運動會主題活動的優秀策劃書 篇1
為落實“陽光體育”工程，增強學生體質，提高學生身心素質，進一步落實三個《辦法》和一個《標準》工作，培養學生協調、協作能力和團隊精神，經學校研究決定舉行20xx年春季田徑運動會暨校園體育節。本次體育節的主題是“我運動、我健康、我快樂”。
一、領導小組
組長：
副組長：
成員：校委會成員、班主任、體育教師
二、時間地點
20xx年4月17日在學校操場舉行。
三、參加單位
二年級、三年級、四年級、五年級，以班為單位，各班班主任領隊兼教練。
四、比賽項目
1、一年級：50米
2、二年級：60米
3、三年級：60米100米
4、四年級：60米100米
5、五年級：100米400米跳高跳遠
五、比賽辦法
1、一年級、二年級組：60米男、女組各報6人。
2、三年級、四年級組：60米100米，每項男、女組各報3人，每人限報一項。
3、五年級：100米跑、400米、跳高，跳遠，每項男、女各報3人，每人限報一項。
六、比賽方法和規則
1、比賽方法(略)
2、採用田徑最新規則。
七、獎勵辦法
一年級、二年級、五年級各單項獎勵前二名;三年級、四年級獎勵前三名。
八、報名時間
20xx年4月10日前將報名單報體育教師。
九、注意事項
比賽時注意安全，自覺遵守規則和要求。
十、未盡事宜，另行通知。
廣播體操(七彩陽光)比賽規程
一、比賽時間
20xx年5月8日舉行
二、比賽地點：
教學樓前
三、參加班級
一年級、二年級、三年級、四年級、五年級
四、比賽內容：
《七彩陽光》廣播操
五、競賽辦法：
1、本班級學生必須全部參加(病事假必須要有病、事假的假條，經教導處同意)。
2、進退場均由班級統一口令下進行。
六、評審：
班主任
七、未盡事宜，另行通知。
運動會主題活動的優秀策劃書 篇2
一、參賽對象
全校在職教師全員參加
二、時間、地點
20xx年x月x日（具體時間待定）在教學樓門廳前
三、活動規則：
1、本次比賽以各樓層所在年級組為單位，具體分為：領導組、高年組、中年組、低年組、幼稚園組五個組
2、演唱的形式多樣化，可採用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的'演唱形式，自行設計動作和準備道具，體現出本組的特點。
3、每首參賽曲目總時長不得超過5分鐘。
4、採用抽籤的形式決定本次比賽的出場順序。
5、演唱的內容健康活潑，積極向上的優秀革命歌曲或愛國歌曲。
四、活動標準
1、參賽曲目內容健康向上，具有一定的表現力和感染力。
2、教師精神飽滿、服裝整齊，颱風良好，上下場秩序井然，充分顯示教師的朝氣和熱情。
3、歌聲嘹亮，表情豐富，音高、節奏準確，具有一定合唱藝術效果。
4、編排新穎獨特，能充分展現我校學生團結向上，積極進取，追求卓越的精神面貌。
5、指揮手勢準確，姿勢優美，節奏分明，能帶動演唱者情緒。指揮、領唱、合唱配合默契。
五、相關要求
為保證本次合唱比賽有序開展，全校教師要積極參與、通力合作，認真組織排練工作，確保教師以高度的熱情投入到唱歌活動中去，賽出水平、賽出風格、賽出良好的精神風貌。
歌曲排練由各辦公室負責人負責組織，利用課前、午自習等時間進行練習，達到一定的合唱效果。
運動會主題活動的優秀策劃書 篇3
為激發全體學生“繼承革命傳統、讚美祖國繁榮、立志成人成才”的熱情，在迎接建國73周年和上海世博會來臨之際，組織開展“唱響紅色經典迎華誕”民族精神主題教育活動。提供學生展示藝術才華的舞台，展現校園文化風采，培養團結合作精神，增強學生團隊精神思想，讓學生以實際行動體驗“城市讓生活更美好”的理念，切實提高學生的藝術水平，促進學校藝術教育活動的普及和提高，促進學生德智體美的全面發展。
1、傳唱愛國歌曲
①活動規程：
每個班級必須全員參加，可邀請家長參與表演。
每個班級參賽曲目均為一首自選曲目，為建國以來紅色經典曲目。
每個班級合唱形式至少加入一種以上其他藝術表現形式。
②比賽要求：
自選歌曲為建國以來紅色經典曲目，適合小學生演唱的歌曲。
節奏整齊、音準正確、音色統一。
精神飽滿、富有朝氣。
人數齊全、全員參與。
學生指揮、節奏準確。
③評分標準：
節奏整齊、音準正確、音色統一（20分）
伴奏正確，合唱人員表演準確、恰當，表現形式富有創意（20分）
精神飽滿、富有朝氣、颱風好、上下台紀律良好行動整齊（15分）
能夠準確把握歌曲主題，通過唱、演進行體現，具有良好感染力（10）分
學生指揮，節奏準確、動作大方到位（15分）
自選歌曲積極向上，適合小學生演唱（10分）
每班全員參與，每少一人扣1分，服裝統一（10分）
評分總分為100分，最低起評分為70分。計算得分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，綜合其他的評審得分為參賽中隊的最後得分。
2、觀賞經典影片
根據“百年樹人——電影陽光行”及學生電影推薦影片，組織學生觀賞優秀的愛國主義、勵志、兒童等題材電影，開展相關影評活動。
3、走進教育基地
與秋遊結合，以區域愛國主義教育基地、博物館的活動項目設計為指南，增強參觀活動的吸引力；在實踐中不斷拓展活動內容，創新活動方式。
4、踐行文明世博
根據區精神，推進“迎世博、懂禮儀”主題教育，開展“閱讀世博、體驗成長”世博記事本展示交流，引導學生多渠道、多視角地了解世博會；以小學生十個禮儀指南為要求，踐行相關的禮儀要求；參與迎世博“三五”（5日文明服務日、15日環境清潔日、25日公共秩序日）集中行動，繼續開展“我微笑·我撿起”社會實踐和公益勞動，爭當“我是世博志願者”；同時，為10月實踐活動做鋪墊。