舉辦歌唱比賽的流程策劃方案 篇1
為進一步推進學校素質教育，豐富同學們的校園生活，給喜愛歌唱、擅長歌唱的同學提供展示自我的平台，展現其風采，鍛鍊其勇氣和膽識，培養和發現一批優秀的校園小歌手，經研究決定，舉辦一小“校園好聲音”歌詠比賽。
一、活動目的：
通過此次活動，引領小學生從小樹立遠大志向，培養愛國主義情感，充分展示廣大少年兒童積極向上的精神風貌。
二、參賽形式：
1、初選：為了給每個孩子公平參賽的機會，以班級為單位進行。各班在自願報名的基礎上由班主任和家委會成員進行初選。
2、預賽：每班推薦1至3組選手參加校級初賽，以年級組為單位進行。由音樂教師組織選拔參加決賽。
3、決賽：分低年級組（一、二年級）和中高年級組（三、四、五年級）進行。由音樂組統一組織進行。
4、頒獎活動：決賽中脫穎而出的優秀選手錶彰獎勵及展示活動。由音樂組統一組織進行。
三、比賽時間及地點：
1、初選： 11月24日—12月7日班級內進行。
2、預賽：12月8日—12月14日音樂教室進行。
3、決賽：12月15日—12月21日多功能教室進行。
2、頒獎活動：12月22日—12月28日多功能教室進行。
四、比賽要求：
1、自選曲目一首（伴奏音樂自備），要求內容健康向上，符合小學生特點，演唱時間限制在2—3分鐘以內，演唱曲目可以是經典傳唱的紅色歌曲，也可以是各類健康進步、勵志向上的兒童歌曲。比賽前一天將伴奏音樂交到音樂辦公室。
3、參賽形式可單人也可組合（人數不超過3人，組合需要有隊名）。比賽時，選手服裝、道具自備。
4、屆時將評選“校園好聲音”若干名，並頒發榮譽證書。獲獎的同學將優先入選校級音樂類社團。
未盡事宜，另行通知！
舉辦歌唱比賽的流程策劃方案 篇2
為了營造一種積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現同學們的青春風采，提高同學們的綜合素質，提高我院的文藝水平，展現當代大學生的精神風貌，展示我院莘莘學子的獨特風采，豐富同學們的課餘生活，活躍學院的教學氛圍，特舉辦我們學院一年一度的品牌活動“校園青年歌手大賽”。
總策劃：惠安一中學生會團委
主辦單位：惠安一中學生會
承辦單位：惠安一中學生會文藝部
一、【比賽主題】：
歌唱青春，展現活力，展現個性，唱響市政
二、【比賽意義】：
為發掘大學生表演才能,豐富大學校園生活，讓大學生的個性得到展示,體現多方面的才能。希望通過校園歌手大賽展現自我風采，激揚青春之歌
三、【比賽思路】：
(1)比賽對象：全體在校學生，比賽選手要求喜愛歌唱，對音樂有濃厚的興趣，選手還應具有自信、積極的精神風貌。
(2)從不同的角度展現出學生的風貌，大膽創新，讓自己成為亮點，用自己的歌喉唱出自我，唱出一片新天地。
(3)比賽的格調應鮮明，有蓬勃的激情，創新的思想，藝術性與表演性相結合，提高藝術水平的同時，也實現了娛樂大眾的效果。
(4)比賽分初賽、複賽、決賽。決賽時的服裝可以自己設計，設計出適合自己風格的服裝，決賽可以採用MTV，話劇等伴舞形式。
(5)比賽還將邀請到嘉賓登場，活躍氣氛的同時，使比賽氣氛達到高潮。
四、【比賽時間】：
(1)各系初賽時間：11月19日-11月29日
初賽地點：學生活動中心
(2)複賽時間:12月7日下午(待定)
複賽地點:學生活動中心
(3)彩排時間：12月15日晚上7點-9點30分
彩排地點：學校前門廣場
(4)決賽時間:12月16日晚上7點-9點30分
決賽地點：學校前門廣場
(需要搭建舞台)
五、【比賽流程】
各系初賽流程：
(一)賽前準備：邀請系裡專業的教師和學生當評審。
(二)比賽流程：
1、基本環節：演繹自選歌曲(或者由評審喊停)，主要以參賽選手的演唱技巧、咬字清晰來評分。
2、附加分環節：附加分環節將會分為兩個部分。
PART1：以唱歌為主，用電腦隨機挑選一首歌曲，主要考驗參賽選手的現場應變能力。
歌曲類型：流行的，懷舊的，美聲的等。
PART2：表演個人才藝，主要以體現選手的演繹能力。
總分=基本分+附加分。
各系：評選最高分的前5位參賽選手進入複賽。
(備註：各系可以根據自己系的情況策劃初賽形式)
複賽流程
1、賽前準備：通知各參賽者要準備好自選歌曲，部門分配工作人員準備好必選歌曲，並要通知各參賽者歌曲名單，做好準備，邀請院內專業的老師擔當評審。
2、比賽流程(以總分來評選)，比賽分為兩部分。
PART1：30位選手各自演繹自選歌曲，從中選出比分前10名的選手進入決賽。
比賽方式：
(1)演唱自選歌曲
(2)演唱大會指定歌曲(必選歌曲)
決賽流程：
1、醒獅開場助慶。(5分鐘)
2、司儀介紹嘉賓名單，並宣布比賽開始(3分鐘)
3、比賽流程
(1)10個選手依次演繹自選歌曲(每個單位可以有20-30秒的歌曲感言)，統計本輪分數，通過第一輪分數，淘汰五名選手，其餘5個選手直接進行下一輪。(60分鐘)
(2)特教生歌曲手語表演(6分鐘)
(3)遭淘汰的5個選手，進行1分鐘才藝表演(以中華文化為主題)，1個單位進入下一輪。(註：進行才藝表演的單位，可以以選手或單位代表的形式進行，老師直接評選出結果)(10分鐘)
(4)院舞蹈隊進行助興表演(5分鐘)
(5)晉級的6個選手以抽籤的形式，分成兩組，各組以歌曲銜接、樂感模仿的形式演繹指定歌曲，每組淘汰1個單位。(歌曲銜接：即音樂在某些時段會漸漸減弱，選手清唱繼續，適時時音樂會再次響起，考驗選手節奏感與應變力;樂感模仿：選手模仿抽籤的歌曲進行模仿演繹)(20分鐘)
(6)助興節目，邀請老師嘉賓進行獻唱。(5分鐘)
(7)最後一輪的4個單位各自演繹一首自選歌曲。每位選手演唱後進行小段訪問，每段訪問1分鐘以內(25分鐘)
(8)邀請老師嘉賓進行評述。(5分鐘)
7、進行頒獎。(5分鐘)(最佳台風獎、最佳演繹獎、冠、亞、季軍)
8、選手大合唱謝幕，進行清場。(5分鐘)
舉辦歌唱比賽的流程策劃方案 篇3
一、活動名稱活動主題
絕對唱響，以唱歌比賽為主要內容
二、活動意義
以唱歌比賽的形式給同學們一個展現自我的舞台，豐富同學們的課餘生活
三、活動策劃主辦方
管理技術學院會計系學生會
管理技術學院計科系學生會
四、參賽範圍：
管理技術學院全體學生
五、宣傳方式及報名
前期畫宣傳板，晚點名材料，報名期間與每個班級的班委掛鈎，在九華廳前設定報名點，其他院系可以參加。
六、活動流程
具體流程：
1.參賽的選手依次逐個進場後，有一分鐘的自我展示時間：
2.自我展示過後評審認為能夠進入複賽的選手再唱第二首，時間不超過一分鐘，選手第二次展示的時候我們進行錄音保存便於參加複賽人員的選拔
3.所有選手都展示完後根據錄下的錄像進行篩選，決出10人。
地點：大學活動中心
注意事項：主持人按照流程將活動大致走一個過場，參賽的同學將比賽時所需的伴奏帶過來，將配對時的曲目及比賽規則發放下去(“發掘獨特美”服裝模特大賽策劃書)
七、其他現場安排
1、在配對和最後一輪的比賽的時間之間請嘉賓唱歌
2、開場時組織開場舞或者開場曲目
3、活動過程中舉行一些小活動，向觀眾發放小獎品或者紀念品
八、人員安排
1、初賽
維護秩序：三人
簽到：一人
錄音：一人
其他：三人
2、決賽
現場布置：五人
維持秩序：五人
燈光：兩人
音響：兩人
計分：兩人
攝影：一人
其他：三人
3、彩排
維持秩序：四人
簽到及發放材料：一人
舉辦歌唱比賽的流程策劃方案 篇4
為歡慶**年元旦，加強酒店員工之間的溝通，增強酒店的凝聚力。酒店辦公室決定於**年12月31日下午14：00點，在酒店二樓會議室舉辦一台以“歡慶**年元旦，快樂工作、再創輝煌”為主題的卡拉OK比賽活動。現對活動策劃與籌備做如下安排：
一、活動主題：“歡慶20xx年元旦，快樂工作、再創輝煌”
二、目 的：加強酒店員工之間的溝通，增強酒店的凝聚力
三、活動時間：**年12月31日 星期五 下午14：00至18：30
四、活動地點：二樓會議室
五、參加人員：酒店全體員工（要求以各部門為單位進行大合唱比賽、員工個人出節目）
六、節目徵集：可以是大合唱、雙人合唱、個人單曲、互動遊戲等
（各部門徵集節目要在12月25日前報酒店辦公室）。
七、活動內容：（具體活動內容及節目安排待定）
第一部分：入場部分（14：00至14：30）
第二部分：會議部分：領導致詞部分（14：30分至15：00）
第三部分：比賽節目部分（15：30至18：30）總計3個小時。
八、獎項設定：比賽獎項分為：一等獎（部門和個人各一名）、二等獎（部門和個人各兩名）
三等獎（部門和個人各三名）。
一等獎初定為：部門X元獎金；個人X元獎金
二等獎初定為：部門X元獎金；個人X元、
三等獎初定為：部門X元獎金；個人：X元
鼓勵獎：凡參加比賽的個人都獲得鼓勵獎，獎品（毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗髮水）。
九、評選標準：音樂素養（參賽選手的音樂基礎、音準、音質、音色等）：40分
（參賽選手對音樂的表現力以及颱風等內容）；20分。綜合印象（參賽選手在整個參賽過程中給予批委、員工的總體印象與該選手的台緣、人氣等）：20分；歌曲詮釋方式（對歌曲內容的'理解）：20分。
十、評選人設定：酒店領導6人（、）
十一、評選方式：賽前發給每位評審一張評選單，評審擁有評選標準中的各評選項的評選權。
十二、經費預算：經費預算大約為：20xx元左右。
獎金：1280元；氣球：（65509;20 ）；食品：（水果、花生、葵瓜子、糖65509;400）；獎品：（毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗髮水65509;300）
十三、相關事宜安排：
1、晚會總策劃：，負責活動整體方案最終審批。
2、晚會總編輯：，負責組織編制活動策劃方案（12月28日完成審批下發相關人員）
3、節目主持人：負責控制晚會現場氣氛，保證和諧、快樂的渡過整個活動。（待定）
4、活動組織人員及工作事宜：、
5、攝 像：專職攝相人員（12月31日上午到場）
6、舞檯布置：（12月30日前完成）。
7、音響系統控制：（12月30日前完成）
8、晚會所需物品及禮品採購：（採購）（12月30日採購完成）
9、現場獎品發放記錄：（總秘）
10、節目單：（總秘）（12月28日前制定並報批後下發）
11、組織職工入場：（保衛）
12、其它未定事宜： 組織人員商討決定。
酒店辦公室
舉辦歌唱比賽的流程策劃方案 篇5
為了豐富我校大學生的課餘文化生活，發掘師大音樂人才，豐富校園文娛活動，營造積極向上，百花爭艷的文化氛圍，展現師大蓬勃向上的精神風貌，提高同學們藝術修養，推動校園精神文明建設，使同學們在學習的同時得到放鬆、得到鍛鍊，給同學們一個展示自我的舞台和一次寶貴的鍛鍊機會，現師範大學學生會將在值此科技文化藝術節期間特舉辦“校園歌手大賽”活動，具體安排如下：
一、比賽時間：
20xx年3月29日到5月初
報名：3月24日，25日
海選：3月29日，30日，31日
初賽：4月8日，9日
複賽：4月18日
決賽：5月14日（待定）
二、比賽地點：
報名：兩個食堂門前、大學生活動中心
海選：大學生活動中心樓前
初賽：操場主席台下
複賽：操場主席台下
決賽：操場主席台下
三、參賽人員：
師範大學全體在校生
四、比賽主題：
唱響青春夢
五、宣傳以及報名：
1、各學院一起報名。
2、並於兩個食堂門口以及活動中心樓前。報名可以為個人或組合等形式。
3、按簽到順序進行比賽，不得隨意更改。
六、賽制介紹策劃：
分海選、初賽、複賽、決賽四個環節：
1、海選
分兩到三天進行，參賽選手無伴奏，進行清唱，每位選手限時兩分鐘，或由評審叫停。由評審根據選手表現按照評分細則進行評分，根據分數選出前70強晉級初賽，晉級名單將與比賽次日在第一食堂門口展出，並且賽後工作人員也會電話通知晉級選手。參看附屬檔案一
2、初賽
分兩天舉行，參賽選手可使用伴奏，每位選手限一首歌曲時間，由評審根據選手表現按照評分細則進行評分，根據分數選出前26名（待定）晉級複賽，晉級名單將與比賽次日在第一食堂門口展出，並且賽後工作人員也會電話通知晉級選手。
3、複賽（根據具體情況安排比賽時間）
舉行一天，新校區和民族學院所有晉級複賽的選手統一在新區參加比賽，參賽選手請按電話通知的時間進行賽前選手抽籤排序，並考伴奏；
比賽形式為：
第一環節：參賽選手需進行校園勵志歌曲演唱，占總分70％（每五位選手公布一次得分）
第二環節：選手分組進行對唱整首歌曲，占總分30％（每五位選手公布一次得分）
由評審根據選手表現按照評分細則進行評分，根據分數選出前12強晉級決賽，晉級名單將與比賽次日在第一食堂門口展出，並且賽後工作人員也會電話通知晉級選手。
4、決賽
（1）開場秀：播放比賽全程回顧VCR；之後，由進入決賽的12名選手集體上舞台亮相。然後由主持人宣布比賽正式開始。
（2）比賽流程：
第一環節：3人一組亮相，由工作人員播放個人的主題VCR，之後依次進行個人演唱（按抽籤順序進行），由評審進行個人的打分（每三位選手公布一次得分），排出所有名次後。取第一環節前三名，直接晉級第二環節，取第四到第六名為待定選手，進行三十秒現場拉票，由大眾評審（由各學院派出一名代表作為大眾評審）進行現場投票選出兩名選手晉級第二環節，如有票數相同者則參考評審評分取分數較高者。
第二環節：由晉級選手進行最後一輪的帶伴奏演唱，爭奪一二三等獎，由評審打分（每兩位選手公布一次得分）。
（3）比賽完畢，計算結果的`同時邀請友情演出。
（4）由禮賓隊負責禮儀事務，國旗隊負責維持現場秩序。
（5）公布名次，並由評審分別發放獎品和證書，最後領導總結，主持人帶領獲獎選手謝幕。
（註：參賽選手有道具的'提前跟工作人員說明；每次比賽的結果名單會在比賽次日在第一食堂門口展出，並且賽後工作人員也會電話通知晉級選手，請同學們留心觀察。）
七、評分規則及標準：
1、此次比賽的評分原則是公平，公正，公開；
2、海選初賽採取評審畫勾叉進行判定，複賽，決賽採取評審現場打分制；
2、如果比賽中出現兩位選手的最終得分相同的情況，則由評審以舉手投票的形式，得票多的為優先者；
3、標準：採取10分制
①音質（2分）：可沙啞，可圓潤，嗓音要符合個人風格；
②唱功（3分）：
a,吐字清晰度
b,字句間聯繫是否自然
c,換氣是否自然
d,重厚音輕柔音轉換及區分是否自然
e,樂感好壞（歌聲是否與伴奏融洽）；
③形象（1分）：
a,著裝打扮
b,精神狀態及氣質；
④颱風（2分）：
a,動作（是否自然是否與曲風相配）
b,神態表情
⑤觀眾反應（2分）
八、獎項設定：
獎項設有一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎六名、人氣獎一名，由評審團選出，獎品豐厚。
舉辦歌唱比賽的流程策劃方案 篇6
一、活動主題：青春凱文、我的家！
二、活動主辦單位：凱文學院團委
三、活動策劃承辦單位：技術學院團總支、學生會
四、活動時間及地點：11月中旬在小廣場（總決賽）
五、活動對象：學院全體在校生
六、基本活動程式：
前期宣傳:
1、請各二級學院團總支於10月9- 10月13日以學院為單位上交報名單於技術學院學生會文藝部，也可到指定的報名地點報名。
聯繫人：丁亞博
報名地點：大學生活動中心（醫務室二樓）
時間：12:00-13:30,15:30-19:00
⒉報名參賽形式不限
⒊報名參賽曲目不限
⒋由學生會按照相關時間採取和統計參賽選手的'一切信息
⒌通知參賽選手關於比賽的詳細規則及時間地點
活動準備期:
時間:10月15日-10月17日
地點:大學活動中心3樓（舞廳）
⒈參賽選手依次上場清唱自選歌曲高潮部分
⒉比賽各環節，由評審參與點評。每位評審各持一面旗幟，舉旗表示贊同該選手通過。
⒊比賽進行中，評審可依據時間，對參賽選手唱歌時間進行限制。
活動二次海選：
主題：唱響青春——校園歌手大賽
時間：11月中旬
地點：小廣場
⒈由主持人宣布“唱響青春”校園歌手大賽正式開始
⒉由主持人總結前兩場海選比賽
⒊由主持人介紹嘉賓，評審及邀請領導嘉賓講話
⒋由主持人介紹比賽規則及評分標準
⒌比賽開始第一次出場的是所有參賽選手共唱一首關“青春”話題歌曲
⒍第一輪：選手按照抽籤順序進行出場比賽，（颱風，唱功，感染力等方面進行評分）；第二輪：選手才藝表演。兩輪分手相加的總成績。
⒎比賽最後宣布歌手大賽的成績且讓領導嘉賓頒獎
⒏由主持人敘述結束詞
註：本次活動將本著公平、公正的原則，初、複賽的各評審由各個系部有專業方面的老師和幹部做評審，決賽將由專業老師和大眾評審做點評
七、獎品設定：
一等獎一名
二等獎二名
三等獎三名
最佳舞台表現獎
最佳組合獎
最佳人氣獎
八、經費預算：
1、獎品。（一等100，二等120，三等120，證書，鮮花等）（400元）
2、其他獎品：最佳組合獎、最佳舞台表現獎、最具人氣獎、互動遊戲獎品、嘉賓及裁判紀念獎品等。（300元）
3、主持人造型及選手造型。（100元）
4、各學院邀請函、裁判手持牌、觀眾螢光棒等。（100元）
5、條幅5張、海報n張。（200元）
6、舞台、燈光、音響、場景布置、舞台特效經費預算約為1500元
總計2600元
舉辦歌唱比賽的流程策劃方案 篇7
本活動以“弘揚精神唱響藝術系”為主題。活力校園文化，展現藝術特色。在校運會來臨之際，為學院的體育健兒們加油。同時，我們通過這個文藝活動發掘我系文藝人才，使他們的藝術才能得到更好的培養，還借它豐富大家的課餘生活，提供展現個人魅力的舞台，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們藝術系的風采，唱出願學院蒸蒸日上的讚歌。
具體活動安排：
一、預賽
具體活動計畫：
1、參賽同學將伴奏拷入優盤及舞台氛圍的要求提前報到各班文娛委員處，再匯總到系文娛部負責人處。
2、預賽前1天進行比賽順序的抽籤。
3、比賽前一天，所有參賽選手走台，以熟悉比賽場地。
4、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環境進行熟悉，並做好充分的.準備工作。
5、主持在預賽中主要起各個選手間的連線作用，要使比賽快速不拖沓地進行。
6、在所有參賽選手出場完畢，統計得出比賽結果期間，邀請評審對預賽進行總結。
7、賽後張貼決賽宣傳海報，並附有進入決賽的選手名單。
8、活動地點：學院行政樓二樓多功能廳
9、活動時間：年3月19日18點
二、決賽
現場環境布置：
1、在比賽開始前把舞檯布置好，並適當地播放一些節奏輕快的歌曲迎接觀眾。
2、設計一個以“弘揚精神唱響藝術系”為主題的布景。
3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞台。
4、給觀眾派發螢光棒和哨子，以搞好現場氣氛。
具體活動計畫：
1、決賽前半天布置好舞台，且做好賽場出入口，選票及其它物品發放的準備工作。
2、決賽當天下午進行彩排以保證演出的順利進行。
3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽有聲有色地進行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票。
舉辦歌唱比賽的流程策劃方案 篇8
一、活動意義：
為了加強校園精神文明建設，進一步豐富校園生活，推動學校藝術教育發展，培養同學們的欣賞美、展示美、創造美、創新精神和實踐能力，以及樂觀向上、健康活潑、格調高雅的品質和精神風貌，打造陽光校園，為同學們提供更多展現自我才華的機會和提高自身的藝術修養;促進學風建設，推動和加強校園文化建設，全面促進同學們的成長、成才;特此開展本次歌唱比賽活動。
二、參賽類型：
獨唱、組合;
三、參賽對象：
鶴峰職校所有高一、高二學生，有這方面興趣愛好者，均可報名參加。
四、形式和要求：
1、各班文藝委員在班上做好統計後，把名單上報到學生會宣傳部;
2、由學生自選歌曲，參加比賽的同學要準備兩首以上歌曲，演唱時間限制在3分鐘以內，要求自備伴奏音樂，自行化妝，自備服裝和道具;
3、本次比賽分為預賽、複賽、決賽;
4、比賽採用現場評分制;
5、比賽評出6名選手，設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
五、活動時間：
預賽:五月份的`每周周五下午班會課時間;
複賽:六月份的每周周五下午班會課時間;
決賽：七月一日(建黨日)星期三晚上為決賽時間。
六、活動地點:
預賽、複賽在五樓報告廳舉行，決賽在食堂二樓的禮堂內舉行。
七、評分標準：
每個節目滿分10分。其中表演狀態5分;節目內容取材2分;節目時間控制1分;節目整體感覺2分。五個評審去掉一個最低分和一個分，再取五個評審的平均分為該節目最後得分。
附：歌唱比賽評分細則：
表演狀態：(5分)
1、嗓音條件好，聲音自然、圓潤，音量控制適中,氣息流暢，在唱歌過程中不跑調,離調。
2、音準、節奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強的理解表現能力，能深入歌曲的內容。
3、精神飽滿，競技狀態和臨場發揮良好。
4、正確把握歌曲的旋律和節奏,不脫節,不搶拍。
5、歌詞吐字咬字清晰。
節目內容取材:(2分)
6、歌曲選擇適當，能展現當代高中生的精神風貌，演唱完整，熟練，並有一定的技能技巧。
7、理解歌曲內涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，在處理上有自己獨到之處。創意新穎，有創造性和一定的難度。
節目整體感覺：(2分)
8、著裝整潔、大方，得體。
9、進退場能用獨特形式給觀眾留下深刻印象。
節目時間控制：(1分)
八、獎項設定：
一等獎：一名：喜得龍夏裝一套;
二等獎：二名：喜得龍褲子一條;
三等獎：三名：喜得龍衣服一件;
優勝獎：15名：喜得龍雨傘一把;
參與獎：30名：日記本一個;
組織獎：108班(按每個班級的報名人數來確定的)
九、活動小組成員組成：
1、指導老師：
2、組長：
3、副組長：
4、主持人：
5、評審組組成：
老師代表：
學生會代表：
6、統計員：
7、總分人員：
8、分數採集員：
9、維護持序人員：
舉辦歌唱比賽的流程策劃方案 篇9
在理工大學建校xx周年，祖國母親華誕之際，並在這金色之秋，我校迎來了新的里程。xx級新生為學校注入了新的血液，各屆學生更是精神充沛，在這樣一片朝氣蓬勃的大好形勢下，為了提高我院的文藝水平，展現當代大學生的精神風貌，展示我院莘莘學子的獨特風采，豐富同學們的課餘生活，活躍學院的教學氛圍，特舉辦我們學院一年一度的品牌活動校園歌手大賽。
一、主辦單位：
萬方科技學院團委院學生會
二、承辦單位：
院學生會文藝部
三、協辦單位：
各系學生會文藝部
四、比賽目的：
活躍校園文化，豐富同學們的日常文化生活，充實校園文化氛圍，為同學們提供一塊展示自己的舞台，發揮學生特長，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑑別美、創造美和發現美的意識。並將此活動以每年一屆的方式固定下來，保證活動的連續性和教育效果的持續性。
五、活動主題：
唱響暢想暢享
六、參賽對象：
全院在籍學生
六、活動時間：
20xx年11月7日-20xx年11月22日
七、活動地點：
院小禮堂
八、活動流程：
(一)通知工作：通知時間為20xx年11月10日中午13：00，由院學生會文藝部召開會議並下發通知，通知各系學生會文藝部。
(二)報名工作：
1.：20xx年11月7日-11月9日
2.報名地點：各系文藝部
3.報名對象：本次大賽以全院學生為主，除歷屆得獎校園歌手外，06、07有實力的選手均可參加。
4.報名方式：個人可報至各班班長，後由班長交給系學生會文藝部有關人員;也可以個人直接報至系文藝部處。經過一輪淘汰賽，各系文藝部工作人員將進入二輪淘汰賽的選手名單於二輪淘汰賽當天下午統一報至院學生會文藝部。
(三)比賽工作：
1.時間：20xx年11月7日-20xx年11月22日
一輪淘汰賽：各系自行組織，時間自定
二輪淘汰賽時間：11月10日14：3018：30
決賽時間：11月22日19：0022：00
2.地點：初賽不予限制，複賽在1312教室，決賽在小禮堂。
3.方式：比賽分為一輪淘汰賽，二輪淘汰賽，決賽三個部分，其中初賽由各系自行舉辦不做安排，每系推選4人進入複賽，最終選出12人進入決賽。
九、比賽宣傳：
與院學生會宣傳部及各系學生會宣傳部結合，進行統一宣傳和自由宣傳。
十、比賽規則：
(一)比賽原則：本著公平、公開、公正的原則
(二)比賽方法：初賽為清唱或伴奏演唱，複賽、決賽為伴奏演唱
(三)比賽評審：由特邀評審組成
1.初賽：各系自行安排，不做要求。
2.複賽：院及各系的文藝部部長
3.決賽：特邀評審：學院領導、特邀老師及往屆歌手大賽的冠軍得主
4.評分方式：去最高分、最低分後取平均分，詳見評分細則。
十一、歌唱比賽評分標準
a：歌唱技巧
a、音準(3.00)
b、節奏感(2.00)、
c、情感表達(1.50)
d、音色(0.50)
b：舞台指數
a、外表著裝(1.00)
b、舞台表現(2.00)
c:無附加舞蹈(-0.5)
十二、獎項設定
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
最具風采獎2名最佳參與獎4名
舉辦歌唱比賽的流程策劃方案 篇10
活動主題：風箏滿天飛，歌聲多張揚
本次活動象徵生命與青春、熱情與活力，我們舞台有多大我們夢想有多高。
活動意義：豐富廣大師生的文娛生活，加強學生之間交流，進一步促進學生德智體全面發展，加深各班之間的友誼。讓我們的青春舞動起來！
主辦單位:程學院
策劃承辦單位：學院學生會
活動時間：暫定地點：校足球場
活動形式：激情演唱、放風箏比賽
一、活動基本程式
1、活動宣傳：宣傳部
a、放置宣傳板
b、貼上宣傳海報，
c、懸掛宣傳條幅，並讓輔導員進行通知
d、利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳
二、活動準備：組織部協調
a、活動報名。學習部
b、活動物品（風箏、小禮品、茶水、紅牌等）由生活部負責購買。生活部
c、活動場布置（音響搬運、桌椅等）體育部
d、場上協調和秩序自律部
三、活動開始
A、做好音響風箏方面的準備
B、主持人準備台詞及到場嘉賓介紹（安排）
C、由領導致辭——最後宣布開始
l.放風箏兩個人一組，進行無規則開始。（最後評定根據綜合表現發放小禮品或再進行協商）
2、唱歌將活動道具準備完畢後先由報名成員進行PK活動中間如有人想繼續參加，要到工作人員處登記。邀請專業老師做主要評審，建築學院學生會個別成員做評價參考（待商討）
3、比賽獎品最後根據歌手成績選出3—5名進行物質獎勵/（看外聯部情況）(獎勵制度由許碩到例會的時候陳述一等獎…。.100左右。
4、活動期間各負責人要認真負責，保證活動的`順利進行。由房禹做指導，孫飛同學做各部協調，有問題及時向主席團說明。
活動結束：
1、晚會結束後各工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作；
2、各負責人完成自己的工作即可離開會場；
3、晚會結束後將對此次晚會的各項工作進行全面細緻的總結。
資金預算：
（1）比賽宣傳費用
（2）活動需要的風箏飲料等物品（獎品及金錢獎勵又外聯部積極拉到）300元
（3）給工作人員補發飯票或聚餐一次。（個人提議）
舉辦歌唱比賽的流程策劃方案 篇11
唱英語歌曲是學習英語五項基本技能之一。為了進一步濃厚校園英語學習的良好氛圍，激發學生學習英語的興趣和積極性，在欣賞、學習英語歌曲的同時，了解外國文化，陶冶審美情操，用優美的歌聲展現學生的英語風采，我校將舉行首屆小學生英語歌曲比賽。
一、參賽對象：
三至五年級學生。
二、參賽時間和地點
時間：第17周
地點：多功能報告廳
三、比賽形式：
初賽全體學生人人參與，以班級為單位進行選拔，複賽以級部為單位現場比賽。
四、參賽要求：
1.初賽各班級以全員參與為原則，第九周開始進行班級選拔，每節英語課2位同學上台演唱，各班推薦4首參賽歌曲參加複賽評選。
2.參賽曲目自選，形式自主，歌曲以課本中歌曲為主，也可選擇適合兒童歌唱的課外歌曲。
3.參賽選手自備伴奏，服裝道具自備。
五、評審：
學校領導和英語組教師。
六、評分標準：
1.語音準確，發音清晰，聲音宏亮。(3分)
2.歌曲演唱完整流暢，無唱錯、重唱、變調或停頓等現象。(2分)
3.能準確把握歌曲的旋律，音高音準要唱到位，要體現歌曲的.演唱情緒。(2分)
4.服裝整潔、大方、美觀，精神飽滿，姿態得體大方。(1分)
5.演唱時的表情、動作和歌曲要搭配;合唱的配合形式，要能體現出集體合作精神。(2分)
七、評獎辦法：
以年級為單位，按照參賽節目的評出校最美好聲音獎、魅力好聲音獎、潛力好聲音獎。
舉辦歌唱比賽的流程策劃方案 篇12
為了營造一種積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現同學們的青春風采，提高同學們的綜合素質，提高我院的文藝水平，展現當代大學生的精神風貌，展示我院莘莘學子的獨特風采，豐富同學們的課餘生活，活躍學院的教學氛圍，特舉辦我們學院一年一度的品牌活動“校園青年歌手大賽”。
總策劃：惠安一中學生會
團委主辦單位：惠安一中學生會
承辦單位：惠安一中學生會文藝部
一、比賽主題：
歌唱青春，展現活力，展現個性，唱響市政
二、比賽意義：
為發掘大學生表演才能，豐富大學校園生活，讓大學生的個性得到展示，體現多方面的才能。希望通過校園歌手大賽展現自我風采，激揚青春之歌
三、比賽思路：
（1）比賽對象：全體在校學生，比賽選手要求喜愛歌唱，對音樂有濃厚的興趣，選手還應具有自信、積極的精神風貌。
（2）從不同的角度展現出學生的風貌，大膽創新，讓自己成為亮點，用自己的歌喉唱出自我，唱出一片新天地。
（3）比賽的格調應鮮明，有蓬勃的激情，創新的。思想，藝術性與表演性相結合，提高藝術水平的.同時，也實現了娛樂大眾的效果。
（4）比賽分初賽、複賽、決賽。決賽時的服裝可以自己設計，設計出適合自己風格的服裝，決賽可以採用MTV，話劇等伴舞形式。
（5）比賽還將邀請到嘉賓登場，活躍氣氛的同時，使比賽氣氛達到高潮。
四、比賽時間：
（1）各系初賽時間：11月19日—11月29日初賽地點：學生活動中心
（2）複賽時間：12月7日下午（待定）複賽地點：學生活動中心
（3）彩排時間：12月15日晚上7點—9點30分彩排地點：學校前門廣場
（4）決賽時間：12月16日晚上7點—9點30分決賽地點：學校前門廣場（需要搭建舞台）
五、比賽流程
各系初賽流程：
（一）賽前準備：邀請系裡專業的教師和學生當評審。
（二）比賽流程：
1、基本環節：演繹自選歌曲（或者由評審喊停），主要以參賽選手的演唱技巧、咬字清晰來評分。
2、附加分環節：附加分環節將會分為兩個部分。
PART 1：以唱歌為主，用電腦隨機挑選一首歌曲，主要考驗參賽選手的現場應變能力。歌曲類型：流行的，懷舊的，美聲的等。
PART 2：表演個人才藝，主要以體現選手的演繹能力。總分=基本分+附加分。各系：評選分的前5位參賽選手進入複賽。（備註：各系可以根據自己系的情況策劃初賽形式）複賽流程
1、賽前準備：通知各參賽者要準備好自選歌曲，部門分配工作人員準備好必選歌曲，並要通知各參賽者歌曲名單，做好準備，邀請院內專業的老師擔當評審。
2、比賽流程（以總分來評選），比賽分為兩部分。
PART 1：30位選手各自演繹自選歌曲，從中選出比分前10名的選手進入決賽。
比賽方式：（1）演唱自選歌曲（2）演唱大會指定歌曲（必選歌曲）
決賽流程：
1、醒獅開場助慶。（5分鐘）
2、司儀介紹嘉賓名單，並宣布比賽開始（3分鐘）
3、比賽流程：（1）10個選手依次演繹自選歌曲（每個單位可以有20—30秒的歌曲感言），統計本輪分數，通過第一輪分數，淘汰五名選手，其餘5個選手直接進行下一輪。（60分鐘）（2）特教生歌曲手語表演（6分鐘）（3）遭淘汰的5個選手，進行1分鐘才藝表演（以中華文化為主題），1個單位進入下一輪。（註：進行才藝表演的單位，可以以選手或單位代表的形式進行，老師直接評選出結果）（10分鐘）（4）院舞蹈隊進行助興表演（5分鐘）（5）晉級的6個選手以抽籤的形式，分成兩組，各組以歌曲銜接、樂感模仿的形式演繹指定歌曲，每組淘汰1個單位。（歌曲銜接：即音樂在某些時段會漸漸減弱，選手清唱繼續，適時時音樂會再次響起，考驗選手節奏感與應變力；樂感模仿：選手模仿抽籤的歌曲進行模仿演繹）（20分鐘）（6）助興節目，邀請老師嘉賓進行獻唱。（5分鐘）（7）最後一輪的4個單位各自演繹一首自選歌曲。每位選手演唱後進行小段訪問，每段訪問1分鐘以內（25分鐘）（8）邀請老師嘉賓進行評述。（5分鐘）
7、進行頒獎。（5分鐘）（台風獎、演繹獎、冠、亞、季軍）
8、選手大合唱謝幕，進行清場。（5分鐘）
舉辦歌唱比賽的流程策劃方案 篇13
一、活動意義：
為了加強校園精神文明建設，進一步豐富校園生活，推動學校藝術教育發展，培養同學們的欣賞美、展示美、創造美、創新精神和實踐能力，以及樂觀向上、健康活潑、格調高雅的品質和精神風貌，打造陽光校園，為同學們提供更多展現自我才華的機會和提高自身的藝術修養;促進學風建設，推動和加強校園文化建設，全面促進同學們的成長、成才;特此開展本次歌唱比賽活動。
二、參賽類型：
獨唱、組合;
三、參賽對象：
鶴峰職校所有高一、高二學生，有這方面興趣愛好者，均可報名參加。
四、形式和要求：
1、各班文藝委員在班上做好統計後，把名單上報到學生會宣傳部;
2、由學生自選歌曲，參加比賽的同學要準備兩首以上歌曲，演唱時間限制在3分鐘以內，要求自備伴奏音樂，自行化妝，自備服裝和道具;
3、本次比賽分為預賽、複賽、決賽;
4、比賽採用現場評分制;
5、比賽評出6名選手，設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
五、活動時間:
預賽:五月份的每周周五下午班會課時間;
複賽:六月份的每周周五下午班會課時間;
決賽：七月一日(建黨日)星期三晚上為決賽時間。
六、活動地點:
預賽、複賽在五樓報告廳舉行，決賽在食堂二樓的禮堂內舉行。
七、評分標準：
每個節目滿分10分。其中表演狀態5分;節目內容取材2分;節目時間控制1分;節目整體感覺2分。五個評審去掉一個最低分和一個分，再取五個評審的平均分為該節目最後得分。
附：歌唱比賽評分細則：
表演狀態：(5分)
1、嗓音條件好，聲音自然、圓潤，音量控制適中,氣息流暢，在唱歌過程中不跑調,離調。
2、音準、節奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強的理解表現能力，能深入歌曲的內容。
3、精神飽滿，競技狀態和臨場發揮良好。
4、正確把握歌曲的旋律和節奏,不脫節,不搶拍。
5、歌詞吐字咬字清晰。
節目內容取材:(2分)
6、歌曲選擇適當，能展現當代高中生的精神風貌，演唱完整，熟練，並有一定的技能技巧。
7、理解歌曲內涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，在處理上有自己獨到之處。創意新穎，有創造性和一定的難度。
節目整體感覺：(2分)
8、著裝整潔、大方，得體。
9、進退場能用獨特形式給觀眾留下深刻印象。
節目時間控制：(1分)
八、獎項設定：
一等獎：一名：喜得龍夏裝一套;
二等獎：二名：喜得龍褲子一條;
三等獎：三名：喜得龍衣服一件;
優勝獎：15名：喜得龍雨傘一把;
參與獎：30名：日記本一個;
組織獎：108班(按每個班級的報名人數來確定的)
九、活動小組成員組成：
1、指導老師：
2、組長：
3、副組長：
4、主持人：
5、評審組組成：
老師代表：
學生會代表：
6、統計員：
7、總分人員：
8、分數採集員：
9、維護持序人員：
10、後勤人員：
舉辦歌唱比賽的流程策劃方案 篇14
一、活動目的：
為了進一步豐富校園生活，推動學校藝術教育發展，培養學生欣賞美，展示美，創造美的能力，以及樂觀向上，健康活潑，格調高雅的品質和精神風貌，特開展第二屆"我是小小歌唱家"歌唱比賽活動。
二、參賽對象和報名方式：
1.為了給每個孩子公平參賽的機會，各班必須以班級為單位，在班中舉行一次選拔賽。
2.各年級每班推薦兩名選手(包括組合)參加淘汰賽，時間為20xx年12月1日
3.20xx年12月2 日為決賽時間，出場順序現場抽籤。
4.報名截止時間為11月28日前，各班主任做好報名登記，將名單交給各班音樂老師。
三、比賽內容：
1.參賽選手演唱一首內容健康向上的優秀少兒歌曲或藝術歌曲。(參賽曲目要能反映當代小學生健康向上的.精神風貌，具有兒童的活潑，可愛等特點。)
2.形式可以獨唱或小組唱。(組合人數不能超過六人)
四、比賽程式與要求：
1.選手抽籤決定比賽次序。
2.由學生自選曲目，每人或組合限報一首曲目，演唱時間限制在2--5分鐘以內，要求自備伴奏音樂(參賽選手提供的伴奏音樂必須保證效果，若因伴奏質量問題而影響成績，後果自負)，自行化妝，自備服裝和道具。
3.根據評審評分去掉最高分和最低分，取平均分。一，二，三年級組前三名選手為"實驗之星小歌手"，另取五名為"實驗優秀小歌手"其餘的選手獲得二等獎。四，五，六年級組前三名為"實驗之星小歌手"，另取五名為"實驗優秀小歌手"，其餘的選手獲得二等獎。
五.決賽時間及地點：
時間：20xx年12月1日
地點：二樓會議室
六、評分標準：(10分制)
舉辦歌唱比賽的流程策劃方案 篇15
為慶祝20xx年五四青年節暨5.12國際護士節，進一步推動我院精神文明建設，凝心聚力，傳遞正能量，促進我院醫療工作發展，弘揚南丁格爾精神，展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業風範，激發每位年青人的工作熱情。經醫院研究決定，特舉辦“唱響春天歌唱比賽”，現將活動事項安排如下：
一、活動主題：
唱響春天我心飛揚
二、參賽選手：
湘雅博愛康復醫院全體青年職工
三、參賽要求
1、選手自選參賽曲目，參賽歌曲內容要求健康、向上;
2、唱法不限，民族、通俗、美聲等均可;
3、表演形式以獨唱、對唱、小合唱為主，鼓勵有創意的形式，如伴奏、伴舞等;
4、歌曲光碟、服裝道具等自備。
四、節目分配：
參賽人員名單、參賽歌曲於4月20日前上報至護理部。
五、時間安排：
4月20日上午12點報名截止，5月9日9：00進行比賽。
六、比賽形式
比賽採取“抽籤制”，賽前一周進行抽籤，參賽選手依抽籤順序上場演唱;演唱開始後，參賽選手不得要求中途終止演唱，演唱結束後不得要求重新演唱第二輪。
七、獎項設定
一等獎(1名)
二等獎(2名)
三等獎(3名)
最佳人氣獎(1名)
最佳台風獎(1名)
最佳潛質獎(1名)
最佳才藝獎(1名)
紀念獎(參賽選手)
舉辦歌唱比賽的流程策劃方案 篇16
活動主題：“歌手”
大賽對象：*學院美術學院全體學生
活動時間：3月(待定)
活動地點：*學院大禮堂
活動的內容與形式：弘揚我院的藝術特色，樹立新世紀文明新風，展示當代大學生的青春活力，突顯我院學生的特點。此次比賽採用晚會的形式進行，時間在一個半小時左右，選手可佩帶樂器進行比賽，要求選手準備至少兩到三首歌曲，以便比賽時評審對選手的考驗，歌曲風格不限。此次比賽是15進10.，最後選出10位選手成為我院“歌手”。(在賽前我們將會對15位選手進行號碼的編排，以便比賽的進行。)
一、大賽前期準備
初賽：
時間：20xx年11月
地點：*學院美術學院博物館
複賽：
時間：20xx年12月
地點：*學院大禮堂
決賽：
時間：20xx年3月(待定)
地點：*學院大禮堂
參賽選手準備：彩排前一星期讓15名選手進行抽籤，簽上標有歌曲名及演唱順序，抽到相同簽的為一組。(註：選手服裝道具等自備。)
主持人選擇：主持人能根據整個晚會的基調，節目內容等具體情況，較完美的主持晚會，主持人氣質良好，國語標準。1男1女作為晚會主持人。
備註：
1、此次歌手晚會選手由藝術團骨幹參與審查。
2、晚會舉辦時間及地點如有特殊原因需要更變，藝術團會另行通知。
二、大賽工作工作人員要求及其事項安排
1、凡工作人員一律要佩帶工作證。
2、各工作人員都要求發揮出自己的最大作用，對突發事件果斷的處理。如自己沒有把握處理好，請立即和負責人聯繫。
3、要求各部門互相配合保證活動各環節順利進行。
4、把各部門工作制度以表格形式送至負責人過目、審查。
5、晚會準備期間，藝術團會在系裡選出禮儀小姐，擔當晚會當天的禮儀項目，如邀請嘉賓，頒發獎品等。各個協助單位、各工作人員和所有演出參與者必須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。組織者與參與者之間應相互配合、相互支持，保障活動各環節順利完成。
6、突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。
7、晚會籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協助晚會籌備其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目。
8、晚會當天各環節責任分清，所有演職人員必須提前一小時到場。
9、如果活動中出現各種突發性問題，請找各項負責人。
三、大賽操作方案
1、場地與物品準備
A晚會前一日所需舞台設備(燈光，擴音設備，話筒)，所有節目所需道具，全部到位。
B 燈光，音響等器械布置由藝術團設備部負責(熟悉燈光，音響控制)，在活動開始前將器械布置，並調好。整個活動期間還負責燈光，音響的調控以及保護，活動結束後負責將器械運回原處。
C 舞台設計與布置由專人負責(待定)有設計才能
D所需要的物品到位(慶祝品/紀念品等)有專人負責準備，於晚會前一天到位。
2、確定人員邀請名單，確定晚會邀請嘉賓名單，領導，學院代表等。(前五天發出請柬)。
3、晚會前一定要有人負責跟各部門，從流程，音樂，服裝，時間，搭台，出場方式，對白，不能馬虎，要讓主持人熟悉整個晚會的流程，每部分的內容如何操作
4、晚會座位席安排。觀眾區域布置(演員進出口/觀眾人行道/工作人員人行道/嘉賓席位區，以及學生觀望區)
5、彩排問題。注意每部分的時間，計算好每部分的時間，每個環節的漏洞，記下每部分的問題，彩排後要匯總和解決
6、禮品的分配，獎狀的分配等都要考慮周到。
四、晚會準備
1.製作海報/條幅/給嘉賓的邀請卡。
2.選主持人，嘉賓等。
3.購買禮物/禮品等。
4.準備好幕布等。
5.與老師聯繫嘉賓出席事宜。
6.外聯部積極拉節目贊助商，支配節目當晚所需要的花費。
各部門職責：
1、曲藝部：主要負責篩選節目，保證晚會節目質量，晚會當天負責現場各部門協調。
2、設備部：協助藝術團在晚會前的準備，晚會當天的現場布置及舞檯燈光。
3、禮儀隊：主要負責晚會禮儀頒獎方面。
5、外聯部：晚會的資金籌劃，爭取贊助費
6、秘書部：製作邀請函、節目單、後幕。秘書部以書面邀請函的形式，邀請我院各系的有關領導以及我院的各位領導和贊助商家並說明晚會的時間地點等。
五、活動宣傳
1、通過書面通知，在博物館、美術樓、三角塘美術樓下面的張貼欄張貼大賽活動具體通知。
2、進行校內活動宣傳傳單：
A.在開展本次活動期間，分派幾名工作人員負責贊助商在學校宣傳及活動現場宣傳。
B.橫幅：橫幅放在校園內幫助贊助商作標語廣告宣傳(橫幅由贊助商提供)在校園人流流動集中位置，強力推薦贊助商的名稱、標誌及開展的活動標語。
3、在工作例會中，通知說明活動事項。並請各班班長及團支書通知本班同學。
六、活動主要事項
1、本次活動舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。
2、協助單位、各工作人員和所有演出參與者必須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。
3、組織者與參與者之間應相互配合、相互支持，保障活動各環節順利完成。
4、突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。
5、晚會籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協助晚會籌備其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目。
6、會當天各環節責任分清，所有演職人員必須提前一小時到場。
7、如果活動中出現各種突發性問題，請找各項負責人。
特別注意事項：
1、 事前一定要有人負責跟各部門，從流程，音樂，服裝，時間，搭台，出場方式，對白，不能馬虎
2、 要讓主持人熟悉整個晚會的流程，每部分的內容如何操作
3、 場景設計。觀眾區域布置(演員進出口/觀眾人行道/工作人員人行道/嘉賓席位區，以及學生觀望區)
4、彩排問題。注意每部分的時間，計算好每部分的時間，每個環節的漏洞，記下每部分的問題，彩排後要匯總和解決
七、大賽具體流程
晚上六點整(待定)在大禮堂準時開演，主持人在後台宣布大賽開始。
1、 開場舞
2、 主持人致開幕詞並介紹蒞臨本次晚會的嘉賓，邀請老師講話
第一輪 ：《閃亮登場》
15名選手分為四組進場表演並做自我介紹。由評審對整體打分。
3、 爵士舞
第二輪：《實力比拼》
15選手進入個人演唱，1-5，6-10,10-15，由評審評出個人成績。
4、 中場遊戲 《麥霸爭奪戰》
時間：四分鐘左右工作人員會隨意挑選電腦中的歌曲進行播放，由主持人和觀眾互動，進行搶答，每首歌曲最多播放三十秒，三十秒之內沒人回答就算跳過。中場遊戲結束後，由主持人宣布前兩輪比賽分數，分數排名最末的2名選手將直接淘汰，分數排名最前5位選手直接晉級，其餘8位選手待定並進入下一輪比賽。
第三輪：《巔峰對決》
由8位待定選手進行最後的比拼，最終淘汰三名選手，其他人晉級十佳。
第四輪：《完美謝幕》
5、 晚會尾聲，主持人宣布“歌手”名單並進行頒獎儀式，最後主持人致晚會謝幕詞。
八、後期工作
1.團總支及學生會負責清場工作，包括舞台、音響以及裝飾物和現場的衛生工作。
2.各部門活動後的書面總結。
3.後期宣傳部、通訊社負責後期報導。
4.VCD刻錄，製作。
5.有關晚會結束後的材料收集。
活動全程協調監督與策劃：
舉辦歌唱比賽的流程策劃方案 篇17
為隆重紀念中國共產黨成立91周年、中華人民共和國建國63周年，增進我校學生的愛黨愛國主義情感，弘揚民族精神，紅歌伴我成長，經典與我同行。即充分展現我校學生團結向上、銳意進取的主流氛圍；又體現我校學生蓬勃健康的青春活力和時代氣息，經學校研究決定，開展全校所有班級學唱紅歌大合唱活動。現將活動有關事項通知如下：
一、活動主題：愛國愛黨凝聚力量激情歲月紅歌同行
二、活動口號：“比比誰最紅，當然我最紅”
三、參賽對象及方式：
參賽對象為本校各班級全體同學，以抽籤方式決定出場順序（抽籤時間另行通知）。
四、比賽規則：
1、每班選擇一首參加比賽（要求：參賽歌曲要積極、健康）。
2、所有參賽同學，要求服裝整齊，精神飽滿。
3、可結合歌曲內容，採取多種形式變換造型、隊型、動作，充分展示合唱效果和現場感染力（自備伴奏帶）。
五、評分辦法：
1、評分採用10分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，按總分的高低進行排序。提倡各種創新的演唱形式，當場公布分數。
2、評分標準：
（1）歌曲內容主題鮮明，3分。
（2）音調準確、節奏明快、合唱整齊、表現力強，5分。
（3）精神飽滿，服裝整齊，上下台有序自如，組織紀律性好，2分。
3、學校組織人員擔任評審，現場評分。
六、獎勵辦法：
本次比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
七、比賽時間、地點：另行通知。
八、活動要求：
1、各班級要高度重視，認真安排，精心組織好本次活動。要把排練、比賽過程，作為對廣大師生進行愛黨、愛國、愛學校教育的.過程。通過排練、比賽活動，達到振奮精神、激勵鬥志、鼓舞士氣、凝聚力量的效果。
2、各班主任是本次活動的第一責任人，要積極組織本次活動，用實際行動鼓勵和帶動廣大師生踴躍參與，努力營造莊重祥和、喜慶熱烈的氛圍。
3、未盡事宜另行通知。
舉辦歌唱比賽的流程策劃方案 篇18
一、活動目的：
現今社會是一個充滿挑戰、競爭的時代，適者生存是人們生存的動力。作為當代大學生應該有競爭意識呢?不可能甘願做默默無聞的小草呢?是否想過挑戰自己呢?
二、活動背景：
比賽也是為同學們提供了一個表演的舞台，讓我們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們信息系真我的風采，唱出願學校蒸蒸日上的讚歌。
三、活動主題：
《___________》
四、活動地點：
1、預賽地點：(___________)
2、決賽地點：(___________)
五、活動時間：
1、預賽時間：(___________)
2、決賽時間：(___________)
六、主辦班級：
___________系______班
指導老師：______
七、具體活動安排：
(一)、預賽
1、參賽同學將伴奏磁帶或其他等及舞台氛圍的要求提前報到，再匯總到負責人。
2、預賽前1天進行比賽順序的抽籤。
3、比賽前一天，所有參賽選手走台，以熟悉比賽場地。
4、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環境進行熟悉，並做好充分的'準備工作。
5、主持在預賽中主要起各個選手間的連線作用，要使比賽快速不拖沓地進行。
6、在所有參賽選手出場完畢，統計得出比賽結果期間，邀請評審對預賽進行總結。
7、賽後公布預賽晉級的同學，並附有進入決賽的選手名
(二)、決賽現場環境布置：
1、在比賽開始前把舞檯布置好，並適當地播放一些節奏輕快的歌曲迎接觀眾。
2、設計一個以歌唱春天為主題的布景。
3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞台。
4、給每位觀眾派發道具，以搞好現場氣氛。
具體活動計畫：
1、決賽前布置好舞台，且做好賽場，選票及其它物品發放的準備工作。
2、決賽進行彩排以保證演出的順利進行。
3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽更有聲有色地進行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票以及面向觀眾的小遊戲。同時，可邀請其他同學演出。
(三)、幕後負責人員分工：
1、場負責：負責協調整個會場工作，且要對比賽的具體細節十分熟悉。
2、檯布置：負責前期的舞檯布置及主席台必需品的準備
3、道具組：A.切換歌曲曲B.音響：
4、催場組：預先通知比賽人員，保證比賽連貫進行。
5、氣氛組：人數不限，主要由熱心同學組成。
6、評分組：要公平公正一、
獎勵辦法：
1、第一名1個、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎5個。
二、歌唱比賽評分標準(滿分100分)，
1、嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤，無唱法上的毛病。
2 、音準、節奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強的解表現能力，能深入歌曲的內容。
3、歌曲選擇適當，演唱完整，熟練，並有一定的技能技巧。
舉辦歌唱比賽的流程策劃方案 篇19
(一)大賽主題：
“想唱就唱，唱響理院”———弘揚優秀文化藝術，樹立現代文明新風，展示燦爛青春風采，塑造我院青年形象，豐富學院生活，為同學們展現自我提供了一個平台，挖掘具有才藝特長的同學，培養大批的校園歌手，實現夢想，完成自我價值的升華。
(二)大賽目的：
十佳歌手大賽是我院的傳統文化活動之一，它能進一步豐富學院文化生活，營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的第二課堂氛圍，豐富我院學生的課餘文化生活，加強學院精神文明建設，展示我院師生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛鍊自己的機會和一個展示自己的舞台。激發廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力。
(三) 主辦單位：
南郵理學院分團委、學生會。
(四) 策劃、承辦單位：
南郵理學院學生會文藝部、外聯部。
(五) 贊助商
外聯拉贊助、學院分團委資助。
(六) 報名對象：
全院在校學生(大一的二大三大四研究生)
(七) 報名方式：
向各班分發報名表格，再由各班文藝委員(班長)統一交到學生會文藝部 聯繫方式：席靜同學 報名截至日期為月10、14日到10、18日
(八) 大賽流程：
演唱類型：獨唱(為主占80%)、對唱(15%)、組合(4人以下5%)等。鼓勵演繹原創歌曲。
演唱比賽：每位歌手在初賽、決賽時各演唱一首曲目，(複賽、決賽演唱曲目可重複)；初賽半首歌(兩分鐘，可以讓大家提前準備好截取的伴奏)；決賽曲目長度規定在5分鐘以內，逾時扣分；新老歌不限；所選曲目要求：內容健康、形式多樣、風格新穎、時代感強、貼近實際、貼近生活、旋律優美、易於傳唱。大賽提倡選擇原創和原唱作品；歡迎民族唱法歌手選唱民族。
演唱伴奏：選手演唱時，自備伴奏，允許有以下幾種形式：樂器伴奏、伴奏帶、現場樂隊(可帶人聲伴唱)。
大賽分為初賽、決賽
初賽：(1)時間：10月18日18：30
(2)形式：選手採用演唱的方式表現，評審除了要看選手的唱功外，還需要結合綜合能力，如颱風，才藝，心理素質，舞台表現力，應變能力和能否帶動現場氣氛等，評審根據唱功10分制和綜合能力加分制兩方面打分，取前16名選手進入決賽。(伴奏提前提交，mp3形式)
(3)地點：(外聯部借的教室)
(中途通知：16位選手於19晚抽取編號+決賽歌曲+講解具體比賽形式和要求 由吳躍給大家講)
決賽：(1)時間：10月22日18：30
(2)形式：
①採用晚會的形式，除了選手的表演外還有其他類型的節目。開場節目由16位參賽選手表演，採用16進10，再從10名中依分數選出十佳的排名(尤其注意前5名+人氣王，前六是晉級校十佳初賽)。還包括才藝秀、老十佳獻唱。
②由評審打分依據評分標準評選出十佳歌手，再結合現場觀眾投票評選出1名優秀歌手———最佳人氣獎。
(3) 晚安具體安排：
1、晚會時間地點
時間：18：30——21：30
地點：(300人以上的教室)
2、晚會流程
(1)、 開場舞：通知理學院會跳舞的(民族舞也可)
(2)、主持人致開場詞(準備好主持人台詞、活動主題、嘉賓評審、活動規則環節、評分標準以及晉級標準、以及螢光棒的用處等)(記得把策劃給主持人看)
(3)、比賽採用混合式環節：
6：40根據19晚上的四人分組(次要)，第一組表演該團隊節目，盡情展現團隊，火熱現場，感染評審。(評審不打分，不點評)大概五分鐘結束後四位選手進入重要的展現自我個人特色演唱(每位選手五分鐘以內演唱，結束後評審打分 簡要點評)
7：10中場環節1：遊戲互動，聽伴奏說出歌名(文藝部提前準備好的伴奏————四首)贈送小禮品(期間統計分數)
結束後報前四位選手分數
7: 20第二組同樣表演
7: 50中場環節2：歌曲接龍，根據歌曲名的第一個字接前一首歌曲名的'最後一字，接的人必須演唱兩句最後一位送小禮品(五人)、報分。
8: 05 第三組同上
8：35 活動(無)但是主持人提醒等第四組完後大眾投票(最佳人氣王)、報分。
8：40第四組演唱
9: 10主持人報分，進入宣布投票環節，選最佳人氣。
9: 20接著有請老十佳校十佳【安子源或和汪亞玖】為大家帶來歌曲。
9：30宣布理學院十佳名單(頒獎，合影) 通知人氣王、冠亞季軍、四五名——準備校十佳。
(九)、 具體組織安排：分為前期安排和晚會安排
前期安排：
嘉賓：理學院分團委李伯虎老師、理學院學生會主席宋歡歡、游水秀、科協主席菜起旺等。
評審的選擇：輔導員、文藝部長、副部、校大義團聲樂團汪亞玖、校十佳安子源、團委秘書秘書長兼副主席巍然等六人。
十六強的選定：
宣傳工作：宣傳部海報，結束後將十佳名單貼出
晚會安排：
1、節目組：
總負責人：
1)節目編排負責人：主要是19日晚上通知的編排，21晚節目的唯一彩排——文藝部吳躍
2)音樂製作負責人：音樂、幻燈片製作——莊園
3)節目單製作：(主要任務：節目單的製作)——文藝部吳躍
4)選擇主持人選拔：由主持人大賽中的獲獎者迎新預備主持，主持人數量在2個，組成風格和組成方式不限。主持人用語必須經過審查。——外聯席靜(推薦文藝部的佐廣元)
5)碟片、磁帶管理、音響負責人：主要是現場錄製和照片採集——內行人士
2、晚會籌備組：
主負責人：吳躍、席靜(主要負責：舞台設計、布置、宣傳)
1)舞檯布置
具體工作人員：文藝部、外聯部、學習部等部員
2)宣傳組：(宣傳形式為貼海報，拉橫幅)宣傳部
3) 晚會邀請人：(主要任務：邀請函的製作和發放、邀請各學院主席副主席，秘書長，以及輔導員老師，)
4)攝影組：
5)物品採購：部員
3、後勤機動組：
主負責人：(主要負責：所需物品的購買、晚會現場清理、催場)
1)負責從晚會籌辦到結束的後勤服務、安全服務。
2)會場布置負責人：(搬運道具，會場布置人員須參加一切有關晚會的服務性工作)外聯部員
3)催場、遞話筒：(主要任務：保證晚會節目流暢)
4)演員化妝負責人：自備
5)禮儀：某某某
6)晚會所需品購買(彩帶，禮品【十佳禮品10、觀眾禮品10左右】、榮譽書、螢光棒、充氣棒、口哨、“噴射禮花”、台飾、走廊飾、中央台飾、氣球、線號碼牌、窗貼紙、水等布置晚會所需)：(可以調動一切有空的人員)於18或19日晚具體說明
4、外聯組：
負責人：(主要負責：活動主辦、聯繫贊助單位)外聯
主要工作人員：
5、晚會結束後禮堂的打掃負責人：學生會和分團委共同完成 (註：學生會所有部門盡一切可能支持晚會工作)
註：各人員做完自己的工作之後，立即幫助其他人員，尤其是機動人員更要注意，以確保晚會順利進行！
（十）、活動獎項及相關事項預算：
十佳歌手：10名(頒發榮譽證書乘以9、獎品乘以9)
前三甲33乘以3=100元 20.00乘以6=120元
優秀歌手：1名(頒發榮譽證書乘以1禮包乘以1)40.00乘以1=40元
觀眾獎品：5.00乘以10=50
活動預算：用具：噴射禮花和舞台裝設等
彩帶乘以20元
口哨0.25乘以100=25元
螢光棒，300乘以0.25=75元
充氣棒20乘以2=40?元
氣球+充氣物+線300乘以0.1+10=40元
號碼牌10元
水1.50乘以12=18元
玻璃窗帖子20元
橫幅海報200元
現金總預算：720
15本榮譽證書：內容：某某同學榮獲生命科學院學學院第三屆學院十佳歌手大賽第一名、第二名、第三名、第四名、第五名、第六名、第七名、第八名、第九名、第十名。
舉辦歌唱比賽的流程策劃方案 篇20
大賽名稱：大學生ktv歌唱比賽
大賽宗旨：公平、公正、公開、展示管理學院學生的人文藝術精神。
大賽主題：歌動初夏 麥舞青春
大賽目的：1.豐富同學們的課餘文化生活
2.為有唱歌愛好的同學提供一個展示的平台
3.選出具備一定音樂素養的同學，代表管理學院參加和工程學院的聯合ktv歌唱比賽
一. 主辦單位：管理學院學生會
二. 承辦單位：管理學院學生會文藝部
三. 比賽時間：xx年4月6日晚7：00
四. 比賽地點：大學生活動中心二樓
五. 參賽選手：xx年3月29日和30日晚7：00在管院大樓120進行預眩選出12名選手參加4月6號晚的`比賽。
六.比賽方法: 1.選手抽籤決定出場順序。
2.第一輪比賽:選手按照抽籤順序上台演唱自選曲目. 由評審根據選手的演唱評分.
取出前六名選手進入第二輪比賽.
3.第二輪比賽:由選手和親友團共同上台表演,時間為五分鐘.由大眾評審根據選手和親友團的表現投票.
4.根據選手兩輪的成績加總,確定最後的選手名次.
七.比賽規則：
1.歌曲的風格不限，曲目不定，時間在3至5分鐘。
2.評分標準：選手精神、面部表情、颱風、歌曲難易程度、服裝搭配、歌曲選擇、時間控制等。
八.獎項設立
一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。最佳人氣獎一名. (最佳人氣獎的評選方法：主辦方會事先印製門票，並且把門票都分發下去，觀眾可以用門票的副卷為自己喜愛的選手投票，得票最多的選手就會得到最佳人氣獎)
注意：
1. 選手抽籤要在4月1號晚上7點在學生會辦公室進行.選手要在4月1日之前決定好歌曲曲目，並報到葉昶處.
大賽宣傳方案
1. 4月1日——4月6日：要求各班出一份宣傳板。
內容要求：宣傳管理學院ktv歌唱比賽
2.4月1日——4月6日：要求各院懸掛一條橫幅為本院選手加油。
具體比賽流程
1. 所有參賽選手在比賽提前1個小時到場簽到，注意每個選手必須在比賽的前兩個選手上場時，提前到前台候常
2. 開場舞
3. 主持人宣布比賽開始，並且把所有參賽選手請上舞台一一亮相。
4. 1到6號選手演唱
5. 進行第一個遊戲
6. 7到12號選手演唱
7.進行第二個遊戲
8. 親友團展示
9. 舞蹈
10.比賽過程中，評審進行打分
11.主持人在比賽中進行三個選手後報一次分數。
12.第一論比賽結束之有,記分員在遊戲進行期間把進入下一論比賽的選手名單交給主持人.
13.親友團表演結束之後，記分員以最快的速度統計好每位選手的最後分數，並且確定得獎人員，與此同時，根據觀眾投票情況確定最佳人氣獎得主。
14.頒獎環節，請部分評審為得獎選手頒獎。
15.比賽結束，工作人員清場。
舉辦歌唱比賽的流程策劃方案 篇21
1：事前準備
所謂萬事開頭難，想要策劃一場成功的主題婚禮，開始是最重要的。我家的專業婚禮策劃師會儘可能的實現你主題婚禮的夢想，出發點一定要找準。而且為了這個出發點，最好在和策劃師溝通之前，自己先準備一些x元素：例如兩人的戀愛合影;小時候的紀念照片、喜歡的會場布置參考照片、喜歡的花藝圖片……儘量在和策劃師溝通前，多準備一些素材，這樣便於策劃師以最快的速度，幫你們切入正題。
2：充分溝通，婚禮的主角，只能是新郎和新娘
所以一切的一切還是要圍繞著兩個人的故事而來。我們恆諾家的策劃師會充分的和你溝通,那么請你如同和一個多年未見的朋友敘舊一樣地和他交談吧，並且請儘量表現得輕鬆和開誠布公。一個優秀的婚禮策劃師，能夠憑藉經驗，從專業化的角度敏銳地覺察到新人的故事中值得去做的“點”，有時候甚至是你從未覺察到的。所以分享細節顯得尤為重要，比如第一次約會的地點、彼此的童年故事、一次印象深刻的爭吵……而在這個溝通的過程中，你們也對一路走來的愛情之路作了一次真切的回味。你可以和我們聊聊希望你們的婚禮有一個怎樣的.氛圍?對彼此所做的哪些事印象最深、最覺得感動?兩人共同的愛好是什麼?……是否會有那么一個x元素，讓兩人都牽掛不已?那么恭喜你，我們已經為你找到婚禮主題了。
3：提煉創意
有了那個x元素或者說是“點”之後，接下來我們要考慮的就是如何將其轉化為一些具體的東西去加以體現了。其實很難明確地說婚禮環節的哪一個方面對於主題婚禮是最重要的，因為不同的主題會有不同的表達方式，有些可能從會場布置上更容易表現，有些可能從婚禮儀式和節目上著重表現更加恰當，所以在考慮時要找對“側重點”。確定側重點之後，便可以大膽地創意了。根據已經確立的婚禮主題，我們可以放開思路地去構想你所希望的迎賓位置、入場方式、現場VIDEO的錄製、交換戒指儀式……這時候我們也會提出一些方案供選擇。總之，想法越多，主題婚禮出彩和吸引人的可能指數也就越大。
4：考慮可行性
這是一個“收”的過程。因為婚禮最終還是要落到執行層面上來，所以考慮想法、創意的可行性是必不可少的。這時候就要考慮到場地條件、資金預算、賓客喜好等等實際因素，然後對所有的創意進行可行性分析和篩眩最終的目的，是儘可能地打造出物盡其用、主題突出不誇張不造作的完美主題婚禮。
5：挖掘資源
這也是非常重要的一關。每個人都生活在自己的“生物鏈”中，每個人身邊都有各種可利用的資源：人力資源、物力資源，那么，讓大家為你的婚禮動起來吧!幫你設計婚禮logo、幫你印刷賀卡、幫你打折買禮服、幫你撰寫答謝詞……以最低的成本，策劃出一場最炫的主題婚禮，充分利用你身邊的可用資源，挖掘身邊所有的“潛力股”。你有5000x元的預算可以辦1萬x元的婚禮。
6：團隊合作
主題婚禮最終能否如願舉行，很大一部分取決於所有相關人員的默契配合。恆諾無名指新婚有一支配合默契,經驗豐富的優秀婚禮執行團隊.婚禮督導是掌控你全場婚禮的主導性人物、主持人是你婚禮順暢進行的潤滑劑、花藝師是婚禮會場的造型師……所有這些項目必須做到環環緊扣，每一環節都不出現差錯，主題婚禮才能完美地走下去。因此除了初期的相互了解，準備過程中充分溝通，最後衝刺階段的多次確認與彩排也是至關重要的。特別是彩排等於你整場婚禮的預演，這個時候我們所有工作人員都在場的狀況下才會進行。因此舉辦一場婚禮，恆諾家的宗旨是只許成功不許失敗，因為我們這支優秀的團隊是我們制勝的法寶。
舉辦歌唱比賽的流程策劃方案 篇22
一、活動主題：
“唱響美好童年，放飛金色夢想”幼兒歌唱大賽
二、活動目的：
歌唱是表達情感的極佳方式，通過開展本次幼兒歌唱大賽，展示幼兒的音樂藝術風采，促進幼兒藝術素質教育，豐富幼兒的課餘生活，營造和諧向上、健康文明的文化氛圍及良好的藝術環境。
三、指導思想：
為幼兒提供一個自我展示的舞台，展示才藝、表現自我、張揚個性。挖掘幼兒的歌唱潛力、調動學習音樂的興趣，提高幼兒演唱技能。
四、比賽內容及形式：
1、歌曲內容健康、積極向上，颱風及服裝端莊大方，符合幼兒的身心特點，展現幼兒的精神風貌。
2、每位參賽選手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內，並自備伴奏帶(參賽選手提供的伴奏帶必須保證質量，若因伴奏質量問題而影響成績，後果自負)。自行化妝，自備服裝和道具。
3、演唱形式：獨唱
五、報名及比賽時間安排：
以班級為單位進行評比出5名幼兒參與段比賽，要求班班參與，幼兒人人參加。
比賽時間：3月31日
比賽地點：三樓音樂室
六、評分標準。
比賽評分標準及形式：本次比賽為10分制，由評審現場評分。
內容選擇2
編排合理2
演唱質量2
整體效果2
加分項目2
歌曲選擇適當，內容選擇適於本班幼兒年齡特點，歌曲內容健康向上，富有時代氣息。服飾反映唱歌題材
能根據歌曲的形式和本班幼兒的實際進行編排，編排合理，表現手段活潑有趣。
正確把握歌曲的節奏，不脫節、搶拍。音準和音色，不跑調、離調。吐字、咬字清晰，氣息流暢。
演唱完整、熟練，並有一定的技能技巧。
特色表演形式、特殊道具運用。
七、評獎辦法：
1、評分採用十分制。詳見：評分細則。
2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然後取總分，按分數從高到低,評選出一等獎4名、二等獎6名、三等獎10名。
八、評審：
邀請沒有帶班的其他年級段老師。
舉辦歌唱比賽的流程策劃方案 篇23
一、活動名稱
心隨歌動，校園格萊美—校園歌手大賽
二、活動意義
為了進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展,以激發同學們的青春活力與集體精神,為嶄新的大學生活描下絢麗的一筆。我們本著弘揚新世紀大學生的精神風貌,豐富陽光的人文氣息，在廣大師生努力學習科學知識的同時,注意對同學各種才能的挖掘,以文藝活動的形式展示年輕一代對美的追求。
三、活動目的
在大學我們不乏在學習上展現自己的舞台，而在文藝上的才能只就有通過在大學生活中的各種活動來表現自我。一方面通過這次活動給我們的大學生活增加點滴樂趣，另一方面給我們參賽者更多展現自己各方面才華的機會。最後引導大學生樹立德智體美勞全面發展。
四、 活動時間及地點
設報名點：5月13日——5月14日
（教學樓門口）
海選：5月16日 13:00——17：00
（大學生活動中心樓）
初賽：5月20日 13：00——17:00
（行政樓八樓）
決賽：5月23日 19：00——20:00
（大禮堂）
五、活動主要內容策劃
1、海選
(1)、海選的準備
①工作人員要賽前通知參賽人員的地點、時間、要求。（兩個部門所有的幹事都通知，確保每個參賽選手都通知到，內容統一發一樣的，先寫好然後再在群里發，這樣每個人都負責幾個人，到時候人沒來就好找到了），將所有的選手隨機編號，然後將報名表、簽到表列印出來（外聯部兩位幹事）。
②工作人員布置好場地，分好選手的等候區（紀檢部的5位幹事在等候區維持紀律)，每位選手到了簽到。觀眾區（不提倡帶觀眾，3為紀檢部幹事4位外聯部幹事），擺好評審席的座子、椅子、茶、選手錶（外聯部3位幹事）。擺好音響、話筒（紀檢部、外聯部幹事各一名）。
③選好兩個主持人，一男一女（紀檢部、外聯部幹事個一名，最好有主持經驗）。
④離場打掃清潔，將所有的用具都還原（外聯部負責）。
（2）、海選的進行
①參賽選手按照賽前準備好的順序歌唱，海選參賽者清唱，每位選手唱完，評審在報名表後對可以晉級的選手打鉤，最後工人員對評審的單子進行統計（紀檢部、外聯部各派兩名幹事）。
②評審有一位副主席，兩位位上屆十佳歌手，兩位部長，兩位幹事（紀檢部外聯部各一名）。
③參賽選手中大約20名晉級，首先3票晉級，然後選取票數最靠前的20名晉級，若晉級中的人票數相同，再看幹事給參賽選手的投票情況，最後只選20名。
2、海選
（1）、初賽的準備
在賽前幹事收集晉級的20名選手的基本資料，例如姓名，愛好，生活信條。（紀檢部、外聯部幹事各兩名，收集上來，交給外聯部的另外一個幹事，將20名選手的基本情況做成ppt,在初賽進行展示。）
（其他同海選）
（2）、初賽的進行
①晉級的20名選手按照賽前準備好的次序依次配樂唱，在每位選手演唱時，一位工作人員操作賽前準備好的ppt，評審按照評分準則打分（見附表），要求精確到一位小數。
②評審有一位副主席，兩位位上屆十佳歌手，兩位正部長。
③工作人員收集每個評審的評分表，計算選手的最終得分，選最靠前的十名選手。（紀檢部、外聯部幹事各一名）
④工作人員收集前十名參賽選手的圖片，然後統一交給另一個工作人員，然後聯繫宣傳部幹事將十名選手的圖片公布，並為決賽再次宣傳。（外聯部幹事兩名）
3、決賽
（1）、決賽的準備
①選出主持人，並串詞。（21日，22日）
②工作人員事先看行政樓八樓，考察需要什麼裝飾，併購買。（5月22日）
③工作人員將賽前買好的裝飾品裝點好。（5月23日 9:00——10:00）
④工作人員擺放好觀眾的座椅，評審席。（10:00——11：00）
⑤對音響，投影儀燈光的調試。（11:00——12:00)
⑥將決賽場地打掃乾淨。（12:00——13:00）
⑦在此確認參賽的選手是否能按時參賽，並收集演唱曲目，評審是否能按時到常（13:00——14:00）
⑧工作人員自作足夠多的號碼，並蓋上學生會的公章，並剪下來。（14:00——15:00）
⑨安排工作人員在場外迎接觀眾、評審。
⑩完善決賽的準備。
（2）決賽的進行
①開場舞曲，請老十佳歌手友情演出，作為開場舞曲。
②參賽選手演唱歌曲，首先三個選手唱完，玩一個遊戲，然後再公布前三名選手的成績，再四位選手唱完，再玩一個遊戲，最後三名選手唱完，公布最後得分。
③頒獎，由院校領導為獲勝選手頒獎。
④10位參賽選手和唱一首歌，結束整常晚會。
1、報導：編輯部對本次活動進行後續報導
2、海報：製作活動的後期宣傳海報，其內容包括：最後獲獎名單，比賽過程的照片，商家標誌橫幅的照片等等。
3、總結：活動結束後各組人員整理資料，對本次活動做一個全面的，客觀的總結，經審核後和有關資料一同備案存檔。
4、網路：關於本次活動的詳細介紹和圖片我在第一時間在網路上發布。
六、活動對象
武漢紡織大學外經貿學院學生
七、承辦單位
武漢紡織大學學生會外經貿學院學生會
附：
評分總則
1、音色音質：音色清晰而有質感。（20）
2、演唱功底：音準、節奏準確；換氣自然；吐字清楚；情感與歌曲融合；如有合唱，注意和聲配合。（50）
3、個人形象：著裝自然，精神飽滿。（20）
4、其他：對觀眾的影響力；對自彈自跳的酌情加分（10）
觀眾互動（獎品暫定，根據實際情況而定）
1、 第一環節
歌曲競猜
播放歌曲前奏 先搶答出歌曲名並唱出四句者獲勝（買棒棒糖，大概40根，答對問題即可，合計40元）
2、 第二環節
互動遊戲
扮時鐘 （選出十人參加，最後淘汰至三人，獎品 瓷杯子（10元）合計30元）
遊戲規則：
1、在白板或牆壁上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來；
2、找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具 （代表時鐘的指針）在時鐘前面站成一縱列（注意是背向白板或牆壁，扮演者看不到時鐘模型）
3、主持人任意說出一個時刻，比如現在是3小時45分15秒，要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰
4、可重複玩多次，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針，訓練表演者的判斷力和反應能力。
舉辦歌唱比賽的流程策劃方案 篇24
為進一步豐富員工文化生活，營造積極向上、百花齊放、健康文明的文化氛圍，展示我行員工銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，值此五四青年節之際，特舉辦“紅色五月，唱響青春”活動暨浙江德清農村合作銀行十佳歌手大賽。
一、活動主題
弘揚優秀文化藝術，展示燦爛青春風采，塑造我行青年形象，豐富員工生活，為廣大青年員工提供了一個展現自我，鍛鍊自我，提升自我的平台，充分挖掘具有才藝特長的員工。
二、報名對象
全行員工均可報名，年齡不限，性別不限。參賽歌曲可以是革命歌曲、民族歌曲、流行歌曲（時間不超過5分鐘），亦可自創，伴奏自帶。報名可以組合方式，但一個組合人數原則上不超過4人。所選曲目要求：內容健康、積極向上、風格新穎、時代感強、旋律優美。
三、報名方式
以各團支部為單位，由各團支部書記負責將所在支行（部、直屬分理處）報名情況匯總後統一發往團委信箱（總行機關人員可直接發往團委信箱），各支行（部）至少派出兩名代表，聯繫人：舒帥陽（670835）。報名截止日期：5月15日。
四、大賽流程
演唱比賽：每位歌手在初賽、決賽時各演唱一首曲目（初賽、決賽演唱曲目可重複）；初賽半首歌（時間控制在3分鐘之內，大家應提前準備好截取的伴奏）。演唱伴奏：選手演唱時，自備伴奏，允許有以下幾種形式：樂器伴奏、伴奏帶、現場樂隊（可帶人聲伴唱）。
大賽分為初賽、決賽。
初賽：
（1）時間：5月20日18：30
（2）形式：選手採用演唱的方式表現，評審除了要看選手的唱功外，還需要結合綜合能力，如颱風，才藝，心理素質，舞台表現力，應變能力和能否帶動現場氣氛等，取前15名選手進入決賽。（伴奏存儲於隨身碟提前提交）。
（3）地點：總行十樓會議室
（中途通知：15位選手於24日晚抽取編號+決賽歌曲+講解具體比賽形式和要求）
決賽：
（1）時間：5月27日18：30
（2）形式：由評審打分依據評分標準評選出十佳歌手，並由現場觀眾投票評選出1名最佳人氣歌手（不限於十佳歌手）。
（3）決賽具體安排：
a.晚會時間地點
時間：18：30-21：30
地點：十樓會議室
b.晚會流程
（1）主持人致開場詞（介紹活動主題、嘉賓及評審、活動規則、評分標準等）。
（2）候選者共分為4組（每組4人），一小組演唱完畢後，進行“紅歌知多少”競賽（比賽規則：組織者事先準備好12支革命歌曲，並將這些歌曲的曲目在決賽前三天告知進入決賽的.16名選手，讓選手進行準備，在決賽當天，到了此環節，由工作人員進行歌曲的隨機播放（只播放歌曲的一少部分），之後由選手進行歌曲串接，最少串接兩句才被視為有效，答對歌名加0.05分，串接成功再加0.15分。16名選手被分為4組,每組有2人次機會。該活動總時間控制在40分鐘之內）；全部歌手演唱完畢後，邀請嘉賓韓順佳清唱一首歌曲（期間統計分數，並進行名次排定）。
（3）領導頒獎——十佳歌手，最佳男歌手，最佳女歌手，最佳人氣王。
（4）由最佳人氣王在他/她的“冬粉”中選出幸運觀眾。
舉辦歌唱比賽的流程策劃方案 篇25
一、活動目的：
為了進一步豐富校園生活，推動學校藝術教育發展，培養學生欣賞美，展示美，創造美的能力，以及樂觀向上，健康活潑，格調高雅的品質和精神風貌，特開展第二屆"我是小小歌唱家"歌唱比賽活動。
二、參賽對象和報名方式：
1、為了給每個孩子公平參賽的機會，各班必須以班級為單位，在班中舉行一次選拔賽。
2、各年級每班推薦兩名選手（包括組合）參加淘汰賽，時間為 20xx年12月1日
4、20xx年12月2 日為決賽時間，出場順序現場抽籤。
5、報名截止時間為11月28日前，各班主任做好報名登記，將名單交給各班音樂老師。
三、比賽內容：
1、參賽選手演唱一首內容健康向上的優秀少兒歌曲或藝術歌曲。（參賽曲目要能反映當代小學生健康向上的精神風貌，具有兒童的.活潑，可愛等特點。）
2、形式可以獨唱或小組唱。（組合人數不能超過六人）
四、比賽程式與要求：
1、選手抽籤決定比賽次序。
2、由學生自選曲目，每人或組合限報一首曲目，演唱時間限制在2--5分鐘以內，要求自備伴奏音樂（參賽選手提供的伴奏音樂必須保證效果，若因伴奏質量問題而影響成績，後果自負），自行化妝，自備服裝和道具。
3、根據評審評分去掉最高分和最低分，取平均分。一，二，三年級組前三名選手為"實驗之星小歌手"，另取五名為"實驗優秀小歌手"其餘的選手獲得二等獎。四，五，六年級組前三名為"實驗之星小歌手"，另取五名為"實驗優秀小歌手"，其餘的選手獲得二等獎。
五、決賽時間及地點：
時間：20xx年12月1日
地點：二樓會議室
六、評分標準：（10分制）
舉辦歌唱比賽的流程策劃方案 篇26
一、活動意義：
為了加強校園精神文明建設，進一步豐富校園生活，推動學校藝術教育發展，培養同學們的欣賞美、展示美、創造美、創新精神和實踐能力，以及樂觀向上、健康活潑、格調高雅的品質和精神風貌，打造陽光校園，為同學們提供更多展現自我才華的機會和提高自身的藝術修養；促進學風建設，推動和加強校園文化建設，全面促進同學們的成長、成才；特此開展本次歌唱比賽活動。
二、參賽類型：
獨唱、組合；
三、參賽對象：
鶴峰職校所有高一、高二學生，有這方面興趣愛好者，均可報名參加。
四、形式和要求：
1、各班文藝委員在班上做好統計後，把名單上報到學生會宣傳部；
2、由學生自選歌曲，參加比賽的同學要準備兩首以上歌曲，演唱時間限制在3分鐘以內，要求自備伴奏音樂，自行化妝，自備服裝和道具；
3、本次比賽分為預賽、複賽、決賽；
4、比賽採用現場評分制；
5、比賽評出6名選手，設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
五、活動時間:
預賽:五月份的每周周五下午班會課時間；
複賽:六月份的每周周五下午班會課時間；
決賽：七月一日（建黨日）星期三晚上為決賽時間。
六、活動地點:
預賽、複賽在五樓報告廳舉行，決賽在食堂二樓的禮堂內舉行。
七、評分標準：
每個節目滿分10分。其中表演狀態5分；節目內容取材2分；節目時間控制1分；節目整體感覺2分。五個評審去掉一個最低分和一個最高分，再取五個評審的平均分為該節目最後得分。
舉辦歌唱比賽的流程策劃方案 篇27
一、活動主題：我是偶像——請給我一首歌的時間
二、活動宗旨：公平、公正、公開、展示xx部全體員工的人文藝術精神。張揚個性，表達自我，釋放激情，創建員工交流平台，豐富員工業餘生活，活躍xx部文化氛圍，促進xx部文明建設。
三、活動目的：“我是偶像——請給我一首歌的時間”歌唱大賽是給所有在職員工提供一個展示自我的機會，為廣大員工搭建一個張揚個性的舞台，這裡不設門檻，沒有高度，不分專業與非專業，是一個豐富公司文化，活躍公司氣氛，展示xx部特色的全民娛樂活動，只要你想唱你就可以來唱，這裡有讓你展現自我的`最好舞台。
四、活動時間和地點：
預賽：時間：待定
地點：待定
決賽：時間：待定
地點：待定
五、活動報名：
1、參賽對象：株洲電力機車有限公司全體職工
2、報名方式：填寫活動報名表。（見附錄）
六、活動宣傳：
①事業部內部宣傳：通過事業部例會、OA等下達通知，組織各分工會、分團支部積極宣傳，動員廣大員工踴躍參加。
②事業部外部宣傳：通過邀請函、海報等形式。
七、活動流程：
第一階段：選手報名（選手在規定時間內遞交報名表）。
第二階段：預賽。預賽後確定決賽選手名單，並及時通知。
第三階段：決賽。（進入決賽階段的人數10人）
預賽流程
1：參賽選手（可以一個人或是團隊）進行自我介紹2分鐘。（方式自由，鼓勵形式多樣）
2：自我介紹完畢後唱一首賽前準備好的歌曲。（歌曲自定）
3：由評審選出10名參賽選手進入決賽。
4：每位入選決賽階段選手須在決賽前組合各自的親友團。（決賽中親友團需配合選手完成第一輪比賽）
決賽流程
1.選手亮相。
2.第一輪展示：10位選手進行第一輪自選歌唱展示，然後與親友團合作表演（鼓勵形式多樣，時間3至5分鐘）。第一輪結果由評審投票+大眾評審投票決出，選出6人進入第二輪。大眾評審票數最多的獲“最佳人氣獎”。
註：評審所投的票為“月亮票”，大眾評審所投的票為“星星票”，一個月亮票=10張星星票。大眾評審人數定為30人，每位大眾評審時領取2張票，作為第1輪和第3輪的投票。
3.針鋒對決：勝出的6名選手隨機分為兩組（現場準備寫有3A和3B的6張紙片，選手隨機抽取），分好後的AB組隨機選出一首給定的歌曲，由小組合作完成（準備時間2分鐘，表演時間4分鐘），表演完後由評審團投票，優勝組全部進入第三輪。
3.貴人相助：勝出的6名選手
4.終極PK：進入第3輪的選手每人演唱一首自選的歌曲並進行拉票活動，由評審和大眾評審共同投票結果決定冠、亞、季軍。
5.頒獎
八、獎項設立：
1.冠軍一名，亞軍一名，季軍一名，優秀獎七名。
2.最佳人氣獎一名。
注意：
1. 選手抽籤時間和地點。
2. 選手決賽階段兩首自選歌曲的匯總及匯總人員安排。
3. 伴奏碟由活動組織單位統一製作。
4. 專業評審和大眾評審的確定。
5. 人員安排：
（1）節目組
任務：
a、完成節目收集、篩選及後期的排練、彩排工作；
b、主持人的選擇、形象設計及台詞審核；
c、負責節目的編排及晚會全流程的銜接；
d、準備好晚會所需的一切服裝道具；
（2）宣傳組
任務：
a、海報繪製、橫幅製作等；
b、現場背景布置及攝影；
（3）禮儀組
任務：
a、確定晚會邀請的嘉賓並且及時送出請柬；
b、物品購買及工作證製作：包括晚會小禮品及請柬等；
（4）後勤組
任務：
接待領導及評審。晚會期間，負責會場紀律維持、會場後勤保障以及處理緊急情況
舉辦歌唱比賽的流程策劃方案 篇28
活動主題：“唱響校園 歌語心生”歌唱比賽。
一、活動引言
借起伏的音符蕩滌蒙塵的心靈，用優美的詞句提升品位，升華追求，共享音樂，共享快樂，共享不朽的異樣青春。
二、活動目的
為挖掘大學生內心深處的真善美，展現多彩青春，豐富校園文化生活。我系團總支學生會文藝部特舉辦此次歌唱比賽。藉以唱響校園，春暖花開。
三、活動對象
xx學院全體在校學生。
四、活動內容
此次比賽由xx學院學生會舉辦，用歌聲點亮純潔之心，屆時將由初賽、複賽層層篩選出優勝者參加唱響校園總決賽。
五、活動安排策劃
(一)報名：xx月x日—xx月x日。
地點：逸夫樓池塘前、xx學院學生會(報名方式見末頁)、各院系學生會。
(二)初賽：xx月x日—xx月x日初賽選拔。初賽分為三個專場：文科專場、理科專場、藝術專場。具體時間、地點另行通知。
(三)複賽：xx月x日舉行複賽選拔，教四專場比賽。
(四)決賽：xx月x日於理科樓報告廳以晚會的形式呈現。晚會穿插舞蹈節目。
(五)比賽流程：
1、比賽前相關人員登記嘉賓和參賽選手，注意後勤工作。
2、 晚會開始前分鐘放動感音樂，渲染氣氛，活躍現場，選手過場，吸引觀眾。
3、 請評審、嘉賓入座。
4、 按預先抽定的順序選手依次登場。
5. 評審評分：
a、上一個選手的評分在第二個選手表演後，由主持人宣讀。
b、每環節表演完後由評審點評。
6、主持人宣讀結果為選手頒發證書以及獎品。
7、有一等獎獲得者為現場觀眾抽獎。
8、晚會結束後由接待員送評審離開，後勤人員做好會場清潔。
六、選手要求
1、 每名選手(或組合)各準備歌曲一首 。
2、歌曲形式不限，內容積極向上。
3、參賽服裝及伴奏自備 。
4、每場比賽前x天上報歌曲名及相關信息到主持人。
5、上報後不得隨意取消。
七、評分標準
1、選曲(x分)內容積極向上。曲目內容，表演形式能儘量切合本大賽的主題。
2、颱風(x分) 著裝得體，整潔大方，表情自然。上下場快、靜、齊，銜接緊湊。
3、伴奏(x分)現場伴奏效果好，演唱者配合得當。
4、整體表演(x分) 表演自然，整體動作整齊。演出形式富有創意，表演有感染力。
5、演唱(分)快慢得當，合拍準確，感情充沛音準，吐清晰，發音準確、整齊，優美動聽。
八、獎項設定
1、一等獎：一 名(證書，商家贊助商品)
2、二等獎：兩 名(證書，商家贊助商品)
3、三等獎：三 名(證書，商家贊助商品)
4、優秀獎及其他獎項：若干(證書，商家贊助商品)
5、幸運獎(現場抽取幸運觀眾)
九、注意事項
1、xx學院學生會報名聯繫人：。
2、會場秩序。
3、節目銜接，注意提醒參賽選手做好比賽準備。
4、後期宣傳，準備後期宣傳材料(照片文稿)。
5、活動前後期接待員做好接待工作。
6、注意維持場地的清潔。
7、活躍現場氣氛，注意互動活動。
8、活動前期工作一定要做到位，保證到場人數。
9、注意活動的安全問題。
10、未盡事宜，另行通知。
主辦：xx學院團總支學生會。
舉辦歌唱比賽的流程策劃方案 篇29
一、活動主題：
“魅力歌聲，活力舞台”
二、活動背景：
歌唱是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響在春天的溪兜湖畔，唱響在每一顆驛動的心裡。所以生物技術系舉辦歌唱比賽來豐富同學們的大學生活，陶冶同學們的生活情操，比賽也為同學們提供了一個展現自我的'舞台，同時展現我系學生多才多藝的一面。
三、活動目的及意義：
舉辦此項比賽，可以使懷有藝術夢想的學生充分展示音樂天賦，引領學生對音樂的欣賞潮流，發掘更多音樂新秀，從而為同學們提供一個釋放激情，展示風采的舞台。同時也可以豐富同學們的課餘生活，發掘許多優秀的同學，努力提高同學們的綜合素質，給同學們一個展示自己的舞台，大賽的舉辦也給我們學生會工作者帶來了很多在學生工作中的經驗。
四、主辦單位：
生物技術系
五、承辦單位：
生物系文娛部
六、協辦單位：
生物系組織部
七、參與人員：
生物技術系全體師生
八、活動開展：
1、活動時間：20xx年3月27日
2、活動地點：圖書館四樓
3、報名方式：向各班文娛委員報名，再由各班文娛委員統一匯總交到文娛部聯繫方式：吳坤熙報名截止日期至：3月15日
4、活動前期宣傳：海報
九、活動實施：
①在比賽開始前幾天就應完成宣傳、報名工作。
②主持人介紹開展本次活動的意義、背景及主題；主持人介紹到場領導嘉賓、評審老師及參賽選手。
③主持人宣讀競賽規則及流程。
十、活動流程：
1、參賽選手以抽籤方式決定比賽入場順序。選手自備歌曲進行清唱，曲風、曲種不限。
2、評分方式：
評審根據選手的音色音準（4分）、節奏感（2分）、演唱技巧（2分）、颱風（2分）進行四方面評分（總分10分） （歌曲曲風有新穎的特點，評審可另加分數） 去掉評審小組的一個最高分和一個最低分，取其餘評分的平均值為選手的最後得分。
根據以上評分由高到低，一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎五名、
十一、活動分工：
宣傳工作：宣傳部出海報
舞檯布置：宣傳部
生活部：負責購買活動所需品
網路部：負責現場拍照
勞動部、實踐部、體育部 道具場務（包括桌椅的擺放 搬動等）
其他部門協助控制會場秩序以及賽後會場的清理，打掃工作。
總指揮：文娛部
十二、活動資金安排：
水、果盤 100
口哨、氣球、彩帶、螢光棒、獎品等 200
橫幅100
總計400元
生物技術系文娛部
20xx年3月10日
舉辦歌唱比賽的流程策劃方案 篇30
一、活動主題：
唱響青春，唱亮自己
二、活動目的：
我校舉辦此項比賽，只要是想讓懷有音樂夢想的學生充分展示其天賦，引領學生對音樂的欣賞潮流，發掘更多音樂新秀，從而位同學們提供一個釋放激情，展示風采的舞台。同時也可以豐富同學們的課餘生活，努力提高同學們的綜合素質。
三、活動機構
1.主辦單位：學院團委
2.承辦單位：學院學生會
3.贊助單位：
四、賽程安排
1、宣傳，報名階段(X月X日——X月X日)由文藝部向各系下發通知，各系將報名表於指定時間交於學生會值班室。
2、初賽安排
地點：體育館
時間：X月X日晚7：00——9：30
流程：參賽選手按報名順序上台清唱，每位選手時間為半分鐘。邀請校內老師擔任評審，選拔20名選手晉級複賽。評審在全部場次結束後公布進入決賽的選手名單。
3.複賽宣傳，籌備階段(X月X日——X月X日)
製作宣傳板展示出初賽，複賽圖片。聯繫人員拍攝，製作決賽宣傳DV。在學生會網站十大歌手專欄刊登對選手的採訪，及時報導決賽籌備情況。
地點：體育館
時間：X月X日晚7：00——9：30
五、具體工作安排：
(1)文藝部負責整體策劃,培訓主持人，禮儀，VCD的收取及發放，音響燈光，傳送請帖等。
(2)宣傳部負責全場布置，前期宣傳，計分，準備榮譽證書等。
(3)體育部負責會場座位安排。
(4)權益部負責全場安全紀律。
(5)各部門負責維持後場秩序。
(6)記者站負責留下大賽精彩瞬間。
(7)生活部和秘書處負責會場衛生。
(8)其他部門工作另行通知。
六、參賽辦法
1.參賽對象：全日制在校學生
2.參賽形式：主要以獨唱為主，也可以以合唱，樂隊形式參賽。
3.參賽內容：要求作品內容積極健康，體現音樂新潮流。
4.參賽要求：參賽選手如實填寫大賽報名表;尊重評審，尊重評選結果;服從組織單位的各項安排，按時參加比賽及其他活動。參賽選手必須自備伴奏碟(使8倍速的CD)，並按要求的時間上交各階段的參賽碟至校學生會辦公室。參賽選手參賽時所需服裝，化妝品，道具等請自行準備，參賽選手凡上報曲目後，無特殊情況部允許隨意更換參賽曲目及順序。
七、獎勵辦法
1.進入決賽的選手均可獲得“20年校園十大歌手大賽優秀獎”。
2.在決賽中進入前十名的選手可獲得“20校園十大歌手”稱號。
3.大賽將評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，優秀獎若干名，並頒發證書。
八、活動預算
舞台搭建(複賽+決賽)X元
舞美，燈光(複賽+決賽)X元
大型噴繪布X元
歌手主持人化妝服裝(複賽+決賽)X元
海報，展板，宣傳單X元
DV製作費X元
螢光棒，禮花氣球(複賽+決賽)X元
橫幅X元
節目單(複賽+決賽)X元
機動費用X元
獎品，紀念品(由聯通公司提供，)
總計：元
舉辦歌唱比賽的流程策劃方案 篇31
一、 活動目的及意義
唱英語歌曲是學習英語五項基本技能之一，聽、說、讀、寫、唱。學唱英文歌曲，不僅可以激發學生學習英語的興趣，還能幫助學生更好的識記單詞。優美的旋律使學生在體驗音樂魅力的同時，更好的了解英語的語調，連讀，失音爆破等語言現象。本次活動旨在為孩子提供展現自我的平台，愛說英語，愛英語。比賽的形式還能夠增強學生的'集體榮譽感，建立成就感。
二、 指導思想
為了進一步濃厚校園英語學習的氛圍,為學生創設一種除課堂英語教學之外的英語學習的環境，激發學生對英語學習的興趣，提高學生的英語水平，現制定如下活動方案。
三、 活動時間
第14周（5.12—5.18）
四、 活動內容
1、比賽目的：寓教於樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課餘文化生活，創建設良好的校園文化氛圍.
2、組織形式：年組比賽制，將參賽班級分為高、中兩組。
高年級組五、六年級
中年級組三、四年級
3、比賽時間（具體時間另行通知）
4、比賽地點：音樂室
5、負責教師:全體英語教師
6、策劃小組：綜合教研組
7、評審: 胡忍節 張俊 虞妙丹
8、參賽要求 ?
（1）所有參賽歌曲、歌謠均為英語形式,每班演唱時間控制在4分鐘以內。
（2）參賽選手自選歌曲、歌謠，但不允許重複。 ?
（3）演唱歌曲內容要求健康向上。
9、評分標準?
(1)各年級選出3名（3組）同學參加。
(2)演唱時音調正確,吐詞清晰。
(3)感情投入,在規定時間內完成。
10、獎項設定：每組評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎若干名。
11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式
綜合教研組