小學生做自己健康的第一責任人倡議書 篇1
親愛的家長朋友、同學們：
大家好！隨著國務院聯防聯控機制綜合組發布《關於進一步最佳化落實新冠肺炎疫情防控措施的通知》和x省貫徹《關於進一步落實新冠肺炎疫情防控措施的通知》精神，防疫措施進一步最佳化。校園是重點場所，學生是特殊群體，學生健康關乎著千家萬戶，為切實保障師生的健康安全，特向全體師生和家長發出如下倡議：
在校防控篇
1、上學前，在家測量體溫，如果體溫異常，有感冒、咳嗽、四肢乏力等症狀，或家裡同住人員有居家隔離、核酸異常、健康碼非綠碼等情況，主動並及時向班主任老師請假，自覺居家休息。如果無異常，隨身多攜帶幾個口罩，佩戴好口罩上學。
2、上學途中儘量選擇步行、腳踏車或由家長接送，如乘坐公共運輸工具，應全程佩戴好口罩，途中儘量避免用手觸摸車上物品以及口、眼、鼻，儘量與他人保持一定距離。不與人交談，全程不飲食。自備消毒濕巾，常洗手，常消毒。
3、進校時在校門口排隊時，佩戴好口罩，相隔一米以上距離等待，不能交頭接耳。入校時通過測溫門，測體溫合格後有序進入學校。
4、進教室時班主任對學生進行晨檢，通過體溫測量和健康詢問的方式，確定學生是否有發熱、乾咳等疑似傳染病症狀。加強因病缺勤管理，嚴格落實因病缺勤（課）追蹤等措施。因病請假，複課時需提供二級以上醫院診斷證明。
5、在教室內時戴好口罩，減少面對面交談，不用手碰口罩。教室窗戶常開，保持空氣流通。學生在教室內咳嗽或打噴嚏時，要用紙巾或手肘捂住口鼻，口鼻分泌物要用紙巾包好，放入封閉式垃圾桶內或自備的垃圾袋中。
6、課間休息時課間不聚集性玩耍，不隨地吐痰，不亂扔垃圾；做眼保健操前後，要注意手部衛生；課間去洗手間應佩戴口罩、避免聚集、規範洗手。要進行科學的體育鍛鍊，增強體質。在校期間不串座、不串班、不打鬧、保持安全的社交距離。
7、用餐時進入食堂應佩戴口罩，遵循分時、錯峰的原則，就餐排隊時與他人保持一米距離，用餐時不扎堆就餐，不交談。餐前餐後要洗手，用餐後立即佩戴口罩，不在餐廳逗留。
8、放學回家時按照學校安排，家長錯峰前來接送，不在校門口聚集。學生保持家庭和學校“兩點一線”，離開學校時正確佩戴口罩，放學後不與同學相互串門，不在外逗留，不去人員密集、空氣流通性差的公共場所。放學到家應及時消毒洗手。按時休息，保持充足的睡眠。
居家生活篇
1、回家記得先消毒
外套褲子，隨身物品，仔細消毒並通風。快遞包裝，髒污口罩，妥善丟棄不進家。
2、家居記得常清潔開窗通風，打掃房間，杜絕氣溶膠傳播。窗門把手，馬桶坐墊，用酒精噴灑消毒。
3、飲食記得講衛生洗淨食材，煮熟食材，不吃生食或野味。公筷分餐，減少交流，餐具杯具勤消毒。
4、物品記得分開用毛巾床單，牙刷水杯，家人之間不混用。勤洗衣物，晾曬衣被，避免細菌帶上床。
5、藥品記得多儲備抗病毒藥，布洛芬類，相應藥品可儲備。口罩手套，洗手凝膠，防疫物資要多備。
家校配合篇
請家長們、孩子們當好自己健康的“第一責任人”，配合學校做好以下工作：
一、積極配合主動上報。
二、加強日常健康管理。
三、非必要不外出聚集。
四、核酸檢測應檢盡檢。
五、堅持做好個人防護。
六、做好衛生消毒工作。
七、主動接種新冠疫苗。
小學生做自己健康的第一責任人倡議書 篇2
疫情防控沒有旁觀者，沒有局外人，人人都是自己健康的第一責任人。我倡議、我行動，從個人做起，從現在開始，對自己的生命健康負責。現面向全縣青少年學生髮出如下倡議：
1、自主自律。做好自我防護，自覺遵守防疫的基本準則，落實個人健康責任，做好自己健康的第一責任人。
2、規律作息。制定“一日生活規劃”，讓學習生活井井有條。家長要以身作則，督促孩子規律作息、充足睡眠。幼稚園、小學生每天睡眠時間不少於10小時，國中生每天睡眠時間不少於9小時，高中生每天睡眠時間不少於8小時。
3、合理膳食。保證每日規律三餐，保證保持機體正常的免疫功能。多喝水、多攝取新鮮水果蔬菜均衡飲食，少吃甜食、含糖飲料和油炸食品。
4、科學運動。每天進行適度、適合自己的體育鍛鍊活動。中小學生每天參加累計至少1小時中等強度以上運動。
5、用眼護眼。書寫閱讀時要保持頭位端正、肩膀端正，要堅持“一尺一拳一寸”，即眼睛離書本一尺，胸口離桌沿一拳，握筆的手指離筆尖一寸。讀寫持續用眼時間最長不超過50分鐘。
6、好好學習。備齊書本，先預習；端正坐姿，認真聽；課堂筆記，快速記；遇到難題，先標記；反覆思考，理思路；互動環節，主動問；課後作業，快完成；耳眼手腦，巧協作；線上線下，收穫多。
7、陽光心態。在完成課業之外，可到陽台或窗邊，多接觸陽光，可以做做家務，和朋友家人聊聊天，讀讀書，聽聽音樂，深呼吸，洗個熱水澡，讓自己放鬆身心、精神愉悅。
8、健康科普。主動學習健康知識、行為和技能，結合實際掌握基本的急救知識、急救技能和必要的醫學知識，不斷提升健康素養。
20xx年x月x日
小學生做自己健康的第一責任人倡議書 篇3
親愛的老師們，同學們，家長朋友們：
寒冬季節，新冠反覆，流感高發，疫情形勢依然嚴峻。確保孩子們的健康安全是社會各界應盡的義務，更是我們學校和家長義不容辭的責任。現就加強疫情防控工作，向廣大師生和家長發出如下倡議：
學生、家長篇
一、少出門，多防護
因您工作需要，請您在上班途中務必全程佩戴好口罩，保持安全社交距離。請儘量少帶孩子出門，回到家後，請及時洗手，並用酒精進行消毒。
二、勤預防，多運動
養成良好的衛生習慣，勤洗手、勤消毒、勤通風；加強體育鍛鍊，增強身體免疫力，降低感染風險。
三、早檢測，早隔離
如有家長發現身體不適，本著對自己和家人高度負責任的態度，自覺進行核酸檢測（抗原），儘早隔離。如有孩子出現感冒、咳嗽、發燒等症狀，儘量讓孩子在家休息，多休息，多喝水，科學就醫。
四、線上學習，別忘記
請家長按照學校的課程表，與孩子共同保持合理有序的作息節奏，制定好學習計畫，科學利用時間，培養孩子們良好的學習生活習慣，學會適應，學會自我管理。請家長為孩子提供安靜溫馨的學習環境和線上學習的終端設備（電腦或手機），保障網路暢通。提醒並督促孩子按時參與，積極與教師互動交流。
20xx年xx月xx日
小學生做自己健康的第一責任人倡議書 篇4
親愛的家長朋友：
您好！
12月7日，國務院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯防聯控機制綜合組印發《關於進一步最佳化落實新冠肺炎疫情防控措施的通知》。隨著“新十條”措施的發布，社會面管控將進一步放鬆，人員流動頻繁，必將給學校疫情防控和師生的身體健康帶來嚴峻挑戰。為有效降低新冠肺炎疫情校園傳播風險，為學生創造平安快樂的學習環境，請家長務必積極配合學校工作，並做好自己及學生的健康防護，在此提出以下倡議：
每天做好體溫監測
請您及家庭成員保持勤洗手、多通風、常打掃、細消毒、少聚餐、分餐制等良好衛生習慣，並做好家人特別是孩子的健康監測，一旦孩子出現發熱、乾咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、嗅覺味覺減退或喪失等症狀，請立刻做好防護，及時到發熱門診就診，同時告知班主任，孩子暫緩返校。
出門堅持佩戴口罩
戴口罩是阻斷病毒傳播的最後一道防線。無論您上街購物，還是上班訪友，請務必堅持戴好口罩。因為，只有您健康，才有孩子的健康；只有每個孩子都健康，才有整個校園的健康。同時，我們提醒您每天為孩子準備好兩個口罩，一個督促孩子上學前戴上，另一個放學前進行更換。
接送孩子配合安排
接送孩子時務必配合學校管理，聽從指揮，請在指定時間、指定區域有序排隊接送，前後保持1米以上距離，不聚集、不扎堆，減少滯留，快速離開，實行學校、家庭“兩點一線”“點對點”往返。再次提醒您：全程佩戴口罩，並督促孩子戴好口罩。
儘量減少社會活動
鑒於臨近春節外地返鄉人員可能快速增多，為降低風險，建議您儘量減少社會活動，不與外地返鄉尚在健康監測期內的人員近距離接觸，不帶孩子到超市、餐館等人員密集場所，也不要讓孩子參加校外培訓機構、興趣班、託管班等，降低感染風險。
主動學習健康知識
主動學習新冠病毒相關科學知識，關注官方權威發布信息，保持冷靜理性，不信謠、不傳謠，弘揚正能量，共同維護健康有序的社會秩序。
社會面管控的逐步放鬆將會給學校疫情防控帶來更大的挑戰，楊凌恆大國小會持續最佳化防控措施，堅持門禁制度，做到科學精準防控，並及時儲備物資，更細化衛生消毒等工作，盡全力保障學生安全。
疫情終將過去，安全，是一切幸福的起點，讓我們攜手起來，共同守護孩子的健康與安全
願我們的每一天都能平安相伴
20xx年x月x日
小學生做自己健康的第一責任人倡議書 篇5
尊敬的家長、親愛的同學：
近日，國務院聯防聯控機制綜合組發布《關於進一步最佳化落實新冠肺炎疫情防控措施的通知》，將持續提高疫情防控科學精準水平，全國各地也陸續最佳化、調整疫情防控措施，但是“最佳化”絕非“躺平”，特別是目前疫情防控形勢嚴峻複雜，學校疫情防控工作正處於最緊要時刻。
為堅決守住校園疫情防線，確保自己和家人的健康，現向大家發出倡議：
一、科學認識疫情
請密切關注官方發布的新冠疫情防控動態，隨時關注學校發布的疫情防控工作要求，及時了解相關防控政策和措施。正確看待疫情，保持平常心，不恐慌、不傳謠、不信謠。
二、增強防範意識
增強疫情防範意識，嚴格牢記防疫“三件套”、做好“五還要”。平時做好個人衛生，正確佩戴口罩。繼續保持勤洗手、常通風、不聚集、不扎堆、一米線等良好的生活習慣。另外，書包里存放些備用口罩、消毒紙巾等防護用品。
節假日避免去人群密集或密閉的場所，減少參加聚集性活動，儘量保持“兩點一線”。必須前往時，注意佩戴好口罩，做好個人防護。
三、做好健康檢測
認真做好每日健康監測。若出現發熱、乾咳、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結膜炎、肌痛和腹瀉等症狀時，做好個人防護及時就醫，避免乘坐公共運輸工具。
四、規範日常接送
嚴格按照規定時間錯峰上下學，途中做好安全防護，儘量避免乘坐公共運輸。需正確佩戴口罩，保持安全社交距離，校門口不聚集、不扎堆、減少滯留。
五、主動配合防疫
隨時關注班級群及家長群的各類通知，主動配合班主任做好每日防疫信息上報。有異常，不要慌，立即上報並配合防疫，不瞞報、不晚報、不謊報。不帶病上學或參加集體活動。
六、養成良好習慣
堅持規律作息，保證充足睡眠。注意科學飲食，葷素均衡搭配。適度運動鍛鍊，提高機體免疫力。學會調節情緒，積極溝通交流，保持愉悅心情。
家長們、同學們，當前每個人都是自己健康的第一責任人，我們要充分做好個人防護。疫情尚未結束，希望我們慎終如始，攜手同行，守護家園，全力做好新形勢下的疫情防控工作，確保自己和家人的健康！
20xx年xx月xx日
小學生做自己健康的第一責任人倡議書 篇6
校園防疫應配合
人人有責
學校作為特殊場所，校外人員非必要不進校，確需進校的`，落實測溫、掃場所碼、持72小時核酸陰性證明，戴口罩。
在校門口接送孩子上下學時，孩子和家長全程都要戴好口罩，保持安全間距。尤其是家長在等候孩子放學的過程中更要注意防範，避免扎堆，家長之間非必要不交談。
小學生做自己健康的第一責任人倡議書 篇7
疫情防控沒有旁觀者，也沒有局外人，人人都是自己健康的第一責任人。從個人做起，從現在開始，對自己的生命健康負責，昌樂縣西湖國小向全體學生髮出如下倡議：
1.自主自律
做好自我防護，自覺遵守防疫的基本準則，落實個人健康責任，做好自己健康的第一責任人。
2.規律作息
制定“一日生活規劃”，讓學習生活井井有條，做到作息規律，睡眠充足，小學生每天睡眠時間不少於10小時。
3.合理膳食
均衡飲食，一日三餐有規律，保證保持機體正常的免疫功能，多喝水、多攝取新鮮水果蔬菜，少吃甜食、含糖飲料和油炸食品。
4.科學運動
進行適度、適合自己的體育鍛鍊，確保每天完成累計至少1小時的中等強度以上運動。
5.用眼護眼
書寫閱讀時要保持頭位端正、肩膀端正，堅持“一尺一拳一寸”，即眼睛離書本一尺，胸口離桌沿一拳，握筆的手指離筆尖一寸，讀寫持續用眼時間最長不超過50分鐘。
6.好好學習
要主動適應網路授課與學習，制定科學的學習計畫，自覺維護課堂紀律，不遲到、不早退、不曠課、不刷屏、不掛機，認真完成各種線上作業，積極配合任課教師完成教學任務。
7.愉悅身心
課餘時間，可到陽台或窗邊，接觸陽光，深呼吸；可以做做家務，和朋友家人聊聊天，讀讀書，聽聽音樂，洗個熱水澡，讓自己身心放鬆。
8.健康科普
主動學習健康知識與技能，掌握基本的急救知識、急救技能和必要的醫學知識，養成健康行為，不斷提升健康素養。
20xx年x月x日
小學生做自己健康的第一責任人倡議書 篇8
親愛的家長朋友：
大家好！
隨著社會面疫情防控政策的最佳化調整，這也意味我們向恢復正常生產學習、回歸正常生活邁出了一大步。但調整不等於徹底“躺平”，疫情尚未離去，個人防控的重要性更加凸顯、責任更加重大，我們每個人都應該當好自己健康的第一責任人！
為確保您和孩子的健康，我們需要家校攜手共同做好疫情防控工作，不放鬆警惕、不麻痹大意、不消極應付，堅持做好常態化防疫工作！
一、堅持做好個人防護
1、倡導學生及與學生共同居住人員儘量做到“兩點一線”，不去人流密集區。同時，請您備足口罩，並提醒孩子離開家和教室時都要科學佩戴口罩，勤洗手、勤洗澡、勤換衣服、勤曬被褥，養成個人良好衛生習慣。
2、請您密切關注孩子的健康狀態，如有發熱、咳嗽、咽痛、乏力等症狀，要主動報告班主任，居家觀察，待症狀消除後，方可返校復學。學生及與學生共同居住人員有核酸檢測結果陽性、與核酸檢測結果陽性人員有過密切接觸等疫情風險情況要第一時間向屬地鎮村和班主任報告，並積極配合落實好相應管控措施。
3、倡導與學生共同居住人員儘量減少與外來人員接觸，不去人多的地方，非必要不前往人員密集場所。倡導在家就餐，避免集體性聚餐。
4、養成健康生活方式，增強免疫力。要注意科學飲食、營養均衡，保證足夠的雜糧、蔬果以及蛋白質的攝入，食用肉類和蛋類要煮熟、煮透。家長可以和孩子一起適度運動鍛鍊，堅持規律作息，不熬夜，保證睡眠充足和良好心態，有效提高機體的免疫功能，增強抗病毒能力。加強疫苗接種，養成良好的衛生習慣和健康的生活方式。
二、校園管控維護安全
1、落實嚴格的校園封閉管理。所有學生每日返校前進行健康自查，如出現發熱等症狀的，暫緩返校。
2、由於校園是特殊場所，所有無關人員及車輛一律不得進入校園。確需入校的，經批准後須嚴格登記、正確佩戴口罩並持48小時核心酸檢測陰性證明方可入校，進校前要嚴格掃碼、測溫。
三、家校攜手共同守護
1、與學生共同居住人員在落實居家隔離、居家治療等疫情管控措施期間不得與在校學生接觸、共同生活等，否則將影響學生正常學習生活。
2、請您及家人持續關注屬地發布的'疫情防控動態信息，自覺遵守防控規定，正確佩戴好口罩，保持1米以上社交安全距離，做到不信謠、不傳謠、不造謠、不恐慌、不焦慮，不在朋友圈、微信群、抖音等平台上發布未經證實的虛假信息。
各位家長朋友，懇請您及家人繼續保持清醒認識、理性心態，從自身做起，從家庭做起，織密築牢防控網，為孩子在校園內正常進行線下學習提供保障。
最後，讓我們堅定信心，同舟共濟，共同做好常態化疫情防控工作，為全體學生營造健康、安全、有序的學習環境而共同努力，為孩子的健康保駕護航！
20xx年xx月xx日
小學生做自己健康的第一責任人倡議書 篇9
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
學校是人員密集、接觸密切的特殊場所，一旦傳染源引入，極易發生聚集性疫情。我們要將最大確定性、最小風險、最優防護給予孩子。為了築牢學校、家庭的疫情防控底線，確保孩子們的健康安全，需要家校攜手共同做好疫情防控工作，不放鬆警惕、不麻痹大意、不消極應付。希望各位家長朋友們能全力配合，堅持做好常態化疫情防控工作，共同面對新一輪的挑戰！這一封《疫情防控告家長書》，請您和孩子認真閱讀，做好自己健康的第一責任人！
配合學校做好疫情防控工作
1、請家長密切關注學校發布的疫情動態和疫情防控工作要求，隨時關注班級的各類防疫通知，配合學校做好健康排查和上報工作。密切關注孩子的身體狀況，如出現發熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅（味）覺減退等症狀，及時按規定治療，及時報備。
2、請家長時刻關注自身身體狀況。為減少社會面混管核酸檢測帶來的追溯不便，師生按要求在校內定期開展核酸檢測。
3、家長要明確孩子同住人概念，除了共同居住的父母外，還包括同一家裡共住的其他成員，也包括共餐人員、接送孩子人員等。若同住人確診為新冠陽性，要第一時間告知班主任，孩子居家隔離。
4、寒假前，全體師生做到“非必要不出市、非特殊不出省”。確需離舟的須經學校主要領導書面審批，同意後方可離舟，返舟後及時銷假，並嚴格按照學校要求查驗健康碼和有效的核酸檢測陰性證明等。
加強校門管理
1、校園相對封閉管理。嚴格進校人員信息查驗工作。請家長非必要不進入校園，若確需重要事宜進入校園的必須提供72小時核心酸檢測陰性證明，且近七日無出市記錄，配合門崗測量體溫、戴好口罩，方可進校。
2、家長在校門口接送孩子時，請全程佩戴好口罩，不聚集、不逗留，上下學階段有秩序接送孩子，請家長自覺遵守校門口管理規定。
3、提醒孩子上學、放學途中佩戴口罩，到校後，排隊依次有序進校，有序進入測溫通道，保持前後間隔1米以上，不扎堆、不擁擠、不嬉戲。
20xx年xx月xx日
小學生做自己健康的第一責任人倡議書 篇10
親愛的家長朋友們：
您好！
三年來，我們攜手抗疫，和衷共濟，感謝您一直以來的理解、信任和支持！
校園是人員高度聚集場所，沒有家長的安全就沒有孩子的安全，沒有社會面的安全就沒有學校的安全！近日，全國各地對新冠肺炎疫情防控措施進行了最佳化調整，12月9日，發布了“13條”關於最佳化疫情防控工作相關措施也給出了明確通告，意味著我們向恢復正常生活邁出了一大步，但最佳化調整不等於“躺平”，個人防控在此刻顯得尤其重要。
我們倡議家校攜手“當好孩子和自己健康第一責任人，共同做孩子和家人健康的守護者”！為確保您和孩子的健康，確保正常教育教學秩序不受影響，我們需要家校攜手，共同做好疫情防控工作，現特向家長朋友們送上。
校園封閉管理
學生嚴格落實學校、家庭“兩點一線”閉環管理，儘量不乘坐公共運輸工具。孩子由家長點對點接送，家長嚴格按照學校上、下學時間，錯時錯峰接送孩子，全程佩戴口罩，保持1米距離，即送即走、即接即走。
校外無關人員一律不準入校。因工作原因確需進入校園的外來人員，需嚴格審批，經測溫、核驗48小時核酸證明後，掃場所碼方可入園。
落實健康監測
家長要堅持每天入學前為孩子進行健康監測，如有體溫暫緩入園，不隱瞞、不謊報病情。出現呼吸道感染症狀應居家休息，不帶病上班、上課。做好家庭成員日常健康監測，如出現發熱、乾咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等不適症狀時，請及時佩戴口罩前往發熱門診就診，並第一時間向班級老師報備，就診途中儘量避免乘坐公共運輸工具。
履行家庭責任
當好自己與孩子健康的第一責任人，提升家庭防禦能力。孩子確需出行的要嚴格履行請假報批手續，返校時須按學校要求查驗健康碼和有效的核酸檢測陰性證明等。孩子共同居住者確需前往高風險地區請配合向孩子班主任報備行程軌跡，返南後落實好健康監測。
如孩子與共同居住人員有高風險或涉疫地區旅居史、有與確診病例或密切接觸史，請務必如實、及時向屬地社區和學校報備，根據最新發布的疫情防控政策要求做好有關居家隔離和健康監測工作。
做好自我防護
1、勤鍛鍊，強體質，勤洗手、常通風、不扎堆、不聚集、分餐制、用公筷，保持1米以上社交距離等良好衛生習慣，儘量不去或少去人群密集、空氣不流通的場所，自覺遵守防疫措施，配合好相關場所的驗碼、測溫等措施。
2、嚴格佩戴口罩，保持規範佩戴口罩，尤其是在乘坐公共運輸工具或進入公共場所時，務必全程佩戴口罩。
3、保持健康衛生的生活習慣，勤消毒、健康飲食、作息規律，加強體育鍛鍊，保持良好心態。保證充足睡眠，提升自身免疫力。合理安排學習和睡眠，注意勞逸結合，增強自身免疫力。
4、非必要不從境外地區郵購物品，儘量避免自行購、代購、海淘進口服飾和冷鏈食品，謹慎從國內發生本土疫情所在地區購買商品。若收到境外快遞或物品，要正確佩戴口罩和一次性手套，減少直接接觸和交流，用含氯消毒劑或75%酒精對內外包裝進行全面消毒；處理完快遞後，及時摘下手套，認真進行手消毒或清潔雙手，更換口罩，避免用不清潔的手接觸口、眼、鼻。
做好心理疏導
孩子可能會因疫情產生害怕、緊張、焦慮等不良情緒，請您在注重孩子學習和生活的同時，更要關注孩子心理健康，加強對孩子情感呵護，發現心理時與老師保持溝通，共同做好孩子的心理健康工作。
及時接種疫苗
接種新冠疫苗，不僅能有效保護個人健康，降低重症率和死亡率，也有助於早日構建群體免疫屏障，倡導符合接種條件的孩子、家長儘早就近完成新冠疫苗全程接種和加強針接種，做到“應接盡接”，保護個人健康，攜手共築全民免疫屏障。
疫情終將過去，安全是一切幸福的起點。讓我們攜手起來，勇敢地做疫情應對的參與者和助力者，共同築牢校園的防疫屏障，共同守護孩子的健康與安全。真誠期待在我們攜手努力下，走出疫情的冬天，共迎春暖花開的日子。願我們的每一天都能平安相伴！
20xx年x月x日
小學生做自己健康的第一責任人倡議書 篇11
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
學校是人員密集、接觸密切的特殊場所，一旦傳染源引入，極易發生聚集性疫情。我們要將最大確定性、最小風險、最優防護給予孩子。為了築牢學校、家庭的疫情防控底線，確保孩子們的健康安全，需要家校攜手共同做好疫情防控工作，不放鬆警惕、不麻痹大意、不消極應付。希望各位家長朋友們能全力配合，堅持做好常態化疫情防控工作，共同面對新一輪的挑戰！這一封《疫情防控告家長書》，請您和孩子認真閱讀，做好自己健康的第一責任人！
配合學校做好疫情防控工作
1、請家長密切關注學校發布的疫情動態和疫情防控工作要求，隨時關注班級的各類防疫通知，配合學校做好健康排查和上報工作。密切關注孩子的身體狀況，如出現發熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅（味）覺減退等症狀，及時按規定治療，及時報備。
2、請家長時刻關注自身身體狀況。為減少社會面混管核酸檢測帶來的追溯不便，師生按要求在校內定期開展核酸檢測。
3、家長要明確孩子同住人概念，除了共同居住的父母外，還包括同一家裡共住的其他成員，也包括共餐人員、接送孩子人員等。若同住人確診為新冠陽性，要第一時間告知班主任，孩子居家隔離。
4、寒假前，全體師生做到“非必要不出市、非特殊不出省”。確需離舟的須經學校主要領導書面審批，同意後方可離舟，返舟後及時銷假，並嚴格按照學校要求查驗健康碼和有效的核酸檢測陰性證明等。
加強校門管理
1、校園相對封閉管理。嚴格進校人員信息查驗工作。請家長非必要不進入校園，若確需重要事宜進入校園的必須提供72小時核心酸檢測陰性證明，且近七日無出市記錄，配合門崗測量體溫、戴好口罩，方可進校。
2、家長在校門口接送孩子時，請全程佩戴好口罩，不聚集、不逗留，上下學階段有秩序接送孩子，請家長自覺遵守校門口管理規定。
3、提醒孩子上學、放學途中佩戴口罩，到校後，排隊依次有序進校，有序進入測溫通道，保持前後間隔1米以上，不扎堆、不擁擠、不嬉戲。
學校已做好應急預案
1、根據當前疫情形勢和上級檔案要求，學校已做好教育教學有關工作應急預案，一旦校園出現陽性人員，將按照屬地疾控要求做好應急處置，科學精準劃定風險區域，努力做到“離校不離教、停課不停學”。
2、如果孩子所在班級的線下教學因疫情影響不得不按下“暫停鍵”，請您支持做好居家學習的相關保障，幫助孩子調整心態，合理應對，最大限度減少疫情對學習的影響。
繼續落實個人防護措施
1、堅持“防疫三件套”（佩戴口罩、保持社交距離、注意個人衛生）、“五還要”（口罩還要戴、社交距離還要留、咳嗽噴嚏還要遮、雙手還要經常洗、窗戶還要儘量開。）儘量減少去人群聚集場所，返家後勤洗手，勤消毒。
2、及時接種疫苗，應接盡接疫苗接種對於預防感染、預防再傳播和減少重症患者等方面具有顯著的效果。3歲以上適齡無接種禁忌人群應做到“應接盡接”，保護個人健康，攜手共築全民免疫屏障。
3、安全上學，兩點一線。“兩點”，即家和學校；“一線”，指安全、近距離，來離校的路線。佩戴口罩，不拐彎不逗留，躲避密集。儘量做到“點對點”往返，減少乘坐公共運輸工具。
4、合理備藥。國家衛生健康委已做全面部署，無論是在藥品銷售網點，還是在醫療機構，這些藥物是充足的，沒有必要去囤積和搶購藥物。
5、加強鍛鍊，均衡飲食。加強鍛鍊，增強免疫力，保證飲食營養，補充水分，多吃新鮮蔬菜和水果，拒絕吃野味。避免受涼，保證睡眠充足。生活不規律易使免疫系統功能減弱，充足睡眠能消除疲勞，調節人體各種機能，增強免疫力。
讓我們攜起手來，家校協同，團結一心，做好自己健康的第一責任人，當好孩子成長的堅強守護者。我們堅信，在您的鼎力支持和全體師生的共同努力下，我們一定能夠早日回歸疫情前的學習和生活狀態，在歲月靜好中共享幸福。祝身體健康、家庭幸福、萬事如意！
20xx年x月x日
小學生做自己健康的第一責任人倡議書 篇12
親愛的家長朋友們：
您好！
三年來，我們攜手抗疫，和衷共濟，感謝您一直以來的理解、信任和支持！
校園是人員高度聚集場所，沒有家長的安全就沒有孩子的安全，沒有社會面的安全就沒有學校的安全！近日，全國各地對新冠肺炎疫情防控措施進行了最佳化調整，12月9日，發布了“x13條”關於最佳化疫情防控工作相關措施也給出了明確通告，意味著我們向恢復正常生活邁出了一大步，但最佳化調整不等於“躺平”，個人防控在此刻顯得尤其重要。
我們倡議家校攜手“當好孩子和自己健康第一責任人，共同做孩子和家人健康的守護者”！為確保您和孩子的健康，確保正常教育教學秩序不受影響，我們需要家校攜手，共同做好疫情防控工作，現特向家長朋友們送上溫馨提示。
校園封閉管理
學生嚴格落實學校、家庭“兩點一線”閉環管理，儘量不乘坐公共運輸工具。孩子由家長點對點接送，家長嚴格按照學校上、下學時間，錯時錯峰接送孩子，全程佩戴口罩，保持1米距離，即送即走、即接即走。
校外無關人員一律不準入校。因工作原因確需進入校園的外來人員，需嚴格審批，經測溫、核驗48小時核酸證明後，掃場所碼方可入園。
落實健康監測
家長要堅持每天入學前為孩子進行健康監測，如有體溫異常暫緩入園，不隱瞞、不謊報病情。出現呼吸道感染症狀應居家休息，不帶病上班、上課。做好家庭成員日常健康監測，如出現發熱、乾咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等不適症狀時，請及時佩戴口罩前往發熱門診就診，並第一時間向班級老師報備，就診途中儘量避免乘坐公共運輸工具。
履行家庭責任
當好自己與孩子健康的第一責任人，提升家庭防禦能力。孩子確需出行的要嚴格履行請假報批手續，返校時須按學校要求查驗健康碼和有效的核酸檢測陰性證明等。孩子共同居住者確需前往高風險地區請配合向孩子班主任報備行程軌跡，返南後落實好健康監測。
如孩子與共同居住人員有高風險或涉疫地區旅居史、有與確診病例或密切接觸史，請務必如實、及時向屬地社區和學校報備，根據最新發布的疫情防控政策要求做好有關居家隔離和健康監測工作。
做好自我防護
1、勤鍛鍊，強體質，勤洗手、常通風、不扎堆、不聚集、分餐制、用公筷，保持1米以上社交距離等良好衛生習慣，儘量不去或少去人群密集、空氣不流通的場所，自覺遵守防疫措施，配合好相關場所的驗碼、測溫等措施。
2、嚴格佩戴口罩，保持規範佩戴口罩，尤其是在乘坐公共運輸工具或進入公共場所時，務必全程佩戴口罩。
3、保持健康衛生的生活習慣，勤消毒、健康飲食、作息規律，加強體育鍛鍊，保持良好心態。保證充足睡眠，提升自身免疫力。合理安排學習和睡眠，注意勞逸結合，增強自身免疫力。
4、非必要不從境外地區郵購物品，儘量避免自行網購、代購、海淘進口服飾和冷鏈食品，謹慎從國內發生本土疫情所在地區購買商品。若收到境外快遞或物品，要正確佩戴口罩和一次性手套，減少直接接觸和交流，用含氯消毒劑或75%酒精對內外包裝進行全面消毒；處理完快遞後，及時摘下手套，認真進行手消毒或清潔雙手，更換口罩，避免用不清潔的手接觸口、眼、鼻。
做好心理疏導
孩子可能會因疫情產生害怕、緊張、焦慮等不良情緒，請您在注重孩子學習和生活的同時，更要關注孩子心理健康，加強對孩子情感呵護，發現心理異常時與老師保持溝通，共同做好孩子的心理健康工作。
及時接種疫苗
接種新冠疫苗，不僅能有效保護個人健康，降低重症率和死亡率，也有助於早日構建群體免疫屏障，倡導符合接種條件的孩子、家長儘早就近完成新冠疫苗全程接種和加強針接種，做到“應接盡接”，保護個人健康，攜手共築全民免疫屏障。
疫情終將過去，安全是一切幸福的起點。讓我們攜手起來，勇敢地做疫情應對的參與者和助力者，共同築牢校園的防疫屏障，共同守護孩子的.健康與安全。真誠期待在我們攜手努力下，走出疫情的冬天，共迎春暖花開的日子。願我們的每一天都能平安相伴！
小學生做自己健康的第一責任人倡議書 篇13
親愛的師生及家長朋友：
您好！近日，全國多地對新冠肺炎疫情防控措施進行了最佳化調整，涉及核酸檢測、出行、就醫等諸多方面，這也意味我們向恢復正常生產學習、回歸正常生活邁出了一大步。
但調整不等於徹底“躺平”，個人防控的重要性更加凸顯、責任更加重大，我們每個人都應該當好自己健康的第一責任人！
為確保您和孩子的健康，我們需要家校攜手共同做好疫情防控工作，不放鬆警惕、不麻痹大意、不消極應付，堅持做好常態化防疫工作！
1堅持做好個人防護
在公共運輸工具、電梯、商場等人群聚集場所認真做好個人防護：堅持“防疫三件套”（佩戴口罩、保持社交距離、注意個人衛生）、儘量減少去人群聚集場所，返家後勤洗手勤消毒。
2配合學校做好防疫工作
請家長密切關注學校發布的疫情動態和疫情防控工作要求，隨時關注班級的各類防疫通知，配合班主任，做好健康監測。有異常，不要慌，立即上報並配合防疫。及時完成學校各類摸排和上報，不瞞報，不晚報，不漏報。
3正確佩戴口罩錯峰接送
堅持正確佩戴口罩，佩戴時“分清內外上下，貼合蓋住口鼻頜，調整壓緊金屬條，及時、定期更換口罩”，不在人員密集或與人交談時取下口罩。
家長接送孩子上、下學時段，請全程佩戴好口罩，保持一米以上間距，不擁擠，在規定區域內有序接送孩子，不聚集、不逗留。
4及時接種疫苗
疫苗接種對於預防感染、預防再傳播和減少重症患者等方面具有顯著的效果。3歲以上適齡無接種禁忌人群應做到“應接盡接”，保護個人健康，攜手共築全民免疫屏障。
5養成健康生活方式
1、要注意科學飲食、營養均衡，保證足夠的雜糧、蔬果以及蛋白質的攝入，食用肉類和蛋類要煮熟、煮透。
2、家長可以和孩子一起適度運動鍛鍊，堅持規律作息，不熬夜，保證睡眠充足和良好心態，有效提高機體的免疫功能，增強抗病毒能力。
3、勤洗手，勤洗澡，養成良好的衛生習慣。
6保持環境衛生
1、提倡勤開窗通風。每日開窗通風2-3次，每次20-30分鐘，溫度適宜時，可使窗戶常開。
2、日常保持環境整潔。及時打掃衛生、清理垃圾，做到垃圾不過夜，處理進口冷凍食品的餐具和台面，病人及訪客使用的物品和餐飲具，要及時做好清潔消毒。
7堅持健康監測
做好家庭成員日常健康監測，如出現發熱、咳嗽、腹瀉、乏力、嗅味覺減退等症狀時，請及時佩戴口罩前往發熱門診就診，並第一時間向班級老師報備，就診途中儘量避免乘坐公共運輸工具。
疫情尚未結束，我們都是自己健康的第一責任人，讓我們攜手共同努力，全力做好疫情防控工作，為孩子的健康保駕護航！
20xx年xx月xx日
小學生做自己健康的第一責任人倡議書 篇14
各位親愛的家長朋友們：
校園是人員密集場所之一，守護全體師生的健康平安是我們共同的牽掛和責任。為築牢家校同防安全防線，保障每個學生都能健康、安全、快樂地成長，x學校向您倡議如下：
01防範意識要增強公共場合守距離
堅持不去人員密集場所，減少不必要的外出活動，不參加大型聚集性活動，不前往國內高風險地區，儘量減少人員流動。堅決克服麻痹思想、僥倖心理、鬆勁心態。要堅定防控信心，不信謠、不傳謠、不焦慮、不停步。
02健康監測天天做出現異常立處置
每天自覺開展家庭成員健康監測，出現發熱、嘔吐、腹瀉、咳嗽、皮疹等疑似症狀，及時到醫院就診，第一時間告知學校就診結果，做到不瞞報、不謊報、不帶病上課。
03洗手消毒戴口罩清潔環境常通風
與子女一起養成正確積極的個人衛生習慣，堅持勤洗手、戴口罩，避免用不潔的手觸摸口眼鼻，注意手衛生和環境消毒。帶動子女做家居清潔，保持家庭環境衛生清潔，每天開窗通風次數不少於3次，每次不少於30分鐘，保持室內空氣清新流通。定期晾曬、洗滌被褥及個人物品。家庭常備防護口罩、洗手液、消毒濕巾、消毒劑、體溫計等防護物資。
04運動睡眠安排好平衡膳食營養全
科學安排子女作息時間，督促子女並與其一同參加體育鍛鍊、親子活動，保證子女每天校內外各1小時的體育活動。保證子女每日充足睡眠時間，小學生不少於10小時、國中生不少於9小時。合理搭配子女一日三餐，做到食物種類多樣，營養充足均衡。督促子女每天足量飲水，多吃新鮮蔬菜、水果、奶類，保證充足的魚、禽、蛋、肉類的攝入，不偏食、不暴飲暴食、少吃油炸、煙燻、燒烤類食物、不喝或少喝含糖碳酸飲料。
05情緒心理細關注親子關係更和諧
關注子女的心理健康、情緒狀態，理性溝通、溫情交流，及時覺察和疏導子女負面情緒，通過運動、音樂、勞動、手作、親子遊戲等方式幫助子女調節情緒，保持平和、愉悅心情。引導子女培養健康的興趣愛好，鼓勵子女參加有益身心健康的活動。建立良好的親子關係，家長要進行自我心理調適，避免將負面情緒傳遞給子女，妥善處理與子女之間的矛盾。
06校門接送聽指揮安全社交戴口罩
在學校門口接送子女時按要求佩戴口罩，主動配合交警和學校的指揮安排，在指定區域、指定時間有序接送，保持安全社交距離，不聚集、不扎堆、減少滯留、快速離開。
07校外培訓不跟風尊重規律蓄後勁
校外培訓機構人員複雜，人多密集。不建議家長利用假期帶孩子參加任何形式的學科培訓。尊重教育規律和孩子的成長規律，既幫助孩子遠離風險，也為孩子的長遠發展積蓄後勁。
08疫苗接種築屏障科學防疫護健康
積極回響國家新冠病毒疫苗接種政策，配合學校和相關部門工作，在符合疫苗接種條件的前提下，主動為家庭成員接種疫苗。通過官方渠道了解疫情信息，不造謠、不信謠、不傳謠，向子女宣傳普及正確的新冠肺炎防控知識和技能，提升自己和子女的健康素養。
09工作防疫兩不誤出差上報守規定
按照屬地要求落實各項防控措施，在工作中、上下班/學的途中做好個人及子女的防護措施。減少不必要的外出串門、探親訪友、聚餐聚會等社交活動。如有出差安排，應提前獲取目的地的防控規定，持續做好出差途中個人衛生防護，往返時應提前主動向社區報備，並向學校如實報告旅居史。
希望我們每個人都能從自身做起
保持良好的衛生習慣
增強個人防護意識
提高個人防護能力
慎終如始
讓我們共同努力
為孩子的健康成長保駕護航！
20xx年xx月xx日
小學生做自己健康的第一責任人倡議書 篇15
增強體質
均衡膳食營養，葷素搭配。家長可以和孩子一起適度運動鍛鍊，堅持規律作息，不熬夜，保證睡眠充足和良好心態，有效提高機體的免疫功能，增強抗病毒能力，勞逸結合，注意用眼衛生。
親愛的家長朋友，請您當好自己與孩子健康的第一責任人，儘量保持與孩子同頻次核酸檢測，做到“願檢盡檢”，提升家庭防禦能力。儘量減少非必要的外出，提升防護意識，降低感染風險，共同營造健康安全的學習生活環境！
防疫從我做起
家園齊心協力
紮實做好學校的防疫安全工作
創造一個更加安全
有序的學習生活環境
保證所有孩子的健康
是我們的'工作
也是我們的責任
小學生做自己健康的第一責任人倡議書 篇16
尊敬的老師、家長、同學們：
隨著國家“二十條”和“新十條”的政策相繼公布，全體師生和家長的生活情況將迎來很大改變，而最佳化措施並不是完全放開不防，在防疫政策最佳化的同時，大家要科學的認識、正確的看待防疫新政策，學會科學防疫，做自己健康的第一責任人！
為了更好地保護自身和家人的健康，高陵嘉園國小向全體師生和家長發出倡議：
做好每日健康監測，出現發熱、乾咳、乏力等症狀及時就醫，做到不帶病上班、上學。根據需要適時進行核酸檢測和抗原自測，做到早發現。
做好個人防護，正確佩戴口罩，不參加聚集性活動、非必要不出入公共場所。做好出行防護，儘量不乘坐公共運輸工具，減少傳播風險。科學認識新冠肺炎，理性看待疫情，不造謠、不信謠、不傳謠。
愛家盡責，守土有責，只有全社會同心、同向、同行，做好自己健康的第一責任人，才能最大程度保護好自身和家人的健康安全。
20xx年xx月xx日
小學生做自己健康的第一責任人倡議書 篇17
全體師生及家長：
過去的三年，我們家校攜手與病毒抗爭了三年，共同做到了孩子和家人健康的守護者；如今，終於迎來了轉折點。12月7日，國務院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯防聯控機制綜合組印發了《關於進一步最佳化落實新冠肺炎疫情防控措施的通知》。提出了最佳化疫情防控的“新十條”措施，對風險區劃定和管理、核酸檢測、隔離方式、保障民眾就醫購藥需求等方面進一步最佳化。在除學校、醫療等重點機構外，其他公共場所不再查驗核酸檢測證明和健康碼的情況下，個人防控的重要性更加凸顯，共同當好孩子和自己健康的“第一責任人”，是我們今後一段時間內的防控主要任務，因此，學校向全體師生及家長發出如下倡議：
1、嚴格落實“戴口罩、勤洗手、少聚集”的防疫要求。在家校途中、學校（含教室、辦公室等校內所有場所）全程科學規範佩戴口罩，在食堂就餐時除吃飯外，其餘時間全程規範佩戴口罩，按秩序排隊，用餐前後不逗留。在宿舍也要戴好口罩，睡覺休息時才可摘下，不能亂串宿舍。在學校內不串班、不聚集，教育教學活動以班級為單位開展，教室、宿舍勤通風、勤消毒。
2、走讀生家長請督促孩子嚴格做到家庭、學校“兩點一線”往返，全程做好個人防護，不聚集，不去人員密集場所。雙休日和其他在家時間提醒孩子非必須不外出。家庭同住人員減少或避免去各類人群密集場所（大型商場超市、餐飲聚餐等），提搞防護意識，控制行程軌跡，降低感染風險，共同營造健康安全的學習和居家環境；住校生在校期間不離開學校，堅持宿舍、教室兩點一線。周末不要求學生及同住家人去社會面做核酸檢測，避免人員交叉接觸。
3、主動報告身體狀況。嚴格落實晨、午檢，樹立和強化“做自身健康第一責任人”的理念，學生向班主任主動報告自己的健康狀況。在校人員出現發熱、頭痛、咳嗽、乏力等相關症狀時，立即報告學校，回家健康監測或去醫院治療，請學生家長配合處置，做到快速回響、全力配合，寄宿生家長和離校較遠的家長請提前做好預案，避免被動。在家師生或同住人員出現發熱、頭痛、咳嗽、乏力等相關症狀時，立馬報告學校暫緩入校，請假在家健康監測。
4、自覺落實定期核酸檢測，切實加強自我防護。按照“新十條”最佳化措施，嚴格落實“中國小校內人員七天一檢”的規定。嚴格遵守學校和村社防疫規定，不信謠、不傳謠、不造謠，當好個人健康的“第一責任人”；嚴守“戴口罩、不聚集、勤洗手、一米線”十二字防護口訣。核酸檢測人員，一律暫不返校，並按防控部門要求，落實健康監測和後續核酸檢測。
5、需要進入校園的其他人員，必須佩戴口罩，由學校值班人員認真查驗核酸七天一檢陰性證明及測量體溫，並核實來源地，登記後報學校同意方可進入校園，原則上無關人員不得進入校園。
6、及時接種疫苗。接種新冠疫苗，不僅能有效保護個人健康，降低重症率和死亡率，也有助於早日構建群體免疫屏障。我們倡導符合條件的孩子和家長做到“應接盡接”，儘早完成疫苗的全過程接種，保護個人健康，攜手共築校園免疫屏障。
7、幾點要求和建議：
1、請家長密切關注學校發布的疫情防控工作要求，隨時關注班級的各類防疫通知。
2、及時完成班級的各類摸排和上報，不瞞報，不晚報，不漏報。
3、給孩子準備充足的口罩，並教育引導孩子保持安全社交距離。
4、每天關注孩子的健康狀況，如遇孩子身體不適，請及時到正規醫院就醫。請假請向班級老師說明具體情況，以便跟進。
5、如接到屬地管理通知等特殊情況，請第一時間聯繫老師，並配合學校做好相關防疫工作。
隨著“新十條”措施的發布，社會面管控將進一步最佳化，人員流動將進一步頻繁，必將給學校的疫情防控和師生的身體健康帶來嚴峻挑戰。為有效降低疫情校園傳播風險，給孩子們創造平安快樂的學習環境，讓我們行動起來，自覺承擔防控責任和義務，從自我做起，當好自己健康的“第一責任人”。同舟共濟，攜手抗疫，相信寒冬終將過去，春暖花開一定會到來！
20xx年x月x日
小學生做自己健康的第一責任人倡議書 篇18
餐桌文明是社會文明的重要體現，小餐桌，大文明，餐飲行業作為勤儉節約、反映社會風尚的重要視窗，為認真貫徹落實“厲行節約、反對浪費”的重要批示，按照中央“八項規定”及省政府“六條禁令”的要求，臨安市餐飲協會將大力倡導積極向上、科學健康的生活方式，自覺引領“文明消費、節約用餐”的良好風尚，為此，特向全體會員單位發出倡議：
一、弘揚傳統美德，倡導文明新風。勤儉節約、尊重勞動成果是一個民族文明程度的重要標誌。餐飲企業要牢固樹立節約光榮、浪費可恥的觀念，積極參與到文明餐桌行動中來，著力打造節約、低碳、環保的消費環境。
二、加強內部管理，倡導文明消費。深入內部挖潛，培養員工節約意識，提升管理水平，抱團取暖，集體採購，降低成本，降低身價，按消費對象設計製作大、中、小份菜餚，避免餐桌浪費，走向大眾消費。
三、樹立綠色理念，倡導文明節約。節約是一種美德，餐飲企業要在醒目位置對消費者進行，飯店聚餐要按需點菜，做到不剩飯、不剩菜，吃不完要打包，以“光碟”為榮，享受“文明用餐，節儉惜福”的快樂人生。
四、遵守道德規範，倡導文明用餐。自覺遵守餐飲場所道德規範，自覺維護用餐環境，不在禁菸場所吸菸，講究用餐衛生。注重低碳環保，推行“公筷公勺”，拒絕使用一次性筷子，倡導餐桌禮儀，謹記開車不喝酒，喝酒不開車。
五、關愛生態環境，倡導文明飲食。要樹立健康的飲食養生新理念，科學搭配，注重營養，追求健康，摒棄酗酒、暴食等不良飲食陋習。珍惜生態資源，不消費國家明令禁止的野生保護動物，從尋常食物中吃出健康和營養。
讓我們行動起來，從我做起，從小事做起，與文明握手，向陋習告別，為健康加油!
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
小學生做自己健康的第一責任人倡議書 篇19
個人防護很重要
戴好口罩
正確使用口罩，確保防護效果。佩戴時區分內外，緊貼面部，遮住口鼻。保持安全社交距離，避免聚集扎堆。咳嗽、打噴嚏時，要用紙巾或肘部遮掩口鼻，自覺迴避周圍人員。養成勤洗手的習慣，避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻。
小學生做自己健康的第一責任人倡議書 篇20
親愛的老師們，同學們，家長朋友們：
寒冬季節，新冠反覆，流感高發，疫情形勢依然嚴峻。確保孩子們的健康安全是社會各界應盡的義務，更是我們學校和家長義不容辭的責任。現就加強疫情防控工作，向廣大師生和家長發出如下倡議：
學生、家長篇
一、少出門，多防護
因您工作需要，請您在上班途中務必全程佩戴好口罩，保持安全社交距離。請儘量少帶孩子出門，回到家後，請及時洗手，並用酒精進行消毒。
二、勤預防，多運動
養成良好的衛生習慣，勤洗手、勤消毒、勤通風；加強體育鍛鍊，增強身體免疫力，降低感染風險。
三、早檢測，早隔離
如有家長發現身體不適，本著對自己和家人高度負責任的態度，自覺進行核酸檢測（抗原），儘早隔離。如有孩子出現感冒、咳嗽、發燒等症狀，儘量讓孩子在家休息，多休息，多喝水，科學就醫。
四、線上學習，別忘記
請家長按照學校的課程表，與孩子共同保持合理有序的作息節奏，制定好學習計畫，科學利用時間，培養孩子們良好的學習生活習慣，學會適應，學會自我管理。請家長為孩子提供安靜溫馨的學習環境和線上學習的終端設備（電腦或手機），保障網路暢通。提醒並督促孩子按時參與，積極與教師互動交流。
教師、員工篇
一、理性看待疫情形勢，做科學防疫的支持者。
要理性看待疫情發展新形勢，不恐慌，不放鬆，通過官方媒體渠道獲取相關信息，正確認識因時因勢最佳化完善防控措施的有關要求，傳播正能量，共同營造積極向上的輿論氛圍。
二、嚴格遵守各項規定，做疫情防控的踐行者。
要嚴格按照學校防控要求，儘可能減少社會面活動。學校將根據疫情防控形勢變化，及時調整校園疫情防控政策，請持續關注學校的最新要求並遵照執行。
三、提高個人安全意識，做日常防護的示範者。
要提高個人防護意識，做自身健康的第一責任人，加強個人健康管理，以科學的方法應對疫情，規範佩戴口罩、勤洗手、常通風，保持安全社交距離，養成健康生活習慣。
四、恪守教師責任擔當，做好學生學習的主導者。
要本著教書育人的基本原則，以身作則，展現責任擔當。有條不紊的做好線上教學工作，嚴格按照教育教學標準維持線上教育教學秩序，積極關心學生在家的學習、心理情況，做好每天線上作業的批改講解工作，對情緒不佳的學生適時進行心理疏導。讓學生在家依舊能保持良好的習慣和狀態。
從今天開始，做好自己健康的'第一責任人。
20xx年x月x日