我不沉迷網路倡議書 篇1
全校師生：
當今，網際網路已成為我們學習、生活和娛樂的重要空間，指尖上的交流與分享已成為我們工作和生活的常態。為維護網路安全和健康向上的輿論生態，作為一名新時代的教師和學生，我們必須做到：
一、認真學習《網際網路管理法律法規彙編》，自覺遵守《中華人民共和國網路安全法》《網際網路群組信息服務管理規定》《網際網路跟帖評論服務管理規定》及有關法律法規和規章制度，依法上網，文明上網。
二、主動向學校報告個人開通的微信公眾號、視頻號、抖音號、快手號、微博號等自媒體賬號，自覺接受學校對個人自媒體賬號的審查和監督。
三、在個人自媒體賬號運營中，恪守公民行為規範，積極弘揚社會主義核心價值觀，傳播正能量。對來源不明、真假難辨的敏感信息不討論、不傳播；不利用自媒體賬號助長低俗、庸俗、媚俗之風和網路暴力、網路戾氣。
四、在各種交流群、朋友圈等網路平台中自覺維護學校形象，不發表或傳播危害安全、泄露秘密、破壞形象、損毀榮譽的言論、圖片或視頻，不傳播謠言，不宣揚邪教和封建迷信，不誹謗他人、侵害他人合法權益，自覺抵制淫穢、色情、暴力、兇殺等犯罪內容。
議人：
時間：
我不沉迷網路倡議書 篇2
同學們：
大家好！隨著網際網路的迅速發展，網路已成為我們學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平台，它為我們提供展現自我的個性但我們也看到，網路是一把雙刃劍，網路在極大地方便我們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害我們小學生的身心健康。所有這些，令人痛心，令人警醒。
暑期已至，在此，xx國小向全體同學們發出“文明上網、健康上網，不沉迷網路遊戲，做文明上網的好學生”的倡議：
1.規範自身行為，自覺抵制誘惑，遠離網咖。不沉迷網路遊戲，正確把握上網時間和上網時段。
2.明確上網目的，利用網路充實、提高、完善自我。
3.文明健康上網，訪問文明網站，做文明上網的榜樣。
4.宣傳文明上網，倡導文明上網，做好綠色上網的宣傳。
5.關心身邊同學，奉勸遠離網咖，幫助同學充分認識不良網站的危害。
6.做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網咖；不進色情、垃圾網站；不沉迷於網路遊戲，健康上網，把網路作為獲取知識的園地；文明上網，正確處理上網與學習的關係；綠色上網，熟悉上網的安全通道。
同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網路文明，自覺抵制網路遊戲對學生身心的侵害，努力促進我校網路文明的良好氛圍的形成，追求健康時尚的網路新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻！
議人：
時間：
我不沉迷網路倡議書 篇3
親愛的市民朋友、老師、同學們：
網路成為我們獲取信息的主要來源和表達意願的重要平台，網路文明也成為精神文明建設的重要組成部分。經過網路環境綜合整治等措施，網路風氣持續向好。但同時，網路謠言、虛假新聞、惡意詆毀、傳播低俗信息等網路不文明現象仍有發生。為營造健康和諧的網路輿論環境，弘揚主旋律，傳遞正能量，倡樹文明新風，在此，我們代表廣大網民發出如下倡議：
一、依法上網，促進清朗網路建設。網際網路不是“法外之地”，我們倡議網際網路從業人員、廣大網民自覺遵守國家有關網際網路的法律、法規和政策，堅持依法上網，文明上網。不在貼吧、微信、微博、QQ等發布和傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩定、破壞民族團結和宗教信仰的新聞、信息，共建綠色網路。
二、文明上網，樹立正確網路道德觀。提高自身文明修養，養成良好上網習慣，尊重他人，不惡意謾罵、詆毀、誹謗他人。文明上網、文明發言，自覺抵制網路低俗之風，積極樹立文明新風，積極維護國家、社會和個人合法權益，努力營造健康向上的網路環境。
三、安全上網，抵制網路有害信息。豐富自己的網路安全知識，規範上網，瀏覽正規網站。認真辨別信息的真偽，不輕易在網上透露個人隱私和重要身份信息，發現可疑情況要及時投訴或舉報，自覺維護網路安全，爭做維護網路安全的踐行者。自覺傳播網路正能量，努力創造一個真、善、美的網路世界。
廣大網民朋友們，讓我們從現在做起，從自己做起，以弘揚真善美為榮，積極傳播正能量，爭做文明上網使者，為建設美麗富饒、生態宜居、充滿活力的新作出應有的貢獻！
議人：
我不沉迷網路倡議書 篇4
全體教師、同學們：
為營造安全、健康、文明的網路環境，促進學生健康成長，持續推進網路安全工作，全面提升廣大師生的網路安全意識和安全防護技能，營造安全健康文明的網路環境，特向全校師生髮出如下倡議：
一、嚴格遵守有關法律、法規，遵守學生行為規範，堅決不進入營業性網咖。
二、不瀏覽不良網站。不進入青少年不該進入的網站，自覺抵禦不良網站，做到不碰、不沾、不看、不傳。
三、不沉迷網路遊戲。遊戲能豐富我們的生活，但又容易使我們沉迷其中難以自拔。我們是學生，學習是我們的首要任務，遊戲永遠只是我們業餘生活的調劑和點綴。
四、科學上網。努力學習和掌握必備的網路科學知識，樹立正確的上網觀。充分運用現代網路優勢，吸取知識，增長本領，豐富閱歷。
五、文明上網。嚴格遵從網路規則，恪守網上道德，不黑他人網站，不改他人網頁，聊天講文明，發帖遵守法律，在虛擬世界裡播灑文明之光。
六、綠色上網。主動使用綠色上網軟體，自覺選擇上網安全通道，正確把握上網時間和上網時段，嚴格禁止不良網站，確保個人的身心健康。
百年大計，教育為本。為了祖國的未來，為了家庭的幸福，為了社會的安定，淨化網路，護衛孩子，提倡綠色上網、文明上網、健康上網。讓我們從自己做起，從現在做起，養成科學、健康、文明的網路生活方式，珍惜美好時光，把主要精力和時間用於學習，為幸福健康成長奠定良好的基礎。
倡議人：
時間：
我不沉迷網路倡議書 篇5
親愛的同學們：
在我們建設和諧社會、和諧學校、和諧課堂的今天，網際網路技術得到迅速普及並逐漸滲透到學習、生活的各個領域，網路已成為學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平台。然而網路是一把雙刃劍，它在給我們生活帶來方便的`同時，網上的腐朽文化，對同學們的人生觀、價值觀、道德觀進行侵略；網上的黃色流毒，對同學們身心進行摧殘；網上的暴力文化，對我們的行為進行誤導。營造健康文明的網路文化環境，清除不健康信息已成為社會的共同呼喚、家長的強烈要求和保障同學們健康成長的迫切需要，為此我們向同學們發出如下倡議：
1、要認真學習、踐行24字社會主義核心價值觀，堅持文明上網。
2、設定時間，嚴格控制上網時長。
3、文明上網，不沉迷遊戲，不看不良網站。
4、不瀏覽與身心特點不相符的內容，自覺遠離不良誘惑。
5、不通過網路窺探他人隱私，不在網上謾罵、攻擊他人，不散播虛假言論，不輕信網路留言。
6、正確處理好上網與學習、生活的關係。不隨便約見網友，不長時間沉溺於網路遊戲、網聊等。
親愛的同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網路文明，讓我們高舉網路文明的大旗，努力促進網。上健康文明的道德規範和社會網路文明的良好氛圍的形成，追求健康時尚的'網路新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻！
議人：
時間：
我不沉迷網路倡議書 篇6
同志們：
隨著網路時代的到來，以信息技術為代表的科學技術迅猛發展，越來越多的人利用網路從事研究、傳遞信息、交流情感，網際網路得到迅速普及並逐漸滲透到社會生活的各個領域，也成為青少年學習知識、獲取信息、交流思想、休閒娛樂的重要平台。但網際網路上信息量大，內容繁雜。網上的腐朽文化，對青少年的人生觀、價值觀、道德觀進行腐蝕；網上的黃色流毒，對青少年的身心進行摧殘；網上的暴力文化，對青少年的行為進行誤導。一些青少年因受到網路的負面影響，身心健康遭到極大的損害，走上了犯罪的。道路。
為了教育引導我校學生養成健康文明的網路生活方式，學校向全校同學發出“文明上網、健康上網，做網路時代好公民”的倡議：
一、要認真學習、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，堅持文明上網。
二、網際網路作為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。
三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網路上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。
四、努力學習網路知識、技能，提高操作水平，自覺維護網路安全，建設網路文明，勇做倡導和維護網路安全的先鋒。
五、同學上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網咖；不進色情、垃圾網站；不沉迷於網路遊戲；健康上網，把網路作為獲取知識的園地；文明上網，正確處理上網與學習的關係；綠色上網，熟悉上網的安全通道。
同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網路文明，遵守《全國青少年網路文明公約》，自覺遠離網咖，追求健康時尚的網路新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻！
20xx年xx月xx日
我不沉迷網路倡議書 篇7
親愛的同學們：
網路以它內容的豐富性、時空的虛擬化等特點，已成為我們喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂的方式。但是，網路帶來多彩的同時也引發了很多社會問題。為了讓家長放心、學校安心和社會滿意，根據《全國青少年網路文明公約》，路國小以“文明上網爭做十佳智慧少年”為主題向全校學生髮出以下倡議：
一、明確自身上網目的
上網須在父母、老師的幫助下健康上網，利用網路充實、提高和完善自我，爭做網路文明的傳播者。堅決抵制與社會公德、中華民族優秀傳統美德相背離的不良信息和分裂祖國、影響民族團結的言論。
二、爭做網路道德模範
我們要善於網上學習，分清善惡美醜的界限，不瀏覽不良信息，不沉迷網路，把握好上網與學習尺度，趨利避害，文明、健康上網，爭做網路的主人。
三、爭做網路文明使者
我們要誠實友好交流，不侮辱欺詐別人，聊天講文明，發言守紀律。不在網上發布傳播各種虛假、不良的內容。要遠離不健康網站，倡導文明新風，爭當文明的學生。
四、爭做網路安全衛士
我們要維護網路安全，不參與有害和無用信息的製作與傳播，做對網路健康發展有利的事；要增強自護意識，不隨意約見網友，不去營業性網咖；要從我做起，積極行動，勸說身邊的同學遠離網咖和不良遊戲。
讓我們共同遵守《全國青少年網路文明公約》，努力把自己打造成合格的網路小公民。在輕鬆、愉悅的假期中利用網路開闊視野，積極參加學校的“十佳智慧”挑戰，做最好的自己，爭做德智體美勞全面發展的新時代好少年！
倡議人：
我不沉迷網路倡議書 篇8
尊敬的各位同學：
為在全校師生中營造安全、健康、文明的網路文化氛圍，增強青少年朋友自覺抵禦網上不良信息的意識和能力，養成健康、科學、文明的網路生活方式，向全校師生髮出如下倡議：
一、嚴格遵守有關法律、法規，遵守學生行為規範，堅決不進入營業性網咖。
二、不進入青少年不該進入的網站，自覺抵禦色情的網站，做到不碰、不沾、不看、不傳。
三、正確把握上網時間和上網時段，不沉迷於網路遊戲，拒絕網上賭博。
四、樹立正確的上網觀，充分運用現代網路優勢，吸取知識，增長本領，豐富閱歷。
五、嚴格遵從網路規則，恪守網上道德，不黑他人網站，不改他人網頁，聊天講文明，發帖遵法律。
青少年朋友們，網路在我們面前展現了一幅嶄新的生活畫面，美好的網路生活需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們從我做起，從現在做起，養成科學、健康、文明的網路生活方式，珍惜美好時光，把主要精力和時間用於學習，為自己今後的發展奠定良好的基礎。
倡議人：
20xx年XX月XX日
我不沉迷網路倡議書 篇9
尊敬的各位：
近年來，因未成年人沉迷網路引起的社會矛盾凸顯，引發社會普遍關注。為展現社會主流價值觀，營造積極向上的網路文化環境，切實保護未成年人身心健康、防範網路沉迷，張掖市文化廣電和旅遊局向全市網際網路業界、廣大家長發出如下倡議：
一、網路服務提供者應自覺遵守國家法律、法規，大力弘揚社會主義優秀傳統文化和道德準則，推進網路文明建設，努力提供健康綠色的網路文化產品和信息內容服務，為未成年人健康成長提供良好的網路環境。
二、網路遊戲運營企業應完善未成年人保護機制建設，利用新一代網際網路技術強化網路遊戲防沉迷實名驗證，切實履行網路遊戲運營企業的社會責任。
三、網路視頻平台、網路直播平台應認真履行平台監管責任，利用技術有效遏制網路不良信息的製作和傳播，大力弘揚社會主義優秀文化和精神文明，不斷提高網路主播等從業人員的職業素養，自覺接受公眾監督，共建共享清朗網路空間。
四、新聞媒體及網路服務提供者應加強對全社會的正面引導和宣傳，樹立尊重、保護、教育未成年人的良好風尚，推廣預防未成年人網路沉迷的有效手段，號召家長、學校共同履行未成年人監護和守護責任。
五、呼籲家長關注未成年人生理、心理狀況和行為習慣，引導未成年人進行有益身心健康的活動，預防和制止未成年人沉迷網路遊戲等不良行為。
防範未成年人沉迷網路需要企業、媒體、學校和家庭等社會各界共同努力，讓我們攜起手來，為未成年人營造清朗的網路空間，共同守護未成年人的健康成長，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
倡議人：
20xx年xx月xx日
我不沉迷網路倡議書 篇10
各位青年朋友們：
我們生長在一個網際網路時代，豐富多彩的網際網路世界，是我們的生活方式和成長家園。
我們也是網際網路的主要使用者，是網民的主體、網際網路運行發展的重要推動力量。
網際網路影響和塑造著青年，青年也影響和塑造著網際網路。構建清朗網路空間，讓網際網路成為真實便捷的知識庫、溫暖可靠的朋友圈、文明理性的輿論場，是我們共同的願望，也是我們應擔負起的青春責任。
讓我們依法上網，嚴格自律，提高媒介素養。網路不能成為法外之地，人人在網上知法守法，網路秩序才有規範，網路才能健康發展。我們要自覺對網上行為負責，講誠信、守底線、不信謠、不傳謠，遠離網路欺詐、網路暴力，用從自身做起的點滴努力，為法治網路、法治國家建設添磚加瓦。
讓我們文明上網，傳播美好，弘揚新風尚。網路不能成為文明荒原，與現實社會一樣，需要堅守和傳遞向上、向善的精神力量。我們要積極弘揚社會主義核心價值觀，傳播崇尚奮鬥、崇尚美德的思想觀念，為勵志進取點讚，為好人善舉點讚，對假惡醜現象堅決說不，讓我們的網路空間風清氣正、充滿陽光。
讓我們理性上網，明辨是非，釋放正能量。網路上的思想探討本是常態，但面對當前一些片面極端的思潮、別有用心的言論，我們要拿出青年的正義感和擔當精神，理直氣壯地倡導正確思想、駁斥錯誤言論，不讓網路成為消減國家發展信心、消解民族凝聚力、妨礙社會平安穩定、影響青年健康成長的負面輿論場。
清朗網路空間的建設，青年不做置身事外的旁觀者，而要做勇於擔當的生力軍。這是因為，時代的進步中，有青年的責任;祖國的夢想中，有青年的夢想。
清朗網路空間，看我青年力量!
倡議人：
20xx年xx月xx日
我不沉迷網路倡議書 篇11
親愛的同學們：
絡拓寬了我們的求知途徑，為中小學生打開了認識世界的一扇窗，更為他們創造了一個求知的廣闊空間。互聯在極大的方便人們交流和獲取信息的的同時，個別站也存在著傳播不健康信息、不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害我們小學生的身心健康。個別同學沉迷絡，荒廢學業，進而引發暴力等社會問題；上的腐朽文化侵蝕了我們小學生人生觀、價值觀、道德觀。所有這些，令人痛心，令人警醒。
我們小學生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果我們在上時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上、健康上，就會對在絡環境中成長的我們這一代中小學生產生極其不利的影響，
為此，我向全體同學們發出“文明上、健康上，做文明上的好學生”的倡議：
一、要認真學習、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，堅持文明上。
二、互聯做為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，中小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的上輿論氛圍。
三、從自身做起，在主觀上建立一道防線，抵制絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己上的侵蝕，樹立與之鬥爭的'信念與決心。
四、努力學習絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護絡安全，建設絡文明，勇做倡導和維護絡安全的先鋒。
五、廣大小學生朋友上要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性吧；不進色情、垃圾站；不沉迷於絡遊戲；健康上，把絡作為獲取知識的園地；文明上，正確處理上與學習的關係；綠色上，熟悉上的安全通道。
同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自己做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚絡文明，遵守《全國青少年絡文明公約》，自覺遠離吧，追求健康時尚的絡新生活，為社會的和諧健康發展做己的貢獻!
倡議人：
時間：20xx年XX月XX日
我不沉迷網路倡議書 篇12
同學們：
網際網路在我們面前展現了一幅嶄新的生活畫面，極大地促進了信息的交流和溝通，成為孩子們生活中的一個重要部分。在網上能夠找到各種各樣的信息，無所不包，無所不含，這當中也充斥著不少不良信息。為了營造安全、健康、文明的網路文化氛圍，增強青少年朋友自覺抵禦網上不良信息的意識和能力，養成健康、科學、文明的網路生活方式，向全校師生髮出如下倡議：
一、嚴格遵守有關法律、法規，遵守學生行為規範，堅決不進入營業性網咖。
二、不流覽色情的網站。不進入青少年不該進入的網站，自覺抵禦色情的網站，做到不碰、不沾、不看、不傳。
三、不沉迷網路遊戲。網路遊戲能豐富我們的生活，但又容易使我們沉迷其中難以自拔。我們是學生，學習是我們的首要任務。遊戲永遠只是我們業餘生活的點綴。
四、科學上網。努力學習和掌握必備的網路科學知識，樹立正確的上網觀。充分運用現代網路優勢，吸取知識，增長本領，豐富閱歷。
五、文明上網。嚴格遵從網路規則，恪守網上道德，不黑他人網站，不改他人網頁，聊天講文明，發帖遵法律，在虛擬世界裡播灑文明之光。
六、綠色上網。主動使用“網路媽媽”等綠色上網軟體，自覺選擇上網安全通道，正確把握上網時間和上網時段，嚴格禁止不良網站，確保個人的身心健康。
百年大計，育人為本。為了祖國的未來，為了家庭的幸福，為了社會的安定，淨化網路，護衛孩子，提倡綠色上網、文明上網、健康上網。讓我們從自己做起，從現在做起，養成科學、健康、文明的網路生活方式，珍惜美好時光，把主要精力和時間用於學習，為自己今後的發展奠定良好的基礎。
此致
敬禮！
倡議人：
20xx年xx月xx日
我不沉迷網路倡議書 篇13
各位家長：
隨著科技的創新與發展，網路技術日益發達，電腦、平板和智慧型手機等各種電子產品已進入千家萬戶。網路技術的快速發展和移動終端的廣泛套用，對學生具有較大的誘惑力，有調查顯示70%以上的孩子每天玩電子產品的時間超過2小時，甚至有部分孩子沉迷網路遊戲，對自己身心成長造成極大影響。一些網路遊戲中充斥著暴力、色情、賭博以及歪曲歷史、誤導價值觀的內容。對於正處於身心成長關鍵階段的孩子們而言，一旦沉迷網遊，可能會導致認知混亂、行為失儀等一系列問題。
為了孩子們的身心健康，為有效預防學生沉迷網路，內丘縣平安國小結合《邢台市教育局等六部門轉發河北省教育廳等六部門轉發教育部辦公廳等六部門關於進一步加強預防中小學生沉迷網路遊戲管理工作的通知》檔案精神，特向全體家長發出如下倡議：
1、文明上網，正確引導，注重監督
呼籲廣大家長幫助孩子樹立正確的社會主義核心價值觀，抵制不文明的網路言辭，上網時不說髒話，不發表攻擊性言論，不濫發電子郵件，不轉發謠言。堅持積極的，正確的輿論導向，傳播合法內容，防止虛假新聞和有害信息在網上傳播。強化監護意識，及時關注孩子的網路行為，與孩子制定相應的規範使用網路準則，一旦發現學生過度上網，應及時制止並進行教育。
2、健康上網，做好表率，樹立榜樣
建議家長監督孩子合理安排上網時間，每天上網不超過1個小時。在休息的`時候，要讓孩子站起來活動四肢，眺望遠處。家長可在孩子上網時定好鬧鐘，提醒孩子注意休息。重視網癮危害，引導孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制不良網站，為孩子樹立榜樣，並防止孩子沉迷網路遊戲。
3、陪同上網，相伴孩子，增進親情
建議家長們給孩子多一點時間、多一點耐心、陪伴孩子一起上網。家長不要以監督者的姿態出現，而要以孩子的朋友、玩伴甚至學習者的姿態與孩子共同查找資料、探討問題，引導孩子將注意力集中在網路學習資源方面。營造和美家庭氛圍，常陪伴孩子，與孩子進行有益的戶外運動，培養孩子健康的愛好，增進親子之間的感情。
4、綠色上網，疏導心理，關注健康
家長可引導孩子選擇適合自己年齡特點的健康網站及網路遊戲。不要瀏覽“兒童不宜”的網站，不要參與黃色、暴力的網路遊戲，即使無意中不小心進去了，也要立即離開。關注孩子情緒，結合孩子年齡特點，一旦發現孩子有情緒波動及時進行疏導，調其心理，堅其意志，引導孩子正確利用網路，勇於面對挫折。
5、安全上網，家校配合，加強溝通
家長教育孩子在上網時沒有經過父母同意，不要把自己及父母家人的真實信息，如姓名、住址、學校、電話號碼和照片等告訴其他人。網路交友要慎重，不要輕易相信陌生人，不要單獨與網友見面，如遇到網上有人傷害自己，應及時告訴父母或老師。主動配合學校，及時向學校老師反饋孩子在家表現情況，從源頭抓起，防範於未然，預防孩子沉迷網路遊戲。
防範未成年人沉迷網路需要我們大家共同努力，讓我們攜起手來，為未成年人營造清朗的網路空間，共同守護未成年人的健康成長，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
倡議人：
時間：
我不沉迷網路倡議書 篇14
尊敬的各位老師、同學們：
大家早上好！
隨著網際網路的迅速發展，網路已成為我們小學生學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平台，為我們打開了認識世界的一扇窗，更為我們創造了一個求知的廣闊空間。網際網路在極大的方便我們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害我們小學生的身心健康。個別同學沉迷網路，荒廢學業，進而引發暴力等社會問題；網上的腐朽文化侵蝕了我們小學生人生觀、價值觀、道德觀。所有這些，令人痛心，令人警醒。我們小學生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果我們在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網路環境中成長的我們這一代小學生產生極其不利的影響。
為此，信息組要利用信息課向學生宣傳網路安全知識，觀看網路安全宣傳片，提高學生網路安全意識。
班主任應採取積極的防範措施，從正面對學生進行引導，幫助學生正確認識和使用網路。端正學生對網路的態度，利用班隊會做好有關網路安全的討論，讓學生自己發現其中的危害，自覺抵制不健康思潮，積極引導學生健康上網。
全體同學要做到：
1、規範自身行為，自覺抵制誘惑，遠離網咖。不沉迷網路遊戲，正確把握上網時間和上網時段。
2、明確上網目的，利用網路學習、充實、提高、完善自我。
3、健康上網，訪問文明網站，做文明上網的模範和榜樣。
4、倡導文明上網，做綠色上網的宣傳員。
5、關心身邊同學，奉勸遠離網咖，幫助同學充分認識不良網站的危害。
同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網路文明，遵守《全國青少年網路文明公約》，自覺遠離網咖，追求健康時尚的網路新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻！
倡議人：
日期：
我不沉迷網路倡議書 篇15
公司全體幹部職工：
網際網路作為獲取信息、生活娛樂、互動交流的新興媒體，已滲透到經濟社會生活的各個方面，改變著大家的生活方式、行為方式和價值觀念。但惡意詆毀、誣陷謾罵、造謠傳謠、傳播低俗不良信息等不文明現象，也對社會造成了不良影響。為加強網路文化建設，倡導文明新風，淨化網路環境，促進和諧穩定，公司向廣大全體幹部職工發出倡議：
一、嚴格遵守國家法律法規，自覺遵守網際網路相關法律法規，拒絕傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩定、破壞民族團結和宗教信仰的新聞和信息。
二、自覺踐行社會主義核心價值觀，大力營造文明健康、積極向上的網路文化氛圍，自覺養成守法上網、文明上網的良好習慣，做到上文明網，做文明人。
三、增強社會責任感和集體榮譽感，認真履行自己應盡的社會責任，保證自己傳播的信息健康、合法、客觀、有益，堅決同網路違法犯罪活動作鬥爭，積極維護國家、社會、集體和個人合法權益。
四、公司廣大幹部職工要以身作則，嚴格自律，從自身做起，從點滴做起，做文明上網公約的實踐者和帶頭人，帶頭抵制網路有害信息，帶頭清掃網路垃圾，帶頭營造文明健康、積極向上的網路環境。
20xx年xx月xx日
我不沉迷網路倡議書 篇16
親愛的同學們：
網路以它內容的豐富性、時空的虛擬化等特點，已成為我們喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂的方式。但是，網路帶來多彩的同時也引發了很多社會問題。為了讓家長放心、學校安心和社會滿意，根據《全國青少年網路文明公約》，路國小以“文明上網爭做十佳智慧少年”為主題向全校學生髮出以下倡議：
一、明確自身上網目的
上網須在父母、老師的幫助下健康上網，利用網路充實、提高和完善自我，爭做網路文明的傳播者。堅決抵制與社會公德、中華民族優秀傳統美德相背離的不良信息和分裂祖國、影響民族團結的言論。
二、爭做網路道德模範
我們要善於網上學習，分清善惡美醜的界限，不瀏覽不良信息，不沉迷網路，把握好上網與學習尺度，趨利避害，文明、健康上網，爭做網路的主人。
三、爭做網路文明使者
我們要誠實友好交流，不侮辱欺詐別人，聊天講文明，發言守紀律。不在網上發布傳播各種虛假、不良的內容。要遠離不健康網站，倡導文明新風，爭當文明的學生。
四、爭做網路安全衛士
我們要維護網路安全，不參與有害和無用信息的製作與傳播，做對網路健康發展有利的事；要增強自護意識，不隨意約見網友，不去營業性網咖；要從我做起，積極行動，勸說身邊的同學遠離網咖和不良遊戲。
讓我們共同遵守《全國青少年網路文明公約》，努力把自己打造成合格的網路小公民。在輕鬆、愉悅的假期中利用網路開闊視野，積極參加學校的“十佳智慧”挑戰，做最好的自己，爭做德智體美勞全面發展的新時代好少年！
倡議人：
20xx年xx月xx日
我不沉迷網路倡議書 篇17
親愛的同學們：
我們在利用網路的同時，也應當清醒的認識到，網路是一把“雙刃劍”，誰的抵抗力差，誰就將墜入不可自拔的深淵。網路的負面影響已經成為家長，學校及全社會共同關注的一個社會問題。
為了能夠充分利用網路優勢，抵制網路污染，在此我們向全系同學提出如下建議：
1、以傳播弘揚熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮鬥的內容為榮，努力營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。
2、堅決抵制與社會公德和中華民族優秀傳統美德相背離的不良信息，自覺抵制網路低俗之風，淨化網路環境
3、增強自我保護意識，不隨意約會網友，不隨意在網上公開個人真實資料
4、網上友好交流，但不可輕易相信他人以及其它網路信息。
5、不沉迷網路遊戲，不在晚自修期間上網玩遊戲。
6、不利用網路侮辱他人，不利用網路損害他人利益，不利用網路違法犯罪。
7、宣傳網上文明，倡導網路文明，做綠色上網的宣傳員。
8、明確上網目的，利用網路充實，提高，完善自我。
同學們，讓我們行動起來吧，文明的寢室是文明校風的縮影，只有讓文明在寢室這一小家庭蔚然成風，那么我們溫職院大家庭才會呈現出更好的生機與活力。從爭做文明寢室做起，共同打造我們文明的寢室，為此，我們要齊心協力，弘揚網路文明，倡導健康生活，為營造綠色網路環境作出我們新時代青少年應有的貢獻！
倡議人：
日期：
我不沉迷網路倡議書 篇18
全校同學：
在我們建設和諧社會、和諧學校、和諧課堂的今天，網際網路技術得到迅速普及並逐漸滲透到學習、生活的各個領域，網路已成為人們吸取知識、增長才幹、娛樂生活的重要平台。網際網路的發展一方面為我們的研究學習、傳遞信息、交流情感以及娛樂休閒提供了更為寬廣的天地。
另一方面，由於網際網路資源魚龍混雜、良秀不齊，少部分人出於各種不同的目的，利用各種手段進行不道德的甚至是違法犯罪的活動：製造並傳播計算機病毒、入侵非公開網站並竊取各種機密甚至是國家機密、在網上通過盜用他人銀行帳號密碼等方式謀取錢財、攻擊合法網站、通過網路竊取他人研究成果，這些，都是無視網上文明道德、危害網路正常發展的行為，應受到社會的譴責！
此外，少部分人在網上發布、傳播、瀏覽各種虛假、黃色、暴力、反動等內容，在網上語言低俗、格調不高，在網上聊天交友不負責任並由此引發出一些社會問題，損害了網路的健康發展。特別需要引起重視的是，如果任由這些消極面滋長成為一種網路現象，將會對在電腦網路環境中成長的青少年學生的學業、健康和思想造成巨大的危害。所以，對於未成年人來說，網際網路是一把鋒利的雙刃劍。 為此，我們向全校學生髮出如下倡議：
1、爭做網路道德模範！我們要善於網上學習，分清善惡美醜的界限，不瀏覽不良信息；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空，把握好上網與學習尺度，趨利避害，爭做網路中的主人！
2、爭做網路文明使者！我們要誠實、友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友，不去營業性網咖，倡導文明新風，爭做合格的學生。
3、爭做網路安全衛士！我們要維護網路安全，不破壞網路秩序，不參與有害和無用信息的製作和傳播，監督和防範不安全隱患，促進網路健康發展！
網路在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網路生活也需要我們用自己的美德和文明共同創造！讓我們認真貫徹《公民道德建設實施綱要》的要求，遵守《全國青少年網路文明公約，從我做起，從現在做起，自尊、自律、上文明網，文明上網，為我校精神文明建設，為社會的健康發展做出自己的貢獻！
20xx年xx月xx日
我不沉迷網路倡議書 篇19
同學們：
隨著網際網路的迅速發展，網路已成為我們學生學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平台。網路拓寬了學生的求知途徑，為學生打開了認識世界的一扇窗，更為他們創造了一個求知的廣闊空間，為學生提供展現自己的個性空間，學生在這裡擁有自己平等的權利和展現自己的機會。同時，網際網路上的不良文化侵蝕了我們學生人生觀、價值觀、道德觀。
為此，中心國小向全體同學們發出“文明上網、健康上網，做文明上網的好學生”的倡議：
一、要認真學習、貫徹和踐行以“社會主義核心價值觀”為主要內容的價值理念，堅持文明上網。
二、網際網路作為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，八國小子有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。
三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網路上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。
四、努力學習網路知識、技能，提高操作水平，自覺維護網路安全，建設網路文明，勇做倡導和維護網路安全的先鋒。
五、廣大小學生朋友上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網咖；不進色情、垃圾網站；不沉迷於網路遊戲；健康上網，把網路作為獲取知識的園地；文明上網，正確處理上網與學習的關係；綠色上網，熟悉上網的安全通道。
同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自己做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網路文明，遵守《全國青少年網路文明公約》，自覺遠離網咖，追求健康時尚的網路新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻！
倡議人：
時間：