做文明美少年倡議書 篇1
在這個全新的時代里，有不少的好少年裡。他們有熱愛祖國，理想遠大的;也有勤奮學習，追求上進的;還有心存善行，樂於助人的;也有文明禮貌，微笑待人的……
打開媽媽的手機，一幅感人的畫面映入我的視野：迷濛的天空中，一道彩虹顯得特別光彩照人。馬路上看不見車水馬龍，也看不見穿梭的人群。一位穿著綠色與白色相間校服的小學生，一隻手抓著書包帶，另一隻手撐著一把藍色的大傘。這傘並沒有遮住他那細小的身子，在他的傘下是一位白髮蒼蒼的老爺爺，老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上，應該是濕透了。在這老爺爺的肩上，挑著空空的簸箕，看似去賣什麼正要往來家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背，那抬起的腳步，那側臉上流淌下的不知是汗水，還是雨水，怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑。
“這不是爺孫倆嗎?多么和諧的畫面呀!”我細細地看著這畫面，默默地想。圖片下方的文字說明，讓我更為驚訝，原來這是大田城關第二國小的一名少先隊員，為一位正從農貿市場賣完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。
“雨中美少年”用自己撐開的傘，撐出了心存善行，樂於助人的新氣象。在我的身邊，這樣的好少年就並不罕見。
那天早晨，我們值日——在操揚衛生區打掃衛生。那飄零的落葉，細碎的花瓣，滿地都是。真不知從何下手，我們只好分塊打掃。突然，天空中飄下毛毛細雨，很快便如斷線的珠子灑了下來，我們將掃把急匆匆地揮舞了幾下，掃起那很明顯的落葉，然後三步並作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來。
抬頭一看，啊，原來是校長，就是校長，在樓梯的轉角處，我們和校長相遇了，我若無其事的拿著掃把，退到了角落處，低下了頭。一聲“校長好!”打破了我內心的膽怯與無知。抬起頭，只見廖坤一隻手上拿掃把，另一起手還在行著少先隊禮。原來，是廖坤在向校長問好。我連忙也跟著問候了一聲：“校長好!”看著校長回眸一笑的表情，我的心理像綻放了一束美麗的花朵。
撐一把傘，問一次好，無非是生活中再細微不過的事了，但當你發自內心地去做，成為你的一種生活態度，也能見微知著。生活中的好少年，理當從這細小的事做起，並把它做好。
大家參考，我們一起來看看吧!
做文明美少年倡議書 篇2
各位團員青年們：
菁菁校園，學子聖地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，才有其春意常在;燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果纍纍;師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們全體學子言行相隨，才使其蔚然成風。樹文明新風，建和諧校園!文明行為養成不僅關係到每個同學的學習和生活，更關係到同學們的成才和未來。
而現在我們的校園裡還存在著很多的不文明現象，例如：在教室內吃零食，影響教室環境整潔;在自習室或走廊外大聲喧譁和打電話，影響他人自習;在桌椅、牆壁上亂塗亂畫;在校園裡出口成髒;隨意吐痰、亂扔果皮紙屑等雜物;破壞校內公共設施和設備;公共場合不文明交往;考試作弊;浪費糧食……凡此種.種，不僅有悖於大學生最基本的日常行為規範，影響了當代大學生的形象，也破壞了和諧優美的校園環境。校園是咱家，文明靠大家。讓我們從自我做起，從身邊做起，從今天做起，為建設美好師院做出自己的一份貢獻。為此，校團委向全校團員青年倡議如下：
1、按時上課、不遲到、不早退、不曠課、保證課堂紀律。
2、在教室應專心學習，杜絕大聲喧譁、吃東西等不文明現象發生。
3、注意公共衛生，切勿隨地吐痰、亂丟垃圾、隨意踐踏草坪，在公共場合做到不吸菸，不酗酒。
4、愛校如家，自覺愛護公共設施，不損壞公物，拒絕課桌文化。
5、遵守公共規則，維護正常的校園秩序。
6、講究誠信，以正確的心態對待考試，將考試舞弊行為驅逐出校園。
7、尊敬師長，主動問候。團結同學，互幫互助。
8、男女同學之間要文明交往，自尊自愛，舉止文明，言行得當，不在公共場合有過親密的行為。
9、不隨意張貼廣告，亂拉橫幅。
10、規範自身行為，注重公眾場合的形象。
同學們，我們應秉承和發揚我校“講文明、重禮儀”的樸素風氣，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從點滴做起，積沙成塔，以文明行為促文明之風，攜手共創師院文明的新篇章!
共青團_____師範學院委員會
____年8月
做文明美少年倡議書 篇3
親愛的同事們：
集團公司將於11月份開展“講文明，樹新風”活動，通過這次活動，大力弘揚“友愛、勤勞、奉獻”的精神，促進企業精神文明的建設。
作為集團公司的所有成員，我們要求大家，每天早上清理自己和身邊其他同事桌面的衛生清潔，形成積極向上的精神風貌。
公司號召全體員工行動起來，通過從一點一滴做起，提高自我修養，為企業的精神文明建設貢獻出自己的一份力量。
當您將愛心奉獻，他人所得到的溫暖和幸福，您播種了善良的種子，您將會收穫愉悅，也會收穫尊敬。
倡議人：
日期：