大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動策劃方案

品牌項目二:無私奉獻  實踐技能——義務維修

我們頭頂烈日,手拿螺絲刀,修的電器一件又一件。在這裡,我們的技能得到升華,我們的價值得以實現,村民的臉上寫滿讚許,我們將不負眾望,譜寫出專業知識點綴生活的精彩篇章。(具體內容見:附屬檔案四)

品牌項目三:舞動青春  魅力xx——聯歡晚會

我們晚會的目標主題是:與時俱進,建設新農村,提高村民的精神文明建設。在我們的節目設計中,從淳樸的民間音樂中捕捉源遠流長的鄉村文化,從保衛祖國和建設家園的奮鬥中透露我們祖國人民的智慧和對生活的摯愛,從當代青少年的朝氣蓬勃體現我們對未來美好一切的憧憬與信念,呈現給觀眾的是一台主題思想明確,文藝形式輕鬆活潑,具有文化內涵和實際意義的文藝晚會。(具體內容見:附屬檔案五)

七、相關的活動事項:

1、同鎮團委組織開展一次政治理論學習,主題“傳xx大精神,弘大學生新風”的座談會。關注當前新農村形勢,考察國家關於“新農村建設”的新政策。這讓我們更加了解社會、認識社會,特別是貧困地區的狀況。這直接豐富了我們下鄉實踐的經驗,提高我們的社會服務能力,增強我們大學生的社會使命感,並鍛鍊和塑造一批優秀的隊員。

2、親身實踐,體驗生活,發揚不怕苦的精神,到農民家去幫忙乾農活,並在此過程中切身體驗農村農民的生活。這不僅能拓展我們的視野,增加我們的生活閱歷,還有利於體察民情,在淳厚民情和樸素民風中,讓我們的情感滋養,讓我們學習到許多關於農業的知識和經驗,有利於培養我們當代大學生的艱苦奮鬥、吃苦耐勞的品質。

3、組織村民觀看有教育意義的電影和電視節目,並結合當地的情況適當引導村民有意識地關注具有教育意義的電視節目。

4、宣傳“城鄉清潔工程”建設,組織學生、村民清掃公共場所衛生,提高民眾環保意識。

5、與當地民眾互動聯誼,開展籃球友誼賽等文體活動。

八、日程安排

九、活動預期成果:

1、全面發揮當代大學生能力,幫助當地建立信息站與共建基地,切實地幫助農民解決一些實際的問題,並在當地樹立我校學生的良好形象。

2、切身社會實踐,獲取直接的社會經驗,使我們的政治思想得到提高,使我們的思想感情在實踐中得到薰陶,充實我們的精神生活,提高我們的道德境界,增長知識才幹,為將來畢業走進社會打下堅實的基礎。

3、大力宣傳,使更多的人關注農村,盡力調動各方面資源,促進農村發展。

4、回校後以“三下鄉”專欄板報的形式,向全校師生宣傳本次“三下鄉”的活動成果,讓更多的人了解農村,了解三農。

十、經費預算

十一、團隊組成及分工情況:

指導老師:xxx(系黨總支副書記)

xxx(系分團委書記)

xxx(系分團委副書記)

醫療指導老師:

隊員人數:21人

隊  長:

隊  員:

各項目負責人:

宣   傳:

調  研:

後   勤:

支   教:

安 全 員:

義務維修:

晚會負責:

外   聯:

會計出納:

活動的籌備

一、前期聯繫:

與當地政府部門的負責人、當地新聞廣播等媒體取得聯繫,已得到他們對此次實踐活動的大力支持。

二、前期準備工作:

1、活動項目準備:在團隊內舉行多次討論會,將實踐活動的工作討論,更加細緻的劃分,討論實踐過程中可能遇到的問題、困難,初步制定方案。安排具體事宜,確定責任。

2、物資準備:宣傳資料的準備,調查問卷的完善,實踐期間所需物品的準備,確保活動的順利的進行。

3、宣傳工作:主動與新聞媒體聯繫,在整個活動的過程中時刻與媒體保持聯繫。

具體安排如下:

(1)出發前與學院報刊、廣播電台等宣傳媒體聯繫,對本次“三下鄉”實踐活動進行宣傳。

(2)活動期間已邀請了當地的新聞廣播電台、媒體對本次實踐活動進行跟蹤報導。

(3)及時將實踐成果發至《廣西日報》、《南國早報》、中國大學生網等。

三、活動中可能遇到的困難及解決方法:

1、語言不通是我們隊伍下鄉中的一個最為重要的問題,我們已經聯繫好一名當地唯一的大學生為我們做“嚮導”。

2、住房及活動條件的艱苦:首先從思想上打好防預針。我們具有吃苦耐勞的精神以及足夠的心理準備,以面對可能遇到的較為艱苦的環境。

3、調查中可能會遇到村民不給予相應的配合,我們必須用心去與他們溝通。如有特殊情況,我們將尋求政府及相關部門的幫助。

4、調查過程當中遇到意外的傷害:對此問題制定比較完善的活動計畫及規則,準備常用藥物,並與最近的醫療單位取得聯繫與支持。