革命傳統教育活動方案策劃 篇1
一、活動目的
通過形式多樣的革命傳統教育活動，抓住契機對學生進行革命傳統教育、愛國主義教育和感恩教育，深切緬懷革命先烈的豐功偉績，激發學生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，從而更加珍惜現在的學習條件，努力學習，牢固掌握科學文化知識，深刻領會在和平年代為祖國的繁榮、富強作貢獻的意義。
二、活動主題：
緬懷革命先烈，繼承優良傳統
三、活動時間
20xx年4月1日—20xx年4月8日
四、活動內容：
1、在四月份第一次升旗儀式上，開展以「緬懷革命先烈」為主題的國旗下講話活動，引導學生學習愛國先烈的精神，爭做新一代的好學生。
2、開展「緬懷革命先烈，繼承優良傳統」主題隊會。引導學生向革命先烈學習，勤奮努力，積極上進，做一名優秀的社會主義小主人。
3、開展「緬懷革命先烈，繼承優良傳統」主題活動。以班為單位組織學生講一段革命故事，觀看一部革命電影，學唱一首革命紅色歌曲。
4、組織四到五年級部分少先隊員去二七紀念館進行祭奠儀式。強化革命傳統教育，激揚愛國情懷，提升學生對生命價值的深刻認識，在緬懷革命先烈的過程中弘揚革命精神、增進愛黨、愛國、愛社會主義的情感。
五、活動要求
1、政教處高度重視，提前部署活動方案，積極落實活動內容，並及時進行督促檢查。
2、各中隊輔導員認真組織學生積極參與，有計畫有目的的安排好各班的活動，確保各班活動的真正落實。
3、重視活動資料的收集、歸檔，並及時整理上傳。
革命傳統教育活動方案策劃 篇2
一、活動主題：
尋找革命足跡，牢記革命歷史
二、活動時間：
20xx年6月28日
三、活動地點：
郊區xx村
四、參加人員：
全體黨員、入黨積極分子
五、活動內容：
1、參觀晉東「小延安」
2、組織一次黨課教育。
3、組織新黨員宣誓，老黨員重溫誓詞。
4、在抗戰基地，召開一次組織生活會。
六、活動要求：
1、按照學校統一要求，一切行動聽指揮。
2、注意人身安全及財產安全，發現安全隱患，及時採取相應措施，並向領導報告。
3、學校準備黨旗，車輛，活動地點的聯繫。
4、以小組為單位，組長分配準備自備午餐。
5、著裝統一為：男藍色T恤，女粉色T恤，徒步鞋。
七、人員分工：
表格略
革命傳統教育活動方案策劃 篇3
一、活動目的：
春光明媚、桃紅柳綠的四月，中國傳統習俗中最重視的節日清明節即將來臨。學校為緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育；加強青少年思想道德教育，對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育，學校利用清明節祭掃烈士墓的教育契機對學生進行革命傳統教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識、責任意識，特組織本次活動。
二、活動主題：
「倡導先輩英烈精神，打造紅色校園文化。」
三、活動時間：
4月2日（星期六）下午2時出發
四、活動地點：
革命烈士紀念碑
五、活動對象：
初一級全體學生
六、主要活動：
開展祭掃革命英烈「十個一」活動暨「倡導先輩英烈精神，打造紅色校園文化。」活動啟動儀式。即學校要開好一次教師動員部署會議，各班開好一個主題班（隊）會，上好一節革命傳統教育課，利用多媒體組織觀看一場革命故事片，組織好一次祭掃或參觀瞻仰活動（初一級），編好一期革命傳統教育黑板報，學唱一組革命歌曲，寫一篇悼念英烈或「祭英烈」活動的感受作文（記敘、體會、隨筆、書信等）。各班選5篇優秀作品交少隊輔導員。另外，各班還可自行組織開展一些有意義的活動，如英雄故事會等。
七、活動準備：
1、校長室負責聯繫去掃墓的車輛及烈士事跡介紹人員、媒體人員；並將活動方案上報教育局。
2、總務處具體負責準備掃墓所需物品（花籃輓聯）：人民英雄永垂不朽（落款）。（主題橫幅）：倡導先輩英烈精神，打造紅色校園文化
3、班主任教學生按圖紙（見附圖）自制白紙花一朵，屆時每人手持小白花參加活動。
4、再學唱《中國少年先鋒隊隊歌》。（見附圖）
5、各班班主任通知參加的學生要統一著校服，少先隊員要系紅領巾；
6、參加掃墓活動的教師必須對學生加強安全紀律教育，在整個活動過程中自覺遵守社會公德，注意保持公共衛生，確保活動平安有序地開展；
八、掃墓儀程：
1、整隊。祭掃革命烈士墓活動現在開始。出旗，唱隊歌（敬禮）
2、敬獻花籃——學生代表。瞻仰烈士墓，繞墓一周，按秩序繞烈士墓一圈並獻小白花。
3、全體師生默哀後三鞠躬
4、聽革命先烈事跡介紹
5、全體肅立在紀念碑前聆聽領隊講話
6、學生代表詩朗誦《在烈士墓前》（見附文）
7、由少隊輔導員帶領學生在烈士墓前宣誓：落後就要挨打，貧窮就會受欺。學習永無止境，知識就是力量。我們「時刻準備著」記在心上。課前好好預習，堂上認真聽課。按時完成作業，絕對保證質量。課餘多看書報，不負先烈期望。一定好好學習，爭取天天向上。
8、清理紀念碑周邊的衛生。
九、課外拓展：
1、蒐集資料，了解清明文化。跟隨家人祭祖、掃墓，了解家鄉名人、家族中先人的姓名、經歷等，關注祭祖、掃墓活動中的現象、習俗；
2、談談自己對清明節各種習俗的感想，有哪些是作為優秀文化傳統應該繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的？
革命傳統教育活動方案策劃 篇4
活動目的：
為培養學生自力更生、艱苦奮鬥、服從大局、樂觀向上、謙虛謹慎、排除萬難的精神和品質，培養他們熱愛中國共產黨，熱愛社會主義祖國的情感。引導學生緬懷革命先烈的`豐功偉績，增強學生的民族自豪感和為民族偉大復興的責任感與使命感，達到繼承先烈遺志，弘揚革命傳統，傳承民族精神的教育目的。
一、活動主題：
緬懷革命先烈，傳承民族精神。
二、活動時間：
20xx年XX月
三、活動內容：
1。開展「緬懷革命先烈，繼承革命傳統」祭悼活動。在四月六日升旗儀式上，開展國旗下講話活動，引導學生學習革命先烈的愛國精神，爭做新時代的好學生。
2.開展「尋找革命足跡，弘揚革命精神」學生論壇交流活動。在四月19日班會課上組織學生通過「尋找革命足跡，弘揚革命精神」主題班會尋訪革命足跡，交流學習感受。在這周各班出一期以「緬懷革命先烈，傳承民族精神」為主題的板報。引導學生向革命先烈學習、勤奮學習、積極上進、做一個合格的社會主義小主人。（上交班會教案，準備照相）
3。實施「傳承革命精神，建設和諧家園」我行動工程。組織學生開展觀看一部革命電影，閱讀一本革命歷史刊物、講一段革命故事、學唱一首紅色革命歌曲、出一期手抄報教育實踐活動。（以上五項活動每位學生任選一項，並要有材料，材料月底上交。）
4。開展「傳承革命傳統，珍惜美好生活」全校學生誦讀比賽活動。以革命傳統教育、優秀民族文化教育、傳統美德教育為核心，在4月12日——16日以班為單位舉行誦讀比賽，教育引導學生繼承革命傳統，培養良好的思想品德，珍惜來之不易的美好生活。LoCAlhoST每班選一名參加學校比賽，由其中選一名參加區里比賽。（交演講稿）
四、活動措施
1、領導高度要重視，進行督促檢查。
2、各項活動開展結果做為班級量化的一項內容。
3、分層次開展活動，班班參與，高度重視，要求各班班主任統籌安排有計畫地組織好各項教育活動。
4、活動結束，要重視活動資料的積累，整理，班主任要及時上交相關材料。
革命傳統教育活動方案策劃 篇5
清明時節，為了學生能了解英雄，學習英雄，繼承革命先輩的優良傳統，並讓他們明白今天的「幸福」來之不易，從而更加熱愛生活，更加熱愛學習。經政教處討論，學校批准，特開展此項活動。方案如下：
一、活動目的：
號召同學們時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事跡，向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮鬥的精神；通過本次活動培養學生的愛國情懷，嚴謹治學的態度，發奮學習的精神，大膽創新的意識，使學生受到愛家鄉、愛祖國的教育。
二、活動地點：
鄭州烈士陵園
三、活動時間：
20xx年4月3日
四、活動領導小組：
組長：李恆新
副組長：弓玉珍、成順利、閆惠、趙英波
安全負責人：初一初二各班班主任，其他年級由年級長或年級負責人負責。
五、活動對象：
初一初二全體師生，初三、高一、高二學生、老師代表，學生會全體成員，政教處全體成員。
六、活動準備：
校旗、班旗、話筒、花圈、錄音機、國歌校歌磁帶
七、活動程式：
主持人宣布：
（一）鄭州市第三十一中學清明祭掃活動現在開始
第一項：全體立正
第二項：奏國歌，唱鄭州市第三十一中學校歌
第三項：向烈士敬獻花圈
第四項：全體肅立，向革命先烈默哀
第五項：領導講話
第六項：學生代表講話
（二）近前瞻仰紀念碑、參觀烈士塔、敬獻小白花。
（三）清明掃墓活動結束，集合隊伍。
八、活動要求及注意事項：
1、4月3日早晨在學校操場集合。
2、列隊集合注意清點人數，活動結束後也要清點好人數。班主任和帶班老師跟好隊伍。保證學生安全。
3、班主任做好學生的活動紀律等教育。
4、各班在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性，統一校服。
5、掃墓期間，全體師生嚴肅認真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。
6、帶筆記錄英雄事跡，回來後將感想形成文字，交到政教處。
7、活動前，各班做好安全教育、組織、紀律教育工作，能做到一切行動聽指揮，不進入危險區域，不單獨行動（特殊情況須經向帶隊老師報告）。活動中教師必須全程陪同學生參與。
8、準備好外出時必備的一些藥品和器材，醫務人員參與活動。
九、全體學生乘坐公共汽車，統一出發，統一返校。
革命傳統教育活動方案策劃 篇6
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以「辦人民滿意學校、辦人民滿意教育」為宗旨，全面落實松教發[20xx]9號和洈教字[20xx]03號檔案精神，著力解決師德師風中存在的突出問題，全員參與，糾建並舉，不斷強化全體教師「愛崗敬業、惜崗樂業」意識，努力構建和諧校園，進一步促進我校教育質量再攀新高。
二、工作目標
通過主題教育活動，引導全體教師自覺學習實踐科學發展觀，加強師德修養，模範遵守職業道德規範。提高教師愛崗敬業、構建和諧師生關係的責任感和使命感，從根本上促進師風、教風、學風的最佳化。
三、時間及專題安排
為學生服務，做一個有愛心的教師。（20xx年3月1日——6月30日）
為行風最佳化，做一個講奉獻的教師。（20xx年7月1日——8月31日）
四、活動內容
全年師德教育活動分四個階段進行。
第一階段：圍繞「責任教育」，進行專題發動部署。重點抓好「三個四」活動：
（一）強化「四個學習」，進一步提高教師素質。一是學習科學發展觀，提高教師理論水平，聯繫教育教學工作實際，提出新學期教學目標。二是學習教育法規，強化法律意識，增強法紀觀念，切實做到依法從教。三是學習師德規範，「修師德、樹師表、立師魂」，使教師主動走向「學高為師、德藝雙馨」的制高點。四是學習身邊的先進典型，樹正氣、糾偏差，掀起學先進、趕先進的熱潮。
（二）「開展「四大反思」，進一步增強教育工作責任。一是開展從教思想的自查反思，看自己是否從事了有償家教，是否在學生中推銷了資料，是否沾染了打牌玩錢的不良習氣，看自己的思想回到工作崗位上沒有，看能否保持一種愉快的精神狀態。二是開展教育質量的自查反思，看過去一年教育教學的成績經驗、失誤與教訓。三是開展工作態度的自查反思，看是否集中精力投入到新的一年工作之中。四是開展崗位意識的自查反思，看是否珍惜了工作崗位，體驗到了本職業的榮譽感。
（三）最佳化「四項服務」，進一步提升學校服務水平。一是開展走訪學生的服務活動，了解學生生活、學習現狀，不讓一個學生失學，不讓一個學生掉隊。二是開展幫扶特困生的服務活動，讓貧困學生感受到黨的陽光雨露和教育大家庭的溫暖。三是開展入學引導和服務活動，幫助學生做好入學報名和心理引導等服務工作，讓學生感受到學校的熱情與周到，讓家長放心，讓社會滿意。四是開展無償輔導的服務活動，讓學生體會到教師的無私奉獻。
第二階段：圍繞「愛心」教育，增強教師隊伍的服務意識。按照中心學校統一安排，重點抓好「三四五」活動。
（一）樹立「三個一切」思想。即教師的工作一切圍繞學生的成長、成才服務；一切圍繞提高學生的幸福指數、生命質量服務；一切圍繞學生健康平安和素質提高服務。把學生當作學校教育的主體，當作共同進步的夥伴。
（二）達到「四個嚴禁」規定。即嚴禁歧視學生；嚴禁侮辱學生；嚴禁體罰或變相體罰學生；嚴禁放縱和放棄學生。
第三階段：圍繞「糾風」教育，增強教師隊伍的規範意識。學校組織開展自查整改活動。主要做好四項工作。
（一）集中動員。召開全體教師會，針對有償家教集中教育，並向社會公開，自覺地把自己置於社會的'監督之下。
（二）強化師德監督。聘請師德監督員，向社會公布師德舉報電話，自覺接受學生、家長和社會對師德建設進行監督和評議。
（三）組織師德實踐。有針對性地安排各類師德實踐活動，有計畫地組織引導教師外出學習考察，開闊眼界，健身健體。
（四）完善評議獎懲。各校要進一步完善師德師風評議獎懲方案，組織開展專項評議活動，要通過評議，促進全鎮師德師風的根本好轉，提高社會對教育人的滿意度。
第四階段：圍繞「素質」教育，不斷提高教師的工作能力。主要做好以下三方面的工作。
（一）創新學習形式。堅持和完善「四一六有」制度。「四一」即每人每天自學一小時，每月參加一次學習交流，每月參加一次輔導講座，每學期撰寫一篇心得體會。「六有」即學習有材料，個人有筆記，班組有交流，集中有簽到，工作有考評，結束有測試。採取多種辦法，促進教師不斷提高自身師德修養和業務能力。
（二）加強學習考評。要抓好集體解讀，重點輔導；個人自學，規範筆記；討論交流，舉辦論壇三個環節。提高實效性。
（三）迎接驗收。
五、活動要求
（一）加強領導。學校成立以校長為第一責任人的活動領導小組和工作專班（名單見附後），領導小組成員要分工負責、齊抓共管，確保每階段工作效果。
（二）精心組織。每階段由校長親自作動員報告。一是做到方案、時間、責任、人員、內容、效果六落實；二是做到轉段有會議，每段有布置、有檢查、有分析、有總結、有資料，並注意活動中各種資料的整理和保存，健全師德建設檔案。
（三）狠抓落實。學校將此項工作納入全年工作的總體規劃，像抓義教質量那樣抓好師德師風師能建設，並將對此項工作的考核結果納入教師的績效考核。圍繞階段專題，有針對性地在更新教育觀念、規範辦學行為、提高教師素養、提升服務質量、完善長效機制、展示師德風采、促進學校發展上下功夫，從師德建設的具體事情和人民民眾普遍關心和反映強烈的問題抓起，提高活動的針對性和實效性。
革命傳統教育活動方案策劃 篇7
一、活動主題：
學習誠信，感悟誠信，學會誠信。
二、活動背景：
時代的進步推動著觀念的更新。隨著社會主義現代化的發展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的範疇提升到制度建設的層面。
誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業而言，誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。
作為做過的未來，身上肩負著振興中華的責任，所以我們一定要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。 把我們中華民族的優良傳統美德———誠實守信發揚下去。
三、活動目的：
此次以誠信教育為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，並初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對於人生的重要性，誠信是做人的一種品質，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生，我們應該做到誠實，誠懇，實事求是，重信用，守承諾， 做一個「一諾千金」的人。
四、活動參與人員：xx班全體同學
五、活動時間：
六、活動地點：
七、主要負責人：（班主任及班級幹部）
八、活動前期準備：
1、仔細考慮活動流程，確定活動方案。
2、 撰寫活動策劃書，確定活動細節。
3、提前安排人員，準備好活動所需節目，包括：話劇、遊戲、相聲等。
4、將未參與節目表演的人員分成若干組，負責設備、後勤等工作。
5、活動所需相關設備的準備與物品的購買（相機、演話劇的道具、禮品等）。
九、活動流程：
1、 確定時間，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。
2、 主持人致開幕詞
3、 2個誠信小故事的講解，由xx同學為我們帶來了她們的誠信小故事，同學們在輕鬆愉快的氛圍中真正學到了有關誠信方面的知識，大家都受益匪淺。
4、 話劇欣賞《推銷風波》，由等同學演繹
5、遊戲[成語接龍]， 同學主持了成語接龍環節，在這個環節大家都參與了進來，在活躍的氣氛中，感受中國古代文化的博大精深。
6、話劇欣賞《誠信考試》，此話劇由等同學表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說明我們必須要在考試中講誠信，否則只能得到可悲的下場。
7、遊戲《您瞅準了》，由xx同學主持，同學們在玩的過程中氣氛很活躍，因為沒有猜對的同學要表演節目，這個節目真正調動了大家的積極性。
9、班主任老師進行點評，她說她真的很震撼，我們會給她帶來這麼多的驚喜，她說我們真的在進步！
十、經費預算：（班費支出）
礦泉水：20元/件 2件 共20元
汽球、彩帶、獎品、等150元
可移動支出：50元
合計220元
十一、活動中應注意的問題及細節：
1）主持人應談吐大方，及時調動和調節現場氣氛；現場同學應積極配合主持人的提問等要求
（2）上一個節目演出時，其後的.兩個節目在後台準備，前一節目由於各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。
（3）任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。主持人按情況配合。
（4）若現場同學情緒激動時，主持人應立即轉移話題，並安排進行下一節目。
十一、活動總結：
通過這次班會，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以後的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：「人而無信，不知其可也。」只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，並在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今後的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎！
革命傳統教育活動方案策劃 篇8
一、活動主題：
文明道德伴我行，攜手共建和諧校園，開展「和諧校園」創建活動不僅是貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，全面推動未成年人思想道德建設工作的一項重要任務，而且是學校實踐「三個代表」重要思想、落實科學發展觀，貫徹落實中共中央關於構建社會主義和諧社會重要論述的具體行動，為了進一步加強學校管理，提高教育教學質量，為學生創造一個平安、健康、文明、和諧的學習環境，保證學生健康成長，經學校研究決定，在全校範圍內開展一次以「創建文明學校，構建和諧校園」為主題的活動。
二、創建目標
安全健康、文明和諧
三、領導小組
為確保創建工作順利開展，特成立和諧校園創建領導小組：
組長：楊德進
副組長：羅華章劉波
成員：金春平、陳守貴、劉梅、胡妍和各班主任
四、創建內容：
（一）加強領導班子建設，創建和諧的領導與教師關係。
和諧學校領導班子是創建和諧校園的前提。行政領導在工作中要做到兩個「加強」：加強自身建設，嚴於律己，廉潔奉公；加強黨性修養，堅定理念信念，牢記宗旨；堅持真理，樹立正氣，大事講原則，小事講風格；求真務實，開拓創新；改進工作方法，提高工作效率；樹立全員服務儀式，理論聯繫實際，發現問題，解決矛盾，堅持「三個走進」，走進學科組、走進教師、走進教室，充分發揮教師合力，建立團隊精神，建立和諧的校園關係，促進學校健康發展。
（二）加強師德建設，創建和諧的師生關係。
學校將進一步加強教師隊伍的自身建設，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，落實《中國小教師職業道德規範》，提高教師的文明素質。以加強師德師風建設為主要內容，積極開展爭做文明教師活動，學習貫徹落實《中國小教師職業道德規範》。學校將組織開展「做學生滿意的教師」創建活動，倡導愛崗敬業、樂於奉獻的精神。
（三）加強校園文化建設，創建和諧的校園文化氛圍。
學校將建設富有特色的校園文化，不斷提高校園文化品位，將其作為教育師生的生動教材。學校將在校內各個明顯部位及教室、寢室、走廊有規劃的製作文明宣傳標語，讓學生處處能感受到一種校園文化氛圍，通過自律，達到和諧。學校將結合實際情況經常對師生進行以愛國主義為核心的民族精神、以改革創新為核心的時代精神和社會主義榮辱觀的教育，樹立正確的理想信念。學校工會將繼續開展豐富多彩的校園文化活動，開展箇中教育活動，促進領導與教師之間、教職工之間、師生之間、同學之間的思想感情交流。在交流中形成統一的和諧氛圍，為學生搭建展現風采的舞台，使學校成為學生成長和發展的樂園。
（四）加強安全制度建設，創建平安和諧校園環境。
平安是和諧的前提，為確保校園平安，學校德育處將進一步加強對師生的法制教育、安全教育、健康教育，堅持教育為先、預防為主、管理為重的原則，形成多方聯手、齊抓共管的格局，努力營造良好的教育教學環境。
第一，加強制度建設，落實責任。依據有關法律法規，進一步建立健全學校安全、衛生等各項管理制度；完善突發事件處置的工作預案；落實預防安全事故、公共衛生事件措施，建立責任制和責任追究制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。學校建立校長負總責、德育處具體抓，有關人員及班主任直接落實，層層簽訂責任狀、人人落實責任制的高效管理機制。校長、德育處、班主任做到「目標、計畫、措施、教育、管理、責任」六落實，切實落實責任追究制度和安全管理考核辦法。
第二，加強安全教育，提高師生的安全意識。學校要制定科學系統的安全教育計畫，定期進行全方位的安全教育。狠抓教職工安全教育，不斷增強安全工作責任意識。學校組織廣大教師認真學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中國小幼稚園安全工作管理辦法》等法律法規，增強教師依法施教的意識。狠抓學生安全教育，提高學生安全防範能力。「安全第一、預防為主」，開展對學生的心理疏導和教育，明顯降低學生因心理問題引發的各種事故。把心理健康教育落到實處，一是加強心理健康教育教育課，定期對學生開展心理健康教育培訓和諮詢。三是對留守生、單親家庭子女、殘疾生、貧困生建立檔案。對他們開展針對性的教育，有專人負責管理，落實責任人。針對未成年人的生理心理特點，利用班隊會、活動課、安全健康課、學科滲透等途徑，開展防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防液化氣中毒、防體育運動傷害等安全教育，使學生系統地掌握安全防範知識；充分利用學校廣播、黑板報、警示牌、標語等宣傳工具。營造學校安全教育氛圍；通過開展形式多樣的活動，使安全教育生動化、多樣化、經常化、制度化，使安全觀念深入到每一位學生心中。定期開展自救自護的實際演練，增強學生的安全防範和自我保護能力。
第三，突出重點，綜合治理，落實整改。對校內安全隱患開展深入全面的排查，制定切實可行的《學校突發事件處理預案》。積極配合當地黨委政府及有關職能部門認真進行校園周邊
環境治理工作。加強常規管理。根據學生的年齡特徵，將安全教育與行為習慣養成教育相結合，規範學生道德、禮儀、學習、衛生等行為，最佳化學生成長環境。加強學校小賣部、師生食堂的食品衛生安全管理，杜絕「三無」食品進校園。學校安全領導小組成員要定期進行檢查，及時消除隱患。聯合外力，多管齊下，攜手共建。學校和當地黨委政府、派出所、工商等相關部門加強聯繫，形成多管齊下，攜手共建的格局。
第四，加強安全衛生設施建設。學校的教室、宿舍、食堂、廁所、圍牆等校舍用房、建築物和用水、用電、鍋爐等設施，設備力爭達到國家規定的標準；進一步完備校園及周邊各類安全基礎設施。
（五）從細從實，在「管理」上見成效。
由教導處、總務處等制訂好各活動室的管理制度和使用要求及各類人員相應的管理制度和使用要求及各類人員相應的管理職責，印發各室活動記載，要求使用者如實記錄填寫。每月對各室使用情況集中考核一次，採取平時觀察和集中考察相結合等辦法，調查教師和詢問學生相結合的辦法，把考核結果與年度考核掛鈎，有效地調動教師使用現代化教育手段的積極性。
五、活動安排：
1、召開創建和諧校園活動動員大會。
2、利用教師例會和學生班會貫徹創建和諧校園活動的內容。
3、開展各種創建活動。
4、進行創建活動小結和評比活動。
六、注意事項：
1、學校成立督查、協調小組，對各項工作開展情況進行督查。
2、各班要制定好本班的活動方案，以便組織檢查、評比；
3、學校要將創建活動與學校制度掛鈎，對本次活動表現突出的班級、個人給予通報表彰。我們將在縣教育局領導下，進一步落實工作職責，加強安全防範措施，消除安全隱患，繼續推動和諧校園創建活動的深入開展，確保師生安全、校園穩定，使學校成為學生喜歡、放心社會滿意的`平安、健康、文明的和諧校園
革命傳統教育活動方案策劃 篇9
指導思想
今年5月20日至6月20日是第十個全國學前教育宣傳月，也是《3-6歲兒童學習與發展指南》頒布的十周年，更是全國砥礪奮進推動學前教育跨越式發展、推進科學保教取得重大進展的十年。按照《教育部辦公廳關於開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》檔案精神，開展好學前教育宣傳月活動。我園聚焦「砥礪十年奠基未來」為主題的學前教育宣傳月正式啟動。針對本次學前教育宣傳月活動，我園全體教職工積極回響，並結合幼稚園當前實際情況，制定如下活動方案。
活動主題
砥礪十年奠基未來
活動時間
20xx年5月20日至6月20日
組織機構
組長：孫會
副組長：楊曉燕、朱銳、孟曉雪
成員:全體老師
宣傳內容
繼續圍繞深入落實《指南》科學保教，通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務，向老師、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。
具體步驟
第一階段：總體部署，制定計畫
1、關於全國學前教育宣傳月活動，召開集體會議，對學前教育宣傳活動做出全面的動員和部署。
2、成立學前教育宣傳活動領導小組，制定活動實施方案。
第二階段：多種形式，積極宣傳
家長篇
1、運用多種途徑：家園聯繫欄、班級群、微信公眾號等向家長及社會人員宣傳本次活動的意義。與大家共同感受學前教育的十年快速發展。
2、父母的陪伴有益於兒童成長，能促進孩子與父母的關係，更能促進孩子們的情感發展以及
社會性發展，促進親子間的交流。通過向家長徵集親子遊戲活動視頻，引導家長科學育兒，營造親職教育中健康向上積極的家庭環境氛圍。
3、為幫助孩子更好的進入國小，讓家長了解幼小銜接的'意義，將開展線上幼小銜接主題家長會，與家長進行交流，了解更多幼小銜接的相關知識。
6、利用家園聯繫欄、微信公眾號宣傳幼小銜接相關知識，傳播正確理念，宣傳科學知識。
教師篇
1、「教而不研則淺，研而不學則空。」幼兒的成長離不開教師的引導，教師的成長離不開專業的引領。為提高教師的專業化水平，更好地貫徹《3-6歲兒童學習與發展指南》的精神，促進幼稚園保教質量的提高，組織教師再次學習六個支架，開展相關研討，讓教師對《指南》有更深一步的理解，引領教師樹立正確的兒童遊戲細觀課程觀，推進幼稚園課程實施，促進幼兒健康快樂成長，讓教師更快更好地在工作中不斷成長。
2、組織科學保教相關活動：教師專業能力展示活動。通過活動，學習解讀孩子的行為，理解幼兒的學習與發展;通過專題研討，引導教師將視線落在幼兒身上，加深對幼兒年齡特點和學習方式的認識，積極為幼兒營造愉悅、輕鬆的教學環境，改變傳統教學模式，共同促進幼兒快樂生活，健康成長。
3、開展紅色故事分享活動：通過分享激勵教師從黨的百年光輝歷程中汲取智慧和力量。
4、講好學前教育故事，分享對學前教育改革和發展的體會與感悟。
幼兒篇
雲慶六一系列活動
分享紅色故事，歌唱紅色歌曲、觀看紅色電影，讓紅色基因代代傳承。
3、幼小銜接
(1)帶領大班幼兒雲參觀肥光國小，了解國小環境、小學生活，消除陌生感，激發幼兒進入國小學習的願望。從而提高幼兒適應環境變化的能力，為幼兒進入國小奠定良好的心理基礎。
(2)畢業典禮：
舉行大班畢業典禮：感恩父母、感恩老師，感受同伴友誼，感謝家長的養育和教師的教育，通過畢業典禮表達情感。引導廣大幼稚園教師和家長充分認識幼兒童年生活的重要價值，認知遊戲體驗是兒童特有的生活和學習方式，創造充足的機會條件，點亮快樂童年，扭轉當前重知識技能學習的剝奪孩子天性的教育方式。
(3)能力準備
為了讓孩子們提前適應小學生活，將組織孩子在遊戲中進行生活自理、學習習慣、閱讀能力等方面培養，以提高幼兒的自我服務能力。更快適應小學生活。
第三階段：反思總結，砥礪前行
1、本次活動結束後,認真總結交流,按時將活動情況的文字材料和圖片資料整理,做好宣傳月活動總結。
2、總結反思活動的開展情況。
革命傳統教育活動方案策劃 篇10
為進一步加強大學生思想政治教育，激發大學生熱愛中國共產黨、熱愛祖國、熱愛學校的情懷；努力實現學雷鋒活動的時代化和常態化，使雷鋒精神內化為廣大學生的自覺追求和實際行動，轉化為推進學風建設的強大精神力量，營造清潔、文明、和諧的校園氛圍。根據學院統一安排部署，現在我系學生中開展傳承雷鋒精神爭當時代先鋒學風建設月的`主題教育活動，具體實施方案如下：
一、活動時間：
二、活動內容安排：
（一）全系師生不斷提高對加強學風建設工作的認識。
1、在第6周內組織學生黨員、團總支、學生會及班幹部認真學習學校的有關學風建設檔案、爭創省示範檔案。（責任人：張洋。備註：拍照存檔，參與人員每人上交一篇心得體會，於第七周上交資料於4214）
2、各班在第6周內召開主題班會學習動員，使他們深刻認識開展學風建設的目的和意義，使學風建設入腦入耳，從而深入到各個同學之中。（責任人：各班輔導員：羅文、張洋、俞文謙、張慧。備註：拍照存檔，於第七周上交資料於4214）
3、組織全系教職工，於第5周之內進行示範建設動員，並做出要求。（責任人：楊華明、黃軍友）
（二）、深入開展學風建設系列教育活動。
責任人及具體安排：
周一：羅文所在班級。現場責任人：羅文
周二：張洋所在班級。現場責任人：張洋
周三：張慧所在班級。現場責任人：張慧
周四：俞文謙所在班級。現場責任人：俞文謙
周五：全系分黨校學員，建黨積極分子。現場責任人：張洋
備註：各現場責任人必須在場，並進行管理和監督。
2、開放系部的實驗（訓）室,為學生自主實驗提供條件。
開放時間：周二下午、周四下午、周六、周日全天。
開放地點：4202
3、組織學生在周五早上進行晨練。（7點至7點40分）
地點：運動場
責任人：張洋
備註：1）、在運動會召開前，主要內容為團體操的排練。運動會召開後，另行安排。
2）、各輔導員必須到場。
4、各班團支部積極深入開展學習雷鋒精神活動。做到校園能聽到雷鋒的聲音、看到雷鋒的名言佳句、處處有學習雷鋒的行動。團總支組織各班級團支部召開主題團日活動或班會，開展形式多樣的學雷鋒活動，爭當新時期雷鋒式的好青年。
時間：20xx年3月至5月
責任人：張洋、各班團支部書記
備註：拍照存檔
5、組織各班級團支部參加學院團支部部落格大賽，營造網路育人良好環境。
時間：20xx年3月至4月
責任人：張洋
6、加強學生基礎文明建設，特別是文明禮貌教育和學生日常行為規範管理。做好學生寢室衛生、個人衛生整治。重點做好學生遲到、早退、曠課、晚歸、曠寢等行為的教育和處理工作。繼續開展學生文明宿舍的評比工作。加強大學生思想狀況深入了解和把握，尤其是及時排查學生群體中安全隱患，堅決杜絕發生影響學院安全穩定的任何責任事件。
時間：20xx年3月至4月
責任人：張洋、羅文、俞文謙、張慧
7、以建團90周年為契機開展豐富多彩形式多樣的慶祝活動。（紅歌大賽、慶祝晚會等）
革命傳統教育活動方案策劃 篇11
一、活動背景
為了落實教育部辦公廳印發的《關於開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》（教資助廳函〔20xx〕1號）和省教育廳印發的《關於進一步加強學生資助宣傳工作的通知》的精神，護理學院將在5月份開展誠信教育活動。爭取把誠信教育做得扎紮實實，並且取得實效。
二、活動主題
學文明禮儀，做誠信學生。知禮、懂禮、守禮，學會關愛他人，關愛社會，懂得感恩。
三、舉辦單位
岳陽職業技術學院
承辦單位
護理學院學生科資助辦
四、活動時間及地點
20xx年5月份在求藝樓各班教室依次舉行各系列活動。
五、活動形式
1.召開「誠實守信」 主題班會
讓一位同學都參與到其中來討論，培養我院學生誠實守信的良好素養，引導廣大學生積極踐行「以誠實為本，以守信為重」的優良作風，樹立「在誠實守信中成長成才」的觀念。以誠信為處世做人原則，從道德操守著眼，從日常生活入手，從現在做起，從點滴做起，不斷塑造大學生的誠實守信新形象。
2.觀看影片
這次的誠信教育主題活動，旨在引導大學生樹立法律觀念和誠信意識，強化他們的服務社會的精神，對此護理學院學生資助辦選取了如下幾部關於誠信的電影：《阿甘正傳》、《肖申克的`救贖》、《美麗心靈》、《荒島餘生》、《奔騰年代》、《怒海潛將》、《辛德勒的名單》等勵志電影給同學們觀看。
3.敘說心得
在「誠實守信」電影徵集過程後，通過開展「心得討論」的方式各班開展分組討論，用廣大師生所熟知的身邊的誠信典型人物和事跡去詮釋「誠實守信」優良美德；在學生中大力倡導誠信為人、誠信處事、誠信求知和誠信貸款的良好風尚。
4.感恩社會
感恩，來自於心理的滿足，來自於對人對事的寬容和理解，來自於一種回報他人和社會的良好心態。感恩，能夠促進相互信任、相互理解、相互尊重，有利於良好的人際關係的建立。通過感恩教育活動的開展，同學們應該心存感恩，奉獻社會。因此，我們組織了大家對校園衛生進行義務清掃活動，三文明督導，呼籲大家一起愛護環境，保護環境，做好帶頭作用，從自身做起，從身邊小事做起!
革命傳統教育活動方案策劃 篇12
為迎接黨的十八大勝利召開，根據市文明辦的統一部署，認真貫徹落實市文明辦《關於在全市廣泛開展「樹文明市風，做文明市民，創文明城市」活動的通知》要求，全面營造文明和諧的社會環境，以良好的精神風貌和文明形象，迎接黨的十八大勝利召開。結合我鄉實際，制定本活動方案。
一、活動目的
圍繞倡導文明禮儀、整治公共秩序、提高服務質量、改善城鄉環境等內容，從解決民眾最關心、反應最強烈的問題入手，廣泛開展民眾性精神文明創建活動，著力在振奮民眾精神、促進社會和諧穩定上下功夫，努力在提高公民文明素質和社會文明程度方面取得實效，為迎接黨的十八大勝利召開營造喜慶熱烈、文明和諧的社會環境。
二、活動內容
1、舉辦文明知識講座。在鄉機關、各村委會、雙管單位中開展文明禮儀專題講座，進一步普及公務文明禮儀、公共文明禮儀知識，倡導文明行為，提高廣大機關幹部職工知禮、明禮、踐行禮儀的自覺性。
2、開展環境和公共秩序整治活動。廣泛開展生態文明宣傳教育，組織形式多樣的環保宣傳教育活動，結合「世界地球日」等活動倡導環保理念，普及環保知識。廣泛開展愛國衛生運動，重點治理街道垃圾亂丟等現象，著力改變亂扔垃圾、亂搭亂建、亂貼亂畫等現象。
3、開展道德模範學習宣傳活動。認真貫徹《社會主義核心價值體系實施綱要》，開展社會主義核心價值體系教育，進一步提升幹部職工思想道德素質和文明素質。全面加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育。舉辦「學雷鋒」系列活動，大力弘揚新時期雷鋒精神，激發全社會學習、弘揚雷鋒精神的熱情。開展「道德講堂」建設活動，推動全社會形成學好人、做好人、做好事的良好氛圍；開展「學習劉全治」等活動，積極倡導紮根基層、熱情奉獻的精神品質。
4、組織志願服務活動。積極組織志願者參加共青團、殘聯、慈善協會、紅十字等開展的活動，引導更多的熱心於公益事業的人們參與到志願服務活動中來；以「雙聯雙促」為載體，重點做好對村空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人的志願服務；切實加強志願服務宣傳力度，廣泛宣傳志願服務知識、志願服務活動情況和經驗以及志願者的感人事跡，引導人們尊重志願者和志願者的勞動，營造有利於志願服務的濃厚輿論氛圍。
5、開展文明交通行動計畫。圍繞「關愛生命，文明出行」主題，根據農村的特點，採取宣傳車、張貼宣傳標語、出版牆報、發放宣傳資料、組織參加「安全日」活動等多種形式，廣泛開展整治農村公路交通安全宣傳教育活動。
三、活動步驟
「講文明樹新風」活動，從今年4月份開始，12月結束，分三個階段組織實施：
第一階段(5月上旬)：制定下發實施方案，對「講文明樹新風」活動作出安排部署。
第二階段(5月中旬至10月)：圍繞活動內容，深入推進各項活動有效開展，掀起活動熱潮。
第三階段(11月至12月)：全面總結活動的有效做法和成功經驗，鞏固成果，發揚成功經驗，建立長效機制，促進「迎接十八大、講文明、樹新風」活動常態化。
四、活動要求
（一）提高認識，加強領導。成立「迎接十八大、講文明樹新風」活動領導小組，由黨委書記付全福任組長，黨委副書記李正義、黨委宣傳委員李文杰任副組長，機關各部門負責人、雙管單位負責人及各村書記為成員，黨政辦負責活動的綜合協調、組織實施和督查指導。
（二）加強宣傳，營造氛圍。要通過新聞宣傳和社會宣傳多種形式，大力宣傳文明知識，反映活動動態，總結推介典型，做到人人知曉、人人參與、人人支持、人人奉獻，形成文明、和諧的人文環境和氛圍。
（三）加強督導，務求實效。把開展「迎接十八大、講文明樹新風」活動同中心工作、業務工作結合起來，與文明創建、「創先爭優」綜合目標管理責任制等結合起來，不斷創新方法，認真抓好落實，確保活動貼近實際，體現特色，紮實推進。
革命傳統教育活動方案策劃 篇13
根據號檔案精神，為加強學校師生文明禮儀教育，培養師生的文明禮儀行為，學校特舉辦「百萬市民學禮儀」展示活動，現擬定活動方案如下：
一、活動時間：
20xx年11月8日（星期二）下午2點直至結束。
二、參賽對象：
中心學校每班推薦1個節目參賽。
三、演講主題：
學文明禮儀、做文明市民
四、獎項設定：
比賽分為低年級組（一、二年級）、中年級組（三、四年級）和高年級組（五、六年級），每個組分別取一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，鼓勵獎1名。
五、評分辦法：
從所有評審評分之中去掉一個最高分，去掉一個最低分，最後總和為參賽班級的最後得分，實行10分制評分。
六、人員分工
1、標語設定：
2、標語懸掛及收取：
3、場地布置及桌椅收存：
4、主持人：
5、評審：
6、統分：（排好名次並將資料移交負責獎狀書寫及列印老師處）
7、攝影：
8、安全及紀律：
9、班級安全紀律管理
10、音響維護：
11、獎狀書寫或列印：
12、獎狀頒發：
13、資料整理：
14、後勤準備：
15、衛生管理：
七、活動要求
1、各班主任必須在11月7日之前將本班參賽題目報到XX老師處。
2、參賽作品展示時間控制在5分鐘左右。
3、各人員必須對照分工按時到位，並把相關工作準備就緒，保證此次活動順利圓滿完成。
4、所有教師必須至始至終參加活動，不遲到，不早退，不缺曠，該活動以兩課時記入考勤。
5、未盡事宜及因天氣等特殊情況造成此活動不能如期舉行的，將另行通知。
革命傳統教育活動方案策劃 篇14
今年3月28日是第十六個「全國中國小安全教育日」，為深入貫徹落實教育部、省教育廳有關檔案精神，決定在全校開展XX年「小學生安全教育日」暨安全教育周主題教育活動。現制定方案如下：
一、活動目的
進一步強化學校安全管理，通過開展宣傳教育和應急演練，增強小學生安全意識，掌握應急避險技能，提高應對突發事件能力，遏制和減少校園安全事故的發生。
二、活動時間
3月28日至4月1日
三、活動主題
強化安全意識，提高避險能力
四、活動內容
1、開展疏散演練。學校要在確保全全的前提下，在3月28日當天利用班會、升旗、課間操等時間開展應急疏散演練。演練活動要做到事前有計畫、有預案，事後有評估、有總結，通過演練活動使中小學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救技能，養成良好的'安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規範。
2、加強安全教育。在3月28至4月1日開展好「四個一」活動，通過教育切實增強廣大小學生的安全意識，提高他們的應急避險能力。
懸掛一幅安全教育主題宣傳標語；
開展一次以安全教育為主題的國旗下講話；
出一期安全教育手抄報；
舉辦一次安全教育主題班會，讓每名學生列舉一條身邊的安全隱患，組織學生開展「學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查」活動，通過這一活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入學生思想行動之中。各班要對學生提交的安全隱患排查結果進行認真核查並及時加以整改。
3、高度重視災害天氣防範工作。加強森林防火教育，注意安全用火，切忌燒荒取樂。春季冷暖空氣交替頻繁，天氣多變，雨水較多，易發生災害事故，也是傳染性疾病多發季節。要結合本地實際落實防範措施，切實保障師生安全和校園穩定。加強學生交通安全教育和管理，教育學生遵守交通規則，並積極協調和配合相關部門，嚴防涉教交通事故。加強健康衛生教育和管理，落實晨檢制度，加強飲水管理，搞好校園環境衛生，強化春季傳染病的監測和防控，防止傳染病疫情的發生。深入開展隱患排查治理，確保校舍、設施安全。
五、活動要求
1、高度重視，精心組織，周密安排，明確專人負責，制定完善的活動方案，力爭使安全主題教育取得實實在在的效果。
2、做好主題活動的影像或文字資料的收集存檔，及時總結，查找不足，改進工作，不斷豐富活動的內容。
革命傳統教育活動方案策劃 篇15
1996年，國家教委、勞動部、公安部、交通部、鐵道部、國家體委、衛生部聯合發布關於全國中小學生安全教育的通知，確定每年3月最後一周的星期一為全國中小學生的安全教育日。一般情況下，各地方在此基礎上，將每年3月最後一周定為安全教育周，從安全教育日開始往後一個月，則為安全教育月。這其中，安全教育日是國家法定的，安全教育周和安全教育月則是一種習慣行為，而安全教育月更是各地規定的時間都不一樣。設立這一制度是為全面深入地推動中小學生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進他們健康成長。
自1996年起，「安全教育日」主題分別是：
1996年：「全社會動員起來，人人關心中國小校安全工作」
1997年：「交通安全教育」
1998年：「注重防範，自救互救，確保平安」
1999年：「消防安全教育」
20xx年：「保證中小學生集體飲食安全，預防藥物不良反應」
20xx年：「校園安全」
20xx年：「關注學生飲食衛生，保障青少年健康」
20xx年：「大力提高中小學生及幼兒的自我保護意識和能力」
20xx年：「預防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力」
20xx年：「增加交通安全知識，提高自我保護能力」
20xx年：「珍愛生命，安全第一」
20xx年：「強化安全管理，共建和諧校園」
20xx年：「迎人文奧運，建和諧校園」
20xx年：「加強防災減災，創建和諧校園」
20xx年：「加強疏散演練，確保學生平安」
20xx年：「強化安全意識，提高避險能力」
20xx年：「普及安全知識，提高避險能力」
20xx年：「普及安全知識，確保生命安全」
20xx年：「強化安全意識，提升安全素養」
20xx年3月20日是第二十個全國中小學生安全教育
20xx年xx月xx日，學校圍繞教育部今年確定的活動主題「強化安全意識，提升安全素養」，為認真貫徹落實教育部、市、縣教育局通知要求，結合樂教發〔20xx〕55號《樂至縣教育局關於認真開展好第20個全國中小學生安全教育日主題教育活動的通知》檔案精神，學校決定在全校組織開展「安全教育日」主題教育活動。特制定以下實施方案。
一、活動目的
有針對性地開展安全宣傳教育和疏散演練活動，並以安全教育日為契機，通過一系列內容豐富、形式多樣的教育活動，進一步強化各項安全工作，全面促進安全知識進學校、進課堂、進家庭，不斷增強師生的自救自護、安全意識和防範能力。
二、活動主題
強化安全意識，提升安全素養
三、活動時間
20xx年3月17日——4月10日。
四、活動安排
1、在校園懸掛橫幅：「珍愛生命，安全第一，強化安全意識，提升安全素養」。
2、更新校園安全警示、校門口安全宣傳標誌牌、LED宣傳等。
3、主題班會：重點加強防火、防溺水、防地質災害、防交通事故、防食物中毒、防暴力傷害等防範"六災"教育，確保全全教育活動真正做到安全知識入腦入心，進一步提高廣大師生的安全意識和避險能力。
4、組織一次「我參與、我發現、我建議」的師生共同查找校園安全隱患的活動；向各班發放安全隱患排查表，將排查結果記錄整改。
5、3月20日，利用課間操組織一次針對火災、地震突發事故的`全校性應急疏散演練，做好演練的總結分析，及時發現並解決演練中存在的問題，通過演練使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。
6、對學生宿舍、校園圍牆、學校食堂、鍋爐房、實驗室、危化品保管室、煤氣燃氣設施、供電設備等重點要害部位進行全面排查，深入查找各種安全隱患，並按照"五定原則"（定人員、定時間、定責任、定標準、定措施）抓好隱患整改，嚴格實行隱患銷案制度，堵塞安全管理漏洞。
7、少先隊代表國旗下講話：「珍愛生命，安全第一」。
8、組織一次飲食衛生安全檢查，及教育活動。
9、組織全校師生參加安全知識網路競賽活動。競賽時間為20xx年3月31日—11月30日。政教處要充分發揮班主任作用，以班級為單位組織所有學生參加競賽，並通過「小手牽大手」、「一個孩子帶動一個家庭，一所學校帶動一個社會」，讓學生家長一起參加安全知識的學習競賽活動。
五、活動要求
1、要充分利用校園內各種形式，大力開展「安全教育日」主題教育活動，形成人人講講安全、事事講安全、處處講安全的濃厚氛圍。
2、要結合實際、結合此活動方案，認真做好落實工作，不走過場，確保活動取得成效。
3、各班要藉此契機加強對本班的安全教育，不留安全盲點。
4、活動結束後，將開展第20個全國中小學生安全教育日活動的方案、總結（附圖片）報教育局學校安全管理股
革命傳統教育活動方案策劃 篇16
為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，切實提高學校德育工作的針對性和實效性，激勵學生奮發向上，磨練意志，刻苦學習，培養良好的心理品質和行為習慣，根據市教育局的工作部署，結合學校實踐，決定在校開展勵志教育活動。為使活動順利開展，特制定本工作方案。
一、指導思想
開展勵志教育，就是要在學校營造一種和諧、健康、積極向上的富有激勵性的成長環境，讓學生在學習、生活、娛樂等方面都能受到薰陶和激勵，形成積極向上的人生態度，增強人生規劃意識，提高自我管理能力，促使學生在學習上養成主動、自覺、勤奮、踏實的優秀品質，獲得心靈的完美，完成人格的升華。通過勵志教育，勉勵學生樹立遠大志向，教育學生從現在做起，從身邊小事做起，正確對待挫折，積極自我暗示，自立自強自信，發揚勤奮刻苦學習的精神，努力實現學生學習上由「要我學習」到「我要學習」的轉變，品行上由「不敢犯錯」到「不願犯錯」的轉變，管理上從「我被管理」到「我管自己」的轉變，發展上由「要我成才」到「我要成才」的轉變，培養學生健全的人格、優秀的意志品質和良好的學習習慣，促進學生健康成長和全面發展。
二、活動主題
健康成長、勵志成才。
三、活動對象
全校學生
四、組織領導
成立誠信教育活動工作領導小組。
組 長：
副組長：
成 員：
下設辦公室，設在德育處，
辦公室主任：付存喜
成員：中層以上幹部、 各班主任、班主任、全體老師。
五、活動內容
1、樹立勵志教育的榜樣。各年級要充分發揮先進典型的示範引領作用，使廣大同學「學有榜樣、行有示範、趕有目標」。如州惠八中陳斌同學20__年被查出患有進行性肌營養不良，到20__年，已經完全無法行走。靠媽媽李惠雲每天用三輪車接送上學，走過了7年艱難的歲月。陳斌同學以驚人的毅力克服重重困難，堅持學習，並先後獲省「三好學生」、省「宋慶齡獎學金」、市未成年人品德優秀「旭日獎」（三屆）、「全國高中數學聯合競賽」三等獎等多項殊榮。在今年的高考中總成績達634分，被中山大學心理學專業錄取。陳斌同學以頑強的鬥志，奏響生命的樂章，贏得社會各界的廣泛稱讚。陳斌同學的事跡引起了《南方日報》、《南方都市報》、《深圳特區報》、州惠電視台、《州惠日報》、《東江時報》等多家媒體的報導關注，被親切地稱為「勵志斌」。「勵志斌」不屈不撓的奮鬥精神和積極樂觀的心態值得每一個人學習。
2、創設勵志校園文化氛圍。各年級要加強勵志教育工作宣傳，營造勵志教育氛圍，將主題教育實踐活動宣傳到每一位教師，每一個學生。要重視校園文化建設，充分利用校園網、電視、廣播、宣傳櫥窗等，通過印發勵志倡議書，出版勵志板報，舉行勵志教育國旗下講話，觀看勵志影視片等系列活動，結合班級管理日常活動和共青團、學生會等團隊活動，組織引導學生收集、自編、交流勵志名言佳句，讀勵志詩歌，唱勵志歌曲，講勵志故事等等，宣傳勵志事跡，樹立勵志典型，張揚勵志理念，弘揚勵志文化，讓校園的每一個角落、每一塊牆壁都富有教育意義，真正發揮對學生成長的激勵作用。
3、開展明禮勵志為主題的讀書活動。各年級要根據實際情況，結合學校「道德講堂」、「網路德育導師制」和「教育義工團」工作，積極開展以明禮勵志為主題的系列讀書活動，為學生列出必讀勵志修身書目。召開勵志故事推介會等活動，讓學生在閱讀中增長見識，繼承優秀傳統文化，使學生充分認識到古往今來人生成功從勵志開始的道理，學會制訂個人成長規劃，學會有計畫有目標地生活，挖掘自身潛力，確立志向，自我激勵，提高心理品質，努力成為一個優秀的學生。要定期舉辦勵志教育系列專題報告，有針對性的開展集中專題講座，教育和激勵學生立志成人成才。
4、開展磨練學生意志的社會實踐活動。開展以磨練意志為目的社會實踐活動，讓學生在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中磨練意志，培養學生對自我規劃的執行力，在實踐中養成良好的品行。高一年級要組織好新生軍訓工作，提高軍訓質量。要充分利用校外活動場所和德育教育基地，積極開展豐富多彩的社會實踐活動。建立勵志演講團、立志長跑隊、勵志記者團等學生勵志社團，鼓勵學生從實踐活動中勵志，從興趣愛好中勵志。
5、創建學生自我管理的勵志教育模式。要建立學生自我激勵、自我反省、自我管理的教育模式，讓學生在生活中勵志，在勵志中生活，依靠自己的力量去解決學習、生活中的問題，獲得成功體驗，進一步激發學生「相信自我、依靠自我」的信心。各年級可結合「學生成長記錄」，增加「勵志成長」內容，認真記錄個人每一天的成長過程，指導每一位學生把每一天的生活當作勵志的平台，每天反思自己，激勵自己，管理自己，養成自我反思、自我激勵、自我管理的習慣，從而做到「今天要比昨天好，明天要比今天好。」各年級要結合形式多樣的班級活動，舉行「發揚一個優點，改正一個缺點，追求一個目標」和「我承諾，我追求」等主題班會和團隊活動。
六、活動要求
開展勵志教育的最終目的是要促使學生樹立人生志向，磨練意志，發奮學習，健康成長。各班開展勵志教育活動，一定要立足於學生的潛能發揮，立足於學生的成功成長，立足於學生的心理需求。要加強勵志教育與學生良好品德養成之間的相關性研究，探索和構建適合中學生實際的勵志教育內容體系和行之有效的勵志教育的實踐模式。要科學設計各項活動，制定切實可行的勵志教育活動實施方案，讓勵志教育真正貼近學生的發展需要，真正得到家長支持。通過勵志教育活動，提高學生的自我激勵能力，不斷完善學生的意志品質，促使班班奮發向上，人人刻苦奮進，真正使勵志教育取得實效。
革命傳統教育活動方案策劃 篇17
初級中學「雙美好」活動主題教育實踐活動計畫提要：貼近實際、貼近生活、貼近未成年人主體，遵循未成年人身心特點和成長規律，加強學校、家庭、社會「三結合」網路建設和未成年人自我教育與管理
初級中學「雙美好」活動主題教育實踐活動計畫
為深化開展文明城市創建工作，貫徹落實姜堰市《教育系統開展「建設美好家園、爭做美好少年」主題教育實踐活動實施方案》。在我校中國小組織開展「建設美好家園、爭做美好少年」主題實踐活動。（簡稱「雙美好」活動）現就相關具體工作制定如下活動實施方案：
一、指導思想及目標
貼近實際、貼近生活、貼近未成年人主體，遵循未成年人身心特點和成長規律，加強學校、家庭、社會「三結合」網路建設和未成年人自我教育與管理，動員和組織未成年人不斷增強主人翁意識，從身邊事做起，從點滴做起，積極參與文明城市創建活動，努力踐行道德規範、遵循文明禮儀、養成良好習慣、提高綜合素質，爭當「勤奮學習、快樂生活、全面發展」的一代新人，共同把姜堰建設得更加美好。
二、活動時間：
20xx年9月20~10月28日
三、具體活動內容、時間、方法和要求及責任部門（人）
（見附表）
四、活動要求
1.團委、年級組、各班級要藉助一切手段大力宣傳「雙美好」。
2.面向全體師生，重點抓好有關活動的實效性。
3.各責任部門和人員務必按照實施方案，結合本校本班實際情況，按時、高效地開展活動，上報材料。
4.校長室督促檢查。
附表： 內容 時間 方法和要求 責任部門（人）
「崇尚文明」宣傳 9月18日~19日
政教處、團委研究制訂、發放活動方案 x 9月19日
1.張掛橫幅、標語 x 9月20日
2.舉行「雙美好」啟動儀式，由政教處發出倡議 年級組 9月21日
3.組織部分學生上街宣傳 團委 9月21日
4.修訂發放「文明禮儀」具體要求 x 9月21日
5.制訂發放「學生家庭文明守則」 年級組 9月20日~10月20日
6.「好書伴我成長」讀書競賽活動 年級組 9月26日
7..各班出一期「雙美好」專題黑板報，檢查評比 年級組 9月26日~9月28日
8.組織學一制訂「文明習慣養成」行動計畫 各班班主任 9月28日~10月9日
9.製作「雙美好」手抄報，三~九年級每班上報四份（十月九日上報） 各班班主任
「文明傳遞」活動 10月9日~10月12日
1.組織團員、少先隊員去敬老院慰問老人 團委 10月9日~10月12日
2.組織團員、少先隊員進社區服務 團委 10月13日~10月16日
3.各班組織學生制訂「環保小衛士」行動計畫
4.以班級為單位開展「文明交通」「文明上網」「低碳生活」大討論 各班班主任 「放飛文明」
成果
10月18日~10月21日
1.開展文明校園、文明班級、文明小衛士爭創活動；各班評選出「文明小衛士」2~4名 各班班主任 10月22日
2.各班報送1~2份文明小衛士事跡材料 各班班主任 10月26日
3.舉行「雙美好」總結表彰大會
校長室
10月28日
4.整理有關資料歸檔
革命傳統教育活動方案策劃 篇18
活動目的：為弘揚尊師重教的傳統美德，培養廣大學生尊師愛師的情感，結合學校本學年提出「尊老愛幼教育年」的活動，在校園中營造尊師氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，並通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。同時，通過活動，讓全體教師感受幸福，進一步明確責任。
活動內容：五個一
1、學唱一首表達愛師的歌曲，並把歌詞抄寫下來。（音樂課、班隊課）
2、畫一幅老師的畫像。
3、認識學校每一位老師。
4、為老師做一件力所能及的事。
5、寫一篇以「尊師」為主題的'作文。
活動要求：
引導隊員不但要尊敬自已的班主任、輔導員、科任老師，還要尊敬學校領導、其他教師員工的工作情況，從而獲得對教師隊伍的總體認識。要體驗「老師備課、上課」的辛苦，還要體驗學校領導管理工作的困難和員工服務教育教學工作的艱辛，教育隊員不但要尊敬自已的老師，還要尊敬學校的領導和所有教職員工。
活動措施：
1、「五個一」活動之中分別評選出各年級一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名和優秀獎數名。
2、三至六年級以賀卡形式把《尊師》其中一首歌詞抄在賀卡上。第九周星期一下午2：00由各班中隊長收齊交到大隊部。（第十六周藝術節進行尊師歌詞比賽）
3、一至三年級畫一幅老師的畫像，四至六年級設計一枚《尊師章》。畫像、尊師章不統一要求，只要體現學生對老師的尊敬，有特色，色彩鮮明。學校統一發一張參賽影印紙。可以先上網查找資料，然後再設計。第十周星期一下午2：00由各班中隊長收齊交到大隊部。
4、第十周班隊課，利用教學平台，學校宣傳欄教會學生認識學校每一位老師和為老師做一件力所能及的事的方法。（以調查表形式抽查學生）
5、第十二周班隊課，寫一篇以「尊師」為主題的作文（一至二年級抄寫尊師格言，三至四年以日記形式200字以上的日記，五至六年級不少於400字的作文。
通過尊師「五個一」的活動，讓同學們學會尊敬老師，懂得知恩、感恩、報恩。培養了學生寫作能力，動手實踐能力、綜合運用能力。得到了鍛鍊、提高，達到學校提出的要求。讓最珍貴的孝心及感恩行動撒播在社會的每個角落。
革命傳統教育活動方案策劃 篇19
活動時間：XX年9月24日
活動內容：祖國在我心中愛國歌曲教育活動
活動目的：教育學生明白唱有關愛國方面和長征方面的歌曲也是愛國的一種表現。我們作為小學生應該時時記住這一點，時時提高警惕，把祖國牢記在心，做一個健康、向上、愛國的合格少先隊員，從小立志為祖國爭光。
活動過程：
一、上周工作小結
二、本節活動安排
(一)讓同學們明白道理：大的方面愛國關係到千家萬戶，關係到社會的穩定，小的方面通過愛學校、愛家庭，關係到家庭的和睦，集體的榮譽。
(二)問愛國可以通過哪些途徑表現出來?什麼是愛國?我們為什麼要把愛國放在第一位?
(三)關於愛國你都知道哪些方面的知識?
三、本節課我們主要通過唱愛國歌曲來表現我們愛國。
四、同學們都知道哪些愛國方面的歌曲?
1、同學們討論交流。
2、老師總結愛國歌曲有許多：如《什麼地方四季唱開鮮艷的花朵》、《我們偉大的祖國》、《我的.祖國》、《閃閃的紅星》、《紅軍戰鬥指方向》、《長江之歌》、《我的中國心》、《四度赤水出奇兵》等等。
3、這些歌曲都表現著愛國。今天，我們主要從中選擇兩首去唱，
充分表現我們愛國的熱情和決心。
五、學唱愛國歌曲。
六、同學們談通過今天的活動有什麼體會，或是今後的打算、想法，主要結合學習和關心學校、班級方面談起。
1、同學們討論交流。
2、教師詢問。
七、學生代表談今後的打算，並提出策略。
八、活動小結：我們是六年級的同學，我們一定要給其他年級的同學做出表率、做出榜樣，在愛國這一方面一定要做的最好。