中學學風建設倡議書 篇1
學風是一個學校學生綜合素質的集中反映，既體現著我們的外在形象，又體現著我們的內在素養。優良的學風是激勵我們奮發向上、努力成才的強大的精神力量。近期，學院組織開展了“學風建設月”活動，為配合我院做好這項工作，我們鄭重向全院同學發出倡議：
一、養成良好的學習、生活習慣，合理做好時間分配，不迷戀網路。不虛度光陰，做好大學人生規劃，用實際行動營造健康向上、學風嚴謹的學習氛圍。
二、樹立“建優良學風，從我做起”的意識。嚴格遵守學校和學院的各項規章制度，不曠課、不遲到、不早退，考試不作弊。特別是學生黨員、入黨積極分子、學生幹部要起模範作用。
三、積極參加社會實踐及公益服務活動，在實踐中提高自己的綜合素質，拓展自己的能力;積極參與課外科技文化活動，廣泛學習各類知識和技能，擴大自己的知識面積，努力培養自己的實踐能力和創新精神，培養初步的科技本領。 面對明天的挑戰和機遇，我們應該自信、自強，從每一天的生活學習做起，為今後參與社會競爭打下堅實基礎，為人生目標的實現而厚積薄發!為我們和我們學院的將來而努力奮鬥，讓我們做好自己行為的督導師，讓學院為我們而喝彩!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
中學學風建設倡議書 篇2
親愛的的同學們：
學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所學校的靈魂和氣質，也是一所學校的立校之本。學風關係著學校的發展和人才培養,也是學校提高教學質量，提高社會聲譽的重要因素。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質量的重要保證。
建設良好的學風，積極營造優良的校風，以飽滿的熱情和積極向上的精神風貌迎接期末考試，需要我們大家共同努力，也是我們每一個中醫學子的責任和義務。在此，向全校同學發出倡議：
一、樹立正確的人生理想和遠大的成才目標，做一個有理想、有作為、與時俱進的、能夠適應現代社會需要的人才;
二、樹立“優良學風，從我做起”的意識，積極參與學校、班級學風建設活動，從自身做起，從嚴要求，努力提高知識和能力，博採眾長，做一名符合時代要求的優秀中學生;
三、樹立正確的學習態度，養成良好的學習習慣，刻苦鑽研,努力拚搏，嚴謹求實，培養優良的學風，形成終身學習的理念,制訂切合實際的學習計畫。樹立正確的學習觀、成才觀，增強學習動力，上課不遲到、不曠課，專心聽講，勤做筆記，認真作業。課餘廣泛涉獵各類知識，擴大自己的知識面。注重培養獨立思考、邏輯分析等自學能力，進一步掌握學習規律，提高學習效果,用我們每一個人的實際行動形成健康向上、熱愛學習、學風嚴謹的校園學習氛圍。
四、嚴格遵守學校的各項規章制度。因為優良的學風要有嚴格的紀律來保證，遵章守紀是學生應有的行為準則。不曠課、不沉迷於手機聊天、不打架鬥毆、考試不作弊、不抄襲他人作業。樹立“誠信是立身之本” 及“誠信光榮，作弊可恥”的觀念，自尊、自愛，勇於面對挑戰。在學習和考試的過程中自我激勵，自我監督，誠信應考，展示當代中學生的真我風采。
五、團員和學生幹部應該做好表率作用。各班班幹部，尤其是班長和團支書，要積極組織本班同學參與學風建設活動，監督和督促全班同學按計畫實現班級目標;團員、學生幹部要在學風建設中起到表率作用，成為班級創建“優良學風示範班”的倡導者，在創建和推進過程中發揮骨幹作用;學習尖子與學習困難的同學結對幫扶、幫教、幫學。
同學們，面對著明天的挑戰和機遇，我們應該信心百倍，豪情萬丈，更應該從身邊的每一件小事做起，從我們每一天的生活學習做起，為今後參與社會競爭打下堅實的基礎，為我們人生目標的實現而厚積薄發!
“一分耕耘、一分收穫” 。同學們，讓我們行動起來吧!拿起書本，來一場學習上的革命，在黃中留下我們的足跡和心語。讓我們一起創建健康向上的學風大旗!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
中學學風建設倡議書 篇3
古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的強大的精神力量，是學校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質量的重要保證。近年來，我校在狠抓教學質量、教學紀律的同時，努力改善教學環境，營造了良好的育人環境，使“德業雙修，學而不厭”的學風深深的 植根於廣大同學心中。近期，學校又積極組織開展了“學風建設月”活動，為配合學校做好這項工作，我們鄭重向全系同學發出倡議：
一、要秉承“德業雙修，學而不厭”的學風，樹立正確的學習觀、成才觀，努力做一個有理想、有作為的人，一個與時俱進的現代社會需要的人才。
二、要養成良好的學習習慣，端正學習態度。要刻苦鑽研，積極進取，做到不曠課，不溺網，嚴格遵守學校的各項規章制度，用我們的實際行動促成校園良好學習風氣的形成。
三、.樹立“建優良學風，從我做起”的意識。嚴格遵守學校和學院的各項規章制度，不曠課、不遲到 、不早退，考試不作弊。樹立“嚴肅考風考紀，以誠信的態度參與考試、參與競爭”及“誠信光榮，作弊 可恥”的信條，特別是學生黨員、入黨積極分子、學生幹部要起模範作用。
四、要學會學習、學會思考。學習需要思考，思考使學習與實踐結合而交融。我們每一名學生要努力掌握學習的方法，要在學習中深入思考，理論聯繫實際，不斷提高為人民服務的本領。
五、積極參與學校的學風建設活動，從自身做起，從嚴要求，做一名符合時代要求的技能人才。
六。積極創建優良班級同學們，新的時代賦予了我們神聖的使命感和責任感，學校建設高水平職業院校的奮鬥目標任重道遠 。我們應該走在時代的前沿，與社會同步，與學校發展同步，從自身做起，弘揚科學和人文精神，用高尚的情操、智慧的頭腦、廣博的知識和高超的技能來回報祖國與社會。讓我們用自己的實際行動為我校的學風建設貢獻出自己的一份力量!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
中學學風建設倡議書 篇4
優良學風倡議書:
上課除了學習其他想都不要想
提前15分鐘到教室;
·自己隨身所攜帶的零食、飲品，不得帶入課堂;
·課前把手機調為靜音或關機，上課玩手機是大忌;
·不交頭接耳、不在課堂睡覺;
·進入教室，優先選擇教室前兩排的位置;
·課堂上不玩手機，營造無手機課堂;
·學生幹部，以及黨員、團員應當發揮模範帶頭作用;
·珍惜課餘時間，走下網路，走進學習;
沒人願意一大早矗立在教學樓前被人埋怨。既然一切都是為了給大家營造一個良好的學習環境，所以下次看到學生會的幹部站在教學樓樓下時，請務必趕緊、加快把牛奶喝完，把麵包吃完。以及，給這些在寒風中站崗的人們說聲早安。
結語
在北京大學師生座談會上曾講：
廣大青年既是追夢者，也是圓夢人。追夢需要激情和理想，圓夢需要奮鬥和奉獻，廣大青年應該在奮鬥中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮鬥之我，為民族復興鋪路架橋、為祖國建設添磚加瓦。
我們青春正當時，正是努力學習的時候。
以青春促學習，以知識促發展!
中學學風建設倡議書 篇5
優良的學風建設，一方面來自於學校的積極鼓勵，而另一方面就是我們在校學子的共同努力。
在過去的十年里，新鄉學院對於學校的學風建設，付出了很多心血，在我校教職工與全體同學的不斷努力下，新鄉學院已經形成優良的學習風氣，值此迎來我校本科十年教學評估，我校學子更該在此時體現新院的優良學風。
當前的大學生活，學生們把大部分的時間都浪費在自己的手機上，機不離身，即便是在大學的課堂上，仍然也會忽視老師所講的知識，繼續玩手機，或者睡覺，但是這樣的學習習慣只會消磨自己的大學生活。針對這樣的情況，我校繼續加強了對學校學風建設的管理。
我們新鄉學院學生會在本科十年教學評估之際，發出以下倡議：
上課除了學習其他想都不要想
·提前10分鐘到教室;
·自己隨身所攜帶的零食、飲品，不得帶入課堂;
·課前把手機調為靜音或關機，上課玩手機是大忌;
·不交頭接耳、不在課堂睡覺;
·進入教室，優先選擇教室前兩排的位置;
·課堂上不玩手機，營造無手機課堂;
·學生幹部，以及黨員、團員應當發揮模範帶頭作用;
·珍惜課餘時間，走下網路，走進學習;
中學學風建設倡議書 篇6
親愛的工大小朋友們：
你們知道工大為什麼這么美麗嗎?因為有文明的你們啊!為創建文明校園，加強校園學風建設，營造一個更良好的校園文化氛圍。加強校園文明建設，涉及榮辱，影響你我他，更關乎到咱們工大整體對外形象，我們必須謹言慎行，時刻銘記自己是工大的文明人。請大家務必端正思想，認清形勢，你不文明我不文明，我們如何變得優秀?你隨意我隨意，工大生活怎么會美麗?讓我們紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑，全力推進全院同學文明工作，來吧小可愛們!和我一起讀以下倡議：
一、舉止文明
(1)著裝整齊，舉止文明，禮貌用語，注意自己的用語和行為;
(2)團結同學，互幫互助，共同提高，團結就是力量;
(3)在公共場所保持安靜，維護公共秩序，共創美好的明天;
(4)在校內不吸菸，不吵鬧，不隨地吐痰，以防觸動陣法;
二、出行文明
(1)遵守交通文明法規，聽從執法人員指揮，做好你的ADC輸出;
(2)在校園裡，應在規定的位置停放車輛,讓你的小車車能有家可歸;
(3)不穿拖鞋、背心進入教室、圖書館、實驗室、會堂等公共場所，注意形象。
三、課堂文明
(1)上課不遲到，不曠課，不早退，早起早睡不禿頭;
(2)上課期間手機調為靜音或者振動狀態，不在上課期間玩手機，接聽電話，不做課堂上的吃雞王者;
(3)不將餐點、零食帶入教室/工作室，照顧沒吃飯同學的心理感受。
四、宿舍文明
(1)嚴格遵守作息時間，不影響他人學習生活，和室友和睦相處;
(2)保持宿舍乾淨衛生，物品整潔，做蓮花街最精緻的居居女/男孩;
(3)遵守宿舍用電用水安全，遵守宿舍安全條例，安全在我心，平安佑我行。違章電器一時爽，安全隱患火葬場。
五、網路文明
(1)科學使用網路，自覺抵制網路低俗不正之風;
(2)正確分辨網路信息，不信謠，不傳謠，做時代好青年;
(3)不在網路上發布不符合規定的言論、圖片、信息等;
(4)不相信、不使用不正規軟體，慎重網路交友，要走心。謹記：平白無故給你錢的，只有你爸媽。
六、用餐文明
(1)自覺排隊就餐，不擁擠，不吵鬧。總有比你餓的同學還在你後面排著隊;
(2)節約糧食不浪費，不剩飯剩菜，每一顆糧食都很努力的生活著，不要辜負它的一生;
(3)注意用餐時禮貌和衛生，不將雜物丟在座椅上，讓他們去該去的地方;
(4)飯後自覺清理餐具，不將垃圾遺留。
親愛的同學們，工大是我們共同的校園，讓我們行動起來，讓校園變得更加文明。從現在做起，從自身做起，讓文明成為習慣，用我們的實際行動創建文明工大，讓工大的明天變得更加美好!珍愛生命，執手文明，讓我們共同建設美麗工大，縱享人世繁華!
設計藝術學院學生會
中學學風建設倡議書 篇7
親愛的同學們:
被譽為塞外“花園式高等學府”的內蒙古農業大學迎來了教育部本科教學工作審核評估，作為內蒙古自治區成立最早的本科高等學校，秉承著“團結、求實、博學、創新”的校訓。作為農大學子承擔著傳承優良校訓、發揚光榮傳統、打造更美好校園的這份沉甸甸的責任。同時也是學校獲得更快更好發展、更上一個台階的重大機遇。本次評估將對學校人才培養效果與培養目標的達成度、學校辦學定位和人才培養目標與社會需求的適應度、教師和教學資源對學校人才培養的保障度、教學質量保障體系運行的有效度、學生和用人單位的滿意度等五個方面進行充分的考察。作為農大的一份子，我們的現在和未來與農大的成長軌跡有著密不可分的關係，這意味著我們要有更高的責任心去共同完成這一目標，在這個評估的關鍵時期，在此我們向全體學生髮出倡議：
一、勇擔當，參與迎評工作
要認真學習與評估工作有關的檔案，了解本科教學工作審核評估常識，明確“五位一體”評估制度、“一個堅持、兩個突出、三個強化”指導思想、“以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設”二十字方針等。對學校要有高度的認同感，了解校史、學校特色、所獲榮譽等，牢記校訓，樹立“校榮我榮，校恥我恥”的主人翁意識，主動配合，從我做起，從現在做起，從細節做起，齊心協力，人人爭當迎評責任人，為迎評促建貢獻自己的力量。
二、愛學習，爭創優良學風
學風是一所學校的靈魂，是學校生存與發展的根本支柱，優良的學風是一種氛圍，是無形的能量。我們作為學校的一份子，一言一行、一舉一動深刻地反映著學校的整體風貌，因此我們倡議大家從自身做起，嚴格要求自己，立志成才、德業雙修，尊重老師，遵守課堂秩序，不遲到不早退，不曠課不溺網，上課專心聽講，共同營造良好的課堂互動效果。課下認真完成作業，誠信考試，拒絕舞弊。堅守科學精神，恪守學術道德，不盜取他人學術成果。
三、講文明，樹立良好校風
我們應以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的環境衛生，不隨地吐痰，不亂丟垃圾和廢物，珍惜保潔人員的勞動成果，養成主動撿拾垃圾雜物的習慣。一花一木皆生命，不踐踏草坪，不攀折花木。愛護公共設施，不亂塗亂刻。節約能源，及時關閉水電開關，杜絕浪費。要注重個人品德修養，做到交往得體，明禮誠信，謙虛謹慎，團結友善，儀表端莊，語言文明，遵守秩序，節儉奉獻。
同學們，我們生逢其時，重任在肩，本科教學工作審核評估既是對學校的檢閱，更是對我們農大人的檢閱，讓我們攜起手來抓住機遇，迎接挑戰，從小做起，從嚴做起，從實做起，以最佳的精神狀態迎接評估專家組的到來，為學校取得優異成績貢獻力量。
共青團內蒙古農業大學委員會
中學學風建設倡議書 篇8
親愛的同學們：
學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的靈魂和氣質，也是一所大學的立校之本。作為新時代大學生，我們要以擔當民族復興與教育發展為己任，以主人翁的姿態，積極投身學校發展與人才培養，創建優良學風，創建文明課堂。新學期伊始，遼寧傳媒學院校學生會向全校同學發出倡議,我們將踐行 “志存高遠，德能日進”的校訓，爭做套用型、複合型、創新型的新時代大學生。
一要樹立目標，明確規劃。
新學期開始，我們應該認真思考和制定新學期的學習和生活規劃。明確自己的目標，用行動一點點去靠近和實現。在這個新的起點，我們要把握時間和機會，積極參與到課程學習和各種豐富多彩的活動中。
二要誠信立學，誠信立身。
誠信是培育和踐行社會主義核心價值觀的道德基礎，是中華民族的傳統美德。孔子曰：“人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無軏，其何以行之哉!”。誠信也是每一個公民必須具備的道德品質。身為大學生的我們，更要以誠信為處世做人原則，從道德操守著眼，從日常生活入手，從現在做起，從點滴做起，塑造大學生的誠信新形象。
三要尊師重道，勤奮學習。
“國將興，必貴師而重傅”。作為青年學生，應做到尊師重道，克己復禮，恆持敬畏之心。大學課程安排上更靈活，這就需要我們培養良好的自控能力，主動、自發地去學習。不僅在課堂上要認真聽講，對老師的話進行思考並內化為自己的知識財富，也要在課後認真完成布置的任務，積極閱讀相關的文獻。
四要追求卓越，不斷創新。
創新是當今時代發展的主旋律，機遇不會眷顧因循守舊、坐享其成者，而是留給勇於創新的人。學習之餘，我們要積極了解所在專業人才培養目標、改革措施、專業前景和前沿信息，走在創新創造的前列，做銳意進取、開拓創新的新時代青年。
新時代、新學期、新征程，讓我們共同創建校園優良學風，爭做遼傳新青年!
新學期我們要做到以下方面：
1.嚴格遵守學校的各項規章制度，嚴格做到不遲到，不早退，不曠課。老師講課時認真聽講，課堂上手機關機，不影響其他同學聽課及老師教學。
2.不帶食物進教室，不在課堂上飲食，保持教室清潔衛生。
3.嚴格遵循考風考紀，誠信考試，遵循考試管理規定，嚴肅考場紀律，堅決抵制考試作弊現象。
4.加強班級團結，在學習、工作、生活等各個方面互相交流、互相幫助。
5.發揮學生幹部的作用，嚴於律己起帶頭表率作用，為學風建設樹立典範。
6.養成文明的生活方式和行為習慣，學會自我教育，自我管理，按時作息，不沉迷網路，營造良好的宿舍文化氣氛。
7.積極配合學校學風建設工作的開展，營造良好的學習環境和氣氛。
中學學風建設倡議書 篇9
親愛的同學們：
為深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，全面落實全國教育大會和新時代全國高等學校本科教育工作會議精神，聚焦學校“迎評、轉型”建設戰略主題，進一步提高學校人才培養質量，根據《瀋陽城市建設學院學風建設工作實施意見》相關要求，為不斷鞏固和發揚我校優良校風、學風，激勵機械學子奮發有為，自覺成才，本學期將圍繞“比班風、曬學風、樹新風”開展學風建設。
1.加強思想引領。通過召開黨課、團課、報告會、座談會等形式教育引導機械學子珍惜學習時光，樹立遠大理想，增長見識、豐富學識，努力學習，增強為社會主義建設奉獻青春力量的信心和決心，召開“比班風、曬學風、樹新風”主題班會，形成思想共識。
2.開展誠信教育，端正考風考紀。樹誠信之風，展真才實學，引導學生誠信做人、誠信做事、誠信考試，遠離“紅色安全線”，端正機械學生學習和考試態度，提高考試通過率、降低考試違紀率、做好考前承諾書。
3.嚴抓出勤率，提高聽課率。輔導員等老師將對學生出勤情況進行分析，對缺勤學生進行教育管理，使學生全部走進課堂。按時上課，提前5分鐘到達教室;不得遲到、早退或曠課，因故不能上課者須事先履行請假手續。與此同時，做好課程準備，攜帶教材、筆記本及必備的學習工具，認真做筆記;遵從教師要求，積極進行預習、複習，及時完成作業。
4.創建“綠色課堂”。同學們需加強對教室環境衛生的清掃，營造乾淨整潔的課堂環境。專心聽講，關閉手機等電子設備，集中精力聽課，積極參與課堂教學活動。杜絕課堂低頭族，如看手機、帶食品、說話、睡覺等不良行為需進行整改。根據實際情況設立“手機休息區”，幫助機械學子養成良好的學習習慣，營造綠色課堂。嚴守紀律，不得有談笑喧譁等擾亂課堂秩序的行為，不得將食品帶入教室，嚴禁在課堂內玩手機、睡覺、吃東西;不得代替他人或找他人代替出勤。
5.開展課堂“優秀學習筆記、最佳作業、最美課堂”評選活動。最佳化學生的學習方法，上課認真聽講，認真記筆記，高質量完成作業，養成良好讀書習慣。
課堂教學是人才培養的主渠道和主陣地，是學校落實立德樹人根本任務的關鍵環節。希望機械學子提高認識，從自我做起，嚴格遵守課堂教學紀律。立足新時代，營造好學風。
倡議人：交通與機械工程系
20xx年3月11日
中學學風建設倡議書 篇10
優良學風建設倡議書
同學們：
優良的學風既人人受益，也人人有責。培養良好的學習風氣和習慣既讓我們在校期間收穫良多，也將讓我們受益終身。作為徐醫學子面對，明天的的挑戰和機遇，我們應該自信、自強，從每一天的生活學習做起，為今後參與社會競爭打下堅實基礎，為人生目標的實現而厚積薄發!而這一切都需要以優良的學風作為基礎。
為此，我們發出如下倡議：
一、有堅定的理想信念
我們要明確學習目標，樹立人生方向，心懷遠大抱負，並把遠大抱負和腳踏實地結合起來;講政治、有信仰，保持家國情懷、心繫祖國，學會辯證唯物主義和歷史唯物主義，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，主動弘揚主旋律，積極傳遞正能量。
二、樹立“優良學風，從我做起”的意識。
積極參與學風建設活動,從自身做起,從現在做起,營造良好的學習氛圍,共同促進良好學風的形成。從嚴要求,努力提高專業知識的套用能力,做一名符合新時代要求的優秀大學生。
三、加強自律意識，嚴守校紀校規。
遵守學校的各項規章制度，做到不遲到、不早退、不曠課。上課時認真聽講，遵守課堂紀律，不玩手機，不交頭接耳，不影響他人。事假或病假提前開好有效假條，如有臨時情況或特殊原因，請及時向輔導員老師和任課老師說明原因並補假條。
四、端正學習態度,養成良好的學習和生活習慣。
上課做到不遲到、不早退,不曠課。認真聽講,勤做筆記,認真作業。上課關手機,不收發簡訊,不交頭接耳,不大聲喧譁,更不能影響正常的教學秩序。
五 、樹立“誠信是立身之本”的觀念，做到自尊、自愛、自省、自警。
在學習和考試的過程中自我激勵、自我監督，誠信考試，平時不抄襲作業、考試不作弊,展示當代大學生的真我風采。
六、培養創新精神，刻苦鑽研，重視實踐
我們要重視實踐環節，提升動手能力，積極參加科技活動，不斷提高創新精神、創業意識和雙創能力
七、養成良好作息習慣，注重體育鍛鍊
良好的生活習慣能讓自己時刻都精力充沛。只有精力充沛，才能在課堂上專心聽老師講課，在複習中清醒地攻克難題。、建議同學們早上7點準時起床，晚上在11:30分按時熄燈睡覺，養成良好的作息習慣，一起營造一個舒適安靜的宿舍環境,養成健康的生活方式。
加強體育鍛鍊，享受運動的快樂。繼續積極回響共青團中央、全國學聯聯合教育部、國家體育總局開展的大學生“走下網路、走出宿舍、走向操場”主題民眾性課外體育鍛鍊活動。每天運動一小時，一起走下網路，走出宿舍，走向操場!
八、宿舍成員友愛互助
我們要團結凝聚，相互幫助，做互相帶動和促進者，不做互相影響和制約者，共同為建設優良學風班級、優良學風宿舍做出自己應盡的貢獻，盡到自己應盡的責任。
九、合理利用網路，加強自我約束
通過網際網路接觸書本和課堂之外知識，拓寬視野的同時，加強自我約束，合理利用時間，不要沉迷網路遊戲及電視劇。
十、學生黨員、入黨積極分子和學生幹部應該起好表率作用。
各班班幹部,要監督和督促全班同學按計畫實現班級目標;學生黨員、學生幹部要在學風建設中起到表率作用,成為班級創建“優良學風”的倡導者,在創建和推進過程中發揮骨幹作用。
中學學風建設倡議書 篇11
同學們，1953年中南音專的建立，標誌著中南地區開始出現唯一一所專業音樂學府，20xx年，這所高等音樂學府已經65歲了。11月19日，是我們的建校日，38天之後，我們將為她慶生，也就是在那一天，這位65歲的老人將接受全面大體檢，這場體檢的名字叫：教學審核評估。作為學生，我們唯一能為母校送上的生日禮物，就是以優良的學風，嶄新的面貌，迎接審核評估專家的進校，迎接我們母校的65歲生日。
所以，學風建設刻不容緩!
作為武音的一員，
我們必須要知道，
每個人的一言一行、一舉一動
不僅展現著自己的素質修養，
更深刻地影響著學校整體的風貌榮譽。
學風，
是讀書之風，治學之風，更是做人之風，
是一所大學的靈魂和氣質，
也是一所大學的立校之本。
學風歸根到底是學生對待學習這個問題上的
思想態度和行為表現!
建設良好學風，
積極營造優良校風，
是我們每個武音學子義不容辭的責任和義務。
演藝學院學生會特此向全校同學發出倡議，牢記“立德 自強 崇文 精藝”的校訓，主動學習，善於思考，慎獨自律，勇於創新，攜手共創優良學風。為迎接審核評估我們倡議：
第一、意識引領，意識自覺是核心。主動樹立“營造優良學風、從自己做起”的意識，以主人翁的姿態積極參與學校學風建設的各項活動，全體學生凝心聚力，從現在做起，從自己做起，共同營造良好學習氛圍，共促優良學風形成。
第二、學習態度，學習紀律是基礎。端正學習態度，從被動的“要我學”為主動的“我要學”，嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、不曠課;“上課三帶，帶教材，帶筆記本，帶筆”;上課不玩手機，不交頭接耳，不大聲喧譁，保持良好的課堂秩序;認真聽講，學會思考、勇於發問、敢於創新。
第三、行為文明，形象端莊守鍵。在校園內穿著大方得體，行為舉止文明。學習場所不吸菸，不亂扔垃圾，不攜帶任何食物進入教室，按時用餐，保證上課效率。努力打造“文明宿舍”做到宿舍文明衛生，不使用大功率電器、無雜物堆積，被服疊放整齊。
第四、課餘生活，第二課堂是保障。走出寢室，走進教室，走向圖書館，做到持之以恆的態度，充分利用課後時間，不斷完善自己，學會學習，提高自學能力，同時多閱覽課外書來充實自己，擴大自己的知識面，提高自己的綜合素質。
第五、尊敬師長，加強聯繫要溝通。在日常的教學環節中，主動與專業老師，任課老師、輔導員進行溝通，共同營造樂學、勤學、善學的良好學習氛圍。
第六、嚴肅考風考紀，遵守考場紀律是底線。加強自律意識和誠信意識，樹立“誠信是立身之本”及“誠信光榮，作弊可恥”的觀念。在學習和考試的過程中自我監督，誠信考試，杜絕舞弊違紀現象。
第七、“校興我榮，校衰我恥”是責任。培養良好日常學習習慣，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，牢固掌握專業知識和技能，注重知識擴展，堅持理論聯繫實際，做到學以致用，提升自身綜合素質。對學院有高度的認同感，學生要了解學院基本情況，要有“校興我榮，校衰我恥”的主人翁意識和責任感。
同學們，面對明天的的挑戰和機遇，我們應該自信、自強，從每一天的生活學習做起，為今後參與社會競爭打下堅實基礎，為人生目標的實現而厚積薄發!為我們和學校的將來而努力奮鬥，讓我們做好自己行為的督導師，讓學校為我們而喝彩!
中學學風建設倡議書 篇12
一、愛校護校，盡己所能，為本科教學審核評估添光彩
學生是本科教學審核評估最直接的受益者，作為昆工學子應積極發揚昆工精神，以高度負責的主人翁責任感積極行動起來，做到人人心繫評估，人人參與評估，人人服務評估，人人貢獻評估，為學校本科教學審核評估貢獻自己的一份力量。
二、努力學習，刻苦鑽研，積極營造良好學風
作為自強自立的昆工學子，我們更應秉承“明德任責，致知力行”的校訓，發揚“根植紅土，情系有色，堅韌不拔，赤誠報國”的精神，嚴於律己，刻苦學習，努力營造“勤奮、博學、實踐、創新”的學風。以良好的學風和優異的成績迎接本科教學審核評估。
三、提高素質，錘鍊能力，迎接本科教學審核評估
學生紮實的專業知識，過硬的綜合素質是教學水平的重要體現。我們要夯實自身的專業基礎，提高自己的專業技能，提升綜合素質，努力成為具有理想信念和創新精神，經過良好訓練的、有知識、有能力、有社會責任感的、能夠創造幸福生活和服務於社會的人。以優秀的表現配合學校圓滿完成本科教學審核評估。
四、遵規守紀，文明禮貌，展現昆工學子良好形象
自覺遵守學校紀律、規章制度和道德規範，做到勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛護校園環境，注意自身言行舉止，養成良好的文明禮貌習慣，展現出昆工學子良好形象。
同學們，在我校本科教學審核評估的關鍵時期，讓我們攜起手來，團結一致，同心同德，榮辱與共，從嚴做起，從小做起，以最佳的精神狀態迎接本科教學審核評估，以優異的成績和良好的精神風貌為母校的建設發展貢獻自己的青春力量!
中學學風建設倡議書 篇13
復旦大學校風學風建設倡議書》
復旦人的學習觀(“五為四守”)：
為民族復興而學習
為探究真理而學習
為人類福祉而學習
為認識自己而學習
為熱愛生活而學習
堅守科學精神
恪守學術道德
嚴守治學規範
篤守研究興趣
復旦人的學習守約(“九不要”)：
1.學習不要惟應試、惟績點、惟文憑，不急功近利、淺嘗輒止;
2.上課(或參加學術活動)不要遲到、早退、無故缺席，不忽視課堂禮儀、學術禮儀;
3.上課不要喧譁、睡覺、吃東西、玩手機，不擾亂課堂秩序，不做與課堂無關的事;
4.作業不要抄襲、敷衍、拖延;
5.考試不要作弊、違反考場紀律;
6.研究不要抄襲、剽竊、侵吞、篡改他人學術成果;
7.研究不要偽造篡改數據、圖片或文獻，不捏造事實，不虛報科研成果、偽造學術經歷;
8.研究(論文或成果等)不要一稿多投、違反署名規範，不利用科研活動謀取不正當利益;
9.研究不要危害國家安全、公共安全、生態安全、生命安全，不違反法律法規、違背倫理道德。
中學學風建設倡議書 篇14
經過一學期緊張而充實的學習，英語四六級和期末考試即將開始。這些考試不是競爭性考試，而是水平能力測試，它不僅是對學生學習情況的評價，更是對學生誠信品質的檢驗。為了營造良好學風考風，杜絕舞弊行為，淨化考場環境，特向全體同學發出如下倡議：
認真複習，積極準備
充分利用複習時間，系統複習各門課程，堅決杜絕網路遊戲，堅決杜絕鬆散慵懶，端正態度對待每一場考試，靠真實能力爭取優異成績，用誠信行為展現良好考風。
科學複習，循序漸進
自覺遵守作息制度，合理安排學習時間，科學設計複習計畫，早睡早起，規律生活，穩紮穩打，循序漸進，以飽滿的精神和昂揚的鬥志做好期末考試準備。
團結互助，共同進步
發揚團結互助精神，在學習交流中認識自己的不足，在幫助他人中鞏固所學知識。
調整心態，愉快迎考
正確看待考試，自覺調整自我心態，重視而不緊張，輕鬆而不輕視，以積極的姿態投入複習，以愉快的心態迎接考試。
嚴守考紀，誠信應考
遵守國家法律法規和校規校紀，遵守考試紀律，不夾帶、不抄襲，不攜帶通訊工具進入考場，不協同他人作弊。誠信考試，杜絕舞弊，考出真實水平，考出真才實學，考出誠信風格。
誠信考試
莘莘學子，誠信為本。讓我們從自身做起，自覺遵守考紀，誠實應考，營造文明、誠信的考場考風。讓我們守住內心的一份堅持，交出一份誠信的答卷，為學院的學風建設共同努力，為嚴肅考風考紀撐起一道“文明、誠信、自覺”的風景線!讓我們繼承“勤奮、嚴謹、求實、創新”的優良學風，嚴格要求自己，刻苦學習，誠信做人，文明應考，讓我們用行動營造“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的考試氛圍，為文化校園帶來一股清新的誠信之風!
最後
祝各位同學
在考試中
取得滿意的成績
中學學風建設倡議書 篇15
老師，是為你們傳道、授業、解惑的人類靈魂工程師。課堂，是老師向你們傳播知識，是你們獲取知識、培養能力的重要場所。文明有序的課堂紀律有利於同學們的學習交流和學業進步，是全體同學的深切期盼。為進一步加強學風建設、強化課堂紀律，創建一個文明、安靜、整潔、有序、紀律良好的學習環境，環境與化學工程學院團委謹向同學們發出如下倡議：
一、科學作息，杜絕遲到缺勤
知行合一，行勝於言。養成科學作息，增強時間觀念，不遲到早退，不無故缺勤。為者常成，行者常至，唯有從每課必到做起方能學有所成。
二、尊師重道，常懷感恩之心
疾學在於尊師，文明講禮貌。進入教室衣冠整潔，不許穿背心、拖鞋，自覺遵守課堂紀律，不隨意出入教室，不進食、吸菸、亂丟果皮紙屑，不在教室里睡覺，莫要交頭接耳。課前行禮問好，課上虛心聽教，下課感謝道別，恆持敬畏之心，對師長常懷感恩之心。
三、專心聽講，不做低頭一族
人之為學，不日進則日退。要帶齊書本教材及文具用品，集中精力聽課，做好筆記，不打瞌睡，不交頭接耳，不玩手機、iPad等電子設備，課堂上和老師積極互動。這既是對老師、對他人的尊重，也是對自己的尊重，更是對知識和文明課堂的尊重。
四、以身作則，學生幹部率先垂範。
黨員、入黨積極分子、學生幹部要以身做則友善提醒同學，並自覺接受監督。同學們應互相監督勸導，不把早餐和零食帶入課堂，不在課堂上做與學習無關的、影響他人的事。
五、銳意進取，共創優良學風
精雕細刻出精品，千錘百鍊鐵成金。課前預習，課上勤思，課後作業，溫故知新。善於合作、敢於展示、勇於進取，從點滴細節改變行為習慣，共同營造良好的育人環境。
桃李春風，不忘師恩。望全體同學能積極踐行以上倡議，從細微處著手，從細節處做起，同塑優良學風，共築文明課堂，用實際行動回饋恩師的慈愛、無私、智慧與溫情。在青春的時光中，博學審問、崇禮修德、審思明辨、守正篤實，做尊師明禮、德才兼備的上電人，共同創建文明課堂。
——共青團上海電力學院
環境與化學工程學院委員會
中學學風建設倡議書 篇16
學們：
學風建設是高等學府永恆的主題，是全面貫徹黨的教育方針的路徑之一，是高等學校實現培養目標的重要條件。良好的學風能為學生提供積極向上的學習環境，時刻薰陶和感染學生，促進學生健康成長，激勵學生奮發努力，具有潛移默化、深遠持久的影響。
為營造良好的文化環境和學習氛圍，展示武院學生樂學、勤學、善學的優良風貌，特向全院同學發出倡議：
一、培養自律意識，嚴守校紀校規。遵守國家法律法規和學校規章制度，嚴格做到不遲到、不早退、不曠課，堅決落實禁菸禁酒規定，聽從學生宿舍管理，自覺維護學校正常的教學和生活秩序。
二、培育學習氛圍，塑造優良學風。課前落實三件事：查書本、交手機、按固定座位就坐。課上認真聽講，遵守課堂紀律，不交頭接耳，不影響他人。
三、提升文化品位，營造“書香校園”。自覺參與“全民讀書月”活動，做好讀書筆記，豐富頭腦，增長見識，營造“人人讀書、快樂讀書”良好氣氛。
四、提高思想道德修養，加強誠信教育。樹道德之新風，立誠信之根基，考前認真複習，杜絕考試作弊現象。
五、團結友愛，尊敬師長，共建和諧校園。加強同學之間的學習交流，團結友愛，互幫互助，共同推動和諧班級、和諧學院、和諧校園建設。
學風，是學習之風，是治學之風，是一所學校的靈魂和氣質。“學風建設銘記心中，加強建設付諸行動”。同學們，行動起來吧，為營造更好的學習生活氛圍共同努力吧!
武術與民族傳統體育學院團總支
中學學風建設倡議書 篇17
學風建設倡議書
親愛的同學們：
古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”。學風是一所學校的靈魂和氣質，也是學校的立校之本。學風是學生綜合素質的集中反映，既體現著學生的外在形象，又體現著學生的內在素養。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學校提高育人質量的重要保證。我校大力倡導優良學風，著力整頓課堂秩序，嚴格教學紀律，為同學們營造良好的學習環境。但是，我們看到依然存在著同學上課遲到、早退、曠課、課堂睡覺、玩手機、沉迷網路遊戲、考試作弊等現象，這些問題必須引起我們的重視，我們需要自覺遵守紀律，並督促同學，共同營造良好的學習環境，構建良好的學風。
在這裡，我謹代表路橋學院向全體同學提出以下倡議：
一、嚴格遵守學校的各項規章制度，嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講，課堂上手機關機，不影響其他同學聽課及老師教學。
二、嚴格遵循考風考紀，誠信考試，遵循考試管理規定，嚴肅考場紀律，堅決抵制考試作弊現象。
三、嚴格遵循教室管理規定，不帶食物進教室，不在課堂上飲食，保持教室清潔衛生。
四、加強班級團結，在學習、工作、生活等各個方面相互交流、互幫互助。
五、發揮學生幹部、優秀團員的作用，嚴於律己起帶頭表率作用，為學風建設樹立典範。
六、養成文明的生活方式和行為習慣，學會自我教育，自我管理，按時作息，不沉迷網路，營造良好的宿舍文化氛圍。
七、積極配合學校學風建設工作的開展，營造良好的學習環境和氛圍。
最後，我呼籲，當你身邊有影響我們的學風、班風、校風的行為發生時，希望你能夠站出來及時制止這些違反校紀校風的行為，為維護我們良好的學習氛圍貢獻一份力量。
親愛的同學們，時代要求我們必須成為高素質的人才，遵守學校的規章制度，維護良好的學風、班風、校風，這不僅為我們的學習創造良好的氛圍，也是我們良好素質的直接體現。讓我們攜起手來，從我做起、從點滴做起，用我們每一個人的實際行動為形成優良學風、優良校風貢獻力量。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
中學學風建設倡議書 篇18
學風是一個系的靈魂，更是學生綜合素質的集中反映，體現在外在形象乃至內在氣質的方方面面。學風建設是大學最高理想和信念的體現，是凝聚師生的動力。
優良的學風是一種氛圍，是一種無形的能量，置身於這種氛圍中能使人倍受感染、薰陶。作為學院的一份子，作為班級的一份子，我們的一言一行、一舉一動不僅體現著自己的修養素質，更深刻地反映著學校的整體學風。
為此，工程管理系發出以下倡議：
1、遵守課堂紀律。上課、上自習不遲到、不早退、不無故曠課，如需請假，提前履行請假手續，主動向輔導員老師、任課老師說明情況。
2、尊重老師的勞動成果。除老師的教學需求外，課堂上不使用手機，在課程中將通訊工具調成靜音或振動模式，不影響教學秩序。
3、主動維護教學區環境，注意公共形象。不把食物帶入教學區，不亂扔垃圾，課後主動清理抽屜雜物，自覺維護教室清潔衛生。
4、注意個人在教室中的言行舉止。說話文明禮貌，課堂上衣著大方得體，體現學生特色，杜絕穿拖鞋進教室等行為。
5、尊師重教，建立亦師亦友的良好關係。課上認真聽講，有疑問及時與老師溝通交流，課下見到老師主動問好，體現良好道德修養。
6、在教學區遵守公共道德。行走人行道，不在公共區域大聲喧譁，逗留嬉鬧。不在課桌上亂塗畫，出入教室不製造噪音，不影響其他同學學習。
7、積極開展班級之間、宿舍之間的學習研討、學習方法交流、英語等學習興趣活動，營造濃厚的學習氛圍。每學期舉辦1-2次學習經驗交流或輔導講座。
8、繼續開展“讀書分享會”、“圖書館自習”等活動，促進學生“好讀書、讀好書、讀書好”的行為習慣。
9、嚴格考試紀律，淨化考場環境。在考試前主動複習，請教老師，在考試中不作弊，考出自己的真實成績。
積極主動學習大學英語、計算機及專業知識，努力考取大學英語四六級、國家計算機二級等專業資質證書。
中學學風建設倡議書 篇19
全體同學：
優良學風，是學生綜合素質的集中反映和現代大學的靈魂，是我校培養合格人才、加強精神文明建設的重要組成部分。大學生的一言一行無不代表著學校的整體形象，加強優良學風建設，直接關係著我校提高教學質量、提高社會聲譽。
我校歷來重視學風建設，校園文化環境優良，整體學習氛圍濃厚。但也存在個別學生學風差、不思上進的現象，如不遵守課堂紀律，遲到早退，課堂上玩手機接電話、打遊戲，在教室吃東西，課堂上睡覺等不良現象屢禁不止。這些現象讓我們意識到：改善當前學風迫在眉睫，加強學風建設任重道遠!
為最佳化我校學風建設，我們特向全校學生髮出以下倡議：
一、樹立正確的學習觀念，養成良好的學習習慣。主動學習，勤奮刻苦，嚴格做到上課不遲到、不早退、不曠課、不玩手機，不看與課程無關的書籍，不影響其他同學聽課及老師講課，專心聽講，認真完成作業。每節課提前10分鐘進教室，按照要求關閉手機或調成靜音模式。
二、誠信為榮，失信可恥。樹立“誠信是立身之本”的觀念，自尊、自愛、自省，勇於面對挑戰。嚴格遵守考場紀律，不抄襲他人作業和論文。在學習和考試的過程中自我激勵，自我監督，誠信應考，展示當代大學生的青春風采。
三、遵守校規校紀，加強自我約束。不沉迷於網路，不抽菸酗酒，不打架鬥毆;嚴格請銷假制度，如有特殊情況，可先向輔導員或任課老師說明情況，事後及時補辦請假手續;加強寢室文明建設，養成良好的作息習慣，保持寢室衛生;樹立公德意識，愛護公共資源。
四、積極參與社會實踐，爭做時代“六有”新人。 勉勵大學生，爭做“有理想、有追求、有擔當、有作為、有品質、有修養”的時代青年。積極參加校、院、班級組織的校園文體活動、社團活動，全面提升個人素質;加強學習、工作、生活的交流，開闊視野，完善自我，展示才華，努力成為引領現代社會發展的優秀人才。
五、加強班級學風建設，團結友愛共同進步。班委團支部在班級學風建設中發揮著重要的作用，班團幹部要做好表率，積極組織主題班會和主題團日活動，並做好監督;班級成員要團結友愛，共同進步，共建優良學風。
學風不是空話，良好的學風是學校精氣神的重要體現，也是我們成長成才的重要保證。學風建設是事關我們切身利益的偉大工程，我們應以高度的責任感和使命感積極投身到學風建設中去。
同學們，勿以善小而不為。讓我們行動起來，為我們人生目標的實現而厚積薄發，做一個自律奮進的師大人!
山西師範大學學生會
20xx年8月29日
中學學風建設倡議書 篇20
親愛的同學們:
一個美麗的校園，即是一個文明的小殿堂，一草一木都需要全體學子共同愛護;莘莘學子，孜孜不倦，苦讀不輟，均為每個學子的共同追求;師生和睦，校園和諧，自尊自愛離不開我們每個人的言行相隨。作為河南工業大學的一名學生，要嚴格規範和要求自己的行為，自覺遵守社會主義道德規範，努力把自己培養成為現代化建設的高素質人才。
當前，學校正在開展以“樹文明新風，做文明學子”的文明校園健康月活動，為加強學生文明行為教育，引導大學生語言文明、行為文明、生活文明、思想文明，杜絕校園不文明行為和現象，維護良好校園秩序，使廣大學生成為校園精神文明的實踐者、創造者和傳播者，我們向全體同學發出以下倡議:
1.文明課堂，營造良好學風。學習是學生的天職，我們要牢記學習的使命，強化學習意識，以扎紮實實學的心態好專業知識，以開放的眼界拓寬自己的知識儲備。嚴格遵守學習紀律，按時上課，做到不遲到、不早退、不曠課，自覺抵制考試作弊;課堂上尊重老師，認真聽課，不做與學習無關的事，共同營造好學、樂學、善學的良好學習氛圍。
2.文明宿舍，共創和諧之風。每一個宿舍都是一個小家庭，在這個小家庭中，我們都要互相理解，互相照顧，互相包容。講究個人衛生和公共衛生，勤整理、勤清洗、勤打掃;勤開窗戶，保持寢室空氣流通、清新;提升個人素質，與室友和平相處、相親相愛。
3.文明個人，展現良好形象。作為當代大學生，我們每個人都要自覺遵守社會主義道德規範，努力踐行社會主義核心價值觀，語言文明，舉止得體;尊重師長，孝敬長輩，團結同學;衣著整潔，打扮得體，講究個人衛生，注意公共衛生;文明上網，自覺遵守網路公約，展現工大學子的良好形象。
4.文明校園，維護美麗校園環境。注意公共衛生，愛護公共設施，自覺遵守校規校紀道德規範，增強公德意識，時刻注意自己的言行，從自己做起，從身邊小事做起，堅決摒棄不文明行為，養成良好道德和良好的生活習慣，樹立當代大學生的良好形象。
親愛的同學們，建設校園文明不是一句簡單的口號，希望每一位同學積極行動起來，從我做起，從現在做起，摒棄陳規陋習，崇尚科學文明，弘揚社會新風尚。願文明禮儀之花開滿社會的每個角落，願我們的成長因文明而健康陽光，願我們的生活因文明而更加芬芳!
河南工業大學法學院
20xx年10月31日
中學學風建設倡議書 篇21
親愛的同學們：
學風，是治學之風，也是做人之風，是大學精神的集中體現。優良的學風是激勵我們奮發向上、成長成才的強大精神力量，是我校建設教師教育特色鮮明的高水平套用型大學的應有之義。
當前，學風問題不容忽視，學風建設任重而道遠。為進一步加強學風建設，營造良好的學習氛圍，校學生聯合會在此向全校同學發出倡議：牢記“教學做合一”的校訓，知行合一，學做真人，攜手共創優良學風。
1.明確成才目標，做好人生規劃
希望廣大同學樹立正確的學習觀、成才觀、價值觀，明確成才目標，科學規劃個人學業生涯。端正態度，勤奮刻苦，著力提升核心素養，培育“優良學風從我做起”意識，以主人翁的姿態投身學風建設，從現在做起，從我做起，共促優良學風的形成。
2.強化自律意識，慎獨慎微慎行
希望廣大同學嚴格遵守學校的各項規章制度和請假制度，培養守時、惜時的觀念，不遲到、不早退、不曠課。上課不做“低頭族”，不做“睡覺黨”，積極維護良好的課堂秩序。刻苦學習，主動思考，不斷提升學習內驅力和自主學習的能力。
3.投身創新實踐，培育科學精神
希望同學們主動走出寢室，走向教室、走向實驗室、走向圖書館，積極參與各項校園文化活動、志願服務行動和創新創業實踐，促進理論與實踐相結合、學習與服務相融合、知識與能力共提升。
4.樹立學風表率，引領優良學風
學生黨員、入黨積極分子和學生幹部要在學風建設中發揮骨幹作用、示範作用和模範帶頭作用，帶頭成為優良學風的倡導者、建設者、示範者，主動與學業困難學生結對子，團結帶領廣大團員青年積極參與學風建設，營造“比學趕幫超”的良好氛圍。
5.提升誠信意識，恪守學術道德
誠信是立身之本。知識越多，能力越強，越要心存敬畏。廣大同學要培養科學嚴謹的治學態度，嚴格遵循學術規範，扎紮實實打基礎，老老實實做學問。做到自尊、自愛、自省、自警，遠離“學術不端高壓線”，以誠信之風揚學術之帆。
中學學風建設倡議書 篇22
親愛的同學們：
金秋十月，秋風送爽。學期伊始，正是同學們自省學習狀態、追求個人成長的時節。學風是高校的靈魂，良好的學風可以激勵同學們奮發向上，攀登知識高峰，在大學生活中碩果纍纍。為配合學校整體工作部署，進一步推動學院學風建設工作開展，我院將十月定為“學風建設月”。作為動物醫學院的一員，我們的學風體現著自己的素質和學院的氣質，優良的學風氛圍需要所有同學共同維護。因此，動物醫學院學生會、研究生會向全院同學發出倡議：
1.樹立“優良學風，從我做起”的意識，積極參加學風建設活動，從自身做起，從嚴要求自己，不斷增強自身的責任感和使命感，樹立正確的人生理想和遠大的成才目標，努力成為一名能夠為社會、為國家做出貢獻的優秀人才。
2.養成良好的學習生活習慣，端正學習態度，遵守課堂紀律，杜絕遲到、早退，積極回響“無手機課堂”、“提高抬頭率”等活動和號召，用實際行動促成校園良好風氣的形成。同時，認真學習學校各項規章制度和校風校紀，樹立“誠信是立身之本”的觀念，誠信應對考試。
3.學生黨員、入黨積極分子和學生幹部應做好表率，積極組織黨、團支部同學參與學風建設活動，爭做標兵典型，成為優良學風的倡導者。班幹部應主動關注學習有困難的學生，建立學習小組，促進班級共同進步。
4.關注學校發展，積極參與學院迎評工作，牢固掌握應知應會內容，以評促改，用迎評要求檢驗自身學習態度，以良好的精神面貌迎接本科教學工作審核評估。
中學學風建設倡議書 篇23
班風建設倡議書
轉眼間我們已經足夠瀟灑地走過了大學的一年時光，我相信大家更希望充實的一起走過大學最關鍵的第二年。為了在班中營造積極、上進、團結、友愛的氛圍和良好的班風學風，經班委討論向大家提出以下倡議：
一、 整頓班風學風
大二是我們學習專業知識掌握專業技能的關鍵一年。這一年學習任務重，需要踏實努力學習，為以後的走向社會增加過硬的本領。現向全班同學提出以下標準，希望同學以此對比要求自己。
1 思想積極，不甘墮落，自信、自強、自立。有強烈的學習欲，求勝欲。
2能夠積極的處理與同學的關係，團結友愛，互幫互助，小摩擦能夠自覺忍讓。 3 按時上課，不曠課、不遲到、不早退。
4 每周自覺上五天以上自習，並且保證學習效率。
5能夠獨立按時完成作業
6 能跟上老師進度，不搞考前突擊
希望二班的每一個人都以上面五點約束自己，形成比超趕幫的學風，充實無憾地度過大二的每一天。真誠的希望我們班能成為更加團結，更加上進的集體。
二 杜絕網路遊戲
網路遊戲害己害人，希望二班從此告別網遊(全體班委帶頭作保證)
三 加強班級管理
為了加強班級管理，充分發揮班委的模範帶頭作用，現對班委提出以下要求：
1 一切班級工作要以公平、公開、公正為原則，以為班級、為同學服務為目的。加強學生幹部的服務意識。提倡全體同學積極支持、理解班委的工作。
2 全體班委在學習上要起模範帶頭作用(要求全體班委要拿獎學金)，在生活重要積極團結、幫助同學。
3 班委要準時參加班會、班委會及班裡的集體活動，不能遲到、缺席。無故缺席者取消優乾競選資格。
4 希望黨員、預備黨員、入黨積極分子在同學中起到模範帶頭作用，對其他同學產生積極影響。
四 規劃自己人生
大二是大學四年中的定向期，近可關係到我們的專業方向，遠可關係到我們的考研(保研)和工作，也可對我們以後從事的職業及人生道路產生很大的影響。所以在這一年我們應明確自己能做什麼、想做什麼該怎么做。故在此向全體同學提出倡議：對自己的近期和遠期道路做好規劃，並為之而努力奮鬥。我相信我們二班的每一個人都是有理想，敢拼搏、敢奮鬥的熱血青年。我們的集體也將是一個有前途，有強大生命力的集體。
相信班上的每一位同學都是有責任感與集體榮譽感的優秀的同學，我們是一個集體，我們要擁有團隊學習的精神與共同進退的意識。真誠地希望全班同學拿出你的責任感和使命感，為建設一個良好的學習環境和班風學風而努力。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
中學學風建設倡議書 篇24
“踐行明德立信，爭做學風建設帶頭人”
——會計學院加強學風建設學生倡議書
親愛的同學們：
學風，是一所大學的靈魂和精神所在，是一所大學的立校之本，是學校提高教學質量、贏得社會聲譽的重要因素。為積極回響學校“學風建設月”活動的通知，推進我院學風建設工作，引導學生向榜樣看齊，營造優良學風。在此,向全院同學發出倡議如下:
一、樹立正確的人生理想和遠大的成才目標。積極爭做有社會責任、有創新精神、有專業知識、有實踐能力、有健康身心，德智體美勞全面發展的高素質人才。
二、樹立“優良學風,從我做起”的責任意識。積極參與學院學風建設活動,從自身做起,從現在做起,共同營造良好的學習氛圍。
三、端正學習態度,養成良好的學習和生活習慣。加強自律意識，嚴格做到不遲到、不早退、不曠課、不晚歸、不抄襲作業、不考試作弊、不沉絡遊戲。
四、以班風促學風，爭創優良學風班班級。學生黨員和學生幹部要在學風建設中發揮先進分子的表率作用，成為創建優良學風的倡導者、組織者和行動者。
同學們，學風建設事關你我，任重而道遠!每一位會院學子都必須從小事做起，從自身做起，從現在做起。踐行優良學風，惠及當下，利在久遠，你我同有責，同學共擔當!
共青團武漢紡織大學會計學院委員會
武漢紡織大學會計學院學生會
中學學風建設倡議書 篇25
親愛的同學們：
學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的靈魂和氣質，也是一所大學的立校之本。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量。近期，學校開展校園環境提升“百日行動”，為回響學校號召，營造優良學風，以飽滿的熱情和積極向上的精神風貌迎接本科教學工作審核評估的到來。在此，向各位同學發起倡議：
一是明確學習目的，樹立正確的人生理想和遠大的成才目標。堅定理想信念、練就過硬本領、勇於創新創造、矢志艱苦奮鬥，勇敢地肩負起時代賦予的重任;
二是樹立正確的學習態度，養成良好的學習習慣，刻苦鑽研，努力拚搏，嚴謹求實，注重培養獨立思考的自學能力，進一步掌握學習規律，提高學習效果，形成終身學習的理念;
三是樹立“優良學風，從我做起”的意識，積極參與學風建設活動，從自身做起，從小事做起，積極參加學院組織的報告和講座，努力夯實自己的專業基礎，提高專業知識的套用能力;
四是加強自律意識，嚴格遵守課堂紀律和學校的各項規章制度。不遲到、不早退、不曠課、不沉迷於網路、考試不作弊、不抄襲他人作業和學術成果。樹立“誠信是立身之本”的觀念，自尊、自愛，勇於面對挑戰;
五是學生黨員和學生幹部帶頭髮揮表率作用。各班級積極組織本班學風建設活動，監督和督促全班同學按計畫實現班級目標，使整個班級形成一種積極、奮發向上的良好學風。
學海無涯，有風則行!良好學風的形成離不開每一位同學的努力。讓我們行動起來吧!從現在做起、從自身做起、從小事做起，在教室、圖書館留下我們勤學的足跡和奮鬥的身影，共同營造良好的學習風氣和濃厚的學術氛圍!
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
中學學風建設倡議書 篇26
社會主義核心價值觀承載著中華民族的精神追求和美好願望，舒范社會行為、評判是非曲直的重要價值標準。為在我省科技界培育和踐行社會主義核心價值觀，自覺踐行浙江精神和當代浙江人共同價值觀，倡導良好的學術道德和學術風氣，努力為我省深入實施“八八戰略”、建設“兩富”“兩美”浙江作出新貢獻，我們向全省廣大科技工作者鄭重倡議：
一、志存高遠，愛崗敬業。作為科技知識的承載者，廣大科技工作者應志存高遠，愛崗敬業，弘揚老一輩科技工作者科技報國的高尚情操和無私奉獻的愛國情懷，熱愛科技事業，追求科學真理，立足科技崗位，樹立雄心壯志，努力把實現個人價值作為報效祖國的精神引領，讓社會主義核心價值觀內化為精神追求，外化為自覺行動，切實肩負起為實現中國夢提供科技支撐的歷史使命。
二、勇於創新，勇攀高峰。作為科學精神的引領者，廣大科技工作者應立足科技崗位，樹立雄心壯志，以鍥而不捨、百折不撓的科研勇氣，勇於創新，勇攀高峰，敢於提出新理論、開闢新領域、探索新路經，在克難攻堅中追求卓越，在實施創新驅動戰略中更加奮發有為。應努力營造勇於創新、敢於競爭、誠信合作、寬容失敗的科學文化氛圍。應尊重事實，樹立不唯書、不唯上、只唯實的獨立人格，尊重科研工作的首創權和優先權。對缺乏科學依據、未經嚴格科學驗證的現象和觀點，不在公共場合或大眾媒體進行傳播。
三、團結協作，學術民主。作為科學方法的實踐者，廣大科技工作者應發揚團隊合作精神，密切協作，遵循誠信和互利原則，開展技術開發、轉讓、諮詢、服務等技術交易活動，在公平有序的競爭環境中促進科技進步。應遵守科研道德，堅決抵制科研活動中的浮躁風氣和弄虛作假、欺詐剽竊、不實署名等學術不端行為，努力成為良好學術風氣的維護者、嚴謹治學的力行者、優良學術道德的傳承者。應尊重學術自由，提倡學術爭鳴、理性質疑，對不同學術觀點開展平等爭論，不得武斷壓制，更不能進行人身攻擊。對競爭者和合作者做出的貢獻，應給予恰當認同和評價。在科研活動中應尊重人的自主性、知情權和隱私權，在蒐集、存儲和使用受試者樣本和資料時，應妥善保存受試者可識別的個人信息，不得將涉及隱私的資料向無關第三方披露。
四、注重公益，服務民生。作為先進生產力的開拓者，廣大科技工作者應充分發揮科技是第一生產力的作用，應自覺承擔社會責任，注重公益，把促進經濟發展、服務民生放在首位，用科技知識服務社會、造福人民。應依法依規使用科研經費，從事科研活動，套用科研成果，自覺放棄和抵制與社會倫理相違背的研究項目和成果套用。科研選題時應對其合法性、合理性、可行性和可控性等進行嚴密論證，充分考慮和預測有無倫理風險及風險程度。科研成果在推廣套用和商業化推廣之前應進行倫理預測和論證，及時回應與科技相關的重大社會關切，主動為公眾釋疑解惑。在利用科技力量改變自然時應把握適度原則，對自然界的索取不能超出生態系統的負荷能力，實現資源、環境的可持續發展。應不斷增強智慧財產權意識。
五、尊重前輩，提攜後生。作為先進文化的傳播者，廣大科技工作者應發揚尊老敬老的良好風尚，尊重老一輩科技工作者的人格、專長和成果，虛心接受教誨。應破除論資排輩的陳舊觀念，甘當人梯、親賢愛才，在創新實踐中發現人才、培養人才、使用人才，放手讓年輕科技工作者擔當重任，早日成才，成為科技事業的骨幹和接班人。
當今世界正處在一個變革與發展共存的時代。科技創新是創新驅動發展的核心，既蘊含著科學技術作為第一生產力的物質力量，又蘊含著科學理念作為先進文化的精神力量。廣大科技工作者要切實肩負起實施創新驅動發展戰略、推動科技進步、促進經濟社會發展、促進科技人才成長、提高公眾科學質素的時代重任，自覺把學術自由與社會需求結合起來，把求真與求用結合起來，打通從科技強到產業強、經濟強、國家強的通道，讓一切創新源泉充分涌流，讓科技創新的經濟社會價值得到充分發揮，用科技夢助推中國夢的實現。
中學學風建設倡議書 篇27
親愛的同學們
優良的學風是一所大學培養合格人才、推進素質教育的基本要求。為引導學生深入踐行“校譽至上、質量第一、自強不息、開拓前進”的培華校訓，積極貫徹“科學、民主、自由、公平、創新”的培華精神，現向全校學子提出以下倡議：
一、樹立“培華是我家，學風建設從我做起”的主人翁意識，積極參與學院和學校開展的各項學風建設活動和講座競賽活動。一言一行克己復禮，積極營造良好的校風。
二、自覺遵守學校各項規章制度，按時參加課程學習，做到不曠課、不遲到、不早退，積極加社會實踐活動，讓自己的大學生活豐富多彩。堅定“誠信光榮，作弊可恥”的信念，誠信對待每次的作業和考試，不抄襲，不作弊。特別是學生黨員、入黨積極分子、學生幹部等要起到模範帶頭作用。
三、樹立端正的學習態度，養成良好的作息和學習習慣。努力學習、刻苦鑽研，不斷提高專業知識水平和實踐動手能力。
四、“運動奏響生命，運動點燃激情”，要熱愛運動，堅持身體鍛鍊。強健的體魄可以抵禦疾病，可以擁有精神飽滿的狀態，有助於個人的學習和生活。
五、積極與導員溝通自身問題，加強自律，跟從導員的正確引導。通過與導員和老師的交流，解決自身的學習困惑和心理問題。
六、“一滴水只有放在大海里才不會幹涸”，同學們要開闊胸襟，積極團結班級同學，加入到創建“姜維之班”的行列中去，不斷增強班級的凝聚力。
“少年不知勤學早,白首方悔讀書遲”，讓我們攜起手來，從我做起、從點滴做起，杜絕各種不良風氣，弘揚科學和人文精神，用我們每一個人的實際行動形成優良學風，為建設百年培華和百億培華貢獻自己的一份力量,為建設美麗、富強、和諧、民主的中國努力奮鬥。