樹立[關注消防、平安你我全民消防、生命至上的理念，顯著提高廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能。動員全園師生，採取多種形式和手段認真組織開展火災宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強師生消防安全意識，確保我園消防安全。
二、活動主題:
關注消防 ， 平安你我。
三、組織領導
為切實加強對這次宣傳月活動的領導，幼稚園成立幼稚園火災宣傳月活動領導小組，成員如下:
組 長:宋鵬飛
副組長:劉新 蒙亞寧
成 員:各班班主任
領導小組負責宣傳活動策劃和對全園宣傳活動的指導。
四、活動時間
時間:20xx年11月9日至20xx年11月30日
四、活動內容
1、組織火災隱患排查活動。對幼稚園內消防器材、設施設備、廚房等重點場所情況進行檢查。負責人:劉新
2、各班開展 關注消防 ， 平安你我暢通生命通道，增強自救技能 主題消防教育課，學習的內容通過每班的交流群發給家長，讓家長和幼兒一起學習消防知識和成功逃生自救經驗，增強教師、幼兒幼和家長 關注消防 ， 平安你我 的意識。負責人:各班班主任
3、組織一次疏散逃生演練。組織全園師幼開展一次火災應急疏散逃生演練，提高全園學生和教職員工的自防自救能力和疏散逃生能力。負責人:劉新
4、在消防安全月期間組織一次消防安全專題講座活動，達到[四懂、四會([四懂即懂火災的危險、懂預防火災措施、懂火災撲救方法、懂火場逃生方法的要求，力爭使每一名師生都受到消防安全教育。負責人:蒙亞寧
5、利用幼稚園的家園群，進行經常性的消防常識科普宣傳。觀看消防安全警示片、開展消防安全知識競賽等形式，全面向師幼普及消防安全知識。負責人:孫瑤
校園主題活動策劃方案 篇10
一、活動背景
二、活動名稱：激情聖誕節平安夜文藝晚會
三、活動目的
為慶祝xx年的聖誕節，豐富我院學生的校園文化生活，鍛鍊學生的綜合能力，決定在聖誕節舉行一系列活動來慶祝。
四、活動口號：開心聖誕祝您平安，激情聖誕滿足您的願望
五、活動時間和地點
1、時間：xx年12月24日17:30~20:30
2、地點：遺愛湖公園前廣場、遺愛湖畔
六、活動對象：黃岡科技職業學院學生、來遺愛湖遊玩的市民
七、活動組織
1、策劃主辦：x職業學院
2、承辦：
3、協辦：遺愛湖公園管理處、贊助商
八、活動形式及內容
本次活動採取比較自由開放的活動形式，由學生組織，學生自願參加。場地設在浪漫而又富有詩意的遺愛湖畔，學生、市民皆可參加。文藝節目積極向上，能夠體現當代大學生的激情與活力。節目內容貼近大學生生活。活動設有遊戲及問答環節，注重台上與台下的相互交流。
九、活動流程：聖誕樹亮燈儀式——文藝活動——放許願燈
a、聖誕樹亮燈儀式(5:00~6:00)
1、介紹領導嘉賓(5:30~5:35)
2、簡述聖誕節相關知識(5:35~5:45)
3、領導講話(5:45~5:57)
4領導共同點亮聖誕樹(6:00)。
註：領導台下就坐，觀看文藝表演。
b、文藝活動(6:00~?)
包括：a唱歌、b跳舞、c遊戲、d有獎問答、e送蘋果、f念祝福、g現場表白
c、放許願燈(?~)
1、放許願燈
2、放河燈
十、後勤工作
a、前期準備
1、道具準備
a)聖誕樹，規格：高2~3米，帶有彩燈;有贊助商提供。
b)聖誕賀卡，不需要太大，但一定要可以掛在聖誕樹上;自己購買。
c)許願燈，50個，由自己購買。
d)河燈，50個，由自己購買。
e)打火機，提醒要放許願燈的需要自備打火機。
f)舞檯燈光，外包給慶典公司。
g)桌椅，學校自帶。
h)花卉，與學校協調搬。
2、場地準備
a)舞台，放3~5長長條桌，配桌布。
b)舞台外檐，放幾盆花。
c)會場中間，放一個2~3米高的聖誕樹。
d)舞台一側，放置音響設備
e)電路設定，由公園管理處幫助處理。
b、會後清場
1、衛生清理
2.、轉移設備，所有會場用到的設備，無歸原位
十一、人事安排
1、總負責人：
2、執行負責人：
3、節目組：
4、道具組：
5、後勤組：
十二、可能出現的意外情況及應對方案
校園主題活動策劃方案 篇11
一、活動主題：
載歌載舞慶元旦，師生同樂迎新年
二、活動目的：
通過豐富多彩的文藝活動，增強班級凝聚力，增進同學友誼，活躍節日氣氛，以嶄新的姿態迎接即將到來20xx年。
三、活動時間：
20xx年12月31日下午3：00——6：00
四、參加人員：
六一班全體師生擬請人員：
五、活動準備：
1、黑板報：六年級一班慶元旦聯歡會
2、氣球：60個
3、彩燈：三根
4、彩帶、拉花：若干
5、獎品：聖誕筆
5、孔明燈：8個
六、人員安排：
1、主持人：(負責講話稿)
2、活動實施以及會場布置：等
3、物品採購：老師、家長、家長
4、攝影
5、黑板布置：
七、聯歡會程式：
1、主持人致開幕詞
2、老師給全班同學談新一年的希望和要求
3、節目表演
4、遊戲
唱搶凳子
擊鼓傳花
頒獎
簡單閉幕詞，聯歡會結束
校園主題活動策劃方案 篇12
活動目標：
1、熟悉歌謠，學習看圖譜演奏。
2、嘗試根據樂器的音色為歌謠選擇樂器。
3、聽音樂，嘗試分辨樂曲的快慢和輕重，能跟著節奏律動。
4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
活動準備：
音樂、圖譜、圖片、樂器：打棒、碰鈴
活動重點難點：
活動重點：在熟悉歌謠的基礎上，學習看圖譜演奏。
活動難點：用碰鈴演奏十六分音符
活動過程：
一、激情導入
師：小朋友，你們喜歡唱歌嗎?
師：有一位修鞋匠老爺爺他手中的錘子也會唱好聽的歌，我們一起來聽。
二、互動學習
(一)欣賞歌謠，初步理解歌謠
師：老爺爺手中有幾種錘子?(出示大小錘子圖片)
它們發出的聲音一樣嗎?
師：我們再來聽一聽有什麼不一樣?
(二)再次欣賞歌謠，感知大小兩種錘子的節奏
1、師：大錘子是怎么敲的?(出示圖譜1)
師：敲了幾下呢?
師：我們一起拍手來試試。
師：大錘子敲得聲音重還是輕?
師：我們再來試一試。
2、師：小錘子是怎么敲的?(出示圖譜2)
師：敲了幾下呢?
師：小錘子敲得聲音重還是輕?
師：我們一起拍手來試試。
3、教師說前半句，幼兒拍手表現兩種錘子的輕重
三、探索交流
(一)學習看圖譜，初步感知節奏
1、師：我們一起看圖拍一拍老爺爺修鞋的地方。剛才我們拍了手，還可以拍哪裡?
2、跟隨音樂看圖譜感知節奏。
(二)根據樂器的音色為歌謠選擇樂器
1、師：小朋友真棒，知道在修鞋的地方拍手，說詞的地方擺頭。瞧，老爺爺還給我們帶來了禮物呢。(出示打棒、碰鈴)
師：你們認識嗎?
2、師：哪一種樂器的聲音像大錘子在敲?
師：哪一種樂器的聲音像小錘子在敲?
3、幼兒分兩組分別使用打棒和碰鈴。(教師巡視檢查幼兒樂器的用法)
4、師：我們用樂器寶寶來試試：大錘子唱歌噹噹噹噹，小錘子唱歌叮叮叮叮叮叮叮叮叮叮。
(三)看圖譜完整演奏
1、教師指圖帶領幼兒演奏(提醒幼兒說詞部分樂器休息)
2、教師小結：樂器的使用以及小錘子的演奏
師：小朋友想一想碰鈴怎么就敲得快了?
3、幼兒互換樂器，感受不同音色的樂器所演奏的效果不同。
四、拓展延伸
師：這首歌謠叫《錘子歌》，老師將圖譜放到表演區，小朋友可以試試除了用打棒和碰鈴伴奏，還可以用什麼樂器?反思：每個孩子都喜歡敲敲打打，對聲音有一種天生的敏感性。由於小班幼兒沒有太多的演奏經驗，對於他們來說樂器的演奏是具有一定難度的，因此我選擇了歌謠《錘子歌》。
活動反思：
這首歌謠琅琅上口，便於理解，同時還有孩子們喜歡的象聲詞“咚......”“叮......”，並且通過大錘、小錘的對比可以讓幼兒更好地感知八分音符和十六分音符以及音樂的輕重、快慢。十六分音符的節奏型對於小班幼兒來說頗有難度。例如：在本次活動中，小錘子敲了八下，小班幼兒沒有那么強的自控能力，不可能正好敲八下。只要幼兒能跟上節奏，音樂停，樂器不敲即可。
怎樣能讓幼兒用碰鈴給小錘伴奏時既敲得快還要節奏清晰，那就在於兩個碰鈴之間距離的掌握，離得太近聽不清敲的節奏，離得太遠跟不上節奏。要提供給幼兒充分的時間來探索發現這一秘密。
由於小班幼兒沒有配器的能力，因此我給幼兒提供了打棒和碰鈴兩種樂器。幼兒可以根據樂器的音色來和大錘、小錘進行匹配，為幼兒後面學習配器做鋪墊。
在整個活動中幼兒的參與度還是很高的，但是仍有3名男孩對於後面的集體演奏環節不是很感興趣，因為是分組演奏，所以存在等待現象，他們3個是急切的想敲擊樂器，但是老師不允許，所以後面出現了不耐煩的情緒。
校園主題活動策劃方案 篇13
一、指導思想
為隆重紀念“五四”運動x周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在同學中構成勇於爭先、樂於奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰鬥力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，結合我校共青團和學生工作實際，決定從四月中旬到五月，舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬訂如下：
二、活動主題
激情飛揚紅五月、青春獻祖國。
三、活動時間
4月中旬—五月。
四、活動資料
1、全校“告別陋習，走向禮貌”宣誓大會暨簽名活動。
2、“騰飛火熱的青春”紀念五四運動周年文藝匯演。
3、“關愛春天”綠色志願活動。
五、系列活動流程
1、4月xx日下午全體教職工大會上進行演講比賽和文藝匯演的動員工作，要求各班主任和相關老師做好宣傳發動和選拔、組織工作。
2、4月xx日透過板報、通知和校園廣播的形式鋪開宣傳，以配合周一班會課班主任的動員工作。
3、4月xx日至4月xx日為參賽者的.準備時間，學校將在場所、設備上用心予以支持。
4、4月xx日下午點分全體教職工在操場集中，進行全校“告別陋習，走向禮貌”宣誓大會暨簽名活動。
5、4月xx日下午點在主教學樓前進行演講比賽，賽場布置和一切用具由後勤部負責。進行現場評分與頒獎。評審團由政教處組織。
6、4月xx日至5月xx日xx次組織參加文藝匯演的學生和老師到校禮堂進行彩排，並對部分節目進行初步淘汰。
7、5月xx日下午點在主樓前操場隆重召開“騰飛火熱的青春”紀念五四運動周年文藝匯演活動，屆時將邀請xx鎮及團市委相關領導前來觀禮。
8、5月xx日組織學校青年志願者進行“關愛春天”綠色活動，集中對校園的植被進行澆灌、除草等活動。
校園主題活動策劃方案 篇14
一、活動主題
在學校開辦一場“跳蚤市場”的大型活動。
相信大家都有這種時候，自己一時高興買了一些東西，回來時卻發現自己根本不是很需要，可是卻很新又捨不得丟掉。又如每年大三畢業季的時候，學生會丟掉許多不用書本或帶不走的東西。我們完全可以利用這種契機，辦一個“跳蚤市場”。
二、活動目的
1：讓閒置的東西得到了利用，避免了資源浪費。
2：賣家物品的賣出可以讓自己獲得利益。
3：買家可以以低廉的價格買到心儀的物品。
三、宣傳準備
1：海報宣傳校區的`五個宣傳欄均貼出關於這次活動的海報。
2：進班宣傳 複印關於這次活動的宣傳單，利用晚自習等時間進班宣傳。3：廣播宣傳 請“飛揚之聲”廣播站幫忙宣傳。
4：宣傳時間以五四文化季時間為準。
四、活動預算
1：宣傳費用（海報5張、宣傳單80份等）：總計90元
2：其他活動材料費用（如登記簿、標籤、膠水、記號筆等）：總計20元 活動費用總計：110元
正式活動詳則
一、時間
以五四文化季的時間為準。
二、地點
校區籃球場。
三、活動責任分配
1：活動的海報，可以由負責，其他助理協助完成。
2：由分配進班宣傳人員。
3： 20xx級助理團曾圓滿的完成過一次展銷會所以我們完全有能力完成此策劃活動。
四、具體過程
1：事先跟學校溝通交流好借場地的各項事宜。
2：規劃好進行買賣的區域。
3:開展活動期間每天都要派5～6人在活動現場值班，解決突發問題和維持現場秩序。
4：活動開始，統一分配各成員在活動現場進行需注意事項的宣傳。
5：讓大家在事先規劃好的區域進行買賣。
6：活動過程中，實時記錄同學們反饋的關於此次活動的意見，並派人做好意見的歸納總結。
7：若有突發事件，由助理團和當事人統一商量解決，如果仍不能解決，及上報學校由學校決定。
五、後期工作
1：打掃活動現場
2：收好活動器材、工具以及宣傳的五張海報。
3：把收集到的意見整理，在例會時大家共同討論此次活動的收穫。
校園主題活動策劃方案 篇15
為了迎接20xx年元旦節的到來，豐富健康安員工的節日生活，營造xx公司的企業文化，現行政人事部決定將元旦節活動安排如下：
一、活動主題：
喜迎元旦，共創未來。
二、活動目的：
促進公司員工團結，激發員工工作熱情，加強企業文化建設。
三、活動內容：
。
四、組織機構負責部門：
行政人事部參加部門：公司所有部門。
五、活動對象：
公司全體在職員工。
六、活動地點：
公司會議室。
七、活動時間：
20xx年xx月xx日(星期)下午點。
八、活動流程：
1、xx月xx日提醒各部門準備參賽節目，每個部門xx個人參賽(技術部xx個人，銷售部xx個人;扶持部、後勤部xx個人)。
2、xx月xx日確定好參賽選手、主持人，參賽曲目、遊戲細則及設備的準備工作。
3、比賽規則：活動當天參賽的xx人，抽籤分為兩隊，健康隊，安全隊。哪隊得的分值，便為獲勝隊，並獲得獎品。(道具：xx個藍色簽，xx個綠色簽)
第一個節目：歌曲比拼大賽。兩隊分別按自己規定的先後順序派出隊員，兩兩拼歌比賽，由觀眾當評審，得出評分。(時長分鐘)
第二個遊戲：成語對接比賽。主持人說出一個成語，各隊按照自己坐位次序，將對應的字寫在題板上，如一人寫錯，方為一隊失敗一題。換另一隊繼續，寫對數量最多隊獲勝。(道具：成語xx個，A4紙張，白板筆支)
第三個遊戲：你比劃，我來猜。主持人拿出一張卡片，其中一隊兩人比劃，兩人來猜。不能帶有卡片上的字，如果說出，方為此題失消。繼續往下，猜得數量最多隊獲勝。(道具：印有詞語的卡片張)
第四個遊戲：歌詞接龍大賽。兩隊聽主持人的'安排，給大家說出規定的詞或字，參賽選手唱出帶有此詞或字的歌曲，方為通過，並轉為對方選手繼續唱出帶有此詞或字的歌曲，在規定時間內，沒能唱出的隊，為失敗。(道具：詞或字，xx個)
最後分數最多隊獲勝，由謝總發放禮品，輸方也有安慰獎。
4、活動結束後，各部門安排人員將清潔衛生做好後，全體員工集體到公司樓下齊齊火鍋聚餐。活動結束。
活動費用預算：。
校園主題活動策劃方案 篇16
一、活動目的：
為進一步貫徹教育局關於安全工作的指導精神，積極打造平安校園，切實提高學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。當遇到失火特殊情況時，能夠在短時間內有條不穩的緊急疏散全體師生。特組織消防逃生演練，制訂如下消防逃生演練方案：
二、組織領導
1、領導小組
總指揮：張明叄
副總指揮：李均成 張 磊
成 員：王成功 孫世忠 孫復香 羅兆傑 各班主任
職責：全面負責指揮協調突發事件處置工作。根據實際情況及時發布命令，啟動預案。
2、演練分工：
（1）現場指揮組：李均成 王成功
負責指揮協調；掌握情況，及時報告；貫徹傳達逃生演練領導小組命令，組織有關人員按預案程式對現場進行果斷處置，並配備必要通訊器材和安全防護設備。
（2）各班責任人（班主任）：
教給學生逃生、自護知識，確保整隊、行走快而不亂，不擁擠，自護動作到位，不喧鬧。
（3）疏散指揮組：
北教學樓一層負責人：孫復香
東門口 ：徐洪禎 張秀蘭 中門口：劉桂香 王春玲 西門口：鮑智法 於順娟
二層負責人：羅兆傑
中樓梯口：畢名合 張西路 西樓梯口：王西寶 畢明全
三層負責人：孟兆亭
中樓梯口：劉煥平 畢恩喜 西樓梯口：高玉密 張吉華
四層負責人：孫世軍
中樓梯口：徐洪祥 李增萍 西樓梯口：徐 艷 李淑英
2、中樓梯間：一、二層：趙松寶 畢明吉 二、三層：畢訓增
胡建存 三、四層：高忠緒 王喜宗
西樓梯間：一、二層：李秀英 徐興榮 二、三層：徐本仁
丁守業 三、四層：尹吉麗 李海梅
南綜合樓：樓梯口：三樓：柴麗 高全緒 二樓：彭德輝 付延秀 一樓：逄煥順 李梅
基本職責：站在樓梯口，維持學生下樓梯秩序，保持樓梯通暢，無擁擠。學生順利疏散完畢後檢查各教室，然後撤離。
（3）傷員救護組：負責將傷員運送到指定安全區域，如有需要直接送往醫院救治。
張 霞 山福啟 徐梅花
（4）報警通信聯絡組： 常 磊 張信成
根據事態發展，及時報警，並向上報上級部門，並爭取相關部門的支援。
（5）滅火演練組：學生疏散到操場集中後進行滅火器滅火演練。
李守啟 張殿奎 高玉臣 肖偉強
三、演練程式：
1、準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。
2、開始：總指揮宣布中心國小消防逃生演練開始。
3、報警：燃起明火，報警員發警報（以消防車警報聲為號）,廣播通知全校師生有序疏散。
4、火場疏散：聽到警報和疏散通知後，所有人員立即按規定路線疏散至田徑場。
5、清點整理：
疏散時各班級按早操位置集合好，各班主任維持好學生秩序、清點好人數。向各現場指揮組匯報學生人數，然後各匯報給副總指揮，總指揮。
6、滅火演練：義務消防員進行滅火演練
四、疏散路線：
疏散出口路線 疏散通道 疏散單位
五、演練要求：
1、制定活動方案，並向全體師生宣布，明確責職。
2、準備好紗布、紅藥水、紫藥水、膠帶等衛生救護用品。
3、學生每人自備一塊濕毛巾。
4、在聽見火警訊號（廣播放救火車警報聲）之前統一呆在各自的教室內。
5、聽到逃生訊號之後，二人一排，有序地從教室中跑出，每人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，有組織地按規定的順序、路線逃出教學樓，到達指定地點（田徑場）集中、清點好人數逐級上報（班主任、現場指揮、總指揮）。
6、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，不得推、拉同學，以免發生擁擠、踐踏事故。
7、保持道路暢通。
六、演練總結：
1.在清點師生人數無誤後，領導小組組長進行小結，並宣布本次消防逃生演練獲得成功，演練順利結束。
2. 演練結束後, 各班有秩序地回到教室後，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。通過此次應急逃生演練，使學生從根本上提高應急逃生的安全意識，讓學生真正掌握遇到災害事故時自救和逃生的基本方法。
3.本次應急逃生演練的時間大約5分鐘。
校園主題活動策劃方案 篇17
活動目的：
“地球一小時”的目標是讓個人、家庭和企業儘可能多的參與進來，關閉燈光和其他電器一個小時（除了交通等必要的燈光，例如：電腦顯示屏、電視機等），其最主要目標的不是節電的問題，而是如何遏制氣候變暖。“地球一小時”旨在讓全球社會民眾了解到氣候變化所帶來的威脅，並讓他們意識到個人及企業的一個小小動作將會給他們所居住的環境帶來怎樣深刻的影響——小小改變就可能成就巨大影響。我校開展“地球一小時”的公益活動，意在提醒師生節約意識的同時，讓他們切身感受到自己的責任，認識到一個小小的.舉動便可以改善地球。
活動詳情：
利用活動日前一周時間在三個食堂及三個教學樓進行條幅簽字等活動宣傳，利用人人網等網站鼓勵同學積極自願在活動日晚關閉寢室電燈及電器。
為更好的促進活動，在大活舞蹈室進行小型公益演出，鼓勵同學熄燈走出寢室樓，演出分為六個部分：
1.綠色家居出行。
2.回收利用垃圾。
3.保護森林。
4.珍惜淡水。
5.保護野生動物。
6.樂活生活。
在演出現場設定宣傳條幅、“綠色”宣傳板等，並提供捐款箱供同學主動募捐。募捐款項會在日後被校青協積極愛心利用。
活動意義：
通過宣傳和公益演出，提高全校師生節約意識，調動積極性主動參與“地球一小時”的活動。通過活動，讓師生思考到，為了我們的地球，除了熄燈，我們還能做些什麼。與此同時同時舉辦大型活動會增強校青協影響力和知名度。今後，校青協定會帶領全校師生將節約活動進行到底。
注意事項：
1.__________
2.____________
預計效果：
宣傳方式：網路、食堂海報宣傳、簽字條幅等
經費預算：
宣傳——條幅海報宣傳板
演出——燈光音響
策劃人：外聯部幹事陳彤
校園主題活動策劃方案 篇18
一、活動主題
風流爾雅，惠心自持
二、活動對象
--農業大學全體女生
三、活動時間
20--年3月7日上午9點至下午3點
四、活動地點
--農業大學德馨公寓樓下
五、組織機構
主辦單位--農業大學研究生處、研工委
承辦單位--農業大學研究生會
六、活動內容
1、女生許願牆男生也瘋狂
許願牆展出女生自拍照、自己的心愿(可實施的)以及自己的QQ等聯繫方式，經過許願牆的同學(特別是男生)，可在其旁邊貼上便簽，並留下自己的聯繫方式，聯繫該女生，幫她實現願望。現場參與同學都將獲得到小禮物一份。
報名方式：報名女生請將個人心愿、自拍照及QQ(或其它聯繫方式)於3月1日至5日期間傳送至信箱：--，研會工作人員根據報名信息製作心愿牆，心愿牆名額有限，請大家積極報名。
2、掃二維碼送玫瑰
現場掃二維碼，關注校研究生會微信公眾平台，有玫瑰花相贈，數量有限，先到先得。
3、同心協力
每輪由兩組隊員參賽，兩個人一組並排站立，將靠近的兩隻腳綁在一起，另外的兩隻腳分別在腳踝上綁上兩隻氣球。雙方隊員在保護好自己的氣球不被對方踩破的前提下，千方百計地踩破對方隊員的氣球。以一方全部隊員的氣球被踩破為負，另一方為勝。勝者有精美禮品相贈。
4、保齡球
參賽者用籃球以保齡球的方式將放置在地上的壘成三角形裝有沙子的飲料瓶全打倒。每位參賽者有3次機會，瓶子全打倒的選手獲勝。勝者有精美禮品相贈。
5、套圈圈
每位參與者將獲得5個圈圈，在固定位置投擲圓圈套禮物，套中即得，五次機會用完歸還圓圈。
6、扎氣球
展板上統一位置固定好吹好的氣球，其中部分氣球里放有紙條，紙條上寫著相應的禮物，每位參與者有5次機會飛鏢扎氣球，扎破了裡面有紙條的氣球，就送出氣球裡面相對應的禮物。
註：凡現場參與活動的同學都將獲得精美禮品，快快行動起來吧!
校園主題活動策劃方案 篇19
一、冬至的簡介
冬至，是我國農曆中一個非常重要的節氣，也是我國漢族一個傳統節日。冬至俗稱“冬節”、“長至節”、“亞歲”等。在我國古代對冬至很重視，冬至被當作一個較大節日，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習俗。《漢書》中說：“冬至陽氣起，君道長，故賀。”人們認為：過了冬至，白晝一天比一天長，陽氣回升，是一個節氣循環的開始，也是一個吉日，應該慶賀。現在，一些地方還把冬至作為一個節日來過。北方地區有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習俗，南方地區在這一天則有吃冬至米糰也稱湯糰或湯圓、冬至長線面的習慣。
二、活動背景
為進一步弘揚民俗文化，繼承傳統習俗，享受健康娛樂，彰顯傳統文化魅力。在這充滿激情的十二月份，冬至節的步伐慢慢邁近，這正是我們舉行活動的好時期，也是我們宣傳自己，鍛鍊自己綜合能力的大好時機。而作為新時代的代言人，大學生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇的活動必定會踴躍參加，同時也是為了展示大學生的青春風采,增進思想交流,繁榮校園飲食文化,拓寬同學們的興趣愛好。
三、活動目的
1、在冬至來臨之際，讓所有在院的同學一起過節，增進大家之間的親密聯繫和相互交流，也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統節日、感受家的溫暖、集體的溫馨。
2、通過親自動手包湯圓、煮湯圓，讓全院同學能更真切得去感受中國傳統節日的內涵，了解更多具體的工藝，比如包湯圓的方法和餡料的搭配等等，以輕鬆的方式進一步鍛鍊同學的動手能力和學習能力。
3、感受節日氣氛、發揚傳統文化，繼承傳統習俗。
四、活動時間
20__年12月21日下午13：30-15：20包湯圓煮湯圓
15：30-16：30邀請師生品嘗湯圓
五、活動地點
理工第一食堂餐
六、參加對象
廈門理工學院材料系全體師生
七、活動內容
“湯圓”的製作及吃湯圓共慶冬至佳節
八、活動的前期準備工作
(一)宣傳：海報、橫幅、廣播站宣傳、報名單傳單
1、海報：3張貼在宣傳欄(其中三期1張，教學樓1張，食堂1張)。
2、廣播稿4篇：於19至22號連續廣播宣傳。
4、橫幅2條：內容(待定)，掛在校園、宿舍醒目處、活動現場等以增加宣傳力度。
(二)參加方式：組織各班全體同學參加
1、安排人員到各班進行通知，請各班同學於21日13:00到食堂的班級定點進行湯圓的製作。
2、各班同學到各班活動地點同慶冬至，共品湯圓。
3、主材料由贊助商提供，副材料材料由各班自行決定，21號13:00-13:30擺放到各班活動地點。
(三)邀請主持人：2名(待定)。
(四)會場所需物品：照相機4台，邀請攝影協會。一個音箱，兩個移動話筒
(五)布置場地：
1、在主教樓宣傳欄及食堂宣傳欄各貼一張海報場地設定指示圖。
2、嘉賓席設於食堂一樓三張圓桌
3、08、09、10、11材料系全體成員，
4、全體老師
九、活動流程
1、13:00-13:30布置會場、工作人員、各班安排人員將食材排放入各班的活動地點
2、13:20各班代表團入場
3、13:30由材料系主任張厚安老師致開幕辭
4、各班進行湯圓的製作(過程中主持人、小遊戲、)5、16:20邀請嘉賓入場，進嘉賓席
6、有請嘉賓致節日慶賀
6、16:30各班同學就席，同慶冬至佳節
7、由請到場嘉賓致閉幕辭
十、活動的後續工作
1、拍照留戀：各位領導嘉賓，學生會成員，全體人員。
2、各班班委及學生會人員留下整理現場衛生
3、對活動的照片進行展示(待定)
4、學生會主席及部長做工作總結
十一、經費預算：
1、橫幅2條：單價80元/條2×80=160(元)
2、預備麵粉100斤：單價5元/斤5×10=500(元)
3、活動氣球：單價16元/包2×16=32(元)
4、一次性手套：單價4元/包4×25=100(元)
5、飲用水：單價10元/桶6×10=60(元)
6、海報：單價80/張3×80=240(元)
7、白糖：單價4元/斤4×10=40(元)總經費：160+500+32+100+60+240=40=1132(元)
冬至活動策劃方案5冬至主題活動策劃實施
一、活動主題:熱騰騰的餃子，暖洋洋的心
二、活動目的:
1、冬至時節“吃餃子”是我國很多地方的習俗。在冬至當天去辦活動，讓公司員工感受節日的氣氛，緩解員工對家的思念之情，並且弘揚我國的傳統節日及飲食文化。
2、藉此活動促進公司員工間的溝通交流，增進員工之間的友誼，增強團支部的凝聚力，培養員工的團體協作精神。
3、我們在鑫泰這個溫暖的大家庭一起成長。我們是相親相愛的一家人。
三、活動時間和地點時間:
時間:20__年12月20日(周六)上午10:00開始
時長:預計3-4小時地點:公司
四、活動內容及流程
1、活動內容
(1)主要活動內容:包餃子比賽比賽獲勝者得小禮品，最後一名表演節目。抽籤決定分組。節目單進行抽籤
①男生摸自己的胸說“哎，太小了”女生抽到摸異性的胸:“哎，怎么這么小。”
②模仿美少女戰士“我要代表月亮消滅你!”
③找自己心儀的對象大膽告白:如果我不向你求婚，我會後悔一輩子，因為你是我的惟一
④模仿芙蓉姐姐的一個經典動作
⑤你很幸運喔，無懲罰。
⑥有其他隊派出代表給你畫個大花臉。(眼線口紅等有主管自帶)
⑦選一位異性面對面，手拉手深情朗誦《鵝鵝鵝》
⑧選一位異性，做小鳥依人狀，並撒嬌說“你好討厭喔”
⑨表演情景劇:一男一女相遇，男生說:"你好，我姓鋤名禾，你呢?"女生說:"我名叫當午。"男生女生同時說:"喔!原來是鋤禾日當午啊!"
⑩頭伸出窗外大喊:有沒有人啊!快來救救我!注:異性可抽籤決定。
2、活動進程
(1)準備工作:
①潘巧巧購買包餃子皮所需菜肉及調料等，張國宏、楊丹從家裡攜帶菜刀、砧板保鮮袋等。
②預計參加人數:30人(儘量鼓勵全體人員參加，包括指導老師)
活動前召開會議，向員工宣傳活動，鼓勵大家踴躍參與進來:
a.要積極參加，增進員工之間的感情;
b.體會自己動手，豐衣足食;
c.增加集體意識團體精神;
d.感受勞動的樂趣，進一步培養員工的動手能力;
③分組:抽籤決定分組。
④事先準備香皂供員工洗手，活動組織人員準備相關的獎品。
⑤包餃子材料:由各部門準備。每個部門派一到兩人，洗菜、切菜、拌餡。
⑥包餃子工具:擀麵杖、砧板、刀、筷子、勺。盆之類的由杜東武協調餐廳。
⑦說明各活動的評比規則以及獎品發放規則。
(2)包餃子
①包餃子比賽開始，爭分奪秒，勇奪大獎;
②其他組成員隨機照相，及採訪。
(3)評比
①一組中3分鐘內包的餃子最多的，為獲勝者，得到禮品一份。
②最少的則按照活動內容中懲罰項抽籤決定懲罰內容。
五、活動結束後由行政部負責組織員工打掃衛生
校園主題活動策劃方案 篇20
一、活動目的：
1、陶冶情操，親近自然，領略風光，激發對生活的熱情。
2、豐富課餘生活，讓學生的身心在活動中得到放鬆，在磨練中得到升華。
3、培養學生熱愛家鄉的'情感，讓學生在追慕偉人的同時得到升華。
二、活動參與對象：
初20_、初20_全體學生，班主任及部分科任教師
三、活動路線地點：
初20_級到廣安;初20_級到南充市烈士陵園和羅瑞卿故居
四、時間：
第六周周末、第七周周末，遇雨順延
五、安全保衛：
學校保衛科將派人隨團一同前往，各班班主任及安排到的科任教師要全面負責本班學生的紀律及安全教育，在春遊期間全程跟隨學生。
六、活動安排及要求：
1、學生統一穿校服。
2、各班包車往返。
3、上下車要求：往返上車前各班集合點名;事先做好學生的安全教育和組織工作，上下車時做到文明、謙讓、安靜有序，不大聲喧譁、爭先恐後。
4、春遊過程中要求做到安全、團結、服從團隊要求，不單獨行動;愛護花草樹木，不攀摘不踐踏;注意環境衛生，果殼雜物不隨地亂扔。
5、提倡艱苦樸素、勤儉節約。教育學生花錢不大手大腳，不搞攀比。學生在春遊活動中的表現要列入思想品德考評。
七、安全措施：
1.學校各級分管領導和全體任課教師跟班活動，每個班至少兩位帶班教師。
2.各班制定活動具體方案，於4月8日下午上交學校。
3.活動前班主任要進行春遊活動的安全教育、社會公德教育。
4.班主任安排、落實春遊的組織管理工作，要求做到周密、細緻，萬無一失。
5.整個活動過程都要以班級為單位，或小組集體行動，不可單獨行動。
校園主題活動策劃方案 篇21
活動過程：
一、外出前談話
1、你們去過超市嗎?
2、超市里有些什麼東西可以賣?
3、貨物是如何分類的?
二、介紹調查表
1、到超市去尋找想送給媽媽的禮物，記錄下來。
2、找到這件物品的價格，記錄下來。
3、將物品與價格連線起來，不容於混淆。
三、去超市調查
1、找到媽媽需要的、喜歡的物品，並進行記錄。
2、提醒幼兒記錄價格。
4、提醒幼兒為媽媽多選擇一些物品可以提供選擇。
四.回園交流
1、找到了一些什麼物品?
2、屬於什麼類型的物品?
3、什麼價格?
4、10元錢可以買哪些東西?一樣?兩樣?引導幼兒進行計算。
活動延伸：晚上回家詢問媽媽喜歡的物品，比較超市調查中自己想送給媽媽的禮物和媽媽喜歡的禮物。確定禮物件數。明天帶好10元錢到超市去為媽媽選購物品。
活動名稱(二)：我為媽媽選禮物
活動目標：
1、引導幼兒根據自己對超市中貨物的調查及與媽媽的討論，到超市為媽媽購物
2、幫助幼兒積累用錢購物的經驗。
活動準備：
我為媽媽選禮物的調查表;10元人民幣
活動過程：
一、經驗回顧：
1、上次我們己經到超市去對超市中的貨物進行調查，自己準備送給媽媽什麼禮物?價錢是多少?
2、我們還帶著自己的調查表回家與媽媽舉行了討論，準備給媽媽買些什麼禮物?
3、今天我們將帶著10元錢到超市為媽媽選禮物，你們都準備好了嗎?
二、超市購物——我為媽媽選禮物：
1、幼兒根據自己在超市的調查表和對媽媽的調查，在超市中為媽媽選禮物
2、可以是大價格的一件禮物，也可以是小价格的2-3件禮物
3、幼兒購物時教師加強巡迴觀察指導，提醒幼兒選購時注意觀察商品的價格，所選禮物總和不超過10元
4、鼓勵幼兒遇到困難時互相商量討論解決
三、分享交流：
1、回園後驗證幼兒所買的禮物是不是調查表上要求的
2、所選禮物的價格是否在10元之內?
活動延伸：
送禮物給媽媽;送一句祝福的話給媽媽;為媽媽做一件力所能及的事情。
系列活動反思：第一個活動的記錄要求大多幼兒都能達到，孩子的記錄能力是個關鍵。如何提高個別幼兒的記錄能力是一個難題。下次活動前要針對個別幼兒，學習一次使用簡易的符號來表示。第二個活動開展前，我認為取得超市員工的理解和支持是很重要的，一定要在事先做好溝通。此次我們前去超市購物，第一批孩子受到了營業員的冷談對待。這是我們要深思的問題。
校園主題活動策劃方案 篇22
一、活動背景
父愛是如此的含蓄，不像母愛來得那么明顯。然而，父愛和母愛一樣，都是那么的偉大。我們用隆重的典禮歡祝母親節的到來，但是，又有多少人知道父親節是哪一天呢?其實，父親不需要任何花哨的禮物，父親只希望自己的孩子能夠長大、成熟。但這並不代表父愛就可以被忽略。在父親節即將到來的日子裡，讓我們用行動來向父親證明自己已經長大了，已經成熟了，並且可以用實際行動來感恩父親對我們付出的種.種。
二、活動主題
父親，您辛苦了!
三、活動目的
1、讓公司員工藉助父親節吐露內心的真情感言，表達對父親的感恩之情。
2、加深公司員工對父親的感情，在內心深處更進一步領悟父愛如山似海的內涵，感受父愛的無私和偉大，學會理解、關心父親。在以後的工作生活中，從點滴做起，以實際行動來回報父親的養育之恩。
3、增進員工與公司之間的感情，讓員工學會感恩，學會以實際行動去報恩。
四、活動對象
思麥博公司全體員工
五、活動時間
6月10日——6月17日
校園主題活動策劃方案 篇23
活動目的：
通過活動培養我校少先隊員孝老愛親的良好精神風貌，樹立對家人，對長輩負責的人生態度，並以此了解重陽節的由來、習俗、傳說故事及其發展，學會尊重老人，感悟祖國文化的源遠流長。也藉此培養學生蒐集資料、處理資料的能力。
活動主題：
九九重陽節，濃濃敬老情
活動對象：
六年級全體少先隊員
活動時間：
10月1日-10月9日
活動方式：
(每位同學可以選擇下列某項或幾項活動方式，也可以用其他更有意義的方式開展活動)
1、心裡話、表真情。利用休息的時間，準備一張漂亮的賀卡或寫一封信，將自己想要對父母、長輩說的話或最想表達的感謝語寫到紙上送給自己的長輩。如果路比較遠，還可以打個電話、寄封電子賀卡。
2、盡孝心、見行動。為了更深刻領會尊老愛老的傳統美德，可以為父母、老人做一些力所能及的事：可以為爺爺、奶奶(外公、外婆)準備一根拐杖，方便他們平時的出行;可以陪老人鍛鍊身體，大家一起來運動;也可以陪老人聊天，說說話，談談心，還可以幫助老人做點家務事，減輕爺爺、奶奶(外公、外婆)的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶(外公、外婆)。學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。
3、唱首孝歌給你聽。可以唱一首好聽的歌曲給長輩聽，曲目自選。(錄製下來)
4、重陽文化我知道。重陽節作為我國重要的文化傳統節日，它的來歷、習俗、文化等是我們新時代少年應該了解的。可以在假期通過繪畫、手抄報等形式把你心中的重陽文化記錄下來。
上交時間：
各班於10月8日返校後擇優選取3份作品上交到學生髮展中心。剩下的優秀作品也將在班內進行展示，並發放班幣。(上交大隊部的作品中，但凡質量高者均可獲得文學藝術星一顆)
校園主題活動策劃方案 篇24
一、活動時間：
20xx年2月28日-3月2日
二、活動內容：
（1）購物滿贈湯圓：
2月28日至3月2日凡一次性購物滿68元（分店通用）即贈價值10元的思念湯圓1袋（500克），單張小票限贈兩袋，日贈200袋，贈完為止。
（2）猜燈迷活動：
2月28日至3月2日在店內懸掛燈迷，猜中即可獲得價值5元的精美禮品一份，每日準備燈迷200個，猜完即止。
（3）開學加油站：
元宵節期間，離學生開學時間為期不遠，各種學生學習用品、生活用品箱包類、文體類等驚爆價促銷。學生服裝、休閒類服裝等冬裝出清促銷。
廣告促銷贈品氣球：
顏色：紅、粉、黃、蘭、綠、紫、橙、金、黑、白。
印上企業、商家的`標誌、圖案、宣傳用語、地址電話、慶賀文字等。以氣球自身無可替代的親和力及五彩繽紛、人見人愛且價格低廉的特色，作為一種新型經濟實惠的廣告載體，深受青睞、廣告宣傳效果極佳、信息反饋立竿見影。
它適用於企業開業、房地產公司開盤、培訓學校、廣文章由告宣傳產品促銷活動、節日、紀念日、慶典、展會、和婚宴生日等場合的裝飾布置和贈送、另配套氣球桿、帽。
產品價格低廉，質量上乘，印刷精美，歡迎廣大客戶來人來電諮詢。扔不掉的廣告小汽球！它可以將您的廣告商標和地址電話像長著翅膀飛進千家萬戶、穿街過巷、人人皆知！達到廣而告之的效果！
派發氣球方案和地點：可根據客戶指定地點投放贈送如市縣級、地區、街道、公園、小區，車站，商嘗超市、學校、醫院等周邊以人為方式投放或贈送給每個人。
廣告小汽球快餐店廣告氣球、西餐廳禮品氣球、大酒店、飯店、賓館廣告氣球、酒吧禮品氣球、冰果店禮品汽球、茶館廣告氣球公園廣告氣球、兒童樂園廣告氣球、遊樂場禮品氣球、俱樂部廣告氣球、卡拉ok禮品氣球。
廣告氣球，可以在氣球表面印上企業的各種品牌名稱、宣傳廣告詞、慶賀標語及地址電話號碼。廣告氣球可以在開業慶典，周年慶，商品促銷，婚慶中派發、贈送。
在與高額的廣告費用相比之下，廣告氣球就體現出低投入、高回報的效果。只要您花1-2毛錢，您的企業知名度就能走進千家萬戶、眾人皆知，即經濟又實惠！
校園主題活動策劃方案 篇25
一、活動主題
“關注殘疾人切實體驗宋雄學長生活及工作環境”
二、活動背景
_月3日為全世界殘疾人日,為了解殘疾人的先進事跡，學習其精神，有利於更多的大學生去關注和關愛殘疾人，而殘疾人成功創業的事跡也有利於激勵更多的大學生為夢想為之努力奮鬥。使殘疾人受到重視與關愛，從而回響社會的號召。據悉,武漢生物工程學院06屆殘疾人畢業生宋雄身殘志堅成功創業，他因脊柱彎曲成為三級肢體殘疾，於07年4月創辦了武漢市江漢區瑪拿西養老院，現任武漢市江漢區瑪拿西養老院院長，首席心理諮詢師。
三、活動目的與意義
通過採訪宋雄，可以培養我校學生對弱勢群體的熱愛。並讓我們擺正自己的位置，樹立“自尊、自信、自立、自強”的信念不改變，同時發揚大學生的仁愛奉獻，團結奮進的精神。
四、活動時間
20_年_月26日(具體待定)
五、活動地點
武漢市江漢區瑪拿西養老院
六、活動開展形式
志願者前往瑪拿西養老院進行慰問和採訪，與老人進行互動。