xx大學XX年大學生模擬求職大賽由校招生就業處主辦，校就業社團承辦，本次大賽是《大學生職業發展與就業指導》課程教學實踐環節之一，大賽設學生一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名,優秀指導教師12名、單項獎若干名（最佳潛質獎、最佳口才獎、最佳風采獎）,優秀組織獎若干。
一、 活動名稱：xx大學XX年大學生模擬求職大賽
二、 活動主題：今日職場風雲，明日風雲職場
三、 活動目的：
1、幫助學生明確學習目標，端正學習態度，增強學習動力和求職能力。
2、引導學生樹立正確的求職觀和就業觀，從根本上喚醒大學生的就業意識，推動我校就業指導服務工作的開展。
3、豐富學生的課餘生活，為學生提供實踐、交流和學習的平台。
4、給廣大學生提供認識社會、認知職場並展示自我的機會，獲得求職經驗。
5、通過本次大賽讓學生切身感受招聘現場，提高學生的應聘和就業技巧。
四、 活動對象：
xx大學所有在校學生。特別是已經完成《大學生職業發展與就業指導4-3》課程學習的學生應積極參加。
五、 報名方式：登錄xx大學招生就業網，下載大賽報名表並傳送到指定信箱：[email protected]
六、 活動時間：
報名：5月18—20日
初賽：5月21—22日
決賽：待定
七、 活動地點：
初賽：xx大學就業大廳（南院5號樓）
決賽：待定
八、 活動內容策劃書：本次大賽設定兩個招聘（模擬）崗位：技術類職位和管理類職位（具體崗位由參賽選手根據報名表申報） 。大賽分預賽、決賽和頒獎三個環節，具體內容如下：
（一）預賽：
第一環節：選手自我介紹及職業（位）目標選擇理由陳述。時間3分鐘；包括自我評估、職業特徵及認知匹配說明等。評審根據選手的綜合表現打分。
第二環節：回答（模擬企業招聘經理）提問。評審根據選手應答情況給予綜合評分。
第三環節：公布參加決賽選手名單。
（二）決賽：
第一環節：綜合能力測試（問答）選手隨機選擇職業道德、職業能力、職業環境以及職業生涯規劃（等）測試問卷，並根據螢幕問題回答，時間5分鐘。評審根據選手的情況講解答案。
第二環節：評審現場指定面試方式，選手參加（模擬）面試。評審根據選手的綜合表現打分。
第三環節：觀眾可自行對選手進行提問（提問不計入總分），評審評分匯總，評定成績。
第四環節：公布參決賽成績。
（三）頒獎（另行通知）
附屬檔案1：xx大學XX年大學生模擬求職大賽評分標準
附屬檔案2：xx大學XX年大學生模擬求職大賽選手參賽須知
附屬檔案3：xx大學XX年大學生模擬求職大賽選手報名表
xx大學招生就業處
xx大學就業社團
XX年5月13日
附屬檔案1
xx大學XX年大學生模擬求職大賽評分標準
初賽：
第一環節50分 ，其中：
選手精神面貌 10分 （是否著正裝、是否有活力、是否微笑等）；
選手職業選擇理由說明 20分；
選手語言表達能力 20分（語言表述是否清晰流暢、是否具有邏輯性）。
第二環節50分
評審根據選手回答問題的實際性和可行性著情給分。
決賽：
第一環節 40分，其中：
心理素質10分
語言表達是否具有邏輯性、是否流暢10分；
回答的內容是否具有實質性的解決方案20分）。
第二環節 60分
評審根據選手的心理素質、溝通力、表達力及應變力等著情給分。
附屬檔案2
xx大學XX年大學生模擬求職大賽選手參賽須知
1、各參賽選手必須遵守組委會的有關規定，按時參加開會、抽籤、比賽等。
2、參賽選手須在賽前20分鐘簽到入場。
3、各參賽選手須認真聽取其他選手的比賽，遵守會場紀律。
4、參賽選手須嚴格遵守比賽規則，在比賽過程中若有疑義，由評審會裁定。
附屬檔案3：
xx大學XX年大學生模擬求職大賽選手報名表
姓名：
性別：
出生年月：
學院：
班級：
指導教師：
職業方向：□管理
□技術
職業目標：管理類：□文員 □銷售經理 □行政主管
技術類：□市場銷售 □設計師 □教師
聯繫電話： qq: 微信：
參賽宣言：
個人經歷：
自我特質：
校就業社團制表
一、【活動背景與活動目的】
隨著現在全國高校的擴招，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。另一方面基於當前大學生對未來職業生涯缺乏長遠的規劃和針對性的準備，對社會就業具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確。為了讓同學們了解就業的嚴峻形勢，加強就業指導力度，引導創新就業，特擬辦模擬求職，以提高大學生就業技巧，提升社會競爭力。通過該活動，使學生能夠深入了解企業的需求。作好職業規劃，應對就業競爭，達到實現學生自身價值和企業發展的雙贏。二、【活動可行性分析】（一）企業方面 1.通過本次模擬求職大賽讓大學生了解公司企業文化和管理經驗，使企業在大學生當中樹立良好的形象，擴大企業對社會影響，樹立良好的人才培育環境。 2.可以提前介入人才招聘程式，發現高校優秀人才，進行人才儲備。 3.可以讓企業更好地了解高校的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以後在本校選拔優秀人才創造平台，提供機會。 （二）學生方面1.大學生普遍希望在畢業時能較快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落後了。2.此次模擬求職大賽可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。3.通過模擬求職大賽，各選手將會更深入的了解到目前市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。三、【活動對象】全院學生四、【活動時間】 11月—12月五、【主辦單位】院團委 六、【策劃承辦單位】 水利科技社七、【評審組成】 學院老師、企業嘉賓八、【比賽形式】 大賽分為初賽和決賽兩個階段九、【大賽口號】 經驗成就事業，年輕創造價值十、【具體賽事內容】 （一）預賽上半場1.賽前培訓（培訓內容、時間、地點詳見海報通知）2.個人簡歷製作 根據宣傳單命題製作簡歷，命題內容有：個人信息、職業規劃和求職意向、教育背景及性格和愛好等；參賽選手根據命題製作個人簡歷（簡歷要求真實、新穎、有吸引力）。 （二）預賽下半場誠信筆試在進入面試前一周進行誠信筆試，筆試內容以企業概況，基本法律知識、自己對競爭的職業的了解看法等，最終選出30名進入下一輪。 （三）決賽階段 1.根據個人簡歷的應聘職業概況地設幾個應聘公司或者部門，公司部門地點設在李冰樓的小教室，並在教室門口設立登記處。2.每個教室有兩個面試點，每個點有2-3位考官。3.應聘者找到相應應聘部門後，按先後順序進行面試。4.考官根據應聘者提交的個人簡歷提出問題，並在“面試反饋表”上評價每個應聘者的面試情況並根據個人簡歷製作和面試情況進行評分。5.考官面試後把反饋表交給應聘者，應聘者在了解個人面試情況後，把表格交回登記處。6.考官在面試結束後，在“模擬求職考評匯總表”上填寫對本次面試的評價。7.各位應聘者可在休息室梳妝打扮，或者舒緩面試前的緊張。十一、【評選方案】預賽：簡歷作品（50分），誠信筆試（50分）,共100分,分數排在前30名的進入決賽。決賽：模擬面試（100分）。十二、【評分標準】預賽,決賽評分標準見附屬檔案（四）十三、【報名表】見附屬檔案（五）十四、【獎項設定】第一名： 1名 證書及獎金 （100元）第二名： 2名 證書及獎金 （50元）第三名： 3名 證書及獎金 （30元）福建水利電力職業技術學院 ·水利科技社 十月 附屬檔案（一）：決賽面試流程一、應聘者選擇欲應聘的模擬公司或者部門，到相應的教室門口登記處領取“模擬面試考評表”填寫個人資料。二、按報名順序，考官對應聘者進行面試，內容可包括：個人簡歷製作，專業知識，儀容儀表，談吐舉止，應變能力等多個方面。考生在進入面試點後把考評表交給考官。三、考官反面試結果，考官在考評表上評價每個學生的面試情況並結合個人簡歷表格和面試情況進行評分。四、考生了解個人面試情況後，把考評表交回登記處。五、考官在“模擬面試考評匯總表”上填寫對本次面試的總評價。 第三屆模擬求職大賽工作流程安排一、預賽上半場活動具體安排（一）籌劃準備階段1.尋找贊助商。2.海報（噴繪）形式宣傳活動。3.聯繫評審（校內教授及校外知名企業人士）、邀請記者（校內）。（二）報名階段1.發宣傳單到各個班級宣傳。2.報名方式：由我社宣傳幹事將報名表格放在各班級學習委員處，參賽者於11月9日統一把表格投到水管1031信箱。3.在宣傳版上張貼應聘簡表的樣表、模擬招聘會的評分細則、參賽規則等。（三）講座培訓階段1.聯繫工作：選定主講人以及其他具體事項。2.安排工作：申請講座地點，布置安排現場、調試設備。3.宣傳工作：利用海報進行通知、在李冰樓設大賽全名橫幅。4.當天講座結束後由主持人向每一位參賽選手介紹後階段（即預賽、決賽相關事宜）的系列工作。5.申請活動地點。二、預賽下半場工作具體安排1.由企業單位（提供考題資料）與學生社團出好預賽筆試試卷。2.宣傳部做好通知各參賽選手筆試時間、地點事宜。3.社團工作人員做好場地申請等工作的系列安排。三、決賽工作具體安排（一）現場工作1.申請場地，布置和安排現場。2.場地布置（現場布局，現場宣傳，現場秩序的維護，場地衛生）。3.交通（負責企業來客的接送，引導，熟悉場館）。4.後勤安排（確保場地聯繫的渠道暢通，確保對各環節的熟悉）。5.找好在面試點隨時候命的工作人員以及評審席上水和筆紙的擺放。四、後期總結1.總結工作：由學校領導老師、嘉賓及協會負責人對本次活動進行總結， 吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處並改正，由編輯部進行整理。2.宣傳工作：通過校報、廣播、宣傳板、等形式宣傳此次模擬招聘中學生 所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能了解並掌握一些基本的應試技巧。3.後勤工作：對現場的布置、秩序的維持以及活動後對現場的整理，讓整 個活動有條不紊。附屬檔案（二）: 大賽日程安排表
序號 組織內容 時間 地點 備註 1 大賽宣傳 11月4日-11月7日 宣傳欄、水韻報、廣播台 2 參賽報名 11月7日—11月9日 各班班長處報名 11月9日統一收報名表 3 製作簡歷培訓 11月11日 大禹樓101 4 個人簡歷提交 11月19號 水管1031班信箱 各班統一投到信箱處 5 誠信筆試 11月26日 暫定院多功能廳 7 模擬面試 12月7日 李冰樓小教室 11月4日～12月7日
一. 活動名稱：模擬求職競賽
二. 活動時間：XX年x月中旬
三. 活動地點：二教演講廳
四. 活動對象：全體在校大學生
五. 活動類型：比賽，互動，文娛演出
六. 活動口號：通過參加模擬招聘會，提前感受應聘面試的氛圍，從而找出自身差距，可以在今後的學習過程中進行彌補.同時也為同學們提供一個展示自我,鍛鍊能力,增加自信的平台
打開求職大門 成就美好人生
七. 活動背景：
1)“就業”永遠是大學生的熱門話題。
2)“求職”歷來備受關注。進入21世紀，人才變得越來越重要。怎樣讓剛剛走出“象牙塔”大學生們更好的適應社會，敲開求職的大門，掌握面試的相關技巧和知識變得越來越重要。
3)就業壓力的與日俱增，如何讓大學生們在眾多畢業生中占得先機，如何在眾多面試者中脫穎而出顯得至關重要。
八. 活動目的：
1)拉近社會與學生的距離，使身在“象牙塔”的大學生們深切的了解到進入工作崗位真正需要的能力和素質是什麼，幫助其在未來的學習和實踐中明確目標和方向。
2)使面臨畢業的高年級的同學通過這次活動進一步剖析自身的競爭力，使其完善求職能力，增強求職觀念。
九. 活動負責人
禮儀組——負責整場活動中的禮儀
舞台組——負責活動的現場布置
後勤組——負責活動的物資購買
聯絡組——負責活動中與系部人員的聯繫和發放請柬的工作
宣傳組——負責活動中的宣傳工作
安全組——負責活動的現場秩序
十. 活動安排
1)活動宣傳(詳見附錄)
2)出席人數：400人
3)會場布置：活動開始前三個小時，學生會幹事布置會場;活動完成後由學生會幹事負責打掃會場的衛生，歸還租借的道具。
十一.活動流程：
1)前期準備：由各系學生分會組織初賽，由同學們應徵報名，進行自我展示，回答考官問題，選出優秀選手參加最後的決賽。每個系(共9個系)選拔1名選手以及院學生會選拔1名選手共10人參加最終的總決賽。
2)活動現場：
一.主持人開場白
二.一個關於求職的視頻拉開帷幕(視頻內容：通過採訪學院領導對大學生求職現狀的描述，學院同學對求職的看法，校外企業對於招收職員的要求以及勝任工作需要的基本素質和能力)
三.1)由主持人介紹各位參賽選手
2)第一環節：自信宣言
選手遞交簡歷(通過幻燈片展示自己想要競爭的職位)並進行自述，時間2分鐘，由考官進行評分，滿分10分。
3)評審點評(期間統計員統計每位選手的分數，選出6名選手參加下一環節)。
4)第二環節：壓力測試
由進入第二輪的選手隨機抽取大螢幕上的4道題進行作答(每個選手都有自己競爭的職位，4道題的內容都是和選手所競爭的職位相關)，時長2分鐘，由考官進行評分，滿分為10分。
5)評審點評(期間統計員統計每位選手的分數，選出3名選手參加下一環節)。
6)第三環節：對話企業
進入決賽的每名選手將面對2名模擬考官，模擬考官在選手自我介紹後對選手進行提問，選手需要回答考官的3個提問，考官也可以對選手的回答進行追問。
7)現場觀眾對三位選手的表現進行投票
8)由主持人現場唱票，宣布冠軍獲得者，有請嘉賓頒獎
獎項設立 冠軍獎：1名
季軍獎：1名
季軍獎：1名
優秀獎：3名
風采獎：3名)
13)主持人宣布活動結束。
附錄：
活動經費預算
所需物品數量 單位（元） 金額（元） 備註 絲帶20卷2 40布置會場氣球30袋5150布置會場服裝租用 11套 30330演員服裝化妝費（包括假睫毛）11個15165主持人、表演者化妝費1610160演員請柬20240 獎品 600 租用大型投影儀一套 480 礦泉水6件24 商家提供道具500表演螢光棒（小）15筒18270 求職資料400份2800 拱門2個150300門外布置彩沙100條2200會場布置總計：4035註：關於一切宣傳商家的資料都由商家負責。
附錄：宣傳
一、活動前言：
簡歷，被喻為是求職成功的第一塊敲門磚。一個成功的求職者背後往往必有一份優秀的簡歷，簡歷的優劣在很大程度上影響了應聘的成功與否。而隨著大學生就業形勢日益嚴峻，一份優秀的簡歷則可以幫助大學生活的用人單位的青睞，為求職成功增加一個籌碼。
二、活動目的：
為提高大學生的文化素質，豐富校園生活，本社團特和山東建築大學機電學院創業協會舉辦此次求職大賽，真實模擬大學生求職的歷程，使同學們在單純的學習生活中提前體會求職的歷程。增強學生表達交流及思辨能力，鍛鍊膽量，提高眼界。
為了幫助同學們了解簡歷製作過程，提高個人簡歷製作水平，促進大學生就業，這次活動以“服務同學，提供舞台”為活動宗旨，發展實踐就業夢想，融入企業招聘渠道，培養自我展現能力的精神，架起學生與企業招聘的橋樑，搭起自我的平台，了解企業招聘的方向，讓學生更多的了解簡歷設計的作用，針對大學生對職業生涯的長遠計畫，讓同學了解簡歷中所應該注意的問題。並且通過面試讓同學找到自身的不足，學習一定的專業知識，提高自身的專業素質。
三、策劃承辦單位
引路人實習社
四、參賽對象
全院在校12、13級本科生。
五、參賽形式
以個人為單位，以紙質稿為基礎，要求同時提供電子稿。
六、活動內容
本次比賽於10月26日開始至11月1日截止，比賽日期內都可以遞交簡歷，評選自簡歷徵集完畢後開始，評選結果將在社團部落格上公布。
七、比賽背景設定
假定大型綜合企業“xx集團”欲招聘工作人員多名和“xx學校”欲招聘教師多名，集團招聘崗位分為管理部、技術部、市場部三部門。管理部門招聘綜合管理人員，包括財會、文秘、宣傳、新聞、翻譯、公關、法律顧問人員等。技術部招聘技術骨幹和普通技術人員，參賽者可把該企業想像成任意與自己專業相關的產品型企業。市場部招聘市場行銷，客戶經理及售後服務等人員（不限專業）。學校招聘的教師為化學科或其他科目，學校可以為國小、國中學校、高中等。參賽者可根據興趣和實際情況選擇其中一個職位投遞簡歷，參與競爭。
八、活動要求
1.參賽簡歷必須自行設計製作，紙質簡歷一律用A4紙列印，體最好採用常用的宋體或楷體，排版要簡潔明快。電子版簡歷則可通過多種方式製作，須提供原件。
2.簡歷內容必須真實；充實、豐富，突出自己的特色和優勢，強調潛力和熱情；注重實用，符合用人單位需要。
3.主題明確，設計合理，簡歷色彩與形式和諧統一，突出作品的獨創性、可觀賞性，要求總體美觀大方，能吸引用人單位的注意力。
4.文準確、有條理，文筆流暢，具有說服力。
5.參賽作品須附上參賽人的所系班級、真實聯繫電話（包括內線及手機）及E-mail，以備聯繫。
九、作品遞交方式
電子版——11月1日之前傳送到信箱bisai.diyifanwen.com；列印版——11月1號晚上7:30送交學生會。
十、時間流程：
10月26號下通知
10月28日統計參賽同學名單。
11月1日收集參賽紙質簡歷
11月1日公布選出的十佳優勝者參加山東建築大學決賽同學的名單。
11月1日-4日選出的參加山東建築大學決賽的同學準備自己的面試。
11月5日組織參賽的同學去山東建築大學參加決賽。
十一、活動流程：
報名：201*年10月26日-10月28日，參賽者根據自己的興趣選擇相應職位，並以簡訊方式發至班裡組織或宣傳委員，宣傳或組織委員以班級為單位將參賽同學名單發至陳滿，報名參賽。註：簡訊請註明：姓名班級聯繫方式。
初賽：
201*年10月26日-11月1日，參賽選手撰寫個人求職簡歷，求職簡歷需提交電子稿與文稿各一份，發至指定信箱。 201*年11月2日，篩選簡歷，評出十佳優勝者
初賽流程：
（1）成績由簡歷情況來評定
（2）簡歷篩選：
先由學生代表對簡歷進行初選，再由活動指導老師進行篩選，採用打分制，取平均分，按排名先後進入決賽。進入決賽的人5人左右。
（3）簡歷篩選標準：
外觀設計 (2分）:包括紙張格式、版面設計、篇幅長度等
簡歷內容（4分）:包括個人基本信息、求職意向、教育背景、實踐經驗等
簡歷用語（2分）:包括文、措辭、文風、語氣、禮儀、外文的使用（英語簡歷會視具體情況加分）等；
突出重點:（2分）：包括內容是否吸引讀者、技能是否關聯職位等；
真實程度:較大比例地進行隨機抽查，尋問調查簡歷的真實程度，如有虛假概不取用
決賽：201*年11月5日在山東建築大學
決賽流程： （1）自我介紹（1分鐘）
（2）結構化面試：（2分鐘）每位選手將現場抽題，並進行回答。
（3）情景面試：（2分鐘）評審將根據選手的自身情況及現場表現進行現場即興提問。
（4）評審點評：評審將就每一環節進行詳細的點評。並宣布優秀求職人員名單，人數為15人
十二、獎項設定：
一等獎：2名
二等獎：3名
三等獎：3名
優秀獎：5名
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