一.活動主題 模擬招聘會活動二.主辦單位某某大學科技創新與創業協會創業部三.活動時間地點見策劃書活動流程部分四.活動對象全校大學生五.活動簡介 本次招聘會是由大學生科技創新與創業協會創業部精心策劃，周密準備，強力推出的一個大型品牌活動。本次模擬招聘會讓在校大學生能親身體驗到將來所要面對的企業招聘。在招聘會過程中我們將以最權威的指導，最直接的溝通，最真誠的交流讓廣大學生對人才招聘有一個全方位的了解，為在校大學生將來就業求職提供最寶貴的經驗。因此，本次活動著實是最貼近大學生的，它所涉及的問題也正是當代大學生所關注的，它對當代大學生有不可忽視的指導作用，它在大學生中的影響力也是其他活動無法比擬的。因此，本次活動得到了長安大學各級領導的肯定與支持六.活動意義 本次活動旨在為廣大學生提供一個近距離接觸招聘的平台。使廣大同學全方位的了解招聘的相關知識與技巧，並提供一個展示自我的平台，在招聘會過程中我們將以最權威的指導，最直接的溝通，最真誠的交流為在校大學生將來求職就業提供最寶貴的經驗。六．活動流程 1.舉辦講座（使同學們掌握應聘，面試的基本知識和技巧）1）地點：大學生活動中心三樓多功能廳2）時間：3月26日19：00——20：303）講座老師：張芸4）活動背景：此次講座為第二階段模擬招聘大賽服務，讓同學們知道自己如何撰寫簡歷以及掌握職場的面試技巧，為同學們能在此次大賽中獲得佳績以及以後應聘做好鋪墊。 2.模擬招聘會（使同學們身臨其境感受應聘，更有權威指導老師幫助提高應聘者的水平） 1)活動地點：修遠二區大廳2)活動時間：4月10 上午9.30至11.30 下午2.00至4.303)活動目的：使同學們能夠具備基本的應聘能力與技巧，讓同學們明白大學生生活所必須掌握的知識與能力，提高同學們的綜合素質，為以後求職應聘提供幫助。4)招聘流程：填寫並上交簡歷——篩選入圍——參加模擬招聘——選出優勝者5)招聘職位：職位一：新東方公司區域銷售人員（4人）崗位描述1）按照公司統一的行銷推廣策略，尋找並挖掘客戶；2）在公司組織的各項客戶活動中提供專項服務，達到客戶滿意；3）負責已簽單客戶的聯繫、溝通，組織工作；4）負責團隊業績目標的制訂，並能夠完成目標任務，以及下級員工業績的考核管理；5）配合行銷部門制訂、調整、最佳化行銷推廣方案；6）完成所交辦的其它工作，並負責與客戶有關的其它服務工作。7）富於愛心，性格開朗，工作主動性強；8）較強的溝通協調能力，喜歡具有挑戰性工作，對工作有信心和激情；9）善於溝通，吃苦耐勞，團隊合作意識性強，能適應出差；職位二：新東方公司設計部人員（4人）：招聘崗位描述及要求1）1年以上同等職位團隊管理經驗。2）較強的溝通協調能力，；較強的文功底，良好的媒體資源；3）制訂部門工作計畫，並組織實施，指導所屬人員開展工作，並監督、考核。4）擬定並監督執行品牌塑造流程及行銷活動流程，傳播企業文化；有很強的創意、策劃和對外宣傳能力；5）極強的責任心，工作認真、細緻，思維敏捷，辦事效率高，有強的執行力。職位三 ：新東方高級客戶經理 （4人）職位描述及要求 ：1）一年以上展覽展示、會議活動現場執行、廣告行業經驗或者教育行業客戶相關工作經驗者優先；.2）氣質佳，具有優秀的溝通、談判能力，英語聽說讀寫熟練者更佳；3）有強烈的事業心和責任感，服從管理，性格開朗，吃苦耐勞，有團隊精神.職位四： 策劃部人員（4人）職位描述及要求：1）具有超強的提案經驗和文功底。2）具有基本美術功底以及視覺效果表現能力。3）優秀的創意能力、策略思考能力。4）良好的溝通表達能力。5）組織創作及團隊協作精神並能承受工作壓力的能力。職位五：人事部人員（4人）人事部經理要求及職責：1）有人力資源項目規劃和較強的實施經驗；2）能熟練使用相關辦公軟體；3）具有良好的人際關係處理能力、溝通能力和組織管理能力；4）具備較強的學習能力和責任心，能自我激勵，具備較強的獨立處理事務的能力.5）嚴格貫徹執行國家有關人事部門的方針、政策、法令和指示，組織制定計畫，經領導批准後執行；6）全權負責人事部工作，掌握業務範圍，擬訂本部門的工作計畫，定期召開例會，布置、檢查、總結工作，如有重大事項應及時向有關領導匯報並共同研究、討論決定；7）抓好管理工作，經常深人基層研究，掌握情況；合理安排使用幹部，發現人才，及時提出幹部調整意見；8）組織制定、修改、充實各項規章制度，做到管理規範化、科學化和全面化；9）組織本部門幹部的政治和業務學習，提高人事管理水平和業務能力，加強對本部門員工的思想教育，團結本部門幹部，調動工作積極性，認真完成各項工作任務；10）對分配給本部門的工作定期進行檢查考核，表揚先進，鼓勵後進，搞好本部門幹部隊伍的建設；11）根據用工計畫組織招聘工作，負責招聘、招收、調人、辭退、辭職。調出。停薪留職員工的審核，負責員工內部調配的審核工作；12）負責審核、辦理各類休假期的期限和有關費用報銷標準；13）負責人事檔案的管理工作，負責辦理職工調入、調出檔案的接收和傳遞工作；14）完成總經理交給的其他各項工作。6)招聘人員：校外從事招聘的資深人士及挑戰杯相關導師。7)報名時間：即日起到4月10日截止8)招聘對象：在校全體學生9)報名方法：登入 ---點擊進入長安大學職場挑戰賽（我要報名）---進入後點擊“立即申請”---註冊新會員---成功後即可填寫簡歷10）應聘者要求：a準備充分，可以登入先鋒家園進行細節了解。對應聘的職位要有總體的認識。b面試總時間約5分鐘，求職者要進行兩分鐘以內的自我介紹，突出自己的特點。 3 職場挑戰（讓同學們在過程中體驗壓力，磨練自我。 ）1）活動地點：大學生活動中心三樓多功能廳2）活動時間：4月18號3）活動目的：提前感受應聘面試的氛圍，讓同學們在壓力中尋找動力， 從而在今後的學習過程中進行彌補.同時也為同學們提供一個展示自我,鍛鍊能力,增加自信的平台.4）活動流程：上輪優勝者（20名）進行自我簡介（三分鐘）——嘉賓評審進行多對一的壓力面試——最後選出優秀的三名選手5）招聘對象：上輪中獲勝的選手（20人）6）招聘人員：資深企業人士（6至8名） 4 選手獎勵：1）最終獲勝者將會有機會得到進入新東方公司工作的機會。2）每輪獲勝者都將會得到科協頒發的獎狀或證書。3）最後一輪優勝者將會獲得前程無憂價值1700元的免費就業培訓課程（三人）。4）第一名將會直接晉級實習xx西安前200強，最後將有機會得到前程無憂老總的求職推薦信。七.活動經費贊助方：
活動引言：隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我系學子一個社會實踐的機會，提高我系學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平台。
一、活動名稱：金融系模擬招聘會
二、活動的目的和意義：
舉辦大型模擬招聘是為我系同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，並結合自身能力為自己儘早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。
三、活動主題：
繽紛大學生活，和諧校園；揚就業之帆，啟夢想之旅！
四、活動單位：
1、主辦單位：金融系團委和招生就業處
2、策劃承辦單位：金融系學生會
贊助單位：
3、到場嘉賓：院團委、系團總支老師及招就辦老師
五、活動時間：
活動地點：
參與對象：金融系全體同學
六、活動流程：
前期宣傳階段：
1.招聘主持人 2.預備報名 3.確定合作商 4.培訓工作人員 5.禮儀準備 6.道具準備
活動進行階段：
1.有娛樂節目開始（由 提供節目一個）
2.開幕式：主持人宣布開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動準則
3.正式報名：預備報名者到現場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹活動規則並引導面試。
4.現場測評：分為兩大區域。一是考官面試區。二是情景面試區。
5.綜合測試：在模擬現場，由評審進行測試，考查著裝，禮儀，表達能力，反映能力等。點評，積分。
結果公布：由綜合測評組評審公布評估結果，宣布能力優秀者，現場頒發獎品。
七，後期總結階段
招聘會的最終結果由我系宣傳部於一周之里向全系學生張榜，賀圓滿成功，同時積極做好戶外和室里的現場整理工作。此後在兩周之里上交活動總結，並做好模擬招聘會的調查問卷。
附：
本次模擬招聘會虛擬中專院校的專場招聘會的現場，招募公司業務人員、銷售人員和操作人員。招聘會共有三個環節，分別是我行我秀、面試時間、職場小試。在“我行我秀”環節中，選手們需精彩紛呈的才藝表演以及獨具個性的自我展示。在“面試時間”環節，專家評審根據應聘者應徵的職位提出相關專業的問題。最後，評審對每個應聘的行業進行現場分析，同時提出每個選手在面試過程中的不足點和需要注意的地方，並針對每個選手的優點和缺點，提出合適的意見和改正方法。
一、活動名稱：
九嶷學院首屆校園模擬招聘會
二、活動的目的和意義：
本活動主要側重於引導學生就業觀念的轉變，準確對待就業、擇業和創業。組織該活動基於當前大學生中普遍對於未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，對社會就業方面的詳細情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在大學應屆畢業生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象並存。面對大學生就業的嚴肅形勢和人才市場經濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀、技巧，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，特舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。這不僅對同學們來說是一次難得的實踐機會，這更是有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。
三、活動主題：
揚就業之帆 啟夢想之旅
四、活動單位:
（一）主辦單位：xx學院校團委
（二）承辦單位：xx學院校勤工助學中心
（三） 協辦單位：xx學院財政金融學院學生會
（四）合作廠家：主贊助商一名（享有冠名權），其他合作商若干。
（五）到場嘉賓：校團委老師及各學院就業指導處老師，企業代表、
五、活動時間：
12月16日下午招聘會正式開始
活動地點：xx號教學樓一層，大教室為同學候場區；中型教室為招聘區，同學可在教室旁聽。
參與對象：xx院系全體畢業班同學和部分非畢業班同學（要求非畢業班每班五人及以上參加本活動）
六、前期準備階段：
（一） 確定合作商：一個主贊助商，若干其他贊助商
（二） 邀請企業負責人及團委與各學院老師作為活動的嘉賓評審
三） 禮儀準備:請學校禮儀團小組參加開幕式（頒獎儀式）
（四） 道具準備：橫幅，桌子，飲料，紙杯，報名表，優秀者獎品，宣傳海報，紅地毯、音響設備等
（五）工作人員培訓：對本次招聘會的工作人員進行培訓，使他們熟悉的了解本次招聘會的過程。
七、前期宣傳階段
（一）發給學院邀請函，請各院團總支、學生會協助宣傳
（二）招聘會之前舉辦專題講座，為同學們介紹參加招聘會的有關注重事項，並為贊助企業做相應的企業文化宣傳。
（三）通過不斷更新海報，懸掛橫幅進行宣傳，擴大本次招聘會在學校內部的影響力，鼓勵同學積極參加。
(四)製作大型流動展板，介紹本次參與企業的有關情況以及本次招聘會的流程、評分細則應聘人員紀律等信息。
（五）邀請校廣播站，新聞中心對活動進行宣傳報導
（六）與校外媒體（如齊魯電視台，齊魯晚報，章丘電視台等）聯繫，邀請其前來報到。
八、活動進行階段
前期：
（一） 應聘崗位宣布：
崗位：會計人員，保險方面人員，部門經理，業務員等。具體以主贊助商意思安排。
（二）應聘培訓
邀請學校內知名教授，做關於應聘技巧和禮儀的主題講座。
（三）設立諮詢點（暫定4.2——4.12）
在教學樓大廳和兩餐廳中間設立招聘會諮詢中心，解決同學們疑問。並散發宣傳單，內容只要是介紹本次招聘會的有關信息和參會企業的有關信息（由參會企業決定）。
（四） 預備報名（暫定時間4月10日——4月12日）：
在餐廳之間，設立櫃檯。接受學生所投遞簡歷。並根據學生的簡歷進行分組登記。
開幕式：
（一）舉行地點：xx大型報告廳（暫定）
（二）舉行時間：12月xx日下午xx分鐘
（三）出席嘉賓：學校領導、企業代表、老師代表、學生會代表
（四）具體流程：1.主持人介紹本次到場嘉賓。
2. 由活動贊助商代表致辭
3.學校領導致辭，並公布本次招聘會開幕
活動進行階段：
（一）報名確認：預告名者到現場報名處登記確認，由中心工作人員介紹活動規則。
（二）評審簡介：由企業負責人與老師擔任主評審，另有兩名學生代表作為評審輔助。
（三）具體流程：開幕式完成以後，工作人員按照編號，將應聘人員帶到不同的後場區，等待工作人員的通知。接到通知後，由工作人員分組把應聘人員帶領到面試分會場。面試結束後簽到確認，並從後門離開。
（四）面試過程：
1.工作人員將一組應聘人員帶到分會場，並將參加面試同學的簡歷交給評審，應聘人員按照次序依次進入。
2.應聘者進行自我介紹，闡述自己的職業生涯規劃及對職位的認識及以後的工作思路（限時60秒）。
3.評審對同學進行提問。評審根據同學表現進行點評打分。
4.由工作人員統計評審打分成績。面試結束後，到工作人員處登記，並領取自己的成績。
（五）面試結束後期：
參與完面試的人員，可以留在會場旁聽其他人員應聘情況。但要留意會場紀律。否則迅速離開會場。
成績公布：
招聘會結束以後，工作人員迅速統計成績，並進行公布。有學校領導和參會企業代表對獲獎者進行頒獎。並對應聘者的總體表現進行簡短點評。招聘會結束（大約在下午4：30）。
九、獎項設定.
1.最佳簡歷每類崗位1名（頒發校團委證書）
2.十佳求職者10名（頒發校團委證書）
3.優秀組織策劃者5人（頒發校團委，贊助企業聯合證書）
4.優秀組織學院2個，活動積極班級10個（頒發校團委獎狀）
此外：主贊助商可製作紀念品頒發給參與的人。
十、後期總結階段：
（一） 招聘會的最終結果由我中心於一周之內向全校里張榜公布，賀圓滿成功。並製作大型宣傳展板對本次招聘會進行成果展示。同時積極做好戶外和室里的現場整理工作。
（二） 由學校領導、企業嘉賓及中心負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處並改正，由中心進行整理。我們中心會通過校報、廣播、網路等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能了解並把握一些基本的應聘技巧。
（三） 賽後請學校招生就業處老師和合作企業的負責人針對此次招聘中同學出現的各種問題做“如何參加面試、如何應聘、應聘注意問題”方面的專題講座，並請優秀應聘者發表感言及看法。
（四） 加強與合作企業的聯繫，及時為企業提供優秀的臨時工作人員，同時為同學提供更多的假期實踐機會。
附屬檔案一：
評分原則：
1.評審會從文化素養、表達能力、應變能力、創新能力、形象氣質等方面對選手進行打分。
2.每項總分為10分，評審會針對選手的表現給與相應的分數。
3.評審可能對個別同學有特別印象，若出現此種情況，評審則不必按照以上所列五項進行打分，直接在備註一欄中寫明就可（此情況不得多於3%）。
附屬檔案二：
“九嶷學院首屆“xx杯”大學生模擬招聘會面試評分表
＿＿組
編號
個人簡介
表達能力
應變能力
文化素養
形象氣質
備註
總分
註：1.每項為10分，總分為50分。總分一欄可由工作人員統計。
2.評審若對面試同學有非凡印象，認為此同學可進貴單位，則在備註一欄打分。工作人員會按分數高低排名，以選出企業優秀人選。
3.分a、b、c、d、e、f等若干組，每組8人
一、活動主題
“模擬招聘，發掘潛力，實現競爭，成為強者”
二、 活動背景
在當前社會就業形勢異常嚴峻的前提下，大學生普遍對於未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在應屆大學畢業生中補充大量新鮮血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象並存。造成該現象的主要原因在於學生和就業單位信息缺乏交流溝通，學生對就業信息的空缺。學生難以了解社會和企業對人才的要求標準，企業也無法將此要求順利地傳遞給學生。
三、活動目的
應聘，是每個大學生在步入社會參加工作前必不可少的人生經歷。在這個競爭日益激烈的社會，如何在競聘過程中力搏群雄，在緊張的面試中脫穎而出，是每個大學生思慮許久的問題。面對大學生就業的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的基本禮儀，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。隨著人類社會文明的日益發展，社會對大學畢業生的素質要求也越來越高。那么，二十一世紀的大學畢業生應當具備什麼樣的優秀素質呢？是口才？人格魅力？親和力？健康的心理? 還是應對突發事件的反應能力？由雲南交通職業技術學院xx級人力資源管理班舉辦的“大學生模擬招聘會”活動，將結合當今大學生討論的熱門話題“競聘”與“素質”，全力打造一個模擬招聘活動的現場，通過應聘選手的“親身體驗”和有關教師的現場點評，讓同學們通過“實戰演習”，樹立自主擇業的意識，體驗自主擇業的感受，從而鍛鍊學生的表達力、觀察力、應變力、合作力、學以致用能力等等；同時也積累應聘經驗，明確學習目標，作好知識與能力兩方面的準備，了解一些禮儀規範、學會推銷自己，並讓學生增強就業危機感以及通過活動增強自信心和全面認識自我。
四、策劃、主辦單位
雲南交通職業技術學院
xx級人力資源管理班
五、贊助單位
雲南交通職業技術學院經濟管理分院
男生722、725宿舍
女生211、212、213宿舍
六、活動章程
（一）、活動時間
xx年12月11日
上午9:00——12:00
（二）、活動地點
雲南交通職業技術學院經濟管理分院教學樓210教室
（三）、活動對象及代表
1、招聘方
（1）流弦聆音唱片公司
企業代表：熊文美
（2）蘇荷酒吧
企業代表：陳蕾
（3）天順旅遊公司
企業代表：王天順
（4）中國平安保險公司
企業代表：陸盛英
2、應聘方
由16名同學參加，分為4組，每組4名同學。
（四）、參招企業招聘內容及要求(詳情見附錄一)
（五）、活動流程
1、本次招聘分為2個大的環節，即4個參招企業分為2組（每組2個企業），每個大環節由2個企業進行招聘活動。招聘順序由抽籤的方式決定。
2、主持人宣布招聘活動開始並簡單介紹參招企業方、應聘方及主辦方。（時限5分鐘）
3、企業招聘人員就位，參閱應聘者的個人簡歷，並按應聘者的序號開展招聘。（本場招聘會每環節限時一個小時）
1) 應聘者自我介紹（時限2分鐘）
2) 才藝展示（由個人實際情況決定）
3) 即興作文（時限3分鐘，題目提前抽好）
4) 招聘人員進行提問
5) 針對提問，應聘者進行回答
6）問答環節結束後，應聘者退場，等候面視結果。
7）上述環節輪流使用，直至招聘活動結束，如有特殊情況，可及時調整。
4、觀眾發言
5、指導教師發言，對此次模擬招聘會做出評價。
6、主持人宣布模擬招聘會結束。
（六）、後勤管理工作
1、組織者於活動前布置好招聘場地及相應的設施。
1、組織者在活動中，可以根據實際需要對本次活動作出相應的調整。
2、組織者於活動後安排人員整理現場，搞好衛生工作。
主辦單位：雲南交通職業技術學院
xx級人力資源管理班
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