教師節宣傳活動策劃方案 篇1
一、活動名稱
教師節，老師的節日。
二、活動組織
各年齡段主題活動目標
小班
1.知道教師節是老師們的節日，認識教師的角色，初步了解老師的工作。
2.愉快地參與教師節的活動，產生喜愛老師的情感。
中班
1.知道9月10日是教師節，是老師們的節日，了解教師節的由來、教師工作的意義。
2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。
3.感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感。
大班
1.知道每年的9月10日是教師節，了解教師工作與自己的關係及教師工作的辛苦和意義。
2.能大膽地想像和創造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。
3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節日快樂。
活動準備
1.布置教師節的主題牆飾和節日環境。
2.製作並懸掛橫幅“老師，節日快樂”。
3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。
4.布置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。
5.張貼海報，歡迎家長來園參加活動。
6.鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節”的圖片、錄像等資料。
7.建議中大班幼兒的`家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等，了解國內教師節的慶祝活動。
活動案例
★小班語言活動——老師，您真好
活動目標：
1.知道教師節是老師們的節日，初步了解老師的工作。
2.能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節日好，回報老師的付出。
3.初步產生喜歡老師、愛老師的情感。
活動準備：
幼兒前段時間在幼稚園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。
活動過程：
1.談話導入，引起幼兒活動的願望
師：今天，我帶來了一段好看的視頻，請小朋友們看看這裡面有誰?他們在乾什麼?
2.幼兒觀看前段時間在幼稚園學習、生活的視頻，了解老師的工作
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問。
師：錄像里有誰?老師們在做什麼?老師教你學會了哪些本領?
3.幼兒展示自己跟老師所學的本領
師：誰能把這些本領表演給大家看呢?
幼兒展示所學的本領。
4.介紹教師節
師：寶寶們跟老師學了這么多的本領，老師好嗎?你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹今天是教師節，是老師們的節日。
5.幼兒向老師表示感謝
幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節日好。
★中班繪畫活動——我親愛的老師
活動目標：
1.知道9月10日是教師節，是老師們的節日。
2.學習畫出人物臉部的特徵。
3.激發熱愛老師的情感。
4.活動準備鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。
活動過程：
1.導入
(1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節
師：今天是9月10日，小朋友們知道是什麼節日嗎?這是誰的節日呀?
(2)幼兒向班級老師問候節日好
請出我班的老師，幼兒向老師們問聲節日好。
2.讓幼兒了解教師節
教師向幼兒講述教師節的由來和意義。老師教小朋友們學本領很辛苦，小朋友想怎樣表達你對老師的愛呢?
3.觀察我的老師
(1)請幼兒觀察我們班的老師並進行描述
師：請小朋友看看我們班的老師長得是什麼樣子的?
引導幼兒分別觀察老師的臉形、頭髮、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(2)教師提問
老師都是什麼臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭髮是什麼樣子的?長的還是短的?直發還是捲髮?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細細彎彎的?老師的鼻子是什麼樣的?耳朵是什麼樣的?嘴巴又是怎樣的?
4.幼兒給老師畫幅畫
(1)教師示範講解畫法，引導幼兒把老師的臉部基本特徵畫出來。
(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。
教師提出繪畫注意事項和要求。
幼兒繪畫，教師觀察指導。
5.幼兒給老師送上教師節的禮物
(1)幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價。
(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應的老師，並向老師們說一句：“老師，祝您節日快樂!”
★大班製作活動——老師，謝謝您
活動目標：
1.知道每年的9月10日是教師節，了解教師工作與自己的關係及教師節的意義。
2.能運用已有的美工經驗，創造性地製作謝師卡，向老師表達感激之情。
活動準備：
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
活動過程：
1.情景導入
(1)參觀“幼稚園的老師”照片展。
師：照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什麼老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)
(2)引出教師節話題，了解教師節的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。
師：今天是什麼節日?每年的幾月幾日是教師節?
教師介紹教師節的由來。
引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。
2.“小小賀卡”
(1)出示材料，引導幼兒製作謝師卡
兒童節是我們小朋友們的節日，教師節是我們可愛的老師的節日，小朋友們可以自己製作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節日快樂。
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等製作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，製作謝師卡。
(2)集體幼兒製作
師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什麼樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意願，創造性地製作謝師卡。教師予以適當的協助和指導，並提醒幼兒保持桌面與地面乾淨。
3.“感動的祝福”
教師根據幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。
4.“您辛苦了”
幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。
教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了!”
三、活動流程
活動時間：20xx年9月10日
活動地點：幼稚園
參與人員：全體教師、全體幼兒及家長
活動過程：
1.主持人上場。
2.升旗儀式。
3.園長講話。
4.家長代表發言。
5.小朋友代表發言。
6.小朋友給老師獻花。對老師說：“謝謝老師，您辛苦了！
7.幼兒歌舞表演。
8.教師歌舞表演。
9.幼兒向老師獻畫、獻賀卡，並送上問候和祝福。
10.建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關“教師節”的長卷畫。
四、活動小結
幼稚園教師是孩子們一生求學道路上的啟蒙者，在幼稚園就培養幼兒尊師重教的意識，對於幼兒今後的發展具有重大意義。在設計教師節系列活動時，我們的最終目標是讓孩子們從內心深處理解和愛老師，所以活動都側重情感目標的達成。而大班幼兒無論是情感表達還是手工技能都已經比較成熟，故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動。
教師節宣傳活動策劃方案 篇2
今年11月9日是全國第xx個消防宣傳日，為進一步提高全民防火意識，擴大消防工作社會影響面，營造強大的消防宣傳聲勢和濃厚的宣傳氛圍。結合我區實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以“全民關注消防，生命安全至上”為主題，以實施構築“防火牆”工程和消防宣傳“五進”為載體，結合我區冬季火災發生的規律和特點，配合全區冬防工作的開展，著力開展形式多樣、有針對性的大眾化、普及化、全員化消防宣傳教育活動，切實增強公民消防安全意識和素質，為我區經濟發展創造良好的消防安全環境。
二、組織機構
為切實加強對此項工作的組織領導，成立以區長助理、公安分局局長王名為組長，公安分局副局長李晨為副組長，消防大隊全體為成員的“119”消防宣傳活動領導小組。
三、活動時間
10月23日至11月22日
四、活動內容
1.10月23日至11月9日，消防大隊要對轄區所有社會單位消防安全情況進行徹底排查，對存在火災隱患的單位場所，立即要求整改並依法實施處罰，確保轄區消防安全。檢查期間，要結合新《消防條例》頒布實施及構築社會消防安全“防火牆”工程工作，對單位進行有針對性的消防宣傳，組織開展消防教育培訓，強力推進社會單位“四個能力”建設。
2.11月9日上午9時在街兩側舉辦大型防火宣傳活動，各單位出宣傳車、板報(2塊以上)、標語、彩旗等多種形式，此次宣傳活動列入年終責任狀兌現評比，如不參加宣傳一票否決。
消防大隊要開展一次消防宣傳車隊下鄉宣傳活動。活動期間，要結合“防火牆”工程建設和消防宣傳“五進”工作，充分發動街道辦事處、居(村)民委員會、基層公安派出所、消防志願者服務隊、社會團體、各類民眾性義務消防組織等多種宣傳力量作用，限度地宣傳普及消防法律法規和消防安全常識，擴大社會各界的參與面和消防宣傳覆蓋面。
3.11月10日至11月22日期間，要集中開展一次以“全民關注消防，生命安全至上”為主題的消防宣傳“五進”大走訪活動。組織各類消防宣傳隊伍深入到社區、林場、農村，學校、敬老院、幼稚園，建築工地等重點單位場所開展宣傳;組織消防志願者深入企業、社區、農村、學校，深入人員密集場所、公共娛樂場所、易燃易爆單位、物資集中場所等單位場所，廣泛開展宣傳教育工作。
119前夕，圍繞“全民關注消防，生命安全至上”的主題，舉行具有區域特點的消防宣傳進家庭活動。我區印製一批家庭防火宣傳單，並通過社區發放到全區每個家庭。
五、工作要求
(一)提高認識，加強組織領導。各單位要將“119”消防月宣傳活動作為推進構築社會消防安全“防火牆”工程、加強社會單位消防安全“四個能力”建設，消除重大火災隱患、預防重特大火災事故、確保冬季火災形勢穩定的重要舉措，認真研究、迅速部署，切實把“119”消防宣傳活動作為當前消防工作的重點之一，擺上重要位置來抓，精心組織，周密安排，力爭把“119”消防宣傳月系列宣傳活動抓緊、抓實、抓出成效。
(二)積極組織宣傳，確保宣傳效果。為保證宣傳效果，提升影響力，各單位要立即開展宣傳活動籌備工作，板報(2塊以上)、標語、彩旗等多種形式，要緊密結合消防工作形勢，主題鮮明，內容豐富，形式新穎，有感染力，宣傳性強。
教師節宣傳活動策劃方案 篇3
一、指導思想：
學校毒品預防教育工作是禁毒工作的基礎工程。為深入貫徹落實全縣禁毒工作會議的有關精神，充分發揮學校教育在毒品預防教育活動中的重要作用，使廣大學生認清毒品的危害，進一步增強防毒、拒毒意識，確保“學生不涉毒、校園無毒品”，我校制訂本方案進行一系列教育活動。
二、活動主題：不讓毒品進校園
三、活動時間：20年5月—20年12月
四、具體措施：
(一)、提高認識，加強領導，增強做好學校毒品防禦教育工作的責任感。
1、學校成立毒品預防教育工作領導小組。領導組織學校毒品預防教育工作、協調學校與禁毒工作相關部門之間的關係，制訂毒品預防教育工作計畫，組織和監督學校禁毒宣傳教育工作的開展。學校毒品預防教育工作領導小組成員名單：
組 長：叢校長
副組長：孔校長
成 員：學校中層幹部、班主任、校醫
2、學校高度重視毒品預防教育工作的重要性、緊迫性和艱巨性，將毒品預防作為學校德育教育的一項重要內容，納入學校教育工作計畫，使毒品預防教育工作有計畫、有組織地進行，做到層層落實。
(二)、充分發揮學校、家庭、社會三位一體的教育網路作用，營造良好的禁毒氛圍。
為了營造良好的禁毒教育氛圍，學校積極爭取街道黨政領導的大力支持，與禁毒工作的職能部門密切配合，利用派出所等活動陣地，邀請我校法制教育輔導員，在學生中開展專題教育，普及相關法律知識。同時，學校還利用家長學校、家長委員會等家校合作平台，在學生家庭中加強禁毒宣傳，擴大教育範圍，在家長的協助下及時鞏固教育成果，從而保證了禁毒教育活動的有效開展。
(三)、充分利用學校宣傳陣地，為開展毒品預防教育工作創造良好氛圍。
各部門，各年級、班級要加強對學生的新型毒品預防教育，要把新型毒品知識的教育納入日常的教育教學計畫。讓學生知道什麼是毒品、毒品的分類、特徵及危害後果。要全方位，多層次開展禁毒宣傳，具體工作為：利用學校宣傳窗，舉辦1—2次禁毒專題教育宣傳圖片展;利用學校和班級黑板報，出1次禁毒專刊;利用廣播站，製作1—2次禁毒專題節目;利用校園多媒體網路，播放1次禁毒教育宣傳影片;各班組織一次“珍愛生命、拒絕毒品”的主題班(隊)會，每名學生撰寫一篇禁毒教育心得。印製給家長一封信，由學生回家後對父母、親屬進行禁毒宣傳。總之，要充分利用校園網路，國旗下講話、班會、黑板報、圖片展等形式加強宣傳教育，積極組織和鼓勵學生參與禁毒專題活動。
五、步驟安排：
1、五月中旬，根據上級要求，制定“我們拒絕毒品”工作方案，層層組織發動。
2、五月下旬至十一月中旬，按照既定要求，組織開展禁毒宣傳教育進校園各項活動。其中六月開展禁毒宣傳周活動。
3、十一月下旬至十二月中旬，全面總結階段。
總之，我校以防範合成毒品危害為重點，力爭通過形式多樣、富有實效的禁毒宣傳教育活動，不斷提高青少年學生的毒品預防意識和自覺抵製毒品的能力。