共享腳踏車不能亂停亂放倡議書 篇1
南環青年朋友們：
四月津城春暖花開，各色共享腳踏車也如春筍般綻放於大街小巷。為促進南開區全國文明城區創建，更好地展現南開環衛青年的文明風采，南開環衛局團委特向全體環衛青年朋友們發出如下倡議：
帶頭以身作則，爭做文明出行的踐行者。我們要遵守交通指示，帶頭做文明的共享騎行者，帶頭做文明的腳踏車停放者，騎行結束後不亂停亂放，不占用盲道、行車道、消防通道等公共區域，不將共享腳踏車停放在封閉小區、辦公樓等封閉區域，不侵占公共資源。
樹立共享理念，爭做文明出行的宣傳者。一個文明青年帶動一個文明集體，我們要珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，爭做文明風尚的傳播者和倡導者，用自己的模範行為帶動身邊的人，把文明意識傳播到城市的每一個角落。
積極踴躍行動，爭做文明出行的倡導者。廣大青年朋友們要積極引導和帶領身邊人使用好共享腳踏車，見到亂停亂放的共享腳踏車自覺扶起並停放好，利用舉手之勞，隨時、隨地清整共享腳踏車，提醒市民愛護公共設施，勸阻和制止破壞共享腳踏車的不文明行為。堅持每天十分鐘，共享文明有作為。
南環青年朋友們，古語云：格物致知，誠意正心。誠信，是一種準則、一種道義、一種力量。文明用車、誠信用車是保護共享腳踏車生存沃土的唯一途徑，更是每一名南環青年義不容辭的責任與擔當。讓我們共同攜手，從我做起，從現在做起，更加自覺地參與到“共享、綠色、文明”出行活動中來，為全國文明城區的創建貢獻自己的力量！讓“無樁”的腳踏車有禮有“界”，讓五顏六色的腳踏車真正成為一道美麗的風景線！
倡議人：
20xx年x月x日
共享腳踏車不能亂停亂放倡議書 篇2
親愛的廣大居民朋友們：
“共享腳踏車即將進入我們的生活”，為倡導低碳、環保、健康的出行方式，提升文明形象，展現文明風采，鄂托克經濟開發區工委、管委會向棋盤井地區廣大居民朋友發出如下倡議：
一、文明騎行。遵守交通法規，不闖紅燈，不逆行，不在機動車道騎行，不追逐打鬧，不在棋盤井鎮區外騎行，不在未滿12周歲前騎行，堅決摒棄不良行為。
二、文明停放。不將共享腳踏車停入小區和私人院落，不據為私有，珍惜文明騎行信用記錄。
三、愛護車輛。遵守社會公德，不亂貼亂畫、不惡意損壞，見到亂停放的共享腳踏車自覺扶起、放好，及時勸阻、制止破壞共享腳踏車的不良行為，大膽舉報故意破壞行為。共享腳踏車將接入智慧棋盤井視頻監控系統，派出所、交警隊、刑警隊將依法對不文明、違規、違法騎行行為曝光和嚴厲打擊。
共享腳踏車·共享文明·愛我棋盤井”倡議書
親愛的朋友，“共享腳踏車，文明同行”，棋盤井是我們共同、共同生活的家園，你怎么樣，棋盤井就怎么樣，你光明，棋盤井就不會黑暗，你熱愛環境，棋盤井就會整潔優美，鳥語花香。你文明禮貌，奮發圖強，棋盤井就會人傑地靈，和諧富強。讓我們一起團聚在愛我鄂爾多斯的旗幟下，堅定共同追求、攜手共同行動，展現共同形象、齊心協力把棋盤井建設成為繁榮富裕、安定文明、清潔優美的現代化城鎮，為打造“美麗開發區文明棋盤井”貢獻出我們的力量!
20xx年x月x日
共享腳踏車不能亂停亂放倡議書 篇3
親愛的同學們：
近期天財共享腳踏車的數量不斷增加，極大的方便了我們的出行，成為了我們生活的“親密夥伴”，也為我們的校園增添了靚麗的色彩。我們在享受出行便利的同時，更應該自覺愛護共享腳踏車。為此，我們向同學們提出如下倡議：
一、要做一名愛護共享腳踏車的參與者。自覺增強文明意識，從自身做起，從小處著手，帶頭遵守社會公德，帶頭愛護共享腳踏車，不搞破壞，不隨意停放，不侵占公共資源。同時，堅決摒棄各種不良行為，自覺遵守交通法規，養成良好的文明出行習慣，不闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機動車道騎行、不追逐打鬧。
二、要做一名愛護共享腳踏車的宣傳員。一個文明學生帶動一個文明集體，一個文明集體推動一個文明校園。因此，我們要積極宣傳愛護共享腳踏車的重要意義，爭做文明風尚的傳播者和倡導者，用自己的模範行為帶動身邊的人，把文明意識傳播到校園的每一個角落。
三、做一名愛護共享腳踏車的監督員。我們要以實際行動踐行文明，提醒人們要愛護公共設施，及時勸阻、制止破壞共享腳踏車的不良行為，關心公共福利，構建和諧校園。
四、保護公共財產並維護車輛清潔和狀態良好。在共享腳踏車使用中要有意識地愛護，而不是亂塗亂抹。若發現有問題的腳踏車(如輪胎壞了，車鎖壞了，剎車不靈等)，請立即通過APP軟體向共享腳踏車公司舉報，共同努力維護公共財產安全。親愛的同學們，你的每份努力，都會讓我們的校園更加文明;你的每份辛苦，都會為我們的校園增光添彩;你的每份熱情，都會激起更多人的文明意識和責任意識。親愛的同學們，讓我們行動起來吧，一起攜手打造更加美麗的天財校園!
倡議人：
日期：
共享腳踏車不能亂停亂放倡議書 篇4
親愛的同學們，尊敬的家長以及市民朋友們：
大家好！
今年，長寧區迎來全國文明城區和國家衛生城區的創建複評工作，將共享腳踏車整治納入八大專項整治行動之一，為深入推進“文明出行是我責”的主題活動，構建安全、便捷、文明的共享腳踏車出行環境，特發出如下倡議：
一、帶頭做文明騎行的倡導者。倡導“綠色出行、文明騎行”理念，爭做文明風尚的傳播者和倡導者，用自身的模範行為帶動身邊人，將文明風尚傳播到園區每個角落。
二、帶頭做文明騎行的踐行者。帶頭遵守交通法規，不闖紅燈、不逆行、不在機動車道騎行、不隨意停放；帶頭遵守租車規定和停放規定，按要求停放在規範的共享腳踏車停放區域；帶頭愛護共享腳踏車，不損壞遺失，不惡意破壞，維護車輛整潔、完好。
三、帶頭做文明騎行的守護者。積極參與臨空園區“文明騎行益小時”志願行動，加入文明騎行宣傳服務隊，見到亂停放的共享腳踏車自覺扶起並停放好，及時勸阻肆意違規停放等不良行為；舉報故意破壞行為，參與“隨手拍”，通過臨空微信公眾號曝光不文明使用行為，維護共享腳踏車正常使用和規範停放。
讓我們行動起來，齊心協力、共同參與，為園區共享腳踏車治理增添一份力量，為長寧“雙創雙復”工作添磚加瓦，同心共鑄文明城區，全心呵護美麗家園！
倡議人：
日期：
共享腳踏車不能亂停亂放倡議書 篇5
全市各單位、各行業，廣大市民朋友們：
自共享腳踏車在我市投放使用以來，以其綠色、環保、時尚、便捷的出行方式，直接改變了很多人的.出行方式，深受市民喜愛。但是，在共享腳踏車的日常使用中，也出現了魯莽騎行、粗暴使用、亂停亂放甚至惡意損壞等一系列不文明現象，既擾亂了城市秩序，也抹黑了城市形象。為營造文明騎行、規範停放、愛護車輛的良好氛圍，為樹立江門文明城市良好形象，現發出如下倡議：
一、綠色出行，文明停車。
遵守社會公德，停放共享腳踏車時，應在有停放標誌的區域內整齊停放，或在不影響交通秩序的區域內靠邊有序規範停放。做到不隨意停放、不亂停亂放，不占用行車道、綠化帶、消防通道、人行道、盲道等，不妨礙其他公共設施的正常使用。
二、門前三包，有序停放。
廣大沿街商鋪和單位業主，要自覺落實“門前三包”，做好環境衛生、美化綠化和公共秩序管理，共同行動，做好門前共享腳踏車有序停放，維護市容管理秩序。
三、文明監督，全民參與。
共同呵護文明，遇到亂停亂放或受損倒地的共享腳踏車，希望廣大市民和志願者能主動出手扶正，放置到合理區域，及時勸阻、制止或舉報不文明使用、損壞共享腳踏車等行為。家長教育未滿12周歲的孩子不騎共享腳踏車，車籃不載人，以免造成意外傷害。
文明城市創建離不開廣大市民的共同參與，共享腳踏車、文明同行，更需要廣大市民的積極踐行。讓我們攜起手來，從我做起，文明使用共享腳踏車，同心共創文明城市，做文明有禮好市民!
倡議人：
20xx年x月x日
共享腳踏車不能亂停亂放倡議書 篇6
廣大市民朋友們：
在我縣創建全國文明城市的攻堅階段，文明用車、規範停車是倡導文明新風，提升城市形象重要途徑，更是每一名遷西人義不容辭的責任與擔當。在此，我們發出如下倡議：
一、做文明騎行的踐行者。文明騎行、規範停放，自覺增強文明意識，嚴格遵守交通規則，帶頭遵守社會公德，不占壓盲道、消防通道；在規定的停車區域（地面標識框內）停車，並將車輛擺放整齊，不隨意停放在其他區域；不惡意破壞，堅決摒棄各種不良行為。
二、做文明騎行的宣傳者。積極向身邊人宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的實際行動帶動身邊的人，讓文明騎行、規範停放和創建全國文明城的理念傳播到每一個角落，形成濃厚的社會氛圍。
三、做文明騎行的監督者。對身邊存在的不文明騎行、不文明停放的行為及時勸導，把路邊隨意擺放、倒放的腳踏車主動扶起有序擺好，對破壞共享腳踏車的不文明行為進行勸阻和制止，共同維護共享腳踏車的正常使用和規範停放。
文明騎行，攜手創城。讓我們攜起手來，同心共創文明城市，全心呵護美麗遷西。
倡議人：
日期：
共享腳踏車不能亂停亂放倡議書 篇7
廣大市民朋友們：
我們是城市的主人，是城市文明的踐行者，也是城市文明的受益人，讓城市更文明、讓生活更美好，是我們共同的價值追求。當前，我市正在全力以赴爭創全國文明城市，而環顧身邊，車輛亂停亂放、闖紅燈、逆行、不“禮讓斑馬線”、翻越隔離柵欄等一些與城市美好形象不和諧的鏡頭不時在馬路上演，給市民出行帶來諸多危險和不便，嚴重影響城市文明形象。我們和您一樣迫切希望改變這種現狀，推動形成遵章守法、相互禮讓的`風尚，努力營造文明交通、綠色出行的環境，不斷提升文明城市創建水平。為此，特向您發出如下倡議：
一、爭做低碳出行的示範者。
請您儘可能選擇乘坐公車、騎腳踏車或步行等出行方式，避免交通擁堵，減輕停車壓力。確需路邊臨時停車時，應緊靠道路右側順行方向作短暫停留，駕駛員不要離開車輛，遇交通擁堵時迅速駛離。
二、爭做文明出行的引領者。
請您自覺配合執法人員開展交通秩序整治工作，共建良好秩序。人多時，請自覺排隊上下車，主動為老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座。積極參與文明交通志願服務，宣傳文明交通禮儀，糾正不文明交通行為。
三、爭做安全出行的踐行者。
請廣大司機朋友們自覺禮讓行人、按序通行、有序停放、文明使用車燈，切忌隨意變道、掉頭、占用應急車道，自覺摒棄不系安全帶、接打電話、車窗拋物等交通陋習，堅決抵制闖紅燈、酒後開車、疲勞駕駛等危險行為。請騎電動車、三輪車、機車的朋友們一定要注意行駛安全，遵守交通規章，出行要戴安全頭盔，在劃定區域按序停放車輛；要靠馬路右邊行駛，變道提前打轉向燈，切莫逆行、闖紅燈。請廣大市民朋友們自覺養成文明出行的良好習慣，出門走人行道，橫過公路走“斑馬線”，堅決克服闖紅燈、亂穿馬路、不在機動車道內行走、翻越交通隔離柵欄等出行陋習，關愛自身和他人生命安全。
朋友們，全國文明城市既是一份崇高的榮譽，更是一份沉甸甸的責任，我們理應成為文明交通的示範者、引領者和踐行者。讓我們立即行動起來，從現在做起，從自身做起，自覺告別交通陋習，爭做文明有禮諸城人，為成功創建為全國文明城市做出應有的貢獻！
倡議人：
20年月日
共享腳踏車不能亂停亂放倡議書 篇8
隨著共享腳踏車的風行，腳踏車成了越來越多家長、同學出行的選擇。但是，腳踏車不應成為小學生日常出行的工具，現學校向全體家長和學生倡議：12歲以下的小學生不能騎腳踏車上路。
根據《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》第七十二條在道路上駕駛腳踏車、三輪車、電動腳踏車、殘疾人機動輪椅車應當遵守下列規定：(一)駕駛腳踏車、三輪車必須年滿12周歲;(二)駕駛電動腳踏車和殘疾人機動輪椅車必須年滿16周歲。
據家長反映，每天騎腳踏車回校的`同學不在少數，更有甚者在沒有大人的陪同下單獨騎車回校。眾所周知，小區內，路窄人多車流量大，越來越多的腳踏車進入小區，不但阻礙交通，輕微的事故也時有發生。請家長給孩子選擇合適的交通工具，再次強調未滿12歲的小學生，不能騎腳踏車上學。
倡議人：
20xx年x月x日
共享腳踏車不能亂停亂放倡議書 篇9
全體員工及家屬們：
共享腳踏車作為共享經濟的新興事物，以其便捷、環保極大地方便了我們的生活，但在享受便利低碳出行的同時，亂停亂放、拆卸損毀等不文明現象也隨之出現。為倡導文明騎行，展現文明熱力風采，進一步提升城市形象，在此，公司向全體員工及家屬們發出“共享腳踏車·共享文明”倡議：
一、做文明騎行（停放）的踐行者。遵守交通法規，不闖紅燈、不逆行、不走機動車道、不在路上追逐打鬧，堅決摒棄各種不良行為，做到安全騎行，文明出行。
二、做文明騎行（停放）的示範者。遵守社會公德，不亂停亂放、不惡意損壞、不亂貼亂畫、不將共享腳踏車占為私有，做到腳踏車不進小區、不進家屬樓院。
三、做文明騎行（停放）的傳播者。在力所能及的範圍內，積極宣傳文明騎行、有序停放，愛護公共設施，用自己的行動帶動身邊的人，把文明風尚傳播到每個角落。
四、做文明騎行（停放）的維護者。主動扶起亂停亂放的共享腳踏車，勸阻、制止、舉報破壞共享腳踏車的不良行為，共同維護共享腳踏車良好運營秩序。
共享腳踏車，更應共享文明。讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，自覺遵守交通規則，文明使用共享腳踏車，同心共鑄文明城市，全心呵護！
共享腳踏車不能亂停亂放倡議書 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
共享腳踏車給我們的生活帶來便捷，但部分亂停亂放現象嚴重影響校園環境與秩序，為了維護文明有序的校園環境，彰顯我校師生的文明素質，在此我們倡議如下：
一、文明騎行。
遵守交通規則，自覺維護交通秩序，文明騎行，堅決摒棄各種不文明交通行為。
二、有序停放。
自覺將共享腳踏車有序停放在樓宇腳踏車停車點或校園公共區域劃定的腳踏車停車區，不在人行道、車行道、綠化帶內停放腳踏車。
三、愛護車輛。
遵守社會公德，愛護共享腳踏車，不亂貼亂畫、不惡意損壞，及時勸阻、制止破壞共享腳踏車的不良行為，鼓勵舉報故意破壞共享腳踏車行為。
共享腳踏車，共享文明，讓我們一起做文明騎行的參與者、宣傳者、監督者。
倡議人：
20xx年xx月xx日
共享腳踏車不能亂停亂放倡議書 篇11
早晨，陽光暖暖，老人健身，大人上班，小孩上學，個個行色匆匆。“噠噠噠”一陣小跑聲，我面帶匆忙之色，朝去學校的方向衝去。“來不及了，快遲到了。”我一邊嘟囔著一邊奔跑著。
剛跑到小區門口，剛一轉身，書包趕巧勾住了一輛小黃車，慣性往後一拉，我的身子隨後就是往後一倒，一排排腳踏車響起清脆的聲音，如多米諾骨牌一樣相繼倒下。完了，完了，這下可怎么辦啊!我呆呆地愣在了原地。事出突然，一輛一輛地扶起來的話，時間肯定不夠，鐵定要遲到了，哎，班主任的一頓指責肯定逃不了了。
我只好硬著頭皮彎下腰，急急忙忙地扶起一輛車，剛彎腰之際，一雙手伸了過來。粗糙、泛黃的手背上有著一道道龜裂痕跡，給人一種滄桑的感覺。我抬頭一看。一位老奶奶彎下腰，手緊緊握住了車把，將坐墊一抬，我們倆一起把小黃車扶了起來。
行人紛紛停下腳步，一位叔叔眼疾手快地拽著車的三角支架，身手敏捷地將那些趴在地上的腳踏車扶了起來。有幾輛車卡在了一起，趕著上課的兩個大哥哥，他們一人抓著把手，一人扶著坐墊，把車一推，一拉，把車立直。他們如法炮製地扶起了一輛又一輛的車。
就這樣，一輛輛腳踏車被大家擺整齊了。
我張了張嘴，欲要道謝，叔叔阿姨們卻匆匆離去。望著他們遠去的那高大背影，眸中複雜的情緒涌動。
被扶起來的共享腳踏車又重新整整齊齊地排成一排。溫暖的陽光映在那一些被扶起的腳踏車上，鍍上了神聖不可侵犯的光芒，顯得比原先更加整齊。
共享腳踏車不能亂停亂放倡議書 篇12
尊敬的全體青年朋友們：
商都春暖花開，各色共享腳踏車也如花般綻放於大街小巷。作為網際網路共享經濟的一員，共享腳踏車以其便捷、綠色、環保等優勢方便我們出行，成為我們日常生活的“親密夥伴”。為踐行“低碳、環保、健康”的生活方式，院青聯向全體青年職工發出倡議：共享、綠色、文明出行，為我院再次爭創全國文明單位做出貢獻！
一、樹立共享理念，爭做綠色出行的宣傳者。生態環保已成為社會發展的共識，我們要積極主動學習低碳環保知識，並向身邊的人宣傳綠色出行和文明交通，帶動更多的人自覺參與低碳環保出行方式，共建共享綠色、有序、文明的交通環境。
二、積極踴躍行動，爭做綠色出行的倡導者。我們要帶頭選擇腳踏車、步行、乘坐公共運輸或選擇“拼車”等方式，減少機動車的使用，尤其是倡導近郊騎共享腳踏車，並鼓勵家庭成員參與其中。努力做到“每周少開一天車”，起好示範表率作用，用實際行動緩解城市交通壓力，有效減少環境污染，提高健康生活質量。
三、帶頭率先垂範，爭做綠色出行的.引領者。我們要以身作則，帶頭做文明的共享騎行者，遵守交通指示，不闖紅燈、不逆行，不走不占機動車道，騎行前檢查車閘、車鈴是否靈敏、正常;我們要以身作則，帶頭做文明的腳踏車停放者，騎行結束後要鎖車，不要亂停亂放，不占用盲道、行車道、消防通道等公共區域，不要將共享腳踏車停放在封閉小區、辦公樓、地下車庫等封閉區域，不把共享腳踏車據為己有。
讓我們共同攜手，從我做起，從現在做起，更加自覺地參與到“共享、綠色、文明”出行活動中來，積極營造我院暢通、文明、和諧的交通環境，為再次爭創全國文明單位貢獻自己的力量！
倡議人：
20xx年xx月xx日
共享腳踏車不能亂停亂放倡議書 篇13
市民朋友們:
共享腳踏車進入廈門，讓我們的出行更加便利低碳;國內首條空中腳踏車道的試運行，則為我們的城市增添了亮麗的風景線。但是，在此過程中，也出現了部分騎行者亂停亂放、私自上鎖、破壞共享腳踏車、在空中腳踏車道違規隨意停車等問題，影響了城市的環境形象。
為倡導低碳、綠色、健康的出行方式，提升廈門文明城市形象，我們發出如下倡議:
一、做文明騎行有序停放的參與者。自覺增強文明騎行意識，從自身做起，遵守各項交通法規，不闖機動車道、不逆行、無腳踏車道時靠右側路邊騎行、過街走斑馬線、禮讓行人，堅決摒棄各種不文明的騎行行為。
二、做文明騎行有序停放的傳播者。腳踏車越騎越遠，文明傳播也要越來越廣。讓我們積極宣傳文明騎行，爭做文明風尚的傳播者和倡導者，用自己的文明行為帶動身邊的人共同遵守文明行為。
三、做文明騎行有序停放的監督員。提醒人們要愛護騎行設施，及時勸阻、制止不文明騎行以及肆意違規停放等行為。
倡議人：
日期：
共享腳踏車不能亂停亂放倡議書 篇14
親愛的朋友：
共享腳踏車，為我們帶來了巨大的便利，同時也在檢驗著我們的文明程度。我希彼此尊重，共同珍惜。我們每個人本著善良之心，只要舉手之勞，就能創造出一個美好和諧社會。
送人玫瑰，手有餘香，何況人家與我方便在前，我們當以善意回報。
我希望，愛護共享腳踏車的人，越來越多，損毀腳踏車的現象，越來越少!
最後祝大家新春愉快，讓我們共同努力，創造出一個大中華!
難嗎?只要大家努力，一切皆有可能!
我就不信，這個社會，善良不能戰勝醜惡，謝謝!
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
共享腳踏車不能亂停亂放倡議書 篇15
市民朋友們：
為回響低碳、環保、健康出行方式，提升城市文明形象，展現青年文明風采，在此，我們向全體團員青年發出如下倡議：
第一、文明騎行。
遵守交通法規，不闖紅燈、不逆行、不在機動車道騎行、不占用盲道及其他的專用通道、不追逐打鬧，堅決摒棄各種不良行為。
第二、文明停放。
按照規定有序停放，不私自加鎖、不將共享腳踏車占為私有。珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動身邊的人。
第三、愛護車輛。
遵守社會公德，愛護腳踏車，不亂貼亂畫、不惡意損壞。提醒人們愛護公共設施，見到亂停放的共享腳踏車自覺扶起並停放好，及時勸阻、制止破壞共享腳踏車的不良行為。
讓我們把共享腳踏車的使用文明傳遞給下一位使用者，實現文明共享。
倡議人：
20xx年x月x日
共享腳踏車不能亂停亂放倡議書 篇16
廣大市民朋友們：
為進一步倡導低碳、環保、健康的出行方式，進一步提升城市文明形象，展現市民文明風采，在此，我校全體學生向廣大市民發出如下倡議：
一、做文明騎行(停放)的示範者。倡導綠色出行，自覺增強文明意識，從細微做起，帶頭遵守社會公德。愛護腳踏車，不亂貼亂畫、不惡意損壞、不將共享腳踏車占為私有。遵守交通法規，堅決摒棄各種不良行為，不闖紅燈、不逆行、不闖機動車道、不追逐打鬧、不亂停放。
二、做文明騎行(停放)的傳播者。要珍惜自己的`文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動身邊的人，把文明風尚傳播到城市的每一個角落。
三、做文明騎行(停放)的監督者。提醒人們愛護公共設施，見到亂停放的共享腳踏車自覺扶起並停放好，及時勸阻、制止破壞共享腳踏車的不良行為，並大膽舉報故意破壞行為。同時，主動提醒那些不符合騎行條件的朋友不要騎行共享腳踏車，以免造成意外傷害。
共享腳踏車，更應共享文明。讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，自覺遵守交通規則，文明使用共享腳踏車，同心共鑄文明城市，全心呵護美麗天津、美麗河北！
20xx年xx月xx日
共享腳踏車不能亂停亂放倡議書 篇17
各位市民朋友：
蕪湖市公共腳踏車租賃系統在大家的期待和關心中已正式啟動，五百個租賃點、萬餘輛腳踏車，只需一張卡，便可隨時隨地享受騎行的快樂。公共腳踏車系統的建成啟用，給半城山半城水的蕪湖又增添了一道靚麗的流動風景線，也給在這片樂土上、生活的人們增添了一份共同的財富，為了我們的公共腳踏車可以越騎越遠，確保我市公共腳踏車租賃服務系統長期有序運營，特發出如下文明騎行倡議：
一、憑卡租車，自覺遵守租車規定，用後速還，不做“霸車”一族。
二、量力而行，患有高、等或醉酒人士請不要租騎公共腳踏車。
三、文明騎行，自覺遵守道路法規，服從交警的指揮和管理。
四、愛護公物，維護車輛整潔、完好，不亂貼亂畫，不損壞遺失，更不能惡意破壞。
五、關心公益，大膽舉報故意破壞公共財物行為，共同維護。
倡議人：
共享腳踏車不能亂停亂放倡議書 篇18
尊敬的同學們，尊敬的家長以及市民朋友們：
春暖花開，越來越多的人喜歡使用共享腳踏車出行。作為一種新型的代步工具，共享腳踏車正慢慢改變著海口市民的生活。然而，在共享腳踏車的使用過程中，卻出現了一些不文明現象，如禁行路段任意騎行、馬路變成停車場、車身傷痕累累等，不僅擾亂了城市秩序，抹黑了城市形象，也危及每個人的出行安全。
為進一步倡導低碳、環保、健康的出行方式，進一步提升城市文明形象，讓我們在共享腳踏車的便捷時，也要共享安全、文明，海口市靈山中學學子在此發出如下倡議：
一、從自己做起，爭當文明騎行(停放)的踐行者。自覺遵守交通法規，不上高速(高架)路，不闖紅燈、不逆行，不走不占機動車道，文明禮讓行人;提升安全意識，不戴耳機、脫離車把、嬉鬧追逐、賭氣趕超、酒後騎車;未滿12周歲不騎車上路;遵守社會公德，騎行結束後不亂停亂放，不占用盲道、消防通道等公共區域，不將共享腳踏車停放在小區、辦公樓等封閉區域，不把共享腳踏車據為己有。
二、從身邊傳遞，爭當文明騎行(停放)的宣傳員。珍惜自己的文明騎行信用記錄，用自己的行為帶動身邊的人，積極宣傳共享文明理念以及文明騎行、有序停放的重要意義，以點滴力量助力城市秩序，用社會合力促進城市的文明與進步，把文明風尚傳播到城市的每一個角落。
三、從說不開始，爭做文明騎行(停放)的監督員。監督舉報不文明使用共享腳踏車行為，提醒人們愛護公共設施，見到亂停放的共享腳踏車自覺扶起並停放好，及時勸阻、制止破壞共享腳踏車的不良行為，並大膽舉報故意破壞行為。同時，主動提醒那些不符合騎行條件的朋友不要騎行共享腳踏車，以免造成意外傷害。
共享腳踏車，更應共享文明。讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，自覺遵守交通規則，文明使用共享腳踏車，全心守護美麗海口，同心共鑄文明城市，讓騎行更酷、更美、更安全！
倡議人：
20xx年xx月xx日
共享腳踏車不能亂停亂放倡議書 篇19
親愛的同學們，尊敬的家長以及市民朋友們：
春暖花開，越來越多的人喜歡使用共享腳踏車出行。作為一種新型的代步工具，共享腳踏車正慢慢改變著海口市民的生活。然而，在共享腳踏車的使用過程中，卻出現了一些不文明現象，如禁行路段任意騎行、馬路變成停車場、車身傷痕累累等，不僅擾亂了城市秩序，抹黑了城市形象，也危及每個人的出行安全。
為進一步倡導低碳、環保、健康的出行方式，進一步提升城市文明形象，讓我們在共享腳踏車的便捷時，也要共享安全、文明，海口市靈山中學學子在此發出如下倡議：
一、從自己做起，爭當“文明騎行（停放）”的踐行者。自覺遵守交通法規，不上高速（高架）路，不闖紅燈、不逆行，不走不占機動車道，文明禮讓行人；提升安全意識，不戴耳機、脫離車把、嬉鬧追逐、賭氣趕超、酒後騎車；未滿12周歲不騎車上路；遵守社會公德，騎行結束後不亂停亂放，不占用盲道、消防通道等公共區域，不將共享腳踏車停放在小區、辦公樓等封閉區域，不把共享腳踏車據為己有。
二、從身邊傳遞，爭當“文明騎行（停放）”的宣傳員。珍惜自己的文明騎行信用記錄，用自己的行為帶動身邊的人，積極宣傳共享文明理念以及文明騎行、有序停放的重要意義，以點滴力量助力城市秩序，用社會合力促進城市的文明與進步，把文明風尚傳播到城市的每一個角落。
三、從說“不”開始，爭做“文明騎行（停放）”的監督員。監督舉報不文明使用共享腳踏車行為，提醒人們愛護公共設施，見到亂停放的共享腳踏車自覺扶起並停放好，及時勸阻、制止破壞共享腳踏車的不良行為，並大膽舉報故意破壞行為。同時，主動提醒那些不符合騎行條件的朋友不要騎行共享腳踏車，以免造成意外傷害。
共享腳踏車，更應共享文明。讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，自覺遵守交通規則，文明使用共享腳踏車，全心守護美麗海口，同心共鑄文明城市，讓“騎行”更酷、更美、更安全！
20xx年xx月xx日