環境策劃書 篇1
主題：文明在我心中，創建文明校園
內容：美化校園環境倡議宣傳，全體學生會成員分布在校園各個地方實行淨化校園環境義務勞動。
一、 活動目的：
(1) 全院學生會成員起到先鋒模範的帶頭作用，本著‘服務於學院，服務於同學’的宗旨，為學院的精神文明和全院同學道德素質的提升做出積極貢獻。
(2) 淨化校園環境，創建文明校園。
(3) 增進院學生會和各分院學生會之間的溝通、交流和協作
(4) 從此項義務活動中增強同學的環保意識。
二、 活動時間：20xx年12月25日
三、 活動地點：整個校園
四、 活動任務安排：
(1) 準備工作：裝垃圾的大袋子、夾鉗、掃把、垃圾鏟
(2) 工作安排：各部門學生會幹事按指定的地方進行清理
(3) 結束工作：收好勞動工具，安排各個幹事寫此次義務活動的總結
五、 活動意義：
(1) 調動了全院所有學生的積極性，每個人都能形成良好的衛生習慣，並為建設美好校園環境盡一份力。
(2) 清除白色垃圾，創建文明校園，讓文明長駐心中，堅決杜絕不文明現象。
(3) 為新同學創建一個舒適的大家園，提供一個更良好的學習生活環境。
(4) 義務勞動不僅使校園環境得到美化，更重要是通過此次活動營造了和諧向上、愛護環境、愛護校園的氛圍。
六、 活動單位：全體學生會成員
環境策劃書 篇2
愛校行動——美化校園
一。活動背景：
校園是每一個同學生活及學習的場所，而一個乾淨整潔的校園可以給人以愜意的心情。假設當我們走在乾淨整潔的校園裡，你會有什麼感覺。而走在哪裡總會看到垃圾的身影你又會有什麼感覺呢。所以為了美化校園，特意策劃舉辦本次美化校園撿垃圾活動以及完成<<思想道德修養與法律基礎>>的實踐環節獲得學分的需要。。
二。活動目的：
一個乾淨整潔的校園可以給我們一種愉快的心情，而美化校園，可以給同學們提供一個良好的學習環境和生活環境，呼籲大家保護環境，從愛護校園開始。是同學們親身實踐撿垃圾過程，學習垃圾分類知識，同時也在校園宣傳撿垃圾活動。
三。活動時間和地點：
時間：20xx年11月4日(星期天)
地點：江西理工大學套用科學學院主教學樓
五、活動對象:
江西理工大學套用科學學院人文科學系英語專業122班全體同學:
五。活動過程：
1。。由組織委員在活動開展之前將全班同學集合在主教學樓。
2。由班長劃分小組並宣布每組所負責的區域。
3。由團支書負責垃圾的分類。
4。由體育委員帶領兩名同學把所撿垃圾送到指定地點。
六。活動注意事項：
1。由班長負責準備相機和場地的劃分。
2。團支書和生活委員負責準備一些垃圾袋。
3。組織委員負責人員簽到和組織工作。
4。宣傳委員負責採集照片和照片的沖洗。
5。學習委員負責場地的安排。
6。團支書負責垃圾的分類。
7。體育委員負責垃圾的運送。
8。生活委員負責場地的考察。
七、活動後期
活動組織人員針對此次活動寫活動總結，每名同學針對活動寫一篇活動感想。
八、注意事項
1。本次活動按小組安排在指定區域內分段清理， 按現場工作人員指引參與此次活動。 參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實有事中途離開者需向組織者說明情況後才可離場。
2。志願者要注意安全，途中注意安全，
3。同學們不要將撿拾滿垃圾的塑膠袋，隨意放置，要送到指定的集中放置 區內，進行垃圾分類，裝入編織袋，然後統一收集運走。
九、活動圖片：
十、活動經費預算:
1。垃圾袋:0。05*100 小計5元
2。手套:0。5*40 小計20元
總計:25元
環境策劃書 篇3
一、活動背景：
校園是每一個同學生活及學習的場所，而一個乾淨整潔的校園可以給人以愜意的心情。假設當我們走在乾淨整潔的校園裡，你會有什麼感覺。而走在哪裡總會看到垃圾的身影你又會有什麼感覺呢。所以為了美化校園，特意策劃舉辦本次美化校園撿垃圾活動以及完成《思想道德修養與法律基礎》的實踐環節獲得學分的需要。
二、活動目的：
一個乾淨整潔的校園可以給我們一種愉快的心情，而美化校園，可以給同學們提供一個良好的學習環境和生活環境，呼籲大家保護環境，從愛護校園開始。是同學們親身實踐撿垃圾過程，學習垃圾分類知識，同時也在校園宣傳撿垃圾活動。
三、活動時間和地點：
時間：20xx年11月4日(星期天)
地點：江西理工大學套用科學學院主教學樓
四、活動對象:
江西理工大學套用科學學院人文科學系英語專業122班全體同學:
五、活動過程：
1、由組織委員在活動開展之前將全班同學集合在主教學樓。
2、由班長劃分小組並宣布每組所負責的區域。
3、由團支書負責垃圾的分類。
4、由體育委員帶領兩名同學把所撿垃圾送到指定地點。
六、活動注意事項：
1、由班長負責準備相機和場地的劃分。
2、團支書和生活委員負責準備一些垃圾袋。
3、組織委員負責人員簽到和組織工作。
4、宣傳委員負責採集照片和照片的沖洗。
5、學習委員負責場地的安排。
6、團支書負責垃圾的分類。
7、體育委員負責垃圾的運送。
8、生活委員負責場地的考察。
七、活動後期
活動組織人員針對此次活動寫活動總結，每名同學針對活動寫一篇活動感想。
八、注意事項
1、本次活動按小組安排在指定區域內分段清理，按現場工作人員指引參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實有事中途離開者需向組織者說明情況後才可離場。
2、志願者要注意安全，途中注意安全，
3、同學們不要將撿拾滿垃圾的塑膠袋，隨意放置，要送到指定的集中放置區內，進行垃圾分類，裝入編織袋，然後統一收集運走。
環境策劃書 篇4
創意亮點：
1.製作宣傳圖示，擴大宣傳力度，使圖示成為江城百姓減碳的標誌。
2. 通過網路等形式向全院徵集“減碳金點子”，將收集到的金點子通過多種媒介向社會公布。
3.進入國小，進行低碳環保知識宣傳，開設“環保課堂――教你減碳”，從娃娃開始保護生態環境。
4.招募志願者，走出校園，深入社區，宣傳減碳常識，讓減碳意識更加深入人心。
公益目標：
掌握基本低碳知識，培養社會公益實踐的基本技能，在減碳活動中起到模範帶頭作用。
培養參與公益活動的積極態度和減碳意識，教授身邊人日常減碳小竅門，向身邊的人傳播環保知識。
在校學生
認識減碳的必要性，樹立正確的低碳意識，推己及人，倡導良好的低碳學習與生活狀態。
社區居民
普及低碳知識，推廣正確的低碳生活方式，使家庭的日常生活經濟又環保。
營造本地區社會民眾的低碳生活模式，促進整個城市的低碳生活的持續發展，並向其他地區推廣。
活動主辦方：
指導教師：
團隊成員：
志 願 者：
前期宣傳準備：
1、開通活動部落格(主要是團隊成員負責)，其內容主要包括：
(1)活動的簡介，以及各次活動的策劃、報導、圖片及總結。
(2)有關全球變暖產生的負面影響(包括文字、圖片、視頻等)。
(3)有關低碳生活，節能減排等方面的環保知識。
2、蒐集整理資料，擴大宣傳力度，其主要內容包括：
(1)蒐集整理低碳生活，節能減排等環保知識，製作宣傳手冊。
(2)徵集低碳生活宣傳圖示，並訂製成標籤。
(3)製作宣傳條幅及海報展板，進行前期宣傳。
3、尋找政府、媒體及合作機構的支持贊助(主要參與者為團隊成員)
(1)與吉林市環保局相關負責人溝通商討，為活動提供相關數據和必要的行政支持和技術支持。
(2)聯繫都市110電台及新浪吉林網等媒體，對活動進行跟蹤報導，擴大社會影響力。
(3)聯繫中國移動公司吉林分公司，為活動提供資金支持。
4、製作調查問卷(主要參與者為團隊成員及學校志願者)
(1)蒐集整理低碳節能的環保知識，了解大學生的日常生活方式。
(2)通過與居委會協商，了解社區居民對低碳和節能減排等方面環保知識的了解程度以及生活中減碳方法的使用現狀。
(3)根據不同人群，製作不同的科學的調查問卷。
環境策劃書 篇5
活動時間： 20xx年3月
活動地點：
活動對象： 全體同學
策劃人:
構建和諧校園，美化學習環境
一、 活動背景：
東風去了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。小草偷偷地從土地里鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。再此，為迎接我校評估奉獻一份力量，校實踐外聯部積極回響學校號召，積極投入到校園文化建設中來——為校園奉獻自己的愛心，為大家營造一個良好的學習環境和生活環境。
二、活動意義：
通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極我為評估做貢獻的號召。提高我校學生的綜合素質，把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的校園。
三、活動目的：
1、為校園綠化奉獻自己的力量。
2、清理宣傳欄上的一些亂張亂帖的東西，清除校園衛生死角，消除校園牆壁文化。
3、改變宿舍樓下車輛停靠雜亂無序、擁堵的狀況，讓車輛停放有序化，方便同學存車、取車、護車，構建良好的生活區環境。
4、充分利用社會的各種資源優勢，特別是自身的資源優勢。
5、通過此次活動來提高大家保護校園環境的責任感，給大家營造一個良好的生活學習環境，以實際行動帶動更多人關注校園衛生，自覺維護我們的環境。
四、活動主題：
構建和諧校園，美化學習環境
五、活動對象：
主要針對校實踐外聯部新幹事，以及全校學生
六、活動時間：
20xx年3月12日
七、活動地點：
徐州工程學院城南校區和原來園校區
八、活動形式：
活動一：環保志願者簽名活動
活動二：可回收物品收集活動
活動三：清除校園的垃圾廣告
活動四：草坪標語活動
活動五：整頓車輛活動
活動六：環保知識宣傳展出
七、活動內容：
1、每位同學進行空寶特瓶，然後將收集的空寶特瓶，賣掉後作為經費。
2、實踐外聯部同學分成4各小組，帶好必要的勞動工具(拖把、抹布等)統一分發磨砂紙，到各個宣傳欄和銀行取款機分批進行清理活動。
3、到各個學院進行創新環保標語徵集，選取好的標語在綠化地點進行張貼。
4、了解各個學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，並與院保衛部保持聯繫，商量共建“和諧車棚，文明生活”的相關事宜。然後進行分組，選派負責人負責不同的區域，做好準備工作。
5、製作環保知識問題卡片，將其發給參加活動的同學，對答對問題的同學進行獎勵用以宣傳環保知識。
6、在環保知識宣傳的同時，組織同學進行環保承諾簽名
7、安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。
環境策劃書 篇6
一、活動背景： 整潔的校園環境需要我們共同努力地愛護與保持，活動意在鼓勵大家愛護校園環境，自願為校園獻出一份力，從每個角落做起，還校園一個整潔的面貌。作為當代大學生，作為志願者，我們應該曾強環保意識，自覺履行保護環境的意，從身邊小事做起，從自己做起，做好帶頭作用。以建設校園的清雅環境為中心，以提高大學生的德智體美為重點，進一步綠化美化校園環境，最佳化淨化環境，全面構建和諧校園。
二、活動目的： 1.整潔的校園環境需要我們共同努力地愛護與保持，活動意在鼓勵大家愛護校園環境，自願為校園獻出一份力，從每個角落做起，還校園一個整潔的面貌。
2.本活動可以讓環保、生活、健康等思想認識深入人心有助於同學們更好地生活、學習、為學校及社會環保工作積蓄力量。
三、活動主題：美化校園
四、活動時間：20xx年4月13號至17號
五、活動地點：龍巖學院整個校區
六、活動參與對象：14級文傳院的志願者
七、活動主要內容： 召集14級志願者，分好人數，美化龍巖學院。
八、活動前期準備： 1.做好策劃2.聯繫好志願者，通知他們的具 - 1 -
體時間地點3.準備清掃工具
九、活動注意事項：1.嚴格服從集體安排。2.不嬉戲打鬧，認真完成志願活動。
十、活動流程：
1、4月13日我院實踐部幹事組織志願者於早上7點25分到同心樓集合 ，清點人數並交代注意事項，之後開始清掃活動。下午應在4點10分集合在同心樓集合。
2、每個志願者發放一個桶和鉗子及穿戴好志願者服飾。
3、按照分組在同心樓邊上的花壇、操場邊上的花壇以及體育館前的空地上清理垃圾
4、清理完畢回到同心樓，簽退並歸還桶和鉗子及服飾。
十一、指導老師簽名：
共青團文學與傳媒學院委員會 文學與傳媒學院學生委員會
20xx年4月11日
環境策劃書 篇7
一.活動主題：
弘揚生態文明 共建綠色校園
二.活動開展背景：
隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。我們在網上了解到安徽師範大學正式將環保教育列為全校學生公共必修課程，安徽師大一直通過公共基礎課程滲透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式,致力把學生培養成環保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環保教育課程全面走進課堂,則是實現培養目標的重要載體。從目前的形式出發以及從別校的實踐中，我們作為大學生應該為環保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下，我們舉辦了這次活動。當前學校，雖然總體衛生環境狀況良好，但是仍然存在了眾多的衛生死角，特別是那些未被納入學校值周範圍內的地方。校園使用一次性餐具現象嚴重，製造了許多白色垃圾。求索溪水質不好，綠化帶有待加強。
三.活動開展目的：
1、增強我校學生參與環保的意識
2、保護我們學校以及周邊的的環境
3、培養打學生養成愛護環境，保護環境的意識
4、增強全校師生的環保意識，使節能與環保在校園內廣為人知
5.給同學們提供更好的學習及生活的環境
四.活動參與人員：
主辦方：三峽大學經管學院團委
承辦方：三峽大學經管學院青年志願者協會
活動策劃人員：李晶 李拓暉 李楊柳 廖愷麗 牟麗媛
五. 活動時間
1、 前期準備階段：3月1日——3月7日，海報、手抄報、倡議書的製作與“校園死角”照片的收集，
2、 活動宣傳階段：3月7日——3月10日，於圖書館前進行海報、照片、手抄報的展覽 、舊物改造活動的宣傳與賽前準備。
3、 活動進行階段：3月12日，進行演講比賽（關於環保題材方面的）。在全校範圍內進行綠化校園的活動。
六、 前期活動內容
1、海報和照片集的製作和進行宣傳
①製作專題海報：我們可以帶動身邊善於設計動畫的各位同學參與這次活動。把我們的活動理念設計融入到海報，手抄報當中。同時，另一批人帶領同學去學校的各個地方蒐集照片。我們還可以在手臂上帶上一條綠色絲巾，讓同學們
可以顯而易見的知道我們的活動，具有帶動性。
②積極與學院各個系的宣傳部合作，邀請他們和我們同步，出一期關於綠化校園的宣傳海報。並將其海報張貼於各系的宣傳欄中。
③首先徵集關於校園衛生死角的照片，再整理，製作成照片集，製作完，小組成員一起在每個苑宣傳欄貼上一張海報；並於3月8日在圖書館前展覽海報和照片集。同時在當天，邀請學院記者團和宣傳中心的新聞部對此次活動做宣傳和報導。
2、 手抄報的宣傳
手抄報的製作完後，於晚自習時間，由小組成員員發放到每個系的晚自習班級里。
3、貼上倡議書
編寫倡議書，再與食堂老闆協商後，將倡議“綠色餐具”的倡議書貼於打飯前的視窗。
4、舊物改造活動的宣傳及獎品製作
①製作活動宣傳的傳單，小組成員聯合學院各個學生會部門及班級班長，發放傳單並報名。
②在各苑區擺點報名
③製作獎品
5. 宣傳演講比賽活動
6. 徵募學生進行校園綠化地垃圾及雜草的處理
七、主要活動內容
1. 到宿舍去回收塑膠瓶、舊報紙、廢電池等
每個成員分別負責制定區域的'回收（例如：李楊柳負責某棟樓某樓層的宿舍） 最後將回收成果統一，留下部分成果供參賽人員選材，其餘部分進行轉賣用於活動經費。
2. 舊物改造活動比賽的開展
把收集來的紙箱子，廢瓶子，衛生紙筒可以用來做舊物改造。
3、聯合各學生會部門針對衛生死角進行打掃（特別是無人值周的地方）， 制定小組並劃分區域打掃
（例如：A組負責南苑門口那一塊的打掃），最後由各小組組長檢查驗收成果 。
4. 3月2日：成立演講大賽評審委員會
3月2日—5日：在學校五個院區進行海報宣傳暨會員演講比賽報名。 3月9日：演講時間
演講決賽比賽規則：
（一）、 每名選手的比賽時間為十分鐘，計時以選手開始說演講題目開始，向觀眾致謝停止計時。
（二）、演講話題可從十個中自選一個。選手結合話題，題目自擬，體裁不限。
（三）、要求內容積極向上，吐字清晰，儀態大方。
（四）、選手比賽必須佩戴號碼，按號依次參加比賽。
演講話題： （一）、外來物種入侵（二）、水、大氣環境污染（三）、固體廢棄物污染 （四）、 酸雨蔓延（五）、 森林銳減 （六）、土地荒漠化 （七）、資源短缺（八）、氣候變暖 （九）、臭氧層破壞(十)、 生物多樣性減少
比賽選手從以上十個話題中任選一個，題目自擬，體裁不限。
5. 活動在進行當中，正值植樹節，我們也會組織人員對樹木周邊的雜草進行清除。讓樹兒可以茁壯成長。
八、活動後勤安排
1、協會的辦公部負責照片的收集和照片集的製作
2、協會的宣傳部負責海報的製作和貼上
3、協會的組織部負責活動人員的分配和協調問題
4、協會的編輯部負責倡議書和宣傳稿的編寫
5、協會的宣傳部和編輯部合作負責手抄報的製作和發放
九、預期效果
在宣傳和活動過程中，拉起綠色警號，在全校上下掀起綠色校園的風潮，使全院師生關注學校的環境，認識到低碳和節能是可以從自身做起的；進而使日後的校園環境更加優美，到處綠意怏然。這次活動也是為構建“綠色校園”的目標跨出了重要的一步，讓“綠色校園”的思想傳播到三峽大學的各個角落裡。 同時也讓同學們明白廢物再利用的好處，倡行節約反對浪費。
十、經費預算
1、A3紙：單價0.3元×100張=30元
2、手抄報的複印：單價0.3元×50張=15元
3、照片的沖洗：單價0.8元×100張=80元
總計：125元整
4、① 演講獎品：
一等獎1名，獲獎證書+150元獎品
二等獎2名，獲獎證書+100元獎品
三等獎3名，獲獎證書+50元獎品 優秀獎10名，獲獎證書
② 舊物改造活動獎品：
一等獎1名：腳踏車價值300元
二等獎3名：不鏽鋼餐具一套150元
三等獎5名：竹炭用品套裝100元
參與獎10名：葉脈書籤
註： 參與者即加文化素質學分0.1.獲一等獎加文化素質0.3.其它獲獎加文化素質0.2
十一.活動總結
要建設優美的校園自然環境，最佳化健康向上的校園文化環境，優美、清潔的校園環境更重要的是在於大家的保護和環保意識。
環境策劃書 篇8
一、活動背景：
地球是人類的母親，保護環境，匹夫有責，所以我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，熱愛學習，珍惜青春。
為了營造一個“文明、衛生，健康”的校園環境，學生會記者團舉辦校園環保活動。
二、活動目的：
美化校園的環境衛生，提高學生的保護環境的意識，提高動手能力。
三、活動主題：
保護環境，從我做起
四、活動時間：
xx年11月
五、活動地點：
校園內
六、活動對象：
學校全體成員
七、活動策劃單位：
校報記者團
八：活動內容：
1、積極為本次活動進行宣傳，各個組織出版面進行宣傳。
2、在宣傳欄進行文字宣傳。
3、海報宣傳活動。
3、舉辦環保活動，選舉“校園環境保護代言人”。
4、舉辦環保袋、寶特瓶的設計比賽。
5、製作環保卡片，在活動期間分發給參加者留念。
6、由學生會召開各班學生代表交流會議，了解各班代表對校園衛生的看法，提高他們對環境衛生的重視程度，深入探討進一步改進我系的衛生工作。
7、將社員分組，按小組分配任務清理校園垃圾廣告。
8、對校園(特別是草坪)全面清掃
9、舉辦可回收物品收集活動，將收集可用垃圾，對可利用的垃圾再次利用處理並進行設計作品。
九、活動方法：
1、在學校的衛生區及花園草地內設立環保小標語、警示牌、溫馨提示。
2、對衛生區進行徹底清掃，並對各班進行檢查。指出優缺點，相互學習，相互改進，共同提高。
3、會員在校園收集到的垃圾，賣掉後作為獎品的資金。
十、活動經費預算：
1、紙、筆、透明膠：50元
2、海報:30
3、獎品：200
4、環保卡片：30
5、一伙食費：200
十一、獎勵措施：
1、對“環保代言人”“設計比賽”等各種比賽前三名的成員給予獎勵。
2、對積極參與者給予一定獎勵表揚。
十二、注意事項：
1、活動期間，安全性作為第一位。
2、活動組織者和安全管理人員要維護現場秩序。
策劃者：記者團張藍允
環境策劃書 篇9
一、基本概況
（一）行政區劃
我縣位於XX省西北部，內蒙古高原東南陲，古長城外側。周鄰XX市、萬全、尚義、康保、沽源、XX縣，又與內蒙古XX縣接壤。東西109公里，南北67公里，總面積4185平方公里。現有18個鄉鎮、366個行政村、1189個自然村，總人口37.1萬人。
（二）自然資源
境內地下礦藏豐富，現已發現和探明有金、銀、鉛、鋅、硫鐵、硅藻土、浮石、大理石、螢石、橄欖石、石灰石、褐煤、專用粘土等20餘種。蔡家營鉛鋅礦屬全國大型綜合礦床，富含鉛、鋅、金、銀，礦石儲量達8000萬噸。
森林覆蓋率達到22%，天然植被以耐寒、旱生、半旱生草本植物為主，主要有：披鹼草、羊草等。人工植被為人造林木和人工種草，主要樹種有：楊樹、柳樹、榆樹、落葉松，主要人工種草種類有：沙打旺、苜蓿等。
野生動物中獸類主要有：兔、鼠、蝙蝠、狼、狐等野生動物，禽類有大雁、野鴿、喜鵲、野雞等。
（三）自然氣候
我縣氣候屬溫帶大陸性季風氣候，年均降雨量397毫米，無霜期95—110天，年平均氣溫2.6℃，年平均日照時數2841.8小時，全年活動積溫2448℃，年平均7級以上大風日數53天。氣溫低、無霜期短、光照充足、平均晝夜溫差大、乾旱多風少雨是主要氣候特點。
（四）主要河流
境內有25條河流，主要是內陸河水系，分三個流域，包括安固里淖流域、九連城流域、西鹽淖流域，河流主要匯集處為安固里淖。安固里淖等10條主要河流年產水量7261萬立方米。地下水年補給量2.755億立方米。現有中小型水庫10座，控制面積7.13萬畝。
（五）交通狀況
張北雄距要位，背靠內蒙，南臨京津，地理位置十分優越，是聞名世界的古張（張家口）庫（庫倫）大道必經之地。縣城距北京240公里，距張家口和京包鐵路45公里，207國道、張化、張尚、張沽、東商、張三等公路幹線和正在建設的張石高速公路於此聚集輻射，構成了以縣城為樞紐，連線內蒙、輻射京津的交通運輸網路，是溝通華北內地與壩上及內蒙古的咽喉要道。公路交通四通八達，危險化學品運輸過程中發生泄露的危險性增大。
（六）污染物排放情況
20__年，全縣共有重點工業企業19家，年實現工業總產值41604萬元；主要污染物有cod、氨氮、二氧化硫、煙塵、粉塵、固體廢物等六項污染控制指標；全年總用水量450萬噸，其中：工業用水總量189.94萬噸，共排廢水282.88萬噸，其中工業廢水排放60.88萬噸；cod排放量379噸，氨氮排放量18噸，二氧化硫排放量270噸，煙塵排放量123噸，粉塵排放量53噸，固體廢物排放量1.09萬噸。工業企業重點污染源有：皮毛加工行業、馬利、天露等企業，危險源主要有：鉛鋅礦、東華公司。
二、總則
(一)指導思想
以鄧小平理論、黨的xx大、xx屆全會精神和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，堅持以人為本，保障人民民眾生命安全，維護社會穩定和公眾環境權益，預防和應對突發環境事件，切實降低環境污染的危害，促進人與自然和諧發展。
(二)編制目的
建立健全突發環境事件應急機制，提高政府及有關部門應對突發環境事件的意識和應急能力，指導和規範突發環境污染和生態破壞事件的應急處理工作，有效預防、及時控制和消除突發環境事件的危害，保護環境，維護社會穩定，限度地保障人民民眾的身體和生命安全。
(三)編制依據
根據《中華人民共和國環境保護 法》、《中華人民共和國水污染防治法》、《中華人民共和國水污染防治法實施細則》、《中華人民共和國大氣污染防治法》、《中華人民共和國固體廢物污染防治法》、《中華人民共和國放射性污染防治法》、國務院《危險廢物經營許可證管理辦法》、國務院《醫療廢物管理條例》、國務院《放射性同位素與射線裝置放射防護條例》、國家環保總局《電磁輻射環境保護管理辦法》、國家環保總局《報告環境污染與破壞事故的暫行辦法》、國家環保總局《防治尾礦污染環境管理規定》、國家環保總局《污染源監測管理辦法》、國家環境保護局、國家海關總署、國家對外貿易經濟合作部《化學品首次進口及有毒化學品進出口環境管理規定》、《XX省環境保護條例》、《XX省農業環境保護條例》、《XX省環境監測管理辦法》、《XX省放射性污染防治管理辦法》、《國家突發公共事件總體應急預案》、《國家突發環境事件應急預案》、《XX省突發環境事件應急預案》和《XX市環境污染事故應急預案》，制定本應急預案。
(四)適用範圍
本預案適用於在本縣行政區域內人為或不可抗力造成的廢氣、廢水、固體廢物、危險化學品、有毒化學品、電磁輻射等環境污染破壞事件；在生產、經營、貯存、運輸、使用和處置過程中發生的爆炸、燃燒、大面積泄漏等環境污染事件；影響飲用水源地水質的其它環境污染事件等。
突發環境污染事件主要包括：
(1)轄區內使用、經營、貯存、運輸危險化學物品的單位和企業發生泄漏，造成的環境污染；
(2)城鎮水源遭受生物、化學、毒劑、病毒、油污、放射性物質等污染；
(3)重點污染源和排污企業超標排放造成的環境污染；
(4)地震、洪災、滑坡、土石流等導致的環境污染；
(5)戰爭、破壞、恐怖活動等突發事件導致的環境污染；
(6)其它可能造成環境污染的突發事件。
(五)工作原則
按照政府統一指揮、屬地管理、分級負責、職責明確的工作原則，做到早發現、早報告、早處理，提高快速反應與應急處理能力，做好環境污染事件的應急處置工作。
1、統一領導，明確職責
我縣環境污染與破壞突發事件應急處理工作由XX縣突發環境事件應急指揮部統一領導和指揮，各有關部門明確職責，分工協作。
2、統籌規劃，協調配合
縣環境質量安全保障體系納入本縣公共安全檢查保障體系統一規劃建設，在統一的安全保障體系中，各部門進一步明確職責，加強協調、密切配合，實現物資、設備、技術和信息的共享。
3、以人為本，預防為主
在應急突發環境事件中，要高度重視人的生命權，把保障人體健康和生命安全放在首要位置，切實加強對應急救援人員和現場工作人員的安全防護工作，建立環境事件風險防範體系，積極預防、控制並消除隱患，減輕環境污染事件所造成的不良影響。
4、依靠科學，提高素質
配備先進的監測、預測、預警設施，積極做好環境污染事件應急處理、處置設備的保管和使用工作，提高應對突發環境事件的科技水平和指揮能力。加強對應急救援隊伍的培訓，定期組織演練，並做好對公眾的宣傳教育工作，提高公眾對突發環境事件的自救、互救能力。
三、組織指揮體系及職責
1、領導機構
成立XX縣突發環境事件應急指揮部。在發生突發環境事件時，應急處理工作指揮部負責本轄區內突發環境事件應急處理工作的組織指揮。應急指揮部由縣政府主管環境保護工作的副縣長任總指揮，縣政府辦主管副主任XX縣環保局局長任副總指揮，成員由縣環境保護局、安全生產監督管理局、公安局、衛生局、質量技術監督局、國土資源局、水務局、農牧局、林業局、建設局、氣象局、發展改革局、監察局、廣播電視局、民政局、財政局、交通局、供電公司、各通訊公司、供銷社、各鄉鎮人民政府等部門負責同志組成，其主要職責是：
(1)根據環境污染事件的態勢和處理情況隨時召開會議，研究決定突發環境事件應急處理工作的重要事項和重大決策；
(2)進行現場指揮，組織應急救援，制定控制措施；
(3)檢查督促有關單位做好事件調查處置、後勤保障、信息上報、善後處理及恢復生產和生活秩序等工作；
(4)督促政府各職能部門、企事業單位根據各自行業特點，制定應急處理預案，並監督其貫徹執行；
(5)檢查、督促各單位做好各項突發環境事件的防範措施和應急處理準備工作。必要時，組織指揮重點防控單位進行應急處理的演練。
2、工作機構
縣突發環境事件應急處理工作指揮部下設應急指揮辦公室、事件救治組、事件監察組、事件監測組、事件監控組、事件信息組、後勤保障組和宣傳報導組，具體職能如下：
(1)應急指揮辦公室：組織協調各部門按照各自職責工作；完XX縣突發環境事件應急處理指揮部交辦的其他工作。成員由縣政府辦公室、縣環保局等部門組成，該組由縣政府辦牽頭。
(2)事件救治組：制訂救治方案；指導醫療機構診斷、治療搶救工作，督促檢查醫療機構落實操作規程和技術標準；提出醫療衛生資源調配方案，並組織實施。成員由縣衛生局、防疫站和各醫療單位組成，該組由縣衛生局牽頭。
(3)事件調查組：負責污染事件的現場調查、取證；調查清楚事件發生的時間、地點、性質、原因以及已造成的污染範圍；調查清楚污染源種類、數量、性質；調查清楚事件危害程度、發展趨勢、可控性；對環境恢復、生態修復提出建議措施等；協助有關單位做好人員撤離、隔離和警戒工作。
環境策劃書 篇10
一、指導思想：
為了有效預防、及時控制和消除突發公共衛生事件的危害，保障公眾身體健康與生命安全，維護正常的社會秩序，根據《中華人民共和國傳染防病治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《江西省突發公共衛生事件應急辦法》等法律、法規，針對突然發生、造成或者可能造成社會公眾健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒和重大職業中毒以及其他嚴重影響公眾健康的事件（地震、水災、恐怖攻擊、生化襲擊）等不同事件類型，結合我院實際，特制定突發公共衛生事件應急處理預案。
二、組織機構：
設立領導小組並下設辦公室、救治隊伍。救治隊伍三個小組分別為：重大傳染病疫情救治小組，重大食物中毒、職業中毒救治小組，重大創傷事故救治小組。
三、工作職責及任務：
1、領導小組負責審定預案措施，督促預案的貫徹落實，評價預案工作效果，突發事件的應急處理工作方案的修訂、補充，指揮、協調突發事件處理工作。
2、辦公室具體承擔預案管理工作，協助領導小組指揮協調各部門落實預案應急處理方案制定相應管理措施，定期組織突發事件應急演練，定期對醫療衛生人員開展相關知識、技能的培訓，並將其列入繼續教育考核內容，負責開展突發事件日常監測與報告工作，按規定匯總、報告突發事件的有關信息。
3、救治小組：負責突發事件救治、報告工作。應急預案啟動後，服從領導小組的統一指揮，立即到達規定崗位，採取有效的控制措施，提高應對各類突發事件的救治能力。
四、應急處理：
1、應急準備：
（1）定期進行突發事件應急演練；
（2）開展公共衛生知識、突發事件應急知識的宣傳及技能的培訓，增強應對能力；
（3）做好突發事件日常監測和報告工作；
（4）建立突發事件應急所需藥、試劑、醫療器械、救護設備、防護用品等應急物資的儲備制度及目錄。
2、報告程式：
有下例情形之一的，醫務人員應當在接診的同時向醫務科（或總值班）報告，接到報告人員及時向主管領導報告，並在一小時內向市衛生局報告；或者以最快的通訊方式在2小時內向轄區疾病控制中心報告：
（1）發生或者可能發生傳染病爆發、流行的；
（2）發生或者發現不明原因的群體性疾病的；
（3）發生或者可能的重大食物中毒和職業中毒事件的。
報告內容應當包括科室、聯繫人、聯繫方式、報告時間、突發事件類型和特徵，發生的時間、地點和範圍，涉及的人數、臨床表現，可能的原因、已經採取的措施等。
根據突發事件的進展和新發生的情況，及時按程式進行後續報告。
3、在傳染病爆發、流行期間或者群體性不明原因疾病蔓延期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。
任何科室或個人不得隱瞞、緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報突發時間。
4、應急處理：
（1）突發時間後，應配合上級衛生主管部門進行下列事項的技術調查、確證、處置、控制和綜合評估工作：
突發事件的類型、性質、等級；
突發事件發生強度、縣級範圍及發展趨勢；
已採取的控制措施及其效果；
突發事件應急處理面臨的主要問題和應當採取的控制措施。
（2）應急預案啟動後，各科室和個人應當服從突發事件應急處理指揮部（領導小組）統一指揮，立即到達指定現場，採取有效控制措施，進行現場救援。
（3）參加突發事件應急處理的工作人員，應當按照預案規定，採取衛生防護措施，並在專業人員的指導下進行工作，防止交叉感染和污染。
（4）實行首診醫生負責制。對就診的突發事件致病、致殘人員，醫務人員應當及時接診治療，不得推諉、拒絕；接診醫生應當書寫詳細、完整的病歷記錄；對需要醫學觀察的病人，應當立即收入專門的觀察室；對需要轉診的病人，應當按照規定將病人及疾病歷複印件轉送至接診的或者指定的醫院。所收治突發事件致病、致殘人員，應實行先收治、後結算辦法。
五、法律責任：
未按照預案規定對突發事件應急處理並造成嚴重後果的，承擔《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《江西省突發公共衛生事件應急辦法》等法律法規中的處罰責任。