親子活動策劃方案彙編 篇1
●活動主題：“
相親相愛一家人”趣味活動
●活動背景
1、現代都市的社區越來越大，高樓越來越多，人們的生活越來越好，但鄰里之間卻是越來越陌生了;
2、人們平時工作忙壓力大應酬多，我們和家人之間的相處的娛樂的時間有，但是太少;
3、陪伴家人的時間都很少，我們能參加體育鍛鍊的機會是少之又少，我們在透支身體，透支我們的未來。
●活動目標
1、增進社區居民的之間的了解，和彼此之間的交流，促進和諧社區建設;
2、增進家庭成員之間的感情，有助於營造和睦的家庭氛圍;
3、鍛鍊身體，增強體質，緩解壓力，有利於身心健康；
4、融入社工專業理念，提倡以人為本，和諧共處；
5、倡導志願服務理念以及綠色環保生活方式。
●活動對象
1、主辦單位：
2、協辦單位：
3、參與人員：
●活動流程(包括宣傳方案)
一、宣傳階段：
1、宣傳時間：工作人員協助告知社區青少年趣味運動會的時間和地點，並協助進行活動宣傳。
(3)現場海報介紹活動項目及簡單規則並輔助主持人講解
3、宣傳內容：(1)橫幅內容：
“相親相愛一家人”趣味活動
時間：二、活動開展階段
活動時間：搭建一個主席台——需桌子3張，紅色桌布1條(居委會借)，請領導入座
(3)道具準備：道具及禮品的清點，氣球等道具的製作
2、活動流程
(1)主持人開場白
(2)相關領導嘉賓講話
(3)趣味運動會開始：
由主持人控制按順序進行下列活動，每項活動控制在半個小時以內
①兩人三足踩氣球：
每個家庭出兩名成員，參與比賽(每輪次4組家庭上場，具體輪次看現場參加人數來定，暫定為4輪)，每組家庭的成員奮力去踩破其他組家庭腳上的氣球，最後仍有氣球不破的家庭獲勝。
注意事項：嚴格禁止穿高跟鞋、釘鞋等有嚴重傷害性的鞋子的人員參加比賽。
人員安排：4名工作人員負責綁氣球，並協助監督比賽。材料：八根綁腿繩，若干氣球，若干綁氣球的繩子
②神投手：
每個家庭出兩名成員，分別站在粉筆畫好的圈內，其中一方向對方拋桌球，另一方站在所畫圈內原地用垃圾簍去接，在一分鐘之內，接到球最多的家庭獲勝。(每輪次上場3組家庭，具體輪次看現場安排來定，暫定為4輪)
注意事項：兩邊的人員不能移出圈外，需站在圈內進行拋球或者接球人員安排：4名工作人員負責撿球，並協助監督比賽材料：6個垃圾簍，200個桌球，粉筆
③吃桔子：
每個家庭出兩名成員，由一名家長背著小孩，家長用布條蒙住眼睛，比賽開始後，原地轉三圈，然後由小孩指揮前行，並由小孩吃掉提前放好的2瓣桔子，返回起點，速度最快者獲勝(每輪次上場3組家庭，具體輪次看現場安排來定，暫定為4輪)注意事項：提前準備好穿好線的桔子，每組家長需要蒙眼後原地旋轉三圈，人員安排：3名工作人員懸掛桔子，3名工作人員幫助蒙眼，並協助監督比賽
材料：桔子若干，懸掛桔子所用的線若干，蒙眼所需要的布條6條
④抬轎子：
以家庭為單位，一個家庭派三名成員參加(爸爸，媽媽，小孩)，(每輪次上場3組家庭，具體輪次看現場安排來定，暫定為4輪)賽程為2×20M，在20米外的地方擺放一個香蕉。由兩位家長手搭手組合成一個“轎子”，孩子坐在“轎子”上，轎子快速移動到對面，由孩子拿到香蕉後，“轎子”迅速返回到起點，最先到達者獲得勝利。
注意事項：起點和終點提前設定好，
人員安排：3名工作人員維持比賽秩序並協助監督比賽材料：香蕉若干，粉筆
⑤搶凳子：
現場擺放七張凳子，圍成一圈，選8個社區居民參與。音樂開始後，大家圍著擺好的`凳子移動;音樂停止後，大家搶座凳子。沒有搶到凳子的則被淘汰，直到最終坐在凳子上的'兩人獲勝。(每輪次上場8人，具體輪次看現場安排來定，暫定為3輪)
注意事項：音樂的開始與停止，參賽選手的安全
人員安排：2名工作人員負責拿取凳子，並協助監督比賽材料：7張凳子
⑥幸運大抽獎：
在第二個遊戲結束之後，由工作人員將左右兩邊均印有相同數字的小票發給現場的每一名觀眾，待所有活動結束後，將數字小票的一半撕下投入提前準備好的抽獎箱中，由主持人現場抽取大獎3個及幸運小獎若干。
最終需將一半小票撕下並投入抽獎箱，兌獎時憑票兌獎，若在喊到票號後沒有出現，則算作自動放棄獎項，由主持人繼續抽獎。
人員安排：4名工作人員發放數字小票，並在活動結束後收集小票，同時協助監督抽獎過程。
材料：數字小票1000張，抽獎箱
⑦家庭鐵人三項(備選)：
以家庭為單位，依次進行運桌球，跳繩，運籃球趣味接力。(每輪次上場3組家庭，具體輪次看現場安排來定，暫定為4輪)賽程為2×30M，最終先到達終點的家庭獲勝
注意事項：桌球及籃球如果脫手須原地重新準備好後再出發，跳繩需邊跑邊跳。
人員安排：4名工作人員協助比賽正常進行
材料：桌球3個，桌球拍3支，跳繩3條，籃球3個，粉筆
⑧夾桌球(備選)
以家庭為單位，派出一名代表，(每輪次上場3組家庭，具體輪次看現場安排來定，暫定為4輪)，在相距15米的兩條平行線上(A、B)分別放置一個簍子，其中一個簍子(A)里放有若干個桌球，參賽選手在有球的簍子(A)邊做好準備，當聽到主持人的口令(或哨聲)後，用手中的筷子從簍子(A)里夾一個桌球迅速跑至對面的空簍(B)，把球放入簍子(B)中，再折回簍子(A)夾球……在1分鐘時間內，反覆上述操作，簍子(B)裡面球數多的選手勝出。
注意事項：在夾球運球的過程中，不能用筷子以外的身體任何部位接觸球。人員安排：2名工作人員負責比賽順利進行。材料：垃圾簍6個，筷子3雙，桌球200個，
(4)幸運大抽獎環節：
(5)主持人宣布趣味運動會結束，工作人員清點材料物品，收拾場地
3、獎品及兌換規則(禮品暫定)：
(1)每一項活動的優勝者均可獲得洗衣粉一包;
(2)每一項活動的參與者均可獲得牙膏一盒及抽紙一包，包括優勝者
(3)每一個參與的小孩均可獲得棒棒糖一個;
(4)獲得幸運大禮的居民可以憑數字小票換取價值50元的禮品一份
(5)活動幸運禮品的居民可以憑數字小票換取現場獎品一份
4、其他所需材料準備
桌子xx9，紅色桌布xx1，椅子xx14，音響xx2，話筒xx2，長插線板xx4，筆記本電腦xx1，膠帶若干，塑膠繩xx2，剪刀若干
●活動預算
親子活動策劃方案彙編 篇2
活動地點：
地
活動時間：
上午，請家長們8：10分到達人民公園，8：20分活動準時開始。
活動目的：
1、讓孩子到戶外感受大自然的美，呼吸大自然的新鮮空氣及培養幼兒熱愛大自然的情感2、通過遊戲活動，促進幼兒身心發展的協調性。
3、通過本次活動，增強孩子與他人合作的意識，並能體會親子活動的樂趣。
活動要求：
1、家長帶孩子在行車的路上要注意安全，一切以安全為出發點。
2、為了活動能順利開展，家長要在教師的帶領下活動，聽從教師的安排，不要擅自帶孩子離開隊伍。
3、在活動的'過程中，請家長要看好自己的寶貝，不讓孩子到處亂跑，保證孩子的安全。
4、教師宣布活動結束，家長才能帶孩子離開。請您堅持到活動結束，給孩子樹立一個堅持的榜樣。遊戲途中不能擅自帶孩子離開活動現場。回家時，要事先與本班老師打招呼，孩子跟老師說“再見”後方能帶孩子離開。
5、請家長做好幼兒防曬工作，自備遮陽工具以及寶寶的更換衣物、水壺等。（確保幼兒參與遊戲的積極狀態。）
6、在活動的過程中，請家長們穿上舒適的運動裝，方便於跟孩子合作。建議家長們不要穿裙子或高跟鞋。
7、請家長自覺遵守活動要求，以防出現安全事故。
8、活動當天孩子統一穿園服。
親子活動策劃方案彙編 篇3
一、活動目標：、通過有趣的親子遊戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。
2、促進家長與幼稚園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
二、活動時間：20xx 年4 月至5 月
三、活動地點：幼稚園操場
四、活動準備：、通知家長來園參加親子活動。
2、準備遊戲需要的材料。
3、布置活動場地，準備獎品。
五、具體活動方案：
（一）活動流程：
1、主持人致歡迎詞。
2、主持人講注意事項。
（1）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
（2）請在活動過程中遵守活動規則。
（3）在活動中請勿擁擠。
（4）在活動中表現棒的小朋友可以領取小禮品喔！
3、主持人介紹幾種遊戲的名稱。
小班親子遊戲：
（1）、蹦蹦跳跳摘糖果
目標：、喜歡和老師，同伴一起做遊戲
2、學習跳起摘糖果、激發幼兒愛家人的情感
準備：一張用繩編的，上掛著幼兒愛吃的糖果卡片
玩法：、教師和保育員一起舉起，請幼兒分組鑽到下，跳起摘糖果。
2、請幼兒看看、說說自己摘到什麼“糖果”。
3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。
（2）、采蘑菇
目標：練習雙腳向前跳躍，發展協調能力。
準備：兔子頭飾與幼兒人數相等，做好的紅、白蘑菇
玩法：、教師扮兔姐姐，帶領“小兔”一起去“采蘑菇”
2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐採到了什麼顏色的“蘑菇”。、讓幼兒把採到的“蘑菇”放入筐內抬著回家給家人。
（3）、推小車
目標：訓練上肢力和平衡感，訓練空間知覺。
準備：軟墊數塊
玩法：、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。、四個家庭為一組進行此遊戲，以先到終點者為勝。
中班親子遊戲：
（1）、小雞出殼
目的：培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。
材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。
玩法：讓孩子發令說：“預備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然後將頭、肩、軀幹和腳從報紙中鑽過，再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲，一隻小雞肉孵成了。可以接著再撕再鑽，要是將報紙撕破了，就算失誤。最後孵出小雞最多的人為優勝。
（2）、剝桔子
目標：、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。
2、萌發幼兒愛爸爸、媽媽的情感。
準備：人手一隻桔子。
玩法：、幼兒人手一隻桔子，站在家長對面。
2、聽口令開始剝桔子。、剝完桔子後，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，並說一句感謝的話。
4、家長以最快的時間吃完桔子。
5、遊戲可以分組進行。
（3）、大腳小腳
目標：訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。
玩法：、家長和幼兒面對面站好。、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。
3、遊戲分組進行。、老師及時獎勵獲勝幼兒。
（4）、送彩球寶寶回家
目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協調性。
準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。
玩法：、將海洋球四散放在場地一圓圈內，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。遊戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加遊戲。、活動開始後，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束。
規則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。
（5）、送水果
目標：體驗與親人、同伴一起遊戲的快樂。
準備：自製的大樹二棵，自製的水果圖片若干
玩法：、將大樹上掛滿水果並放在場地的一端（終點），家長和孩子在場地的另一端（起點）面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。、遊戲開始後，幼兒與家長一起往前走，到達果樹後家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。
規則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。
（6）、找寶寶
準備：每位家長自己準備一塊紗巾。
玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結束後家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。
規則：寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪裡。此遊戲為兩班一起玩。
六、請園領導頒發獎狀。
大班親子遊戲：
（1）、猜爸爸媽媽
目標：加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自已父母的情感。
準備：小椅 5 － 6 把，蒙眼巾 5 － 6 條。
玩法：幼兒 5 － 6 人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特徵，如髮式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
注意： 1.猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2.猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。
（2）、傳達室動作
目標：體會親子共同遊戲時的平等，和諧的愉悅。
過程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當第二個人做完後，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。
注意：、至少三人參加此遊戲，所傳動作最好是手上動作。、做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重複動作的節奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。
（3）、毛毛蟲
準備：小呼拉圈兩個。
玩法：每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在後兩人身上，比比哪組跑完規定路線，為了增加難度，可在路線上設定獨木橋、山洞等障礙物。
（4）、踩氣球
目標：①鍛鍊幼兒小腿肌肉；②培養幼兒勇敢精神和合作能力。
準備：氣球若干、氣筒 10 只、毛巾若干、塑膠筐 20 只。
玩法：、活動身體：重點腳及小腿按摩。、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規定時間內比一比，哪個家庭吹得多。（讓幼兒數數，比較，給最多家庭發一樣小獎品）
3、水中踩氣球：）把氣球仍進水池裡：母（父）子比賽，看誰仍得遠。）踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數一數，踩破了幾隻氣球？
4、放鬆身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。
建議： 為幼兒準備好更換的褲子。
（5）、摘果子
目標：、練習向上跳躍的動作。、通過練習發展幼兒的創造性和動作的協調性。
準備：自製水果若干掛在樹枝上，略高於幼兒、家長一手臂。籃子 20 只。
玩法：、活動身體：重點下肢運動
2、摘果子：）看一看樹上有什麼果子？）按家長的要求摘不同數量、不同的果子。）母（父子）子一起摘果子。在規定時間內比賽哪個家庭摘得最多。
3、數果子：數一數誰摘得多，一共摘了多少只。
建議：教育幼兒愛護樹木，不拉樹枝。
（6）、水果大比拼
目標：練習雙手抱物跑的能力。
準備：水果：橘子，蘋果，香蕉 梨。
玩法：將幼兒排成四路縱隊，每一排第一個幼兒拿好一樣水果，聽口令後幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點的爸爸（媽媽），爸爸（媽媽）接到水果後立即將水果吃完，先吃完的為優勝。
（7）、兩人三足走
遊戲準備：繩子、小紅旗
參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
遊戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。
（8）、小小領路人
遊戲準備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物
參加人員：幼兒和家長
遊戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶領家長穿躍障礙，在走到終點後，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。
遊戲規則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點處重新開始。
（9）、大西瓜、小西瓜
目標：增進親子情感交流，培養對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。
玩性：家長和孩子面對面站立，家長說： “ 大西瓜 ”，孩子就做 “ 小西瓜 ” 的手勢。家長說： “ 小西瓜 ”，孩子就做 “ 大西瓜 ” 手摯。錯者淘汰，最後未被淘汰者為勝。每二次遊戲開始後，互換角色進行。
注意：
1.此遊戲也可由主持人發出信號，家長和孩子一起做。
2.可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進行這種遊戲。
（10）、釣瓶子
目的：培養幼兒動作的準確性，協調配合能力。
材料：飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”
玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規定的時間、範圍內，誰釣的多為勝。
（11）、找媽媽
目的：讓幼兒和家長的關係更密切。
玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背後，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”後要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。
（12）、投球
遊戲準備：自製的球數個，小框框數個
參加人員：幼兒、家長（4 個家庭為一組）
遊戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手裡的小框框投球，以進框的球數為準，限時 2 分鐘 , 哪隊進球最多者為獲勝者。
遊戲規則：比賽結果以框中的球數計算，多著為勝。
（13）、夾豆子比賽
目的：可以鍛鍊孩子的手眼協調能力，提高精細動作水平。
材料：筷子、球
玩法：從一個盤子裡用筷子把球夾到另一個盤子裡，在規定時間內，看誰夾的多。
僑聯環城幼稚園
親子活動策劃方案彙編 篇4
一、元月1日、2日、3日：你猜重量我送臍橙
活動規則：分組進行，每5名顧客為一組，由主持人在一堆臍橙中挑出任意5隻大小不一樣的臍橙，5名顧客每人任選一隻，各自猜出自己選的那隻臍橙的重量，每人只有一次機會，然後由主持人拿到稱上稱，哪個猜對了就把那隻臍橙送給他，假如沒有猜中的，就是最接近者獲勝。
二、元月8、9日：寶寶時裝秀大賽
分年齡段進行：3—5歲一組，6—7歲為另一組。
比賽程式：分初賽、複賽和決賽。初賽每個小朋友都可以報名參加；得分在前25名者可進入複賽；得分在前15名者可進入決賽。
獎項設定：每個階段都評出最佳造型獎、最佳風采獎、最佳人氣獎各一名。獎品非常豐厚！
評分標準：滿分為10分，有5名評審，去掉一個最高分，再去掉一個最低分，其餘的平均分為選手得分。
三、元月15日：時裝模特秀 互動猜猜猜
活動規則：由時裝模特向顧客展示多姿多彩的.佳用服裝，並讓顧客進行價格競猜。分組進行，每件衣服讓5名顧客猜，每人只有一次機會，猜中價錢的就可以把衣服拿走；假如沒有人猜中，價格最接近的那位顧客可獲得精美禮品一份。
四、元月16日：兒童歌舞表演
邀請有才藝的小朋友來給大家表演節目，節目形式有唱歌、跳舞、走秀等等，精彩紛呈，有趣萬分，童稚的表演將給您帶來意想不到的歡樂！
親子活動策劃方案彙編 篇5
親子關係是家庭中的紐帶，影響著家庭的和諧，也影響著員工的工作績率，進而影響到公司和諧發展。公司希望通過舉辦親子活動，給孩子們的假期增添一抹風景，並把員工親子活動作為暑假的禮物送給小朋友們，通過活動拉近父母與子女間的關係，增進子女與父母的感情交流。
一、活動主題：親子樂翻天 快樂無極限
二、活動目的
2.1家長、孩子共同分享親自活動的樂趣，增進彼此之間的感情;
2.2通過活動使孩子、家長互動起來，促進大家對公司“家”文化的了解與認可; 2.3幫助家長創造與小孩交往、交流的平台，從而促進小孩健康發展。
三、活動相關事項
活動地點：戶內群體活動初定於食堂後操場，親子游地點待定;
活動參與對象：公司在職員工及其子女(2歲-15歲)，原則上每個家庭報名採取2+1方式，即2名大人+1名兒童，多個子女家庭，報名人數不超4人。
活動時間：7月份，具體時間待定
活動內容：
3.1參觀公司
向孩子介紹父母工作地點，使之了解父母的工作，增強參與人員的自豪感與歸屬感。
3.1.1工作人員預先接受員工報名，做好兒童信息的登記情況。
3.1.2製作三人一份號碼牌，在員工與小孩入廠時於右肩佩戴。
3.1.3工作人員在操場事先做好場地標記，嚴格控制其他員工入場;
3.1.4家長與孩子在工作人員的帶領下，集體參觀公司辦公樓以及生產車間，由父母向孩子介紹自己的.工作崗位與公司情況;
3.1.5工作人員負責人員安全與集中講解。
3.2、群體活動
3.2.1遊戲項目一：一起DIY(2-5歲兒童及家屬參與)
3.2.1.1準備橡皮泥、彩圖、彩色沙以及板凳等;
3.2.1.2孩子在父母幫助指導下，製作自己想要的玩偶、彩圖;
3.3.1.3完成作品經過評比給予獎勵，作品評比完成後可帶走。
3.2.2遊戲項目二：飛鏢(10-15歲兒童及家屬參與)
3.2.2.1準備飛鏢與飛鏢盤;
3.2.2.2父母與兒童每人五隻飛鏢，全部射出後計算總環數，現場給予禮品獎勵。
3.2.3遊戲項目三：套圈(2-5歲兒童及家屬參與)
3.2.3.1準備並擺放禮品;
3.2.3.2每位小朋友有5次套圈機會，套中的物品現場給予小朋友;
3.2.3.3現場工作人員補充禮品並做好登記工作。
3.2.4遊戲項目四：袋鼠跳(5-15歲兒童及家屬參與)
3.2.4.1準備尼龍袋數個，
3.2.4.2每3位小朋友為一組，參與即有獎勵。
3.2.5遊戲項目五：猜謎語(5-15歲兒童及家屬參與)
3.2.5.1準備謎語;
3.2.5.2由家長或小朋友抽取謎語，並1分鐘時間猜謎，答中即有獎。
3.2.6遊戲項目六：吹桌球(5-15歲兒童及家屬參與)
3.2.6.1準備桌子、桌球;
3.2.6.2桌子中間放置一顆桌球，兩位小朋友對吹，桌球接觸對方邊角為勝;
3.2.6.3兩個家庭為一組，獲勝方獲得禮品，落後方給予參與獎。
3.2.7遊戲項目七：畫畫(2-5歲兒童及家屬參與)
3.2.7.1準備桌椅、畫畫工具;
3.2.7.2孩子在爸爸媽媽指導下畫現場的場景;
3.2.7.3完成畫畫後，給予小朋友禮品，完成的繪畫將現場展覽。
3.2.8遊戲項目八：全家福(全體)
3.2.8.1現場布置背景板，並用拍立得採集各個家庭的全家福;
3.2.8.2照片現場發布展覽，活動結束時照片由家長取回。
3.3、“大手牽小手”親子游
3.3.1遊覽地點可在香江野生動物園、長隆水上世界、西樵山、番禺百萬葵園、廣州白雲山風景區等;
3.4、應急方案：
3.4.1如遇到惡劣天氣，群體活動可改在食堂內進行。室內活動只需要懸掛橫幅，活動流程不變，工作人員不變;
3.4.2準備醫藥箱，預防有人員受傷;
3.4.3根據活動為活動配備防暑用品，保健醫生在服務點做好防暑降溫的工作。
四、具體實施(圖表說明)
五、費用預算
5.1宣傳物料費用：
5.2集體活動費用：道具、禮品、食品
5.3親子游活動費用：公司承擔員工與其子女費用，家屬自願報名參加，費用自理。 5.4藥物備用費用 5.5備用費用
附屬檔案一：《親子活動報名表》 附屬檔案二：《親子活動問卷調查表》 附屬檔案二：《親子活動工作安排表》
親子活動策劃方案彙編 篇6
為了讓家長朋友們真正走進孩子們的世界，選擇一本適合幼兒的童話書，和孩子們共同感受童話故事帶給人們的神奇吧!以下是您需要配合幼稚園共同完成的幾項事宜：
一、共讀倩影
“親子共讀一本書”這一刻無疑是動人的，美好的，請您用相機留下美好、溫馨的時刻。在此特請您將共同閱讀的照片發給本班老師，教師會將這些溫馨的瞬間展示在班級QQ群，和您一起分享閱讀帶來的幸福!
二、讀書心得
當閱讀成為習慣，閱讀就開始無聲無息的影響著孩子的成長。而作為家長，在伴隨孩子閱讀的過程中，同樣也會有所收穫，有所感悟。相信更多的爸爸媽媽希望把自己和寶貝的閱讀故事分享給大家，於是家長親子閱讀心得評比活動的想法誕生了。本次家長親子閱讀心得原創作品的要求是：內容可以是親子閱讀給孩子帶來的變化，可以是親子閱讀對家長自身的影響，更可以是親子閱讀過程中那許多無目的的美好和幸福的瞬間。但求原創，作品字數為200字以上，題材不限，A4紙列印好交老師處。_月20日為徵稿截止日期，屆時還將評選出“書香家庭”。
三、故事比賽
幼兒準備一個3分鐘以內的故事，從班級到年級進行選拔，最終評出故事大王。
讓我們共同引導孩子多讀書，讀好書，讓讀書成為生活中最美的姿態吧!
親子活動策劃方案彙編 篇7
1、備年貨
幫孩子提升責任感，體驗勞動的快樂
很多學校放假前都有這樣一條建議——學生假期里要幫助父母做家務，所做的家務可根據孩子的年齡和能力而定，比如布置餐桌、收拾餐具、洗碗或打掃房間、擦玻璃等。做家務可以讓孩子意識到自己也是家庭中的重要一員，也應該為這個家庭盡應有的義務。寒假期間，家長除了讓孩子在家適當做一些家務勞動外，還可以帶著孩子去農場體驗勞動的快樂。
推薦去處：生態農場
特色活動：包餃子、採摘蔬菜
生態農場在寒假期間準備了很多親子勞動體驗項目，比如體驗包餃子、扎染、餵養動物、採摘有機蔬菜;此外孩子們還能自己製作豆腐，體驗磨米、磨麵，和家長一起準備年貨。
2、逛廟會
了解民俗歷史，和孩子交流感情
春節是寒假裡最重要的節日，而逛廟會通常都是春節里的保留節目。孩子與長輩們一起其樂融融地逛廟會，觀賞著精彩節目，品嘗著可口美食，既度過愉快的休閒時光，更交流了感情，還可以通過逛廟會了解民俗歷史，堪稱是最有意義的活動。
推薦去處：劇場、廟會、燈會
特色活動：文化節
各式廟會文化節向大眾推出寫春聯、印福字、拉洋片、編中國結、吹糖人等民俗互動活動，以及舞獅、舞龍花會表演等。
3、掛燈籠
增強籌備節日參與感，和動手能力
在我國古代，燈籠是用來照明的，就好像現在的電燈。現在，我們用電燈來照明，燈籠就成了過年過節時烘托喜慶氣氛的一種裝飾品了。
推薦去處：家中
特色活動：製作燈籠裝飾、裝扮家‘
為了迎接春節的到來，孩子們可以和爸爸媽媽一起用紅色小燈籠裝點家裡，節日的氣氛更熱鬧，也能增加孩子在籌備過年期間的參與感，感受濃濃的年味!
親子活動策劃方案彙編 篇8
活動一：爬大山
主要目標：練習改變方向爬行
指導要點：
家長躺下當做大山，邊說兒歌邊讓孩子往家長身上爬，當爬上大山的山頂時，家長和寶寶親一親、抱一抱，然後爬下山。
兒歌：
爬爬爬，爬大山，
爬上大山看一看，
大山高，大山大，
山上風光關如畫。
活動二：小老鼠鑽洞
主要目標：練習雙手雙膝爬行動作。體驗與同伴遊戲的樂趣。‘
活動材料：地毯、頭飾、玩具。
指導要點：
家長們面對面蹲著或跪在場地上，互相手拉著手當做老鼠洞，讓寶寶們練習鑽、爬。教師說完兒歌后，孩子們開始鑽、爬老鼠洞，一個跟著一個鑽、爬，避免互相碰撞。
活動三：小熊鑽洞
主要目標：練習手膝著地爬行，同時鍛鍊膽量。
活動材料：鑽桶兩個，小熊胸飾、手鈴若干個。
指導要點：
教師引導寶寶手膝著地並爬進鑽桶中，家長在鑽桶的另一端搖
手鈴，吸引寶寶向前爬行。
建議：
在家中，家長可利用電動小玩具(如會走的小狗)等吸引寶寶爬行，當寶寶爬一段距離後，讓他拿起玩具玩一會兒，加強興趣。之後，可反覆練習此遊戲。
注意：在寶寶爬行時。家中容易破碎的東西和危險的物品要遠離寶寶。
活動四：活動名稱：歡樂蹦蹦跳
活動目標：1、體驗親子共同遊戲的快樂。
2、親子積極參加遊戲，並能遵守遊戲規則。
活動準備：羊角球四個貼紙若干
活動需知：
1、每15分鐘一批，每批15戶家庭
2、開始時間：7：30
3、活動結束後請及時離場，參加其他活動。
4、班級的走廊上為大家準備了15張椅子，請有序地等待休息。
5、結束後，家長提醒幼兒在相應的表格上印印章。領取貼紙獎品。
活動內容：
1、每次進行3組，每組5戶家庭。每戶家庭參加一個大人和一個孩子。
2、孩子和大人分開兩對面站立，中間相距10米左右的。
3、遊戲開始後，首先由家長騎羊角球到對面終點，然後再和孩子一起面對面同心協力用身體把球運回到起點(除了雙手以外的任何部位)，交給下一戶家庭繼續遊戲，前一戶家庭排到隊伍後面等待遊戲結果。
4、評獎方式：以先完成遊戲都回到終點的親子組為勝。分設一等獎、二等獎、三等獎。
活動流程：老師講解親子遊戲評獎離場下一組親子進場
適合年齡段：小、中、大班
活動五：鑽洞洞
主要目標：
①練習爬過四面圍合的洞。
②鍛鍊孩子的膽量並滿足其肢體動作發展的需要。
活動材料：廢舊的長方形空紙箱2-3個(如電視、冰櫃等盒子)，當做要鑽的洞洞。
指導要點：
⑴將紙箱兩頭打開，一個個接好，引導孩子從一個洞口爬到另一個洞口。
⑵將紙箱一個與另一個錯開擺放，引導孩子從一個洞口爬到另一個洞口。
親子活動策劃方案彙編 篇9
一、活動時間：20某某年11月16日
二、活動地點：浦東新區新場幼稚園
三、參加對象：0—3歲幼兒和家長
四、設計思路
0-3歲是孩子大腦發育最快的時期，也是接受各種環境刺激的敏感期，他們對周圍提供的信息會全部吸收，即所謂的吸收性心智。所以這一時期應該加強智力訓練，無論是在家裡還是在早教機構，有計畫地給孩子實施早教是十分必要的。早期教育，對人一生的心理、智力定型和發展至關重要。
五、活動目標：
1、通過各項遊戲活動和實踐操作活動，開發潛能，促進幼兒身心全面和諧發展。
2、為家長或養育人提供正確的育兒方法，並且體驗親子共同遊戲的快樂。
六、活動材料
適合0——3歲的遊戲若干及相應的器具;海報宣傳
七、活動流程：室外遊戲——室內遊戲——育兒講座
八、活動過程
(一)室內：
活動室一：12~24個月
集體遊戲：
活動一：我叫：
目標：喜歡和家長一起做遊戲，願意展示自己
過程：
1、家長帶寶寶面向教師坐成半圓，教師揮手與家長、寶寶打招呼，家長帶寶寶揮手回應。
2、教師：“寶寶，小貓走來了，繞著花園走呀走，我們也來學小貓繞花園。”依次請家長起立帶寶寶邊唱歌曲《繞花園》邊做模仿動作，教師和其他家長一起協助唱歌並拍手打節奏。每做完一次遊戲，教師問寶寶：“小貓咪，叫什麼?”家長帶寶寶回答：“我叫某某某。”其他家長、寶寶一起拍手錶揚說：“某某某、某某某，你真棒!”
3、遊戲繼續，直到每個寶寶都被介紹到。
親子活動策劃方案彙編 篇10
活動目標：
通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。
材料準備：
小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等遊戲用品、音樂帶
活動過程：
1、與孩子共同討論：今天是什麼節日?為什麼又請來了家長?
2、遊戲：
1)花兒找家：黑板上貼著各種顏色的花，孩子找出與自己相同顏色的花，並講出它是什麼顏色?
2)剝鵪鶉蛋：每人三個鵪鶉蛋，看誰剝得快，剝完送給家長品嘗。
3)貼鼻子：每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應的“臉上”，貼對的分發獎品。
4)運氣球：孩子與家長先把氣球吹大，然後背對背把氣球運回筐里。
3、孩子們表演節目
4、共同演唱歌曲：慶祝六一
親子活動策劃方案彙編 篇11
一、猜爸爸媽媽
目標：加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自已父母的情感。
準備：小椅5把，蒙眼巾5條。
玩法：幼兒5人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特徵，如髮式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
補充：
1、猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。
2、猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。
二、小心陷阱
目標：培養幼兒與媽媽一起共同動手動腦，細心地合作。
準備：空奶瓶5個，火柴棍若干。
玩法：發給每個參賽家庭空奶瓶1個、火柴若干。比賽開始孩子拿瓶子，使瓶子保持平衡，並和媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規定時間內，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。
規則：火柴掉進瓶里一根就被淘汰。
三、跳跳樂
目標：練習連續跳躍，培養幼兒勇敢、克服困難的精神。
準備：袋鼠袋
玩法：幼兒 幼兒從規定的地方同時出發，跳到家長面前，領著家長再跳到原來的地方。看哪一家庭最快，獎賞蘋果娃娃。
親子活動策劃方案彙編 篇12
一、活動目的
通過親子群體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長.指導家長和孩子開展有情趣的親子遊戲活動，使孩子在歡樂的遊戲中長身體、開心智。
二、主辦單位：
圖書館
三、承辦單位：
xx社區文化活動中心、xx社區婦女聯合會
四、活動時間：
20xx年12月13日（星期六）下午x:00—17:00
五、活動地點：
xx社區文化服務中心
六、參加人員：
xx社區的學生（小學生）和家長
七、活動程式安排：
1、:30----家長和學生到場簽到，領號碼牌。
2、x:00----開始親子活動
3、17:00----活動結束。（具體結束時間看實際情況）主
持人號召小朋友一起回收道具，清理現場。
八、活動內容
1、熱身------一反常態：參加遊戲的家長和小朋友分成兩組，聽從主持人的號令，做出與號令相反的動作。比如主持人說“低頭”，遊戲者就要“抬頭”。做錯或反應慢的淘汰，5輪過後剩下的家長或小朋友獲得小禮品一份。
2、歌曲接龍：以家庭為組，由主持人提出特定的歌，比如歌詞中帶有動物的，或者帶有“愛”字的等等。唱不出來的那組淘汰，5輪過後剩下的組獲得禮品一份
3、腦筋急轉彎：由主持人提問，最快站起來並正確回答問題的人可以獲得小禮品一份。
4、一站到底：就是四字詞語接龍。每個家庭為一組，每組站在一張報紙上，主持人說一個成語，然後一組一組接下去。當接不上詞語或說錯詞語時，就把報紙對摺再站上去，主持人重新開一個成語讓後面的人繼續接。5輪過後，站到最後的組可以獲得禮品一份。
5、轉呼啦圈：以家庭為組，兩組進行比賽。每人轉一次呼啦圈，轉得圈數多的那組獲勝，獎勵禮品一份。
6、夾玻璃球：以家庭為組，兩組進行比賽。一個人把玻璃球從第一個盆夾到第二個盆，另一個人把玻璃球從第二個盆夾到第三個盆。先完成的那組勝，獎勵禮品一份。
九、前期工作：
策劃；宣傳；題卡及資料準備；報名；獎品分配；
活動中：場地布置；簽到；發號碼牌；主持；拍照；獎品管理及發放
十、活動前期準備：
1、宣傳：貼海報，發簡訊或直接通知來書屋看書的讀者。
2、活動物品：報紙若干；呼啦圈2個；玻璃球40個；盆子5個；題卡若干；
3、活動獎品：家庭日用品；學習文具。
親子活動策劃方案彙編 篇13
活動目標：
1、在觀察的基礎上，能用語言表達出菊花的顏色和特徵。
2、引導幼兒自主的選擇材料，製作菊花。
3、激勵幼兒積極主動展示自己，喜歡與人分享交流。
活動準備：
收集各種菊花的圖片，各種製作材料活動過程：
一、引導幼兒觀察菊花，講出其顏色及特徵。
菊花的花瓣是什麼形狀?它像什麼?是什麼顏色?
二、觀看圖片《美麗的菊花》，邊看邊說說菊花像什麼?它的花瓣是什麼形狀?
1、了解菊花的用途。
可以讓人觀賞，美化環境;可以做清涼飲料，泡茶喝;菊花的香味能解決頭痛……。
2、自主選擇材料、製作美麗的菊花。
菊花可以美化我們的環境，使我們的生活增添美，今天我們也來開個菊花展，討論：用什麼材料製作菊花?
彩塑、剪貼、棉簽水彩畫、蠟筆畫。師介紹刮蠟畫的方法。(可以用泥工筆在刮蠟紙上刮出菊花的樣子
三、幼兒活動，家長指導引導幼兒用不同材料製作不同形狀，不同顏色的菊花。
四、請幼兒將自己完成的作品貼在版面上。
(1)同伴間互相介紹作品。
(2)尋找你喜歡的作品、並講出理由。
親子活動策劃方案彙編 篇14
活動目標：
1、了解重陽節是爺爺奶奶等老人的節日。
2、感受與爺爺奶奶等祖輩一起過節的快樂，增進祖孫間的親情。
活動準備：
1、造型紙卡。
2、《重陽樂》兒歌音頻。
活動過程：
1、讓幼兒說說在家裡爺爺奶奶等祖輩是怎么愛護自己的。
2、給爺爺奶奶捶捶背，敲敲腿，大聲告訴他們：“爺爺奶奶，我愛你們！”
3、製作“爺爺奶奶重陽樂”的手工作品，然後送給爺爺奶奶，並說：“祝爺爺奶奶（姥姥姥爺）節日快樂！”
4、老師教幼兒學唱《重陽樂》兒歌，邊唱邊做動作。
《重陽樂》
九月九，是重陽，
我陪爺爺登高山。
風兒吟，水兒唱，
爺爺和我樂呵呵。
九月九，是重陽，
我伴奶奶看菊花。
花兒笑，蝶兒舞，
奶奶和我笑哈哈。
親子活動策劃方案彙編 篇15
為了加強學生、家長、師生之間的親情交流，促進相互了解，豐富孩子的業餘文化生活，全面提升孩子的綜合素質，培養孩子團隊精神。同時為回報各界對界江國際大酒店的厚愛，界江國際大酒店將於12月26日舉辦“全家總動員，共度狂歡夜”大型親子活動。 活動時間：20xx年12月26日14：00—27日10：30
活動主題：感恩 堅強 團結
活動目的：
1、通過親子互動，共同參加趣味遊戲活動，促進學生和家長之間的密切配合，增進彼此的感情，讓家長享受與孩子一起活動的歡樂。
2、給孩子一個不同尋常的聖誕節。
3、了解黑龍江流域文化，了解蘿北歷史文化。
4、激發孩子的潛能，開拓孩子的視野。
活動宗旨：
1、了解聖誕節的來歷及習俗，感受聖誕節歡樂的氣氛!
2、通過親子互動活動，使孩子們和家長感受到集體遊戲中的快樂!感受親情的珍貴!
活動地點：
界江國際大酒店 黑龍江流域博物館
活動日程安排：
20xx年12月26日14：00 報到
20xx年12月26日15：00 界江國際大酒店 拓展交流活動
20xx年12月26日 17：00 界江國際大酒店 歡樂自助餐二層宴會廳 20xx年12月 26日18：30 界江國際大酒店 “小鬼當家“聯歡會 20xx年12月26日晚 界江國際大酒店 住宿
20xx年12月27日7：30 界江國際大酒店 早餐二層宴會廳 20xx年12月27日8：30-10：30 參觀黑龍江流域博物館 20xx年12月27日10：30 專車將來賓送回縣城
活動費用：
三口之家198元(包含全部活動期間的餐費、住宿費、交通費、門票費)
活動內容：
為了讓孩子們度過一個充滿回憶帶滿歡樂促進與父母交流的聖誕節，讓家長也分享孩子們的快樂，讓孩子們在童話王國中有一份自己的角色。界江國際大酒店精心策劃組織在聖誕節期間開展一系列文化娛樂交流活動。
活動分別從少年的才藝、團隊協作精神、學習交流及家長教育交流幾方面進行，並組織參觀蘿北縣剛剛建成的黑龍江流域博物館。 活動流程：
26日14：00 界江國際大酒店前台報到
行銷部：負責提前預定房間，房務部配合。
房務部：前台驗證此次活動門票住房簽字確認標明房號及登記發放房卡收取房卡押金100元，並告知參加活動人員14:30分到三層界江堂報到。房間提前預留70間標準間。
餐飲部：界江堂準備200人劇場型。準備礦泉水、果汁、白板、白板筆，並提供相應服務及配合活動工作。三層活動設領位專人引導。歡樂自助餐、早餐需查看用餐券進場用餐。
財務部：負責在界江堂休息廳內安排工作人員驗票進場。驗票方法：拓展交流活動、“小鬼當家”聯歡會打孔驗票， 工程部：準備無線麥克4個，配合此次活動播放相關音樂，在店外顯示屏製作“全家總動員，共度狂歡夜”界江拓展訓練營大型親子活動第一期。
行銷部：負責協助布置界江堂內布置工作及活動整體協調安排，負責聯繫安排縣領導活動開始前講話。
尹寧寧負責製作界江堂背景噴繪，內容： “全家總動員，共度狂歡夜” 拓展訓練營大型親子活動，主題標註下方：感恩 堅強 團結 右下方標註主辦單位、協辦單位。
活動準備：14：30參加活動人員進場後由郎輝、陳燕、王宇紅、棊媛負責分組就座孩子做前方，家長做後方。分為四小隊，各小隊成員做小隊標誌
“灰太狼”“紅太郎”“喜羊羊”“懶羊羊”。
各小隊隊長分配：由行銷部負責
郎輝：灰太狼隊長、陳燕：紅太郎隊長 、棊媛：喜羊羊隊長、：王宇紅懶羊羊隊長。
標誌製作負責人：尹寧寧使用KT板製作象形牌及象形不乾膠貼。 歡樂嘉年華活動安排：
15：00開始由主持人簡單介紹下午活動流程及開場白3分鐘。
主持人由青少年校外活動中心負責提供
安排縣領導講話5分鐘
一、 學校老師分享現在的孩子溝通教育方法 分享時間：20分鐘 負責人：學校優秀教師 學校推薦
二、家長分享怎樣與現代的孩子溝通 分享時間：20分鐘
負責人：優秀家長 由學校評選出在教育方面比較成功的家長，在活動中與大家交流教育心德。
三、優秀學生講述 分享時間：30分鐘
負責人：由學校評選出優秀學生代表2名，一位男生、一位女生，在活動中演獎，向同學們交流學習心德。
四、互動遊戲 40分鐘
通過一系列的拓展遊戲，培養少年孩子在應對挑戰及解決問題的過程中，達到磨練意志，提高團隊合作精神的目的。
1、找寶貝
活動裁判：主持人
遊戲方式：每隊站成一排，由他們的父母蒙著眼睛去摸出自己的孩子!前兩名發禮物。(準備蒙眼睛的布)
負責人：餐飲部負責準備大口布蒙眼睛使用。行銷部王立男準備前兩名獲勝者禮品。
2、踩氣球
活動裁判：主持人負責，各隊隊長負責計數
準備氣球若干個放在紙箱內，遊戲方式：分為4組(每組為1家三口)進行比賽，孩子抱氣球，家長坐氣球。1分鐘為限。坐破氣球多者為贏。獲勝者家庭發放禮物。
負責人：氣球獎品由行銷部負責準備，房務部、財務部配合。
3、揪氣球
活動裁判：主持人負責，各隊隊長負責計數
準備：氣球。
遊戲：一家三口組成一頭牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身後做牛尾，孩子褲腰上別上氣球當做牛尾巴。在一定範圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽(掐氣球)。最後看哪個牛頭揪到的尾巴多(氣球爆的多)，哪個家庭就獲勝。(分4組進行)分發禮物。
負責人：氣球、獎品由行銷部負責準備，財務部配合。
4、零錢遊戲
活動意義：鍛鍊孩子的反映能力
組織方法：四組各組分別同時進行
活動裁判：主持人。
遊戲規則：在遊戲中，女生就是一塊錢，男生則是五毛錢。
遊戲開始前，挑選出12個小朋友大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布遊戲開始，並喊出一個錢數(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數，遊戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛先下手為強;當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經變成5塊了。
17：00遊戲結束由主持人負責告知大家到二層宴會廳用餐及簡單介紹接下來的活動流程及時間地點，介紹用餐時告知大家人數較多餐位有限，因為用餐時間長可以再酒店店內進行自行參觀。
註：活動結束後由4名小隊長負責召集各隊小朋友填寫感恩卡，寫上自己對爸爸、媽媽的祝福及使自己難忘的事。寫完後統一收回挑選出好的在“小鬼當家”聯歡會上使用。
行銷部：負責劃出遊戲比賽場地範圍。
遊戲配合：由餐飲工作人員，康樂部程天月、行銷部何欣、王麗男、劉文佳、及扮演聖誕老人工作人員負責協助。
遊戲時間可根據活動整體時間調整遊戲，可將遊戲減少留置小鬼當家聯歡會使用。
歡樂自助餐安排：
1、17：00歡樂嘉年華活動結束後由行銷部劉文佳負責引領參加活動人員到二層宴會廳用餐(自助)大堂經理、領位配合，餐飲部負責提前準備好用餐布置及兒童菜品。(人數待定)
2、待用餐結束後可根據時間允許參加活動人員進行休息或由家長負責帶著孩子在各區域照相留念。
“小鬼當家”聯歡會活動安排：
活動地點：三層界江堂
進場由四小隊隊長負責組織參加活動人員就座。
開場白： 以聖誕輕音樂為背景
開場白由青少年校外活動中心負責提供主持人
活動安排：
文藝節目： 蘿北縣青少兒中心
3、青年活動節目單：
1.武術表演《中華武術魂》 16人
2.吉它二重奏《同一首歌》 2 人
3.對口快板《繞口令》 2人
4.舞蹈《海鷗飛翔》 20人
5.薩克斯
6.古箏《春苗》 3人
7.葫蘆絲《竹林深處》 5人
8.拉丁舞 26人
才藝展示：參加活動人員申請由行銷部確認。
互動遊戲：主持人負責組織家長孩子老師參與。 活動名稱：運球
活動準備：氣球(若干個)
活動過程：家長和孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間，合作把球運到指定的地方，最先運到的家庭獲勝。
活動規則：1)在運球的過程中，手不許碰到球。
2)途中如球掉下或破碎，則返回起點，重新開始。
活動名稱：大詩人
三組各三人(一家三口)共9名隊員，每組第一個人，以一句簡單的話開頭髮言。(越簡單越好，話的內容有小組內部提前5秒確定) 第二個人，在第一個人的發言中加入一個字，形成新的一句話，並且意思成立。
第三個人，在第二個人的發言基礎上，也加入一個字，形成新的一句話，並且意思成立
之後在輪迴第一個人„„
如:樹上花→樹上開花→ 樹上開梅花→ 樹枝上開梅花→ 新樹枝上開梅花→新樹枝上開朵梅花→ 新樹枝上開朵小梅花→ 新樹枝上開朵小紅梅花→ 在新樹枝上開朵小紅梅花→ 在新樹枝上開朵小紅嫩梅花→在新樹枝上開二朵小紅嫩梅花„„
依此類推，兩組逐一發言，傳遞越多，分數多者勝，失敗的小組表演節目。
要求，不能連續疊加相同的字，一次加一字。
勝利的小組，授予“大詩人”稱號。
遊戲目的，每組內故通過構思，不但自己要完成造句，還要照顧到後面的隊員完成，小組的勝利個人才會勝利，鍛鍊成員之間的默契和配合。也鍛鍊個人的想像力，思維突破力。
活動名稱：七拼八湊
要求：分成3組，道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)主持人將遊戲規則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞台上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。採集物品來自日常的例如：眼鏡、手錶、皮帶、衣服、帽子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最後如藥片、糖果、一毛錢聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。我們做過一次，最刁的主持選擇最後是一根白頭髮。
遊戲名稱：按時鐘
遊戲規則：
1、在白板上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來;
2、選出三隊，每隊挑選三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具(代表時鐘的指針)在時鐘前面站成一縱列(注意是背向白板或牆壁，扮演者看不到時鐘模型);
3、主持人任意說出一個時刻，比如現在是3小時45分15秒，要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰。受罰項目：每組挑選出一名隊員表演
4、可重複玩多次，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針，訓練表演者的判斷力和反應能力。
可以活躍氣氛。
工程部：負責準備棍子。
遊戲名稱：找媽媽比賽
遊戲規則：遊戲之前讓孩子記住媽媽的位置，模樣和特點，然後將孩子的眼睛蒙上，媽媽之間變換位置開始找媽媽，看看哪個孩子能最快最準確的找到媽媽。
送感恩卡：由主持人提前挑選出孩子們寫的比較優秀的感恩卡念給爸爸、媽媽及在場各位聽，然後將所有感恩卡返還給孩子們讓他們親手交給自己的父母。
主持人:
今天我們過聖誕，我們沐浴在這歡樂祥和的氛圍中，分享著快樂，感受著親情，此刻，這么多人在為你們一起慶祝節日，你們最想說什麼呢? 我們的茁壯成長，我們的幸福生活，都離不開養育我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆，還有關心和幫助過我們的親朋好友。
請小朋友們給家長獻上感恩卡。
這些小小的感恩卡片也許沒有那么美麗，裡面的話語也許不夠優美，或許還會有幾個錯別字，但是，孩子們對你們多年來養育之恩、關愛之情的那份感激是那么的真，那么的純!.
讓我們祝願爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆，還有關心和幫助過我們的親朋好友平平安安、健健康康、快快樂樂!
工程部：在送感恩卡同時播放鋼琴曲輕柔背景音樂。
主持人：“小鬼當家”聯歡會活動結束語，通知早餐時間地點及次日行程。 參觀黑龍江流域博物館活動安排：
8：20大堂集合，由各小隊隊長負責組織自己隊員按隊集合。如有家長自己開車的可到名山集合，集合時間9：00。
行銷部聯繫車，房務部李欣、行銷部何欣、人力資源綜合部李忠、柳師傅 負責開車酒店車運送參加活動人員。
參觀流程由行銷部何欣負責聯繫。
參觀結束後將參加活動人員帶回酒店自行回家。
後續項目
在活動結束後，由教委或學校，組織徵文比賽針對此次活動，寫出自己的感想，並評選頒獎。參加活動孩子們將寫出的徵文於1月5日前送到學校，由教委部門評選出一至三等獎及5名優秀獎。頒獎地點為界江國際大酒店，製作獎狀界江酒店拓展訓練營大型親子活動第一期。
親子活動策劃方案彙編 篇16
一、活動背景與目的
為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業餘生活，給每一位學生展現自我才能的機會，使每一位學生在學習之餘好好鍛鍊身體;同時，使每一位家長發現孩子的優點，注意各種才能的挖掘和培養，育文國小四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。
二、活動宗旨
友誼第一，比賽第二。
三、活動主題
娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。
四、活動簡介
1、活動時間：20--年3月?日(周六上午)
2、活動地點：育文中學操場
3、參賽對象：育文國小四年級部學生及家長
五、比賽項目及規則
1、綁腿跑(2人3足)
參賽人數：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發令1人，記錄1人。
規則：
(1)家長的一隻腳與孩子的一隻腳綁在一起。
(2)比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完後另一
對開始，依次類推;
(3)最後哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
2、背靠背運球
道具：大球
參賽人數：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發令1人，記錄1人
規則：
(1)一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調一致向前走;
(2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球;
(3)家長與孩子到達終點後，家長再模防兔子跳返回起點;
(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推;
(5)最後哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)
道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發令1人，記錄1人
規則：
(1)家長在起點線、孩子在折返線。
(2)家長將雙腳套在麻袋內，用手提著。
(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，沿跑道前行20米，通過折返線後，孩子跳繩返回起點線;比賽中途跌倒，可爬起繼續
(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推;
(5)最後哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
4、障礙跑組合遊戲
道具：障礙跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發令1人，記錄1人
規則：
(1)家長在起點線、孩子在折返線，跳繩在中間;
(2)比賽開始，家長與與孩子分別原地轉三圈後，越過障礙跑向中間
(3)家長與與孩子到達中間後進行雙人跳繩5個後牽手跑向終點;
(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推;(5)最後哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
5、集體跳大繩
道具：跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參加比賽。
比賽時間：2分鐘
裁判員：每組發令1人，記錄1人
規則：
(1)每隊10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。
(2)8人全部起跳開始計數，時間兩分鐘，跳的次數多的獲勝。
6、協力拔河比賽
道具：大繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長，10名孩子參加比賽。
裁判員：發令2人，記錄2人
親子活動策劃方案彙編 篇17
一、活動主題：
小手牽手健康你我他
二、活動目標：
1、通過開展本次活動，增強幼稚園與家庭的聯繫，提高家長對幼兒教育的重視。
2、增加教育的透明度，促進孩子的`全面發展。
3、增進幼兒與父母之間的親子感情，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
三、活動準備：
1、制定活動方案，邀請幼兒家長來園參加親子活動
2、準備遊戲需要的材料
3、布置活動場地
4、獎品
四、活動時間：20xx年12月30日下午1：304：00
五、活動流程：
1、家長到園，簽到
2、幼兒體操展示
3、護旗隊入場
4、升旗儀式
5、運動員入場
6、園長講話，宣布活動開始
7、各班主任組織本班幼兒及家長進行活動
8、各班評選出活動中表現好的家庭(如：最佳表現獎、最佳守紀獎、最佳默契獎等)。
9、頒發獲獎證書，宣布活動結束，提醒幼兒及家長回家途中注意安全。
六、遊戲內容：
七、應急措施：
1、事先熟悉活動地點的環境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。
2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好計畫。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。
3、對幼兒進行安全教育、紀律教育，各班教師隨時清點幼兒人數，遊戲活動強度應適中，教師應時刻關注幼兒在遊戲中的表現，發現異常，及時給予關注。
4、活動時，要及時提醒幼兒安全第一，比賽第二。九、評及獎項設定：
1、評由校領導及各班一名家會員組成。
2、幼兒體操展示，全園評出一、二、三等獎各一名。
3、各班出場及組織方面，各年齡段評出“風采組織獎”各一名。
4、每組遊戲評出優勝獎。
八、人員安排表：
總指揮：王園長(負責人員和物資的總協調、流程總把控、意外事情處理、音樂的播放、評獎授獎等。)
副總指揮：任園長(協助總指揮檢查人員和物資準時到位，推進幼稚園活動的順利進行，評獎及獎狀填寫。)
班級負責人：各班班主任、搭班教師、保育員(負責出場式的準備和訓練;運動會當天組織安排好幼兒及家長，確保全全，帶領幼兒家長開展遊戲。)
遊戲道具：各班教師
主持人：宮思辰(主持本次活動流程，把每個環節流暢串聯在一起。)
照相攝像：吳恆(負責攝錄整個活動場景，有重點有全面。)
保健醫生：王艷瓊(負責幼稚園活動中出現的意外小事故小傷口的處理。)
安全保衛：王書田(負責會場幼兒及家長的人身安全及處理各種糾紛等。)
親子活動策劃方案彙編 篇18
1、新年心愿包活動
準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。
2、專心協力吃果果
提示：要求幼兒能用知道的語言指揮家長，正確判別出傾向。
準備：聖女果，小碟子四隻，遮眼布四條。
人數：共12個家庭，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組，共分3組舉行初賽，每組勝出者加入決賽。
玩法：媽媽手持聖女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著小孩，原地轉三圈，在小孩的語言提示下，去尋覓媽媽手中的果實，並用嘴吃掉果實，最先吃完者為勝。
規定：爸爸媽媽不許發出任何聲音，任何人不許用手碰果實。
3、放鞭泡
準備：每班自製炮竹一個
玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧爆竹由起點跑向自己的家長，當家長接過暴竹後，雙手上舉，口中喊道砰啪，就算送到一個。然後孩子再將爆竹運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
4、傳紙杯(雙親和孩子)
目的：提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。
準備：紙杯和吸管
玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。
規則：遊戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。
5、運西瓜遊戲
目的：培養幼兒的合作能力，提高幼兒與家長緊密配合的能力。
準備：西瓜(球)，焰火棒或紙棒。
人數：每個家庭一大一小
玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住西瓜，從起點出發，繞過指定物返回後再運下一個西瓜(西瓜落地後可重新夾好，繼續前進)，在規定時間內搬運西瓜最多的家庭為勝。
6、運彩球
準備：彩色的球、圈
玩法：適用於小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
7、剝桔子
準備：小桔子50隻，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子。
玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續，以此類推，看哪隊最快為勝。
8、搶氣球遊戲
準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發出指令，複習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最後小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。
9、開火車
準備：起跑處標誌
玩法：由家長或老師(6-8人)組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)
10、袋鼠跳
準備：大袋子四個，可以用麵粉包裝袋之類的，要大一些
玩法：一名小朋友與自己的'爸爸或媽媽組成一組，每次遊戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。遊戲開始後，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子後，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
11、揪尾巴
準備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身後做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定範圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最後看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
12、毛毛蟲
目的：提高幼兒身體協調能力和平衡能力。
玩法：準備呼拉圈六個，分兩組，家長列入其中，三人一列縱隊，把圈套在自己身上，然後拉住自己和前面一個人的圈，比比哪組跑完規定路線，在路線上設定獨木橋、山洞等障礙物。
結語：以上幼稚園元旦親子活動方案，能讓家長更深入地了解自己的孩子，讓孩子感受父母的愛，感受和家長一起玩的喜悅與鼓舞，對於孩子來說，這是新年最好的禮物。最後，學前谷祝願每個孩子健康快樂、家庭團團圓圓、幼稚園越辦越紅火!
親子活動策劃方案彙編 篇19
活動形式：拔河
參與人員：小、中、大班幼兒及爸爸
活動準備：一根或兩根長繩、哨子一個、音樂《團結就是力量》。
活動過程：
1.可播放音樂《團結就是力量》作為背景，鼓舞士氣。
2.將爸爸們分為人數相等的兩組，組織爸爸們進行拔河比賽，幼兒及其他家庭成員當啦啦隊。
3.在觀看完爸爸們比賽後，再組織一場“幼兒組”的拔河比賽。
活動寓意：
樹立爸爸的榜樣作用，讓幼兒以爸爸為楷模，在比賽中努力拚搏，體會“團結就是力量”的.道理。
親子活動策劃方案彙編 篇20
一、主題
“大手拉小手，安全伴我行”
二、作品徵集時間
20__年_月_日——20__年_月_日
三、參賽對象
中大班幼兒及家長
四、作品的收集
以班級為單位進行收集
五、參賽作品要求
1、活動形式為親子繪畫，中大班幼兒可以和父母共同完成作品創意。
2、繪畫尺寸A3紙(即兩張A4紙大小)。蠟筆畫、水彩畫、油畫棒等不限。
3、作品內容力求展示童趣，發揮兒童對交通安全、環保、未來生活、遨遊太空的創作想像力，鼓勵原創。
4、繪畫主題建議：“過馬路請走斑馬線”“不要在馬路上玩耍”“不要攀爬馬路欄桿”“打雷時不要躲在大樹下”“不能獨自去河邊玩耍”“不去摸斷了的電線”等。
5、參賽作品需在繪畫的背面註明幼稚園名稱、兒童、家長名稱、聯繫電話，以便被評為優秀作品後報送全國參賽時統一列印幼兒作品名稱。
親子活動策劃方案彙編 篇21
通過精心設計的親子活動，指導和幫助家長更新親職教育觀念，指導和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養、行為習慣影響子女，努力建立和諧的家庭關係，積極進行學習型家庭的創建實踐，做到：真正形成家庭、學校教育的合力。
創設環境，通過孩子對社會生活的模仿，學會與他人協作，使他們的合作交往能力得到充分發展，同時感受成長中的快樂。家長和孩子一起遊戲，相互影響、相互促進，共同提高，增進親情。
活動主題我在快樂中成長。
指導對象x年級（x）班學生以及學生家長。
活動內容與說明：
1.我最棒（說明：孩子進行穿衣服、整理書包比賽。此項為必選項目，10人為一個小組，分5個小組，每個小組前5名為優勝者，得分100分。後5名得分50分。）
2.過河（說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內向前跳，兩組同時進行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。）
3.同心協力（說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講台，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時進行。快、準者為勝，得分100分。否則得50分。）
4.我做你猜（說明：小孩根據螢幕的提示做動作，家長猜相應的字或者詞（家長背向螢幕），共猜兩個，每猜對一個得50分。滿分100分。）
5.小作坊：學生與家長合作用準備好的材料，製作出有特色的小製作。（此項是必選項目，不評分。）
活動準備：
1.豐富生活經驗。利用課外活動的時間與學生交流：你們平常在家裡是自己穿衣服嗎？你會整理自己的書包嗎？你是怎樣做的？
2.帶學生參觀中高年級的體育課，組織學生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得遊戲的勝利。
3.積累表示人物動作、表情或動物名稱的詞語，並且請家長指導動作演示。
4.豐富遊戲材料。
a家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛曆、彩色塑膠袋等。學生在家長的指導下完成小製作。
b老師準備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。
5.布置活動環境。將教室打扮成樂園，與當前的主題活動互動，使快樂成為教室里活動的風景線。
活動過程：
一、明確遊戲內容及規則，家長與孩子選擇遊戲
“我最棒”和“小作坊”是每個同學都要參加的活動，在另外三個活動中再選一個；在“過河”和“同心協力”這兩個活動中，你們將會和自己的家長共同努力達到目標，享受到合作的樂趣；“我做你猜”這個活動可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契。現在你想參加哪個遊戲？為什麼？
二、我最棒
師：當你的朋友進行“穿衣服、整理書包”比賽時，你能為他們做些什麼呢？
生：我要為他們加油。
我會分享他們成功的喜悅……
師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦？
生：我會鼓勵他不要氣餒，以後多加練習……
（第一個小組的十個同學走到活動場地的中間，排好隊，鈴響，比賽開始，只見他們在快節奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動作麻利。周圍是同學們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……）
結束語：孩子自立自強，自己能做的事自己做，從小事做起，培養孩子獨立的品質是學校和家庭共同的任務。
三、過河、同心協力
師：你們知道要順利完成任務的關鍵是什麼嗎？
由家長指導學生具體做法，達成共識。（合作、同心協力）師：老師想請一位同學一起來玩第一輪比賽。誰願意？
第一輪：第一組（語文老師和學生甲）對第二組（數學老師和學生乙）。
第二輪始由學生與家長參加。
（這兩項活動在熱鬧中進行得井然有序，家長帶領自己的孩子按照老師安排的順序參賽。活動的過程中，學生和家長都在邊看邊總結經驗，並且互相交流。）
老師變換角色，採訪學生：你剛才做遊戲時心情怎樣？有的學生說緊張，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因為是父母一起參加的，共同努力了，雖敗猶榮。
活動結束：家長與學生交流感受。
師：請問小朋友，當你在活動過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進速度不一樣時，你是怎樣解決這個問題的？（家長可以做適當的指導。）
四、我做你猜
請小朋友到這裡來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當的動作來告訴大家：瞧，我多聰明！
（從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節目，既讓大家的身體得舒緩，又可調節激動的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當螢幕顯示“大象”時，表演的學生學著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地搖擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。）
家長談感受：孩子對字詞的感受能力很強，能用動作和表情來表示，說明他們內心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形於色，我們應當讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利於他們的身心健康成長。
五、小作坊
你們做了些什麼小製作？誰來告訴大家，你是怎么做的，遇到了什麼困難？怎樣解決困難？
（同學們紛紛拿出自己的小製作，小組的同學走到一起交流經驗。霎時，活動場地成了“展覽館”：飛機模型、遙控汽車、火箭、輪船、機器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創造力。最後每個小組推薦一名同學演示、解說。）
六、活動評價、總結、發獎
引導學生自我評價，相互評價。
（1）今天，你們快樂嗎？為什麼？
（2）你覺得你的同學、你的父母今天表現怎樣？
（3）下次你想玩什麼遊戲？為什麼？