寒假實踐活動策劃書 篇1
一、活動主題
心繫三農 放飛夢想
二、活動目的
通過此次寒假支農、支教社會實踐活動，我們希望能夠號召起包括參與隊員在內的廣大大學生對於“三農”問題的廣泛關注，加深他們對於農村現狀的認識，為“三農”事業的建設奉獻出自己的一份微薄之力，從而影響他們的價值觀、人生觀，促進“三農”的發展。同時我們也希望通過此次活動磨鍊隊員個人意志，提升隊員個人能力，塑造團隊精神，提高大學生人文素養、實現自我價值，放飛夢想。
三、活動時間
xx年1月12日至1月20日
四、活動地點
陝西省延安市大貶溝光明國小
五、前期工作
1、xx年10月我支農促進會在西安交通大學城市學院為延安市光明國小貧困生進行了為期三天的愛心募捐活動。
2、xx年12月25日我會派出六名隊員將募捐到的20__元善款送至光明國小貧困學生和家長的手中。同時我們與該校有關領導達成一致意向，建立了社會實踐基地，為本次寒假支農奠定了良好基矗
3、xx年11月26日至今，我們一直與光明國小校長及當地有關部門保持聯繫，商議和討論本學年寒假支教的相關事宜，截止12月30日，雙方正式達成合作關係。
六、招募下鄉隊員
1、宣傳及報名
xx年12月13日至15日
2、面試
12月15日晚展開面試（面試主要是一個互相認識、交流的過程）
3、複試
下面是對隊員要具備的基本條件的要求：
①認同新鄉村建設理念，了解支農調研的目的與意義。
②心態端正，不貪圖名利，以一顆赤子之心深入農村，能吃苦耐勞，戒心浮氣躁、傲慢懶散，不怕髒、不怕累，熱忱、執著。
③尊重農民，尊重當地風土人情。保持較中立的態度，不介入有關矛盾，不將有關矛盾激化。
④保持敏感度，注意不斷學習地方表達方式、習慣用語、密切關注有關問題、現象，可學習當地語言與農民進行交流。
⑤隊員之間要團結友愛，互幫互助，群策群力，激情與理性相結合，做最壞的心理準備，向最好的方向努力，共同搞好新鄉村建設活動。
七、下鄉前的準備
1、向隊員進行培訓，培訓內容包括講述支農歷史、學習支農紀律、交流支農經驗、講述安全常識等
2、將14名隊員進行分組，分為支農、支教、調研、文藝四個小組，確定各組組長以及骨幹人員
3、隊員根據分組準備下鄉所需要的材料
八、啟動儀式
1月5日下午邀請團委、社聯等相關負責老師以及新老支農隊員共同啟動此次寒假支農支教活動儀式，支農、支教隊員進行宣誓
九、下鄉安排
1、時間安排。
①1月12號，由隊長組織隊員自城院出發 。
②1月12日到達目的地，安排好食宿，並與當地居民、村委會及學校負責人進行溝通。
③1月13日正式開展活動。
④活動為期10天，1月20號組織隊員集體返回。
2、活動內容安排
①支教活動
通過當地學校對當地小學生進行課外輔導，激發他們的學習興趣，並向他們傳遞新思想，廣泛開展以“愛國”、“感恩”、“夢想”、“勵志”等為主題的教育活動。
②支農活動
幫助農民乾一些力所能及的體力勞動，體驗農民生活的不易，珍惜糧食，學會勤儉。走訪農民家庭、了解當地經濟，並向當地村民推廣科學致富之道。
③調研工作
逐村逐戶調研民情、社情，記錄並保存第一手調研文字、影像資料。調研工作可針對留守兒童、教育問題、醫療問題、經濟現狀等展開。
④文藝演出
組織文藝演出，邀請當地學生、村民參與演出，學習、發揚一些當地的傳統文化節目，舉辦一台豐富多彩的文藝晚會，豐富當地的精神文化生活。
十、活動總結
1、評選各年級學生當中成績優異者並為其頒發獎品。
2、評選隊員中表現突出者及優秀組織者為其頒發獎品並在全隊進行通報表揚。
3、召開一次有隊員、學生和村民參加的總結大會，總結此次活動的經驗教訓。
十一、後期安排
1、召開全體隊員會議，總結此次活動的經驗教訓
2、向院團委就此次活動做總結報告，聽取老師意見。
3、就調研工作中發現的問題向老師請教，完善調查報告。
4、開展宣傳工作，將當地現狀反饋給全院師生。
十二、財務預算
寒假實踐活動策劃書 篇2
十二、風險評估
1、壽星不能到場。
解決：在活動前一天再次確認壽星們是否能全部到齊，儘量說服他們，如果不能，備份禮物托送。
2、人手不夠，場面混亂。（要調動全部夥伴的積極性，爭取人人參與）
解決：設機動人員（要當好協助，一定要讓他們了解情況）
3、帶特產的夥伴太少。
解決：提前通知，再次確認，落實名單，統計人數
4、分享會冷場
解決：主持人起帶頭做用，調動氣氛
5、場地備用
解決：借備用教室，可臨時轉移
6、出席的人太少
解決：宣傳到位，簡訊+電話，統計人數
7、時間不夠怎么辦？
解決：活動當天嚴格控制時間
8、活動現場注意事項：
十三、效績評估
活動結束後，寫下對活動的感受及總結
寒假實踐活動策劃書 篇3
一.活動前言
長達近兩個月的寒假許多同學似乎都沒有閒著，有的制訂了瘦身計畫、有的為自考默默用功，有的則是為了豐富今後的社會及工作經驗而選擇了工作……
開學後大家都又長了一歲，我發現這個寒假大家所長的不僅僅是身高、體重或是年齡，更重要的是大家通過打工、兼職所積累的實踐經歷、社會經驗，大家在心理承受能力上、為人處事及各方面能力上都有了不同程度的成長。
二.活動目的
每個同學在集體的幫助下，通過舉辦本次團日活動，互相交流這個寒假大家都做了什麼、有了哪方面的提高。也使得大家通過別人的經歷及見聞得到啟發，在以後的社會生活中能走不少彎路、在今後的學習工作中能夠輕鬆自如的以他人交往。
三.活動主題
這個寒假，我……
四.活動時間
XX年03月2日晚上19：30 ~ 21：10
活動地點
技科四班（4312）
活動對象：
技科四班全體同學
五.活動開展形式
交流互動、演講、歌曲、小品、朗誦
六.活動注意事項
舉辦團日活動期間各個班委要保證同學們的安全。在適當的情況下可以通過恰當的方式帶動全班氣氛以防冷場，並維持班級正常秩序，讓團日活動如期正常進行。另外，當檢察人員執勤時班級負責人一定要積極配合，讓檢察人員看到技科四班最精彩的一瞬間。
七.策劃人
吳佳宜，孫萌萌
技科四班
XX年01月22日
寒假實踐活動策劃書 篇4
“蟠桃宴會天上來，奔流到此誘惑存，天人翹首共期待；五湖好風味，領略四海食文化，未成曲調先有情；獨光漫漫慶生日，欲欲暢言論寒假，家家扶得醉人歸。”作為新學期職協策劃部的開篇，為迎接美好的未來，特作此工作安排。望同胞們明確自己的工作職責，盡心盡力地籌辦此次活動。當然工作安排難免有漏洞或不足，望大家指出，共同完善活動細節。
一、活動主題：
分享美食，分享心得，齊賀壽星
二、活動背景：
大家帶著愉快的心情度過了我們大學的第一個寒假。當我們帶著不捨重返校園時，新的篇章又翻開了，讓我們把快樂延續。同時在我們滿懷喜慶的過春節（寒假）期間，也是我們部門陳榮景，李濤，陳坤隆，鄭名鍾，陳澤轉（2月19日當天生日），李龍這六位夥伴的生辰大日。讓我們為他們慶祝！
三、活動目的：
增進部門夥伴之間的交流，促進大家友誼，分享假期快樂，為陳榮景，李濤，陳坤隆，鄭名鍾，陳澤轉，李龍六位壽星慶生，藉此增加職協策劃部凝聚力，增加彼此友誼及感情。同時，讓新學期的策劃部充滿活力。
四、活動時間：
xx年2月19日下午14：00—17：30
五、活動地點：
教室b403
六、活動對象：
職協策劃部所有成員及會長團
七、活動負責人：
鄭權盛、莫燕婷、劉登珊、盧振千、成天寶、李若梅
八、活動主持人：權盛，曉玲
九、活動前期準備：
活動前期討論，策劃書的修改與確定
a、通知：（總負責人：若梅）
活動前一個星期信息通知部門成員
打電話邀請會長團，海珠區助理
統計好參加活動人數及帶特產人數
b、活動前布置：（總負責人：振千，燕婷）
備用教室的申請
3月6號下午2點前6位負責人到教室布置場地
（這個時間有空閒的夥伴都可以過來幫忙）
c、機動組（總負責人：登珊）
負責現場秩序，負責注意事項處理，後勤工作
安排好攝影組（借用相機）
d、物資準備：（總負責人：天寶）
音響設備，麥克風等
氣球、飲料、一次性杯、零食、紙巾、牙籤（登珊負責）
特產的登記與整理（權盛與燕婷負責）
禮物準備（六位負責人每人準備一份，共六份）
e、遊戲準備（總負責人：權盛）
懲罰設定，道具準備
十、活動流程
主持人發言（14：00—14：05）
2、分享美食（14：05—14：55）（要創新喔，不能單單是吃吃東西喔，可以往各個地方不同的風土人情，飲食習慣來考慮，還有可以考慮下以一種美食投票競賽的方式提高氣氛）
各自介紹家鄉的特產，介紹後，把帶來的特產獻給壽星，接著大家分享各地美味。
（註：要提前通知各位夥伴，所帶特產如需預先處理的，活動前自行處理，避免現場耗費過多時間）
大約用時：50
3、心心相印，我來比你來猜（14：55—15：25）
道具：卡片分別寫有可表演性的成語或詞語
參加人員：兩人一組，一輪兩組，共三輪（壽星必須參加）（別忽略會長團）
遊戲規則：遊戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動作，一人為猜測者），然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語的得一分，共十分，在規定時間內答對最多的一組獲勝。
（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）。
道具準備：權盛
計時人員：
計分人：
機動組負責監督
大概用時：30分鐘
4、七拼八湊（15：25—15：55）
道具：列好的清單（三張不同清單，從易到難）
參加人員：所有人
遊戲規則：
主持人把大家分成三組，每組選出一名隊長。準備就緒後開始播放音樂。音樂響起時，遊戲正式開始。各組成員按照主持人公布的清單收集物品統一交給隊長。音樂停止後，收集物品種類最多的小組獲勝，與清單物品差漏最大的一組淘汰，並接受懲罰。背景音樂起，主持人出示物品清單，隊員們商量計策，但是不能提前開始收集。音樂響起，主持人開始計時，隊員開始收集物品，時間到，音樂停止，比賽結束，清點物品。列舉的物品來自日常用品。例如：眼鏡、手錶、皮帶、襪子、鞋帶、口紅、外幣、鞋帶、口紅、外幣，15張五毛等，一定要將難的和易的混在一起列出，物品種類要略多一點。主持人還可以臨時添加一些東西。
清單設計：權盛
計時及控制音樂：
大約用時：30分鐘（流程中遊戲開場接著又是一個遊戲然後才是活動的重點生日會，中間有點乾燥，參加遊戲的人員畢竟是少數人，我們部門人才很多，看下能不能自我推薦穿插些才藝表演的，比如唱歌、跳舞、說笑話、等，這樣流程的內容顯得就很豐富，這只是建議喔呵呵呵）
6、唱生日歌（15：55—16：05）
宣布部門近期生日名單，音樂起，主持人起帶頭作用，唱生日歌，為壽星送上我們精心準備的禮物
用時：10分鐘
7、六位壽星講話（20分鐘）（16：05—16：25）
8、自願進行寒假學習分享（16：25—16：55）
（主要是和大家一起分享寒假收穫，包括學習心得、觀後感、讀後感、打工體驗和從部門安排的工作得到的收穫，投票選出一名優秀者，他將會獲得神秘禮物一份）十名以上
先自願發言，後採取音樂選擇法（播放音樂，此時用一紙團互傳，音樂停止那一刻紙團在誰身上誰發言）
大約用時：30分鐘，
9、部長發言及總結：大約15分鐘（16：55—17：10）
10、會長發言（17：10—17：25）
11、一起合唱職協的會歌《我的未來不是夢》（17：25—17：30）
12、集體拍照
13、收拾活動現場
寒假實踐活動策劃書 篇5
一、活動時間
1至2月
二、活動內容
（一）舉辦古文化知識接龍活動
我館寒假期間將在三樓少兒閱覽室內舉行兩場古詩詞上下句接龍活動，並邀請一位名校語文老師現場對古詩詞進行系統講解，旨在培養孩子對中國傳統文化的興趣，讓孩子更全面地了解中國古詩詞的精髓。每位活動參與者都將獲得一份紀念品。
第一場：
時間：元月25日
主題：唐代的詩詞
第二場：
時間：年1月28日
主題：宋代的詩詞
主講：陳xx老師（xx中學語文教研組組長）
地址：xx區圖書館三樓少兒閱覽室
（二）舉辦“讀名著、講故事”活動
為了更好地讓中國傳統文化走進孩子心中，讓孩子受到傳統文化的薰陶，我館將舉辦“看《三國演義》，講你心中理解的三國故事”活動，鼓勵孩子結合生活實踐，創新講故事的形式，積極參與，參加活動的孩子可在2月4日前來我館報名，開學前我館將組織孩子比賽，每位活動參與者都將獲得紀念品一份，屆時將邀請專家現場對孩子的表演講評、打分並頒獎（分設一、二、三等獎）。
時間：2月5日
地址：xx區圖書館三樓少兒閱覽室
講評專家：肖xx老師（xx國中部教科室主任）
三、宣傳途徑
（一）在xx晚報、晨報等報刊上做活動介紹
（二）寒假前在區內各學校發通知，廣泛地發動少年兒童積極參與。
（三）橫幅：
1、xx區圖書館少兒古文化知識接龍活動
2、xx區圖書館“看《三國演義》，講三國故事”活動
四、獎勵方式
（一）紀念品為價值10元-15元的手套、鋼筆、耳罩等學習、生活用品
（二）獎金、獎品
一等獎（1個）獎金200元加一套價值200元的精美圖書（中國少年兒童百科全書精裝）；
二等獎（2個）獎金100元加一套價值100元的精美圖書（中國少年兒童百科全書平裝）；
三等獎（3個）一套價值100元的精美圖書（中國少年兒童百科全書平裝）。
寒假實踐活動策劃書 篇6
院屬各班級：為促使廣大大學生進一步接觸社會，了解社會，培育民族精神，提高綜合素質，在全面建設小康社會的偉大實踐中貢獻力量。同時，進一步豐富我院學生素質拓展形式，提高同學們的理論素養和創新能力，推動校園學術和社會實踐氛圍的形成，學院決定組織開展—XX年度寒假社會實踐活動。現將具體事宜通知如下：
一、指導思想：
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“科技發展觀”等重要思想為指導，堅持理論聯繫實際的原則。以了解國情，增強社會責任感；培養能力，提高綜合素質；奉獻社會，提升社會使命感作為宗旨，通過課題調研活動，使同學們關注社會現實問題、熱點問題，學會用政治理論、專業知識分析解決實際問題，在實踐中提高自身素質和專業技能。促進我校大學生課外社會實踐活動的蓬勃發展，推進學風建設。
二、活動對象：學院全體學生
三、活動內容：
1、回訪母校。XX級新生要利用寒假回訪母校，向母校領導、老師介紹學校情況，匯報自己的學習和生活情況，並填寫《內蒙古民族大學新生“回訪母校”信息反饋表》。（可到本人公共日誌上下載）
2、志願服務活動。學生在寒假期間開展不少於三天的志願者服務活動，按照就近的原則，深入到下崗職工和貧困家庭、社區、敬老院、福利院、留守兒童家中等地方，以愛心家教、義務勞動、法律援助等形式，提供力所能及的幫助，並填寫《計算機科學與技術學院寒假志願服務活動登記表》（可到本人公共日誌上下載）。
3、社會調查活動
學生社會實踐調查活動原則上要求09、10、11級所有同學自願參加，杜絕造假行為。可在學院提供的100個題目中任選一個（題目見附屬檔案），或自擬題目（社會熱點問題）。
4、志願服務活動和社會調查活動兩者中任選一個，都要求有總結或調查報告
四、活動要求：
為確保本次活動順利開展，確保社會調查效果，達到預期目標，特提出如下要求，請各班認真執行。
1、參加社會實踐活動期間要注意禮貌待人和個人人身安全，杜絕不文明行為，同時要維護自己的合法權益，遵守社會實踐單位各項規章制度，不得危害他人的合法權益，否則一切後果由自己承擔。
2、各班要認真做好宣傳發動、組織落實及事後統計工作。
3、寒假期間，同學們根據所選題目在學校周邊、家庭所在地的城鎮及附近地區或其他地區開展調研活動，調查後認真撰寫XX字以上的調查報告。
4、下學期開學第一周內各班整理好本班同學的調查報告、回訪母校和志願服務活動材料（要求蓋章）統一交到學院學生工作辦公室，並填寫好《—XX年度寒假社會實踐選題登記表》。學院將根據調查報告情況組織評選—XX年度寒假社會實踐優秀調查報告，並對先進個人進行表彰。
5、調查報告要求。調查報告應包括以下內容：調查目的、調查對象、調查內容、調查方式（問卷式、訪談法等，分別附調查問卷、談話記錄和所蒐集資料）、調查時間、調查結果、調查體會（可以是對調查結果的分析，也可以是找出結果的原因及應對辦法等）。