共享腳踏車停車倡議書 篇1
親愛的廣大居民朋友們：
“共享腳踏車即將進入我們的生活”，為倡導低碳、環保、健康的出行方式，提升文明形象，展現文明風采，鄂托克經濟開發區黨工委、管委會向棋盤井地區廣大居民朋友發出如下倡議：
一、文明騎行。遵守交通法規，不闖紅燈，不逆行，不在機動車道騎行，不追逐打鬧，不在棋盤井鎮區外騎行，不在未滿12周歲前騎行，堅決摒棄不良行為。
二、文明停放。不將共享腳踏車停入小區和私人院落，不據為私有，珍惜文明騎行信用記錄。
三、愛護車輛。遵守社會公德，不亂貼亂畫、不惡意損壞，見到亂停放的共享腳踏車自覺扶起、放好，及時勸阻、制止破壞共享腳踏車的不良行為，大膽舉報故意破壞行為。共享腳踏車將接入智慧棋盤井視頻監控系統，派出所、交警隊、刑警隊將依法對不文明、違規、違法騎行行為曝光和嚴厲打擊。
親愛的朋友，“共享腳踏車，文明同行”，棋盤井是我們共同創業、共同生活的家園，你怎么樣，棋盤井就怎么樣，你光明，棋盤井就不會黑暗，你熱愛環境，棋盤井就會整潔優美，鳥語花香。你文明禮貌，奮發圖強，棋盤井就會人傑地靈，和諧富強。讓我們一起團聚在愛我鄂爾多斯的精神旗幟下，堅定共同追求、攜手共同行動，展現共同形象、齊心協力把棋盤井建設成為繁榮富裕、安定文明、清潔優美的現代化城鎮，為打造“美麗開發區文明棋盤井”貢獻出我們的力量!
xx年xx月xx日
共享腳踏車停車倡議書 篇2
全體員工及家屬們：
共享腳踏車作為共享經濟的新興事物，以其便捷、環保極大地方便了我們的生活，但在享受便利低碳出行的同時，亂停亂放、拆卸損毀等不文明現象也隨之出現。為倡導文明騎行，展現文明熱力風采，進一步提升城市形象，在此，公司向全體員工及家屬們發出“共享腳踏車·共享文明”倡議：
一、做文明騎行（停放）的踐行者。遵守交通法規，不闖紅燈、不逆行、不走機動車道、不在路上追逐打鬧，堅決摒棄各種不良行為，做到安全騎行，文明出行。
二、做文明騎行（停放）的示範者。遵守社會公德，不亂停亂放、不惡意損壞、不亂貼亂畫、不將共享腳踏車占為私有，做到腳踏車不進小區、不進家屬樓院。
三、做文明騎行（停放）的傳播者。在力所能及的範圍內，積極宣傳文明騎行、有序停放，愛護公共設施，用自己的行動帶動身邊的人，把文明風尚傳播到每個角落。
四、做文明騎行（停放）的維護者。主動扶起亂停亂放的共享腳踏車，勸阻、制止、舉報破壞共享腳踏車的不良行為，共同維護共享腳踏車良好運營秩序。
共享腳踏車，更應共享文明。讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，自覺遵守交通規則，文明使用共享腳踏車，同心共鑄文明城市，全心呵護美麗！
xx年xx月xx日
共享腳踏車停車倡議書 篇3
市民朋友們：
共享腳踏車登入濟南，極大方便了我們的出行，對於解決最後一公里出行難題起到了積極作用。為倡導低碳、環保、健康的出行方式，提升城市文明形象，我們倡議：自覺遵守交通法規，自覺愛護共享腳踏車，做文明騎行的參與者、宣傳員、監督員。
做文明騎行的參與者。倡導綠色出行，減少交通擁堵，減少尾氣排放。自覺增強文明意識，從自身做起，從小處著手，帶頭遵守社會公德。愛護腳踏車，不亂貼亂畫，不損壞遺失，更不能惡意破壞。遵守租車規定，用後速還，維護車輛整潔、完好。遵守交通法規，堅決摒棄各種不良行為，不闖紅燈、不逆行、不在機動車道騎行、不追逐打鬧、不隨意停放。
做文明騎行的宣傳員。一個路口的文明，代表了一個城市的文明;一個人的文明，彰顯一個城市的文明。我們要珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行的重要意義，爭做文明風尚的傳播者和倡導者，用自己的模範行為帶動身邊的人，把文明風尚傳播到城市的每一個角落。
做文明騎行的監督員。以實際行動踐行文明，提醒人們要愛護公共設施，及時勸阻、制止破壞共享腳踏車的不良行為。關心公益，大膽舉報故意破壞公共財物行為，積極參與隨手拍，通過網路、報刊等方式曝光共享腳踏車不文明使用行為，維護共享腳踏車正常使用和規範停放。同時，提醒那些不符合騎行條件的朋友不要騎行共享腳踏車，以免造成意外傷害。
市民朋友們，我們的每一分努力，都會讓我們的城市離文明更近;我們的每一分辛苦，都會為我們的城市增光添彩;我們的每一分熱情，都會激起更多人的文明意識和責任意識。讓我們行動起來，向建設綠色、開放、幸福、文明的現代泉城邁出堅實的步伐!
20xx年2月8日
共享腳踏車停車倡議書 篇4
南環青年朋友們：
四月津城春暖花開，各色共享腳踏車也如春筍般綻放於大街小巷。為促進南開區全國文明城區創建，更好地展現南開環衛青年的文明風采，南開環衛局團委特向全體環衛青年朋友們發出如下倡議：
帶頭以身作則，爭做文明出行的踐行者。我們要遵守交通指示，帶頭做文明的共享騎行者，帶頭做文明的腳踏車停放者，騎行結束後不亂停亂放，不占用盲道、行車道、消防通道等公共區域，不將共享腳踏車停放在封閉小區、辦公樓等封閉區域，不侵占公共資源。
樹立共享理念，爭做文明出行的宣傳者。一個文明青年帶動一個文明集體，我們要珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，爭做文明風尚的傳播者和倡導者，用自己的模範行為帶動身邊的人，把文明意識傳播到城市的每一個角落。
積極踴躍行動，爭做文明出行的倡導者。廣大青年朋友們要積極引導和帶領身邊人使用好共享腳踏車，見到亂停亂放的共享腳踏車自覺扶起並停放好，利用舉手之勞，隨時、隨地清整共享腳踏車，提醒市民愛護公共設施，勸阻和制止破壞共享腳踏車的不文明行為。堅持每天十分鐘，共享文明有作為。
南環青年朋友們，古語云：格物致知，誠意正心。誠信，是一種準則、一種道義、一種力量。文明用車、誠信用車是保護共享腳踏車生存沃土的唯一途徑，更是每一名南環青年義不容辭的責任與擔當。讓我們共同攜手，從我做起，從現在做起，更加自覺地參與到“共享、綠色、文明”出行活動中來，為全國文明城區的創建貢獻自己的力量！讓“無樁”的腳踏車有禮有“界”，讓五顏六色的腳踏車真正成為一道美麗的風景線！
倡議人：
20xx年x月x日
共享腳踏車停車倡議書 篇5
全市各單位、各行業，廣大市民朋友們：
共享腳踏車作為共享經濟的新興事物，不僅幫助解決了很多市民“最後一公里”出行的問題，更以其便捷、環保等優勢，直接改變了很多人的出行方式，受到廣大用戶青睞，越來越多的人選擇加入了綠色、環保的騎行大軍。但是在享受便利低碳出行的同時，一些不文明現象也隨之出現：禁行路段任意騎行、馬路變成停車場、車身傷痕累累……種種亂象擾亂了城市秩序，也在無形中抹黑了城市形象……
為進一步倡導低碳、環保、健康的出行方式，進一步提升城市文明形象，展現市民文明風采，在此，我們34家全國文明單位(含培育對象)向全市各行各業、廣大市民發出如下倡議：
一、做文明騎行(停放)的示範者。
倡導綠色出行，自覺增強文明意識，從細微做起，帶頭遵守社會公德。愛護腳踏車，不亂貼亂畫、不惡意損壞、不將共享腳踏車占為私有。遵守交通法規，堅決摒棄各種不良行為，不闖紅燈、不逆行、不闖機動車道、不追逐打鬧、不亂停放。
二、做文明騎行(停放)的傳播者。
要珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動身邊的人，把文明風尚傳播到城市的每一個角落。
三、做文明騎行(停放)的監督者。
提醒人們愛護公共設施，見到亂停放的共享腳踏車自覺扶起並停放好，及時勸阻、制止破壞共享腳踏車的不良行為，並大膽舉報故意破壞行為。
同時，主動提醒那些不符合騎行條件的朋友不要騎行共享腳踏車，以免造成意外傷害。
共享腳踏車，更應共享文明。讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，自覺遵守交通規則，文明使用共享腳踏車，同心共鑄文明城市，全心呵護美麗廈門!
廈門公交集團
廈門市司法局
廈門雙十中學
20xx年2月18日
共享腳踏車停車倡議書 篇6
親愛的大學生朋友們：
大學生是使用共享腳踏車最大的群體，也是最活躍的群體。為進一步提升文明素質，支持低碳、環保、健康的出行方式，洪山區文明委、洪山轄區37所高校共同向轄區60萬大學生髮出如下倡議：
一、做共享腳踏車的文明使用者。文明騎行，文明停放。遵守交通法規，不闖紅燈、不逆行、不在機動車道騎行、不追逐打鬧，按照規定有序停放，不將共享腳踏車占為私有堅決摒棄各種不良行為。
二、做共享腳踏車文明宣傳者。通過微信、微博等公眾網路平台積極宣傳文明騎行、熱心公益、好人好事;通過網路批評、舉報一些不文明使用共享腳踏車的人和事，讓文明使用共享腳踏車成為最強聲音，形成濃厚文明氛圍。
三、做共享腳踏車維護志願者。遵守社會公德，提醒人們愛護腳踏車，不亂貼亂畫、不惡意損壞，見到亂停放的共享腳踏車自覺扶起並停放好，及時勸阻、制止破壞共享腳踏車的不良行為，共同維護共享腳踏車良好運營秩序。
大學生朋友們，共享腳踏車作為社會的公共資源我們每一個人都有義務愛護它，大學生作為最具活力和創造力的高素質群體，更應該積極宣傳、主動踐行文明的騎行行為。文明使用共享腳踏車從我做起，從現在做起，自覺遵守交通規則，讓共享腳踏車成為城市文明亮麗的風景線!
20xx年X月X日
共享腳踏車停車倡議書 篇7
親愛的同學們：
近期天財共享腳踏車的數量不斷增加，極大的方便了我們的出行，成為了我們生活的“親密夥伴”，也為我們的校園增添了靚麗的色彩。我們在享受出行便利的同時，更應該自覺愛護共享腳踏車。為此，我們向同學們提出如下倡議：
一、要做一名愛護共享腳踏車的參與者。自覺增強文明意識，從自身做起，從小處著手，帶頭遵守社會公德，帶頭愛護共享腳踏車，不搞破壞，不隨意停放，不侵占公共資源。同時，堅決摒棄各種不良行為，自覺遵守交通法規，養成良好的文明出行習慣，不闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機動車道騎行、不追逐打鬧。
二、要做一名愛護共享腳踏車的宣傳員。一個文明學生帶動一個文明集體，一個文明集體推動一個文明校園。因此，我們要積極宣傳愛護共享腳踏車的重要意義，爭做文明風尚的傳播者和倡導者，用自己的模範行為帶動身邊的人，把文明意識傳播到校園的每一個角落。
三、做一名愛護共享腳踏車的監督員。我們要以實際行動踐行文明，提醒人們要愛護公共設施，及時勸阻、制止破壞共享腳踏車的不良行為，關心公共福利，構建和諧校園。
四、保護公共財產並維護車輛清潔和狀態良好。在共享腳踏車使用中要有意識地愛護，而不是亂塗亂抹。若發現有問題的腳踏車(如輪胎壞了，車鎖壞了，剎車不靈等)，請立即通過APP軟體向共享腳踏車公司舉報，共同努力維護公共財產安全。親愛的同學們，你的每份努力，都會讓我們的校園更加文明;你的每份辛苦，都會為我們的校園增光添彩;你的每份熱情，都會激起更多人的文明意識和責任意識。親愛的同學們，讓我們行動起來吧，一起攜手打造更加美麗的天財校園！
倡議書：
日期：
共享腳踏車停車倡議書 篇8
親愛的朋友們：
當你在這美麗的環境中生活工作學習，為我們完美的未來而努力時，相信 我們每一個朋友都渴望呼吸到新鮮的空氣，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望 我們有一個良好的生活環境。我國屬開發中國家，工農業生產及交通運輸行業 產生大量的廢氣，現有共享腳踏車不但不要國家補助，還可以節能減排，在方便出行的同時，可以減少化學廢氣排放，在當前共享腳踏車出現危機時，我們懇切地向全國朋友們及義工朋友們提出如下倡議：
1、樹立綠色觀念，關心愛護共享腳踏車，把愛護共享腳踏車當成個人修養的組成部分。
2、看到腳踏車亂停亂放，可以扶起推放到適當的地方。
3、愛護共享腳踏車，如果車把車座髒了，有能力可以清潔一下。提高使用 率，減少損壞維修閒置。
4、不破壞共享腳踏車，看到破壞行為要勸導制止。
5、從我做起，號召全國朋友樹立環境意識，為建立綠色和諧社會出自己 的一份力。
近期國家大力管控環保，父母老師也再三強調環境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環境意識，養成節約資源愛護環境的好習慣，從我做起，從點滴小事做起，為共建環境友好型的和諧社會而努力！
倡議人：
日期：
共享腳踏車停車倡議書 篇9
為進一步倡導低碳、環保、健康的出行方式，進一步提升城市文明形象，展現XX集團幹部職工文明風采，在此，我們向集團各文明單位，廣大幹部職工發出如下倡議：
一、做文明騎行(停放)的示範者。
倡導綠色出行，自覺增強文明意識，從細微做起，帶頭遵守社會公德。愛護腳踏車，不亂貼亂畫、不惡意損壞、不將共享腳踏車占為私有。遵守交通法規，堅決摒棄各種不良行為，不闖紅燈、不逆行、不闖機動車道、不追逐打鬧、不亂停放。
二、做文明騎行(停放)的傳播者。
要珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動身邊的人，把文明風尚傳播到城市的每一個角落。
三、做文明騎行(停放)的監督者。
提醒人們愛護公共設施，見到亂停放的共享腳踏車自覺扶起並停放好，及時勸阻、制止破壞共享腳踏車的不良行為，並大膽舉報故意破壞行為。同時，主動提醒那些不符合騎行條件的朋友不要騎行共享腳踏車，以免造成意外傷害。
共享腳踏車，更應共享文明。
共享腳踏車停車倡議書 篇10
親愛的同學們，尊敬的家長以及市民朋友們：
大家好！
今年，長寧區迎來全國文明城區和國家衛生城區的創建複評工作，將共享腳踏車整治納入八大專項整治行動之一，為深入推進“文明出行是我責”的主題活動，構建安全、便捷、文明的共享腳踏車出行環境，特發出如下倡議：
一、帶頭做文明騎行的倡導者。倡導“綠色出行、文明騎行”理念，爭做文明風尚的傳播者和倡導者，用自身的模範行為帶動身邊人，將文明風尚傳播到園區每個角落。
二、帶頭做文明騎行的踐行者。帶頭遵守交通法規，不闖紅燈、不逆行、不在機動車道騎行、不隨意停放；帶頭遵守租車規定和停放規定，按要求停放在規範的共享腳踏車停放區域；帶頭愛護共享腳踏車，不損壞遺失，不惡意破壞，維護車輛整潔、完好。
三、帶頭做文明騎行的守護者。積極參與臨空園區“文明騎行益小時”志願行動，加入文明騎行宣傳服務隊，見到亂停放的共享腳踏車自覺扶起並停放好，及時勸阻肆意違規停放等不良行為；舉報故意破壞行為，參與“隨手拍”，通過臨空微信公眾號曝光不文明使用行為，維護共享腳踏車正常使用和規範停放。
讓我們行動起來，齊心協力、共同參與，為園區共享腳踏車治理增添一份力量，為長寧“雙創雙復”工作添磚加瓦，同心共鑄文明城區，全心呵護美麗家園！
此致
敬禮！
倡議人：
20xx年x月x日
共享腳踏車停車倡議書 篇11
早晨，陽光暖暖，老人健身，大人上班，小孩上學，個個行色匆匆。“噠噠噠”一陣小跑聲，我面帶匆忙之色，朝去學校的方向衝去。“來不及了，快遲到了。”我一邊嘟囔著一邊奔跑著。
剛跑到小區門口，剛一轉身，書包趕巧勾住了一輛小黃車，慣性往後一拉，我的身子隨後就是往後一倒，一排排腳踏車響起清脆的聲音，如多米諾骨牌一樣相繼倒下。完了，完了，這下可怎么辦啊!我呆呆地愣在了原地。事出突然，一輛一輛地扶起來的話，時間肯定不夠，鐵定要遲到了，哎，班主任的一頓指責肯定逃不了了。
我只好硬著頭皮彎下腰，急急忙忙地扶起一輛車，剛彎腰之際，一雙手伸了過來。粗糙、泛黃的手背上有著一道道龜裂痕跡，給人一種滄桑的感覺。我抬頭一看。一位老奶奶彎下腰，手緊緊握住了車把，將坐墊一抬，我們倆一起把小黃車扶了起來。
行人紛紛停下腳步，一位叔叔眼疾手快地拽著車的三角支架，身手敏捷地將那些趴在地上的腳踏車扶了起來。有幾輛車卡在了一起，趕著上課的兩個大哥哥，他們一人抓著把手，一人扶著坐墊，把車一推，一拉，把車立直。他們如法炮製地扶起了一輛又一輛的車。
就這樣，一輛輛腳踏車被大家擺整齊了。
我張了張嘴，欲要道謝，叔叔阿姨們卻匆匆離去。望著他們遠去的那高大背影，眸中複雜的情緒涌動。
被扶起來的共享腳踏車又重新整整齊齊地排成一排。溫暖的陽光映在那一些被扶起的腳踏車上，鍍上了神聖不可侵犯的光芒，顯得比原先更加整齊。
共享腳踏車停車倡議書 篇12
親愛的老師們、同學們：
共享腳踏車作為共享經濟的新興事物，成為大家出行的親密伴侶，越來越多的人選擇加入了綠色、環保的騎行大軍。但是在享受便利出行的同時，一些不文明現象也隨之出現。
為進一步倡導低碳、環保、健康的校內外出行方式，提升校園文明形象，展現西郵風采，在此，我們向全校師生髮出如下倡議：
我們已經在長安校區校園內設立了共享腳踏車的停車區域（雁塔校區因校內環境所限，共享腳踏車不進入校園），希望廣大師生能夠有序停放。在校園內文明用車要做到：
⑴停放要車頭向里，車尾向外
⑵在指定區域集中停放
⑶不要停放在道路上
⑷隨手扶起倒地車輛
共享腳踏車，更應共享文明。讓我們一起努力，從自己做起，提高修行，杜絕共享腳踏車在校園內亂停亂放現象，共同營造一個整潔、有序的美麗校園。
20xx年xx月xx日
共享腳踏車停車倡議書 篇13
隨著城市發展和機動車數量持續增長，環境和交通壓力日益突出，“共享腳踏車”低碳騎行方式已經融入我們的生活，但是為了避免在享受便利低碳出行的同時，一些亂停亂放、惡意損壞等不文明現象影響到市民和文明城市的形象，開封市衛計委全體文明志願者特向全市廣大市民發出倡議，倡議書內容如下：
一、文明騎行。遵守交通法規，不闖紅燈、不逆行、不在機動車道騎行;遵守租車規定，用後及時歸還，維護車輛整潔、完好。堅決制止各種不良行為，做好文明騎行的參與者。
二、文明停放。按照規定有序停放。不隨意擺放和丟棄腳踏車，重視自己的文明騎行記錄，以實際行動踐行文明，勇於提醒人們愛護公共設施，做好文明騎行的宣傳員。
三、愛護車輛。遵守社會公德，不在腳踏車上亂貼亂畫、不損壞遺失、更不能惡意損壞，看到亂停放的共享腳踏車自覺扶起並停放好，及時勸阻、制止破壞共享腳踏車的不良行為，並大膽舉報故意破壞行為，做好文明騎行的監督員。
希望廣大市民朋友們積極回響“共享腳踏車·共享文明”的倡議，讓我們的城市多一點文明，多一份健康幸福！
蔚藍的天空，清新的空氣，這是我們開封人追求和諧發展的“宜居夢”，希望這每一份努力，都會讓我們的城市離文明更近，這每一份熱情付出，都會激發自己身邊的人對這座城市的愛護，文明開封，從身邊做起！
倡議書：
日期：
共享腳踏車停車倡議書 篇14
不得不說，共享腳踏車對人們的生活有幫助嗎?
有，這必然是有幫助的。首先，共享腳踏車節能環保不用電，不燒汽油，而且可以幫助人們鍛鍊身體，解決“最後一公里”的煩惱。
其次，共享腳踏車靈巧方便，可以幫助解決城市的交通壓力。當然，會有人說乘坐公車等公共運輸不是一樣的嗎?可是，在馬路上，當機動車堵得不可開交時，共享腳踏車就像一條靈巧的魚兒在馬路上穿梭，這往往比坐機動車的速度還要快呢!
然後，共享腳踏車隨處可見，隨著共享腳踏車的更加流行，共享腳踏車的投放量也越來越多。小區門口便停放著十幾輛，捷運站口更是數不勝數，看見了，便拿出手機掃一掃，鎖一開，便可以騎著共享腳踏車走了。
最後，共享腳踏車價廉物美，騎一次只要1元，而坐公車則要2元。而且共享腳踏車騎著很舒服，不必聞公車上的汽油味兒，微風輕撫過臉頰，真是好不舒服呢!然而，任何一件事物不可能只有利，沒有弊。而共享腳踏車也正是這樣，在它越發流行的這幾年，它帶來的問題可不止一點呢!
有人騎完共享腳踏車便隨處停放;有人把共享腳踏車的二維碼和車牌號全部颳去，私自上鎖，占為己有;有人見共享腳踏車不是在自己的，在馬路上違反了交通法規被交警攔下便棄車而去;有人把共享腳踏車用作教孩子騎腳踏車的工具，而這些孩子，大多都沒滿12周歲;更有甚者，把共享腳踏車拆得讓人無法直視，把座位，輪胎全部拆掉拿去賣錢，只剩下一個孤零零的車架……
沒錯，這些都是我們國人的惡行，新聞里也曾多次報導過，但很可惜，效果實在是小。
但這是共享腳踏車的錯嗎?不，這不是，任何一種東西製造出來就是為了造福人類的，但為什麼有時達不到預想的效果呢?
人們享受到了共享腳踏車給他們帶來的方便，但是不想要為自己的方便付出相應的代價——認真對待共享腳踏車，把自己的素質提高，這將來定會發生更為慘痛的代價。
不知不覺，由共享腳踏車引發的問題已成為時下最熱門的話題，而在這些問題的背後，是如今社會上還普遍存在的素質低下。希望每個都從共享腳踏車上享受到方便的人都可以以身作則，讓共享腳踏車成為為每個人都可以享受到的方便和快捷!
共享腳踏車停車倡議書 篇15
市民朋友們:
蕪湖市公共腳踏車租賃系統在大家的期待和關心中已正式啟動，五百個租賃點、萬餘輛腳踏車，只需一張卡，便可隨時隨地享受騎行的快樂。公共腳踏車系統的建成啟用，給半城山半城水的蕪湖又增添了一道靚麗的流動風景線，也給在這片樂土上、生活的人們增添了一份共同的財富，為了我們的公共腳踏車可以越騎越遠，確保我市公共腳踏車租賃服務系統長期有序運營，特發出如下文明騎行倡議：
一、憑卡租車，自覺遵守租車規定，用後速還，不做“霸車”一族。
二、量力而行，患有高、等或醉酒人士請不要租騎公共腳踏車。
三、文明騎行，自覺遵守道路法規，服從交警的指揮和管理。
四、愛護公物，維護車輛整潔、完好，不亂貼亂畫，不損壞遺失，更不能惡意破壞。
五、關心公益，大膽舉報故意破壞公共財物行為，共同維護。
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
共享腳踏車停車倡議書 篇16
親愛的老師們、同學們：
共享腳踏車讓我們的出行更加便捷、環保，受到廣大師生的青睞。但是在享受便利低碳出行的同時，一些不文明行為也隨之出現，如：隨意停放腳踏車、蓄意損壞車體、利用技術漏洞開鎖、將共享腳踏車私有化等。這些不文明、不誠信的行為影響了共享腳踏車的正常使用，還影響了校園文明形象以及師生誠信形象。
為支持低碳、環保、健康的出行方式，進一步提升師生文明素質和校園文明程度，在此，向全校師生髮出如下倡議：
一、守約用車。杜絕利用技術漏洞開鎖行為;不將共享腳踏車占為私有;還車時及時結束用車、鎖車、密碼復位。
二、文明騎行。遵守交通法規，不闖紅燈、不逆行、不在機動車道騎行、不追逐打鬧，堅決摒棄各種不良行為。
三、規範停放。按照規定有序停放，不占用主要幹道及消防通道，見到亂停放的共享腳踏車自覺扶起並停放好。
四、愛護車輛。遵守社會公德，愛護腳踏車，不亂貼亂畫、不惡意損壞;及時勸阻、制止破壞共享腳踏車的不良行為，積極舉報故意破壞行為。
師生們，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，自覺遵守交通規則，文明使用共享腳踏車，同心共鑄文明校園，讓共享腳踏車成為校園文明一道亮麗的風景線!
學生處
20xx年5月16日
共享腳踏車停車倡議書 篇17
廣大家長、市民和小朋友們：
為更好的服務城建學子，共建美好城建，大學生後勤服務管理委員會向城建學子發出健康騎行文明停放倡議書，與大家攜手共同踐行文明騎行規範，做文明騎行的參與者、宣傳者、監督者。倡議如下：
一、健康騎行。騎行前檢查車閘、車鈴(右手車把上環狀車鈴)是否靈敏、正常;不斜穿，不競駛，不搶占機動車道
二、文明停放。主動將車停放到指定區域，如遇亂停亂放的共享腳踏車自覺扶起併合規停放，及時勸阻、制止破壞共享腳踏車的不良行為，鼓勵舉報惡意破壞行為。
三、誠信用車。愛護公共設施，不破壞車輛、不損壞二維碼，不加私鎖，不塗抹車輛、不貼上廣告。珍惜自己的信用記錄，從我做起，帶動影響身邊的人。
有人說，共享腳踏車將是一面道德素質的照妖鏡。
我們願這面鏡子能折射出廣大城建學子的綜合素質，折射出我們城建人的精神風貌，更折射出每個人服務社會應有的責任與擔當，讓共享腳踏車在方便我們的同時，營造出校園內的又一道美麗的風景線。
共享腳踏車停車倡議書 篇18
尊敬的廣大家長、市民和小朋友們：
共享腳踏車出現以來，很大程度解決了城市公交出行“最後一公里”的問題，但在使用共享腳踏車過程中，發現有部分家長和兒童缺乏安全保護意識，個別兒童違規騎行共享腳踏車，甚至有的家長將兒童放在車前架內，由此發生多起安全事故，給家庭和社會帶來巨大損失。為保障兒童安全出行，推動深圳建設兒童友好型城市，市婦女兒童工作委員會、市婦聯共同發出以下倡議：
一、兒童學法守法，做安全文明騎行的小標兵、好兒童。請小朋友們牢記《道路交通安全法實施條例》第七十二條規劃關於“駕駛腳踏車、三輪車必須年滿12周歲”的規定，學法守法，誠實守信，珍愛生命，爭做安全文明騎行的小標兵、好兒童。
二、家長身體力行，做安全文明騎行的指導者、推動者。請廣大家長朋友們身體力行、以身作則，提升自身法律素養和安全意識，不闖紅燈、不逆行、不在機動車道騎行、不追逐打鬧、不騎車載人;履行好監護人的監管責任，不帶未滿12周歲兒童前使用腳踏車騎行上路，也不將共享腳踏車提供給12周歲以下兒童使用，做導兒童安全文明騎行的指導者、推動者。
三、市民積極行動，做安全文明騎行的宣傳者、監督者。請廣大市民積極宣傳安全使用、停放共享腳踏車等文明風尚，及時勸阻、制止小朋友騎行時沖紅燈、逆行、違反規定進入機動車道內行駛、12周歲以下兒童上路騎行、亂停亂放等不良行為，並積極舉報故意破壞行為，努力做好安全文明騎行的宣傳者、監督者。
讓我們行動起來，從自身做起，從現在做起，從小處著手，從細微做起，倡導綠色出行，遵守交通法規，倡導兒童安全文明騎行，為建設兒童友好型城市，創造更加美麗的深圳做出貢獻！
倡議人：
20xx年xx月xx日