夏天來了主題活動策劃 篇1
一、主題來源
隨著立夏的到來，夏天的腳步一步步向我們邁進，忽而雷聲轟鳴，忽而雷雨傾盆。太陽也一下子變的那么的熾熱，孩子們穿上涼爽的夏裝，身邊的一切都在發生著變化。孩子們似乎對此充滿了興趣和好奇，於是我們就開展《夏天來了》讓幼兒過一個快樂的夏天，享受夏天的特別時光。
二、主題目標：
1、通過觀察和體驗，使幼兒知道夏天氣溫高，有時會下雷陣雨等主要季節特徵。
2、夏季植物的變化；了解夏季人們的活動；了解夏季安全常識及自我保護的方法。
3、知道夏季蒼蠅、蚊子都出來了，它們會傳播疾病，懂得要注意夏令衛生。
4、欣賞有關夏季的美術作品，會畫出或做出夏季自然景物的特徵、服裝、用品等。
5、正確感知6以內的數，比較6以內數的多少一樣多。
三、環境布置
1、活動室內布置夏天的景色。夏季服裝、用品、食物、衛生等圖片。
2、師生共同更換牆飾，收集冷飲包裝盒、袋等。
3、增添玩水設備（塑膠玩具、可樂瓶等）。
四、家長工作
1、帶幼兒觀察夏季的天氣變化（雷雨）和自然特徵。
2、請家長引導幼兒參與“消滅蚊蠅”活動。
3、在家注意防暑降溫，注意幼兒飲食和個人衛生。
4、為幼兒在園玩水創造條件，並協助進行安全教育。
五、主題網路（略）
美工活動《漂亮的扇子》
空調電扇扇子節約用水
穿著吃喝怎么讓自己涼快玩水夏天的雷雨
夏天真熱
夏天的害蟲：知了蚊子蒼蠅消滅蚊蠅 夏天的水果：西瓜脆瓜黃金瓜
活動一：夏天真熱
目標：
1、感知夏天的炎熱。
2、知道並學習怎樣使自己涼快一些
過程：
1、播放歌曲《夏天來到了》引入主題。讓孩子知道現在已經是夏天了。
2、請幼兒說說自己對夏天炎熱的感受。
3、討論，用什麼辦法可以讓自己涼快一些？舒服一些？
陳耿華：用扇子扇一扇。
方晗熙：可以開電風扇。
王欣雪：可以用空調。
洪辰：冰櫃！
老師：呵！也可以怎么說？那冰櫃怎么讓我們涼快呢？
洪辰：冰棍，冰在裡面可以拿出來吃！
陽陽：還可以去游泳了！
沃婧婧：那還有水龍頭沖一下也很涼快的！
王未味：我們可以穿短袖、短褲。
老師：還能想出和別的小朋友說的不一樣的嗎？
許陽平：還可以喝冰凍的雪碧、冰激凌。
馮相迪：老師還可以吃冰棍。
蔣子溯：老師還可以吃凍的礦泉水還有冰棍了！
老師：再動動腦筋和別人說的不一樣！
孫藏林：冰櫃打開人在前面站著。
老師：這樣到是很涼快，可是這樣好不好？
幼兒：好！！！
王未味：不好！冰櫃冷氣要沒有的！
陳耿華：不好！這樣要感冒的！
活動反思：雖然是小班幼兒但是他們對夏天已經有了一定的感性經驗，因此在談到用什麼辦法可以讓自己涼快一些？舒服一些？他們都各述己見，暢所欲言。但他們畢竟是小班的孩子在將到吃雪碧、冰激凌、冰棍他們異常的興奮仿佛在為夏天可以吃冷飲而歡呼雀躍。為此我考慮近期在組織一次活動教育幼兒吃冷飲要適當。
夏天來了主題活動策劃 篇2
活動目標
1、讓幼兒通過多種感官感知夏季的來臨，掌握夏季的季節特徵。
2、引導幼兒初步懂得夏季炎熱、乾燥要注意防曬，不在烈日下玩耍、要多喝水。
3、幫助幼兒認識幾種常見的降溫工具，並簡單了解人們夏季防暑降溫的方法。
活動準備
趣味練習：夏天的物品
活動過程
一、導入
教師：小朋友都喜歡聽故事，現在老師給你們講一個《小狗不熱了》的故事，小朋友喜歡嗎？
教師講故事《小狗不熱了》
二、展開
1、認識夏天的基本特徵
教師：小朋友們，剛才老師故事中講的小狗一會戴涼帽、搖扇子，
一會又喝桔子水，吃西瓜、吃雪糕，這是說的什麼季節的事呀？
(夏季)
（1）你們知道現在是什麼季節了嗎（夏季）
（2）你們是怎么知道夏季來到了，夏天有什麼感覺呀？
夏天比起春天、秋天、冬天有什麼不同？
（自由討論）
小結：夏季十分炎熱，穿的衣服比以前少了，吃的水果的種類比以前多了，昆蟲多了，樹葉也更茂密了。
2、讓幼兒知道夏天天氣炎熱，人們在這么熱的天該怎么辦。
（1）如果我們現在在院子裡跑一圈，就會滿頭大汗的，夏天這么熱，我們該怎么辦呀？
誰能想出一些好辦法，讓我們在外面玩的時候不會這么熱？
（2）小結：在戶外時要 注意防曬，不在烈日下玩耍，外出長時間在烈日下行走要打太陽傘，
下午2點鐘太陽最熱，在很熱的`夏天，要儘量減少這個時間外出。
3、引導幼兒討論：有什麼辦法能使自己涼快？
（1）小朋友們，你們有什麼辦法能使自己過一個涼快的夏天呢？
比如你吃什麼能涼快一些？
你怎樣做能使自己涼快一些？
和你旁邊的小朋友商量一下，我們比一比誰想的辦法有多又好。”
（2）幼兒講述想出的涼快的辦法。
三、結束
1、引導幼兒交流，知道夏天要怎樣過才涼爽。
2、趣味練習：夏天的物品
讓幼兒了解夏天的物品有什麼。
讓幼兒知道在游泳的時候，一定要爸爸媽媽跟著，一定要注意安全呀！
夏天來了主題活動策劃 篇3
一、活動形式：開展“誠信考試”宣誓大會
二、活動主題：樹立誠信考風，杜絕舞弊歪風
三、活動目的：
1.使大家儘快的進入複習狀態，並且認識到作弊的危害，做到誠信考試。
2.使學生嚴格遵守考場紀律，營造出良好的考風學風。
3.加強誠信意識教育，塑造良好道德品質。
4.落實黨員、學生幹部的模範作用，帶頭走向誠信考試之路。
四、活動時間：XX年12月19日（周四）19:00
五、活動對象：信息工程學院全體在校學生
六、活動地點：金榮樓梯七
七、舉辦方：共青團莆田學院信息工程學院委員會
八、活動前期準備：
1.海報宣傳，張貼於一餐前宣傳欄 ----負責人：李強國
2.在12月24日前打傭誠信考試宣誓誓詞》和《誠信考試我帶頭》（見附屬檔案1，正面《誠信考試宣誓誓詞》、反面《誠信考試我帶頭》）總計300份，《誠信考試倡議書》（見附屬檔案2）40份，並和我院的輔導員溝通，由於場地有限，通知我院11級各班主要班幹部，12、13級各班學生幹部、黨員、入黨積極分子，以及學生會全體成員前來參加此次宣誓大會。 ----負責人：邱其火
3.在12月24日前，做2條寫有“樹立誠信考風，杜絕舞弊歪風”的橫幅。 ---負責人：李強國
九、具體流程策劃：
1、12月24日下午3點召開學生幹部（學生會，12、13級各班黨員、入黨積極分子、班委）誠信考試宣誓大會。大會具體流程如下：
①安排各專業在2點40分到梯七，有序在“樹立誠信考風，杜絕舞弊歪風”橫幅簽名，3點之前結束
②3點整開始，主持人致開幕詞
③播放誠信考試視頻
④請徐xx老師就學生幹部誠信考試起帶頭作用致辭
⑤由通信122團支部書記李強國帶領全體學生幹部宣誓
⑥填寫《誠信考試我帶頭》卡片
⑦3分鐘後卡片上交給所在部門、班級的部長、團支書
⑧主持人宣布活動結束，請各部門部長及各班級團支書留下來
其他人有序退場
⑨團支書上交卡片，分發《誠信考試倡議書》，並告知他們12月28日前上交各班級宣讀倡議書活動照片，學生會組織部負責整理
⑩整場活動結束，學生會辦公室、體育部整理會場
十、安全預案
1.如遇特殊情況，則活動改期。
2.學生會體育部、辦公室負責活動現場紀律。
十一、經費預算
項目
單價
數量
總價