親愛的同學們：
“求索求真，學而不厭”的優良學風，是我校悠久辦學歷史的積澱，是我校優良傳統的凝練，激勵著一代又一代師大學子努力學習、奮發向上，成為廣大學子砥礪前行、成長成才的精神動力。“師者，所以傳道受業解惑也”。我們健康快樂成長的背後是老師們的辛勤耕耘、默默奉獻，老師永遠是值得我們尊重和感恩的人。為弘揚尊師重教的傳統美德，進一步加強學風建設，現向同學們發出如下倡議：
一、嚴守紀律，認真上好每堂課。努力營造尊重知識、尊重課堂、尊重老師勞動、積極融入課堂教學的濃厚氛圍，按時上下課，不遲到、不早退、不曠課，上課不隨便出入，上課期間關手機，專心聽講、積極思考。
二、尊重老師，細節中體現真情。尊師重教不是口號、不是形式，而應是發自於內心的敬重。從一聲親切問候、為老師提一壺熱水、擦一次黑板等點滴小事做起，為老師們送去學生的一份關愛，把對老師的感恩貫穿於日常的行動和細節中。
三、勞逸結合，提高學習效率效果。及時做好課程預習和複習，平衡學習與休閒娛樂時間，培養良好的作息習慣，追求健康的生活方式；善於利用學校圖書館豐富的圖書資源，通過讀書喚醒頭腦，豐富自我內涵，博聞強識，提升綜合素質。
四、厲行節約，珍惜時間和資源。樹立節能意識，倡導節約文明，珍惜大學時光，合理安排時間。在教室、宿舍等公共場所，根據天氣情況選擇是否開燈，原則上白天非必須不開燈，開燈必須做到人走燈滅，杜絕長明燈現象，踐行低碳環保健康生活理念。
五、防微杜漸，積極發揮網路正面作用。合理使用網路，拒絕沉迷網路遊戲，自覺抵制網路成癮，杜絕因網路過度使用影響身心發展，積極發揮網路信息資源豐富的巨大優勢，拓展資料查詢和知識獲取渠道，適當利用網路放鬆身心、舒緩壓力。
六、樹立榜樣，發揮學生骨幹模範帶頭作用。學生黨員、入黨積極分子、學生幹部都應做尊師重教、弘揚優良學風的表率，帶頭遵守紀律、認真聽講，帶頭保持教室衛生，與廣大同學共同創設整潔、舒適的學習環境。
親愛的同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們行動起來吧！從現在做起，從自身做起，從小事做起，推動學風建設，弘揚傳統美德，讓我們的師大校園因濃濃的優良學風和深厚的師生情誼而更加溫暖、更加和諧美麗！
黨委學生工作部 黨委研究生工作部 團委
校學生會 校研究生會
XX年12月16日
全市各級黨政群機關、企事業單位及廣大市民：
建設節約型社會是黨中央、國務院總結現代化建設經驗，從我國國情出發作出的一項重大決策，也是樹立和落實科學發展觀，實現經濟社會可持續發展的必然要求。隨著經濟社會的發展和人口不斷增長，我國人均資源占用量少的矛盾日益突出。為珍惜資源，保護環境，市發展計畫局、團市委、市總工會、市婦聯等部門聯合向全市人民發出倡議，迅速行動起來，從我做起，從一點一滴做起，積極節約資源，共同推進節約型社會建設。
節能、節水、節材、節地和資源的綜合利用，是建設資源節約型社會的重點。為此，我們提出如下倡議：
節約每一度電。廣泛使用綠色照明燈具；充分利用自然光照，減少照明設備能耗，工作完成後及時切斷計算機及附屬設備電源，做到“人離機關、人走燈滅”；少開空調，嚴格控制空調溫度，夏季不低於攝氏26度、冬季不高於攝氏20度；空調房間注重關閉門窗，增強室內保溫，降低能源消耗，為減緩地球溫暖化出一把力。
節約每一滴水。推廣使用節水型水閥和衛生潔具；用水完畢隨手關閉龍頭，別讓水空流；隨時檢查維修水龍頭阻止滴漏，提倡一水多用，讓水重複使用；慎用清潔劑，儘量用香皂，別讓水源污染，時時告誡我們自己，保護水源就是保護生命！
節約每一張紙。提倡雙面用紙，注重信封、複印紙的再利用；充分發揮電子政務優勢，大力推行無紙化辦公，非涉密檔案儘量通過網路傳送，進一步減少紙質公文印製數量，嚴格控制各類信息簡報檔案材料的印發數量；儘量使用電子媒介修改文稿，努力減少紙張消耗，讓我們牢記珍惜紙張就是珍惜森林與河流！
節約每一升油。加強公務用車的嚴格管理，一般公務活動，儘可能使用公車輛和腳踏車；在不影響公務，確保全全的前提下減少獨自用車；緊急公務活動確需使用公務車輛時，儘量集中乘坐。讓我們人人來做公交族，個個爭當腳踏車騎手！
節約每一粒糧食。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。各賓館、飯店及公共食堂，應大力推行“打包帶走”，不留剩飯剩菜；千家萬戶、每家每戶養成節約糧食的好習慣，減少或杜絕浪費糧食的現象，讓節儉變成榮耀！
節約每一根木材。大力推行木材的節約使用，努力解決產品的過度包裝和一次性木製品生產、銷售和使用問題。鼓勵市民少用或不用一次性木筷，倡導節約新風尚。
節約每一寸土地。堅持實行嚴格的土地保護制度，嚴格制定城市建設和基礎設施建設用地定額指標，完善土地市場準入制度，推行土地復墾，制止毀地制磚等減少耕地現象。保護土地就是保護我們的家園！
全民動員是建設資源節約型社會的基礎。保護資源，善待地球，人人有責，個個受益。從現在起讓我們大家都自覺地來做節約資源的宣傳者和實踐者，為建設節約型社會做出自己應有的貢獻。
美麗源於愛的傾注，美麗的校園傾瀉了設計者的靈感，校引導的關心，工人師傅的血汗。
同學們，如斯俏麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷辱它的纖塵不染嗎？
你忍心大聲喧鬧，去攻破它的安靜跟諧嗎？
你忍心做出一些不文明行為，去損壞它的美麗嗎？
確實，在我們的校園還存在這樣的現象，這樣的少數同學，比方：語言不文明，出口成“髒”；不尊敬別人，與老師頂嘴；下課起鬨，追趕打鬧；隨地吐痰，亂扔寶特瓶，亂扔易拉罐，亂拋紙屑等等。
校園是我家，文化靠大家，確切要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們可能更好地學習、生涯，我們須要一個精美協調、秩序井然的校園環境。我們是學校的主人，理當“從我做起，從當初做起”，為建設美妙校園而做出我們自己的一份奉獻。為此，學生會向全校的同學們倡導：
一、在教室一心學習，杜絕大聲喧譁、吃貨色等不文明景象的產生。
二、講求誠信，以準確的心態看待測驗，將考試舞弊行動驅趕出校園外。
三、留神公共衛生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨便蹂躪草坪，不抽菸、不酗酒。
四、迷信上網，杜絕痴迷網路，公道套用時光，爭做網路道德榜樣、文明使者、保險衛士。
五、尊重師長，團結同學，相互輔助。
六、按時上課、不遲到、不遲到、不缺課、保障上課紀律。
七、以校為家，愛惜公共設施，不破壞公物，謝絕課桌文明。
八、遵照公共規矩，保護畸形的校園秩序。
敬愛的同學們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德標準落實到每一個人的言行上。
讓咱們每一次仰頭都能看見微笑，讓我們伸出手去都能觸碰陽光。
也許只是微微地彎下身拾起地上的空水瓶。
也許只是天天凌晨碰到老師恭順而暮氣沉沉的一聲“老師早！”。
興許只是跑道上身邊的同窗摔倒時及時伸從前的手。
也許只是被錯誤曲解時坦蕩寬容的一個暖和微笑。
也許只是默默將散落一地的作業本拾起放好。
也許只是看見值日的同學拖得乾清潔淨的地板時警惕地繞開行走。
也許只是看到老師抱著一摞風雨飄搖的功課本時上前幫一把。
這些一點一滴勾畫出了溫馨的畫面。
就像是自宇宙遠道而來的陽光灑滿了每一個人的心間。
就像是一筆一畫地為一張漂亮精巧的草圖本人上色，最後的脫稿鮮艷奪目。
那么讓我們一起盡力吧。
讓我們的校園更加美好，我們的世界因而出色！讓我們爭做文明中學生，一起共創文明校園！
大學學風建設倡議書
播下一種思想，收穫一種行為; 播下一種行為，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格; 播下一種性格，收穫一種命運。
當你整日忙碌穿行於大學校園時，可曾想過在這樣的學習環境中你收穫了什麼?在你收穫的同時，你又為我們的大學貢獻了什麼?
當你為趕時間而在教室進餐時，不知你是否注意到了打掃教室衛生阿姨的那一抹辛酸淚?當你在課堂上為圖一時痛快而談笑風生時，不知你是否注意到了周邊同學的那一絲厭惡?當你為了能在床上多睡幾分鐘而疏於整理儀表時，不知你是否注意到了周邊人們的竊竊私語?
也許你從不曾為自己不經意間的一次遲到而感到羞愧，課堂上偶爾一兩句的談笑私語當然也不以為然，更不會想到要把課前關閉手機養成一種習慣。然而，作為“花椒”軟體學子的一員，你不得不知道，每個人的一言一行、一舉一動不僅展現著自己的修養素質，更深刻的影響著“花椒”軟體這個集體的整體風貌和榮譽。
做為一名青年大學生，我們需要好學上進的品質，為人生理想而奮鬥的積極態度。同時我們也需要一種良好的生活習慣,注意生活中的細節。在此我倡議：
1、上課前提前5分鐘進教室，不遲到、曠課或早退。
2、不帶早餐、飲料、零食的進入教室。
3、因病、因事不能上課要事先請假，不無故曠課。
4、上課時要行“上課禮”。
5、衣著整潔得體，不穿拖鞋、背心或赤腳進教室。
6、上課時專心聽講、不玩手機、不打瞌睡、不喧譁等。
7、教學區內部吸菸、吃零食、聽音樂等。.
同學們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”讓我們行動起來吧!從現在做起、從自身做起，從小事做起，轉變我們的思想，把握我們的命運，為我們人生目標的實現而厚積薄發!
學風建設倡議書
親愛的同學們：
古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”。學風是一所學校的靈魂和氣質，也是學校的立校之本。學風是學生綜合素質的集中反映，既體現著學生的外在形象，又體現著學生的內在素養。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學校提高育人質量的重要保證。我校大力倡導優良學風，著力整頓課堂秩序，嚴格教學紀律，為同學們營造良好的學習環境。但是，我們看到依然存在著同學上課遲到、早退、曠課、課堂睡覺、玩手機、沉迷網路遊戲、考試作弊等現象，這些問題必須引起我們的重視，我們需要自覺遵守紀律，並督促同學，共同營造良好的學習環境，構建良好的學風。在這裡，學生會就學風建設向同學們提出以下倡議：
一、嚴格遵守學校的各項規章制度，嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講，課堂上手機關機，不影響其他同學聽課及老師教學。
二、嚴格遵循考風考紀，誠信考試，遵循考試管理規定，嚴肅考場紀律，堅決抵制考試作弊現象。
三、嚴格遵循教室管理規定，不帶食物進教室，不在課堂上飲食，保持教室清潔衛生。
四、加強班級團結，在學習、工作、生活等各個方面相互交流、互幫互助。
五、發揮學生幹部的作用，嚴於律己起帶頭表率作用，為學風建設樹立典範。
六、養成文明的生活方式和行為習慣，學會自我教育，自我管理，按時作息，不沉迷網路，營造良好的宿舍文化氛圍。
七、積極配合學校學風建設工作的開展，營造良好的學習環境和氛圍。
我們還呼籲，當你身邊有影響我們的學風、班風、校風的行為發生時，希望你能夠站出來及時制止這些違反校紀校風的行為，為維護我們良好的學習氛圍貢獻一份力量。
親愛的同學們，時代要求我們必須成為高素質的人才，遵守學校的規章制度，維護良好的學風、班風、校風，這不僅為我們的學習創造良好的氛圍，也是我們良好素質的直接體現。讓我們攜起手來，從我做起、從點滴做起，用我們每一個人的實際行動為形成優良學風、優良校風貢獻力量。
xxx學生會
相關文章：
關於節約的倡議書：建設節約型校園
關於學風建設的倡議書
2016校園文化建設倡議書
鄉村公路建設捐款倡議書
2016建設節約型機關倡議書
關於進一步加強師德師風建設的倡議
建設美好家鄉的倡議書
國小暑假推動“書香家庭”建設的倡議書
建設生態城區倡議書
建設節約型校園倡議書