學風建設倡議書範本 篇1
家庭，是孩子的第一個課堂，是人生的第一所學校，是社會的重要組成細胞。家風，是一個家庭的風氣、風格與風尚。家風雖是無形的、潛在的，但家風通過日常的生活影響著孩子的心靈，塑造著孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育。傳承好家風，共促好學風。在20xx年的5月，沙陂鎮國中誠摯地向廣大家庭發出如下倡議：
●1、讓我們攜起手來，傳家風揚美德。
“家”是每一個人融入社會之前成長的第一搖籃，“家風”是每一個人不能褪去的生命底色，美德便是家風的脊樑。孝老愛親、崇學向善、文明誠信、和諧鄰里、助人為樂、勤儉持家、愛護環境是家庭美德的主要內容，也是每個家庭成員的共同責任。我們要發揚夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭文明新風;要樹立以德治家、廉潔齊家的家庭風氣，以好的家風支撐起好的社會風氣，以家庭和諧促進社會和諧，共促學校良好學風。
●2、讓我們攜起手來，嚴家教做表率。
崇尚為國教子、以德育人、率先垂範的親職教育理念，立家規、傳家訓、正家風，踐行社會主義核心價值觀，承擔好“人生的第一所學校”的神聖責任。勤儉持家，“取之有度，用之有節”;廉潔立家，“以貪為害，以廉修德”;平安保家“不拒小善，勿為小惡”;文化興家，“學以增智，讀書養氣”。我們要把愛學習、愛勞動、愛祖國的觀念傳遞給孩子，引導子女樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到明事理、分是非、辨善惡;要推行文明餐桌公約，養成理性消費、不攀比不浪費、適度點餐、剩菜打包、不酗酒不賭博的良好生活習慣，爭做文明節儉的最美家風家庭。
●3、讓我們攜起手來，樹榜樣做示範。
父母是孩子的第一任老師，需要家長們用您的言傳身教影響和培養孩子從小追求善良美好的品行，塑造健康完整的人格，形成快樂感恩的心性。千千萬萬個家庭的家風好，社會風氣才會好，學校教育的風氣才會跟著好，我們每一個家庭要積極爭創“最美家風家庭”，傳遞示範的力量，做文明和諧家庭的榜樣。建立健康、文明、環保的生活方式，倡導節能減排，推進綠色發展，不浪費資源、不損害資源、不污染資源;要弘揚家庭美德，傳播良好家風，努力影響身邊的每一個家庭，形成“家家都有好家風，家家培育文明人”的社會好風尚。厚養家風正氣，傳遞示範力量，使家庭成為每一個人安享幸福生活的寧靜港灣。“身教重於言傳”，家長們，請您為您的孩子樹立榜樣做好示範。
家和萬事興，家齊國安寧。讓我們每一個家庭都立即攜手行動起來，從現在開始，在政府的堅強領導下，用笑容溫暖家庭，用愛心孝敬長輩，用榜樣帶動家人，用熱心和睦鄰里，用自律引領家風，從自己做起、從家庭做起，自覺傳承良好家風、傳遞社會正能量，努力影響親朋好友、鄰里同事和身邊每一個人，以家庭文明促進社會風清氣正，以家庭和美促進社會安定和諧，以孩子優良的生命底色共促學校良好學風!
博白縣沙陂鎮初級中學
中共博白縣沙陂國中黨支部
20xx年5月28日
學風建設倡議書範本 篇2
親愛的同學們：
課堂是教師傳道授業解惑的神聖殿堂，也是當代大學生展示精神風貌和整體素質的重要場所。自覺維持課堂秩序，營造良好的學習氛圍是同學們義不容辭的責任。為了進一步創建文明課堂、營造優良學風，奮力推動我校“雙一流”建設、本科教學審核評估等工作，特向全校同學發出如下倡議：
一、科學作息、按時到課，杜絕遲到缺勤
知行合一，行勝於言。養成科學作息，增強時間觀念，不遲到早退，不無故缺勤。為者常成，行者常至，唯有從每課必到做起方能學有所成。
二、尊師重道、秩序井然，常懷感恩之心
疾學在於尊師。課前行禮問好，課上虛心聽教，下課感謝道別，恆持敬畏之心，對師長常懷感恩之心。自覺遵守課堂紀律，莫要交頭接耳，不隨意出入教室，共同營造崇德尚禮的課堂氛圍。
三、放下手機、拿起紙筆，不做低頭一族
人之為學，不日進則日退。好記性不如爛筆頭，要帶齊課本、做好筆記，編織知識網，複習有所依。加強自製修為，主動擺脫手機誘惑，課前關機，排除干擾，切莫因小失大。
四、勤思善問、銳意進取，共創優良學風
精雕細刻出精品，千錘百鍊鐵成金。課前預習，課上勤思，課後作業，溫故知新。善於合作、敢於展示、勇於進取，從點滴細節改變行為習慣，共同營造良好的育人環境。
盡小者大，慎微者著。讓我們從細節做起，創建文明課堂，營造優良學風，弘揚“修德、博學、求實、創新”的校訓精神，拼搏進取繼往開來，誠信嚴謹厚德載物，紮實完成自身學業，以實際行動為學校增光添彩!
學風建設倡議書範本 篇3
作為成體的主人翁，為了形成良好的校風學風，營造和諧文明的校園氛圍，在此，校學生會、研究生會向全校同學發出如下倡議：
一、我們應嚴格遵守學校的各項規章制度。按時參加早操、晨讀、晚點名，不遲到、早退、無故缺席，遵守課堂行為規範，以自覺自律的求學態度投入到學習訓練中。
二、我們應養成良好的行為習慣，杜絕在公共場所吸菸、勾肩搭背、追逐、喧譁、打鬧等不文明行為，用語文明，不講髒話;衣著規範，不穿拖鞋;不攜帶食品及有特殊氣味物品進入教學場所。
三、我們應遵守課堂紀律，上課前自覺把手機關機或調至震動、靜音模式。遵守各教學、訓練、實驗場館的管理制度，愛護場館器材、圖書、實驗室儀器，借用有序;課上不使用手機，不隨意走動、專心聽講，勤于思考，善於創新，養成良好的學習習慣。
四、我們應自覺遵守考試紀律，踏實學習，認真備考，不抄襲、不舞弊，互相監督，共同維護誠信考風。
五、我們應嚴格遵守寢室管理規定，注重寢室文明建設，按時熄燈就寢，保證良好作息習慣;養成良好的衛生習慣，不使用違規電器。營造溫馨和諧的生活環境，建立和諧友愛的人際關係。
六、我們應文明就餐，自覺排隊，做到“不插隊，不擁擠，不喧譁”;倡導“光碟行動”，養成節約糧食的好習慣;在就餐過程中自覺維護用餐區域整潔和乾淨，就餐結束後自端餐盤，並將剩飯剩菜統一倒入收集桶里。
七、我們應秉承節約能源的優良傳統，養成隨手關燈、節約用水、用電的好習慣，減少不必要的能源浪費，共同營造綠色、和諧、可持續的校園氛圍。
各位同學，良好的校風學風建設需要每一個同學的積極參與和共同努力，我們一起從自身做起，從點滴做起，爭做校風、學風建設的實踐者、宣傳者、監督者，以滿腔熱情投入各項工作，以實際行動為我校的校風學風建設增添一份自己的力量!
學風建設倡議書範本 篇4
上課不遲到，不早退，不曠課，不帶早餐進課室，提前10分鐘進教室做好準備。
遵守課堂紀律
1.上課不做“低頭族”，不在課上玩手機，儘量把手機放在桌面下
2.上課期間不隨意出入教室，不與周圍同學交頭接耳。
3.不在課上睡覺，共創良好的學習環境。
禮貌對待老師，積極向老師提出自己的疑問，積極回答老師問題，耐心等老師宣布下課後才能起身離開教室。
每天叫醒你的不是鬧鐘，而是學習
帶書帶筆進課堂，認真做好上課筆記，跟著老師的思路走，邊學邊思考，提高學習的效率。
上課時穿著大方，儀表整潔，不穿拖鞋等不雅服飾進入課室
積極參加體育鍛鍊以及各項文藝體育活動，將主要精力用於學習，適當拓展自身興趣。
“制度千萬條，自律最重要。”
希望同學們能嚴於律己，從自身點滴做起，共同營造勤學好問、文明和諧，氛圍良好的課堂，也希望同學們牢記校訓，不忘初心，收穫有效的學習成果，爭做“德智體美勞”全面發展的廣醫學子!
——第二臨床及全體同學學院學生會
20xx年4月27日
學風建設倡議書範本 篇5
學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的靈魂和氣質，也是一所大學的立校之本。作為“百年學府，現代書院”的河北師範大學，自建校以來始終具有重視學風建設和學術研究的光榮傳統。優良的學風環境對代代師大人的行為規範起著積極影響，對青年學子的成長成才有著強大的激勵作用。
新時期，為了更好地踐行“懷天下，求真知”的校訓精神，傳承我校“誠樸、尚真”的師大精神，積極營造良好校園學風，在此我們鄭重的向全校同學提出以下倡議：
一、主動樹立“營造優良學風從我做起”意識，以主人翁的姿態積極參與學校學風建設的各項活動，全體學生凝心聚力，從現在做起，從我做起，共同營造良好學習氛圍，共促優良學風形成。
二、端正學習態度，從被動的“要我學”為主動的“我要學”，嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、不曠課;上課不玩手機，認真聽講，學會思考、勇於發問、敢於創新;不交頭接耳，不大聲喧譁，保持良好的課堂秩序。
三、不攜帶任何食物進入教室，按時用餐，保證上課效率。走出寢室，走向教室，走向圖書館，做到持之以恆，充分利用課後時間，不斷完善自己，學會學習，提高自學能力，做好各門功課的預複習。同時多閱覽課外書來充實自己，擴大自己的知識面，提高自己的綜合素質。
四、尊敬師長，加強聯繫與溝通。在日常的教學環節中，主動與任課老師、輔導員溝通，共同營造樂學、勤學、善學的良好學習氛圍。
五、嚴肅考風考紀，遵守考場紀律，加強自律意識和誠信意識，樹立“誠信是立身之本” 及“誠信光榮，作弊可恥”的觀念。在學習和考試的過程中自我監督，誠信考試，杜絕舞弊違紀現象。
六、培養良好日常學習習慣，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，牢固掌握專業知識和技能，注重知識擴展，堅持理論聯繫實際，做到學以致用，提升自身綜合素質。
同學們，讓我們時刻銘記“懷天下，求真知”的校訓，努力營造良好的校園學習氛圍，從我做起，從身邊的點滴做起，用實際行動為我校的學風建設做出應有貢獻!
河北師範大學學生會
學風建設倡議書範本 篇6
親愛的學生黨員同志們：
學習是大學生的天職，立身以立學為先。大學生共產黨員應是立身立學的模範。黨的十九大對青年給予厚望，對新時代大學生黨員提出了新要求，在“兩學一做”學習教育常態化制度化、加快“雙一流”建設、迎接本科教學工作審核評估等背景下，特向全校學生黨員發出如下倡議：
1.“立”字為先，正己立身，做自我完善的模範
堅定理想信念，增強“四個意識”，做到“四個合格”，提升理論素養，做忠誠的共產主義戰士。學習勤奮刻苦，崇尚科學，勇於探索，擁有紮實的專業基礎知識。強化實踐鍛鍊，提升動手技能，培養持續發展能力。深入實踐，身心健康，崇尚文明，心懷感恩，大義情懷，保持高尚道德情操。
2.“帶”字當頭，以優帶眾，做以身示範的模範
做思想認識上的引領者，主動宣傳學風建設，統一思想，提高認識。做專業學習的標兵，用自覺學習行為激發同學學習熱情，形成“比、學、敢、幫、超”的濃郁學習氛圍。做組織紀律方面的表率，遵紀守法，弘揚正氣，嚴於律己，以身作則，為良好學風建設提供保障。做學生工作的骨幹，履行駐班黨員工作職責，做好老師的助手，推動班團、宿舍文化建設。
3.“幫”字為堅，以行幫扶，做服務奉獻的模範
牢記黨的宗旨，密切聯繫民眾，貼近民眾，服務民眾。深入民眾，關注他們的思想動態，主動提供精準服務。踐行學生黨員學風建設“三聯繫”制度，聯繫一名學業困難學生，聯繫一間寢室，聯繫一個班團，盡其所能，幫扶他人。
黨性在我心，落實在行動。做合格黨員，讓我們從自身做起，從身邊事做起，從平凡事做起，創建優良學風，營造健康成長環境，以實際行動為黨旗添彩，為學校爭光。
學風建設倡議書範本 篇7
隨著社會的進步、技術的發展，功能日趨強大的手機已深入人們的日常生活，在給人們生活帶來便利的同時，其負面影響也不可忽視。在我們的校園中，因自控能力薄弱而導致“手機依賴症”的同學越來越多，上課期間不認真聽講，埋頭玩手機遊戲、簡訊閒聊、看小說的同學不在少數，課堂上此起彼伏的手機鈴聲也影響了教師的上課情緒，擾亂了課堂秩序，影響了課堂效率和質量，破壞了學風;另一方面，從健康角度講，長時間連續使用手機，會對腦部神經造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調等系列問題。
手機的不合理使用，浪費了大量的時間和精力，損害了身體健康，嚴重影響了我們的學習和生活。為此，黨委研究生工作部、研究生院向全校師生髮出“合理使用手機，遵守課堂紀律，共建文明學風”的倡議：
1、課堂上自覺遵守紀律，將手機關機或調成靜音，把寧靜還給課堂，不遲到、不早退、不曠課、不帶食品進入教室,人到心到，認真聽講，積極參與課堂互動，保證教學質量。
2、科學使用手機簡訊，不製作、不發布、不傳播危害國家安全、社會穩定、違反法律法規的手機短(彩)信;不瀏覽不健康網頁，堅決抵制與社會公德和中華民族優秀傳統美德相背離的不良信息，積極營造手機網路文明新風。
3、自習教室、大型集會場所、圖書館以及各類安靜場所，主動將手機關機或調成靜音;在宿舍使用手機時，做到不影響其他同學正常學習、休息;理智的對待手機，以學習為主、娛樂為輔，合理使用，保持身心的健康發展。
4、注意衣著整齊，不穿拖鞋、背心，不赤腳、赤膊上課;教室內任何時候禁止吸菸，不踩踏桌椅，不隨意在課桌上塗寫，不隨地扔碎紙和吐痰;在教學樓內應保持肅靜，不在走廊和教室內高聲喧譁以及做有礙上課和他人自習的活動。
5、教師、學生黨員、積極分子和各級學生幹部要率先示範，以身作則，勇於接受監督，並督促身邊同學合理使用手機，維持良好課堂秩序，共建文明校風學風，爭做工大好老師、好學生。
現在，青春是用來奮鬥的;將來，青春是用來回憶的。希望我貌同行動，從我做起，從現在做起，讓指尖遠離手機，讓目光眷戀書本，讓思緒回歸課堂，讓青春洋溢校園;讓我們不做低頭族，做昂首挺胸的抬頭族，感受課堂的樂趣，傾聽老師的教誨，領悟知識的真諦;志存高遠、修身報國，為中華之崛起而讀書;砥礪德行、求真務實，更好地學會為人為學;不息為體、日新為道，傳承和發揚工大精神。黨委研究生工作部、研究生院
學風建設倡議書範本 篇8
學風建設倡議書
親愛的同學們：
古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”。學風是一所學校的靈魂和氣質，也是學校的立校之本。學風是學生綜合素質的集中反映，既體現著學生的外在形象，又體現著學生的內在素養。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學校提高育人質量的重要保證。我校大力倡導優良學風，著力整頓課堂秩序，嚴格教學紀律，為同學們營造良好的學習環境。但是，我們看到依然存在著同學上課遲到、早退、曠課、課堂睡覺、玩手機、沉迷網路遊戲、考試作弊等現象，這些問題必須引起我們的重視，我們需要自覺遵守紀律，並督促同學，共同營造良好的學習環境，構建良好的學風。
在這裡，我謹代表路橋學院向全體同學提出以下倡議：
一、嚴格遵守學校的各項規章制度，嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講，課堂上手機關機，不影響其他同學聽課及老師教學。
二、嚴格遵循考風考紀，誠信考試，遵循考試管理規定，嚴肅考場紀律，堅決抵制考試作弊現象。
三、嚴格遵循教室管理規定，不帶食物進教室，不在課堂上飲食，保持教室清潔衛生。
四、加強班級團結，在學習、工作、生活等各個方面相互交流、互幫互助。
五、發揮學生幹部、優秀團員的作用，嚴於律己起帶頭表率作用，為學風建設樹立典範。
六、養成文明的生活方式和行為習慣，學會自我教育，自我管理，按時作息，不沉迷網路，營造良好的宿舍文化氛圍。
七、積極配合學校學風建設工作的開展，營造良好的學習環境和氛圍。
最後，我呼籲，當你身邊有影響我們的學風、班風、校風的行為發生時，希望你能夠站出來及時制止這些違反校紀校風的行為，為維護我們良好的學習氛圍貢獻一份力量。
親愛的同學們，時代要求我們必須成為高素質的人才，遵守學校的規章制度，維護良好的學風、班風、校風，這不僅為我們的學習創造良好的氛圍，也是我們良好素質的直接體現。讓我們攜起手來，從我做起、從點滴做起，用我們每一個人的實際行動為形成優良學風、優良校風貢獻力量。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
學風建設倡議書範本 篇9
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
隨著信息化程度的不斷提升，我國智慧型手機的使用已達到比較高的普及程度。智慧型手機和便捷的網路在給我們生活帶來改變和便捷的同時，豐富的娛樂、社交、獲取信息功能越來越受到青少年學生的青睞，生活中機不離手、沉迷“吃雞”等網路遊戲和“抖音”等短視頻軟體的現象屢見不鮮。尤其是將手機帶入校園後，出現了上課發信息聊天、徹夜打遊戲、相互攀比、考試作弊、寫作業照抄答案等問題，影響了正常教育教學秩序和學生身心健康尤其是視力健康，助長了不良風氣的形成，影響了學風、班風和校風。
為了促進學生身心健康成長，積極回應民眾關切，做好預防中小學生沉迷網路教育引導工作，規範學生日常行為管理，營造良好的育人和成長環境。在廣泛徵求意見的基礎上，根據中省市相關檔案精神，結合我校實際情況從20xx年4月27日起，在學校全面禁止學生攜帶手機進校園。在此，米脂中學德育處向全校學生和家長發出以下倡議：
1.自覺落實學校管理要求，主動引領新風尚，不攜帶手機進校園。
2.自覺遵守國家法律法規和《全國青少年網路文明公約》，不瀏覽涉黃、涉爆、煽動民族仇恨等內容的網站和信息，自覺抵制社交、直播等軟體的不良誘惑，不製作、發布不良信息。
3.自覺抵制利用手機照抄作業答案、考試作弊等行為。自覺抵制沉迷網路遊戲、電子小說、網路社交等行為。積極參加體育鍛鍊、志願者服務、社團等有益身心的活動，按照正確的方法做好眼睛保健操，提升體質體能，保護視力。
4.加強對子女的教育和監管，耐心細緻給學生講解過度使用手機等電子產品的危害和正確使用的方法，引導督促子女養成良好的使用習慣。
5.為學生定製合理的學習和休息、社交等計畫，加強與孩子的溝通交流，特別要安排好孩子放學後和節假日生活，豐富孩子的學習成長經歷。
6.承擔對孩子的監管職責，及時發現、制止和矯正孩子網路遊戲沉迷和不當消費行為。提高自身網路素養，學習沉迷網路早期識別和干預的知識，引導孩子綠色上網，當好學生的榜樣。
7.積極主動配合學校工作，經常與老師特別是班主任老師進行溝通聯繫，凝聚育人合力。
8.不主動給學生購買手機，及時糾正孩子之間炫耀攀比的不良風氣，確實需要使用的要落實好監管人員責任，嚴格限制使用時間和場所。
9.我校教師辦公室、公寓樓固定電話非常方便，有事可以便捷與家長聯繫，每班都有家長微信群等，不存在學生與家長聯繫困難。
米脂中學德育處
20xx年4月26日
學風建設倡議書範本 篇10
親愛的同學們：
學風，是讀書之風，是立校之本。當前，學校正朝著建成“在國內有一定影響、一定水平、一定地位的湖州師範大學”的目標邁進，今年又迎來了“高等教育60周年暨辦學102周年”慶典。學校的發展，需要我們大家的共同努力，為進一步建設良好學風，營造優良校風，現向全校同學發出倡議：
一、樹立目標，立志成才
樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高自律意識和誠信意識，做一名新時代有理想、有志向的有為青年;做好職業生涯規劃，科學合理的規劃大學學習與生活，提高就業技能與實踐能力。
二、嚴以律己，雞鳴而起
樹立優良學風意識，養成良好學習習慣，尊重課堂、尊重老師，不曠課、不遲到、不早退，不把食物帶入課堂;不做熬夜“修仙黨”，不做課堂“周公夢”;積極參加體育鍛鍊，培養健康生活習慣。
三、以身作則，爭做表率
學生黨員、幹部以身作則，發揮模範帶頭作用，積極組織同學參與學風建設，與學習困難同學結對幫扶，督促同學認真學習，爭做優良學風的參與者、推動者和引領者。
同學們，優良的學風是無形的精神力量，讓我們從自身做起，從每一堂課做起，以滿腔熱情投入大學生活，為創建優良學風、實現湖師“大學夢”貢獻自己的一份力量吧!
校學生處
20xx年3月
學風建設倡議書範本 篇11
經過一學期緊張而充實的學習，英語四六級和期末考試即將開始。這些考試不是競爭性考試，而是水平能力測試，它不僅是對學生學習情況的評價，更是對學生誠信品質的檢驗。為了營造良好學風考風，杜絕舞弊行為，淨化考場環境，特向全體同學發出如下倡議：
認真複習，積極準備
充分利用複習時間，系統複習各門課程，堅決杜絕網路遊戲，堅決杜絕鬆散慵懶，端正態度對待每一場考試，靠真實能力爭取優異成績，用誠信行為展現良好考風。
科學複習，循序漸進
自覺遵守作息制度，合理安排學習時間，科學設計複習計畫，早睡早起，規律生活，穩紮穩打，循序漸進，以飽滿的精神和昂揚的鬥志做好期末考試準備。
團結互助，共同進步
發揚團結互助精神，在學習交流中認識自己的不足，在幫助他人中鞏固所學知識。
調整心態，愉快迎考
正確看待考試，自覺調整自我心態，重視而不緊張，輕鬆而不輕視，以積極的姿態投入複習，以愉快的心態迎接考試。
嚴守考紀，誠信應考
遵守國家法律法規和校規校紀，遵守考試紀律，不夾帶、不抄襲，不攜帶通訊工具進入考場，不協同他人作弊。誠信考試，杜絕舞弊，考出真實水平，考出真才實學，考出誠信風格。
誠信考試
莘莘學子，誠信為本。讓我們從自身做起，自覺遵守考紀，誠實應考，營造文明、誠信的考場考風。讓我們守住內心的一份堅持，交出一份誠信的答卷，為學院的學風建設共同努力，為嚴肅考風考紀撐起一道“文明、誠信、自覺”的風景線!讓我們繼承“勤奮、嚴謹、求實、創新”的優良學風，嚴格要求自己，刻苦學習，誠信做人，文明應考，讓我們用行動營造“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的考試氛圍，為文化校園帶來一股清新的誠信之風!
最後
祝各位同學
在考試中
取得滿意的成績
學風建設倡議書範本 篇12
積極思考，不玩手機
上課時間積極思考，專注課堂不玩手機。聽課過程中請同學們放下手機，將目光和精力聚焦到老師身上，牢記老師說的話、寫的字。積極與老師互動，你的點頭與回應是對老師授課最大的鼓舞!
2規範飲食，不在課堂上吃東西
生活規範作息飲食，書香課堂不吃東西。一日之計在於晨，每天早起十分鐘，吃完飯再進課堂，在課堂上做到不吃東西。這不僅是對老師的尊重，對課堂的尊重，更是對知識的尊重!
3不遲到早退
培養良好自控能力，紀律課堂不遲到早退。課前做好預習，在老師到來前進教室。上課時，跟緊老師的講課進度，規劃自己的時間，踏實完成每節課時的學習，堅決不掉隊!
4爭坐前排
切實保證聽課效率，邁開步伐爭取坐前排。教室的前排能夠讓我們保持更高的專注力，獲得更多與老師交流的機會，汲取更多的知識。勇敢向前一步，用心走近老師，你將收穫另一片天空!
學風建設倡議書範本 篇13
親愛的沈醫同學們：
學風對每個學校的發展都至關重要，是學校學習風氣之魂。樹立優良的學風是培養合格人才，推進素質教育的基本要求。在這裡，小編作為沈醫莘莘學子中的一員，就加強我校學風建設提出如下幾點倡議：
“這片沈醫的學風建設林由我們承包啦!”自覺樹立“我是沈醫人，營造優良學風從我做起”的意識，以我是沈醫小主人的角色去積極參與學校的校風學風建設的各項活動，立即行動起來!營造良好的學習氛圍，共同促進良好學風的形成!
“好好學習,天天向上是我們的終極目標!”培養自學能力，學會獨立思考，端正學習態度，養成良好的學習和生活習慣，牢固樹立終身學習的理念!
“沈醫寶寶，我最帥!”全面提高自身的綜合素質與創新能力，積極參加學術科研活動、讀書活動和社會實踐活動，完善自我，提高個人魅力，努力成為適應現代社會建設需要的合格人才，也努力成為別人眼中滴男神女神!
“遵紀守法什麼的，寶寶最乖啦!”嚴格遵守學校各項規章制度。不曠課、不晚歸，健康上網，誠實守信，遵守校風校紀，努力建設和諧的學習氛圍!
“我就是我，不一樣的煙火!”樹立正確的學習觀、成才觀，做到立志、修身、博學、愛國，踐行“今日我以沈醫為榮，明日沈醫以我為榮”的理念。
“向小抄say good-bye!”杜絕考試違紀行為，提高自制力。遵守教務處考試管理相關規定，嚴肅考風考紀，在春天就把小抄們扼殺在搖籃中。誠實守信，從我做起。考試作弊得不償失，我們還是自己努力學習比較靠譜!
同學們，讓我們時刻銘記“博學潔行，厚德濟世”的校訓，努力營造良好的校園學習氛圍，從我做起，從每個人身邊的點滴做起，弘揚刻苦學習的精神和求真務實的作風，用實際行動為我校學風建設貢獻力量!
倡議人：校團委學生會
20xx年3月
教務處、學生處、校團委 宣
學風建設倡議書範本 篇14
學風是一所學校的靈魂，更是學生綜合素質的集中反映，體現在外在形象以及內在氣質的方方面面。學風建設是大學最高理想和信念的體現，是凝聚全體師生的動力。優良的學風是一種氛圍，是一種無形的能量，置身於這種氛圍中能使人倍受感染與薰陶。
大學生群體作為一個知識性的團體，加強學風建設，培養良好的學習生活習慣是極其重要的。作為學校的一份子，作為班級的一份子，我們的一言一行、一舉一動不僅體現著自己的修養素質，更深刻地反映著學校的整體風貌。為此，在社會發展學院“勤勉致知 明辨篤實”學風建設月活動開啟之際，學院學生會在這裡向全院同學發出倡議：
一、樹立“優良學風，從我做起”的意識，積極參加學校學院的學風建設活動，從自身做起，嚴格要求自己，不斷增強自身的責任感和使命感，為學校的發展與進步貢獻自己的力量。
二、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢記校訓校規，立志成才、德業雙修，不斷完善自我，努力成為一個有理想、有目標的高素質人才。
三、樹立良好的學習生活習慣，遵守課堂紀律、不遲到不早退、不曠課不溺網、充實自己的生活、追求更加健康的生活狀態，刻苦鑽研、積極進取、嚴格遵守學校的各項規章制度，用實際行動促進校園良好風氣的形成。
四、樹立終身學習的理念，端正學習態度，以開拓進取的精神投入到學習生活中，營造團結、嚴謹、創新、求實的學習氛圍，努力做到德智體美勞全面發展。
五、樹立“誠信是立身之本”的觀念，做到自尊、自愛、自省、自警。在學習和考試的過程中自我監督，誠信應對考試。
六、樹立榜樣意識，學生黨員、入黨積極分子和學生幹部要充分發揮先鋒模範作用。各班班委應積極組織本班同學參與學風建設活動，並予以監督;學生黨員、學生幹部應成為創建優良學風的倡導者和踐行者。
學風建設任重而道遠。希望同學們從點滴做起，從自身做起，從現在做起。以此次學風建設月活動為契機，踐行“重德重能 求實求新”的校訓精神，為構建優良學風、共建和諧校園而努力奮鬥!
社會發展學院學生會
20xx年10月12日
學風建設倡議書範本 篇15
雜交水稻，增加糧食產量;晝夜節律，調控生物行為;基因晶片，促進新藥開發。我們生科人，不斷學習理論知識，探索科學前沿。我們生科人，為人類福祉而學習。
為民族復興而學習
為探究真理而學習
為人類福祉而學習
為認識自己而學習
為熱愛生活而學習
堅守科學精神
恪守學術道德
嚴守治學規範
篤守研究興趣
【校風學風|五為四守九不要】
1.學習不要惟應試、惟績點、惟文憑，不急功近利、淺嘗輒止;
2.上課(或參加學術活動)不要遲到、早退、無故缺席，不忽視課堂禮儀、學術禮儀;
3.上課不要喧譁、睡覺、吃東西、玩手機，不擾亂課堂秩序，不做與課堂無關的事;
4.作業不要抄襲、敷衍、拖延;
5.考試不要作弊、違反考場紀律;
6.研究不要抄襲、剽竊、侵吞、篡改他人學術成果;
7.研究不要偽造篡改數據、圖片或文獻，不捏造事實，不虛報科研成果、偽造學術經歷;
8.研究(論文或成果等)不要一稿多投、違反署名規範，不利用科研活動謀取不正當利益;
9.研究不要危害國家安全、公共安全、生態安全、生命安全，不違反法律法規、違背倫理道德。
學風建設倡議書範本 篇16
優良學風班級建設倡議書
親愛的同學們:
為了全面提高本班同學自主參與學風建設的熱情,進一步端正學習態度,營造積極向上的學習氛圍,我班開展了學風建設活動，學風是一個班級的脊梁骨,它能體現一個班學生的精神面貌.良好的學風能使同學們形成崇高的理想,能使同學們自強,自律,自尊,自愛。為營造較好的學習環境，在新學期開始之際,我班班委和團支部鄭重向全班同學發出倡議:
一、 樹立正確的人生理想和遠大的成才目標.樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,做一個有理想的人,有作為的人,與時俱進的現代社會需要的人才.
二、 養成良好的學習習慣,時間觀念,自控能力,公德意識,團隊精神和集體觀念.刻苦鑽研,努力拚搏,嚴謹求實.熟練的掌握專業知識和操作技能,培養優良的學風,形成終身學習的理念.樹立正確的學生觀,成才觀,增強學習動力,用我們每一個人的實際行動形成健康向上、熱愛學習、學風嚴謹的班級學習氛圍.
三、 同學們要樹立“建優良學風,從我做起”的意識,嚴格遵守學校的各項規章制度.不曠課,不溺網,不打架鬥毆,考試不作弊.樹立“考風考紀，以誠信的態度參與考試參與競爭!”及“誠信光榮，作弊可恥”的信條。特別是入黨積極分子、學生幹部要起模範帶頭作用。
四、開展晨讀、讀書月等活動，使廣大同學能走出宿舍，走向圖書館，走向教室。
五、全體同學要以各種等級和證書考試為突破點，特別是以英語、計算機、等級考試和專業證書考試為突破點，進行全方位的學習!
六、注重自己學習的主觀能動性和內在積極性的發揮。在學習過程中應該樹立正確的學習態度，勤奮學習，專心聽講，勤做筆記，認真作業;在此基礎上，獨立思考和鑽研，著重培養比較研究、邏輯分析的能力，進一步掌握學習規律，提高學習效果。
同學們，面對著明天的挑戰和機遇，我們應該信心百倍，豪情萬丈，從我們每一天的生活學習做起，為今後參與社會競爭打下堅實的基礎，為我們人生目標的實現而厚積薄發!為了我們班級和我們學院的將來而努力奮鬥吧!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
學風建設倡議書範本 篇17
尊敬的家長、親愛的同學們：
科學技術日新月異，手機已成為人們日常生活中的工具，讓人們之間的聯繫更方便，更快捷。同時手機是一把鋒利的雙刃劍，在帶給人們便利的同時，也給成長中的學生帶來了許多危害。
1、頻繁用機，損身害心。主要表現在使人的記憶力喪失，睡眠紊亂，心理煩躁，頭痛等，危害學生髮育，影響身體健康;手機上網、QQ聊天、網路遊戲、電子書等功能，以及不良簡訊，手機黃、賭、毒，毒害青少年心理健康。
2、攜帶手機，影響學習。晚上長時間玩手機，躲在被窩裡收發簡訊，看小說，玩遊戲，深夜不睡，白天精力不足，影響學習效率。在網上直接搜尋習題答案和作文範文，喪失了學習與思考的主動性，養成了依賴思想。通過手機考試舞弊，弄虛作假，欺騙家長，欺騙老師。
3、手機消費，加重家庭負擔。手機是一種新的消費，也是一種不健康的消費，大大增加了家庭經濟負擔，不利於學生良好行為習慣的形成與培養;許多不符合中學生身份的思潮、信息通過手機蜂擁而入，也增加家長的心理負擔。
4、配帶使用手機，親情逐漸疏遠，為了方便家長與學生的聯繫，家長紛紛給學生配備手機，對他們進行搖控管理，一定程度上替代了與孩子面對面溝通和交流的管理方式，導致親職教育不到位，容易讓學生養成不好的行為習慣。同時，因手機丟失而造成學生之間猜疑、影響同學之間關係等事件也時有發生。
無數事例證明，中小學生使用手機弊遠大於利。省內外很多學校早已禁止學生攜帶手機進校園，很多專家、學者以及社會有識人士，包括絕大多數家長也都支持這種做法。
為徹底排除手機帶來的負面影響，加強學校學風建設，營造良好學習氛圍，幫助學生學會自我管理，養成良好學習習慣，我校擬從20xx年春季開學起，全面禁止學生攜帶手機進校園。特向廣大家長和學生提出以下倡議：
1、家長要大力支持配合學校工作，做好對子女的正確教育和嚴格管理，教育孩子不得攜帶手機進校園。
2、家長不得給子女配備手機，已經配備的要堅決收回，由家長妥善保管。
3、家長不得允許學生以各種理由攜帶手機進入校園。學校在教學區,辦公樓等場所安裝電話, 家長可通過班主任聯繫學生,方便家校溝通。
4、學生要嚴格遵守校規校紀，自覺做到不私自帶手機進校園。節假日在家不玩網路遊戲、不上不良網站、不觀看或發布不良信息,遵守《全國青少年網路文明公約》。
5、校園內如發現學生攜帶手機者，任何老師都有權沒收並交由班主任代為保管，放假時通知家長領回手機。對被沒收手機的學生,學校將給予相應處理。
6、家長要做好監護管理、學生完成作業時不得使用手機搜尋、傳抄答案。對在微信群布置作業，要求家長列印或批閱、上傳完成情況的行為要及時舉報。
澄城中學
20xx年2月19日
學風建設倡議書範本 篇18
親愛的同學們：
進入大學，寢室就是我們的家，一天中三分之一以上的時間我們要在寢室中度過，寢室生活對我們個人的塑造和影響是不容小覷的。構建整潔舒適的寢室環境，形成良好的學習風氣，應是我貌同追求的目標。“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”大學四年轉瞬即逝，只有惜時如金，認真利用現在的每一分每一秒，努力學習，才能為將來的成功奠定基礎。在此，我們向全體同學提出倡議：
一
樹立正確的人生理想和遠大的成才目標，做一個有理想、有作為、與時俱進的、能夠適應現代社會需要的人才。
二
養成良好的學習習慣、生活習慣，課餘時間廣泛涉獵各類知識，擴大自己的知識面。
三
在寢室形成一種良好的學習風氣，帶動寢室的全體成員主動去學習，寢室成員相互學習、相互幫助，用實際行動形成健康向上、熱愛學習、學風嚴謹的寢室學習氛圍。
四
在寢室里，不沉迷於網路、不抽菸酗酒、不打架鬥毆，嚴格自律，特別是學生黨員、學生幹部要起模範帶頭作用。
五
走出寢室，充分利用圖書館、自習室等資源，刻苦專研，養成良好的學習習慣。
六
關注自己身心健康，養成健康的生活習慣，拒絕垃圾食品，多做戶外運動。
“一分耕耘、一分收穫” 。同學們，讓我們行動起來吧!拿起書本，來一場學習上的革命，即使在寢室我們也要努力學習，讓我們標榜起健康向上的學風大旗!
學風建設倡議書範本 篇19
材料科學與工程學院誠信考試倡議書
親愛的同學們：
考風考紀是反映學風建設水平的重要內容和教學管理過程的關鍵環節，誠信考試是展現當代大學生學術修養的重要視窗同時也是一個大學生自我素質的體現，為了回響學院的號召，加強學院考風考紀建設，提高同學們的誠信意識和誠信素質，努力培養和造就適應社會主義市場經濟需要的誠信人才。
學院特向全體同學發出如下倡議：
一、加強誠信考試意識。正確認識考試對評價自己的重要性，排除外界干擾，積極備考，充分利用時間，認真複習，滿懷信心地迎接考試。
二、提高自身修養，做一名誠信學生。我們要以誠信的態度對待每一場考試，考出真實水平。
三、嚴肅考風考紀，端正學習與考試的態度。嚴格遵守考試規章制度，實事求是，杜絕一切考試作弊形式。在不良念頭面前，嚴於自律。
四、弘揚誠信正義。樹立與不良風氣作鬥爭的信心和勇氣，勇於檢舉揭發考試作弊行為。
五、學生幹部、黨員發揮模範帶頭作用，全院各級學生幹部、學生黨員要在學風建設上以身作則，弘揚誠實守信的優良品德，以實際行動維護考場秩序，為引導同學樹立正確的考試觀，營造良好的考風做出積極努力。
同學們，“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”沒有誠信的國家將不會穩定，沒有誠信的校園將不可立足，沒有誠信的人終將被社會所拋棄。讓我們攜起手來，以自信、誠信的態度走進考場，用勤奮與汗水完成一份出色的期末考卷，用誠信與堅守完成一份出色的人生答卷。以真實成績和真誠品德展示當代大學生的風采，爭做優秀的山理人!
最後，衷心祝願全院同學在期末考試中取得優異成績!
學風建設倡議書範本 篇20
一、關於職業素養要求及倡議
“不止學技術，更塑造人格”是我們培養人才的核心訴求。我們對學員的職業素養有著較高的要求。一個人的素養主要通過他的外在形象來體現，包括儀容儀表、言談舉止、待人接物等。我們希望同學們能對自己嚴格要求，做一個有良好修養的人。為此，我們提出以下倡議：
1. 個人儀容儀表要求
著裝：進入教學區需按要求著職業裝並佩戴聽課證，保持衣著乾淨整潔。
儀容儀表：不得有怪異的髮型、發色及首飾等。勤洗頭、勤修指甲、男生頭髮不宜過長，女生不宜濃妝艷抹。
要求：發現一例，即要求馬上回去整頓，合格後方可回來上課。
2. 職業禮儀要求
要禮貌：見到同學、老師應主動相互問好。獲得其他老師、同學幫助後要說聲謝謝。遇到問題應學會主動攬責，並說聲對不起。
先敲門：進入老師辦公室應先敲門，應允後再進入，進出注意開關門。
3. 行為規範要求
教學區：教學區內應輕聲細語，不得大聲喧譁、追逐打鬧。不得隨意丟垃圾、吐痰等，任何時間、任何地點，將垃圾扔入垃圾桶內。
機房：進入機房、教室等應做到開關門要輕，不影響其他學員。離開機房教室後應隨手帶走個人物品和垃圾，並將凳子擺放整齊。每次課後按要求進行衛生打掃，打掃完畢後將桌椅擺放整齊，並檢查關閉相關電器。
宿舍：保持宿舍環境衛生，配合衛生檢查。不在宿舍做任何影響他人健康、休息的事情。如抽菸、髒衣物胡亂擺放、休息時間製造噪音等。
抽菸：抽菸有害健康，希望同學們珍愛生命，實施戒菸。其他，不在校區規定的公共禁菸區抽菸，任何時間、任何地點，不亂扔菸頭，菸頭應在碾滅後丟入垃圾桶。
二、關於學風的要求及倡議
我們的校風是‘自立、自強、文明、勤勉’，我們的學風是‘勤學多練、尊師守紀’，我們的班風是‘團結拼搏、永不言棄’，良好的校風、學風，是一所學校的靈魂。也是同學們良好的學習環境。樹立積極向上的學風校風，是全體師生應盡的權利和義務。是對自己負責的具體體現，希望每位同學對自己對他人嚴格要求，相互促進。
1. 嚴查出勤：
出勤：凡是在班級規定點名時間之後進入班級的，均視為遲到。正課、自習、班會等，統一按照正常出勤標準要求。
請假：若因病或因事請假需經過班主任、教員、教質經理和學術經理四方簽字方可生效，否則視為曠課。
2. 認真學習：
上課：精神飽滿，積極主動，配合老師。堅決杜絕上課瞌睡以及做與學習無關的事情等現象。
課下：積極預習、複習，提交作業，完成項目等。
3. 堅持晨練：
按要求進行晨練，並積極準備演講和班級活動，不斷提升自我綜合素質。
三、 關於執行
以上要求及倡議，各班陸續召開班會認真學習並嚴格執行，我們也將在校區公眾號、校園廣播、各班班級群、家長群及校區班委群同時公布，共同監督。
1. 教質部召開專門會議討論學習，並在11月底之前做好各班班會計畫及ppt，並提交審核。
2. 各班在12月第一周結束之前，完成班會內容，班主任隨周報提交班會記錄。
3. 每位班主任老師都是執行人，從12月份開始，每天巡班期間著重檢查抽菸、隨手扔垃圾等現象，每天日報中體現檢查情況。
4. 教質部指定專門負責人，每天進行校區公共區域巡查。
5. 處罰措施
1)公共區域抽菸，發現一例及按規定罰款10元，並寫1000字檢查，校區通知欄通報批評;
2)上課打遊戲，發現一例即罰款100元，寫1000字檢查，校區通知欄通報;
3)機房衛生打掃：被紀檢部通報一次，即取消當月參選優秀班級和學霸班級的資格，並全校通報批評;
4)宿舍衛生打掃：被紀檢部通報一次，當宿舍每人罰款十元，並取消所在班級當月參選優秀班級和學霸班級的資格，並全校通報;
5)關於缺勤：每周匯總缺勤課時數，嚴格執行學員手冊及班規，達到規定課時數即勸退，取消在校學習資格;
6)關於晨練：班級出勤率不得低於90%，否則取消班級當月參選優秀班級和學霸班級的機會。
以上是對於學員職業素養方面以及學風方面的要求和倡議，希望同學們認真學習，嚴格執行，為創造一個良好的學習氛圍做出自己的努力!
活動時間：20xx年12月1日至20xx年12月31日。通過此次活動，希望我校的校風學風再上一個新台階，為共同創造一個北大青鳥“金口碑”校區而努力。
學風建設倡議書範本 篇21
學風建設倡議書
學風是大學的立校之本，學風建設關係到學校的未來發展。為避免我院學習風氣兩極化，同時營造良好的學習氛圍，現倡議以班級為單位，定期開展班級學風建設活動。要求尖子生幫助班上學習有困難的同學進行輔導和答疑解惑，並在學期內對特定課程進行答疑，分享交流四六級經驗，互幫互助，共同進步。
現提出以下倡議:
1.放下手機 走出網路
培養良好的學習生活習慣，自覺參加晚自習並將手機主動放進手機袋中，做到晚自習零遲到、不做與學習無關的事。課餘時間學會脫離手機，積極加入社會實踐活動，讓自己的大學生活豐富多彩。
放下手機 走出網路
2.早睡早起 鍛鍊身體
“讀書之於精神，恰如運動之於身體”，堅持每天的陽光晨跑鍛鍊，認真上好每一堂體育課，增強體質，為今後的奮鬥打下身體基礎。
早睡早起 鍛鍊身體
3.善於思考 互幫互助
學會學習、學會思考。學習需要思考，思考使學習與實踐結合而交融。班級內每一名學生都要努力掌握學習的方法，要在學習中深入思考，理論聯繫實際，互幫互助，共同建設優良的學風。
善於思考 互幫互助
4.認真聽講 爭當“筆記小能手”
“落墨成趣，書香襲園”學習筆記展評是我院特色活動，活動的目的在於引起同學們對記筆記的重視，因為筆記不僅在學習中起著重要作用，在一定程度上體現了學生的上課效率，更能從側面反映出學院的學風質量。養成記筆記的習慣，能提高同學們的課堂聽課效率，增強學習的主觀能動性。
認真聽講 爭當“筆記小能手”
新的時代賦予了我們神聖的使命感和責任感。我們應該走在時代的前沿，與社會同步，與學校發展同步，從自身做起，弘揚科學和人文精神，用高尚的情操、智慧的頭腦、廣博的知識和高超的技能來回報祖國與社會。請積極回響以上倡議，讓我們用自己的實際行動為我校的學風建設貢獻出自己的一份力量!
學風建設倡議書範本 篇22
學風建設活動倡議書
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家早上好!我是來自1010班的範金佩，現擔任校團總支書記，今天我國旗下講話的題目是：學風建設活動倡議書。
近段時間，同學們在學習中，存在著一些不容忽視的現象和問題。突出表現在：上課遲到、睡覺、玩手機、課堂紀律差、迷戀網路遊戲、抄襲作業等。這些現象都讓我們感到了，學風問題不可小視，學風建設任重而道遠，學風建設更是迫在眉睫。為此，我鄭重向全校同學發出以下倡議：
一、樹立正確的人生理想和遠大的成才目標。要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做一個有理想的人，有作為的人，現代社會需要的高技能人才。
二、養成良好的學習習慣、生活習慣。刻苦鑽研，熟練的掌握科學文化知識和專業技能，樹立正確的學習觀，增強學習動力，用我們的實際行動形成健康向上、熱愛學習的校園學習氛圍。
三、同學們要樹立“建優良學風，從我做起”的意識，嚴格遵守學校的各項規章制度。不曠課、不溺網、不打架鬥毆、考試不作弊。共青團員、學生幹部更要起到模範帶頭的作用。動手能力，進一步掌握專業技能，提高自己的專業水平。
五、知識不是與生俱來的，它是靠鍥而不捨地努力學習而獲得的，所以同學們應利用課餘時間，不斷培養自學能力，積極參加技能培訓、參加社會實踐，鍛造實踐能力和創新精神。只有通過自己的努力，才能開闊視野、不斷的提升自己。
同學們，讓我們從身邊的每一件小事做起，從每一天的生活學習做起，為今後參與社會競爭打下堅實的基礎。相信在全校師生的共同努力下，計算機學校學風建設必將迎來更加輝煌的明天!
四、注重自己學習的主觀能動性和內在積極性的發揮。在學習過程中應該樹立正確的學習態度，勤奮學習，專心聽講，認真作業;在此基礎上，獨立思考和鑽研，做為一名中專生，應著重培養自己的
學風建設倡議書範本 篇23
學風建設倡議書
親愛的同學們：
優良學風是學校的立校之本，是學院的氣質與靈魂，更是每一位學生成功道路上的基石。
我院素以優良學風見長，但是尚有部分同學存在學習困難的問題，成為了大家成才路上的“攔路虎”。“揚樂讀好問之風，樹勤學多思之才”，是我院每一位同學的首要任務。為此，我們向全院同學發出如下倡議：
1.在社會實踐中勤奮學習。 我們號召同學們在積極參加社會實踐、服務社會的同時，時刻注意加強學習，不斷提高專業知識水平和實踐動手能力。
2.利用暑假集中學習。我們號召有補考或重修任務的同學，提前兩周返校集中學習。學院會做好相應的住宿、課室及答疑解惑等方面的工作。
3.時刻注意自身生命財產安全。我們同學在參加各類學習活動時，要時刻警惕人身和財產安全，結伴同行，相互幫助。在遇到危機或可疑危險情形時，請及時尋求警方幫助。
學風建設只有起點，沒有終點，加強學風建設永遠在路上!同學們，行動起來吧!讓我們從每一天的生活和學習做起，為今後參與社會工作和競爭打下堅實的基礎，為實現我們的人生目標積蓄磅礴的力量!
環境科學與工程學院
20xx年6月
學風建設倡議書範本 篇24
關於“樹立良好學風，杜絕占座”的倡議書
近日，校學生會接到很多同學的反映，大一新生的部分集體大課堂中出現了嚴重的占座現象。部分同學晚自習結束後利用幾張紙幾支筆對成排座位宣布“主權”，甚至占座的紙上出現不文明辭彙，使得第二天提早到達教室和因近視需要前排座位的同學無座可選。
本質上來看，占座的積極表現了學習的積極。我們認可同學們想要坐前排以便更好汲取知識的積極態度。但是占座現象更像是一種為了第二天的慵懶而損害規則的投機行為，同學之間不應該為了一己私利損害珍貴情誼。同時，良好的學風需要每一位同學通過自我修養共同建設，公平的規則需要每一位同學通過嚴以律己共同維護。為確保良好的上課環境和秩序，我們提出以下倡議：
一、停止在晚自習結束後用任何東西占座。
二、早睡早起，需要前排座位的同學課前早到教室。
三、各班委、支部委員要以身作則，倡導班內同學停止占座並抵制他人占座。
廣大同學們，我們要一起努力，在踐行文明新風的行動中提升素養，創造一個公平而和諧的求學環境，銳意進取，充實大學生活的每一天。
長春理工大學校學生會
20xx年10月22日
學風建設倡議書範本 篇25
古人云： 對人以誠信， 人不欺我; 對事以誠信，事無不立。學術道德與學術規範是研究生培養應遵循的基本倫理與規範，是提高學術水平，開展學術創新的基本保證。加強學術道德和學術規範建設，對樹立良好學風，培養正直誠信、恪守科學道德、獻身科學研究的創新人才具有重要作用。
欲修學，先立身，身為研究生的我們要不斷提高自身的素養，造就完善的人格和高尚的情操。維護學術道德，嚴肅學術紀律，規範學術行為，杜絕學術虛假現象，促進我校學術創新、學科建設與研究生教育的健康發展，在此向廣大研究生同學們發出以下倡議：
嚴明學術紀律營造優良學風
在學校科研及各類學術活動中，嚴格遵守國家有關法律、法規及學術規範，遵守校院相關學術規定，嚴明學術紀律;積極加強學術交流，規範課堂學習紀律，相互學習促進，自覺維護實驗室科研學術環境，營造優良學風。
崇尚求真務實追求科學真知
堅持求真務實，潛心鑽研學術，堅持追求真理、知行合一，維護學術尊嚴，反對弄虛作假、編造數據;認真研究、嚴謹科研、腳踏實地，追求質量，反對浮躁之風、粗製濫造。
維護學術道德反對學術不端
在學習科研過程中，應主動維護學術道德，嚴於律己，嚴格要求，自覺抵制學術不端行為;在學術論文中應明確表明引用他人成果與觀點等內容;杜絕剽竊、抄襲、篡改、偽造、泄露、一稿多投和故意曲解他人學術觀點等違反學術規範與學術道德的行為。
倡導學術自由倡議付諸行動
用實踐行動遵守學術規範和踐行學術道德;大力倡導學術自由、積極進行學術自由討論， 養成良好學習、生活、科研習慣。努力拚搏，求真務實，開創材料科學與工程學院研究生科研腳踏實地、求真創新的學術氛圍。
作為學校科研工作的生力軍，我們要培養規範的學術意識和良好的學術道德，堅決抵制不良學術風氣及學術不端或不當行為，踏踏實實，從自身做起。讓我們秉承“進德修業，志道鼎新”校訓和“誠信、嚴謹、挑戰、創新”院訓，堅持求真務實、學術誠信的學術傳統， 摒棄學術不端行為，成為優良學術道德的踐行者和良好學術風氣的維護者，推進科學道德和學風建設水平的進一步提升，為我校科研事業的發展貢獻自己的力量。
學風建設倡議書範本 篇26
親愛的同學們：
即將期末考試，相信大家已經準備好了，考試之際老師想在此告誡大家，學風，是讀書之風，治學之風，做人之風，是一所大學的靈魂和氣質。考風，是一種品行，一種責任、更是一種做人之風。古語云：“車無轅而不行，人無信而不立。”樹道德之新風，立誠信之根基，是新時期大學生青年義不容辭的責任。為進一步加強學風和考風建設，培養大家自立自律、刻苦學習的作風，學院特號召全院同學在平時學習中認真對待每門課程，養成苦學、勤思、好問、求實的好習慣;考試中自覺遵守考場紀律，堅決杜絕各種考試舞弊行為，淨化考場環境，展現自我的真實水平，特此向全院同學發出如下倡議：
一、優良學風，從我做起
努力培養良好的時間觀念、自控意識、求學意識和團隊精神，自覺維護班級整體學習風氣，形成一個人人參與、相互監督、自覺遵守各項規章制度，以良好的精神風貌和積極的實際行動構建優良的班風、院風、學風;
二、知行合一，凝練品格
應樹立正確的學習動機，端正學習態度，刻苦踏實，勤奮進取;積極參與課堂活動，專心聽講，勤作筆記，遵守課堂紀律，培養良好的學習習慣;充分利用校園學習資源與設施，積極參加各種文體活動，培養綜合學習能力，以拓寬視野，提高素質。
三、志存高遠，勤奮學習
提倡刻苦鑽研，反對浮漂作風;提倡嚴於律己，反對痴迷網路;提倡晨練早讀，反對遲睡晚起;提倡按時到課，反對遲到早退;提倡積極向上，反對頹廢不前;提倡求真務實，反對考試作弊。我們要進一步端正學習態度，增強學習動力，扎紮實實學好專業知識，廣泛涉獵相關學科，拓寬知識面，以更加積極﹑理性的態度投入到學習中;
四、遵守考紀、恪守誠信
嚴肅考風考紀，堅持“端正學風，誠信考試”的原則，嚴格履行《銀川能源學院考試守則》的承諾，共同營造“遵紀光榮，違紀可恥”的氛圍。踐行社會主義榮辱觀，樹立與不良風氣作鬥爭的信心和勇氣，勇於檢舉揭發考試不和諧行為。
最後，衷心預祝同學們能在日常的學習中百尺竿頭更進一步，更在一個公平、公正的考試環境中競爭，並取得優異的成績!
學風建設倡議書範本 篇27
親愛的同學們：
學風是學校的辦學、導學之風，是學生的求學、研學之風，是一所大學的靈魂和氣質，也是一所大學的立校之本。學風關係著學校的發展和人才培養，是學校提高教學質量，提高社會聲譽的重要因素。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質量的重要保證。
建設良好學風，營造優良校風，需要我們大家共同努力，也是我們每一名同學的責任和義務。我們向全系同學發出以下倡議：
一、每次上課前5分鐘到達教室
二、不將零食、飲料帶入課堂，課上不交頭接耳，不在課堂睡覺
三、課前把手機調成靜音或關機，不在課上玩手機
四、進入教室，按號就座或優先選擇教室前排位置
五、珍惜課餘時間，走下網路，走進學習。
讓我們攜起手來，從我做起、從點滴做起，用我們每一個人的實際行動為形成優良學風、優良校風貢獻力量。給大家一個安靜和諧的文化氛圍，讓思想的火花更加激烈地碰撞、讓智慧的光芒更加完美地綻放、讓心靈的幼苗更加頑強地成長。
樂器工程系團總支學生會
20xx年4月26日
學風建設倡議書範本 篇28
考風考紀倡議書
一、提高自身道德修養，做一名誠信大學生。當誠信學生，作文明公民，既是時代的需要，更是做人的基本準則。我們一定要不斷加強自身修養，提高道德素質，把自己培養成優秀的複合型人才。
二、嚴格遵守考試紀律，做一名合格大學生。我們要認真學習學校關於考試管理有關檔案精神，遵守學校的各項考試規定，以自身的實際行動，促進我校學風和考風建設。
三、努力學習，刻苦鑽研，做一名優秀大學生。我們要充分利用溫書迎考的時間，認真複習好每一門功課，以嚴謹的態度對待每一場考試，發揮真實水平，考出優異成績。
四、從我做起，從現在做起，做文明大學生。千里之行始於足下，良好的學風，文明的校風，應當從自己做起，從現在做起。我們每一名同學都要自覺抵製作弊行為，大膽地同一切違紀作弊行為做堅決的鬥爭。
學風建設倡議書範本 篇29
全體同學：
優良學風，是學生綜合素質的集中反映和現代大學的靈魂，是我校培養合格人才、加強精神文明建設的重要組成部分。大學生的一言一行無不代表著學校的整體形象，加強優良學風建設，直接關係著我校提高教學質量、提高社會聲譽。
我校歷來重視學風建設，校園文化環境優良，整體學習氛圍濃厚。但也存在個別學生學風差、不思上進的現象，如不遵守課堂紀律，遲到早退，課堂上玩手機接電話、打遊戲，在教室吃東西，課堂上睡覺等不良現象屢禁不止。這些現象讓我們意識到：改善當前學風迫在眉睫，加強學風建設任重道遠!
為最佳化我校學風建設，我們特向全校學生髮出以下倡議：
一、樹立正確的學習觀念，養成良好的學習習慣。主動學習，勤奮刻苦，嚴格做到上課不遲到、不早退、不曠課、不玩手機，不看與課程無關的書籍，不影響其他同學聽課及老師講課，專心聽講，認真完成作業。每節課提前10分鐘進教室，按照要求關閉手機或調成靜音模式。
二、誠信為榮，失信可恥。樹立“誠信是立身之本”的觀念，自尊、自愛、自省，勇於面對挑戰。嚴格遵守考場紀律，不抄襲他人作業和論文。在學習和考試的過程中自我激勵，自我監督，誠信應考，展示當代大學生的青春風采。
三、遵守校規校紀，加強自我約束。不沉迷於網路，不抽菸酗酒，不打架鬥毆;嚴格請銷假制度，如有特殊情況，可先向輔導員或任課老師說明情況，事後及時補辦請假手續;加強寢室文明建設，養成良好的作息習慣，保持寢室衛生;樹立公德意識，愛護公共資源。
四、積極參與社會實踐，爭做時代“六有”新人。 勉勵大學生，爭做“有理想、有追求、有擔當、有作為、有品質、有修養”的時代青年。積極參加校、院、班級組織的校園文體活動、社團活動，全面提升個人素質;加強學習、工作、生活的交流，開闊視野，完善自我，展示才華，努力成為引領現代社會發展的優秀人才。
五、加強班級學風建設，團結友愛共同進步。班委團支部在班級學風建設中發揮著重要的作用，班團幹部要做好表率，積極組織主題班會和主題團日活動，並做好監督;班級成員要團結友愛，共同進步，共建優良學風。
學風不是空話，良好的學風是學校精氣神的重要體現，也是我們成長成才的重要保證。學風建設是事關我們切身利益的偉大工程，我們應以高度的責任感和使命感積極投身到學風建設中去。
同學們，勿以善小而不為。讓我們行動起來，為我們人生目標的實現而厚積薄發，做一個自律奮進的師大人!
山西師範大學學生會
20xx年8月29日
學風建設倡議書範本 篇30
優良的學風有利於塑造良好的育人環境
提升學校的人才培養質量和核心競爭力
為進一步加強我院的學風建設
打造特色學風品牌
營造良好的學習氛圍
湖州師範學院求真學院學生會
向全體學生髮出如下倡議
定目標 立計畫
樹立學習目標,明確發展方向
培養學習興趣，激發學習動力
端正學習態度，提高專業技能
在此基礎上,加強自己的獨立思考能力
提高班級的團結協作能力
掌握科學的學習方法,提高學習效率
守紀律 講規則
嚴格遵守學院各項規章制度
堅持上課不遲到、不曠課、不早退
自覺遵守課堂紀律，不吵鬧，不睡覺
推行“課堂無手機”活動，主動上交手機
認真完成課前預習、課上認真記筆記
課後複習，誠信考試，杜絕作弊行為
勤實踐 敢創新
積極參加活各種類型的活動
注重發揮學習的主觀能動性,提高綜合素質
提高綜合能力，廣泛學習各類知識技能
努力培養實踐能力和創新精神
樹榜樣 學先進
學生幹部、黨員要充分發揮先鋒模範作用
以身作則，嚴格工作
加強對校園學生生活秩序的管理
同學們，學風是學習之風，是治學之風
是一所學校的靈魂和氣質
建設優良學風是我貌同的職責
讓我們從今天做起，從現在做起
用實際行動形成學風嚴謹的校園學習氛圍
為學風建設貢獻自己最大的力量
學風建設倡議書範本 篇31
親愛的同學們：
我校即將升本，為了切實推進我校學生學風建設、文明禮儀及寢室文化建設，最佳化學校育人環境，提高我們的學習主動性和積極性，提升思想道德修養和文明禮儀素養，營造積極向上、文明和諧的升本校園文化環境。為此我們倡議：
1.學風建設
(1)按時到課(包括早晚自習)，不遲到、早退、曠課。
(2)上課認真聽講，不做與課堂學習無關的事(如吃早餐、玩遊戲、上網、接電話、發簡訊、聽音樂、睡覺、隨意進出等)。
(3)嚴格執行請假制度，做好考勤登激作。
2.文明禮儀
(1)穿戴整潔大方，不穿背心、拖鞋進出公共場所。
(2)尊重老師，見面主動問好。
(3)使用禮貌用語，不說髒話、不罵人、不打架、不賭博。
(4)校園內輕聲、慢步、靠右行，不騎車帶人，按規定停放車輛。
(5)大型集會時，遵守會場秩序。
(6)愛護校舍和公物，不在黑板、牆壁、課桌、公告欄等處亂刻亂劃。
(7)不隨地吐痰,不亂扔垃圾。
3.寢室文化建設
(1)自覺維護寢室及走廊的衛生環境，不隨意堆放垃圾，不飼養寵物。
(2)寢室內務整潔，物品擺放整齊。
(3)尊重生命，不使用違章大功率電器，不私拉電線、網線。
(4)按時就寢，不大聲喧譁，影響他人學習和休息。
(5)按時歸寢，不隨意到校外過夜。
老師們，同學們，讓我們為了學校的學風建設和文明禮儀的加強，獻出屬於自己的一份力量，為學校更好的發展，為了自己更好的未來而努力吧!