創建健康學校倡議書範文 篇1
親愛的同學們:
健康是生命的基石，擁有一個健康強壯的體魄是每個人一生的追求。而目前擺在我們面前的現實並不樂觀，大量資料顯示，由於不規律的生活方式及體育鍛鍊的缺乏，我國在校大學生體質明顯下降，身體健康狀況有惡化趨勢，個別學生的身體健康狀況已經影響了正常的學習和生活。
為了提高廣大青年學生的健康和體質，國家教育部、國家體育總局、團中央曾在全國掀起陽光體育運動的熱潮，吉林省教育廳、體育局、團省委近期又發出了“關於在學生中開展‘健康假期活動的通知”加強體育運動，增強健康意識，倡導健康的生活方式，提高同學們的`體質，是我們新一代青少年學生走向未來，實現理想抱負，承擔起社會責任的前提。為此，在辭舊迎新、寒假即將到來之際，我們向全校在校學生髮出倡議：
一、倡導積極健康的生活方式，早睡早起，不通宵熬夜，每天堅持鍛鍊一小時，養成良好的生活習慣。
二、充分利用假期放假期問住地體育資源和健身場所，積極參加戶外各項體育運動，如跑步、爬山、徒步、武術、溜冰、滑雪和各種球類等運動，加強體育鍛鍊。
三、提高健康意識，養成良好的健康習慣。每天堅持早起一小時。保護口腔清潔，保持口腔衛生;預防近視，避免長時間使用電腦和手機，堅持眼保健操天天做，保護視力。
四、積極了解體育常識和健康生活常識，自覺養成終身體育的習慣和健康習慣。堅持每天喝一杯奶，不到衛生條件差的飯店就餐，不吃“垃圾食品”，講究食品衛生，健康合理搭配營養膳食，做到一日三餐營養均衡，防止營養過剩和肥胖率的增加，讓身體更加健康。
五、積極參加各種豐富多彩和富有情操的假期活動，欣賞高雅藝術，收看健康的電視節目，閱讀啟迪人生的書籍，陶冶情操，讓生活更加陽光燦爛。
六、加強心理健康保健意識，多看一些心理健康知識，閱讀有關心理方面的書籍，參加有關心理方面的活動，接受有關心理方面的培訓，提高應對外界壓力的能力。
七、積極參加校外有益於社會的慈善活動和公益性志願者活動，磨礪自己，關愛他人，奉獻社會，多給社會一點珍愛，為生命喝彩，讓生命不再有任何遺憾。
八、每天幫助父母乾一件家務，減輕家庭負擔;利用寒假期間從事社會勤工儉學活動和其它科技、文學藝術創作、攝影等活動，提高學生的假期生活樂趣和質量，豐富學生的假期生活。
親愛的同學們，讓我們積極行動起來，走出教室，走出校園，走到大自然中去，充分利用寒假的美麗時光，去鍛鍊自己、健康自己，呼吸清新的空氣，沐浴和煦的陽光，踴躍參加豐富多彩的體育活動和社會活動，在運動中感受體育的魅力，體會運動的快樂，感悟健康人生的真諦，在未來的生活和學習中，奉獻青春，服務社會，盡顯青春活力。讓我們相約明天，愛自己，愛家人，愛社會，讓體質和心靈和諧成長!讓我們的生活更加充滿陽光!
xx學院校學生會
XX年7月
創建健康學校倡議書範文 篇2
同學們，平平安安出門，快快樂樂回家。交通安全進萬家，幸福全靠你我他。為積極回響“全市中小學生交通安全教育宣傳月”活動，學習和遵守交通安全法律法規是我們義不容辭的義務和責任，讓我們從自己做起，從現在做起，自覺養成文明交通的良好習慣，為創造安全、暢通、有序的交通環境作出我們應有的貢獻。
“兒童優先”是聯合國《兒童權利公約》的精髓。保障兒童生存發展權利、促進兒童全面健康成長是我國兒童發展綱要的基本原則。
護佑孩子們健康成長,全社會責無旁貸。當今社會，汽車已經走進千家萬戶，但是人們對於交通安全的認識，遠遠落後於汽車發展的速度，交通事故仍是兒童安全的第一殺手，血的教訓不斷向我們敲響警鐘：安全無價，珍愛生命。
今天，我們衷心地向辛苦的老師和長輩們，提醒一句：孩子的健康，是您的最大福祉；孩子的安全，是您的首要職責。我們向孩子的老師和長輩們發出倡議：
——讓孩子掌握交通安全知識，是您對自己最嚴格的考核；
——教孩子認識交通安全標識，是您每日的必須課；
——駕車出行讓孩子坐兒童安全座椅，是您必須堅守的準則；
——自覺遵守交通法規，您必須以身作則；
孩子的安全和幸福掌握在您的手中。讓我們攜起手來，共築安全，護佑孩子們健康、快樂地成長！
倡議人：
時間：X年XX月XX日
創建健康學校倡議書範文 篇3
各位：
一個和諧溫馨、安定有序的校園，不只是傳播知識的殿堂，還應該成為學生生命健康成長的樂園。校園安全關係到學生能否健康成長，能否順利完成學業，關係到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。關係到家庭和社會對學校的信任，它是學校管理的底線，是學校發展中的支點，忽視學生生命安全無異於犯罪，必須採取有效得力的預防和控制措施，把保障校園安全放在首位，我們希望通過大家的共同努力，讓構建和諧校園成為現實。
校園安全問題涉及面廣，交通安全、學生的心理健康安全、飲食飲水衛生安全、消防安全、校舍安全、設備設施安全、危險品管理安全、內部保衛安全、師生各類活動安全、校園施工安全等都是我們工作的要點。在學校以學生為本，盡一切努力作好學校安全工作的同時，全社會都有責任，用實際行動保護我們的下一代，校園安全是學校的責任，也是家長和社會的責任，無論是校園周邊環境治理，校門外的安全，還是媒體宣傳方面等教應齊抓共管，共同做好學生安全保護工作。
同學們，校園是我家，安全靠大家!為了創建安全、和諧、文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量!
20xx年xx月xx日
創建健康學校倡議書範文 篇4
敬愛的老師親愛的同學們：
大家好！
在喜慶的春節到來時，一個令人畏懼的新型病毒也隨之降臨。這次病毒不僅威脅著人們的生命，還威脅到了經濟的發展這個病毒的蔓延速度十分快，目前確診病例已經有很多例了，但是在醫護人員共同的努力下，也有許許多多的病人治癒出院，為了不讓新型病毒傳播給更多的人，我倡議：
1、呆在家裡儘量少出門或不出門
2、不去參加各種聚會
3、不吃野生動物
4、出門帶口罩
5、勤洗手
6、多喝熱水
7、在家多鍛鍊
8、不迷信傳言，不隨意造謠
一方有難，八方支援，現在各地的醫生都已經趕赴各個疫區。我相信在我們與醫生的共同努力下“戰疫”定會成功，所以大家不要恐慌，只要我們積極、主動的配合，病毒必定被擊退，我們也一定會更健康，有國家人的統帥坐鎮指揮，有總理的親臨現場鼓舞士氣，有以鍾院長為代表的院士親臨現場督查指導，有全國各地醫務人員醫療物資馳援，有解放軍醫療隊伍的助陣，有無數愛心人士的無私捐款捐物，有海內外華僑的捐獻幫助，我們一定會打贏這場抗擊疫情的戰爭！武漢加油！加油！我們必勝！
倡議者：李坤寧
20xx.2.1
創建健康學校倡議書範文 篇5
親愛的小朋友、家長、老師們：
為進一步做好校園新冠肺炎疫情防控工作，充分調動幼稚園廣大師幼、家長的積極性、主動性，群防群控、聯防聯控，以更嚴更細更實的舉措，全面精準做好防控工作，推動學校疫情防控工作常態化、制度化，確保校園安全穩定。根據X縣教育局《關於做好X縣“星級無疫校園”創建工作方案》的檔案要求，結合幼稚園工作實際，把疫情防控作為當前最重要的工作任務，積極應對、精準施策，切實維護師幼身體健康與校園和諧穩定，爭創“無疫校園”。幼稚園向您發出以下倡議：
01、主動報備，減少外出
非必要不外出，時刻關注當前疫情形勢，非必要不離溫、不出省，若確因特殊原因需要外出，請及時向本班老師報備。返平後提供3天3次核酸檢測陰性證明，有中高風險地區旅居史的，請及時向社區、幼稚園報備，並配合社區、幼稚園做好防疫工作，配合落實好管控措施。
02、配合學校做好精準排摸工作
配合入園防疫在幼兒上學、放學時間段，園門口人員集聚量較大，幼兒必須全程佩戴ロ罩進出園，家長接送孩子時務必全程佩戴好口罩。早上送孩子，即停即走。下午接孩子時在指定區域，有序排隊接孩子。接送家長排隊間隔一米。幼稚園實行封閉式管理，除本園師幼外，禁止一切外來人員入園。特殊情況必須進園的，嚴格落實“掃場所碼+亮綠碼+可通行+48小時核酸陰性證明+疫苗加強針接種+測溫+全程佩戴口罩+實名登記”入校流程，核查措施後，經園領導審批同意後實名登記方可入園。
落實健康管理做好幼兒的日常健康監測，密切關注幼兒健康狀況。孩子在家如出現發熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉、味（嗅）覺減退等症狀，請及時佩戴醫用口罩前往發熱門診就診，就醫途中儘量避免乘坐公共運輸工具，並主動向幼稚園和所在社區上報
03、按要求做好核酸檢測
按要求配合做好常態化疫情防控和本土疫情處置中的核酸檢測，對自己和家人的健康負責。幼稚園會安排好園內的核酸檢測，請家長務必安排好請假幼兒的核酸檢測，並第一時間將檢測結果上報班級教師。
04、個人防護不鬆懈
個人就是“無疫單元”的最小單元，家長要做好榜樣作用，指導與教育孩子做好個人防護，出門全程正確佩戴口罩，與他人保持社交距離，不去人員密集的地方；注意個人衛生，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
05、增強免疫防病毒
加強鍛鍊，多吃新鮮蔬菜、水果，保證飲食健康營養，多喝水，保證充足的睡眠，只有擁有健康的身體才可以幫助我們建立自我保護屏障，防止病毒的入侵。
疫情防控無小事，慎終如始細落實。感謝大家一直以來對幼稚園疫情防控工作的支持與配合，讓我們堅定信心，家園同心，全力打造“無疫校園”，共築校園疫情防控安全防線，為孩子們創造更加安全、溫馨的生活和學習環境！
20xx.x.x
創建健康學校倡議書範文 篇6
親愛的老師、同學們：
新年裡，新型冠狀病毒將我們層層包圍，因為它的到來，我們失去了和親人、朋友相聚的機會，平靜的生活也被打亂了。好在全國人民攜手作戰，新冠病毒才開始慢慢敗退，但危機仍然存在。我們快要開學了，為了全體老師和同學的健康，我倡議：
一、多看有關新型冠狀病毒的新聞，了解新型冠狀病毒的發展情況，並做好相應的防範措施。
二、上課時，同學們應該戴好口罩，課桌之間要拉開距離，抓緊時間認真聽老師講課。
三、下課期間，同學們不能聚集在一起打鬧、遊戲，應該保持一定的距離，並在空曠的場地（如操場、小樹或草地旁）呼吸新鮮空氣，但一定不能挨得太近。
四、做操前，同學們都要測好體溫，一定要確保分散開後，跟老師做規定的動作。
五、如果要去圖書角、健身器材室這樣的公共區域，一定要先認真洗手，以免手上的細菌或病毒傳染給別人。去這些地方前最好分成三四個人一組，每次課後一組去圖書角，另一組去健身器材室，下一節課後兩組交換。
六、學校要多設定一些洗手池，多放置一些可免洗手洗手液。同學們看到洗手池或洗手液都要自覺主動洗手。特別是上學、放學期間，一定要把手洗淨，以免攜帶病毒。
全校師生的健康需要大家的共同努力，只要我們注意以上幾點並做好其它的防範措施，就一定能徹底戰勝新冠肺炎病毒。沒有一個春天不會來臨，疫情過後，我們一定會迎來最美麗的風景！
20xx年4月12日
創建健康學校倡議書範文 篇7
同學們：
“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關”被稱為“式過馬路”。如今，這一現象引起了社會熱議。馬路上的紅綠燈，似乎只是一個擺設，面對紅燈，太多的人總是急不可耐，似乎有萬分重要的事，分秒耽擱不得，等其過去定奪。於是，就把最珍貴的生命安全拋之腦後。我們時常聽到司機開車要遵守交通法規的要求，其實行人走路也同樣要嚴格遵守交通法規。因為，每個人的生命安全是需要自己去守護的，而不是靠別人的遵守去保護。
為了成為文明交通的踐行者、參與者、支持者。從現在開始，從每一位教師、每一位學生、每一位家長做起，“小手拉大手文明安全走”。我們倡議：
1、遵章守法，做一個合法行路的交通踐行者。自覺學習並遵守交通法規，在交通路口自覺做到紅燈停、綠燈行，過斑馬線要看紅綠燈。
2、崇尚禮讓，做一個文明行路的交通參與者。不在馬路上追逐嬉戲，不翻越、鑽跨交通隔離欄；不隨意橫穿馬路。
3、熱心公益，做一個志願服務的交通支持者。主動參與交通文明公益活動，積極宣傳交通法規，倡導文明禮讓理念，勸阻交通不文明行為，引導交通參與者文明行路。
讓我們一起宣誓：
遵章守法，做一個合法行路的交通踐行者。
崇尚禮讓，做一個文明行路的交通參與者。
熱心公益，做一個志願服務的交通支持者。
斑馬線，是行人的生命線！通過“小手拉大手文明安全走”活動，我們希望每一個人都能平安地行走在斑馬線上，守護生命的安全。
浦南國小
創建健康學校倡議書範文 篇8
各位同學、各位家長：
國中階段，是孩子長身體、吸收知識的關鍵時期。孩子們生長發育所需要的營養物質主要應從一日三餐中獲得，不能用零食代替正餐。常吃零食，不好好吃飯，養成不良的飲食習慣，導致體質下降、營養失衡。有的同學吃過零食後把包裝紙隨處亂扔，或吃過零食後把“殘餘物“拋進教室的垃圾桶，難聞的氣味充斥著我們的班級……
為了孩子們的身體健康和良好的學習環境，特向全體家長和同學倡議：
一、控制孩子可支配錢的額度，每周100-200為宜，把錢定期打進飯卡;適當保留部分現金，每周20-30元為宜;
二、控制零食數量，如實在需要，在寢室吃完再進教室;
三、課餘在寢室提倡吃水果、喝牛奶，形成良好的飲食規律;
希望全體家長和孩子積極配合，使我們班孩子的身體和學業得到雙豐收!
倡議人
創建健康學校倡議書範文 篇9
敬愛的老師、親愛的同學：
環境意識和環境質量是衡量一個國家和民族文明程度的一個重要標誌。愛護地球、維護生態、保護環境，倡導綠色文明，是一種新的時尚、是社會進步的體現，是每一個公民義不容辭的責任。為使我校早日成為市級綠色學校，我們倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。積極開展"營造和諧環境、創建綠色學校"的活動，將環境教育普及、深化下去。
二、努力學習環保知識，切實貫徹學校環境教育計畫，積極參與校內校外環保宣傳和環保實踐活動。
三、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，健康無限生命。帶動身邊的人對可循環垃圾、廢舊電池等進行回收。
1、讓綠色走進班級。班級內窗明几淨，物品擺放整齊；主動清理地面和牆壁上的污垢；自己動手裝點教室環境。
2、校園內課間不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾；包乾區衛生工作到位。
3、愛護學校一切公財物。不踐蹋草坪，不攀枝折花，愛護花草樹木。不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關及其他公物。
4、淨化語言環境，不說贓話、粗話，使用禮貌用語。
5、節約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食。
6、尊重別人的勞動成果，不從樓上倒髒水，亂扔雜物。
四、積極、認真搞好校園以及居住社區、公場所的綠化、美化、淨化，清除或有效控制日常生活中產生的污染。
五、樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。明確環保責任，為社會、經濟和環境的可持續發展積極努力。
各位老師、同學，行動起來吧——請善待你周圍的點滴綠色！
讓我們攜手愛綠、護綠，播灑綠色的希望，創"綠色二中"！相信有了你的參與，我們的校園一定更加美麗。
倡議人：
20xx年xx月xx日
創建健康學校倡議書範文 篇10
同學們：
走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的潔淨和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和牆壁在抗議！因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪，有的同學在牆上亂塗亂畫，往校園的路上、地上、牆上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，我們向全體同學和教職員工發出如下倡議：
一、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。“世界上本來沒有垃圾，只有放錯了地方的財富。”
二、在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和牆壁上的污垢。
三、不踐蹋草坪，不摘花搖樹。“小草也有生命，需要你我的同呵護”，“讓我們大家一起來欣賞美麗”。
四、不亂丟廢電池，把廢電池放入廢電池回收桶。因為廢電池會嚴重污染我們的環境，一粒紐扣電池可以使萬升水不能再飲用，一節號電池可以使一平方米的土壤失去使用價值。
五、見到廢紙彎彎腰，主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，同創建一個美麗的校園。
同學們，老師們，讓我們人人動手，為創造一個現代化的、美好的學習生活和工作環境而同努力吧！
各位同學：
早上好！我今天講話的題目是:樹立綠色理念,創建綠色學校。
今我們學校正在積極創松江區綠色學校，這給我們又提出了新的要求。
一、什麼是綠色學校呢？
有人說：綠化了的學校便是綠色學校，這當然是一種誤解。“綠色”是“可持續發展”的代名詞，而可持續發展即“既滿足當代人的需要，又不危及後代人滿足其需要”的發展。簡單地說，綠色學校，就是可持續發展的學校；綠色教育就是可持續發展的教育；綠色人才，就是可持續發展的人才；綠色文明就是可持續發展的文明。根據《全國環境宣傳教育行為綱要》的規定，綠色學校有四個主要標誌：①每個同學都要切實掌握各科教材中有關環境保護的內容；②每位師生的環境意識較高；③全體師生要積極參與面向社會的環境監督和宣傳教育活動；④校園綠化、美化、淨化。
二、創建“綠色學校”的目的和意義：
1、對於學校師生：有助於師生深入地認識和理解環境問題的重要性，提高師生環境知識、意識、技能、態度、價值觀和行為等環境素養，使其在今後的個人和家庭生活中更加重視環境問題。
2、對於學校管理：促進學校環境管理體系和相關檔案資料的建立，提高環境教育教學和管理水平。
3、對於環境：減少學校對環境的不良影響，回收再生資源，營造優美宜人的校園環境，更有利於師生身心健康。
4、對於學校與社會的聯繫：促進學生、教師、學校、社區、政府、企事業和民間團體在學校環境教育和管理上的合作。
5、對於教學：學校可以獲得實現“綠色學校”的課程所需要的教育思想、教材和輔導資料，強化素質教育。為學校開展素質教育提供重要的載體，更好地培養全面發展的x人才。
6、社會影響：能提高學校自己在本地區的聲譽和形象，有利於學校自身的發展。
7、經濟效益：能夠有效地節能、節水、節電，資源回收等措施提高資源利用率，減少事故隱患，明顯地減少浪費，節約學校財政開支，加強學校內部的管理。
三、創建“綠色學校”的要求：
創建綠色的學校，創設綠色的環境，倡導綠色的生活，我們該怎么做呢？我們倡議：
1、立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。
2、愛護每一片綠地，做到不踐踏綠地，不攀折花木。對破壞綠化設施的行為要敢於制症舉報。
3、爭做文明人，養成講衛生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之後不亂丟手中那些塑膠包裝袋。
4、勤儉節約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環境的產品，不使用一次性碗筷。
5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。
6、師生和諧，同學友好，語言文明，行為規範。
7、人人都是環保天使，做綠色宣傳員，看見不文明現象及時勸說和制止。用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態環境。
老師們、同學們！為了水、為了空氣、為了我們的校園、也為了我們自己的學習生活環境，讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，積極參加“我微笑，我撿起”。讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任，讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。最後我用一句話結束我今天的發言：綠在心中，重在行動；樹綠色理念,創綠色學校！謝謝大家！
創建健康學校倡議書範文 篇11
親愛的同學們：
這次寒假我們過了一個不串門不旅遊的春節，而且很多的醫生都放棄了休假，回到了醫院，忙碌了起來，而卻又有很多很多的人住進了醫院，這是為什麼呢？原因是冠狀病毒的爆發，冠狀病毒來源就是野生動物，因為人們大量捕捉野生動物，然後售賣野生動物，野生動物身上有著大量的細菌，只要人一不小心細菌就會進入人體。下面，我向大家介紹幾種防疫病毒的方法吧。
1、勤洗手，無論乾什麼都要洗手因為手上的細菌最多洗手時用洗手液因為洗手液里的酒精可以殺死冠狀病毒。
2、少出門，冠狀病毒無孔不入，所以少出門。
3、戴口罩，如果你必須出門就戴上口罩防護口鼻。
4、不吃野生動物，這次病毒就是從野生動物身上來的，所以我們不要捕殺後食用野生動物。
只要你乖乖的待在家裡不出門，你就是為祖國做了偉大的貢獻，有了這些勇敢的科學家和醫生，我們定能打贏這場戰役，過一個充滿笑聲歡歡樂樂的兔年。
xx年xx月xx日
創建健康學校倡議書範文 篇12
市消保委還倡議廣大消費者：
1、樹立理性、文明、綠色的消費理念，減少和拒絕一些浪費資源和污染環境的消費行為，形成健康文明、節約資源的消費模式;
2、不吃野生保護動植物，減少使用一次性筷子、紙杯、紙巾、塑膠袋等一次性用品的消費，拒絕對自然環境、自然資源造成破壞的商品;
3、在公共消費場所講究禮儀、禮節和禮貌，尊重服務人員的服務，共同營造高雅、和諧的消費氛圍;
4、杜絕攀比消費、炫富消費和餐桌浪費，節約用水、節約用電，發揚勤儉節約的傳統美德。
創建健康學校倡議書範文 篇13
敬愛的老師、親愛的同學們：
保山學院是我們共同的家園。我們在這裡學習、生活、工作，我們在書寫保山學院的歷史，我們在打造保山學院人的形象。
方寸綠地，滋潤人心，菁菁校園，學子聖地，需要我們共同呵護，才會春意盎然；莘莘學子，厚德勵學，勤學善思，優良學風，靠我們孜孜追求，才有碩果纍纍；師生和睦，敬業篤行，自尊自愛，傳承美德，靠我們知行合一，才使蔚然成風。
中華民族擁有五千年的燦爛文明，素有“禮儀之邦”美譽。文明是素質的前提，沒有了文明，素質就不能保證。大學作為高素質群體的積聚地，應該成為社會文明發展的航標；大學生應該成為社會文明的踐行者、引領者。我們需要一個溫馨寧靜、安全和諧的文明校園，構建文明校園需要我們為之努力奮鬥。
一段時間，我們的校園裡出現一些不文明的現象，如隨意吐痰、亂扔果皮紙屑等雜物，校園、教室、宿舍的衛生很差，遲到、缺曠、早退突出，酗酒滋事、賭博屢禁不止，校內公共設施和設備受到破壞，在教室、宿舍等公共場所大聲喧譁吵鬧，男女同學在公共場合行為過於親密，在教室的桌椅、牆壁上亂塗亂畫……，凡此種種，不僅有悖於大學生最基本的日常行為規範，影響了當代大學生的形象，也破壞了校園的和諧。
保山學院是我家，文明建設靠大家。文明校園建設是一個系統工程，它涉及方方面面。讓我們從健康生活開始，從自我做起，從小事做起，從今天做起，為美好校園的建設做己的一份貢獻。為此，我們向全院同學發出如下倡議：
一、注重個人品德、公德修養，增強集體觀念。
以誠相待，以理服人；樂於助人，樂於奉獻；處事沉著冷靜，顧全大局，三思而後行；師生、同學之間相處謙和、禮讓。
二、端正學習態度，養成良好的學習習慣。
有良好的時間觀念、自控能力，不遲到、早退、缺曠，樹立正確的學習觀、成才觀，增強學習內動力，激發學習熱情。自覺維護教學秩序，教室內不接聽電話，圖書館不隨意占位。
三、言行文明得體，儀表端莊大方。
男女同學交往得當，不在公共場合有過分親密的舉動；不穿拖鞋進教室，不穿奇裝異服。
四、養成良好的生活習慣。
講究文明衛生，不亂扔垃圾，不帶早點、零食進教室；參與勞動，愛護校園環境衛生；不飲酒、酗酒，不賭博，飲食科學衛生。
五、樹立正確的消費觀，不虛榮、不攀比，做生活中的強者。
親愛的同學，“天下大事，必行於細”，讓我們播下一粒種子，收穫一片希望；播下一種行為，收穫一種習慣；播下一種良好的習慣，收穫人生一世的精彩。用我們火熱的青春和實際行動譜寫校園文明的樂章，唱響文明的音符，書寫文明的新章。
倡議人:
xx年xx月xx日
創建健康學校倡議書範文 篇14
親愛的同學們：
快樂的笑臉令多少人羨慕；美麗的花季令多少人嚮往。同學們，我們的童年生活是那樣幸福,我們的生命是那樣美好！珍愛生命是我們每一個人的神聖責任。為樹立校園安全文明新風，保障每一個同學健康成長，學校少先隊大隊部向全體同學提出以下倡議：
一、校園走路輕聲慢步，上下樓梯靠右行走；
二、課間做有益的活動，不追逐打鬧，不衝撞小同學；
三、不攀爬欄桿和護欄，不往樓下扔雜物，不在沙池玩沙石；
四、雨天路面濕滑，要慢步行走，避免滑倒和摔傷；
五、到功能場室活動遵守秩序，排好隊伍，準時到場，活動過程聽從指揮；
六、放學路上不貪玩，按時回家，讓爸爸媽媽早放心；
七、自覺遵守交通規則，過馬路走人行橫道，綠燈亮了再前行；
八、不滿12周歲不騎腳踏車上路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和打鬧；
九、風暴季節多留意氣象預報，學會自救自護；
十、注意飲食衛生，不購買街頭小攤販商品；
十一、上絡，文明使用絡，不上黑色吧和遊戲廳；
十二、到公共場所自覺遵守秩序，自覺謙讓弱小，照顧老弱病殘；
十三、正確使用公共健身設施，不在健身場所推推搡搡，自覺遵守活動規則；
十四、外出參加社會實踐活動要懂得安全自護，避免意外傷害。
同學們，願我們攜手共同遵守校園安全倡議，讓生命之花絢爛綻放！
倡議人：
時間：X年XX月XX日
創建健康學校倡議書範文 篇15
老師們、同學們：
20__年新春佳節之際，它既與往年一樣，是一個億萬家庭闔家團圓的時刻；又與往年不同，因為一場可怕的疫情突如其來，它使我們無法與各自的親朋好友們相聚在一起。這是一個雖然冷清，但十分忙碌的春節。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情已經引起全社會高度關注，在中央、國務院正確下，全國各地都已實行一級回響。春節是人員聚集、萬家歡樂的特殊時期，又是我們防範疫情傳播、全力戰勝疫情的關鍵時刻。面對疫情，我們應該團結一致，眾志成城，堅決打贏這場防疫阻擊戰。
不論是84歲的鐘南山院士、73歲的李蘭娟院士，還是那些奮戰在抗擊疫情一線的醫護人員、各個地區的工作人員，他們都在各自的崗位上與病毒抗爭，成為了新聞上的熱點話題。
也許有人會說：那些與疫情抗爭的人都很偉大，但疫情離我們那么遠，與我們有什麼關係呢？那么我們不妨來想一想，難道那些奔赴一線的醫護人員不是普通人的家庭嗎？更何況，若是我們每一個人都為了保證身體的健康而不出門，那么這不就是減少病毒的傳染率嗎？“少串門、多通風、少聚會、勤洗手”已經成了每個社區、各條公益信息里，最引人注目的主題。這正是需要我們這些普通人做到的，只要我們人人都能做到，病毒就能夠被擊垮。所以，抗擊疫情，人人有責。
“抗擊疫情，人人有責”這不僅僅是一句口號，而是指我們抗擊疫情所能做出的貢獻。所以，我向全體師生髮出倡議，讓我們從現在起努力做到以下幾點：
1、在疫情期間若是沒有萬不得已的事情，少出門，儘量做到不出門。
2、堅持每天給房間通風半小時以上，保證一整天都能夠呼吸到新鮮的空氣。
3、出門一定要戴口罩，若是需要乘坐電梯，要準備一張衛生紙墊著按樓層鍵。在外面要避免皮膚直接接觸人員經常觸碰的公共物品。打噴嚏、咳嗽時要用手肘擋住，吐痰務必用衛生紙包住。
4、摘口罩時一定不能觸碰到口罩外側，要在口罩消毒後將它裝進衛生的袋子裡，處理完之後必須洗手、洗臉。
5、從外面回到家中，要進行消毒，仔細洗臉、洗手。
一份倡議，一個，一種責任。親愛的老師、同學們，讓我們為打敗疫情而行動起來吧！
xx年xx月xx日