做一個文明中學生倡議書
我們是二十一世紀的中學生，我們風華正茂，如旭日東升，對生活充滿激情渴望。我們都有著這樣或那樣美好的夢想，從現在起，為那燃起的希望，我們需要摒棄一些不良的習慣行為。我們所處的這個時代要求我們做出正確的價值判斷，做一個守紀文明，有理想的中學生。
中學時代，人生的黃金時代，我們如何度過，是每一個中學生都必須認真思考的問題。
對某些同學來說，曠缺課抑或是遲到、早退，認為是無關痛癢的小事;上課隨意走動，更是不值得一提。但是，學校是教育的場所，是學習的地方，它有著嚴明的紀律，由不得你我行我素。曾經目睹極個別同學爬牆外出上網，過完了一個通宵的網癮之後，換來的是兩個黑黑的眼圈和道道血絲。同學們，這樣的行為，完全有悖於中學生的日常規範。
“手牽手”的浪漫都會成為每個人的憧憬。但是用學習的寶貴光陰來談情說愛，是在不恰當的時候做不恰當的事。
手裡拿著手機，嘴裡叨著香菸，吞雲吐霧的“酷”;隨手亂扔垃圾，破壞公物之後揚長而去的“瀟灑”;一群人一哄而上廝打的“義氣”都不僅不是我們中學生的所作所為，也是社會公德所不容許的。
當我們做每一件事之前，是否應該想想這些行為符合不符合中學生的身份呢?當我們做每一件事時，是否應該想想這些行為給自己、家庭、學校、社會帶來的後果呢?當我們做每件事之後，是否應該反思我們向文明中學生的目標邁進了多少?
做好自己應該做的事，盡好自己應該盡的責任，維護好自己應該維護的利益，眾志成城，讓我們共同來維護文明和諧的校園!
“學習雷鋒精神,爭做文明中學生”倡議書
親愛的同學們：
三月的春風送走寒冬，永遠的雷鋒迎來春天。隨著春天的腳步，崇高而溫暖的雷鋒精神又如花香撲面而來。自從一九六三年三月五日毛澤東等老一輩無產階級革命家題詞“向雷鋒同志學習”時起，“雷鋒精神”就作為一種民族精神弘揚並傳承至今。雷鋒已不僅僅是一個名，雷鋒精神已經成為全心全意為人民服務的同義詞，他的高尚品格，如種子般在中華大地生根、開花、結果。
今天正是3月5日，讓我們在懷念雷鋒的時候，拋棄口號和作秀的行為，在努力學習、積極生活的時候，用雷鋒精神激勵自己，讓雷鋒活在我們的身邊，活在我們的心裡!向雷鋒同志學習，做一個愛黨、愛祖國、愛人民、愛科學、愛社會主義，有正確人生觀和價值觀的優秀學生，要牢固樹立遠大理想，要切實增強責任感和使命感;向雷鋒同志學習，發揚“釘子精神”，在學習上發揚刻苦鑽研精神，好學上進，做合格的社會主義建設者和接班人。
當前，學校開展的“3月文明禮儀月”評比活動，正是為了將學習雷鋒的活動進一步深化。至此，學校政教處及團委鄭重地向全體同學發出如下倡議：
1.嚴格遵守學校各項規章制度，講文明，有禮貌，團結同學，共樹文明之風。
2.按時上課，不遲到，不早退，不曠課，尊重師長，認真聽講，按時完成作業。
3.文明就餐，做到“靜”、“敬”、“淨”，尊重餐廳工作人員的勞動，杜絕浪費，服從生活老師的教育管理。
4.堅持使用文明禮貌用語，文明修身，杜絕不文明、不道德行為。
5.勤儉節約，不亂花零錢，不吃零食，感激父母的養育之恩。
6.熱愛勞動，講究衛生，不亂扔垃圾，共創清潔文明的校園環境。
7.穿校服，不留怪髮型，不戴首飾，舉止彬彬有禮。
8.多一份理解，多一份溝通，多一份寬容，共創文明和諧的校園。
同學們，“學校是我家，建設靠大家”，心動不如行動，讓我們攜手努力，從現在做起，從身邊一點一滴的日常小事做起，積極行動起來，為創造一個文明校園自己的一份力量!在這裡我們還衷心希望全校同學積極行動起來，參與到學雷鋒活動中，不僅是在“學雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記於心，並付諸於行動，真正讓我們的校園“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”。
“告別不文明行為，做文明中學生”倡議書
全體同學們:
大家好!
學校努力地為同學們創造了一個安全、溫馨、和諧的學習生活環境。希望所有同學通過三年的求學，實現自己的理想，健康成長，成為社會的合格公民。
可是在我們的校園中，總會出現一些不和諧的音符：清掃潔淨的校園，總有同學隨手亂扔速食麵桶、一次性餐盒、塑膠袋、果皮紙屑等;牆壁、瓷磚、宣傳標語時有少數人的腳印，嚴重影響了校容校貌，影響師生心情;課餘,仍有少數同學無視潛在的危險，追逐打鬧、翻越圍牆，或者躲在校園的角落吸菸、嚼檳榔，完全不考慮身體健康，把校紀校規置之腦後;在書聲琅琅的課堂上，有少數同學萎靡不振，懨懨欲睡或者玩弄手機、看小說;在安靜的自習課堂，有的同學卻嘰嘰喳喳，高聲喧譁，甚至外出遊盪，其行為與其他同學格格不入;在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有同學還左顧右盼，竊竊私語;還有一些同學受一些不良風氣的影響，出口成“髒”，一點矛盾就“武力”相加;有少數同學為張揚自己的“個性”，留長髮、染彩發，佩戴首飾。也有極少數同學不尊重老師，不體會父母的艱辛與期望，我行我素，花錢無度，放棄學業混日子。
親愛的同學們，這些現象在你身上發生過嗎?我們說要常懷感恩之心，可我們在做這些不文明事情時，為他人著想了嗎?我們懷著理想走入校園，可我們的點點滴滴的行為，是否讓理想越來越遠呢?
當我們隨手亂扔垃圾時，是否想到我們不僅破壞了整潔的環境，更破壞了人的心情;當我們滿嘴髒話，是否意識到自己正在丟掉人格和自尊;當我們荒廢學業，滿懷叛逆，是否感受到疼愛我們一生的父母的痛心和失望。
一個不講文明、不會關心和尊重他人的人，能力再強，也得不到別人的認可和尊重。人人為我，我為人人，只有相互關心，相互尊重，我們才能形成文明和諧的班風和校風，才能創造我們成才的優良環境。
同學們，學校團委現在向大家發出倡議：徹底告別不文明行為，做文明中學生!讓我們一起講文明，知禮節、懂禮貌;讓我們學會說“您好!謝謝!對不起!”;讓我們學會彎腰撿起腳下的一片廢紙。告別不文明行為，從現在做起!做文明中學生，從現在做起!同學們，讓我們共同努力，共創文明和諧校園!
同學們，為了讓我們的校園更加文明、更加和諧，讓我們的南塢一中更加美麗、更加輝煌，從自我做起、從現在做起、從小事做起，積極行動起來，爭做一個文明中的學生。
1. 實施“保護文明環境”行動。自覺增強環境文明意識，自覺遵守公共道德，愛護學校公共設施，珍惜一草一木，保持公共衛生，不亂扔垃圾、不亂塗亂畫，保持環境乾淨衛生。不踐踏花草，節約用水，用完後擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節約用電，杜絕“長明燈”。拒絕不健康讀物，不吸菸、遠離毒品和網咖，健康成長，讓家長和社會放心。
2. 實施“文明出行，文明交通”行動。自覺遵守交通法規，養成文明出行的良好習慣，不亂穿馬路、不闖紅燈；排隊候車、依次上車；主動讓座等。做到文明行走，文明乘車，文明騎車，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。
3. 實施“文明用語”行動。自覺遵守文明禮儀，誠實守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當，嚴禁瘋狂追打！管住我們的嘴，不隨地吐口香糖，不說髒話，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方；自覺使用禮貌用語：“請、老師您好、謝謝、對不起、沒關係”等。尊敬師長，見到校內外的領導老師能夠主動問好。真正做到言談文明禮貌，交往真誠坦率，舉止文雅謙遜，營造言行知禮、尊老愛幼、和睦同學、鄰里的社會氛圍，讓我們的話語像春風般和善悅耳動聽。
4. 實施“文明傳遞”行動。自覺以微笑傳遞文明，和別人接觸時，面帶微笑，以適宜的方式，主動和別人打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，彰顯樂觀自信、開放包容、親切溫馨的城市形象。讓我們在養成文明習慣的基礎上，把文明行為延伸到家庭和社會，影響、帶動家長和周圍民眾，達到“一個文明學生、帶動一個家庭、推動周圍社區”的目的。
5.做一個文明有責任的人。國家興亡，匹夫有責，我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著國家富強，社會進步的歷史責任。文明禮儀要從我做起，從現在做起！從身邊的每一件小事做起，每一個動作做起。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規範，說文明話，做文明人，誠實守信，爭做一個文明的中學生，做一個文明的、有責任的中國人！
同學們，千里之行，始於足下！讓我們攜起手來人人爭做文明的中學生，讓文明禮儀伴隨著我們，讓我們的道路更清潔，環境更清潔，校園更和諧、更優美，讓校園成為文明的五彩花園！
鄢陵縣南塢一中團委
二〇一三年六月十三日