一、活動背景：為構建溫馨和諧的宿舍環境，激勵廣大學生講衛生、樹新風，深化精神文化生活，營造出一種優良的生活和學習環境，讓全體舍員參與宿舍衛生清潔，使宿舍內外煥然一新。針對宿舍內普遍存在的學風不濃、物品亂放、地面不淨、桌面不結、床鋪不整、衛生間不潔淨以及人走未斷電等問題，按照學校、學院的要求，水土學院女工部與自律部特舉辦此次“優良學風”宿舍評比活動，意在督促同學們構建一個整齊有序的良好的生活環境，促進同學們的身心發展，以便更好地投入到學習中去。
二、活動對象
水土學院XX、XX、XX、XX四個年級所有學生宿舍
三、活動時間
XX-XX學年度第二學期3月27日到6月30日
四、評選標準
學生宿舍是學生學習、生活和思想交流的重要場所，學生宿舍良好的學風及個人衛生環境對高素質的人才培養具有重要作用。為進一步增強學生宿舍凝聚力，濃厚宿舍學習風氣，美化宿舍環境。形成促進宿舍之間、學生之間“比、學、趕、幫、超”的良好局面，根據學院的要求，優良學風宿舍的評選標準為以下幾點：
(一) 風氣健康向上，成員團結友愛，宿舍具有較強的凝聚力；
(二) 學習風氣濃厚，成員學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦，學習風氣明顯改善；宿舍室雅人和，文化氛圍明顯濃郁；
(三) 自覺遵章守紀，做到"兩提倡，兩禁止"，即提倡文明守信、刻苦學習，杜絕抄襲舞弊、遲到曠課和早退等擾亂課堂教學秩序的不良行為；提倡文化濃郁，和諧清潔，禁止夜不歸宿、衛生髒亂差（包括宿舍物品雜亂、亂扯電線、亂掛亂貼、地面不淨、桌面不潔、床鋪不整以及衛生間不潔淨等現象）、沉溺於網遊等違反學院紀律、危害身心健康的不良行為；
(四) 積極參加各種學習競賽，學術講座，科技創新、創業活動；
（五）宿舍衛生環境良好，無違反學院衛生評比標準的行為；
(六) 凡有下列情形之一者，取消評為“優良學風”先進個人的資格：
1、宿舍成員有不遵守法律法規、校規校紀現象，且受到相關處分者。
2、宿舍成員中在本學年內考試有作弊者。
3、宿舍內使用、存放違章電器或違禁物品，宿舍衛生情況特別差者。
五、活動方案
1、水土學院XX、XX、XX、XX級所有宿舍均為參選宿舍，所有同學均為參選人選。
2、活動期間自律部、女工部每周不定期（該次衛生不合格者不通報，計入“優良學風”評比成績）分別對宿舍內部公共衛生、個人內務衛生、宿舍紀律及宿舍學風等方面進行全面檢查。在評選過程中，學院女工部、自律部將採用對每個宿舍的床鋪打分（十分制）和宿舍整體打分(十分制)相結合的方式，並將檢查及打分結果準確、真實地填寫入統計表中。
3、每月一統計，對衛生良好的宿舍按照全院宿舍數量2%、4%、8%的比例評出一、二、三等獎，進行物質獎勵，同時，評出月末“最差宿舍”一個，扣除0.2分（宿舍內每個人均扣0.2分）以示警戒。學期末根據最終成績評選出優良學風宿舍及先進個人，評選比例同上，並對獲獎宿舍和個人在綜合測評時適量加分。
六、評審組成
由學院女工部、自律部成員負責每次打分、統分，同學們提出意見，初步定出獲獎名單，最後由團委老師審核把關，確定最終獲獎名單。
七、獎罰制度
經審核批准的山東農業大學“優良學風”宿舍由學院團委予以表彰，公寓中心將採取宣傳牌、黑板報等多種形式宣傳”優良學風”宿舍事跡，以推動學校學院“優良學風”宿舍建設。
先進宿舍：分為一、二、三等獎，
一等獎： 宿舍內每個成員加0.2分
二等獎： 宿舍內每個成員加0.15分
三等獎： 宿舍內每個成員加0.1分
先進個人：分為一、二、三等獎，每個優良學風宿舍評選出一人
若此人在一等優良學風宿舍內，加0.25分
若此人在二等優良學風宿舍內，加0.2分
若此人在三等優良學風宿舍內，加0.15分
八、說明
1、其它需評定的內容根據具體情況參考評定。
2、本考核方案最終解釋權歸水土學院學生會所有。
3、“優良學風”先進個人加一次學分，不累計加整個宿舍所得“優良學風”先進宿舍學分。
4、如對此方案或評比結果有何疑義，可找學院女工部或自律部進行具體諮詢。
女工部諮詢人：於麗麗 自律部諮詢人：馬秀通
水利土木工程學院團委
學生會女工部、學生會自律部
學生會各年級分會
XX年3月25日
班會主題：學風建設及安全教育
時間：xx年5月24日12:10-13:00
地點：jx2201
主題: 學風建設與安全教育
參加人員:水利系12級施工、監理、造價7個班全體學生和輔導員王曉嵐老師
策劃人員: 曲道越、劉碩
一﹑班會目的
求學期間，最重要的是學習，為明確學習目的，端正學習態度，形成“勤奮學習，奮發成才”的優良學風，迎接即將到來的學習月，使同學們全身心投入到學習生活中去，特策劃本次班會；安全無小事，防患於未然，為增強安全意識，特策劃本次班會。
二、班會主題
學風建設與安全教育
三、班會流程
1：12點10分班會準時開始
2：主持人引出班會主題
1） 學風建設
2） 安全教育
3：主持人組織討論
1） 構想大學畢業後想乾什麼，能幹什麼？
2） 就業競爭激烈，現在該做哪些準備？---好好學習
3） 學習是為了什麼?你打算怎樣學習？
4：輔導員結合ppt進行學風建設教育與安全教育，並針對班級近期出現的問題進行總結，並尋求整改措施。
5：由一名品學兼優的學生代表為大家介紹自己的學習方法
6：輔導員總結本次班會
7：主持人宣布班會結束
四、班會提前準備
ppt、演講稿以及黑板報
五、班會注意事項
1、班會按時進行
2、各班班長維持會場紀律
3、記錄較完整的班會過程
4、教室與黑板布置合理
5、保持教室清潔和活動現場氣氛
六、備註
系別：水利系
班級：12級施工、監理、造價班
日期：xx年5月23日
一、 指導思想：
堅持科學發展觀，根據當前學生面臨的新形勢、新任務和學校的實際情況，以迎評促建為核心，以學風建設為主線，開展此次試講活動。
二、 活動主題：
文明修身樹學風，固本強基迎評建
三、 活動目的：
此次活動的開展，圍繞迎評促建為主題，以學風建設為中心，以共同促進為原則；從而加強精神文明建設，進一步提高同學們備課、說課、講課的能力；增進同學之間的團結互助意識。
四、 活動形式：
採用自願原則，讓每個同學都得以身臨其境的體驗和感受試講時的那份激情，為將來的就業做好充分的準備。
五、 活動宗旨：
把握迎評促建，爭做時代弄潮兒。
六、 活動時間：
從XX年4月1日至6月24日，每周星期天晚上7點。
七、 活動地點：
江東校區文科樓607教室
八、 主辦單位：
套用技術學院05級職教師資
九、 活動領導小組負責人：
梁建李慈輝 劉傳良 曹鵬 黃永泉 吳煉 肖瑜
十、 具體活動方案：
1、前期工作
① 向系院團總支申請部分活動經費。
② 確定每次試講的人數，並規定每位同學試講的具體時間。
③ 在3月25日的團會上對參加人員的名單進行確認。
④ 活動比賽期間邀請本系老師出席擔任評審。
2、活動具體方案
① 從4月1日到6月3日讓XX年秋期未參加試講的同學都能夠上講台體驗一次講課的感覺。
② 6月4日到6月6日同學們自願報名參加試講比賽。
③ 從6月10日到6月17日根據報名情況安排試講比賽。
3、活動後期工作
① 由劉傳良和吳煉負責活動總結。
② 6月24日利用班團會時間進行活動總結 。
③ 向思想教育科報送此次活動全過程。
④ 請系《團學通訊》報導活動情況。
十一、 活動中要注意的幾個問題
1、注意活動的宣傳。
2、強調試講期間的紀律。
3、比賽期間每次邀請三位評審老師出席。
十二、 獎項設立：
活動設立一等獎一名 二等獎兩名 三等獎三名 並給予一定的獎勵
十三、 經費來源：
本次活動的部分經費從繫上申請，另一部分由班費支出。
十四、 經費預算：
一等獎30元/人；二等獎20元/人；三等獎10元/人。
合計100元。
活動主題：弘揚學風正氣，樹立學習榜樣，激勵學生髮奮學習
活動目的：學風建設是學生工作的重中之重。為減少和杜絕目前我院存在的學生遲到、曠課、留級、考試違紀等現象的發生，減少補考或重修的學生人數，提高我院學生的學習成績、上課出勤率、四六級報考率及通過率、各類資格證書的獲得率、社會實踐的參與率、學生參加科技創新活動的參加率和獲獎率，幫助學生樹立熱愛學習、堅持學習、終身學習的觀念，進一步提升我院學生的綜合素質水平，促進我院學風的進一步好轉。
活動時間：學風抽查時間：11月份和12月份；晨讀時間：11月10號—12月10號
主辦單位：江西農業大學職師院
承辦單位：職師院學生會學習部
活動對象：職師院全體在校學生
活動流程：該流程包括三個方面：其一、嚴抓上課遲到、缺席、宿舍網遊者；其二、組織自願晨讀隊伍，營造良好的學習氛圍；其三、定期召開學委交流會，時刻掌握學生動態。
關於查課的主要流程策劃
一、準備階段：
1、在活動前，學習部向各班的學習委員收集各班本學期課表和學生名冊。
2、統計職師院在校學生的各班宿舍安排。
3、請辦公室寫出6張海報宣傳，分別貼在職師院學生所住的宿舍樓下。
4、學習部安排出每天需要檢查班級的宿舍。
二、活動過程：
1、在各個班級的上課時間，學習部將會安排人到這個班級的宿舍中檢查，看是否有學生在上網玩遊戲而不去上課。
2、學習部會在活動的單周定期檢查，雙周不定期檢查。
3、活動期間，每兩周進行一次總結。沒有請假，無故缺到的同學，將通報批評，並扣除文化素質分。
三、活動總結：
開部門會議總結活動的不足和亮點，為以後的工作積累經驗。並在學期末選出“優良學風班級”。
四、活動要求：
1、由於所查範圍較大，需要團委學習部的竭力配合。
2、要求學生不得無故曠課、遲到或早退，有特殊情況者必須事先辦好請假手續，否則，視為曠課處理。
3、學習部的所有成員積極參加。
4、一切服從組織安排。
關於晨讀
一、準備階段：
1、在活動前，給各班班長、學委開會，進行宣傳，並統計各班自願加入晨讀隊伍的名單。
2、找到合適的晨讀場所，為方便大家早檢，暫定為體育館前面。
3、請辦公室寫出6張海報宣傳，希望能夠吸引到更多的積極學習的同學。
二、活動過程 ：
1、時間安排：每周一至周五，時間段為6:40—7：20，下雨除外。
2、每個班選一位負責人，負責通知臨時變故（主要為天氣變化）。
3、晨讀所讀內容，不作要求，遵循自願原則。但鼓勵讀英語，為英語四六級做充足準備。
4、針對那些不固定的晨讀成員，我們也很歡迎，而且越多越好。
三、活動總結：
定時召開負責人會議，解決晨讀中出現的一系列問題，及時解決同學們反映的各種問題。在活動結束時，根據大家的表現情況，民主選出“明星學子”。
四、活動要求：
為保證活動能夠順利的開展，此次活動做以下要求。
1、對學生幹部的要求：為起到良好的帶動作用，要求各學生幹部積極參加到晨讀隊伍中來。
2、對自願晨讀人員的要求：凡是自願加入晨讀隊伍的同學都要堅持到底，不能中途退出（這也是幫助他們）。
3、對學習部成員的要求：學習部的每位成員都要積極參與晨讀活動。
關於學委交流會：
針對每個班不同時間出現的不同問題，我們將定期（自三月份起，每月一次）舉行交流會，集體討論出解決方案，並探討各班學生掛科的原因，想出減少掛科率的有效方法（建議各班學習委員都發言）。
江西農業大學職師院學生會學習部
XX年9月17日
學院學風突出問題專項整治方案
學院“學風建設精品工程”活動方案
大學班級學風建設方案
大學學風建設活動方案
學風與核心價值觀主題團日活動策劃書
學生黨支部學風建設策劃書
優良學風班級表彰大會策劃書
大學各學院學風建設調查活動策劃書
大學班級學風建設計畫方案
“學風建設月”活動策劃方案