推廣國語倡議書600字

推廣國語倡議書600字 篇1

各位老師,同學們:

XX年9月15—21日,是第XX屆全國推廣國語宣傳周(以下簡稱推普周)。推普周是國家推廣通用語言文字的基本措施之一,旨在促進各民族交流、樹立國民語言文字規範意識、弘揚中華優秀文化、推動民族團結和構建和諧語言生活。推廣和規範使用國家通用語言文字是每箇中國公民應盡的義務,更是身為先進文化領軍人的老師和大學生們義不容辭的責任。

今年,推普周的宣傳主題是“說好國語,圓夢你我他”。在此,學校向全校師生髮出倡議:

一、書同文 語同音 共築語言文字中國夢

語言文字是文化傳承的重要載體。中國的語言文字承載著五千年來的中華文化,記錄著中華文明的發展歷程。推廣和普及國家通用語言文字,不僅僅是方便溝通、促進各民族經濟文化交流的需要,而且事關中華民族的歷史文化傳承和經濟社會發展,事關國家統一和民族團結,事關國民素質提高和人的全面發展,是維護國家主權與尊嚴、體現國家核心利益的戰略舉措。因此,作為中華民族的一分子,我們要積極宣傳和學習國家語言文字法律法規、方針政策,以及語言文字規範標準,自覺激發對祖國語言文字的認同感、自豪感,培養自覺規範使用國家通用語言文字的意識,提高國民語言能力,增強國家語言實力,構建和諧語言生活,實現語言文字中國夢。

二、說好國語 寫好規範字 共圓美麗人生夢想

良好的語言文字套用能力是個人素質和能力的重要體現。語音標準,言語得體,書寫規範而美觀,能體現一個人的人格魅力和美好形象。良好的語言文字套用能力是衡量教師教學能力和職業素養的重要標準,也是學生增強人才競爭力的重要手段,只有說好國語,用好規範字,才能實現順暢交流和溝通,營造良好的校園文化氛圍;只有說好國語,用好規範字,才能共同描繪出美麗人生,實現偉大的語言文字中國夢。

老師們,同學們,讓我們一起努力,為中華民族偉大復興,為早日實現中國夢貢獻自己的力量吧!

推廣國語倡議書600字 篇2

親愛的老師、同學們:

金秋九月,我們迎來了第十二屆國語宣傳推廣周,今天是推廣周的第一天。本屆推普周宣傳活動的主題是:“熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活”。

我國憲法規定:“國家推廣全國通用的國語”。國語是現代漢民族共同語,也是漢民族的標準語,是我國占主導地位的語言。推廣國語有利於社會主義現代化建設,有利於全國文化素質的提高。

我校以貫徹落實《國家通用語言文字法》為己任,切實把“說國語,寫規範字”作為自我完善、自我提高的人生目標,真正使國語成為我們的校園語言。

推廣國語並不是要消滅方言,而是要在會說方言的基礎上,還要會說國語。說好國語,方便你我他。我們廣大師生應該從我做起,從現在做起,在公眾場合堅持說國語,說文明語言。為了更快地提高國語水平,在家多說國語就是一個好辦法!廣泛規範地使用國語已成為我們廣大師生的共識,為此我們學校校委會向廣大師生髮出倡議:讓我們儘量帶動家人使用國語,在力所能及的範圍內積極主動推廣國語。也讓我們儘量堅持在社會生活中使用國語,為本地區推廣國語盡一份力量。

說國語,從我做起。 說好國語,方便你我他。讓我們共同行動起來,為在學校和家鄉推廣國語做出自己應有的貢獻!

謝謝大家!

推廣國語倡議書600字 篇3

老師們,同學們:

大家上午好!

在金風送爽的九月,我們又迎來了全國第xx屆國語宣傳推廣周。國語是全國通用語言,推廣國語,對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用國語,可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。從1998年開始,每年9月份的第三周為“全國推廣國語宣傳周”,今年的推廣周從9月14日至20日。本屆推普周的主題是

為了增強全校師生的語言規範意識和推廣國語的參與意識,淨化校園用字環境,營造良好的語言環境。我校將利用晨會課、紅領巾廣播站等進行宣傳,形成推廣國語、促進語言文字規範化的良好氛圍;並開展“啄木鳥糾錯”活動糾正校外的不規範用字;開展“我給父母當老師”活動糾正家庭中存在的方音、方言及不正確用字的現象,開展“經典詩文誦讀”活動,使青少年熟悉親近經典、熱愛傳統文化。

同學們,愛祖國,愛講國語,這應該是我們每一個中國人共同的心愿。五千年文化的沉澱,五千年華語的傳承,泱泱大國,龍的子孫,每一個中國人的臉上,正洋溢著華夏文明的燦爛。國語是我們敞開心扉,打開心靈之窗的叩門磚,它將會是你和別人溝通的一把金鑰匙,你的道德、修養、文化都將在國語中得以充分展現。

在本屆推普周期間,我向大家發出如下倡議:

1、溝通從國語開始,請用國語道出您心中的每一聲問候,這一聲聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達給每一個關心你的朋友。

2、說國語,寫規範字,用文明語,做文明人。請用國語、規範漢字傳授您的知識,讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田。

3、國語是校園語言。請用國語道出你的疑問,讓每一次困惑都可以迎刃而解。

4、積極普及民族共同語,增強民族凝聚力。請用國語和你周圍的同學密切交流,讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。

親愛的同學和老師們,讓我們立即行動起來,學好國語,用好規範字!讓我們從自身做起,從課堂做起,人人講國語,時時講國語,處處講國語,讓清脆悅耳的國語響徹校園的每個角落。

謝謝大家!

倡議人:

日期:

推廣國語倡議書600字 篇4

親愛的同學們:

當你們聽到一口標準流利的國語時,當你們聽到一段動人心弦的詩文朗誦時,當你們見到一位知識淵博、睿智、談吐高雅的人物時,你們心中是否油然而生欽佩之感、羨慕之情?

的確,國語是那么的文雅大氣,優美動聽,國語又是那樣的通俗易懂,親切舒服。大江南北,長城內外,無論走到哪裡,只要說著國語,就會得到理解,甚至獲得友誼,真的是“說好國語,朋友遍天下”!

在金風送爽的九月,我們又迎來了全國國語宣傳推廣周。從x年開始,每年9月份的第三周為“全國推廣國語宣傳周”。今年的推普周從9月15日起至21日,為回響號召,營造文明和諧的校園環境,學校少先隊向全體同學發出倡議:

1、國語是我們的校園語言,同學們要積極學習國語,使用國語,使用規範漢字。

2、學生上課回答問題,課上與同學交流,與老師交流時要使用國語,逐漸養成說國語的習慣。

3、在校園裡,請時時處處使用國語,形成良好的校園語言交際環境。

4、在日常生活中,注意使用文明語,不說粗話和髒話,使文明語成為一種自覺行為。

5、在家庭生活中儘量使用國語,並且能積極帶動家人說國語,在力所能及的範圍內主動推廣國語。

親愛的同學們,讓我們積極行動起來,從現在做起,人人都講國語,用文明語,寫規範字,使國語真正成為我校的校園語言,為共創文明和諧的校園環境而努力吧!

x中小國小少先隊大隊部

X年9月15日

推廣國語倡議書600字 篇5

親愛的寶寶、家長朋友們:

我們迎來了全國國語宣傳推廣周。國語是全國通用語言,推廣國語,對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用國語,可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。為了回響國家推廣國語的號召,營造和諧、文明、活潑的`校園環境,提升校園文化品味,我們蓓蕾幼稚園向家長和寶寶們發出推廣國語的倡議:

1、在學習、生活過程中,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用國語,形成良好的語言交際環境。

2、充分利用一日生活各環節,鼓勵幼兒主動說國語,努力創設自由、寬鬆的語言交往環境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用國語交談,培養幼兒聽講國語的習慣,體驗語言交流的樂趣。

3、語言交際中時刻注意自己的口語發音,並且能和周圍的人相互督促,積極地糾正國語的發音,使規範用語成為一種自覺行為。

4、儘量帶動家人在家庭生活中使用國語,在力所能及的範圍內積極主動推廣國語。

5、儘量堅持在社會生活中使用國語,向社會推廣。

親愛的寶寶、家長朋友們,國語已成為我們學習生活的主要交流工具,讓我們堅持說國語吧!讓我們大力推廣國語吧!從現在做起,從我做起,從這裡開始,從寶寶起步,小手拉大手,大膽說出國語吧!大聲說出中國最美的語言——國語!

倡議人:

時間:20xx年xx月xx日

推廣國語倡議書600字 篇6

親愛的家長、老師、小朋友們:

金風送爽的九月,我們又迎來了全國第xx屆國語宣傳推廣周。國語是全國通用語言,推廣國語對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用國語,可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。從1998年開始,每年9月份的第三周為“全國推廣國語宣傳周”,今年的推普周為9月8日至14日。

為了回響國家推廣國語的號召,營造和諧、文明、活潑的校園環境,提升校園文化品味,我們向老師、家長和小朋友們發出推廣國語的倡議:

1、全園師幼積極學習、使用國語,養成說國語的習慣。

2、在學習、生活過程中,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用國語,形成良好的語言交際環境。

3、語言交際中時刻注意自己的口語發音,並且能和周圍的人相互督促,積極地糾正國語的發音,使規範用語成為一種自覺行為。

4、儘量帶動家人在家庭生活中使用國語,在力所能及的範圍內積極主動推廣國語。

5、儘量堅持在社會生活中使用國語,為我縣形象的塑造,文明程度的提高盡一份力量。

親愛的家長、老師、小朋友們,從我做起,從現在做起,大力推廣國語,形成講國語的自覺習慣,使國語成為校園語言與生活語言,使國語成為我們學習生活的主要交流工具。讓我們利用國語迎接五湖四海的來賓,讓我們用國語融入這個開放的快速發展的社會。相信在我們全園師生及家長的共同努力之下,我們的幼稚園一定會成為一個順暢交流的和諧校園,為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!

推廣國語倡議書600字 篇7

教師們、同學們:

國語是全國通用語言,也是我們與他人溝通時打開心靈的敲門磚。國家為了更好地推廣國語,規定把每年九月的第三周作為推普周。

今年推普周的活動時間是從9月11日至17日,為了增強廣大師生運用語言文字的規範意識和規範能力,進一步提高語言文字法律法規的社會知曉率,營造更加規範、文明、和諧的校園語言環境,學校宣教處、團委、教務處及教學部將在這期間開展一系列的推廣活動,也希望全校師生積極回響以下倡議:

一、堅持在課堂內、工作中使用國語,儘可能做到表達準確、流利。

二、課餘時間的交流,也儘量使用國語,不得因他人發音不準而對其譏諷、嘲笑。

三、使用文明語言,寫好規範漢字,積極參加推普周的系列活動。

四、在力所能及的範圍內推廣國語,共同營造文明和諧的校園環境。

真情交流國語,文明和諧暖校園。老師們,同學們,讓我們從現在做起,一起說好國語,寫好規範字,形成推廣規範語言文字的良好風氣,讓彼此的感情更深厚,讓我們的校園更溫馨!

倡議人:

日期:

推廣國語倡議書600字 篇8

親愛的寶寶、家長朋友們:

我們迎來了全國國語宣傳推廣周。國語是全國通用語言,推廣國語,對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用國語,可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。為了回響國家推廣國語的號召,營造和諧、文明、活潑的校園環境,提升校園文化品味,我們蓓蕾幼稚園向家長和寶寶們發出推廣國語的倡議:

1、在學習、生活過程中,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用國語,形成良好的語言交際環境。

2、充分利用一日生活各環節,鼓勵幼兒主動說國語,努力創設自由、寬鬆的語言交往環境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用國語交談,培養幼兒聽講國語的習慣,體驗語言交流的樂趣。

3、語言交際中時刻注意自己的口語發音,並且能和周圍的人相互督促,積極地糾正國語的發音,使規範用語成為一種自覺行為。

4、儘量帶動家人在家庭生活中使用國語,在力所能及的範圍內積極主動推廣國語。

5、儘量堅持在社會生活中使用國語,向社會推廣。

親愛的寶寶、家長朋友們,國語已成為我們學習生活的主要交流工具,讓我們堅持說國語吧!讓我們大力推廣國語吧!從現在做起,從我做起,從這裡開始,從寶寶起步,小手拉大手,大膽說出國語吧!大聲說出中國最美的語言——國語!

倡議人:

時間:X年XX月XX日

推廣國語倡議書600字 篇9

親愛的老師們、同學們:

傳承了巍巍中華上下五千年燦爛文明的國語,不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言,還是聯合國六種工作語言之一。國語是我國法定的最標準的通用語言,我國把每年九月的第三個星期定為“推廣國語宣傳周”。今年的9月12日——18日,是全國推廣國語宣傳周推廣國語,對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展、維護國家統一具有非常重要的作用。教師的語言面貌、語言素質直接影響到教師的教學效果,關係到學生教育管理的順暢程度;而學生的國語程度對於加強校園精神文明建設、陶冶愛國情操、提高應對未來挑戰的綜合素質則具有十分顯著的作用。同時,在校園內普及使用國語,還可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。為了回響國家推廣國語的號召,營造和諧、文明、活潑的校園氣氛,學校值此“第13屆推普宣傳周活動”向全體師生髮出以下倡議:

1、全校師生員工積極學習、使用國語。

2、教師使用國語授課,板書使用規範漢字。

3、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用國語,養成堅持說國語的習慣。

4、在工作、學習過程中,老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用國語,形成良好的語言交際環境。

5、日常生活中時刻注意自己的口語發音,並且能和周圍的同事、同學相互督促,積極地糾正國語的發音,使規範用語成為一種自覺行為。

6、儘量在家庭生活中使用國語,並且能積極地帶動家人在日常生活中使用國語,在力所能及的範圍內主動推廣國語,使身邊的親友也能養成自覺說國語的習慣。

親愛的老師們、同學們,讓我們大家從現在做起,從自身做起,大力推廣國語,形成講國語的自覺習慣,使國語成為校園語言,生活語言。相信在我們全校師生的共同努力之下,我們的學校一定會成為一個 順暢交流的和諧校園,為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!

潯中中心國小

二O一O年九月七日

推廣國語倡議書600字 篇10

親愛的老師們、同學們:

今年9月12日至9月18日是第xx屆全國推廣國語宣傳周。本屆推普周宣傳主題是“規範使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統”。

在建設中國特色社會主義現代化的歷史進程中,大力推廣、積極普及全國通用的國語,有利於克服語言隔閡、促進社會交往,推進社會主義經濟、政治、文化建設;有利於增進各民族各地區的交流,維護國家統一,增強中華民族凝聚力;有利於弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神,加強社會主義精神文明建設。

1、積極學習國語、使用國語;

2、使用規範漢字,不寫錯字、別字,發現錯別字及時改正;

3、上課及課餘時間和老師、同學交流請使用國語,形成良好的語言交際環境;

4、在各種會議上使用國語,板書、板報使用規範字;

5、在各種場合使用文明語,不說粗話和髒話;

6、日常生活中時刻注意自己的口語發音,並且能和周圍的同事、同學相互督促,積極地糾正國語的不正確發音,使規範用語成為一種自覺行為;

7、儘量在家庭生活中使用國語,並且能積極地帶動家人在日常生活中使用國語,在力所能及的範圍內主動推廣國語,使身邊的親友也能養成自覺說國語的習慣;

8、儘量在社會生活中使用國語,從身邊的瑣碎小事做起,共同為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量;

9、對不規範的'語言、文字行為要予以指正,為建設文明校園,文明城市獻出我們微薄之力;

10、要把說國語和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來,把推廣國語提高到愛國主義的高度,使學國語、說國語成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

總之,大力推廣,積極普及全國通用的國語,既是當前經濟建設、文化建設和社會發展的迫切需求,也是各族人民熱切願望,是符合全國人民的根本利益。

親愛的老師們、同學們!讓我們從現在做起,大力推廣國語,形成說國語的良好風氣,使國語成為校園語言,同時使我院精神文明建設和人文素質教育得以不斷地向縱深發展,共同為創建國家骨幹高職院校而努力奮鬥。

x學校

20xx年xx月xx日

推廣國語倡議書600字 篇11

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

在社會生活中,一口流利標準的國語,既能消除人與人之間的語言隔閡,加強人際溝通與交流,也是繼承和弘揚中華民族優秀文化傳統、維繫國家統一、增強民族凝聚力的一件大事。

當第十八屆“推普周”到來之時,我們置身於潔淨的校園,請別忘了國語是我們聯繫的紐帶,是我們溝通的橋樑!讓我們說好國語,用優美生動的語言溫暖彼此的心,共建我們和諧美好的校園!

為此,我們向大家發出倡議:

1、請用國語道出您的每聲問候,讓這一聲問候伴著您甜甜的微笑溫暖每一個人的心靈!

2、請用國語去傾訴您心中的每一個故事,讓這一個故事伴著您的幸福傳達給每一個關心你的朋友!

3、請用國語傳授您的知識,讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田!

4、請用國語道出您的疑問,讓每一次困惑都可以迎刃而解!

5、請用國語和你周圍的老師同學親密交流,讓我們在交流中彼此溫暖和靠近!

親愛的老師、同學們,讓我們立刻行動起來,學好國語,說好國語!讓我們從自身做起,從現在做起,從課堂做起,人人講國語,時時講國語,處處講國語。讓國語成為我們的校園語言!

讓我們攜起手來,互相督促、互相鼓勵。讓清脆悅耳的國語響徹校園的每一個角落,讓我們生活的校園更加和諧美好!

推廣國語倡議書600字 篇12

敬愛的老師、親愛的同學們:

語言文是人類交際的重要工具。國語和規範漢是我國的通用語言文。規範使用國語,不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果,還能增強大家的文明意識。

在語言文規範化示範學校的創建過程中,我校積極開展了“推廣國語,規範語言文”系列活動。可是,我們還能發現存在的一些不足,比如我們的同學,在書寫時,有時為了標新立異,喜歡用早已淘汰了的繁體、異體;而且,我們的很多同學總認為,說什麼話,寫什麼,是私人的事,是微不足道的小事。其實不然,語言文的規範使用是我們每一個教師和學生義不容辭的責任。值此之際,學校向全校師生髮出如下倡議:

一、在日常的學習和校園生活中,老師之間,師生之間,學生彼此之間的交流應說國語,努力說好國語;在日常的生活和交往中,儘可能用國語。

二、日常生活中時刻注意自己的口語發音,並且能和周圍的同學相互督促,積極糾正國語發音,使規範用語成為一種自覺行為。

三、學生作業、課堂練習用規範書寫,不寫繁體、異體以及不規範的。教師批改作業使用規範。

親愛的老師們、同學們,讓我們從現在做起,從自身做起,大力推廣國語,形成講國語的自覺,使國語成為校園語言、生活語言。相信在我們的共同努力下,我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園,一個開滿文明之花的美麗校園!

倡議人:

日期:

推廣國語倡議書600字 篇13

廣大朋友們:

在金色的九月,我們迎來了全國推廣國語宣傳周。本屆推普周宣傳活動的主題是:“說好國語,圓夢你我他”。

國語是現代漢民族的共同語,也是漢民族的標準語,是我國占主導地位的語言。推廣國語有利於社會主義現代化建設,有利於全國文化素質的提高。我們很高興的看到,漢語已成為世界上使用人數最多的語言,也成為聯合國六種工作語言之一,這也證明了我們中華民族的國力在日益增強。

隨著經濟的不斷發展和城市文明的進步,有越來越多的遊客來我們鄂爾多斯遊玩、投資,作為公共服務行業的視窗單位,國語的使用是旅客與機場工作人員情感的紐帶,溝通的橋樑。推廣國語是為了更好地實現順暢交流,構建和諧社會。說好國語已成為我們機場工作人員的責任,在此我們向大家發出倡議:

作為鄂爾多斯人,我們應該從我做起,從現在做起,不但在公眾場合堅持說國語,而且還要寫規範,要以高素質的文明形象迎接各方賓客們的到來。

讓我們儘量帶動親人、朋友使用國語,在力所能及的範圍內積極主動推廣國語。也讓我們儘量堅持在社會生活中使用國語,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

說國語,做文明人,從我做起!

推廣國語倡議書600字 篇14

親愛的老師們、同學們:

傳承了巍巍中華上下五千年燦爛文明的國語,不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言,還是聯合國六種工作語言之一。國語是我國法定的最標準的通用語言,我國把每年九月的第三個星期定為“推廣國語宣傳周”。9月12日——18日,是全國推廣國語宣傳周推廣國語,對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展、維護國家統一具有非常重要的作用。教師的語言面貌、語言素質直接影響到教師的教學效果,關係到學生教育管理的順暢程度;而學生的國語程度對於加強校園精神文明建設、陶冶愛國情操、提高應對未來挑戰的綜合素質則具有十分顯著的作用。同時,在校園內普及使用國語,還可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。為了回響國家推廣國語的號召,營造和諧、文明、活潑的校園氣氛,學校值此“第13屆推普宣傳周活動”向全體師生髮出以下倡議:

1、全校師生員工積極學習、使用國語。

2、教師使用國語授課,板書使用規範漢字。

3、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用國語,養成堅持說國語的習慣。

4、在工作、學習過程中,老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用國語,形成良好的語言交際環境。

5、日常生活中時刻注意自己的口語發音,並且能和周圍的同事、同學相互督促,積極地糾正國語的發音,使規範用語成為一種自覺行為。

6、儘量在家庭生活中使用國語,並且能積極地帶動家人在日常生活中使用國語,在力所能及的範圍內主動推廣國語,使身邊的親友也能養成自覺說國語的習慣。

親愛的老師們、同學們,讓我們大家從現在做起,從自身做起,大力推廣國語,形成講國語的自覺習慣,使國語成為校園語言,生活語言。相信在我們全校師生的共同努力之下,我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園,為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!

推廣國語倡議書600字 篇15

親愛的家長們:

20xx年9月8日---9月14日第xx屆全國推普周,說國語、用規範字是國家對每位公民的要求,是建設現代化社會的需要。為了回響國家教育部的號召,營造和諧、文明、活潑的校園氛圍,學校特向全體家長發出如下倡議:

1.積極學習、使用國語,養成說國語的習慣。

2.家長與家長之間、教師與家長之間、同學與家長之間彼此的交流應使用國語,形成良好的語言交際環境。

家長應樹立“說好國語、用好規範字”的榜樣,在家為孩子創造一個良好的說國語的環境。使學生處處置身於說國語的環境中,從而成為說國語、用規範字的典範。

3.語言交際中,時刻注意自己的口語發音,並且能和周圍的人相互督促,積極糾正國語的發音,使規範用語成為一種自覺行為。

4.認真寫好漢字,不寫繁體字、異體字以及不規範的字。

親愛的家長們,為孩子創設一個良好的語言文字環境,僅靠學習和教師的力量是不夠的。因此,也希望廣大家長從自身做起,在校外也積極為孩子創設一個良好的語言環境。讓我們大家從現在做起,大力推廣國語,養成講國語的自覺習慣,使國語成為校園語言,生活語言。相信在我們的共同努力之下,一定能為推普工作添磚加瓦,為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!

推廣國語倡議書600字 篇16

親愛的老師們、同學們:

普及國語是物質文明和精神文明發展水平的一個重要標誌,對於推動經濟發展和社會進步具有重要意義,推廣國語倡議書。而教師的語言面貌、語言素質直接影響到教師的教學效果,關係到學生教育管理質量;學生的國語程度對於加強校園精神文明建設、陶冶愛國情操、提高應對未來挑戰的職業素質則具有十分顯著的作用。經國務院批准,自1998年起,每年9月份第三周為全國推廣國語宣傳周。今年9月14日~20日,是第xx屆推普周。今年推普周的主題是:“熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活”,倡議書《推廣國語倡議書》。為了回響國家推廣國語的號召,營造和諧、文明、活潑的校園氣氛,**國中推普工作領導小組向全體師生髮出以下倡議:

1、全校師生積極學習、使用國語。

2、教師使用國語授課,板書使用規範漢字。

3、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用國語,逐漸養成說國語的習慣。

4、在工作、學習過程中,老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用國語,形成良好的語言交際環境。

5、日常生活中時刻注意自己的口語發音,並且能和周圍的同事、同學相互督促,使規範用語成為一種自覺行為。親愛的老師們、同學們,讓我們大家從現在做起,從自身做起,大力推廣國語,形成講國語的自覺習慣,使國語成為校園語言,生活語言。相信在我們全院師生的共同努力之下,我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園,為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻! 初級中學推普工作領導小組。