桌球比賽活動策劃書範文 篇1
一、指導思想
為了增進學生之間的交流，豐富同學們的校園生活，培養學生的積極性與主動性，鍛鍊學生的組織能力與協調能力，提高全校學生的凝聚力與向心力，讓更多的學生享受參加體育運動帶來的快樂，反映全校師生積極向上的精神面貌，營造和諧的校園氛圍，提高德育內涵建設，同時選拔優秀運動員參加市里舉辦的中小學生桌球比賽，學校將舉辦第一屆“桌球比賽”現將活動及有關事項通知如下：
二、報名時間：9月28日
比賽時間：10月15日至10月25日（9月28日召開體育委員會，地點體育組）
三、比賽地點：桌球室
四、組織機構：
（一）組織委員會：
組長：崔永信
副組長：聞君、李曉航
組員：全體體育教師
（二）仲裁委員會：崔永信、聞君、委員（學生3人）
（三）裁委會：
裁判長：李曉航
副裁判長：劉明秋
裁判：李東強王德友劉鳳武楊德友夏曉聰楊德勇
註：裁判員提前一天進行培訓，統一規則參賽人員和參賽資格：
1.參賽人員：各隊伍球員，【男女各四名】領隊1名，指導教師1名。
2.參賽資格：必須是學校在籍在讀學生。
（四）安全保衛：政教處
（五）醫務室：校醫
五、運動員參賽資格、要求
1.學校各班內先預賽，選出優秀運動員參加學校比賽。
2.參加條件：必須是學校在校生，身體健康，思想端正。運動員必須持有參賽證（學生證、學生卡）。如發現代替其他隊比賽者則取消其參賽資格。
六、獎勵辦法：
（一）各項取前六名，分別按7，5，4，3，2，1計分，分別獎勵團體總分前三名，各單項前三名
（二）優秀裁判員2
桌球比賽活動策劃書範文 篇2
一、活動名稱
大學生手語比賽
二活動意義
豐富校園藝術文化生活，濃厚校園文化氛圍，提高對心理學的興趣，通過人與人之間的交流，情緒的互動，增進彼此間的了解和友誼，迸發出激情的火花，展現新時代大學生富有激情的風貌，全面的展現運輸管理系學生特有的精神風貌。
三、活動目的
通過此次手語大賽，豐富同學們的課餘生活，促進同學間的交流，增強大家的團隊意識和協作能力，讓同學們更深刻的了解有關大學生心理方面的知識，提 高同學們對大學生心理方面的重視，最佳化大家的大學生活。
四、活動時間及地點
時間：4 月 6 日晚上7:00 地點：大禮堂
五.活動形式
在本系各班選舉節目進行比賽，作為院級比賽的初選，由 20 個節目淘汰 15 個，然後選出 5 個節目推上去進行院級比賽；
六、活動舉辦單位
主辦單位：湖南鐵路科技職業技術學院心理諮詢中心 承辦單位：學院心理協會 贊助單位：、合肥旅遊網 協辦單位：運輸管理系學生會心理部
七、活動參與對象
參與對象：運輸管理系全體學生邀請嘉賓：運輸管理系領導、老師和學生會幹部
八、活動流程安排 前期：
由各參加團隊自選歌曲，選演員，報名（由各班級上報給學生會心理 部，報名格式：班級、歌曲名字、成員名單、表演時間等。）然後由心理協會 和各心理部對節目進行篩選。 中期：各團隊自主安排排練，匯演前彩排。（不得占用上課時間） 學生會負責指導入選節目的排練、檢查、彩排；組織安排整個演出過程 中的人員分工。 負責選拔主持人並負責培訓、修改節目串詞。 後期：比賽後選出五個節目參加院級比賽。
九、活動細節
（1）表演內容積極健康，構思新穎，內涵豐富，具有時代感。（2）表演形式突破以往，具有團隊特色，富有和創新精神。 (3）手語表演控制在 7 分鐘左右。 （5）會場主持人 1 人待定。
十、賽前準備：
1.做好大力的宣傳工作，把全系的同學的`積極性都調動起來參與到這個比賽 中。 2.對於上報的所有節目進行篩選，然後由心理部對確定的參加院級比賽的 5 個 節目進行督促排練。 3.確定比賽場地，對比賽時邀請的評審、嘉賓發出邀請函，列印評分表等，對 心理部成員進行人員分配，確定好各個環節的有序進行。
十一、活動進程
（1）在 年 3 月中旬做好宣傳海報的製作及張貼工作。
（2）定期召開部門會議，落實相關情況，包括參賽組報名情況. （3）安排好每個環節的負責人員，尤其是檢查多媒體設備的人員 （4）比賽當天，提前 1 個小時到節目現場檢查，設備及布置情況，做好充足 的準備（5）參賽隊伍提前 10 分鐘到場。
十二、人員分配與活動配置：在決定比賽日期前兩天確定人員分配名單與活動 配置
十三、宣傳計畫
1、宣傳貼 張貼在食堂門口的宣傳欄上，宣傳貼內容包含手語比賽意義性，在 活動的前期準備工作中完成。 2、在各班級進行活動宣傳
十四、比賽與分標準
計分：10.0 分，小數點後計數二位； 去掉兩個評審的最高分和最低分，下余分數的均勻數為最後得分； 評分細則：
十五、評分標準:
1、手語表現:手語動作準確到位,能跟上音樂節拍,流暢、整齊.2、表演形式:表現形式靈活多樣,穿插有旁白、朗誦、舞蹈、觀眾互動、口號等內容. 3、現場感染力:手語表演感情到位,能夠較好地表現出歌曲的情緒和意境,能調 動現場觀眾的氣氛.4、隊形:隊形變化自然、流暢. 5、服裝及精神面貌:精神風貌良好,服裝整潔。
桌球比賽活動策劃書範文 篇3
活動前言：你渴望徜徉在漢字和成語的海洋嗎？你期待在PK的舞台上大放異彩嗎？你想要與各位高手一決高下嗎?或以文會友結識更多志趣相投的人。對於漢字/成語你了解多少?你能準確說出每個漢字/成語的含義嗎？快來漢語橋漢字成語大賽吧！一樣的漢字一樣的成語不一樣的比拼形式······
一、活動對象
安徽師範大學漢語橋協會會員、文學院在校生
其他非會員名額為100人
二、活動策劃主辦方
安徽師範大學漢語橋協會
三、活動協辦方
安徽師範大學XX級對外漢語
四、活動形式介紹
1、初賽
初賽採取筆試答題、個人晉級模式，從所有參賽的選手中選出排名前32人進入決賽，並隨機分為8隊（每隊4人），初賽得分最高的8為選手分別為8隊的隊長。（初賽成績達60分或成績在前80%的給予認證學分）
2、決賽
第一輪：團隊風采展示（親友團數量及團隊的微博支持率會納入團隊表現考評並適當加分）
第二輪：漢字模組：每組派出一名選手在規定時間內寫出相應拼音的漢字，60秒的時間根據寫出漢字的正確率進行加分。
第三輪：成語模組
1、限時不限描述字數的猜詞
2、限制雙音節辭彙
提示的猜詞
（從成語本意、引申義、典故、出處等進行描述，描述過程不能出現題目中的任何一個字，不能出現同音字或任何口型提示，也不能用其他語種的同義詞提示）
第四輪：搶答題，主持人說出《論語》中的一句話，各隊搶答其中的成語。
（註：每隊只有2次向在場評審及親友團尋求幫助的機會，但援助者不得有明確的
提示，有明顯提示者此題作廢。2次選擇“過”的權力，2次犯規機會。決賽的成語大部分都出自《論語》）
（依據現場情況可能附加成語接龍環節）
五、活動時間
報名：5月12日星期一中午一食堂門口報名
初賽：XX年5月14日星期三下午2:30-4:30
決賽：XX年5月17日星期六下午2:30-4:30
六、學分認證（C模組）
有效參與者0、3組織者0、4優秀獎0、5三等獎0、6二等獎0、8一等獎1、0
桌球比賽活動策劃書範文 篇4
一、活動前言
又是一年國慶，潮起潮落，泛黃的書頁記錄著一路上的坎坎坷坷，一份份銘記，一份份榮耀，更有一 份淳樸的中國夢。銘記歷史，拾獲榮耀，力創美好的未來。歲月的風霜冰釋了那致命的曾經，也給了我們一片可以仰望的星空。古國文明，那是用汗水和鮮血換來的光芒，站在神州大地仰望天際，那是我們渴望的地方，因而奇蹟發射了一艘艘神舟，探索未來，追求一個我們共同懷揣的中國夢。
二、活動目的
70周年的`國慶閱兵慶典，激起了我們滾滾心潮!我們驕傲，我們自豪，讓我們知道國力強盛是一個國家的根本，為此我班決定舉行一次演講比賽，一方面希望同學們可以展示自己的才能得到鍛鍊，了解自己的不足和互相激勵，另一方面可以增進我們的愛國情懷。
三、活動時間： 20xx年10月9日
四、活動地點：工程職業技術學院教學樓(多B331)
五、活動前期準備
1、由相關老師和班長，學習委員擔任評審
2、由不參加演講比賽的同學擔任計分組（4人）
3、主持人一人（自願擔任，有此才能優先1人）
六、活動要求
本次活動以“偉大的祖國”為主題，自由發揮，時間五到八分鐘。言語得當，內容具體。每位小組最少一名參賽人員，將姓名，組號，和演講題目在10月7日前上交給本次活動負責人。
七、活動流程策劃
1、先由主持人致開場詞
2、活動開始後班委維持紀律
3、選手開始演講
4、評審組和計分組做好評分和電腦錄入分數的準備
5、演講結束後，宣布比賽成績，發放獎品。本次活動評選出一、二、三等
獎，根據獲獎選手所在的小組進行加分
八、評分標準
1、演講內容（35分）：思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到， 內容充實具體，生動感人。材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀 事實，具有普遍意義，體現時代精神。
2、語言表達（35分）：演講者語言規範，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。（10分）2、演講表達準確、流暢、自然。（10分） 3、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏 張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容（15分）。
3、形象風度 （15分）： 演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。
4、綜合印象 （5分）： 演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。
5、會場效果 （10分）：演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果；演講時間控制在6分鐘之內。
九、評分規則 ：滿分為100分，評審打分後去掉一個最高分和一個最低分，匯總後取平均分，精確到小數點後兩位，若出現同分，則精確到後三位，依此類推。
桌球比賽活動策劃書範文 篇5
一.活動背景
開學兩個月了，許多同學也已經投入到緊張的學習當中。考慮到舉辦活動的實用性，高效性和經濟性，經過班委商提議，同學同意，12過控班級決定舉辦“12過控杯掰手腕大賽”。
二.活動目的
為了調節大家的學習生活，營造一個更加良好的學習氛圍。增加同學之間的交流，拉近同學之間的關係，提高班級凝聚力。
三. 活動時間
xx年11月5日晚上10點，全班開始報名。
xx年11月6日晚上八點，全班開始比賽。
四. 活動地點，參與人員
班級宿舍走廊區域，12過控班全體同學
五. 活動流程
1. 根據5日晚上的報名，在6日白天進行抽籤，對晚上的比賽做好分組。
2. 在6日白天，借來一張課桌，用於比賽；買好比賽獎品，於比賽結束後發放。
3. 6日晚上，開始比賽，決出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。並發放獎品。
4. 比賽期間，做好拍照等記錄工作，後期進行活動總結。
六. 活動經費預算
一等獎獎品：保密
二等獎獎品：保密
三等獎獎品：保密
總計：
七. 注意事項
1. 注意比賽的公平，公正性，在每局開始前，必須將雙方放在公平的位置。
2. 由於比賽在宿舍樓進行，應注意比賽期間觀眾的喧譁，儘量避免“喊加油”
3. 安全第一，比賽第二。要儘量避免同學受傷的情況。
策劃書附：“12過控杯掰手腕大賽比賽規則1、參賽者統一採用右手（互握拇指，不戴任何防護物）進行比賽，雙方右手肘著台面，並成一直線。比賽姿勢採用坐式，手平放在桌面上。 身體其餘部分，不能觸及比賽桌面。
2、比賽採用3局2勝制，每局不限時間，局與局之間可以適當休息。
3、比賽的預備階段，雙方選手的.肘部必須處於中間，肘部屈曲度由選手們自行確定。手與肩膀的距離不允許少於一個拳頭的位置。開始口令一律為“預備，開始！”。
4、比賽中，拳頭端部被壓至接觸桌面者輸；任何時候，選手肘部都要和墊板接觸，單腳離地、肘關節離台面或離開規定範圍者輸。
5、比賽時選手第一次犯規將受到黃牌警告，當局犯規兩次則判當局為輸。雙方同時犯規，先犯規者輸。
7、發現下列為犯規動作：
1）、採用下拉動作； 2）、將對方手腕往己方處下拉； 3）、雙腳離開地面； 4）、搶令； 5）、肘離開肘墊； 6）鬆手； 7）、手腕和自己的身體接觸；
桌球比賽活動策劃書範文 篇6
一：活動背景：
鑒於大家對咱們學校周圍環境的日漸熟悉，以及與人溝通能力在現在越來越重要的社會現狀，美食有約特意與引路人合作舉辦此次冒險王(美食天下尋)比賽，鍛鍊大家與人溝通的能力，並力求使大家在此過程中尋找到樂趣——讓挑戰與娛樂並存！
二：活動目的：
1，鼓勵大家走出校園，走向校外，增加對學校周邊的了解。
2，提高與人溝通協商的能力，鍛鍊臉皮與勇氣，全面發展。
三：活動組織：
山東師範大學化學院引路人實習社、美食有約社
四：活動安排：
活動時間：初定於六月十一號
活動地點：教室待定（屬於室內兼室外型，需要多媒體）
活動對象：山東師範大學化學院大一大二全體同學
五：活動準備：
1、兩個社團的宣傳於6月8日製作海報，貼於一號樓二層中廳，做好活動的宣傳工作。
2、6月5日由兩社宣傳部向兩社社員和大一以及大二各班組織委員下達通知。每班限報一組，一組至多三人。宣傳部統計參加同學的姓名、級及聯繫方式，將報名情況報給美食社或引路人社的組織部，組織部進行分組，將分組情況報於活動負責人
3、三人一組，由山師出發自己選擇店面（小吃、飯店、快餐皆可），開始比賽。內容是：攜帶學生證與本次比賽策劃書一份，與店主溝通，意欲達到以下效果：
與此同時，三人需做好分組，可選擇一人負責拍攝整個過程,包括店面選擇過程、尋訪過程、與店主溝通交流過程、以及最後結束後自己的一個心得感悟，製作視頻短片。（協商技巧：可以通過向店主介紹本次活動規模以及意義來取得店主信任，並承諾可通過此次活動以及自己拍攝的視頻短片來對所選店面進行宣傳，我們會聯繫記者站等等措施來幫助宣傳。以此來說服店主滿足自己對他提出的要求。）
六：活動流程：
1,活動負責人在6月9號集合報名參加的同學，宣布分組的情況，並說明活動有關的注意事項；
2,6月11日兩點二十分所有參加活動的同學在東方紅廣場集合，活動開始；
3,6月11日六點活動結束，參加活動的同學在東方紅廣場集合解散（可以不集體）；
4,6月11日晚七點半在多媒體教室進行視頻觀看及評比;
七：活動前期準備工作；
1，宣傳部向各社員組織委員及下達好通知並記錄到場人數。
2，策劃部負責寫好策劃書，並發給范軍師哥、張金萍師姐。
3，社長借好教室，提前安排並布置教室。（幹事及提前半小時入場，調試多媒體等必要設備……）。
4，聯繫化學院記者站，做好宣傳工作。並邀請通訊員寫通訊稿。
5，社長安排好各幹事工作，且活動完成後一定要打掃乾淨教室衛生
八，評獎標準：
活動初定於六月十一（周六下午）兩點半開始，截止到六點半（室外）當晚七點半開始視頻觀看及評比。
選手完成任務所需時間長短；
視頻製作效果及感染力；
選手談自己的一天感悟的深刻程度；
九，活動預算：
暫時無，活動結束後兩天內召集幹事開會對活動進行總結。
十，預期效果：
宣傳化學院精神，培養大家作為化學人的意識；增強大家對周邊環境的'了解，更好的生活；鍛鍊自己與人溝通交流的能力，全面發展；最後預祝我們活動順利，大家共同度過一個有意義的一天！
桌球比賽活動策劃書範文 篇7
為慶祝中華人民共和國成立xx周年，唱響愛國主旋律，構建和諧校園，根據學校統一安排，由教導處聯合少先隊舉辦一次“紅歌大家唱”歌詠比賽。
一、活動主題
此次活動以“歌頌祖國、構建和諧校園”為主題
二、活動目的
通過此次合唱比賽，加強同學們的愛國主義熱情，使同學們懂得幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發圖強；同時發揚團結協作的精神，增進同學間的友誼。
三、時間、地點
擬定於x月x日在學校操場舉辦，若有變動另行通知。
四、演唱形式及內容
本次大型歌詠比賽以合唱為主，兼容領唱、獨唱、重唱、輪唱等形式。演唱內容要以歌頌祖國和人民幸福美好生活為主，健康向上、形式多樣。
五、參賽報名
比賽以年級組為單位參加，各班級學生參賽人數不得少於本班人數的三分之二，請各年級組、各班級在x月x日前將參賽曲目報教導處。
六、參賽要求及評分標準
1、每個參賽單位演唱1首歌曲，要求各班儘量做到不重複曲目。
2、以班級為單位，各班參賽總人數不得少於總人數的三分之二。（1分）
3、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序。（2分）
4、歌詞內容積極向上，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者。（3分）
5、演唱時聲音整齊、和諧、優美，能夠表現出歌曲所表達的精神風格。（3分）
6、指揮須為本班學生，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明。（1分）
七、相關負責人
評審老師：等。
統分老師：等。
八、獎勵辦法
本次歌詠比賽按年級分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
九、有關要求
各年級組、各班級要充分認識我校開展慶祝中華人民共和國成立xx周年大型活動的重要意義，要對此項活動高度重視。各年級組、各班級要廣泛宣傳動員，形成全校上下“紅歌大家唱”的新高潮。各年級組、各班級要按照組織者的總體要求，按時高質量地完成組隊、排練、參賽任務。
桌球比賽活動策劃書範文 篇8
引言：青春是美好的，人的青春只有一次，而我們最為美好的青春都是在大學中度過的.我們與同學﹑老師一起歡樂，一起思考.我們快樂，因為我們有青春的活力，我們幸福，因為我們有充實的青春.我們充滿希望，因為我們青春無悔。
一. 活動名稱：北京工業大學團校二組《青春無悔》主題演講比賽。
二.活動主題：我們擁有美好的青春，我們要讓自己的青春綻放出光彩.未來在我們手中.願同學們都能把握住生命中的每一分鐘，努力學習、勤奮工作，讓生命之花更加絢麗多彩。
三. 活動時間：20xx-11-24 晚上7：00-8：00
四. 活動地點：一教303
五. 參賽人員：北京工業大學團校二組成員
六. 演講比賽流程
1.參賽須知
（1）參賽選手必須準時到場，找組長簽到並抽籤決定順序。
（2）比賽開始後，各同學不得無故退出比賽。
（3）各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀律，不起鬨，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的`比賽都給予掌聲鼓勵。
2、演講要求
（1）本次比賽演講稿的內容必須圍繞青春”的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明，切忌空談理論。
（2）選手參賽必須使用國語，採用站立式脫稿演講。
（4）每位選手的演講時間限定在3分鐘以上。
（5）選手在演講完畢後，由其他同學就演講內容提問，選手須在1分鐘內做出即興回答。
3.比賽程式：
（1）演講的同學按照抽籤的順序上場；
（2）每人先自我介紹時間，在黑板上寫下名字，然後是演講時間
（3）演講完畢接受其他同學的提問和點評
（5）活動結束後不記名投票選出最佳演講者.
八、活動要求：
（1）參賽選手積極充分準備，力求將話題全面剖開，全力闡述自己的觀點.
（2）在比賽場的所有有關人員應保持現場的秩序。
總體原則：我們本著完善自我、服務他人、共同成長的原則，力求將活動辦得內容充實，形式新穎，組織有序，有效參與。而所有組員應持有充分準備、力求通過活動豐富自身各方面能力的心態，積極配合，協助主、協辦部門將活動辦好。
桌球比賽活動策劃書範文 篇9
活動內容：開展跳繩友誼比賽活動。
主要包括：
1單人跳比賽
2.雙人跳比賽
3.多人跳比賽
活動宗旨：來自五湖四海的朋友們聚在一起就是一種緣分 。沒有點就沒有了線，沒有線就沒有了面的構成。擁有青春熱火的朋友們在新的環境中是否尋找到屬於自己的點了呢?為了我們的面更廣，讓我們的心與心的距離更近，商務管理系就給我們機會更好的溝通、更好的合作。特開展跳繩活動，歡迎大家的參加，尋找更多的朋友!
活動目標：讓每一位同學融入進我們四川商務職業學院。不管你曾經如何，只問今朝是否來過!希望大家在“跳繩友誼活動”中尋找到更多的朋友，領悟團結的意義，體驗大學文化的有趣與魅力!活動對象：四川商務職業學院商務管理系全體同學
贊助單位：
活動時間：xx年 月 日 活動地點： 參與方式：商務管理系全體同學皆可參加，報名時需要現場演示跳繩技巧。大約1分鐘60以上。進入初賽以後，然後進行預賽、決賽的.評比。選手要求：賽前做好充分準備，身體素質較好，為人開朗大方，團結同學。比賽規則及流程：
1.“單人跳”需個人掌握自己協調力、平衡力，“雙人跳”需與自己的或夥伴一起合作完成，“多人跳”就需與多位同學團結完成。(最少5人為一組)
2.每位選手都應與各位同學和睦相處，不要因為小事發生矛盾，應該關愛同學、幫助同學，讓大家都能完美的展現自我。聽從裁判的口令，不要私自行動。
3.比賽有3個方隊組成。“單人跳”、“雙人跳”、“多人跳”各一個方隊，同時進行比賽，請各位同學不要重報。
4.注意事項：
(1)參賽各位選手應衣著整齊、舉止文明。
(2)比賽中應注意語言文明，禁止出現人身攻擊的情況。如果出現明顯的咒罵或侮辱，將會取消相關人員商務比賽資格。
(3)比賽中，若出現特殊情況，如天氣狀況不好：應聽從相關人員安排，安全撤離，不要起鬨與高聲喧譁。若要更新比賽時間一定通過廣播告訴大家，敬請放心!
評獎辦法：根據各位選手的表現，選出最好的同學進行鼓勵!“單人跳”、“雙人跳”、“多人跳”各選前3名。
評審成員：由商務管理系的同學擔任。嚴格遵守比賽規則，不偏袒任何人，不包庇任何人。
活動經費：器材可向學校申請借用，選手的獎品價值可控制在60元左右。
桌球比賽活動策劃書範文 篇10
一、項目背景：
張家界——作為我國新規劃改革開放的旅遊視窗城市，四處洋溢著激情和活力，它是創業者的熱土，更是年輕人追求夢想的天堂。20xx年張家界將突出“創新與未來”的理想，以“青春之城，和諧特區”為主旋律，創造中國書畫的“張家界風采”，以為書畫愛好者提供交流和展示的平台，為傳承國粹、友誼、發展、進步做出貢獻。主辦書畫展，是張家界市城市國際化建設過程中的一個標誌性事件，它不僅僅是張家界建設和發展的又一新起點，更是包括張家界文化在內的博大精深的中華文明走向世界、邁向未來的新契機。
大城山水——一個建築室內設計工作室，主要承接規劃設計,景觀設計,室內設計,圖文設計及創意設計等項目，以國際化的設計理念和優秀的設計作品享譽業界,憑藉在設計領域所顯示的非凡創造力,大城山水的合作夥伴和客戶已遍布社會經濟文化各個領域。 有創新精神,設計能力強、反應敏捷、細緻耐心、易理解客戶需求並送出最滿意的作品、踏實負責的工作態度,設身處地的為客戶考慮問題。以優良高效的運作體系,向客戶提供高效率、高標準的專業化服務。
二、活動目的：
關注張家界，關注大城山水，祝福張家界，祈盼大城山水，掀起全國民眾“我愛張家界的”又一高潮行動。
弘揚中華民族文化與傳統美德，增強當代人傳統文化修養。
商業運作：以企業冠名展會方式主、政府撥款為次的方式募集資金 主要回報：現場廣告為宣傳，電視、紙媒、網際網路的報導。 著名書法家題字一幅，畫家山水畫卷一幅。
第一部分：前期工作
（一）、計畫：
金融海嘯的到來已使國民及企業從過去的“眾星拱月”的經濟態勢向“眾星盼月”為之嘆息，在國家及地方政府迫切需要一種聚合來調整各方“自信”力；張家界人應該用獨有的創新、活力、智慧來向世人展示新未來經濟文化領域的騰飛絕非偶然。經濟文化領域的騰飛絕非偶然政府、慧來向世人展示新張家界，張家界在未來經濟文化領域的騰飛絕非偶然。20__年張家界人需要一個書寫“發展”精神的絕筆之作，以次來振奮我們向前和凝聚；目前眾多行業的推廣需要一種極具市場說服力的特徵性項目來填充蒼白的內營環境，企業家們不知用什麼方式靠近市場，配合政策來重振企業產品的流通；張家界近幾年來一直對文化產業發展十分重視，為其提供了比較豐盛的舞台，各門類文化型態不斷滋生，之所以發展緩慢真正原因缺少同一題材、同一目標、同一平台，也許都在各唱獨角戲，而“書畫展”是再切實不過的優良題材、目標和平台，所以文化類別都能將附著而衍伸。總之，舉辦“書畫我心中”將會啟動、發動、策動文化及相關鏈市場所需的全部特徵。書畫展舉八谷聞設計出品的前、中、後期行動將是各行業的接動，不僅僅發展了張家界的文化事業，同時更能夠很好地帶動其它行業價值的提升。
張家界近幾年來一直對文化產業發展十分重視，為其提供了比較豐盛的舞台，各門類文化型態不斷滋生，之所以發展緩慢真正原因缺少同一題材、同一目標、同一平台，也許都在各唱獨角戲，而“書畫展”是再切實不過的優良題材、目標和平台，所以文化類別都能將附著而衍伸。總之，舉辦“書畫我心中”將會啟動、發動、策動文化及相關鏈市場所需的全部特徵。舉辦的前、中、後期行動將是各行業的接動，不僅僅發展了張家界的文化事業，同時更能夠很好地帶動其它行業價值的提升。
（二）、創辦內容及條件：
舉辦歷史上最精彩的書法邀請賽的號召，弘揚藝術、展示中國書畫名家精品暨中國首屆百名著名書畫藝術家藝術精品大型展示會”此次大型公益展示會將組織國內百餘名現代著名書畫家及其優秀書法、繪畫作品，以展示、現場做畫、拍賣、酒會等多種形式，展現張家界作為“文化之都”蓬勃的藝術生命力，全面展示中國當代書畫大家的風采和中國精湛的傳統文化與魅力，旨在動員和鼓勵廣大市民乃至全國民眾以各種方式“關心國粹、支持國粹、參與國粹”，宣傳張家界創新文化，弘揚中華文明的同時，從而達到“創新國粹、發展國粹、振興國粹”的目的。本次百餘幅參展作品將於慈善酒會上現場拍賣，專項用於中國貧困地區的教育事業發展，一部分珍貴作品將贈送大城山水項目部或用於新建會展中心內陳列。
（三）、展會性質
本次“張家界·湘”書畫展的性質為大型公益性的展會，旨在宣傳張家界，隆重向世界各地的朋友介紹張家界
（四）、活動組織策略：
前期籌備工作
一、確定本次畫展的作家及其作品
二、籌集經費（作家自費或公司贊助、
三、選定場地，確定時間
四、設計策劃部門作出場地詳細規劃圖（符合作品意境、人機關係等、
五、制定畫展簽到的宣傳橫幅、海報、紀念冊、大紙板、作家簡介牌等特定物品
六、確定邀請人員名單，設計邀請函並製作
七、租、買所需工具（如：禮花、彩帶、胸花、桌椅、地毯、服裝等、
八、聯繫媒體
九、人員工作分配，明確總負責人和各分組負責人和成員名單及其職責。（禮儀組、服務組、保衛組、宣傳組、器材組、後備組、
舉辦創建“張家界·湘主題文化園”活動內容：
1、命名“張家界·湘主題文化園”址（可選用現存公園或某公園內部區域、；
2、在文化園樹立“我的張家界”宣言文化牆，書畫家並與大學 生、市民志願者代表共同宣言；
3、書畫家與大學生代表、少年書畫愛好者現場作畫，共同建築“張家界·湘書畫主題壁雕長廊”；
4、；百名書畫家攜手各界代表共植“張家界·湘長青樹”，建設百餘株張家界長青林。
（五）、書畫展前期的審核：
1、 藝術家本人背景、獲獎資料，藝術領域資格證書審核
2、 藝術家作品內容、修養、功力和市場價值的.鑑定
3、 目前作品在哪些地方正在銷售，標價
4、 請藝術家出示至少一件作品實物
5、 作品不違反國家法令法規
桌球比賽活動策劃書範文 篇11
“寢室之星”象棋比賽
一.活動背景棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋被稱為智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智，同時也讓更多的人領略“國粹”精深的.風采，最重要的是可以以棋會友增強同學之間了解提高班級凝聚力。
二.活動主題紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操。
三.活動目的以棋會友，加強校內棋友們的聯繫；切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；豐富生活，增添校內棋友們的樂趣；提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。
四.活動時間
20xx年3月13日-3月22日
20xx年3月13日-3月17日為初賽
20xx年3月18日-3月22日為淘汰賽與決賽
五.活動地點：
初賽為寢室，半決賽決賽在圖書館或博覽中心時間待定。
六.參賽對象
機電、電子全體學生
初賽
a：550——716 547——718；
b：552——545 719——721；
c：546——723 551——544；
d：543——714 549——548；
e：717——724 715——722；
f：553——720
每個寢室派出三名制定的比賽選手，兩個寢室進行分組比賽，每名參賽選手每場寢室間比賽至多賽一場分組比賽。共分六組，六組決出下次流比賽寢室，因553寢室為混寢室5人寢室與720寢室比賽勝出者直接晉級下輪。
a與f，b與e，c與d三組勝出的寢室進入決賽。
決賽三個寢室x，y，z+13電氣13機修13機器人組成一個隊伍q
隨機抽籤對決進行比賽。
桌球比賽活動策劃書範文 篇12
為了培養大學生競爭意識，提高大學生桌球技術，弘揚國球文化，支持上海世博會。同時為了增強大學生身體素質，豐富大學生業餘生活，展現華北科技學院學生蓬勃向上的精神風貌。我協會特舉辦“20__年校園桌球大賽”。以此來增進許學生會與其他活動團體及學生的交流，增強我協會新一屆幹部幹事的凝聚力。
一、活動名稱：
電子信息系校園桌球大賽
二、活動口號：
展個人風采，顯桌球魅力
活動主題：豐富校園文化，倡導健康，文明，有活力的大學業餘生活，促進桌球運動的發展，培養桌球愛好者不怕輸和不服輸的健康心態，讓他們在競技活動中體會到競爭帶來的快樂。在鍛鍊身體，陶冶情操的同時，能夠更好的培養大學生良好的意志品質。
三、活動時間：
1、小組賽、淘汰賽20xx年10月16日
2、半決賽、決賽20xx年10月16日（詳細時間安排見比賽時間附表）
四、活動地點：
南區圖書館三樓室內桌球球場
五、活動流程：
一）前期準備：
（1）在策劃擬定審批後，開始聯繫，布置場地，進行海報，展板，宣傳單，橫幅，校園廣播站等宣傳工作，並積極開展外聯工作。（具體宣傳方式及時間見宣傳附表）
（2）宣傳末期開始進行為期兩天的班級報名，同時支持簡訊報名的方式。
（3）報名工作結束後，組織部將報名人員進行公平統一分組，做出賽制表格。
（4）比賽期間：在校內掛起大型橫幅進行宣傳，引領學生觀看比賽。
二）參賽內容：
（1）參賽對象：馬鞍山職業技術學院在校大學生
（2）比賽規則：
1、此次比賽為單打競技賽，比賽採取國際通用的11分制，比賽用球為40㎜三星白色球。除小組賽採取三局兩勝制外，其餘比賽採取五局三勝制。
2、比賽開始前裁判按“猜球”方法公平選出發球方
3、裁判宣布比賽開始，每人連續發兩球。比賽中，若雙方比分出現10：10，則每人互動發一球，直到比分相差兩分，比賽結束。每局比賽結束後，雙方須互換場地。
4、比賽過程中，以裁判員的判罰為準，有異議可當場向裁判長申訴。待裁判長研究後，將結果告知各參賽隊員，但對裁判長的判罰不得再表示異議。否則若與裁判員發生爭執或有過激行為，取消參賽者比賽資格。
5、未盡事宜及判球方式執行中國乒協最新審定的《桌球競賽規則》及裁判員的指示。
桌球比賽活動策劃書範文 篇13
通過此次比賽增強學院同學的凝聚力。讓同學們回顧並了解祖國輝煌燦爛的歷史文化，培養我院同學樸素深沉的愛國情懷，增強同學們愛國情懷和集體榮譽感。
一、 準備工作
1、請合唱老師。
美術學院邀請音樂學院韓璐同學為指導老師
2、選參加合唱的新生。
優先考慮參加過軍訓合唱比賽的同學，再從10級各班選出選手，參加此次合唱比賽。合唱人員總計144名。防止在合唱訓練過程中出現些唱歌跑調的和經常遲到早退、不來訓練的人員，定90名選手為基本人數。
3、合唱曲目：共兩首
第一首《光榮啊！中國共青團》，第二首由教唱的指導老師根據選手情況以及排練情況另選一首紅歌。
二、 排練具體流程
1、預計11月9日選好所有選手。
2、報名合唱的人於11月15日開始排練，每天中午12點在博物館開始訓練，訓練一個小時，13點解散。每天晚上8點40在博物館訓練一個小時，9點30解散。
3、每次訓練時，安排負責人點名。
三、 排練計畫
1、排練初期，給全體合唱人員安排好合唱時的位子，並給他們分發合唱歌曲的歌詞，先試聽唱，然後總的提升大家合唱水平。排練結束後，吩咐好參加合唱人，讓她們熟練歌詞，並記好歌詞和歌曲的曲調等一些注意事項。
2、排練中期，合唱的同學跟隨著教唱老師把歌曲整體的學下來，熟練後再跟著伴奏合唱，教唱老師隨著大家的學習進度再對整體情況做下調整，加強訓練。
3、排練後期，在合唱整體上做適當調整，並不斷的加強大家的合唱水平，把大家的水平發揮到最好，為大賽準備的更加充分。
四、 合唱負責人安排
1、總負責人：
2、每天排練監督人：藝術團各部門（各部門輪流監督，每次訓練前期點名，做好記錄，並上報訓練進度，以便更明了的了解合唱訓練情況）
3、音樂設備負責人：
五、 比賽最後準備工作
12月8日中午進行最後一次合唱訓練，比賽當天（12月9日）在正式比賽前集合合唱人員，給強調下合唱的注意事項，調整好參加合唱同學的心態，發揮他們最好的水平以及最佳狀態，來參加此次比賽，為美術學院在本次合唱比賽中取得好的名次。
六、 活動財務估算
1）演出服裝租20套，一套30元，預計600元。（待定）
2）複印歌詞。
3）教唱指導老師的指導經費預計。
桌球比賽活動策劃書範文 篇14
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，為現代人所喜愛，在全國各地廣為流傳，被人們譽之為“國粹”。公司為豐富員工的業餘活動，給員工提供更多的展示自我才華的機會，將舉辦首屆象棋交流賽。
一、比賽項目：象棋
二、比賽時間：4月 日上午 時
三、比賽地點：多功能廳
四、報名方法：全體員工自行報名參加
五、比賽方式：
比賽分兩個階段進行，第一階段，小組循環賽：所有參賽選手隨機抽籤分成A、B、C、D四個小組，比賽採用單循環賽制（一局定勝負，和則加賽），最終取小組賽成績居前的兩位進入決賽階段的淘汰賽。
第二階段決賽淘汰賽：小組賽階段的四個小組前兩名進入決賽階段，決賽階段採用淘汰賽制， A、B小組賽前兩名為決賽階段的上半賽區，C、D小組賽前兩名為決賽階段的下半賽區，實行一對一淘汰制（實行分先兩局制，一勝一和即為勝出，兩和則加賽），直到決出最後的冠、亞、季軍。
六、比賽原則：
遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。
七、比賽制度：
（一）象棋由執紅棋的一方先走（選手猜棋）,雙方輪流各走一著,直至分出勝負或走成和棋為止，落子無悔。
（二）每場比賽時間為30分鐘，選手每步行棋時間為1分鐘，超過3分鐘不行棋的，如無法分出勝負（未出現和棋情況下），不行棋方判負。
（三）對局中出現下列情況為和棋。
1、屬於理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;
2、提議作和,應使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔。
3、雙方走棋出現循環反覆已達三次,符合"棋例"中"不變作和"的有關規定,可由任何一方提議作和,經審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環反覆局面還在延續,裁判員有權不徵得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環反覆局面無關時,則不能按照本款處理。
4、和棋後，方可再次對壘一次決定勝負。
（四）在同一棋局中三次犯規者該局判負。
1、對方行棋時,無故提出問題,或有意干擾對方注意力的行為。
2、在對局中,不夠和棋條件，提議作和經對方拒絕後,連續提出。
3、摸觸了雙方不可能走動的棋子，規則規定的其他犯規。
（五）勝負判定：對局時，一方出現下列情況之一，就算輸棋，對方得勝。
1、帥(將)被對方將死
2、帥(將)被將軍，無法避免地同對方將(帥)直接對面
3、自己宣布認輸對局時,出現下列情況之一,就算和棋:
八、比賽結果：通過比賽決出冠軍。
九、獎項設定：
比賽設定冠、亞、季軍各一名，優勝獎 名，並頒發相應的獎狀、獎品。
十、其他注意事項：
1、各參賽人員必須提前十分鐘到達比賽現場，比賽開始10分鐘參賽人員未到達比賽現場，當作自動棄權處理。
2、比賽完的參賽人員不得離開現場，必須在比賽場地等候工作人員作出下一輪的比賽安排。
3、非參賽人員可以在比賽人員旁邊觀看，但必須遵守會場紀律，不能大聲喧譁或其他方式干擾比賽選手。
4、非參賽人員不能以任何方式提醒參賽選手。
5、如比賽有異議時，參賽選手可向象棋負責人提出
桌球比賽活動策劃書範文 篇15
一、活動目的
豐富大家的課餘生活，促進大家之間的交流，增進大家之間的友誼和相互合作，增強班級的凝聚力。
二、活動時間
20__年4月8日
三、活動地點
桌球場地
四、參賽對象
10級148班全體同學
五、比賽活動流程
（一）比賽方式
1、形式定為男單、女單，男團、女團，男女自由組合雙打（混雙）。其中男團、女團為每個宿舍派出兩名同學代表本宿舍進行雙打比賽。
2、比賽採用循環賽制。
（二）比賽流程
☆單打項目：單打比賽採取三局二勝制（每一局11個球，記11分），比賽通過多輪淘汰賽，決出最後的冠、亞軍。
☆雙打項目：單打比賽採取三局二勝制（每一局11個球，記11分），雙打比賽要求每個宿舍至少派出兩名選手作為隊員，通過淘汰賽決出最後的冠軍。
☆男女自由組合雙打：任何一位男同學和女同學自由組合成一隊，進行雙打比賽，通過多輪淘汰賽決出最後的最佳自由組合獎。
六、人員安排
裁判員： 李松林陳英壯
記錄： 劉婷婷田亞東
監督： 班委
七、活動獎品設定
單打冠軍：
單打亞軍：
團體冠軍：
最佳自由組合獎：
積極參與獎：
八、經費預算
1、比賽用品桌球4*1.5=6元
2、礦泉水：8元
3、獎品費用：
九.組織者：
1.第一組織者
2.合法還擊：
1）對方發球或還擊後，本方運動員必須擊球，使球直接越過或繞過球網裝置，或觸及球網裝置後，再觸及對方台區。
3.比賽次序：
1）在單打中，首先由發球員合法發球，再由接發球員合法還擊，然後兩者交替合法還擊。
2）在雙打中，首先由發球員合法發球，再由接發球員合法還擊，然後由發球員的同伴合法還擊，再由接發球員的同伴合法還擊，此後，運動員按此次序輪流合法還擊。
4.重發球：
回合出現下列情況應判重發球:
1）如果發球員發出的'球，在越過或繞過球網裝置時,觸及球網裝置，此後成為合法發球或被接發球員或其同伴阻擋。
2）如果接發球員或同伴未準備好時，球己發出：而且接發球員或其同伴均沒有企圖擊球。
3）由於發生了運動員無法控制的干擾，而使運動員未能合法發球。合法還擊或遵守規則。