中秋節創意活動策劃書

中秋節創意活動策劃書 篇1

活動目的:

讓x班另一個中秋節

活動準備:

1、活動的道具

2、準備一個詩歌朗誦,素描,奏表演,表演

3、調動每個學生的參與

4、做好每個節目之間的聯繫,就在祥和的氣氛中

5、主人把所有的東西都準備好了,準備工作線和脫稿

6、中秋佳節感恩節,記憶,最後客人老師的評論

背景:

四個黑板上標記主位,這幅畫的設計,教室分成三組在而成。

過程:

1)開幕詞

男:俗話說:“人逢喜事精神爽,特別是中秋節。”在節日上,所有的教師和學生可以學生花這一年一度的中秋佳節,這是一件好事。多么幸福的

女:“迎中秋佳節馬上就要到了,中秋節”井川慶主題派對,現在就開始。

女:當我們都變成或黃金通道,當我們欣賞窗外當月亮共聚法,從心蕩漾的波紋,因為我們心中都有語言,我讓。

男:下一個,請家以熱烈的掌聲歡迎x老師,老師,老師在百忙之中抽空到我們班來慶祝中秋節,主題班會…(掌聲)帶頭…

2)文章的活動遊戲第二場比賽“這兩場比賽是由分組三戰,他們每人都有一個成員參與,然後進球,得分高,連線到成為小禮品,客人老師也可以參與。第三場比賽。

3)認為文章:

男:古人云:“在一個異物異鄉為異客,每逢佳節倍思親。”在這樣的一個日子,我們做好了象徵著圓滿,團圓的月餅。

女:讓我們吃月餅,認為,讀到在家裡,以19來品嘗這幸福的日子。月餅口味不同,人的心情也可以不同。

男:讓我們聽一些就噪家鄉,到家裡參加學校里的朋友們,就在此時此刻內心的感受。

(男主人問女主人,什麼是中秋節,杭州來自不同的體驗學習,使其收穫了什麼,失去了什麼,經歷和感受什麼…)

下台,尋問這兩縣的學生在家裡如何度過年節,風俗習慣是家裡最難忘的,因為月餅,有什麼特的思想、愛、或品嘗青年在月餅生產愛等等。

帕特—西蒙茲:學生後,可以簡單,邀請評論的客人們談論生活在接下來的幾十年里,他們的經驗和理解,中秋節後的感覺這個美麗的、長壽命的視覺和嚮往。

4)程式註解:

5)請客人老師()我的班主任參與中秋節在微微的點評,主題派對,班主任到最後總結。

6)男:同學們演講和性能,我們感觸,相信在未來的日子裡,我們將會彼此融洽相處,一起工作。

女:“海的月亮,生在這個時間。”請讓我們珍惜難得的中秋月夜,不要錯過了慷慨的捐贈的性質。

男:讓我們相聚在全圓的,在倒酒銀輝琥珀,享受幸福;相互,不要嘆寶貴的一個圓。年復一年的願望,常見的滿月。

女:“迎中秋”,一個主題晚會結局!謝謝參與的學生,老師,客人,謝謝。

中秋節創意活動策劃書 篇2

一、背景:

一年一度的中秋佳節即將到來,慈海公寓裡的老人們熱切盼望與家人團聚,歡度佳節。由於各種原因,老人們不能夠回家與家人團聚,缺少慰藉感,每逢佳節倍思親的心理使老人們在生活上感到更加孤單寂寞。

慈海公寓有入住老人78名,都是60歲以上老人。其中大部分是生活能夠自理的老人,少部分老人因為各種病症需臥床休養。慈海公寓設施齊全完善,工作人員工作認真負責。機構除了給予老人生理上的照顧,還要更多的豐富他們的精神生活。

針對以上問題以及現實情況,我們小組成員決定在中秋節當日在公寓內舉辦一場文藝娛樂活動交流會。

二、目的:

1、歡度佳節,增加節日喜慶氣氛

2、提高老人的歸屬感

3、促進老人間的交流,提高老人們的信任感

三、理論支持

1、老人的社交和精神上的需求

(1)、老人的社交面窄,與其他人交流甚少

(2)、情感空虛、孤寂、無助

2、社會工作理論支持

(1)、社會工作尊重個人“生活自由與追求幸福”

(2)、社會工作的專業關係是建立在尊重人的價值和尊嚴的基礎之上的,通過相互交往、認同、信任

(3)、社會工作助人自助的價值理念

(4)、人與社會相互依存性的價值觀

四、小組性質及活動簡介

1、小組性質:自願的開放性小組,具有發展性功能。

2、舉行日期:20xx年9月22日上午9:00——10:30

3、小組時間:鑒於老人身體特點、生活習慣,建議每次小組活動時間為10分鐘。每次活動穿插於文藝表演間進行。

4、小組地點:慈海公寓一樓大廳或二樓大廳。

5、小組對象:慈海公寓中能夠自由行動的老人,以及二棟自願過來參加的老人。

五、具體活動流程:

(一)節目及順序

1、美麗的草原我的家/天路演唱者:顏柳英

2、革命歌曲演唱者:韋陳鮮

3、瞎子敲桶【遊戲】負責人:韋蘭慧、余小娟、志願者兩名

4、老人臨場自由發揮(十分鐘)

5、向左向右轉【遊戲】負責人:韋立忠、谷宇琪、志願者兩名

6、小品表演者:民大和西大實習學生

7、你比劃我來猜【遊戲】負責人:趙順迪、志願者兩名

8、分享:鼓勵老人分享對參加活動的感想,暢所欲言,互相交流。

(二)遊戲說明

1、瞎子敲桶:兩人一組合作。一位扶著另一位去敲桶,敲中有獎

2、向左向右轉:五人一組,轉三回,全轉對有獎

3、你比劃我來猜:兩人一組,一人可看見主持人舉的牌子上寫的名詞,然後做比劃,但不可出聲,另一個人就猜那個是什麼詞。注意:獎品可自由選擇,每次只能拿一件,儘量做到人手一份禮品,且場地安排要注意安全。

六、經費預算

七、所用道具

1、話筒、音箱一套

2、鐵桶一個

3、彩帶、透明膠、氣球、繩子、a4紙4、相機一部

八、招募方法:

1、活動開始前召集所有老人到小組舉辦地點。

2、主持人在遊戲開始前向老人們講述遊戲規則及注意事項。

3、主持人在宣布完活動規則後開始召集自願參加的老人,每次遊戲開始前都重新召集一次自願參與的老人。每次遊戲都召集規定的組數,比如有的遊戲需要5組老人,每組2人;有的需要4組老人,每組3人等。

九、預計困難及解決方案:

困難1:小組活動前的宣傳不夠(離中秋還有2天),老人們參與度受影響。

解決辦法:在這短暫的時間內積極向老人們宣傳,並在公寓大廳里張貼活動宣傳海報。

困難2:老人們因為身體不便到場參加的較少,達不到每次活動的需要人數。

解決辦法:將能夠行動的老人都組織起來,做好安全保護工作。將公寓工作人員也加入到小組中去。

困難3:活動的經費不足,或者申請不到。

解決辦法:在中秋前2天將活動方案及經費申請書上交申請經費。假若不行,則由實習

學生自己籌備,減少獎品及其他物品的購置。困難4:活動工作人員不足。解決方法:與慈海公寓工作人員交流,爭取支持和幫助。

十、評估方法:

1、組織者參與觀察

2、對參與者進行訪談(引導分享)

3、院方的評估

組織人:韋立忠、韋蘭慧、余小娟、趙順迪、谷宇琪

協助人員:慈海工作人員若干

志願者:廣西民族大學社工協會志願者六名。

中秋節創意活動策劃書 篇3

前言

在倫敦的市集裡,一群街頭設計師將創意發揮到了極致。他們融合藝術、設計與商品,製作深具創意的服裝、飾物、家居用品……這些創作猶如奇花異草,讓人眼前一亮。寓居倫敦的中國女孩王怡穎寫書提出的“創意市集”概念,如今在中國廣大愛好創意的人們中已廣為流傳、深得人心。

在城市化進程中,原始的地攤形態面臨的是被管理和規劃的現狀,這方便了管理,卻在一定程度上扼殺了城市商業空間的民主性。創意市集與原始地攤最大的區別在於它代表著一種新鮮的生活方式,也是一種特立獨行的行為方式,既是現代年輕人的一種自我表達,也可以是一種創業方式。在冷冰凍的商業時代中,創意地攤的出現將引導個體之間親切交流,而且這種方式也為更多的年輕人所接受和認可。

大學生,這一年輕富有活力、迷茫多變卻又堅定向前的群體,在這場創意概念的浪潮中,注定是最大的客群又是重要的參與者。他們被時尚創意影響,又影響著這一切。藝術家們需要這一群年輕人的認可和傳播,而大學生們也急切地希望參與到這場創意大party中來。

此次,上海艾博時尚傳媒公司,以自己在擁有10萬大學生的松江大學城的商業資源和專業策劃能力,與所有願意參與這次創意市集活動的商業機構一起,聯手打造一場創意攤主們和大學生們的完美互動!

活動主辦方簡介

艾博時尚傳媒有限公司

上海對外貿易學院艾播時尚傳媒有限公司作為上海市首家由大學生自主創業的時尚傳媒公司,主要從事校園品牌推廣組織策劃、大學生模特禮儀服務輸出、展覽會議與活動的組織策劃以及媒體策劃與發布等等。艾博一直以強大的組織策劃能力和超前的創新意識獨樹一幟,在成立至今業務量一直位於創業中心的前列。

業務方向

以公關禮儀部人員為基礎,通過招募校內及松江大學城其他高校符合條件的同學擔任模特及禮儀,根據個人需要提供相應的工作、表演機會。

同時,對於上海對外貿易學院內的重大活動,以及對外志願者活動,公司將積極配合確保完成有關禮儀及演出任務。

公司為各大品牌商家提供校園推廣服務,包括展台搭建,活動宣傳策劃,人員輸出(禮儀,模特,演員,主持人,促銷派發員等),媒體發布(傳單,海報,網路,廣播,視頻等手段)。

◆公司業績

(一)模特禮儀

A)模特

US

POLO

ASSIGN新品發布會

B)禮儀

第十一屆國際遊艇展覽會

日本高級高爾夫俱樂部開幕儀式

康師傅冰紅茶校園推廣路演

世界500強名企校園行

C)對外志願者

第八屆國際泳聯短池游泳錦標賽

20xx年中國酒店投資峰會

20xx年國家發改委中國改革論壇

(二)品牌推廣

A)品牌推廣活動

GEBERIT吉博力國際衛浴文化節路演

味全·校園推廣活動

康師傅冰紅茶校園推廣路演

明基—高校校園巡迴展

霖碧礦泉水校園推廣

動力維珍校園派發

晨光文具校園行慈善義賣

B)品牌宣傳

20xx環球小姐·上海松江大學城全程宣傳推廣

項目目的

1給本土創意力量一個表達自己的平台。傳播藝術、設計、創作方面的新思潮和內在動向,彰顯創意人群在社會文化中的先鋒地位,擔負創意人群對社會文化產生的巨大引導作用。

2大學生正處於擁有豐富想像力的`階段,他們對所有新鮮的東西感到好奇,他們熱愛創新,他們擁有自己的創意,卻少有展示的機會。我們通過創意市集讓他們有展示的機會,讓每一個優秀的創意擁有自己發光的機會。

3各位參展商的展品能夠在這個“市集”上進行交易,大學生對這些手工的,極具個性的商品具有強烈的占有心理。通過這個“市集”能夠提升各個參展商的知名度,吸引更多的顧客。讓創意實現價值。